제327회 제주특별자치도의회 임시회

교육위원회   2015. 2.

2015년도

주요업무보고

	제주시교육지원청
	Jeju City Office of Education

	보 고 순 서

Ⅰ. 일반현황

Ⅱ. 제주시교육의 기본 방향

Ⅲ. 교육지원중점 추진 계획

Ⅳ. 역점지원사업 추진 계획

Ⅴ. 소속도서관 주요업무

Ⅵ. 2014년 행정사무감사 지적사항 처리결과

Ⅰ. 일반현황

조직

																																			교 육 장
										교육지원국																																								행정지원국
교수학습 지원과												교육과정 지원과																					평생교육 체육과									행정 지원과													재정 지원과										시설 지원과
컨설팅장학			교원능력개발				유아 ․ 특수교육					교육과정			진로 ․ 생활지도					방과후 ․ 학부모					다문화교육							평생교육				체육 ․ 보건			학교급식			총무			행정정보				교육복지					경리					계약			예산			시설 1			시설 2			설비
특수교육 지원센터												Wee센터											제주다문화 교육센터															•본 청: 2국 6과 19담당 3센터 •소속기관: 2개 기관(한수풀도서관, 동녘도서관)

공무원 정원                                                (2015. 1. 1.)

구분	교육전문직	교원(국․공립)	일반직	연구직	합계
인원	18	2,630	455	1	3,104

소속기관 현황                                            ( 2015. 1. 1.)

소속기관명	직원수				장서수	이용자수
	사서직	일반직	교육공무직	계
한수풀도서관	3	2	1	6	103,111	41,023
동녘도서관	3	2	1	6	86,572	47,494

학교 현황                                                 (2015. 1. 1.)

학 교 급 별		학교수	학급수	학생수	교원수
유 치 원	공립	55	90	1,748	98
	사립	17	106	2,673	187
	계	72	196	4,421	285
초등학교	국립	1	19	496	26
	공립	65(7)	1,238	29,027	1,675
	계	66(7)	1,257	29,523	1,701
중 학 교	국립	1	26	822	50
	공립	23	422	13,609	777
	사립	5	102	3,654	176
	계	29	550	18,085	1,003
합 계		167(7)	2,003	52,029	2,989

※( )는 분교장수로 전체 학교수에 포함되지 아니함

※학생수․교원수(기간제교원 포함) 2014.4.1.기준

평생교육기관 현황                                        ( 2015. 1. 1.)

구 분	학원	교습소	평생교육시설	합계
개 소	892	279	25	1,196

예산 현황(총 1,469억원)                                    ( 2015. 1. 1.)

Ⅱ. 제주시교육의 기본 방향

제주시교육의 기본 방향

교 육 지 향

바른 인성과 꿈을 키우는 행복한 제주시교육

Jeju City Education Cultivating Good Character and Dreams

교육지원중점

1. 건강하고 안전한 행복학교 지원

2. 사랑으로 함께하는 교육복지 지원

3. 참여하고 실천하는 민주교육 지원

4. 교실중심 현장행정 지원

역점지원사업
맞춤형 진로·진학 교육		제주형 자율학교 지원		평화·인권 교육 지원		꿈과 끼를 키우는 동아리활동		덜어내고 지원하는 학교업무

Ⅲ. 교육지원중점 추진 계획

1. 건강하고 안전한 행복학교 지원

2. 사랑으로 함께하는 교육복지 지원

3. 참여하고 실천하는 민주교육 지원

4. 교실중심 현장행정 지원

교육지원중점 추진 계획

교육지원중점 1

건강하고 안전한 행복학교 지원

1-1. 건강하고 안전한 교육환경

1-1-1. 심신 발달을 돕는 건강․체육교육

1-1-2. 식생활․학교급식 안전 관리

1-1-3. 안전한 학교환경 지원

1-2. 잠재력을 계발하는 교육과정

1-2-1. 배움 중심 교육과정

1-2-2. 학생 중심 교실수업

1-2-3. 교육과정 운영의 질 관리

1-2-4. 자율과 공감의 맞춤형 컨설팅장학

1-3. 실력을 키우는 핵심역량 계발

1-3-1. 인성을 키우는 독서․토론․논술교육

1-3-2. 의사소통 중심 외국어교육

1-3-3. 창의력을 기르는 과학․영재교육

1-3-4. 문제해결력을 키우는 컴퓨터기반 교육

1-3-5. 국제이해교육․국제교류 확대

1-3-6. 다문화 어울림 교육

실천과제 1-1	건강하고 안전한 교육환경

1-1-1. 심신 발달을 돕는 건강․체육교육

○ 비만 예방 정서‧행동 발달 지원으로 심신 건강 증진 도모

○ 체력증진을 위한 교육활동 강화로 학생들의 기초체력을 향상

□ 추진 방향

○ 학생들의 심신 발달을 위하여 학교 실정에 맞는 계획 수립 및 추진

○ 체력증진 교육활동 전개를 위한 지원 활동 강화

□ 추진 계획

○ 심신건강 증진 관리 ․ 지원 코칭

∙ 비만학생 관리비 지원(유 21, 초 20, 중 3), 비만예방 교육비 지원(초 46)

∙ 학생 정서 ․ 행동 특성검사 실시 ․ 사후 관리: 초 1 ․ 4학년, 중 1학년

∙ 인터넷 ․ 스마트폰(K-척도) 이용습관 전수조사: 초 4학년, 중 1학년

○ 아침밥이 있는 등굣길 자율 운영

∙ 학교 자율 등교시간 조정 및 등교시간에 맞는 프로그램 운영

○ 약물 오 ․ 남용 예방

∙ 흡연 ․ 음주 등 약물 오 ․ 남용 예방교육 실시: 초 2회, 중 1회

○ 성교육 ․ 보건교육 충실

∙ 성교육 ․ 보건교육: 성교육 학년별 15시간, 보건교육 최소 1개 학년 17시간

∙ 학생 ․ 직원 대상 심폐소생술 등 응급처치교육 의무화

○ 학생 건강관리

∙ 학생 건강검진 학년: 초(1, 4학년), 중(1학년)

∙ 건강 요보호 학생 조사 ․ 지속 관리

∙ 보건소연계 아토피 ․ 천식 안심학교 운영: 초 3교

○ 학교 감염병 예방 관리

∙ 감염병 관리상황반 운영 ․ 일일 모니터링 및 건물 내 방역소독: 연 5회 이상

○ 보건교사 미배치 학교 지원

∙ 보건업무 담당교사 지정: 보건담당교사 직무연수 이수자 ․ 관련교과 교사 우선 지정

∙ 보건운영 컨설팅 ․ 점검: 연 1회 이상

∙ 학교보건 1:1 교사 멘토링제 운영

○ 학교 보건실 현대화

∙ 보건실 현대화 예산 지원: 4교(초 3, 중 1), 100,000천원

∙ 학교 보건실 현대화 추진 컨설팅: 학교별 1회

○ 체력증진 신체활동 강화

∙ 학생건강체력평가제(PAPS) 및 학교단위 ‘7560+운동’ 전개

∙ 초등학교‘신나는 줄넘기 급수제’ 및 수영 급수 인증제 운영

○ 체육교육 운영 내실화

∙ 건강 증진․바른 인성 함양 체육교육 실시

∙ 체육교구 확보 ․ 노후 체육교구 교체: 36교(초 26, 중 10)

○ 학교 체육 전문 인력 배치

∙ 초등학교 스포츠 강사 지원: 39교, 41명, 844,354천원

∙ 중학교 스포츠 강사 지원: 91명, 719,100천원

∙ 토요스포츠 강사 지원: 97명, 188,160천원

○ 학교운동부 육성

∙ 학교운동부지도자 적정 배치: 57명(초 29, 중 28)

∙ 학생 선수 학습권 ․ 인권 보호

○ 체육행사 지원

∙ 제49회 도민체육대회 참가: 4월, 193,280천원

∙ 제44회 전국소년체육대회 참가: 5월

∙ 제10회 분교장 한마당 축제: 6월, 10,694천원

∙ 제12회 교육장배 수영대회 개최: 7월, 6,000천원

∙ 제12회 교육장배 볼링대회 개최: 8월, 5,000천원

∙ 전국 규모대회 출전 교통비 지원: 253,575천원

○ 소요예산

∙ 보건관련 예산: 432,410천원

∙ 체육관련 예산: 5,474,025천원

□ 기대 효과

○ 체계적인 보건교육을 통한 평생건강생활 습관 형성

○ 학생들의 기초체력을 향상시켜 즐거운 학교생활 분위기 조성

1-1-2. 식생활․학교급식 안전 관리

○ 바람직한 식생활 습관 형성 및 위생․안전관리 능력 배양

○ 질 높은 친환경급식 운영으로 건강증진

□ 추진 방향

○ 바른 인성 함양을 위한 급식 체험 프로그램 운영

○ 급식시설 개선 및 정기적인 위생․안전 점검 실시

○ 유․초․중학교 모든 학생들에게 급식비 및 친환경 식품비 지원

□ 추진 계획

○ 올바른 식생활 실천교육 활성화

∙ 식습관 개선, 식품안전․영양․식생활 교육 실시: 월 2회

∙ 1교 1특색 급식체험 프로그램 운영 활성화

∙ 전통음식의 체험의 날 운영: 월 1회

∙ 비만예방 건강 식단 운영: 당․나트륨 저감화 실천, 채식의 날(월 1회)

○ 친환경 학교급식 운영

∙ 친환경 지역 생산물 사용 확대: 급식단가 70원 인상 지원

∙ 친환경학교급식 학부모 공개의 날 운영: 연 1회

∙ 유․초․중학교 학교급식비 및 친환경 식품비 지원

○ 학교급식 안전관리 강화

∙ 노후 급식시설․설비 개선: 40교(초 20, 중 20)

∙ 급식 위생․안전점검 및 운영평가: 점검 2회, 평가 1회

∙ 학교급식점검단 운영: 월 1회 점검 활동

∙ 급식기구 미생물 검사: 연 2회

∙ 학교급식 식재료 방사능 검사, 수산물 중금속 검사(초 14, 중 6)

