제337회 제주특별자치도의회 임시회

교육위원회   2016. 2.

2016년도

실·국별 주요업무 보고

제주특별자치도교육청

Jeju Special Self-Governing Provincial Office of Education

보 고 순 서

Ⅰ. 제주교육의 기본 방향

Ⅱ. 일반 현황

Ⅲ. 실․국별 주요업무계획

□ 정책기획실 소관 주요업무계획

□ 교육국 소관 주요업무계획

□ 행정국 소관 주요업무계획

Ⅳ. 2015 주요업무 추진 성과

Ⅴ. 2015년도 행정사무감사 지적사항 처리결과

Ⅰ. 제주교육의 기본 방향

Ⅱ. 일반 현황

조직 현황

1

본   청: 1실 2국 2담당관 12과

교 육 감

부교육감

정책기획실

교 육 국

행 정 국

공

보

관

감

사

관

정책기획과

교육예산과

국제교육협력과

학교교육과

교원인사과

미래인재교육과

체육복지과

학생생활안전과

총

무

과

교육행정과

교육재정과

교육시설과

교육지원청: 2개

제주시교육지원청 ∣ 서귀포시교육지원청

직 속 기 관: 8개 기관

탐라교육원∣제주교육과학연구원∣제주국제교육정보원

제주학생문화원∣서귀포학생문화원∣제주교육박물관

제주도서관∣제주유아교육진흥원

공무원 정원 현황

2

구분

정무직

교육

전문직원

교원

일반직

전문경력관

연구직

별정직

계

인원

1

115

4,625

1,226

15

6

3

5,991

학교 현황

3

구분

학 교 별

학교수

학급수

학생수

교원수

유 치 원

117

259

6,408

313

초등학교

112(8)

1,739

37,041

2,441

중 학 교

45

724

21,329

1,411

고등학교

30

702

22,402

1,469

특수학교

3

90

399

158

합  계

307(8)

3,514

87,579

5,792

※ (  )는 분교장 수로 전체 학교수에 포함되지 아니함

구분

학 교 별

학교수

학급수

학생수

교원수

국제학교

3

156

2398

311

재정 현황

5

재정 규모: 총 8,270억원

(금액단위: 억원)

세   입

세   출

내용

금액

구성비

내용

금액

구성비

중앙정부 이전수입

6,290

76.0

유아 및 초・중등교육

8,067

97.6

자치단체 이전수입

1,685

20.4

교육일반

175

2.1

자체수입・기타

295

3.6

평생・직업교육

28

0.3

계

8,270

100

계

8,270

100

Ⅲ. 실․국별 주요업무계획

정책기획실 소관 주요업무계획

교육국 소관 주요업무계획

행정국 소관 주요업무계획

정책기획실 소관 주요업무계획

1.

고교체제 개편

2.

제주형 자율학교 혁신

3.

교육 중심 학교시스템 구축

4.

교육공동체와 소통 강화

5.

작은 학교 희망 만들기

6.

의사소통 중심 외국어교육

7.

글로벌 마인드 함양 국제이해교육

8.

더불어 살아가는 다문화교육

1. 고교체제 개편

○ 지역사회의 변화와 미래 사회를 대비하는 고교체제 개편 기반 구축

○ 읍·면지역 고등학교 역량 강화 및 평준화지역 일반고 진학 경쟁률 완화

□ 추진 방향

○ 읍·면지역 고등학교 역량 강화 및 특화

○ 특성화고등학교 지원 육성

○ 평준화지역 일반고 수용 여건 개선

□ 추진 계획

○ 고교체제개편심의위원회 운영

□ 구서: 위원장(부교육감)외 23명(내부 위원7, 외부위원17)

□ 운영: 고교체제개편 추진 계획 및 도민의견 수렴에 관한 사항 심의

○ 고교체제개편추진지원단 운영

□ 구성: 단장(교육국장)외 11명

□ 운영: 고교체제개편 추진 계획(안) 마련 및 연차적 추진 지원

○ 2016 고교체제개편 추진

□ 예술중점학교 운영 준비 지원: 2개교

□ 성산고등학교의 해사고등학교 전환 추진

□ 읍면지역 일반고 입학금 및 수업료 지원

○ 소요예산: 12,660,000원

□ 기대 효과

○ 학생들의 다양한 진로진학 요구를 수용하는 고교체제로 전환

○ 선택하는 학교 진학을 통한 학생들의 자아존중감 향상

○ 지역 균형 발전 기여

2. 제주형 자율학교 혁신

○ 학교 운영의 자율화, 다양화, 특성화를 통한 미래지향적 학교 모델 창출

○ 공교육에 대한 교육주체의 신뢰도 제고와 사교육비 절감

□ 추진 방향

○ 다ᄒᆞᆫ디 배움학교 확대 운영

○ 다ᄒᆞᆫ디 배움학교의 지속적인 성장 지원체제 강화(연수, 워크숍, 홍보,평가)

○ 제주교육 미래 비전 모색을 위한 제주교육 국제 심포지엄 개최

□ 추진 계획

○ 제주형 자율학교지정 운영

□ 자율학교심의위원회 구성 운영

□ 제주형 자율학교 운영: 45교 (운영비 지원:34교)

□ 소요예산: 1,111,260천원

○ 제주형 자율학교 운영지원

□ 워크숍 및 연수(2회), 컨설팅(5회)

□ 종합평가: 신규지정, 재지정 2년차 학교

□ 다ᄒᆞᆫ디배움학교 운영 홍보

□ 소요예산: 79,630천원

○ 제주교육 국제심포지엄

□ 제주교육 국제심포지엄 운영

□ 소요예산: 70,090천원

□ 기대 효과

○ 다ᄒᆞᆫ디배움학교 확대 운영 및 성장 지원을 통한 미래지향적 학교 모델 창출

○ 제주형 자율학교 운영 성과 홍보로 도민 공감대 증진

○ 제주교육 국제심포지엄 개최를 통한 제주교육의 발전방안 수립

3. 교육 중심 학교시스템 구축

○ 교육 본연의 활동에 전념할 수 있는 여건 조성

○ 학교 업무 효율화를 통한 교육활동 중심 체제 구축

○ 부서별 주요정책방향을 조기에 제시하여 학교교육계획에 반영

□ 추진 방향

○ 학교업무 분석 및 재구조화

○ 학교 구성원의 자발적 참여를 통한 공감대 구축 및 역량 강화

□ 추진 계획

○ 학교업무 분석 및 지원 시스템 강화

□ 교무행정 지원인력 추가 배치: 32교

□ 교무행정전담팀 구성․운영 확대 및 컨설팅

□ 학교 업무 경감 모니터링

□ 소요예산: 490,048천원

○ 도교육청 부서업무 통합전달 주간 운영

□ 부서별 주요업무 추진내용 통합 전달: 2회

□ 소요예산: 18,000천원

○ 교원인사 예고 및 확정 발표 조기 시행

□ 소요예산: 비예산

○ ‘수업전념 학년담임제’ 및 ‘수업지원교사제’ 운영

□ 초 2학년부터 적용하되 일부학년 또는 학교 전체 적용

□ 소요예산: 비예산

□ 기대 효과

○ 수업의 질 개선 및 생활지도 역량 강화

○ 교육활동 중심의 체제 구축으로 행복한 교실 구현

4. 교육공동체와 소통 강화

○ 교육정책에 대한 소통과 신뢰의 바탕 위에 행복 제주교육 만들기

○ 교육감 공약사업의 이행 현황 점검과 평가를 통해 문제점에 대한 개선방안 도출

○ 제주교육 정책지식 생태계의 허브(Hub)로서의 역할 정립

○ 언론 홍보를 통한 교육가족과 도민들의 교육정책 이해도 제고 및 협력 유도

○ 정확하고 충실한 교육정책 정보 제공으로 교육수요자의 알권리 충족

□ 추진 방향

○ 토론을 통해 문제점과 대안을 제시하고, 학교교육의 질적 전환에 대한 방향 제시

○ 교육감 공약사업에 대한 이행 현황 점검 및 평가 실시를 위해 교육감 공약실천위원회 운영

○ 정책현안 과제 연구 및 제주교육발전방안 연구

○ 주요정책의 계획적이고 체계적인 홍보

○ 언론매체, 간행물 등을 통한 교육정책 홍보 강화

□ 추진 계획

○ 다양한 교육주체와의 소통

□ 교육주체와의 공개토론회 개최: 학생, 학부모, 교원

□ 교육정책 토론회 및 교육발전 연찬회 개최

□ 타 시도 교육청과 협력체계 강화

□ 주요업무계획 수립·추진

□ 소요예산: 88,950천원

○ 공약실천위원회 및 정책 모니터단 운영

□ 공약과제 심의 및 추진 상황 점검

□ 제주교육비전 모니터단 구성 및 운영

□ 행복교육 모니터단 구성 및 운영

□ 소요예산: 78,300천원

○ 제주교육정책 연구소 운영

□ 현안과제 및 단기과제 대안제시

□ 중기과제 해결방안 도출

□ 연구소 주관 워크숍・연구보고회 개최

□ 타 시도 교육정책연구소와의 네트워크 강화

□ 소요예산: 47,340천원

○ 제주교육정책 홍보

□  언론매체를 통한 제주교육정책 홍보(광고 및 미디어홍보) 강화

- 「홍보 브리핑제」를 통한 오보 예방 및 교육정책의 신뢰성 확보

- 정책 위주의 보도자료 제공 및 언론기고 등을 통한 제주교육 정책 공유

- 방송미디어 시책홍보, 홈페이지 및 유관기관 매체를 활용한 홍보

□ <월간제주교육>, <제주교육정책홍보리플릿>, <행복한교육> 등 인쇄물을 통한 제주교육정책 홍보

□ 도내 전 교육기관에 정책홍보담당관 1명씩 지정·운영

□ 소요예산: 461,430천원

□ 기대 효과

○ 교육주체의 이야기를 경청하고 공감하는 소통의 교육 문화 창출

○ 공약사업을 성실히 이행함으로써 도민 및 교육가족의 제주교육에 대한 신뢰도와 만족도 제고

○ 모두가 행복한 제주교육을 위한 정책의 방향 제시

○ 각종 교육정책에 대한 교육공동체의 올바른 이해를 유도하여 바람직한 교육문화 조성

○ 교육공동체의 알권리 충족을 통한 교육정책의 신뢰성 확보 및 만족도 향상

5. 작은 학교 희망 만들기

○ 작은학교에 행ㆍ재정적 지원으로 학교 활성화 도모 및 지역교육격차 해소

○ 교수ㆍ학습활동 및 학생 지도에 전념할 수 있는 여건 조성

□ 추진 방향

○ 작은학교 및 도심공동화학교 학생에게 다양한 프로그램 제공으로 교육기회 확대

○ 교육활동 중심으로 학교시스템 구축

□ 추진 계획

○ 작은학교 재정 지원

□ 학생 수 100명 이하 또는 6학급이하 초ㆍ중학교 학교운영경상경비 9% 증액: 68교(초 58, 중 10)

□ 방과후학교 운영비 추가 지원: 읍ㆍ면지역 95교(초 62, 중 22, 고 11)

○ 작은학교 교육활동 지원

□ 교무행정지원인력 배치: 32교(초 20, 중 9, 고 1, 초ㆍ중통합 2)

□ 농어촌 순회교사 및 복식학급 담당교사 수당 지급

□ 건강생태학교 운영: 초 1교

○ 원도심 공동화학교 지원

□ 원도심 공동화학교 특화프로그램 운영비 지원: 초 7교

□ 학급당 학생 수 기준 감축

□ 통학구역 신축적 운영

○ 소요예산: 2,601,556천원

□ 기대 효과

○ 작은학교 교육여건 개선 및 다양한 교육 프로그램 제공을 통한 교육수요자 만족도 제고

○ 교육활동 중심의 체제 구축으로 행복한 교실 구현

6. 의사소통 중심 외국어교육

○ 외국어 교수인력 배치 및 전문성 신장 지원으로 외국어 의사소통능력 향상

○ 영어로 진행하는 영어수업 확대를 통한 영어 공교육 강화

□ 추진 방향

○ 자연스러운 외국어 노출 환경 조성을 위한 외국어 교수인력 배치

○ 영어담당교사의 TEE능력 신장을 통한 원어민보조교사 역할 대체

□ 추진 계획

○ 듣기·말하기 중심의 실용영어 교육 강화

□ 외국어 듣기능력 신장을 위한‘들엄시민’ 학부모동아리 운영

□ 방학중 초등 체험영어캠프 운영

○ 외국어 교수인력 운영

□ 원어민보조교사, 영어회화전문강사 및 정부초청영어봉사장학생(TaLK) 배치

○ 외국어 교수인력 수업 역량강화

□ 원어민보조교사 수업능력평가제 및 워크숍

□ 자체연수 및 권역별 수업컨설팅 실시

○ TEE인증제 및 베스트영어교사제 운영

□ 영어담당교사 TEE인증제 시행

□ 베스트영어교사제 운영: 초 12교

○ 소요예산: 8,987,044천원

□ 기대 효과

○ 일상에서 즐기면서 배움으로써 영어 학습에 대한 부담감 해소

○ 교수인력 전문성 신장으로 외국어 친화적 환경 조성 및 의사소통능력 신장

○ TEE인증제 운영으로 영어교육 역량 강화 및 교육수요자 신뢰도 제고

7. 글로벌 마인드 함양 국제이해교육

○ 국제자유도시를 주도할 청소년들의 글로벌 역량 강화 및 마인드 정립

○ 국제교류를 통한 상호문화에 대한 이해 및 관계 증진

□ 추진 방향

○ 외국교육기관과의 국제교류 강화 및 확대

○ 학생들의 글로벌 역량 강화를 위한 제주교육학생회교관 운영

○ 학생 국제교류 및 문화이해 확대를 위한 제주국제청소년포럼 개최

○ 영어교육도시 활성화를 위한 국제학교 운영 지원 및 지도ㆍ감독

□ 추진 계획

○ 청소년 국제교류 확대

□ 제주국제청소년포럼 개최: 10국 20개도시, 120명

□ 제주교육학생외교관제 운영: 고 20명(영어 12명, 중국어 4명, 일본어 4명)

○ In Asia 국제교류 활성화

□ 외국교육기관과의 상호협력 및 교사, 학생교류: 북경, 상해, 하이난

□ 국제교류 확대: 일본, 동남아

○ 국제학교 설립 및 운영 지원

□ 국제학교 설립ㆍ운영 심의위원회 운영

□ 국제학교 및 관계기관 업무협의회 개최

□ 국제학교 지도ㆍ감독 강화, 국제학교와 도내 학교 간 교류활동 전개

○ 소요예산: 313,815천원

□ 기대 효과

○ 다양한 외국문화에 대한 폭넓은 이해능력을 갖춘 국제적 인재 육성

○ 국제학교와 도내 학교와의 교류활동을 통한 공교육 질 향상에 기여

8. 더불어 살아가는 다문화교육

○ 다문화학생 교육 지원으로 학업성취 향상 및 학교생활 적응력 강화

○ 다문화이해교육 확산으로 다문화 인식개선 및 공동체 의식 함양

□ 추진 방향

○ 체계적이고 지속적인 다문화교육 지원으로 다문화이해교육 기반 강화

○ 제주다문화교육센터 운영으로 다문화교육 활성화

□ 추진 계획

○ 다문화교육 활성화

□ 교육과정과 연계한 다문화교육 및 학교 다문화이해교육 지원

□ 다문화교육 교원 연수: 연 2회

□ 다문화교육센터 운영

○ 다문화․탈북학생 맞춤형 교육 지원

□ 찾아가는 다문화 예비학교 운영

□ 다문화학생 학생 학습 지원 및 다문화가정 학부모교육

□ 탈북학생 맞춤형 멘토링(비예산)

○ 다문화교육 지원 체계 구축

□ 다문화이해교육연찬회 개최 및 전략연수 실시

□ 다문화교육자문위원회 운영

□ 지역다문화 유관기관과의 업무 공유 및 정보제공(비예산)

○ 소요예산: 227,433천원

□ 기대 효과

○ 모든 학생에 대한 다문화교육과 다문화학생에 대한 맞춤형 교육 지원을 통한 실질적 사회통합 기반 조성

교육국 소관 주요업무계획

1.

심신을 단련하는 건강교육

2.

건강을 지키는 친환경 급식

3.

안전한 학교환경 조성

4.

꿈과 재능을 키우는 교육과정

5.

질문이 있는 교실수업

6.

교육과정 평가 내실

7.

컨설팅장학 및 연구학교 운영

8.

미래를 준비하는 진로·진학·직업교육

9.

사고력을 키우는 독서·토론·논술 교육

10.

창의력 신장 과학・영재 교육

11.

컴퓨팅사고력 신장 지식정보화교육

12.

꿈을 키우는 유아교육

13.

행복을 열어가는 특수교육

14.

삶의 질을 높이는 평생교육

15.

사교육비를 경감하는 방과후학교

16.

희망을 주는 교육복지

17.

화해와 평화의 통일교육

18.

공교육 내 위기학생 지원

19.

학생의 자율권을 존중하는 자치활동

20.

배려하고 존중하는 학교생활

21.

공감하고 도와주는 상담활동

22.

기본을 바로 세우는 인성교육

23.

축제로 행복한 제주교육

24.

나누고 즐기는 감성 체험활동

25.

제주사랑 정체성 교육

26.

학부모 교육활동

27.

교원 전문성 신장

28.

역량 강화를 위한 평가

29.

교육활동 중심 교원 근무 여건 조성

30.

평화·인권교육 강화

31.