○ 소요예산: 32,676,366천원

□ 기대 효과

○ 올바른 식생활교육 실천으로 학생들의 자기 식생활 관리능력 배양

○ 위생적이고 쾌적한 급식환경 조성으로 학교급식 안전성 확보

○ 급식비 및 친환경 식품비 지원으로 학생의 복지증진 및 학부모 부담 해소

1-1-3. 안전한 학교환경 지원

○ 학교 안전교육 및 학교생활 안전 인프라 확충을 통한 안전망 구축

○ 환경위생 및 학교환경위생정화구역 적정관리를 통한 쾌적한 학교환경 조성

□ 추진 방향

○ 학교 안전망 확충을 위한 지원시스템 구축

○ 학교환경위생정화구역 적정 관리

□ 추진 계획

○ 안전문화정착 안전교육

□ 7대 안전교육 표준안에 따른 체험중심 학생안전교육 실시: 연간 51차시 기준

□ 교직원 안전교육 직무연수 이수: 15시간 이상

□ 교통안전지원: 10교, 50,000천원

□ 국제안전 학교 운영 지원: 초 1교, 15,000천원

○ 학생 보호 안전망 구축

□ 학생안전통합시스템 운영

□ 학생보호 인력 배움터지킴이 운영: 896,800천원

□ 학생안전강화학교(고화질 CCTV 설치 및 교체)지원: 37교(초 22, 중 15), 240,500천원

□ 제주안전스쿨 앱 및 U-안심알리미 서비스 운영: 624,800천원

□ 생활지도 지원체제 구축

□ 녹색어머니회 자율적 운영

○ 학교 내 공기질 관리: 하절기, 동절기 각 1회

○ 학교환경위생정화구역 점검: 월 1회 이상

○ 학교주변 유해업소 유관기관 합동 지도·점검: 분기별 1회

○ 소요예산: 1,946,580천원

□ 기대 효과

○ 학교 안전교육 및 학교안전망 확충을 통한 행복한 학교문화 조성

○ 학교주변 유해업소 관리를 통한 쾌적한 교육환경 조성으로 건전한 심신 발달 도모

실천과제 1-2	잠재력을 계발하는 교육과정

1-2-1. 배움 중심 교육과정

○ 창의성을 키우는 배움 중심 교육과정 운영

○ 학생 참여형 수업으로 학업성취 수준 향상

○

□ 추진 방향

○ 창의성을 키우는 교육과정 편성ㆍ운영 전개

○ 학생의 잠재력을 계발하는 학생 중심의 학습 기회제공

□ 추진 계획

○ 학생 발달을 지원하는 교육과정

□ 2009개정 교육과정 연수: 초 67교, 중 30교 교원, 4,720천원

□ 교육과정 컨설팅 장학 운영: 초 67교, 중 30교 교원, 7,480천원

□ 수준별 이동수업 운영: 중 10교, 136,860천원

□ 선진형 교과교실제 운영: 중 2교, 20,000천원

□ 분교장 본교 통합수업지원: 분교장 4, 3,300천원

○ 행복한 수업, 행복한 꿈, 자유학기제 운영 지원

□ 학생 프로그램 운영비 지원: 150,000천원

□ 자유학기제 희망학교 계획 수립 워크숍: 2,680천원

□ 수업 나눔 교사 동아리 지원 확대: 중 20팀

□ 교과별 컨설팅 지원단: 2회, 4,000천원

□ 학생 참여형 교수학습 과정안 자료 개발・보급: 7월

□ 자유학기제 UCC 공모 대회 개최: 12월

□ 자유학기제 진로 체험 활동 확대를 위한 체험처 발굴

□ 자유학기제 사례 나눔ㆍ토론회 개최: 12월

○ 소요예산: 329,040천원

□ 기대 효과

○ 창의성을 키우는 교육과정 편성ㆍ운영으로 공교육 내실화

○ 학생 수요자 중심의 학습 기회 제공으로 참여 학습의 확대

1-2-2. 학생 중심 교실수업

○ 학생 중심 교실 수업 전개로 배움 중심의 교육활동 실천

○ 학생 참여ㆍ협력 수업 확산으로 학생의 잠재력 계발

○

□ 추진 방향

○ 학생 중심의 교실수업 전개

○ 학생 참여ㆍ협력 수업의 확산

□ 추진 계획

○ 학생 중심 교실수업 전개

□ 배움 중심 교육활동 실천

- 교육과정 편성·운영계획에 따른 교과수업: 학기 ․ 학년 진도 및 교육과정 편성

□ SMART 교육을 통한 교수·학습방법 개선

○ 학생 참여ㆍ협력 수업 확산

□ 토론, 실험, 프로젝트학습 등 학생 참여형 수업확대

□ 배려와 협력을 기반으로 하는 모둠학습 전개

○ 소요예산: 비예산

□ 기대 효과

○ 배움 중심 교육활동으로 학생들의 창의적 사고력 함양

○ 토론, 실험, 프로젝트학습 등 학생 참여형 수업확대로 잠재력 계발

1-2-3. 교육과정 운영의 질 관리

○ 기초학습부진 예방 및 진단-지도-관리 강화로 기초학력미달학생 최소화

○ 평가 결과 환류와 지원을 통한 교수ㆍ학습방법 개선 및 학습능력 향상

○

□ 추진 방향

○ 학습부진의 사전예방 및 조기 지도 강화

○ 교수ㆍ학습 방법 개선 및 학습능력 향상을 위한 평가결과 환류 및 지원

□ 추진 계획

○ 학업성취ㆍ 평가방법 개선

□ 교과별 성취기준․수준별 평가문항 개발 관리

- 수행평가, 서술형평가 등의 다양한 평가요소 도입

□ 자유학기제 핵심성취기준 평가 지원

○ 학력 관리를 위한 평가

□ 기본학습능력평가: 초(4, 6), 중(2), 1회(11월)

□ 창의력신장 중3학력평가: 3회(6월, 9월, 11월)

□ 국가수준학업성취도평가: 중(3), 1회(6월)