문·예·체 학생 동아리 활성화

1. 심신을 단련하는 건강교육

○ 학생 자율적 활동 여건 마련을 통한 자기 주도적 학습능력 신장

○ 놀이시간 제공으로 건강하고 즐거운 학교 생활

○ 건강 증진 지원 체계 구축을 통한 행복교육 실현

○ 건강한 체육 문화 조성 및 인성함양 실현

○ 학교스포츠클럽 활성화를 통한 학생건강체력 증진

□ 추진 방향

○ 조기 등교 학생에 대한 학교 자체 프로그램 운영

○ 신나는 중간 놀이 시간 운영: 초등학교

○ 건강하고 즐거운 사제동행 점심시간 운영

○ 심신 건강 지원 체계 구축

○ 체육교육 내실화 및 학교스포츠클럽 활성화

○ 체육시설 확충을 통해 체육교육 내실화 도모

□ 추진 계획

○ 조기 등교 학생에 대한 학교 자체 프로그램 운영

□ 도서관 개방 등 학생 자율적 실내외 활동 여건 마련

□ 학생 자율적 동아리 활동 권장

□ 소요예산: 비예산

○ 신나는 중간 놀이 시간 운영

□ 초등학교 중간 놀이 시간 운영

□ 소요예산: 비예산

○ 건강하고 즐거운 사제동행 점심시간 운영 권장

□ 점심시간 중 학생의 휴식권 보장: 중 45교

□ 학생 희망에 따른 자율적 놀이 및 신체활동 장려: 중 45교

□ 소요예산: 비예산

○ 건강하고 즐거운 학교생활

□ 다양한 놀이를 위한 교사 연수: 초등 교원 대상

□ 소요예산: 2,000천원

○ 학교운동장 환경 개선

□ 천연잔디 운동장 교육청 통합관리

□ 노후화 및 교체가 필요한 인조잔디 운동장 정비

□ 천연잔디 운동장 개보수

□ 다목적 운동장 조성

□ 운동장 인조잔디 및 우레탄 트랙에 대한 유해성 검사

□ 소요예산: 3,444,000천원

○ 마음건강 증진 서비스

□ 마음건강 관련 교육 및 상담․자문

□ 관심군 학생 심층평가 지원

□ 자녀 이해를 돕는 부모교육 운영

□ 교사 상담 및 힐링 프로그램 운영

□ 마음건강 학생 지원 프로그램 개발․보급

□ 소요예산: 668,782천원

○ 학생 건강증진과 비만율 절반 줄이기

□ 학생 건강증진 프로젝트

- 신체활동 강화 및 식생활 습관 개선

- 수업자료 개발 보급

- 건강증진 연수 실시: 교원, 학부모

- 토론회 개최

□ 비만율 절반 줄이기

- ‘도전 몸 짱!’프로그램 추진

- 유․초․중․고 연계 체계 강화

- 비만율 줄이기 TF팀 운영

□ 소요예산: 138,430천원

○ 체력증진 신체활동 강화

□ 건강체력 교실 운영

□ 학교단위 7560+운동 실천

□ 학생건강체력평가제(PAPS) 운영

□ 수영체험학습 운영: 초3~6학년

□ 소요예산: 69,150천원

○ 체육교육 내실화

□ 학교 특성에 맞는 건강 증진 및 바른 인성 함양 체육교육 실시

□ 체육교과 장학자료 개발

□ 체육교구 확보 및 노후 체육교구 교체

□‘새로운 제주 체육교육’나눔 프로젝트 운영

□ 초․중등 체육교사 직무연수 실시

□ 학교체육 활성화를 위한 우수사례 발굴 및 보급

□ 체육과의 다양한 배움 중심 교사동아리 활성화

□ 2016 전국체육교육 한마당 참가

□ 소요예산: 433,610천원

○ 학교스포츠클럽 활성화

□ 학교단위 학교스포츠클럽 운영 의무화

□ 교내 스포츠클럽 리그 활성화

□ 학교스포츠클럽 활성화 운영 지원

□ 학교스포츠클럽 지원단 및 교사추진단 운영

□ 학교체육지역협의체 구성·운영

□ 학교스포츠클럽 대회 개최

□ 소요예산: 1,069,890천원

○ 학교체육 전문 인력 배치 및 전문성 신장

□ 스포츠강사 배치: 초․특수학교, 중학교

□ 토요스포츠강사 배치

□ 운동부지도자 배치

□ 다양한 스포츠 종목 연수 실시

□ 전문성 신장 연찬회 개최

□ 소요예산: 5,419,369천원

○ 공부하는 학생선수 육성

□ 학생선수 학습권 보장제 운영

□ 학생선수 인권보호 활동 강화

□ 학생선수 학부모 진로교육 실시

□ 소요예산: 120,000천원

○ 흡연예방․금연 지도

□ 초․중․고 연계 연령별 흡연예방교육 실시

□ 흡연예방 학교환경 및 금연 동기 조성을 통한 금연 실천

□ 지역사회와 함께하는 흡연예방․금연 사업 운영

□ 소요예산: 497,123천원

○ 보건교육 내실

□ 성교육 실시: 학년별 연간 15시간 이상

□ 체계적이고 지속적인 보건교육 실시: 1개 학년 이상 연간 17차시 이상

□ 학교 보건 담당자 직무능력 향상 연수 실시

□ 소요예산: 55,756천원

□ 기대 효과

○ 초등학교 중간놀이 시간 확대 운영으로 놀이와 함께 하는 즐거운 학교생활

○ 조기 등교학생에 대한 프로그램 운영 및 즐거운 점심시간 운영으로 학교 생활과 학습 집중력 신장

○ 몸과 마음이 건강한 청소년 육성 도모

○ 다양한 학교스포츠클럽 활성화를 통한 학생건강체력 증진

○ 체육교육 내실화 및 학교체육 전문 인력 배치를 통한 체육수업의 질 제고

2. 건강을 지키는 친환경 급식

○ 학교급식을 교육의 일환으로 운영하여 올바른 식습관 형성 도모

○ 식재료 안전성 확보 및 위생점검을 통한 자주위생관리 능력 배양

□ 추진 방향

○ 비만예방 교육 활성화를 위한 식생활교육 체험 프로그램 운영 확대

○ 급식위생․안전성 확보를 위한 학교급식점검단 및 컨설팅 운영 내실화

○ 친환경농산물 사용 확대를 위한 친환경식재료 구매방법 개선

□ 추진 계획

○ 쾌적하고 안전한 급식환경 조성

□ 노후급식시설․설비 개선: 99교(초 36, 중 31, 고 29, 특수 3)

□ 학교급식 안전성 검사: 급식기구 미생물 검사, 수산물 방사능․중금속 검사 등

□ 학교급식점검단 운영: 학부모, 지자체, 시민단체 등 외부인사 참여

□ 학교급식 식중독 예방진단 컨설팅: 18교(초 10, 중 4, 고 4)

□ 소요예산: 5,550,116천원

○ 친환경 학교급식 실시

□ 친환경·학교급식비 지원: 유․초․중․고․특수학교

□ 제주도 친환경 농산물 사용 확대: 전체 친환경농산물 대비 80%

□ 친환경 학교급식 식재료 구매․계약방법 개선: 친환경급식지원센터 이용

□ 소요예산: 43,749,186천원

○ 올바른 식생활 실천교육

□ 식습관 개선, 식품 안전 및 영양교육: 전 학교, 월 2회

□ 학교급식 영양표시제 및 알레르기 유발 식품표시제 운영: 전 학교

□ 패스트푸드 및 육가공품 적게 먹기 운동 전개: 전 학교

□ 당․나트륨 저감화를 통한 건강식단 운영: 전 학교

□ 전통장․김치 직접 담그기 등 한국형 식생활 실천 확산: 전 학교

□ 잔반 줄이기 운동 전개: 전 학교, 주 1회

□ 소요예산: 비예산

□ 기대 효과

○ 노후 급식시설 개선을 통한 쾌적한 급식환경 조성으로 급식만족도 제고

○ 정기적인 식재료 안전성검사 및 급식학교 위생․안전점검 등으로 학교급식에 대한 불안감 해소 및 급식위생․안전성 확보

○ 친환경 식재료 및 전통음식 등을 이용한 건강식단 운영으로 올바른 식습관 형성 및 급식의 질 향상

3. 안전한 학교환경 조성

○ 학생 및 교직원 안전교육 강화로 안전실천 내면화

○ 학생안전을 위한 안전한 교육환경 조성

○ 학교시설의 잠재적인 위험요소를 제거하여 학생 안전사고 예방

○ 설계단계에서 안전한 학교시설을 계획함으로써 쾌적한 교육환경 조성

○ 학교안전 원스톱 점검을 통한 안전관리 실태 파악 및 개선 추진

○ 자연재난 및 사회적 재난에 대한 경각심을 고취하여 학교현장에 안전문화의식 확산

□ 추진 방향

○ 학생 및 교직원 대상 체험중심 안전교육 강화

○ 학생 안전사고 예방을 위한 교육 환경 조성

○ 안전사고 취약분야 중점관리

○ 학교시설 계획시 안전사고 감축방안을 설계단계에서 검토

○ 학교시설의 체계적인 관리를 통하여 위험요소 제거 활동 주진

○ 시설, 교통, 유해물질, 급식, 실험실 등 관련 공무원 및 전문가 등으로 점검단을 구성하여 학교안전점검의 날 이행실태 확인 점검

○ 교육시설재난공제회 공동주최로 교육 시설물 안전관리 역량 강화 및 학교 안전문화의식 진흥

□ 추진 계획

○ 안전한 학교생활 기반 구축

□ 7대 영역 안전교육 표준안에 따른 학생 안전교육 실시: 190교

□ 교직원 안전교육 직무연수 이수: 15시간 이상. 교직원 35%

□ CCTV 통합관제센터 운영: 115교(초 112, 특수 3)

□ 고화질 CCTV 설치 및 교체: 190교 중 130교

□ 어린이 안심서비스 운영: 115교(초 112, 특수 3)

□ 배움터지킴이 운영: 189교

□ 소요예산: 5,635,757천원

○ 안전한 학교 기반 조성

□ 학교 안전사고 발생원인 분석 및 예방계획 수립

□ 학교안전관리위원회 구성 및 운영

□ 기숙사, 수련시설 등 취약시설 안전점검

□ 스쿨존 안전시설물 설치현황 및 교통안전 점검

□ 시설개선을 통한 안전사고 예방

□ 신축 및 증․개축 시 안전사고 감축방안 설계 과정에 반영

□ 내진설계 점차적 확대: 2016년 내진설계 시설-2교(영지교, 도리초)

□ 소요예산: 783,900천원

○ 체험 위주의 응급처치교육․훈련

□ 학생 및 교직원 심폐소생술 및 응급처치 수행능력 강화

□ 응급상황 관리반 구성․운영

□ 학교 응급의료 장비 비치

□ 학교 응급의료 관리 매뉴얼 정비

□ 소요예산: 21,300천원

○ 학교 감염병 예방․관리

□ 학교별 감염병 대책위원회 구성․운영

□ 학교 감염병 예방관리를 위한 관계기관 협의체 구성․운영

□ 학교 감염병 담당교사 연수 지원

□ 소요예산: 35,520천원

○ 취약요소·지역안전점검 TF팀 운영

□ 매월 안전점검의 날 도교육청 점검단 구성·운영(월1회 점검)