○ 단위학교 기초학력책임지도제 운영

□ 두드림학교 운영: 8교(초6, 중2), 24,000천원

□ 바른 글씨 지도 자료 수정․보완 보급: 도내 1학년 대상, 학기별 1회 보급

○ 학교생활기록부 기재요령 보급․관리

□ 학교생활기록부 기재요령 보급: 2종, 3월

□ 학교생활기록부 기재요령 관리 연찬회: 4월

○ 공정한 학업성적 관리를 위한 지원

□ 학업성적관리위원회 설치․운영

□ 학업성적관리위원회 설명회 및 성취평가제컨설팅 지원: 3회

○ 소요예산: 73,752천원

□ 기대 효과

○ 교수ㆍ학습 방법 개선을 통한 기초학력 미달학생 최소화

○ 평가 결과 환류를 통한 학습 방법의 개선 및 학습 능력 향상에 기여

1-2-4. 자율과 공감의 맞춤형 컨설팅장학

○ 학교 요청 중심 컨설팅장학으로 학교교육의 질 향상

○ 자율적 참여에 의한 컨설팅장학 여건 마련

□ 추진 방향

○ 학교 요청 주제에 따른 맞춤형 컨설팅장학 운영

○ 컨설턴트, 수업교사의 전문성 신장을 위한 연찬회 개최

□ 추진 계획

○ 학교 요청 컨설팅장학 전개

○ 배움 중심 수업컨설팅 지원:  45,400천원

○ 학교 요청 맞춤형 컨설팅 지원: 4,690천원

○ 수업컨설팅 장학위원 연찬회 실시

□ 초 ․ 중 교원 250명, 1회, 2,900천원

○ 교실지원 컨설팅장학 컨설턴트 인력풀 구축: 2회

○ 자율참여 동료장학 활성화: 동교과, 동학년 중심

○ 학교컨설팅지원센터 활용

○ 온라인 컨설팅 의뢰 ․ 문제해결 코칭

○ 수석교사 수업 컨설팅장학 지원

□ 수업 지원: 수업공개 ․   교내외 수업 컨설팅

□ 교사 지원: 교내 연수지원, 저경력 교사 멘토링

□ 연구 ․  개발: 교수․학습 자료 개발, 교과연구

○ 소요예산: 52,990천원

□ 기대 효과

○ 학교 요청 중심 컨설팅장학으로 업무 효율화

○ 자율적인 컨설팅장학으로 교원학습공동체 형성

실천과제 1-3	실력을 키우는 핵심역량 계발

1-3-1. 인성을 키우는 독서․토론․논술교육

○ 교육과정과 연계한 독서ㆍ토론ㆍ논술 교육으로 인성 함양

○ 독서 습관 내면화로 논리적 사고력, 창의적 문제해결능력 신장

향

○ ○

□ 추진 방향

○ 교육과정과 연계한 독서ㆍ토론ㆍ논술 교육 강화

○ 독서교육 강화로 논리적 사고력, 창의적 문제해결능력 신장

□ 추진 계획

○ 교육과정과 연계한 독서 교육

□ 교육과정과 연계한 독서・토론・논술 교육

□ 자유학기제와 연계한 진로 독서 교육 강화

□ 학생 연간 독서 목표량제 운영

□ 등교 시간에 맞는 아침 독서 프로그램 운영

○ 토론・논술 교육

□ 제주학생 토론왕 선발대회 예선대회: 1회, 3,380천원

○ 학교도서관 활성화

□ 학교도서관 환경개선 지원: 12교(초 7, 중 5), 60,000천원

□ 학부모명예사서교사제 운영: 92교(초 67, 중 25), 257,700천원

○ 소요예산: 321,080천원

□ 기대 효과

○ 독서ㆍ토론ㆍ논술교육을 통한 학생들의 창의적 사고력ㆍ논리력 함양

○ 학교도서관 운영 활성화로 학생들의 독서 습관 내면화에 기여

1-3-2. 의사소통 중심 외국어교육

○ 의사소통능력 향상을 위한 교수인력 인프라 구축

○ 글로벌 리더 양성을 위한 외국어 친화적 프로그램 운영

○

□ 추진 방향

○ 외국어교육지원단 연찬회 및 TEE 인증제 시행

○ 외국어교육 지원을 위한 전문 인력 배치

□ 추진 계획

○‘들엄시민’즐겁고 신나는 외국어교육

○ 외국어교육 인프라 구축

□ 원어민보조교사 배치: 초 ․ 중, 63명

□ 영어회화전문강사 배치: 70명(초 40명, 중 30명), 1,445,345천원

□ 정부초청해외봉사장학생(TaLK) 배치: 초 19교, 38명, 302,100천원

○ 외국어 교수인력 수업 전문성 향상

□ 제주시영어교육컨설팅단 및 원어민보조교사 워크숍, 수업능력평가제 운영, 1,320천원

○ TEE인증제․베스트영어교사제 확대: 11,000천원

Teaching English in English 영어로 진행하는 수업

○ 외국어 친화적 프로그램 운영

□ 초등 체험영어캠프 운영: 방학 기간 5일(20시간 이상), 117,000천원

□ 전국 중학생 영어듣기능력평가: 연 2회(4월, 9월), 초등 역할극대회: 9월

□ 중학생 영어말하기대회, 영어에세이대회: 9월

○ 소요예산: 1,883,175천원

□ 기대 효과

○ 외국어교육지원단 연찬회, TEE 인증제 시행으로 교사의 교수ㆍ학습 능력 신장

○ 외국어 전문인력 배치로 학생들의 외국어 구사능력 신장

1-3-3. 창의력을 기르는 과학․영재교육

○ 탐구‧실험 중심의 교수‧학습 활동으로 학생들의 창의력 신장

○ 능력과 소질에 맞는 영재교육으로 잠재력 개발

□ 추진 방향

○ 탐구․실험 중심의 교수․학습 전개

○ 잠재력 개발을 위한 영역별 영재교육기관 운영

□ 추진 계획

○ 융합인재교육 활성화

○ 탐구․실험 중심의 과학교육 내실화

□ 학교급별 과학동아리 운영 지원: 29교

□ 제주시 초등 과학탐구아카데미 발표대회 운영: 20교

□ 과학실험실 안전 점검 실시: 초 67교, 중 30교

□ 과학실험실 실험폐수․폐기물 위탁처리 지원: 초 67교, 중 30교

○ 생활 속 과학체험 활동 전개

○ 영재교육 충실

□ 지역공동 영재학습: 16기관 26학급, 520명

□ 단위학교 영재학급: 9기관 18학급, 360명

□ 영재교육기관 및 강사 평가: 25기관, 172명

□ 소외계층 영재교육대상자 지원: 3월

□ 창의적 산출물 발표회: 12월

○ 소요예산: 336,260천원

□ 기대 효과

○ 탐구․실험 중심의 과학과 교수․학습 활동 정착

○ 영재교육의 다양성 확보 및 잠재력 계발

1-3-4. 문제해결력을 키우는 컴퓨터기반 교육

○ 정보통신윤리교육 강화를 통하여 건강한 정보 생활인 육성

○ 인터넷 중독 및 역기능 예방교육을 통한 건전한 사이버 문화 조성

□ 추진 방향

○ 정보통신윤리교육 강화

○ 인터넷 과다사용 및 역기능 예방교육 실시

□ 추진 계획

○ SW교육 지원 및 교원 SW활용 역량 강화

□ 교육과정 기반 SW교육 실시: 초 67교, 중 30교

□ 창의력 및 문제해결력 신장 캠프 참가: 초 100명

□ 아이디어 실현 창의적 SW 경진대회 참가

□ 컴퓨팅적 사고 능력 신장을 위한 SW교원 연수: 200명

□ SW교육 현장서포터즈 참가: 10명

○ ICT활용교육을 통한 교실수업개선

□ ICT활용을 통한 미래역량 강화 교육 참가, 현장지원단 참가 지원

○ 올바른 인터넷 ․ 스마트폰 사용습관 형성

□ 교육과정 기반 정보통신윤리교육: 초 67교, 중 30교(5시간)

□ 건전한 사이버문화 조성을 위한 토크 콘서트 참가

□ 인터넷․스마트폰 휴(休)시간, 휴(休)요일제 운영: 학교․가정 연계

○ 소요예산: 70,000천원

□ 기대 효과

○ 정보통신윤리교육으로 건전한 사이버 문화 조성

1-3-5. 국제이해교육․국제교류 확대

○ 제주의 미래사회를 주도할 학생들의 글로벌 역량 및 마인드 함양

○ 국제교류 확대로 타 문화에 대한 이해 및 관계 증진

○

□ 추진 방향

○ 글로벌 역량 및 마인드 함양을 위한 국제이해교육 확대

○ 타 문화 이해 및 관계 증진을 위한 외국학교와의 국제교류 확대

□ 추진 계획

○ 국제이해교육 확대

□ 유네스코협동학교 운영: 5교(초 1, 중 4)

□ 외국학교와 자매결연을 통한 학교단위 국제교류

○ 국제교류 활성화

□ 중국 상해시 학교와 교류 지원: 중 2

□ 국가기관 주관 학생국제교류활동 참여: 일본, 중국 등

○ 소요예산: 비예산

□ 기대 효과

○ 국제이해교육 내실화를 통한 학생들의 글로벌 역량 및 마인드 함양

○ 외국문화에 대한 폭넓은 이해능력을 갖춘 글로벌 인재 육성

1-3-6. 다문화 어울림 교육

○ 다문화‧탈북학생의 체계적인 교육지원을 통한 학교생활 적응력 강화

○ 다문화 이해 제고를 위한 일반학생 및 학부모들에게 다문화 이해교육 강화

□ 추진 방향

○ 다문화‧탈북학생 학생교육 지원

○ 다문화가정 학부모 역량 강화

○ 일반가정 학생·학부모의 다문화 이해력 제고

○ 교원의 다문화교육 전문성 신장

□ 추진 계획

○ 다문화가정 학생 방과후 학교 운영: 센터 주5일 각 2시간, 학교 연 20시간

○ 다문화 이해교실

∙ 찾아오는 다문화 이해교실: 50교

∙ 찾아가는 다문화 이해교실: 90교

∙ 요리와 함께하는 다문화 이해교실: 20회

○ 다문화교육 교원 연수: 1회

○ 다문화가족 한마당 축제 및 이중언어 말하기대회: 10월

○ 노둣돌 다문화 예비학교: 10교, 주3회, 한국어·한국문화교육

○ 다문화가정 학부모교육: 1회, 15명

○ 다문화가정 청소년 캠프: 1회, 30명

○ 다문화가정 학생 및 탈북학생 멘토링

○ 소요예산: 208,892천원

□ 기대 효과

○ 다문화‧탈북학생 학교생활 적응력 향상

○ 체계적인 다문화교육 지원으로 일반학생 및 학부모들의 다문화 이해력 제고

교육지원중점 2

사랑으로 함께하는 교육복지 지원

2-1. 생애주기별 맞춤교육

2-1-1. 희망을 키우는 유아교육

2-1-2. 배려․배움을 지원하는 특수교육

2-1-3. 다함께 행복한 평생교육

2-2. 희망 가꿈 교육복지

2-2-1. 배움․돌봄이 있는 방과후학교

2-2-2. 나눔과 채움의 교육복지 내실

2-2-3. 작은 학교 희망 만들기

실천과제 2-1	생애주기별 맞춤교육

2-1-1. 희망을 키우는 유아교육

○ 누리과정의 내실있는 운영을 위한 지원으로 유아교육의 질 향상

○ 유치원 교육여건 개선으로 건강하고 안전한 유치원 운영

□ 추진 방향

○ 교원 역량 강화를 위한 수업 및 교육과정 컨설팅 지원

○ 농어촌 유치원 교육의 질을 높이기 위한 협력 네트워크 운영 지원

○ 교육과 돌봄기능을 통합한 방과후과정 운영 지원

○ 사립유치원 운영 안정화 지원

□ 추진 계획

○ 교원 역량강화 지원

□ 누리과정 컨설팅장학지원단 운영: 3월~12월

□ 수업․교육과정컨설팅 지원: 26개원

□ 신규교사 멘토링제 운영

□ 교원능력개발평가 지원: 59개원(공립56, 사립 3)

○ 교육과정 운영 내실

□ 농어촌유치원 협력 네트워크 운영 지원: 4개 지구(29개원)

□ 방과후과정 전담인력 지원: 56개원

□ 방과후과정 시설환경 개선 지원: 12개원

□ 공립유치원 통학편의 운영비 지원: 6개원

○ 건강하고 안전한 유치원 운영 지원

□ 교원․학부모 대상 건강증진 연수 안내

□ 1일 1시간 이상 바깥놀이 시간 운영 점검: 1회

□ 놀이시설․통학차량 안전실태 점검: 2회

○ 사립유치원 운영 안정화 지원

□ 학급운영비 지원: 17개원(106학급)

□ 학급담임 수당 ․ 처우개선비 지원

□ 단기대체교사 운영비 지원

○ 소요예산: 3,545,464천원

□ 기대 효과

○ 교원 역량 강화 및 누리과정 지원으로 유아교육의 질 향상

○ 유치원 교육여건 개선으로 학부모의 신뢰도 제고

2-1-2. 배려․배움을 지원하는 특수교육

○ 특수교육 교육과정 운영 및 특수교육 지원 강화로 특수교육의 질 제고

○ 특수교육지원센터 운영 내실화로 특수교육 관련 서비스 지원 확대

□ 추진 방향

○ 특수학급 컨설팅장학을 통한 교수․학습방법 개선으로 수업의 질 향상

○ 특수교육지원센터 운영 활성화와 특수교육 지원 확대로 현장 여건 개선

□ 추진 계획

○ 특수교육 교육과정 편성․운영: 67학급(유 3, 초 43, 중 21)

○ 특수학급 컨설팅장학 운영: 26학급(유 1, 초 21, 중 4)

○ 특수학급 미설치교 순회교육: 25학급(초 20, 중 5)

○ 맞춤형 특수학급 방과후학교 운영지원: 64학급(유 3, 초 42, 중 19)

○ 장애학생 성교육 ․ 인권교육 실시: 67학급(유 3, 초 43, 중 21)

○ 통합학급 교육과정 편성․운영: 67학급(유 3, 초 43, 중 21)

○ 통합교육 협력학교 운영: 2교(초 2)

○ 특수교육지원센터 장애영아교육지원실(1실), 치료지원실(3실) 운영

○ 특수교육지원센터 상설모니터단 운영: 월 1회

○ 보조인력 배치: 특수교육실무원 51명, 사회복무요원 9명, 자원봉사자 42명

○ 특수교육대상자 치료비, 특수교육대상 학생 및 보호자 통학비 지원

○ 장애유아교육비 지원: 공립(월 137천원), 사립(월 361천원)

○ 특수교육대상학생 진로 ․ 직업 교육비 지원: 중 19학급

○ 특수교육 교재 ․ 교구비 지원: 64학급(유 3, 초 42, 중 19)

○ 신 ․ 증설 특수학급 교육환경 개선비 지원: 2학급(초 1, 중 1)

○ 소요예산: 1,194,000천원

□ 기대 효과

○ 특수교육 교육과정 운영 내실화로 장애학생의 학교적응능력배양 및 통합       교육 분위기 확산

○ 특수교육 지원 강화 및 특수교육 관련서비스 확대로 교육수요자의 만족도 제고

2-1-3. 다함께 행복한 평생교육

○ 지역사회와 함께 배우고 나누는 평생교육

○ 학원 지도ㆍ점검으로 운영의 투명성 강화

□ 추진 방향

○ 1교 1강좌 평생교육 프로그램 운영

○ 학원(교습소)에 대한 지속적인 지도ㆍ점검

□ 추진 계획

○ 1교 1강좌 평생교육 프로그램 운영: 교당 1,000천원

(학교운영경상경비에 포함)