□ 소요예산: 3,840천원

○ 재난대응 역량강화 직무연수실시

□ 학교재난대응 역량강화 교육실시(4월 중 1회)

□ 소요예산: 비예산

□ 기대 효과

○ 체험중심 안전교육 강화로 학생안전사고 예방 내실화

○ 학생안전사고 예방을 위한 교육환경 조성으로 행복한 제주교육 실현

○ 안전사고를 사전에 예방하고 안전하고 건강한 교육환경 조성

○ 체계적 학교시설 안전관리로 잠재적 위험요소 제거

○ 학교 안전사고 감소 위한 시설개선 및 내진보강 사업으로 안전한 교육환경 조성

○ 안전사고 다발학교, 시설취약 학교 등 방문하여 안전점검 내실화와 안전관리 인식 제고

○ 최근 이례적으로 변모한 자연재난 및 쉽게 예측하기 어려운 사회적 재난에 대하여 안전하게 대처하는 관리자로서의 역량 강화

4. 꿈과 재능을 키우는 교육과정

○ 꿈과 재능을 키울 수 있도록 하는 교육과정으로 미래 진로비전 설계

○ 자유학기제 정착으로 초중고 전반의 교육혁신으로 확산되는 초석 마련

○ 학생의 꿈과 끼를 키우는 교육과정 편성·운영

□ 추진 방향

○ 자유학기제 안정적 착근을 위한 운영 및 교원의 전문성 함양 지원

○ 학교교육과정 운영 자율성 강화로 교육과정 다양화

○ 창의·인성 함양을 위한 평가방법 개선

○ 자유학기제 안정적 운영 및 교원의 전문성 함양 지원

□ 추진 계획

○ 학생 중심 교육과정 운영

□ 학교 및 지역 여건을 고려한 특색있는 교육과정 편성·운영

□ 교육과정 편성·운영 지침 개발: 3종

□ 교육과정 컨설팅단 운영: 30명(초 15, 중 5, 고 10)

□ 수준별 이동수업 운영 개선: 21교(고 21)

□ 분교장 본교통합수업지원: 4교             □ 소요예산: 1,233,810천원

○ 중학교 자유학기제 지원

□ 자유학기제 학생 프로그램 운영비 지원: 중 45교

□ 수업 나눔 교사동아리 지원: 22팀

□ 진로교육지원센터 구축・운영: 2개소       □ 소요예산: 499,230천원

○ 수업-평가-기록의 일체로 교실문화 조성

□ 수업혁신을 위한 과정중심평가 내실화     □ 소요예산: 비예산

□ 협력적 문제해결 중심의 핵심역량 평가 기반 조성

□ 수업과 평가를 연계한 고입내신 체제 및 고입전형 기반 조성

□ 기대 효과

○ 학생 중심 교육과정 운영 전문성 강화로 학교 교육력 신장

○ 수업-평가 연계로 공정하고 내실 있는 학생부 기재 정착

○ 학생 맞춤형 교육과정 운영으로 학생 소질 개발 및 행복한 학교 교육 실현

5. 질문이 있는 교실수업

○ 학생 참여·활동 중심 수업 전개로 배움의 즐거움을 아는 행복교실 실현

○ 교과교육연구회 및 교원동아리 활동을 활성화하여 교원의 전문성 신장

□ 추진 방향

○ 학생 참여·활동 중심 수업 컨설팅 실시로 교원의 수업 전문성 신장

○ 교과교육연구회 및 학교혁신 교원동아리 중심의 학생참여중심 수업 확산

□ 추진 계획

○ 배움중심의 교육활동 실천

□ 학생 참여·활동중심 교수·학습 방법 전개

□ 과정중심의 학생평가방법 개선

□ 기본학습능력평가 실시            □ 소요예산: 82,060천원

○ 교원 연구동아리 활성화

□ 도단위 교과교육연구회: 70개

□ 학교혁신 교원동아리: 30개        □ 소요예산: 290,000천원

○ 전문적 학습공동체 지원

□ 전문적 학습공동체 운영모델 공유사업 전개

□ 학교(학년) 단위 수업 나눔 활동 활성화

□ 학교단위 학습공동체 구성 확대

□ 교육중심 학교시스템 구축 지원

□ 학교 단위 수업협의 연수 학점 인정

○ 협력하며 배우는 교사 연수

□ 저경력 교사 교과(수학, 과학, 체육, 영어) 전문성 신장 연수 실시

□ 소수교과 교사 연수 추진: 타시도 교육청 연수 연계

□ 국제학교와의 교사 교류 추진

□ 기대 효과

○ 교과교육연구회 및 교원동아리의 자율적 연구풍토 조성으로 배움중심의 학교 문화 정착

6. 교육과정 평가 내실

○ 다양한 평가 시행 및 맞춤형 지원 강화로 학력향상 기반 조성

○ 학업성적관리기준 제시로 평가의 공정성 및 신뢰도 확보

□ 추진 방향

○ 학교생활기록부 작성 관리 지도 및 학업성적관리위원회 기능 강화

○ 진단·맞춤형 프로그램 제공으로 기초학력 책임지도체제 구축

□ 추진 계획

○ 다양한 학력평가

□ 기본학습능력평가, 국가수준 학업성취도 평가

□ 중학교 3학년 학력평가, 고등학교 전국연합학력평가

○ 학업성적관리 공정성 제고

□ 학업성적관리위원회 및 학생평가 현장 지원단 운영

□ 학업성적관리 및 학생성취평가 연수 실시: 1회, 190명

○ 학교생활기록부 작성 내실화

□ 학교생활기록부 기재요령 제작·보급: 1종

□ 학교생활기록부 작성·관리 교원 연찬회: 1회

○ 기초학력 책임지도제 운영

□ 초등학교 저학년 3R’s 진단자료 보급

□ 기초학력 진단-보정 시스템 운영

□ 두드림학교 운영: 17교(초 14, 중 3)

○ 소요예산: 1,047,805천원

□ 기대 효과

○ 기본학습능력 신장 및 학습부진학생 최소화

○ 학생평가 전문성 신장을 통한 학업성적관리 공정성 제고

7. 컨설팅장학 및 연구학교 운영

○ 선택적 맞춤형 컨설팅장학으로 학교 교육력 제고

○ 교육정책․교육과정․교육방법의 현장 적합성 제고

○ 운영 결과 보급 활용으로 교육발전에 기여

□ 추진 방향

○ 교원의 전문성 신장을 위한 교내 자율장학 활성화

○ 학교 여건과 특색에 맞는 선택적 맞춤형 장학 실시

○ 신규 연구학교 지정 최소화

○ 연구학교 운영 지원 강화

○ 연구학교 운영 보고회 간소화

□ 추진 계획

○ 상시장학지원체제 운영

□ 희망형: 지원장학이 필요한 학교의 요청에 의한 장학

□ 지원형: 교육청에서 지정하여 지원 장학 실시  □ 소요예산: 15,200천원

○ 컨설팅장학개선 TF팀 운영

□ 컨설팅장학결과보고서 현장 피드백        □ 컨설팅장학 운영 협의회

○신규 연구학교 지정 최소화

□ 20개교(교육부 및 타부처 요청 10개교, 자체지정 10개교)

□ 소요예산: 181,600천원(교육부 및 타부처 요청 101,600천원, 자체 80,000천원)

○ 연구학교 운영 지원 강화

□ 연구학교 운영 지원 및 운영 평가           □ 소요예산: 비예산

○ 연구학교 운영 보고회 간소화

□ 연구학교 운영 보고회 개선: 보고회 운영방법의 다양화 및 간소화

□ 소요예산: 비예산

□ 기대 효과

○ 맞춤형 컨설팅 장학 지원으로 교원의 교육역량 신장

○ 연구학교 운영 및 결과 공유 활성화로 학교 교육의 질 향상

8. 미래를 준비하는 진로․진학․직업교육

○ 소질과 적성 중심의 진로프로그램 운영으로 자기주도적 진로개발능력 함양

○ 진로교육지원체계 구축으로 진로교육 내실화

○ 대학진학지원단 및 대학입학지원관 운영을 통한 진로진학지원센터 활성화

○ 특성화고 취업 및 직업진로 교육지원을 통한 취업역량 강화

○ 다양한 취업지원 프로그램 운영 및 특성화고 교원의 전문성 제고

□ 추진 방향

○ 소질과 적성 중심의 진로를 선택할 수 있도록 진로교육 내실화

○ 진로교육 인프라 조성 및 지원체제 구축을 통한 진로교육 활성화

○ 대입정보제공 및 상담활동 강화를 통한 대입 지원 체제 강화

○ 특성화고 학생 직업기초능력 향상 및 인식개선을 교육 지원

○ 다양한 취업지원 프로그램 운영 및 특성화고 교원 전문성 신장을 위한 연수 지원

□ 추진 계획

○ 소질과 적성 중심의 진로교육 운영 내실

□ 진로체험(캠프) 프로그램 운영: 중․고 전 학교(75교)

□ 제주진로직업박람회 및 제주청소년대중문화캠프 운영

□ 교육청 진로체험의 날 운영(연 4회)

□ 창업가적 진로탐색프로그램 운영: 13교(중 8, 고 5)

□ 소요예산: 327,700천원

○ 진로교육지원체체 구축・운영

□ 진로활동실 구축 운영: 7교(중 3, 고 4)

□ 교원 진로교육 역량강화 연수 운영: 200명

□ 진로교육콘텐츠 개발․보급: 5종

□ 미래 준비 맞춤형 진로진학설명회 운영(연 4회)

□ 소요예산: 348,100천원

○ 진로진학지원센터 활성화

□ 학생부종합전형 박람회 및 대학진학상담 박람회: 3회

□ 학생부종합전형 아카데미 및 대입설명회: 5회

□ 수시 맞춤형 자기소개서 작성 지도 및 수시 대비 모의면접(4회)

□ 학생 및 학부모 진로 진학상담 지원: 1,200회

□ 진학지도교사 대입진학지도 역량 강화 및 전문성 향상 연수: 20회

□ 대학입학지원관 찾아가는 학교방문 컨설팅: 40회

□ 소요예산: 224,240천원

○ 취업 명품 특성화고 지원

□ NCS 기반 교육과정운영 및 특성화고 학생 직업능력 향상 지원

□ 특성화고 취업역량 강화 사업 운영 지원

□ 직업교육 인식개선 프로그램 운영 및 지원

□ 취업지원을 위한 특성화고 전 교원 전문성 신장 연수 및 진로교사 직업교육 역량강화 연수 운영

□ 소요예산: 6,830,919천원

□ 기대 효과

○ 진학률 제고를 통한 공교육 신뢰도 및 학부모 만족도 제고

○ 소질과 적성 중심의 자기주도적 진로개발 능력 신장

○ 직업교육 및 다양한 취업프로그램 운영으로 취업역량 강화

9. 사고력을 키우는 독서․토론․논술 교육

○ 학교도서관 활성화

○ 학교급별, 학생의 발달단계에 맞는 독서·토론·논술교육 활성화

○ 독서·토론·논술교육을 통한 학생의 사고력 및 인문학적 인식 제고

□ 추진 방향

○ 학생 수준에 맞는 독서·토론·논술 지도 및 자료 개발

○ 학교 독서교육 지원 및 책 읽는 제주 사회를 만드는 제주 책축제 운영

□ 추진 계획

○ 학교도서관 활성화

□ 학교운영경상경비 중 3% 이상 도서구입

□ 학교도서관 환경개선: 29교(초 15, 중 9, 고 5)

□ 학부모명예사서교사제 운영

□ 학교도서관운영지원단 활성화

□ 소요예산: 779,000천원

○ 지역사회와 함께하는 작은도서관 운영

□ 학교도서관 시설개선 지원: 초 5교

□ 지역사회 개방형 작은도서관 시범 운영

□ 마을 문화 사랑방 활용 권장

□ 소요예산: 1,088,450천원

○ 독서교육 충실

□ 일과 중 독서시간 운영 권장: 10분 이상

□ 학교 특색을 살린 창의적 독서교육 실시

□ 톡톡 튀는 독서·논술학교 운영: 46회(초 16, 중 15, 고 15)

□ 학교급별 독서·논술교육 장학자료 제작·보급: 초·중·고 각 1종

□ 소요예산: 25,060천원

○ 토론·논술교육 활성화

□ 토론 중심의 교육과정 운영: 초·중·고

□ 고등학생 인문·사회 동아리 활동 지원

□ 인문·사회 R&E 활동 지원

□ 학교별 학생 주제탐구 발표대회: 고

□ 제주학생 토론대회 개최: 고

□ 소요예산: 5,210천원

□ 기대 효과

○ 학교도서관 활성화를 통한 학생의 독서습관 형성 및 자기주도적 학습력 향상

○ 책 읽기를 통한 고운 인성 함양으로 배려와 협력의 학교 문화 정착

○ 생활 속의 문제들을 논리적으로 해결할 수 있는 문제해결력 신장

10. 창의력 신장 과학․영재 교육

○ 탐구․실험 중심의 교수․학습 활동으로 학생들의 과학적 창의력 신장

○ 재능이 뛰어난 학생들의 잠재력 개발과 영재교육 담당교사의 전문성 신장

○ 체험과 탐구 중심의 수학교육 활성화

□ 추진 방향

○ 학생들의 창의적인 문제해결력 신장을 위해 활동 중심의 과학동아리 지원

○ 실험․실습 여건 개선을 위해 과학실험실 현대화 및 교구 선진화 사업 지원

○ 영재교육 대상자 선발 교사관찰추천제 및 영재교육기관 운영․평가

○ 수학 교육 전문성을 높이는 교원 연수 및 탐구 중심 축제 운영

□ 추진 계획

○ 학생활동 중심의 융합인재교육(STEAM) 활성화

□ 실험·탐구·체험 중심의 과학교육 충실

- 과정과 계획을 중시하는 평가 방법으로 개선

- 과학실험 필수 교구 확보

□ 과학중점학교 운영

- 과학중점고등학교 운영: 6교

- 과학중점학교 운영 협의체 구성 및 컨설팅: 4회

- 교내 사이언스데이 운영

□ STEAM 탐구 프로그램 운영

- 융합인재교육(STEAM) 탐구교실 운영: 2건

- STEAM 교사 연구회 운영: 2개 연구회

- 창의‧융합형 선도학교 운영: 2교

□ 창의‧융합과학실 구축 지원

- 창의융합형과학실 구축: 21교

- 창의‧융합과학실 구축에 따른 교구 지원: 42교

□ 소요예산: 1,049,760천원

○ 탐구활동 중심의 실험수업 지원 및 협력하며 배우는 교사 연수

□ 과학실험 보조인력 지원

- 과학·발명교육업무실무원 배치 및 소규모학교 대학생 과학실험 보조교사 배치: 과학·발명교육업무실무원 89명, 과학실험보조교사 35명

□ 과학실험실 폐수‧폐기물 처리 및 과학교구 정비 지원

- 과학실험실 폐수 및 폐기물 처리: 2회

- 광학용 실험기자재 정비 지원: 2회

□ 과학교사 역량 강화 연수

- 초‧중등 과학교사 직무연수: 2회(60명)

- 과학교육업무실무원 연찬회 및 직무연수: 2회

- 저경력 과학교사 수업신장을 위한 멘토링 연수: 1회

□ 소요예산: 241,200천원

○ ‘계획‧실행‧평가’하는 학생 중심 주제탐구활동 지원

□ 학생 중심 탐구활동 운영

- 제주과학탐구아카데미 운영: 3회

- 과학동아리 활동 지원: 50교

- 고등학생 R&E 및 GLOBE 활동 지원: 6교

□ 학생 연구성과 발표회 운영

- 과학동아리 발표회 운영: 1회

- 일반계 고등학생 과학프로젝트 발표회 운영: 1회

- 과학중점학교 학생연구성과발표회 운영: 1회

□ 소요예산: 390,745천원

○ 생활 속 과학체험 활동 및 꿈과 끼를 펼치는 행복 축제

□ 발명교육센터 운영: 5교(초2, 중3)

- 발명교육업무실무원 배치: 5교

□ 과학체험 프로그램 운영

- 제주과학축전(5월), 제주발명축제(5월)

- 제주해변과학캠프(7월, 초등생), 제주창의과학캠프(7월, 중학생)