○ 학원, 교습소, 개인과외교습자 지도ㆍ점검 및 건전한 발전도모

∙ 학원․교습소 및 개인과외교습자 연중 지도점검

- 학원 466개원, 교습소 164개소, 개인과외교습자 157명 총 787개원

∙ 학원 등의 불법 신고포상금제 운영: 1,000천원

□ 기대 효과

○ 1교 1강좌 평생교육 프로그램 운영으로 지역주민의 삶의 질 향상

○ 학원(교습소) 지도ㆍ점검으로 학원(교습소) 운영의 투명성 강화

실천과제 2-2	희망 가꿈 교육복지

2-2-1. 배움․돌봄이 있는 방과후학교

○ 정규수업을 보완하는 다양한 교육경험 기회 제공으로 학교의 교육기능 강화

○ 저소득층자녀의 방과후학교 참여 확대로 사교육비 부담 경감

□ 추진 방향

○ 수요자 중심의 단위학교 자율 운영에 따른 프로그램 내실화

○ 계층 간 교육 격차 해소 차원에서 방과후학교 교육비 지원

○ 학생 보호 및 돌봄서비스 확대 제공

□ 추진 계획

○ 학생 맞춤형 프로그램 운영

□ 방과후학교 운영: 97교(초67, 중30)

- 방과후학교 운영비 지원: 44교(초33, 중11)

- 농어촌방과후학교 운영비 지원: 51교(초33, 중18)

- 토요방과후학교 운영비 지원: 55교(초35, 중20)

○ 취약계층 지원·초등돌봄교실 운영

□ 저소득층자녀 방과후학교 자유수강권 지원: 2,989명(초 2,230, 중 759)

□ 초등돌봄교실 운영: 오후돌봄 129교실 , 저녁돌봄 16교실, 토요돌봄 15교실

○ 방과후학교 운영 지원

□ 방과후학교 업무 지원 체제 구축

- 방과후학교 코디네이터 배치: 초 66교, 66명

- 방과후학교 현장지원단 운영: 컨설팅 위원 15명, 97교 컨설팅

- 방과후학교 전담인력 운영(1명) 및 외부강사 인증제 운영

○ 소요예산: 8,763,441천원

□ 기대 효과

○ 다양한 맞춤형 프로그램 운영으로 특기적성 신장 및 학력향상에 기여

○ 취약계층 지원을 통한 교육의 공공성 확보 및 교육격차 해소

2-2-2. 나눔과 채움의 교육복지 내실

○ 취약계층 학생의 균등한 교육기회 보장 및 학부모 교육비 부담 경감

○ 누리과정 지원을 통한 학부모 부담 경감으로 저출산 사회분위기 해소

□ 추진 방향

○ 교육복지우선지원사업학교 취약계층학생을 위한 통합지원 시스템 구축

○ 저소득층 및 다자녀가정 학생들의 현장체험학습 기회 균등 제공

○ 만3~5세 유아에게 누리과정 지원

□ 추진 계획

○ 교육복지우선지원사업: 동지역 9교, 읍면지역 중심학교 5교

∙ 초 5교(제주서초, 아라초, 삼양초, 신제주초, 외도초,)

중 4교(제주동중, 제주서중, 제주중앙여중, 제주중)

∙ 제주형(농어촌형): 하귀초, 한림초, 고산초, 조천초, 세화초

○ 저소득층자녀 현장체험학습비 지원

∙ 수학여행비: 1,709명(초 775, 중 934)

∙ 수련활동비: 1,923명(초 884, 중 1,039)

○ 다자녀가정 학생 현장체험학습비 지원

∙ 수학여행비: 1,615명(초 726, 중 889)

∙ 수련활동비: 1,781명(초 789, 중 992)

○ 만3~5세 누리과정 지원

∙ 교육과정비: 5,160명(공립 1,958, 사립 3,202)

∙ 방과후과정비: 5,160명(공립 1,958, 사립 3,202)

○ 소요예산: 15,608,641천원

□ 기대 효과

○ 저소득층 및 다자녀가정 학생의 교육기회 균등을 통한 교육복지 구현

○ 공평한 유아교육 기회를 제공하여 교육비 부담 경감 및 출산분위기 확산

2-2-3. 작은 학교 희망 만들기

○ 농어촌 작은 학교 및 원도심 공동화학교 교육여건 개선

○ 테마가 있는 작은 학교 육성 모델 창출

○ 지역사회와 연계된 프로그램 운영으로 작은 학교의 교육경쟁력 제고

□ 추진 방향

○ 농어촌 작은학교 및 원도심 공동화학교 효율적인 행·재정 지원으로 공교육 내실화 도모

○ 곶자왈, 람사르 습지 지역에 인근한 작은 학교를 선정하고 건강생태학교의 역할 부여

□ 추진 계획

○ 작은학교 교육여건 개선

□ 농어촌 작은 학교 육성 발전 운영 지원: 본교 60명 이하, 분교 20명 이하

□ 읍․면지역 학급당 학생수 감축: 초 27명→26명, 중 32명→29명

□ 복식학급 학생 배치기준 하향 조정: 10명 이하→8명 이하

□ 작은 학교 학교운영비 증액 지원

- 대상학교: 100명 이하 작은 학교 31교(초 25, 중 6)

- 학교별 학교운영경상경비(교·급·학생당경비)의 8% 증액 지원

(2014년 7% → 2015년 8% 상향조정)

- 소요예산: 226,480천원

○ 원도심 공동화학교 교육여건 개선

□ 통학구역 신축 운영 대상 학교 확대: 2교→12교

□ 원도심 공동화학교(제주남초, 일도초) 학급편성 기준 완화: 29명→26명

○ 근무여건 개선을 위한 순회교사제 운영, 주당 수업시수 감축, 교원 인사 우대

○ 건강생태학교 운영 지원

□ 건강생태학교 지원: 초 1교(분교장)

□ 학교요청 영역별 컨설팅 지원: 교육과정, 프로그램 편성, 강사진 구성 등

□ 소요예산: 20,000천원

□ 기대 효과

○ 농어촌 작은 학교 및 원도심 공동화학교 활성화로 학교 교육력 제고

○ 람사르 습지를 통해 제주 자연환경의 가치를 바르게 배우고 홍보할 수 있는 능력 향상

○ 테마가 있는 작은 학교 모델 창출로 유입 학생 증가

교육지원중점 3

참여하고 실천하는 민주교육 지원

3-1. 배려하고 공감하는 학교문화

3-1-1. 자율권을 부여하는 자치활동

3-1-2. 배려하고 존중하는 학교생활

3-1-3. 공감하고 지원하는 상담활동

3-2. 앎과 삶이 조화로운 전인교육

3-2-1. 바른 품성을 기르는 인성교육

3-2-2. 인성․감성 체험교육

3-2-3. 모두가 주인공! 신명난 교육축제

3-2-4. 자긍심을 키우는 제주정체성 교육

3-3. 이해하며 함께하는 교육공동체

3-3-1. 공감하고 소통하는 교육공동체

3-3-2. 학부모 교육 참여

3-3-3. 함께 발전하는 학교․지역사회

실천과제 3-1	배려하고 공감하는 학교문화

3-1-1. 자율권을 부여하는 자치활동

○ 바른 인성 및 민주시민의식 함양을 통한 단위학교의 학생자치활동 역량강화

○ 학교구성원의 자율과 책임, 소통과 배려를 통한 즐거운 학교문화 조성

□ 추진 방향

○ 자율과 책임 중심의 학생 자율권 확대

□ 추진 계획

○ 학교 공동체 의견 수렴을 통한 학교 제규정 정비: 3월

○ 자율과 책임을 중시하는 생활지도

○ 학교자율 상․벌점제 운영(그린마일리지 선택 운영)

○ 학생자치법정 운영 자율화

○ 소요예산: 비예산

□ 기대 효과

○ 학생 참여를 통한 학생자치 활성화에 기여

○ 교육공동체가 추구하는 아름다운 학교문화 추진에 기여

○ 학생의 자율권 확대를 통한 생활지도 충실

3-1-2. 배려하고 존중하는 학교생활

○ 학교 폭력예방활동을 통한 행복한 학교문화 조성

○ 학교폭력 예방 시스템 및 학교적응 프로그램 지원환경 조성

□ 추진 방향

○ 현장중심의 학교폭력 예방교육 실시

○ 효율적인 생활지도를 위한 학교폭력 예방 지원체제 강화

□ 추진 계획

○ 현장중심 학교폭력 예방․근절

□‘평화샘 프로젝트’ 운영학급 지원: 155학급(초 50학급, 중 105학급), 155,000천원

평화샘 프로젝트: 평화의 샘이 솟는 교실을 지향하는 선생님들이 만들어가는 프로젝트

□ 학교폭력 예방교육 실시: 학기별 1회 이상

□ 학교폭력 전수조사 실시․사후 관리(교육부 연계): 연 2회

□ 학교폭력 예방․근절 방안 마련

- 학교폭력대책자치위원회 구성․운영: 분기별 1회, 2,000천원

- 학교폭력 9128 컨설팅 지원단 운영: 2교(초 1, 중 1), 20,000천원

○ 학교폭력예방 연수지원

□ 학교폭력 책임교사 수업시수 경감: 중 6교,  42,000천원

□ 중학교 생활지도 담당교사 국외연수: 25명, 50,400천원

○ 학교적응 책임지원 활동

□ 학업중단숙려제 운영: 중 4교, 12,000천원

□ 학교 내 대안학급 지정 운영: 중 3교, 30,000천원

□ 학업중단예방 특별프로그램 운영 지원

○ 소요예산: 311,400천원

□ 기대 효과

○ 학교 폭력예방활동을 통한 행복한 학교문화 조성

○ 학교폭력 예방 및 학업중단학생 학교적응 환경 조성

3-1-3. 공감하고 지원하는 상담활동

○ 학생상담활동 내실을 통한 배려하고 공감하는 학교문화 정착

○ 중단없는 학업과 즐거운 학교생활을 위한 상담지원 활동

□ 추진 방향

○ 위기 학생들 정서적 문제에 대한 전문적 상담활동 활성화

○ 행복한 학교생활을 위한 예방 중심의 학교상담활동 지원

□ 추진 계획

○ 이해하고 지원하는 눈높이 상담

□ 위기학생 맞춤형 상담활동 및 특별교육 프로그램 운영

□ 사이버폭력 대응 거점 Wee센터 운영: 2월 ~ 8월, 15,000천원

□ 찾아가는 순회상담 및 학업중단 숙려제 대상 학생 상담

□ 상담기관 및 치료기관 연계 지원: 15,000천원

○ 체계적인 상담활동 내실화

□ 학교별 학생 학부모 상담주간 운영: 전학교, 2회

□ Wee클래스 운영 및 Wee클래스 구축 지원: 40교(초 15, 중 25), 116,000천원

□ 학업중단 숙려제 운영비 지원: 중 4교, 12,000천원

□ 또래상담부서 운영 지원: 중 20교, 16,000천원

□ 학생상담자원봉사자 연찬회: 5월

□ Wee프로젝트 연찬회: 9월

□ 교사 상담 연수 참가 지원: 5,040천원

○ 소요예산: 367,071천원

□ 기대 효과

○ 학생들의 바람직한 전인적 성장에 기여

○ 즐거운 학교생활을 통한 배려하고 공감하는 학교문화 정착

실천과제 3-2	앎과 삶이 조화로운 전인교육

3-2-1. 바른 품성을 기르는 인성교육

○ 나눔과 공감 교육 전개로 어울려 사는 바른 인성 함양

○ 학교와 지역사회, 유관기관과의 결연을 통한 교육공동체 활성화

□ 추진 방향

○ 일상생활 속에서 감사와 존경, 사랑의 정서 확대를 위한 활동 강화

○ 인성교육 지역단위 네트워크 구축․운영으로 지역사회와 함께 하는 인성교육 전개

□ 추진 계획

○ 인성함양 지역단위 네트워크 구축 운영

- 가족사랑 행복틔움 교실 운영: 8,000천원

□ 지역사회와 함께 하는 단위학교 인성교육 지원: 6교(초4, 중2), 18,000천원

□ 지역사회와 함께 하는 인성동아리 지원: 2교(초1, 중1) 4,000천원

○ 저녁이 있는 수요일 가족사랑의 날 운영

○ 전통문화 수업연구회 지원: 초 1교, 5,000천원

○ 1,000가지 감사노트 쓰기 및 모니터링

○ 퍼져라! 행복엽서 쓰기

○ 지역사회와 함께 하는 재능기부. 10,000천원

∙ 벽화그리기(연2회), 송편나눔(연 1회), 신생아 털모자 뜨기(연 1회) 실시

○ 자연에서 배우는 인성교육: 로컬푸드를 이용한 제주음식 만들기 체험 등

○ 소요예산: 45,000천원

□ 기대 효과

○ 지역사회와 함께 하는 인성교육 실천 확산

○ 일상생활 속 인성교육 실천을 통한 칭찬과 감사, 존경의 긍정적 감정 확대

3-2-2. 인성․감성 체험교육

○ 다양한 문화예술 동아리 및 체험기회 확대를 통한 정서 함양

○ 문화예술 및 현장체험학습 지원을 통하여 문화시민으로의 성장 지원

□ 추진 방향

○ 다양한 문화예술 동아리 운영 및 문화예술활동 체험기회 확대

○ 문화예술 프로그램 참여 확대를 통한 아름다운 인성‧감성 함양

□ 추진 계획

○ 감성충만 문화예술 교육 지원

□ 오케스트라․취타대 운영 악기 지원: 25교, 225,000천원

□ 예술동아리 지원: 194,000천원

□ 다양한 동아리 지원: 중 90팀, 90,000천원

□ 예술꽃 씨앗학교 운영지원․예술강사 파견 지원

○ 문화예술 발표회 참가 지원

□ 각종 문화예술대회 참가 지원: 중 1교, 10,000천원

□ 학생뮤지컬 페스티벌 참가: 중 1교

□ 전국동아리페스티벌 참가: 2교(초 1, 중 1), 10,000천원

□ 학생오케스트라 페스티벌 참가: 중 1교, 20,000천원

□ 전국교악대경연대회 참가: 초 1교, 15,000천원

□ 학생민속예술 축제 참가: 6교(초 3, 중 3), 36,000천원

□ 제주전통민요 대합주 대회 지원: 5교(초 3, 중 2) 15,000천원

○ 현장체험 학습 지원: 1,704,900천원

○ 소요예산: 2,381,540천원

□ 기대 효과

○ 다양한 문화예술활동 및 체험활동을 통한 문화시민 자질 함양

○ 가정, 학교, 지역사회가 함께하는 인성‧감성교육 확산

3-2-3. 모두가 주인공! 신명난 교육축제

○ 학교축제 체험기회 확대를 통한 정서 함양

○ 교육축제 지원활동 강화를 통하여 문화시민으로의 성장 지원

□ 추진 방향

○ 문화예술 프로그램 참여 확대를 통한 아름다운 감성 함양

○ 관심과 참여에 의한 학생문화 정립

□ 추진 계획

○ 전통을 세워가는 학교축제 전개

□ 틈새시간 활용 재능발표 운영

□ 학교별 특성화 축제 운영

○ 제주교육 행복축제 참가

□ 축제 유형별 참가 권장

□ 어린이대축제 운영: 5월

- 유․초등학생, 교원, 학부모, 지역주민 참여

- 모범어린이 표창: 67교

○ 소요예산: 61,640천원

□ 기대 효과

○ 축제 참여 및 체험으로 품격있는 문화시민 자질 함양

○ 가정, 학교 지역사회가 함께하는 감성교육 공감대 형성

3-2-4. 자긍심을 키우는 제주정체성 교육

○「세계의 보물섬, 제주」의 가치와 소중함 인식 및 자긍심 고취

○ 제주인의 정체성 교육 및 제주어 전승 보존

□ 추진 방향

○ 체험 중심의 녹색성장교육 내실

○ 제주어 보존 교육 실시

□ 추진 계획

○ 세계자연유산 제주사랑 환경교육

□ 세계자연유산 체험활동 교육 전개

□ 체험활동 중심 환경교육

□ 찾아가는 환경교실: 40교(초 35, 중 5)

□ 환경체험프로그램 운영: 초 9교, 중 1교, 40,000천원

□ 녹색 자전거 운동: 3교, 30,000천원

○‘빙세기 웃으멍’배우는 제주어 보존 교육

□ 수업시간에 만나는 제주어 교육

□ 제주어말하기대회 예선 실시: 1회, 2,888천원

○ 소요예산: 72,888천원

□ 기대 효과

○ 제주환경 보전 공감대 확산 및 제주자연을 활용한 창의․인성 함양

○ 제주어 보존 및 제주 문화에 대한 자긍심 고취

실천과제 3-3	이해하며 함께하는 교육공동체

3-3-1. 공감하고 소통하는 교육공동체

○ 교육주체간 소통 행정으로 교육발전 지원체제 강화

○ 교육 정책 홍보 및 공유로 지역사회와 협력 관계 증진

□ 추진 방향

○ 학교 현장을 지원하는 소통 행정 추진

○ 다양한 매체를 통한 교육 홍보 및 의견조사

□ 추진 계획

○ 교육장 교육주체간 소통 활동

□ 학교순회 방문: 대화의 시간, 학교운영 현안청취. 지원요청 내용 수렴․환류

□ 지역사회․ 기관행사 참여소통 기회 확대

○ 현장교육 지원을 위한 위원회 활동

□ 위원회 사업추진 현장의견 수렴과 소통

○ 교육정책 홍보

□ 방송, 신문, 인터넷 매체 등

□ 홈페이지 활용 홍보

○『제주시교육』14호 발간: 1종, 13,860천원

□‘행복한 교육 활동’원고∙사진 공모 일반시민 참여 확대: 10월

□ 기대 효과

○ 학교교육 발전을 지원하는 소통행정 실천

○ 교육 정책 홍보를 통한 지역사회와의 관계 증진

3-3-2. 학부모 교육 참여

○ 학부모의 교육에 대한 참여 증진으로 교육수요자 만족도 제고

○ 학부모의 역량강화로 교육공동체 구성원간의 체계적 파트너십 구축

○ 학부모의 교육참여 확대를 통한 학교교육의 질 향상과 공교육 신뢰도 회복

□ 추진 방향

○ 학교교육의 질을 제고하기 위한 학부모 학교 참여 지원

○ 학부모의 자녀교육 역량강화 및 다양한 정보제공을 위한 학부모지원센터 운영

□ 추진 계획

○ 학부모 학교 참여문화 정착

□ 학부모 학교 참여 지원

- 역량강화 교육 및 학부모 업무 담당자 연찬회: 4월, 1회

- 좋은 학부모교실 운영(3회) 및 학부모 역량강화 학부모교실(12회) 운영

- 우수사례 발표회: 1회

- 학부모 학교 참여 활동비 지원: 초․중 97교(분교장 별도 지원)