- 주제탐구프로젝트 경진: 골드버그장치 경연 등 2회

□ 소요예산: 317,493천원

○ 창의인재육성을 위한 영재교육기관 운영

□ 영재교육기관 운영: 41기관 76학급

□ 고등학생 영재교육 사사과정 운영: 10팀 50명

□ 교수ㆍ학습자료 및 판별도구 개발․보급: 한국교육개발원에 위탁

□ 영재교육기관 프로그램 운영 평가: 12월

□ 영재교육 워크숍 및 연찬회 운영: 7월

□ 영재교육 담당교사 연수 지원: 35명

□ 영재교육 직무연수 운영: 2개 과정, 120명

□ 영재교육 강사평가: 11월~12월

□ 소요예산: 770,480천원

○ 배움을 즐기는 수학교육

□ 저경력 교사 대상의 수학 교과 교수·학습 전문성 신장 연수

□ 체험과 탐구 중심의 2016 제주수학축전 운영

□ 학생 수학 동아리 참여 활성화

□ 소요예산: 60,000천원

□ 기대 효과

○ 융합인재교육(STEAM)에 대한 교원의 전문성 신장 및 프로그램 확산

○ 과학교육 탐구․실험의 여건을 개선하여 탐구․실험 중심의 과학과 교수․학습 활동의 정착

○ 영재교육의 다양성 확보와 학생들의 잠재력 개발

○ 체험과 탐구 중심 수학교육으로 수학적 사고력 및 문제 해결력 신장

11. 컴퓨팅사고력 신장 지식정보화교육

○ 컴퓨팅 사고력 신장을 위한 SW교육 기반조성 및 교원 역량 강화

○ 건전한 정보통신문화 조성 및 인터넷·스마트폰 사용 급증에 따른 대응 필요

□ 추진 방향

○ 「2015개정교육과정」과 학교 특성을 고려한 SW교육과정 편성·운영

○ 인터넷·스마트폰 이용습관 전수조사를 통한 과다사용 문제 조기 발견·상담·치유

□ 추진 계획

○ SW교육 기반 조성 및 운영

□ 교육과정기반 SW교육 실시: 40교

□ SW교육 실습기자재 지원: 초 15교

□ 컴퓨팅 사고력 신장 캠프 및 SW활용 대회: 500명

○ SW활용 교원 역량 강화

□ SW교육 워크숍 및 컴퓨팅 사고력 신장 교원연수 실시: 300명

□ SW교육 우수 사례 및 시나리오 발굴: 60차시

○ 사이버폭력 예방 및 정보통신윤리교육 활성화

□ 교육과정기반 사이버폭력 예방 및 정보통신윤리교육 실시: 전학교

□ 정보통신윤리 워크숍 및 교원 역량강화 연수

○ 인터넷·스마트폰 이용 교육

□ 인터넷·스마트폰 건전한 이용 캠페인 활동 전개: 전학교

□ 인터넷·스마트폰 이용습관 진단 전수조사: 초4~고2 전학생

□ 찾아가는 인터넷·스마트폰 그린캠프 운영: 400명

○ 소요예산: 278,450천원

□ 기대 효과

○ 교육과정 기반 SW교육 및 체험활동으로 컴퓨팅 사고력과 문제해결력 신장

○ 건전한 정보통신 문화 확산 및 인터넷·스마트폰 이용습관 과다사용 인식 전환

12. 꿈을 키우는 유아교육

○ 누리과정 안착으로 질 높은 유아교육 기회 제공

○ 학부모 교육활동 참여를 통한 유치원 교육과정 이해 제고

□ 추진 방향

○ 유아교육 기반 조성을 위한 교원역량강화 및 교육여건 개선 노력

○ 공‧사립유치원 교육여건 개선으로 교육수요자가 만족하는 유아교육 실현

□ 추진 계획

○ 유아교육 기반조성 및 교원역량 강화

□ 바른인성 어린이생활본 제작‧보급

□ 누리과정 컨설팅단 운영

□ 교원능력개발평가 시범운영 확대

□ 교원‧학부모 연찬회 실시         □ 소요예산: 60,330천원

○ 유치원 교육여건 개선

□ 유아교육 협력네트워크 운영: 8개 지구

□ 유치원 복합놀이시설 지원

□ 방과후과정 시설환경 개선사업 지원

□ 방과후과정 전담인력 지원

□ 소요예산: 3,574,000천원

○ 사립유치원 안정화 지원

□ 회계 투명성 확보를 위한 제도 마련

□ 학급운영비 지원

□ 소요예산: 1,468,040천원

□ 기대 효과

○ 유아교육 여건 개선 및 교원 전문성 신장으로 유아교육의 질 향상

○ 사립유치원 처우개선비 및 학급운영비 지원으로 학부모의 학비 부담 경감

13. 행복을 열어가는 특수교육

○ 특수교육 여건 개선을 통한 특수교육 관련서비스 확대

○ 특수학교(급) 교육과정 운영 내실화를 통한 특수교육 지원 강화

□ 추진 방향

○ 특수교육지원센터 운영 내실화 및 맞춤형 특수교육 관련서비스 제공

○ 특수교육대상자의 장애정도 및 특성에 따른 특수교육 교육과정 운영지원

□ 추진 계획

○ 특수교육 여건 개선

□ 특수교육지원센터 운영: 3개소

□ 치료지원실 운영: 5개소(특수학교 3, 특수교육지원센터 2)

□ 특수교육보조인력 운영: 323명

□ 장애학생 통학 편의 제공: 특수 3교

□ 특수학급 노후교실 환경 개선: 7학급(초 3, 중 3, 고 1)

□ 특수학급 교재・교구 지원: 107학급(유 4, 초 57, 중 28, 고 18)

□ 소요예산: 5,946,603천원

○ 특수교육 지원 강화

□ 특수교육 방과후학교 운영 지원: 특수 3교, 특수학급 107학급

□ 장애학생 치료비・통학비 지원

□ 건강장애 및 장기결석 학생 화상강의 수업 지원: 50명

□ 건강장애학생 제주대학교병원학교 운영 지원

□ 한국장애인고용공단 제주지부와 협력체제 구축: 10교(고 7, 특수 3)

□ 찾아가는 장애인인권학교 및 주말학교 운영: 3개 기관

□ 장애성인 평생교육 프로그램 운영: 5개 기관

□ 소요예산: 2,203,852천원

○ 특수교육 내실화

□ 통합교육 협력학교 운영: 초 3교

□ 장애이해 교육주간 운영

□ 특수학교 재택장애학생 순회교육 운영: 2교

□ 특수학급 미설치교 특수교육대상학생 순회교육 운영: 50학급

□ 통합형 직업교육 거점학교 운영: 고 3교

□ 특수학교 전공과 운영

□ 특수교육대상자 성교육: 93교(유 4, 초 53, 중 23, 고 10, 특수 3)

□ 소요예산: 769,164천원

□ 기대 효과

○ 특수교육 여건 개선 및 특수교육지원 강화를 통한 장애학생의 전인적 발달 및 학부모 양육부담 경감

○ 장애유형 및 장애정도를 고려한 맞춤형 특수교육지원으로 특수교육대상 학생의 자립능력 향상 도모

14. 삶의 질을 높이는 평생교육

○ 배움의 기회를 놓친 성인들에게 학업지속 기회 제공

○ 평생교육의 충실한 운영으로 지역주민의 삶의 질 향상

□ 추진 방향

○ 제주특별자치도 방송통신중학교 설치·운영

○ 학교 및 평생교육기관의 다양한 프로그램 운영으로 지역주민의 참여 확대

□ 추진 계획

○ 방송통신중학교 개교

□ 제주제일중학교 부설 방송통신중학교 개교 (2016.3.)

□ 제1회 방송통신중학교 신입생 모집: 2학급, 40명

□ 연구학교 (방송통신중학교) 지정 운영    □ 소요예산: 74,568천원

○ 학교 밖 청소년 지원

□ 학교 밖 청소년 검정고시 준비 교과서·참고서 구입비 및 중식비

□ 소요예산: 160,000천원

○ 평생교육 지원

□ 지역사회 주민을 위한 평생교육 프로그램 운영: 전학교 및 평생학습관

□ 문자해득교육 프로그램 지정기관 운영 지원: 1개 시설

□ 검정고시 연 2회 실시: 4월, 8월         □ 소요예산: 329,005천원

○ 학교형태 학력미인정 평생교육시설 지원

□ 학교형태 학력미인정 평생교육시설 지원: 5개 시설

□ 문해교육 및 학력보완교육 등의 사업비 지원

□ 자원봉사 교사 역량강화 연수 실시       □ 소요예산: 165,950천원

□ 기대 효과

○ 중학교 졸업장이 없는 미학력 성인들에게 학력취득 기회 제공

○ 지역주민을 위한 평생교육 지원으로 만족도 제고

15. 사교육비를 경감하는 방과후학교

○ 정규 수업을 보완하는 다양한 교육경험을 제공하여 학교의 교육 기능 보완

○ 계층 간․지역 간 교육격차를 완화하여 실질적인 교육복지 구현

□ 추진 방향

○ 수요에 의한 학생 중심의 맞춤형 방과후학교 운영

○ 교육․돌봄 지원을 통한 학교 내 돌봄 기능 질적 개선

○ 교육 격차 완화를 위한 취약계층의 방과후학교 교육 지원

○ 담당자 업무부담 경감을 통한 방과후학교 운영 지원

□ 추진 계획

○ 학생 맞춤형 프로그램 운영

□ 방과후학교 운영비 지원: 184교(초 111, 중 44, 고 29)

□ 토요 방과후학교 운영: 97교(초 53, 중 28, 고 16)

□ 소요예산: 4,749,374천원

○ 초등돌봄교실 운영 및 취약계층 지원

□ 초등돌봄교실 운영: 186교실

□ 저소득층 자녀 방과후학교 자유수강권: 5,553명

□ 방과후 보육료: 80명

□ 소요예산: 8,902,760천원

○ 방과후학교 운영 내실화

□ 방과후학교 코디네이터 배치: 초 89교

□ 외부강사 인력풀 운영 및 우수 외부강사 인증제 실시

□ 소요예산: 721,500천원

□ 기대 효과

○ 다양한 맞춤형 프로그램 운영으로 특기적성 신장 및 학력향상에 기여

○ 저소득층 지원으로 계층간 교육격차 해소 및 학부모 사교육비 부담 경감

○ 학교현장의 업무 부담을 해소함으로써 방과후학교 운영의 질 제고

16. 희망을 주는 교육복지

○ 현장체험학습비 및 수학여행비 지원으로 즐거운 학교 문화 조성

○ 교육감 공약사항으로 지역 간 균형발전을 도모

○ 교육취약계층 통합지원시스템 운영으로 교육격차 해소

○ 교육기회 균등 보장 및 학부모 부담 교육비 경감 도모

□ 추진 방향

○ 초등학생 현장체험학습 활성화를 위한 1일형 현장체험학습비 지원

○ 특수학교 및 읍면 중학교 학생을 위한 수학여행비 지원

○ 읍·면지역 일반고 입학금 및 수업료 학교별 예산교부

○ 취약계층 교육복지를 위한 장애유아 및 저소득층 자녀 교육비 지원

○ 교육취약계층 학생 지원을 위한 가정-학교-지역사회 차원의 지원망 구축

○ 저출산 문제 해결 및 학부모교육비 부담 경감을 위한 누리과정 지원

□ 추진 계획

○ 현장체험학습비 지원

□ 초등학생 현장체험학습비 지원: 1인당 4만원

□ 읍․면지역 중학교 및 특수학교 수학여행비 지원: 1인당 30만원

□ 소요예산: 1,839,800천원

○ 분기별 입학금 및 수업료지원금 예산 교부

□ 읍·면지역 일반 고등학교(특수목적 고등학교 1교 제외): 8교

□ 읍·면지역 일반고 입학금 전액 및 수업료 50%지원

□ 소요예산: 690,665천원

○ 장애유아 교육비 지원(만 3세부터 취학 직전의 장애유아 교육비)

□ 소요예산: 142,068천원

○ 기초생활보장 수급자 교육급여 지원

□ 초·중·고 학생 부교재비, 학용품비, 교과서대, 입학금 및 수업료

□ 소요예산: 3,577,758천원

○ 저소득층 자녀 학비 및 급식비 지원

□ 학비(입학금·수업료·학교운영지원비), 급식비(고등학교)

□ 소요예산: 5,584,774천원

○ 저소득층 자녀 교육정보화 지원

□ 저소득층 자녀 PC, 인터넷통신비·PC유지보수비

□ 소요예산: 1,289,700천원

○ 저소득층자녀 중 결식우려 학생 학기중 토·일·공휴일 중식비 지원

□ 소요예산: 2,238,200천원

○ 저소득층 및 다자녀(셋째자녀 이상) 수학여행비 및 수련활동비 지원

□ 소요예산: 2,020,395천원

○ 만 3~5세 누리과정 지원

□ 유치원 및 어린이집 교육과정비(보육료)·방과후과정비

□ 예산액: 24,231,920천원

○ 교육복지우선지원 사업

□ 도시형(동지역 초·중15교), 농어촌형(읍면지역 초·중 59교), 고등학교 (2교)