□ 학부모 지원 센터 운영

- 학부모 전담인력 1명 상시 근무

- 단위 학교 학부모회 컨설팅 실시

○ 소요예산: 218,194천원

□ 기대 효과

○ 학부모의 학교 참여 및 지원 확대로 학교교육의 질 제고

○ 학부모의 학교교육에 대한 다양한 의견 반영으로 공교육에 대한 만족도 제고

○ 단위 학교 학부모회 컨설팅을 통한 학부모 학교 참여 지원 사업 정착

3-3-3. 함께 발전하는 학교․지역사회

○ 자기주도적 진로활동 지원을 통한 진로개발 능력 신장

○ 교육공동체 진로교육 인식 제고 및 진로교육 역량강화

○ 지역 업체 및 지역 내 우수조달 제품, 중증장애인 생산품 우선구매를     통한 지역경제 살리기 지원

□ 추진 방향

○ 지역사회와 연계한 체험형 프로그램 지원

○ 물품, 용역, 공사 등을 지역 업체에서 구매·계약하여 지역경제 활성화 지원

□ 추진 계획

○ 유관 기관․단체 MOU 체결 확대

□ 진로체험교육장 확대를 위한 기관 발굴

□ 기관별 직업체험, 전문가 교육기부 활동

○ 기관․학교 교육활동 공동참여 지원

□ 기관․단체와 학교간 교육활동 공동 참여

□ 교육 재능기부 기관과 학교간 연계 사업

○ 지역경제 살리기 지원

□ 지역업체 제품 구매 권장

□ 중증장애인 생산품 우선 구매

□ 지역 내 우수조달제품 보유업체 우선 계약

○ 소요예산: 비예산

□ 기대 효과

○ 소질과 적성 중심의 진로직업체험으로 진로개발 능력 신장

○ 교육공동체 진로교육 인식 제고

○ 지역 내 소비 촉진을 통한 새로운 일자리 창출 및 지역경제 활성화

교육지원중점 4

교실중심 현장행정 지원

4-1. 맞춤형 선진 교육행정

4-1-1. 맞춤형 행정서비스

4-1-2. 맑고 깨끗한 청렴 실천

4-2. 교원 능력 신장지원

4-2-1. 교원 전문성 신장

4-2-2. 교원능력개발평가 운영

4-2-3. 현장지원 교원인사

4-3. 안전하고 행복한 교육 환경

4-3-1. 교육여건 개선

4-3-2. 학생중심 교육시설 환경 개선

실천과제 4-1	맞춤형 선진 교육행정

4-1-1. 맞춤형 행정서비스

○ 눈높이 행정서비스 제공으로 신뢰받는 교육행정 구현

○ 정보 보호활동 강화를 통한 사이버 침해사고 대비책 강구

□ 추진 방향

○ 고객이 만족하는 행정서비스 지원

○ 해킹 및 바이러스 감염 등에 의한 침해사고 예방과 개인정보 보호 강화

□ 추진 계획

○ 교육행정정보시스템 안정적 운영·사용자 지원 강화

□ NEIS, 에듀파인, 업무관리시스템 사용자 지원강화 및 기능개선

□ 자료집계 및 교육정보통계시스템 활용 확대

○ 정보화 분야 맞춤형 컨설팅을 통한 학교 현장 지원

□ 신설학교 및 컨설팅 요청 학교 현장 지원

○ 정보보호 활동 강화

□ 사이버보안 진단의 날 운영: 매월 셋째주 수요일

□ 정보보안·개인정보보호 실태 점검·예방교육

○ 정부 3.0 과제 이행

□ 교육정보 적극 개방·공유 확대: 홈페이지‘정보공개’확대 운영

□ 부서·기관간 협력과 소통의 문화 조성

○ 소요예산: 비예산

□ 기대 효과

○ 교육 수요자가 실제로 필요로 하는 정보 제공으로 만족도 향상

○ 정보 보호활동을 통한 개인정보보호 강화 및 피해 확산 최소화

4-1-2. 맑고 깨끗한 청렴 실천

○ 청렴 친화적 시스템 운영 및 참여․체감형 청렴환경 조성

○ 청렴한 지방공무원 인사행정

□ 추진 방향

○ 청렴 친화적 시스템 운영으로 공감하는 청렴실천 활동 지원

○ 청렴한 지방공무원 인사행정

□ 추진 계획

○ 클린제주시교육협의회 운영: 분기별 1회

□ 취약분야별 개선대책 마련 및 점검

○ 청렴 나눔방 활용 소통 확대

□ 홈페이지 청렴 나눔방을 통한 청렴사례 등의 공유로 소통 확대

○ 청렴 칭찬주인공 선정․홍보: 매월

○ 청렴한 지방공무원 인사행정

□ 정기인사 예고제: 인사발령 사전예고(7일전), 인사평가회(한달 이내)

○ 찾아가는 인사상담으로 현장의 목소리를 반영한 인사행정 운영

□ 정기인사 전․후 및 수시 방문 상담 실시

○ 지속적인 인사 모니터링을 통한 현장의 어려움 해소

○ 소요예산: 4,200천원

□ 기대 효과

○ 청렴 시책의 적극 추진으로 청렴문화 정착 및 확산

○ 일선 현장과의 소통으로 인사고충 해소 및 인사만족도 제고

○ 예측 가능한 인사 운영으로 투명하고 공정한 인사행정 구현

실천과제 4-2	교원 능력 신장지원

4-2-1. 교원 전문성 신장

○ 교원이 전문성 신장을 위한 각종 연수를 이수하도록 지원하여 역량강화의 토대를 마련

□ 추진 방향

○ 교원의 역량강화를 위한 연수 지원

□ 추진 계획

○ 관련 규정: 교원 등의 연수에 관한 규정

○ 교원 직무연수경비 지원

∙지원대상: 직무연수대상자로 소속 학교장의 지명을 받은 교원

∙지원대상 연수과정: 특수분야 연수기관 및 원격연수원에서 시행하는

15시간 이상의 연수

∙지원금액: 급당 250천원

○ 소요예산

∙사립유치원: 26,500천원

∙공립 유치원 및 초·중학교: 급당 250천원(학교운영기본경비에 통합)

□ 기대 효과

○ 교원의 교과 및 교과 관련분야 전문성 신장 및 자기계발을 통한 교육활동 역량 강화

4-2-2. 교원능력개발평가 운영

○ 교원의 학교경영과 학습지도 및 학생지도에 관한 전문성 신장

○ 학교 교육의 질 향상 및 공교육에 대한 신뢰 제고

□ 추진 방향

○ 교원능력개발평가 시행 홍보 및 교원, 학생, 학부모 대상 연수 강화

○ 단위학교 및 교육청 교원능력개발평가 관리위원회 구성·운영

○ NEIS 연계 온라인 및 OFF-LINE 병행 학부모 만족도 조사 실시

○ 평가 결과에 따른 개인별 능력개발 연수 참여

□ 추진 계획

○ 교원능력개발평가 실시

∙교육청 및 학교 홈페이지, SMS 등을 통한 홍보 실시

∙교원능력개발평가 관리위원회 구성: 5~11인(외부인사 50% 이상)

∙학교별 학부모컨설팅위원 구성

∙NEIS연계시스템을 활용한 동료교원평가 실시

∙학교별 학부모 및 학생대상 연수 실시

∙학생․학부모 만족도조사 실시: 대국민서비스 활용

○ 평가결과 활용 맞춤형 연수

∙평가결과 우수교사 학습연구년 특별연수 실시

∙학교(개인)단위 평가지표별 자율연수 실시

∙장․단기 능력향상 연수 실시

○ 소요예산: 비예산

□ 기대 효과

○ 교원의 전문성 신장 및 사기 진작을 통한 공교육 신뢰도 향상

4-2-3. 현장지원 교원인사

○ 학교 교육활동을 극대화하는 적재적소의 교원인사

○ 학교운영의 자율성과 책무성 강화 지원 및 학교 교육력 제고

□ 추진 방향

○ 교장공모제 및 초빙교사제 활성화를 통한 교원인사 자율권 확대

○ NEIS 전보에 의한 교원인사관리의 효율성 제고

○ 학교 교육활동을 지원하는 투명하고 공정한 인사 실시

□ 추진 계획

○ 교원인사 자율권 확대

∙ 교원초빙제 실시

- 교장 공모제, 교사 초빙제

- 초빙교사제 활성화를 통한 교원인사 자율권 확대

∙ 교육현장 요청중심 교육공무원 인사관리

- 인사서류 작성 간소화 및 NEIS에 의한 교원 정기인사 실시

- 정기인사 평가회 초․중등 각 1회 실시

- 요청 교원 대상 교장(감) 자격 후보 및 승진대상자 평정서류 작성 설명회 개최

- 교육공무원 인사관련 고충․민원 상담

- 제주시교육공무원 인사관리기준 개정

○ 교육과정 운영 안정화

∙ 교원인사 조기 발표

∙ 기간제 교원 인력풀제 활용

∙ 순회교사제 운영

○ 소요예산: 비예산

□ 기대 효과

○ 교원인사 자율권 확대 및 교육현장 요청중심 교육공무원 인사관리로 인사만족도 제고

○ 교원 인사 조기 시행 및 순회교사 활용으로 학교 교육과정 운영 정착

실천과제 4-3	안전하고 행복한 교육 환경

4-3-1. 교육여건 개선

○ 적정수 학생 배치를 위한 학교 신설로 최적의 교육환경 조성

□ 추진 방향

○ 삼화개발지구 유입 학생 수용 및 인근 학교 학생의 분산 배치로 교육여건 개선

□ 추진 계획

○ 개발지구내 학교신설

□ 설립규모

- 도련초등학교병설유치원: 2학급

- 도련초: 개교 10학급, 완성 24학급

- 오름중: 개교 6학급, 완성 30학급

- 개교 년월일: 2015. 3. 1.

□ 개교 업무 추진

- 교구·기자재 구입 및 검수·배치: 2015. 1~2월

- 시설용역(무인경비, 전화 등) 계약 체결: 2015. 1~2월

- 공인등록, 학교 홈페이지 개설 등 행정업무 추진

○ 소요예산: 367,780천원

□ 기대 효과

○ 학교신설을 통한 과대·과밀 수용여건 개선으로 양질의 교육환경 제공

4-3-2. 학생중심 교육시설 환경 개선

○ 교육시설 현대화를 통한 쾌적한 교육환경 조성

○ 학급 수 증가에 필요한 다양한 교수학습 공간 확보

□ 추진 방향

○ 노후시설을 개선하여 교육시설 현대화를 통한 교육수요자 만족도 제고

○ 학생수용계획에 따라 학급 수 증가에 필요한 다양한 교수학습 공간을 확보

□ 추진 계획

○ 교육시설 확충을 위한 교육여건 개선

□ 교실 증축: 유 3교 15실, 초 8교 54.5실

○ 안전하고 쾌적한 학교시설 환경 개선

□ 교실 대수선 및 수리: 초 12교 96실, 중 3교 17실

□ 화장실 개선: 초 3교 8실

□ 건물방수: 초 3교, 중 1교

□ 학생용 책걸상 및 사물함 교체: 중 2교

□ 교육시설 안전관리: 초 1교, 중 1교

○ 소요예산: 16,590,440천원

□ 기대 효과

○ 노후된 교육시설 내부 바닥, 벽체, 천장, 창호 등을 보수하여 학생 및 교원에게 쾌적하고 안전한 실내 환경 제공

○ 다양한 학습공간 마련으로 창의적이고 자율적인 학습분위기 조성

Ⅳ. 역점지원사업 추진 계획

1. 맞춤형 진로․진학교육

2. 제주형 자율학교 지원

3. 평화․인권교육 지원

4. 꿈과 끼를 키우는 동아리 활동

5. 덜어내고 지원하는 학교업무

역점지원사업 1

맞춤형 진로․진학 교육

역점지원사업 추진 계획

○ 학교급별 단계에 맞는 다양한 체험중심의 진로교육 추진

○ 다양한 고교 진학 안내 및 고교 진학 기회 확대

□ 추진 방향

○ 창의적체험활동과 연계한 진로교육 강화

○ 맞춤형 고교 진학 정보 제공으로 고교 선택 기회 확대

□ 추진 계획

○ 진로활동실 구축지원: 중 3교, 90,000천원

○ 중학교 진로활동 체험프로그램비 지원: 65,000천원

○ 진로체험지원 종합전산망‘꿈길’활용 교육

○ 중학교 자유학기제 연계 진로교육 지원

○ 중학생 꿈키움 미래진로탐색 캠프 운영

○ 커리어넷 ‧ 워크넷 활용 진로정보․직업 탐색

○ 학생 발달단계에 맞는 맞춤형 진로교육 실시

∙ 초등학교: 진로인식 단계 교육

∙ 중 학 교: 진로탐색 단계 교육

○ 중3학생 진학설계 프로그램 운영

∙ 중학교 3학년 부장 협의회 활성화: 분기 1회

∙ 중3학생 ‧ 학부모 입시 설명회 추진: 9월

∙ 특성화고 입학전형 안내 ‧ 홍보: 9월

□ 기대 효과

○ 맞춤형 진로교육 지원 활동으로 적성에 맞는 진로 개발역량 신장

○ 중3학생을 위한 다양한 진학 안내로 적성에 맞는 고교 진학 기회 확대

역점지원사업 2

제주형 자율학교 지원

○ 공교육에 대한 교육주체의 신뢰도 제고와 사교육비 절감

○ 시대의 변화에 부응하는 교육활동 전개를 위한 지원체제 구축

□ 추진 방향

○ 제주특별자치도 특별법에 의한 학교 및 교육과정 운영의 특례에 따라 제주형 자율학교 운영 지원

○ 학교 운영의 자율권을 활용한 교육과정 운영 지원

□ 추진 계획

○ 운영 학교: 22교(초 19교, 중 3교)