□ 소요예산: 2,200,701천원

□ 기대 효과

○ 체험학습비 및 수학여행비 지원을 통한 즐거운 학교문화 조성 및 학부모 부담 경감

○ 읍·면지역 고교의 교육경쟁력 강화 및 학부모 부담 경감

○ 시지역과 읍·면지역 고교간 균형 발전 및 교육 격차 해소

○ 취약계층 학생 교육기회 보장 및 학부모의 경제적 부담 경감으로 교육복지 실현

○ 계층 간, 도·농간 교육격차 해소를 통해 교육적 출발점 평등 도모

17. 화해와 평화의 통일교육

○ 국제 정세와 시대 환경에 부응하는 통일교육 내실화

○ 교원의 통일 대비 역량 강화로 통일교육 활성화

□ 추진 방향

○ 체험 중심의 통일교육 전개

○ 교육과정을 활용한 통일교육 추진

○ 학생과 교원의 통일 대비 역량 강화를 위한 프로그램 운영

□ 추진 계획

○ 단위 학교 통일교육 강화

□ 통일 대비 교육 강화: 사이버통일교육센터 및 인터넷 통일학교 활용

□ 교과 및 창의적체험활동을 통한 특색 있는 통일교육 실시

□ 국경일, 기념일 등을 통한 나라사랑 계기교육 활성화

□ 소요예산: 비예산

○ 통일교육 지원

□ 통일교육 교재 구입·보급: 통일 3학년(서울특별시교육청인정도서)

□ 통일교육 자료 제작·보급: 초·중·고 각 1종

□ 통일교육 자료 조사 국외 연수: 북중 접경 지역

□ 교원 통일교육 직무연수: 통일부 통일교육원 위탁교육

□ 학교 통일교육 담당 교사 연찬회: 9월

□ 소요예산: 114,850천원

□ 기대 효과

○ 통일 의지 및 통일 대비 역량 강화

○ 통일에 대한 합리적인 인식을 함양하고 바람직한 통일관 확립

18. 공교육 내 위기학생 지원

○ 학업중단 위기학생에게 대안교육 기회 제공으로 학업중단 예방

□ 추진 방향

○ 제주학생문화원 교학부 신설

○ 고등학교 1·2학년 교육과정(보통교과+대안교과) 운영

○ 학년당 1학급 20명 남·여 구분없이 학기제 운영

○ 원적교 학적 유지

□ 추진 계획

○ 대안교육기관 운영계획 및 교육과정 수립(2~3월)

□ 소요예산: 비예산

○ 대안교육기관 홍보 및 학생모집(연중)

□ 소요예산: 5,000천원

○ 대안교육기관 교육시설 보강(1회)

□ 소요예산: 28,837천원

○ 대안교육과정 운영(연중)

□ 소요예산: 169,690천원

□ 기대 효과

○ 학업중단 위기학생들에 대한 지속적 교육기회 제공으로 학업중단 예방 및 학업중단학생 감소

○ 학업중단으로 인한 사회 문제를 사전에 예방하여 공교육에 대한 신뢰 회복

19. 학생의 자율권을 존중하는 자치활동

○ 학생회가 주관하는 학교 교육활동 활성화를 위한 기반 조성

○ 학생 참여 소위원회 운영 확대를 통한 학생자치 역량 강화

□ 추진 방향

○ 학생회가 주관하여 운영하는 교육활동에 대한 지원 확대

○ 교육 공동체 의견 수렴을 위한 학생참여 소위원회 운영 확대

□ 추진 계획

○ 학생회 주관 학교 교육활동 지원

□ 학생회가 주관하는 입학식, 졸업식, 체육대회, 축제, 발표회 확대

□ 학생자치활동 우수 사례 확산을 위한 기회 제공

○ 학교 규칙 제・개정을 통한 자치활동 기반 구축

□ 학급회, 학생회 활성화를 통한 학생 자치활동 역량강화

□ 학생의 자발적 참여, 자율과 책임 중심의 자치규칙으로 전환 지원

○ 학교 교육활동에 학생참여 확대 지원

□ 학생이 참여하는 소위원회 운영 확대

□ 학교운영위원회 등 각종 위원회 학생 참관기회 확대

□ 학생 의견 반영을 통한 학교 교육활동에 능동적 참여 분위기 조성

○ 학생자치활동 활성화를 위한 역량강화 지원

□ 업무협약 서울학생교육원 자치역량강화 프로그램 체험

□ 학생회장단 정보교류 및 학생자치 역량 확산 기회 부여

○ 소요예산: 비예산

□ 기대 효과

○ 학생회 중심 학교의 특색을 반영한 행복한 학교 문화 조성

○ 학생회, 학급회 활성화를 통한 미래시대 민주시민 자치역량 강화

20. 배려하고 존중하는 학교생활

○ 현장중심 학교폭력 근절을 위한 학교단위 예방 교육 전개

○ 학교폭력대책자치위원 전문성 신장

○ 자발적 참여를 바탕으로 배려와 존중감이 넘치는 평화로운 학교 공동체 문화 형성

□ 추진 방향

○ 학급단위 학교폭력 예방 교육 운영

○ 학교폭력대책자치위원 전문성 신장을 위한 연수 운영

○ 체험중심의 학교폭력 예방활동 전개

□ 추진 계획

○ 학교폭력 예방교육 및 전문성 신장

□ 학급단위 학교폭력 예방교육 운영(190교, 연 4시간 이상)

□ 학교폭력 예방 및 역량강화 연찬회 운영(3회)

□ 학교폭력대책자치위원 역량 강화 연수 운영(2회)

□ 학교폭력책임교사와 학교전담경찰 역량강화 연수(2회)

□ 학교폭력 예방 자료 개발 보급(3종)

□ 학교폭력책임교사 업무경감(15교)

□ 소요예산: 122,800천원

○ 현장중심 학교폭력 근절 지원체계 구축

□ 학교폭력책임교사와 학교전담경찰관 협의회 운영(2회)

□ 117학교폭력 신고센터 운영(상담사 4명)

□ 지구별 학생 선도단 운영(16개 지구)

□ 학교 밖 폭력예방 사회단체 지원(25개 단체)

□ 학교폭력대책자치위원회 운영: 분기별 1회(190교)

□ 학교폭력 예방을 위한 유관기관 협의회 운영(4회)

□ 유관기관과의 학교폭력 예방활동 전개(4회)

□ 범도민 학교폭력 예방 및 근절 인식 제고 공익광고(1회)

□ 학교폭력 법률지원 상근 변호사 운영(1명)

□ 소요예산: 538,521천원

○ 학교폭력 실태조사

□ 학교폭력 실태조사(190교, 2회)

□ 소요예산: 비예산

○ 평화교실 운영학급 지원

□ 평화교실 운영학급 지원(316학급)

□ 평화교실 운영 담임교사 워크숍(2회)

□ 소요예산: 361,310천원

○ 학교폭력 사안처리 9128(구원이팔) 지원단 운영

□ 학교폭력 사안처리 9128(구원이팔) 지원단 운영(1팀)

□ 소요예산: 9,700천원

○ 학교폭력 예방 및 근절 유공자 국외연수 실시

□ 학교폭력 예방 및 유공 근절 유공교원 국외연수(중·고, 1회, 각 20명 내외)