∙ 제주형자율학교(i-좋은학교): 19교(초 16교, 중 3교)

∙ 제주형자율학교(다ᄒᆞᆫ디 배움학교): 3교

○ 제주형 자율학교 운영 지원

∙ 운영비 지원: 560,000천원

∙ 워크숍 및 연수 지원

∙ 제주형 자율학교 컨설팅 지원: 2회

○ 교육활동 중심 학교조직 구성 지원

∙ 학교장 권한 특례 ‧ 교원 인사 자율권 활용 지원

∙ 교육활동 지원 학교 요청 컨설팅 실시

○ 존중과 참여의 학교문화 조성

∙ 다함께 참여하는 민주적 학교분위기 조성

∙ 참여와 소통의 기반 조성

□ 기대 효과

○ 학교구성원의 협력을 바탕으로 한 행복한 학교문화 형성

○ 학생 중심의 교육과정 운영으로 교육 주체의 만족도 제고

역점지원사업 3

평화․인권 교육 지원

○ 4‧3 역사 바른 이해를 위한 평화교육 활성화

○ 나라사랑 교육 전개로 국가 정체성 확립

□ 추진 방향

○ 4․3 주간 계기교육 자료 보급‧ 현지순례 체험학습 지원 강화

○ 학교급별 4․3 평화, 인권 교육 전개‧ 교원연수 활성화 지원

○ 교육과정과 연계한 나라사랑 체험교육, 통일교육 실시

□ 추진 계획

○ 4‧3 평화‧ 인권 교육 내실

○ 제주 4․3 유적지 순례 현장체험학습 지원: 19교(초12, 중7), 19,000천원

○ 4‧ 3평화교육 교육활동 지원

○ 교원 평화 ‧ 인권교육 직무연수 지원

○ 학교별 4․3 평화, 인권 교육 실시

○ 나라사랑 안보‧ 통일 교육

○ 교육과정과 연계한 안보․통일․독도교육 실시

○ 독도 ‧ 통일교육 교원연수 지원

○ 광복 70주년 찾아가는 독립운동 전시회 지원

□ 기대 효과

○ 제주 4‧ 3의 바른 이해로 화해와 상생, 평화의 가치 인식 제고

○ 나라사랑 교육활동으로 평화통일 인식 제고

역점지원사업 4

꿈과 끼를 키우는 동아리 활동

○ 꿈과 끼를 키우며 협력과 책임의 가치를 체험하는 학생 동아리 활동 지원

○ 전통이 있는 학교 축제 계승 및 제주학생 축제의 참여 기회 확대

□ 추진 방향

○ 3-2 실천과제 문화예술교육 지원 사업과 연계하여 추진

○ 학생들의 특기 ‧ 적성‧ 흥미를 고려한 다양한 동아리 운영

○ 각종 축제 공연 시 동아리 중심 발표 지원

□ 추진 계획

○ 학생 중심의 다양한 문‧ 예‧ 체  동아리 활동 지원

○ 꿈을 키우는 학생 자율동아리 구성․운영

○ 동아리 활동비 ‧ 발표대회 참가 지원

○ 학교 예술동아리 지원

○ 다양한 동아리 운영비 지원

○ 전국 동아리 페스티벌 참가

○ 학생 민속예술축제 ․ 전통민요대합주 대회 등 참가

○ 학교스포츠클럽 활동 지원

○ 2015 교육장배 학교스포츠클럽 리그 운영

□ 전반기(5~7월), 후반기(9~11월), 91,120천원

○ 제9회 교육감기 전도학교스포츠클럽대회 참가비 지원: 105,600천원

○ 2015 전국 학교스포츠클럽대회 참가비 지원: 73,998천원

○ 토요스포츠데이 운영: 188,160천원

□ 기대 효과

○ 문 ‧ 예 ‧ 체 동아리 활성화로 창의적 표현 능력과 바른 인성 함양

○ 학생 중심 동아리 활동으로 꿈과 끼를 펼치는 행복한 학교생활

역점지원사업 5

덜어내고 지원하는 학교업무

○ 교원이 학교현장에서 안정적으로 학생교육에 집중할 수 있는 여건을 마련하여 수업연구와 상담활동에 전념할 수 있도록 지원

□ 추진 방향

○ 교원의 학생교육 전념 환경 마련을 위한 업무 경감

○ 학교 공문서 줄이기 분기별 추진실적 점검・분석

○ 교원 업무 표준화 자료 보급

□ 추진 계획

○ 학교지원을 위한 영역별 컨설팅 지원

∙ 컨설팅장학 운영개선 지원

∙ 교육과정 운영평가 관리

∙ 성취평가제․평가개선 요청 컨설팅 지원

○ 교원 인사업무 처리 지원

∙ 전보내신서 제출서류 대폭 간소화

∙ 자격후보승진대상자․평정서류 작성 설명회 개최

○ 학교업무경감 지원․운영

∙ 교육지원청 주관사업 축소

∙ 업무경감 정보 수집․모니터링 할동

∙ 학교 공문서 유통량 감축 추진 및 교원 대상 회의통합

∙ 학교업무경감 홈페이지 운영: 연중

∙ 읍․면지역 소재 초․중학교 공문서 직접 배부: 주 2회

○ 학교 업무표준 매뉴얼 자료 안내

○ 소요예산: 비예산

□ 기대 효과

○ 교원의 학교업무 경감으로 수업연구와 상담활동 충실

○ 교육활동 중심체제 지원으로 행복한 교실문화 수립

Ⅴ. 소속도서관 주요업무

1. 한수풀도서관

1-1. 도서관 자료 확충

1-2. 독서․문화프로그램 운영

2. 동녘도서관

2-1. 도서관 자료 확충

2-2. 독서․문화프로그램 운영

소속도서관 주요업무

소속도서관 1

한수풀도서관

1-1. 도서관 자료 확충

○ 지역 정보센터로서의 역할 강화를 위한 다양한 정보․자료 수집

○ 지역 및 이용자 특성과 의견을 반영한 자료를 신속하게 제공

□ 추진 방향

○ 자료이용 만족도 향상을 위해 정기적인 최신의 정보 자료 및 독서취약 계층을 위한 자료구입

○ 이용자의 정보욕구 충족을 위해 희망도서 구입 등 이용자 의견 반영

□ 추진 계획

○ 다양한 최신의 자료수집 및 자료의 특성화

□ 정기도서(3회) 및 희망도서(12회) 구입

□ 큰글자, 비도서(오디오북, DVD), 다문화 자료 구입

□ 진로탐색, 외국어학습 자료 구입

□ 향토자료 및 농․수․축산업 자료 구입

○ 정기간행물

□ 신문(13종), 잡지(13종)

○ 소요예산: 53,672천원

□ 기대 효과

○ 다양한 주제의 정보․자료를 수집하여 학생 및 지역주민들에게 제공함으로써 도서관 자료이용 만족도 향상에 기여

1-2. 독서․문화프로그램 운영

○ 책 읽는 분위기 조성을 위한 독서교육프로그램 및 행사 운영

○ 다양한 평생교육 활동 지원으로 지역사회 평생교육 활성화

□ 추진 방향

○ 어린이 및 청소년들의 독서습관 형성 및 흥미 유도를 위한 다양한 독서교육프로그램 운영

○ 지역사회 독서분위기 조성과 평생교육 기회 확대를 위한 독서문화 행사 및 다양한 평생교육 활동 지원

□ 추진 계획

○ 어린이 및 청소년 독서활동 지원

□ 어린이: 어린이 독서회, 독서교실 등 11개(117회)

□ 청소년: 꿈을 찾는 청소년 등 2개(16회), 자원봉사활동 지원

○ 삶의 질을 높이는 평생교육 활성화

□ 독서 및 문학: 삶을 바꾸는 글쓰기교실 등 4개(36회)

□ 취미 교양: 수채화교실 등 4개(38회)

○ 지역주민과 함께하는 독서문화 분위기 조성

□ 동화축제, 문학의 밤, 비양도북카페 등 11개(58회)

□ 도서관 동아리(2개), 작은 도서관 교류사업

□ 책 읽는 가족 및 다독자 시상, 도서관 문집발간(2종), 순회문고운영

○ 소요예산: 48,490천원

□ 기대 효과

○ 학생 및 지역주민을 위한 독서․문화 및 평생교육프로그램 운영으로 독서분위기 조성 및 평생교육 활성화에 기여

소속도서관 2

동녘도서관

2-1. 도서관 자료 확충

○ 이용자 특성과 요구에 맞는 자료와 최신의 정보를 신속하게 제공

○ 이용자 중심의 서비스 제공으로 질적 향상과 만족도 제고

□ 추진 방향

○ 어린이, 청소년, 성인 등 다양한 계층을 아우르는 자료 확보

○ 독서취약계층을 위한 자료 확보

□ 추진 계획

○ 지식 정보 자료 확충

∙ 이용자 희망도서 및 신간도서 구입

∙ 비도서(DVD) 자료 구입

∙ 큰글자 및 다문화 도서 구입

∙ 구좌읍 관련 향토자료 수집

○ 정기간행물 구독

∙ 신문 8종, 잡지 26종

○ 소요예산: 54,080천원

□ 기대 효과

○ 다양한 자료와 최신의 정보를 신속하게 제공함으로써 도서관 자료 이용의

활성화 및 독서문화 조성에 기여

2-2. 독서․문화프로그램 운영

○ 어린이, 청소년, 지역주민 등 계층별 프로그램을 운영하여 도서관의      기능과 역할을 알리고 지역문화센터로서의 역할 수행

□ 추진 방향

○ 수요자 중심의 독서·평생·문화프로그램 운영

○ 찾아가는 계층별 서비스 강화

□ 추진 계획

○ 어린이를 위한 프로그램

∙ 꿈꾸는 꼬마 건축 학교, 책 읽어주기 교실, 새싹이 움트는 동녘마당, 여름독서캠프,

어린이 한국사 교실, 찾아가는 도서관-오물락 조물락 놀이 교실 등  10개, 115회

○ 청소년을 위한 프로그램

∙ 꿈을 만드는 책 여행, 푸른꿈 도서관, 동녘! 청소년 독서왕, 찾아가는 도서관-

나의 꿈길 찾기, 찾아가는 도서관-청소년 진로코칭교실  5개, 37회

○ 성인을 위한 프로그램

∙ 행복한 동화구연 지도교실, 생활 속 글쓰기 교실, 도서관 문화탐방, 페이퍼 아트

교실, 낭송교실, 손뜨개 교실, 찾아가는 도서관-어르신 건강교실  7개, 55회

∙ 동아리 운영: 글따슴독서회, 평생교육동아리 배우미(美)  2개, 36회

○ 지역주민(어린이, 청소년, 성인)을 위한 프로그램

∙ 동녘에 해뜬날, 구좌읍 바로알기, 2015 동녘 돌머들 한마당, 책 읽는 가족

선정, 동녘시네마 등  11개, 69회

○ 소요예산: 51,070천원

□ 기대 효과

○ 다양한 프로그램 지원으로 자기계발 및 자아실현을 도모하여 삶의 질 향상에 기여

Ⅵ. 2014년 행정사무감사 지적사항 처리결과

1. 학교 중심 다문화교육 실시

2. 도서지역 학생 체험학습 기회 확대

3. 우수 특색사업 지속 추진

4. 상위법에 근거하지 않는 학교폭력 규정 개정 요구

5. 제주시 동지역 중학교 선배정 방법 개선

2014년 행정사무감사 지적사항 처리결과

1. 학교 중심 다문화교육 실시

시정 및 처리요구사항		담당부서 : 교육과정지원과(☎)784-9041
다문화교육은 다문화 가족은 물론 초·중·고 모든 학생을 대상으로 이루어져야 하며, 접근성이 떨어진 다문화센터에서 실시하기에는 어려움이 있음, 다문화교육이 각급학교 현장에서 모든 학생들에게 실시될 수 있도록 노력하여 주기 바람.
처 리 결 과
현 황 ○ 제주다문화교육센터에서는 다문화 가정 학생 교육지원은 물론 일반가정 학생․학부모의 다문화이해 교육, 다문화가정 학부모 역량 강화 및 교원의 다문화교육 전문성 신장 교육 등 다양한 프로그램을 운영하고 있으며, 센터에서 뿐만 아니라 각급 학교와 지역단위 방문을 통해 찾아가는 다문화교육 서비스를 제공하고 있음. 추진상황 ○ 찾아가는 다문화 이해교실 운영 ∙ 학생, 학부모, 교원 등을 대상으로 다문화 이해교육 실시 ∙ 소속교원의 20% 이상 15차시 이상의 다문화교육과정 의무이수 ○ 찾아오는 다문화이해교실 운영 ∙ 대상: 유·초·중·고 학생 및 학부모, 교육관련 기관(단체) ∙ 내용: 세계 시민성 교육, 타 문화 이해교육, 타문화 의상, 놀이, 요 리체험, 인식개선 교육 ○ 제주다문화교육센터의 접근성 문제 해결을 위하여 ∙ 센터의 프로그램 참여자 버스 수송 서비스 제공 ∙ 찾아가는 다문화교육 프로그램 운영 - 학교 방문 다문화 예비학교 운영, 찾아가는 다문화이해교육 운영 - 읍면단위 다문화가정 학부모교육(조천읍, 한림읍, 남원읍에서 실시) - 취학전아동 학부모입학설명회(참가자가 원하는 시간 장소에서 수시 개최) 향후계획 ○ 3월 조직개편에 따라 현재 다문화교육센터는 국제교육정보원 산하 기관으로 이전하여 다문화 가정 학생의 교육지원과 초·중·고 학생의 다문화교육 사업 등을 지속적으로 수행해 나갈 계획임.
처 리 상 황	완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

2. 도서지역 학생 체험학습 기회 확대

시정 및 처리요구사항		담당부서 : 교육과정지원과(☎)754-1251
도서지역 학생들은 2~3년에 한번 학교에서 실시하는 수학여행 외에는 체험학습의 기회가 절대 부족한 실정임. 도서지역 학생들의 체험학습 기회가 확대될 수 있도록 체험학습비 지원 등 다각적인 방안을 모색하기 바람.
처 리 결 과
현 황 ○ 도서지역학생들은 학교에서 실시하는 수학여행 외에는 체험학습 기회가 절대 부족한 실정임 (사업, 용역) 개요 ○ 도서지역 학생들의 체험학습 기회 확대 ○ 1년에 1회 이상 도서지역 학생들을 위한 도외 체험학습기회 마련 ○ 자유학기제, 진로체험활동을 위한 체험학습 프로그램 지원 ○ 차량지원 외 체험학습 비용 지원 ○ 숙박형 체험학습프로그램을 위한 탐라교육원에 숙소 지원 요청 추진상황 ○ 도서지역 학생들의 체험학습 기회가 확대될 수 있도록 협의체 구성 등 다각적인 방안을 모색 문제점 및 대책 ○ 예산 확보를 위한 검토 향후계획 ○ 도서지역 학생들의 체험학습 지원을 위한 협의회 ○ 체험학습 프로그램 운영 및 지원 ○ 체험비용, 차량, 숙소 지원 계획 마련
처 리 상 황	완 결 ( ), 추 진 중 ( ○ ), 추 진 불 가 ( )

3. 우수 특색사업 지속 추진

시정 및 처리요구사항		담당부서 : 교육과정지원과(☎)754-1284
제주시교육지원청에서 추진하는 ‘손 심엉 혼디 고사리 프로젝트’, ‘1,000가지 감사노트’ 특색사업은 매우 우수한 특색사업임. 이러한 우수 특색사업이 내년에도 지속적으로 추진할 수 있도록 노력하여 주기 바람
처 리 결 과
현 황 ○ 2014 제주시교육지원청 특색사업으로 운영 (사업, 용역) 개요 ○ 고맙습니다: 감사와 칭찬으로 아름다운 사회 분위기 조성 ○ 사랑합니다: 교육가족 재능기부로 봉사와 나눔 실천 ○ 이해합니다: 제주의 자연, 문화, 역사 이해로 제주인 자긍심 함양 추진상황(대표사업 제시) ○ 고맙습니다: 1,000가지 감사노트 쓰기(교육과정연계운영, 38,000명 참여) 행복愛너지 엽서쓰기(교육과정 연계 운영, 15,000명 참여) ○ 사랑합니다: 아프리카 신생아 살리기 털모자 뜨기(900명 참여) 설맞이 가래떡 나눔(1회), 추석맞이 송편 나눔(1회) 교육가족 재능기부 벽화 그리기(2회) ○ 이해합니다: 로컬푸드를 이용한 제주 음식 이해 체험(800명 참여) 십대들의 시선으로 본 제주(제주사회복지신문에 연재) 향후계획 ○ 제주시교육지원청 자체사업과 연계하여 지속 운영 ∙ 교육복지우선지원사업, 인성교육지역단위네트워크 구축 등의 사업과 연계 운영 ∙ 2014 제작 자료를 활용하여 계속 운영(1,000가지 감사노트 쓰기 등)
처 리 상 황	완 결 ( ), 추 진 중 ( ○ ), 추 진 불 가 ( )

4. 상위법에 근거하지 않는 학교폭력(강제전학 후 1년 전학제한) 규정 개정 요구

시정 및 처리요구사항		담당부서 : 교육과정지원과(☎)754-1222
「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 시행령」제20조(가해학생에 관한 전학 조치)에 따라 학교폭력 가해자 학생을 강제전학 시킬 수 있으나, 전입 학교에서 1년 동안 다른 학교로 전학을 가지 못하게 하는 자체 규정은 상위법에 근거하지 않고 적용되는 사항으로 법적인 근거가 없기 때문에 관련 규정을 개정하기 바람.
처 리 결 과
현 황 ○ 학교폭력으로 강제 전학 조치 된 학생은 1년 동안 다른 학교로 전학을 못 가게 하는 자체 규정이 상위법에 근거가 없음. 개요 ○ 학교폭력으로 인한 빈번한 강제 전학 조치 등을 방지하고, 학생을 지속적으로 지도 할 수 있도록 하기 위하여 관련 규정을 만들어 운영 하고 있음. 추진상황 ○ 2014. 12. 17. 제주시중학교 학교폭력 관련 가해학생 전·편입학 업무 시행 규정에 있는 관련 규정 삭제를 하여 개정하였음. 문제점 및 대책 ○ 학교폭력으로 인한 강제전학 조치 학생 관리의 어려움 향후계획 ○ 개정 된 제주시중학교 학교폭력 관련 가해학생 전·편입학 업무 시행 규정을 2015년 3월 1일부터 시행할 예정임.
처 리 상 황	완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

5. 제주시 동지역 중학교 선배정 방법 개선

시정 및 처리요구사항		담당부서 : 행정지원과(☎)754-1392 교육과정지원과(☎)754-1222
2015학년도 중학교 신입생 배정 계획의 제주시 동부지역 중학교 선배정시 삼화지역 5개 초등학교는 제주동중학교와 가칭 ‘삼화중학교’에 우선 배정 신청을 할 수 있도록 한 것처럼, 서부지역 중학교 선배정도 선배정 지정 방법을 한 학교로 한정하지 말고 권역별로 확대하여 선택의 폭을 넓혀 줄 수 있도록 제주시 중학교 선배정 방안을 검토해 주기 바람.
처 리 결 과
현 황 ○ 제주시 서부 동지역인 경우 거리·교통이 통학상 극히 불편한 일부 초등학교 졸업생들에게 통학 편의를 제공하기 위하여 중학교 선배정학교를 지정하여 희망하는 경우 우선 배정하고 있음. 추진상황 ○ 도시 및 택지개발로 제주시 동(洞)지역이 동(東) 서(西)로 생활권역이 넓어지면서 원거리 배정학생이 증가함. 이에 따른 제주시 동(洞)지역 중학교 배정방법 개선 및 서부지역 중학교 설립 타당성 검토 용역을 2015년에 도교육청에서 실시할 예정임. 문제점 및 대책 ○ 서부지역 선배정학교 선택의 폭을 넓혀서 지원 할 수 있도록 할 경우 일부 선호학교에만 지원하는 현상이 발생할 수 있으며, 이 학교를 지원하고자 하는 다른 학교 학생들에게 불이익을 줄 수 있음. 선배정 권역별 확대 방안은 도교육청에서 추진 중인 용역과 학부모 및 학교의 의견 수렴 등을 거쳐 추진해야 할 사안임. 향후계획 ○ 제주시 동(洞)지역 중학교 배정방법 개선 및 서부지역 중학교 설립 타당성 검토 용역 이후 학교군 및 중학구가 세분화되어 시행되고, 교육감 공약사항인 서부지역 중학교가 설립되면 서부지역 학생들의 선택의 폭이 확대될 수 있도록 검토하겠음.
처 리 상 황	완 결 ( ), 추 진 중 ( ○ ), 추 진 불 가 ( )

♠ 이 책자는 제주시교육지원청에서 자체 인쇄․제작하였습니다.

	제주시교육지원청
	Jeju City Office of Education

690-825 제주특별자치도 제주시 남광로 27

대표전화 064-754-1221  Fax 064-754-1229

http://www.jjse.go.kr