□ 소요예산: 150,300천원

□ 기대 효과

○ 학교폭력 및 학교위험 제로 환경 조성으로 안전하고 행복한 학교 조성

○ 체험중심 학교폭력 예방교육으로 배려와 협력의 학교문화 조성

○ 학교폭력 예방 및 근절로 평화로운 학급문화 정착

21. 공감하고 도와주는 상담활동

○ 학교폭력, 비행 및 중도 탈락자 예방을 위한 상담활동 지원 강화

○ 학생상담활동 전문화를 위한 상담인력 연수 강화

□ 추진 방향

○ Wee 프로젝트 운영 내실화

○ 맞춤형 학생상담 활동 강화

□ 추진 계획

○ Wee 센터 2개 기관 운영

□ 제주시교육지원청 Wee센터, 서귀포시교육지원청 Wee센터

□ 소요예산: 372,765천원

○ Wee 클래스 87개교 운영

□ 초등학교 21개교, 중학교 38개교, 고등학교 28개교 운영

□ 소요예산: 228,000천원

* 국립초, 중, 고 예산은 교육부에서 지원

○ 개인상담, 집단상담 및 맞춤형 학생상담활동 지원

□ 소요예산: 비예산

○ 상담인력 및 교원 상담역량 강화 연수 실시 및 학생상담사 운영

□ 소요예산: 1,870,092천원

□ 기대 효과

○ 심리적으로 어려움을 격고 있는 학생들에게 상담을 통한 안정 회복

○ 심리적 갈등 해소로 학교폭력 예방 및 행복한 학교 만들기

22. 기본을 바로 세우는 인성교육

○ 내면을 바르고 건전하게 가꾸고 더불어 살아갈 줄 아는 인재 육성

○ 학교·가정·지역사회와 함께 하는 소통과 존중의 인성교육 실천

□ 추진 방향

○ 학교 및 학생 여건에 맞는 인성교육 실천

○ 학교·가정·지역사회 연계를 통한 인성교육 프로그램 다양화

□ 추진 계획

○ 인성중심 교육과정 운영

□ 인성에 바탕을 둔 교육계획 수립・실시

□ 인성 중심 교육을 실천하는 교육과정 운영

□ 인성교육 지도자료·프로그램 활용

□ 바른인성 실천사례 연구대회 개최

□ 소요예산: 960천원

○ 인성교육 활동 지원

□ 학교·가정·지역사회 연계를 통한 인성교육 지원: 10단체

□ 품성 도야 인성교육 프로그램 운영: 4단체

□ 인성교육진흥협의회 설치·운영

□ 소요예산: 198,190천원

□ 기대 효과

○ 인성교육 진흥협의회 운영을 통한 체계적인 인성교육 운영

○ 다양한 인성교육 프로그램을 통한 즐겁고 행복한 학교문화 조성

23. 축제로 행복한 제주교육

○ 학생들의 꿈과 끼를 키우는 다양한 축제 지원

○ 찾아가는 재능기부 발표회를 통한 나눔과 배려의 정신 함양

○ 수학의 중요성과 생활 속 수학에 대한 일반 대중의 이해도 제고

□ 추진 방향

○ 꿈과 끼를 펼치는 동아리 중심의 다양한 축제 운영

○ 도내·외 및 외국 기관이 참여하는 전국적 수준의 축전으로 발전

□ 추진 계획

○ 나눔행복 어린이대축제: 5월

○ 가족과 함께 하는 행복 축제: 5월

○ 제주과학축전: 6월

○ 제주어축제: 9월

□ 주최: 제주특별자치도교육청

□ 주관: 제주특별자치도교원단체총연합회, 제주어교육연구회

□ 내용: 제주어 동화구연대회, 제주어 설화구연대회 등

□ 소요예산: 5,000천원

○ 2016 제주수학축전: 9월

□ 수학에 대한 흥미와 수학 학습에 대한 동기 부여

□ 수학체험전, 수학경진대회, 매쓰투어 등 프로그램 다양화

□ 소요예산: 50,000천원

○ 스포츠클럽대회: 9월

○ 학생민속예술축제: 10월

○ 제주 책축제: 10월

□ 주최·주관: 제주특별자치도교육청·제주중등국어교육연구회·제주초등국어교과교육연구회

□ 소요예산: 70,900천원

○ 제주 글로벌・다문화축제: 10월

○ 제주발명축전: 11월

○ 제주교육문화예술축제: 11월

○ 행복나눔 학생예술 콘서트: 12월

□ 기대 효과

○ 다양한 축제 지원으로 즐겁고 행복한 학교 분위기 조성

○ 학생들의 꿈과 끼 발현을 통한 화합의 장 마련

○ 수학축제를 통한 창의력, 탐구력, 문제해결력 및 수학적 마인드 확산

24. 나누고 즐기는 감성 체험활동

○ 다양한 예술교육 프로그램 지원을 통한 예술 감성 및 바른 품성 함양

○ 자기주도적 봉사실천을 통하여 나눔과 배려의 정신 함양

○ 안전하고 즐거운 수학여행 운영으로 행복한 학교 문화 조성

□ 추진 방향

○ 동아리, 가족 중심의 봉사활동 추진

○ 학교 예술교육활동 지원

○ 예술교육 유관기관 협력

○ 소규모‧테마형 수학여행을 통한 안전한 수학여행 추진

□ 추진 계획

○ 봉사활동 활성화

□ 가정․학교․사회가 함께하는 봉사활동

□ 온라인 서비스를 통한 봉사활동 실시 및 관리

○ 학교 예술교육활동 지원

□ 악기관리 지원팀 운영

□ 예술교육지원센터 운영: 서귀포학생문화원, 제주시학생문화원

□ 각종 문화예술대회 참가 지원: 20교

□ 학생민속예술축제 참가 지원: 14교(초 5, 중 5, 고 4)

□ 예술교육 특화프로그램 운영: 70교(초 27, 중 17, 고 26)

□ 소요예산: 655,542천원

○ 예술교육 유관기관 협력

□ 예술강사지원 사업: 8개 분야, 148교

□ 문화예술단체 지원: 9개 단체

□ 소요예산: 146,000천원

○ 안전하고 즐거운 수학여행

□ 소규모‧테마형 수학여행 추진: 실시 학년이 150명 이상인 학교

□ 수학여행 지원단 활용 컨설팅 실시: 대규모 및 국외 수학여행

□ 프로그램 개발 및 보급

□ 안전요원 인력풀 운영: 현장체험학습 안전과정 직무연수 실시

□ 테마형 수학여행 지원 강사풀 구성․운영

□ 소요예산: 130,500천원

□ 기대 효과

○ 자발적 봉사활동 참여와 다양한 경험으로 공동체 의식 함양

○ 학교 예술교육 프로그램 지원을 통한 학생들의 예술적 능력 향상 및 인성 함양

○ 교육적이고 안전한 수학여행 운영으로 즐거운 학교 조성

25. 제주사랑 정체성 교육

○ 제주의 정체성 교육 및 제주어 전승 보전

○ 제주인으로서 정체성을 지닌 미래 인재 육성

○ 환경교육 체험활동을 통한 세계자연유산 제주사랑 운동 강화

□ 추진 방향

○ 제주어 계승 및 제주어 가치 재인식 위한 학교 교육활동 전개

○ 제주 관련 자료 발굴과 보급을 통한 제주이해교육 여건 조성

○ 제주환경사랑 활동 지원 및 다양한 환경체험프로그램 활성화

□ 추진 계획

○ 제주어 보전 교육

□ 제주어 교육자료 개발ㆍ보급: 3종(유아용, 초ㆍ중등용)

□ 제주민요 및 제주어 노래 보급

□ 탐라문화제 제주어말하기 대회 참가: 16교(초 7, 중 5, 고4)

□ 제주어 축제 운영 지원: 1단체

□ 소요예산: 157,800천원

○ 제주 이해 교육

□ 제주 신화 전설 교육: 향토지 활용

□ 해녀·테우리 등 제주 관련 자료 발굴·보급

□ 제주이해교육 프로그램 운영 지원: 5개 단체

□ 소요예산: 40,000천원

○ 세계자연유산 제주사랑 환경·관광 교육

□ 교과 및 창의적 체험활동을 통한 환경관광교육 전개

□ 유네스코 등재 제주자연유산 탐방

□ 찾아가는 환경교실: 60교(초 53, 중 7)

□ 환경교육체험프로그램: 15교(초 13, 고 2)

□ 제주환경페스티벌 운영

□ 환경교육 교원 직무연수

□ 해양교육 연구학교 운영(학교의 해양교육 모델 개발 연구)

□ 소요예산: 114,180천원

□ 기대 효과

○ 제주어 사용 환경을 조성하고 접근 기회를 확대함으로써 제주인의 정체성 및 정신문화를 계승하는 학생 육성

○ 제주 이해 교육을 통한 제주인으로서 공동체 의식 및 정체성 함양

○ 제주환경의 가치와 인식 제고 및 환경보전 의식 고취

26. 학부모 교육활동

○ 학부모가 학교교육에 참여하여 의견제시 등 실질적인 교육참여 기회 제공

○ 학부모의 자녀교육 역량 제고를 통한 학교교육 참여 확대

□ 추진 방향

○ 학부모 학교교육활동 참여 활성화

○ 학부모교육 프로그램 지원

□ 추진 계획

○ 학부모 학교교육활동 참여 활성화

□ 학부모회 학교참여 활동비 지원: 190교

□ 대한민국 행복학교 박람회 참가 지원: 8교

○ 학부모 프로그램 지원

□ 단위학교 학부모교실 운영: 190교

□ 좋은 학부모교실 운영(교육지원청): 24회

□ 자녀와 함께하는 학부모교실 운영: 6회

□ 학부모 집단상담 프로그램 운영: 6회

□ 학부모 역량 강화 연수: 4회

□ 학부모 교육정보 제공: 수시

○ 소요예산: 397,580천원

□ 기대 효과

○ 학교참여 활성화로 가정-학교 간 소통 강화, 학부모 학교 참여 문화 확산

○ 학부모의 수요와 특성을 반영한 다양한 학부모교육 프로그램 운영

○ 다양한 자녀교육 정보 제공으로 학부모 고충해결 및 학부모 만족도 제고

27. 교원 전문성 신장

○ 국제화 시대에 부응하기 위한 글로벌 마인드 향상 및 조직역량 강화

○ 급변하는 교육환경 변화에 따른 교직원 전문성 함양 및 능력 개발

□ 추진 방향

○ 다양한 연수기회 부여를 통한 교원의 전문성 및 능력 신장

○ 해외연수 등 선진 교수·학습 방법 습득 기회 부여를 통한 교육현장 교육력 제고

□ 추진 계획

○ 교원 역량 강화

□ 특별연수: 영어교사 심화연수 6명, 교원대 석사과정 1명, 교육정책전문대학원 석사과정 1명, 학습연구년 23명

□ 국외연수: 핵심역량강화 국외연수 100명, 현장체험국외연수 39명

□ 관리자 및 교육전문직원 역량 강화 연수: 10개 과정, 150명

□ 소요예산: 823,440천원

○ 교원 자격연수

□ 유·초·중등 교장, 교감 자격연수 126명

□ 유·초·중등(특수) 1급 정교사 187명

□ 부전공 자격연수 등 3명

□ 소요예산: 882,720천원

□ 기대 효과

○ 교원의 전문성 신장으로 학교 교육의 질 향상 및 공교육 신뢰도 제고

○ 외국문화에 대한 폭넓은 이해능력을 갖춘 글로벌 인재 육성

28. 역량강화를 위한 평가

○ 교원의 교육활동에 대한 전문성 신장으로 공교육 신뢰도 제고

○ 제주교육 역량 진단 및 우수사례 발굴

□ 추진 방향

○ 지속적인 교육방법 개선 및 의견수렴

○ 교원의 교육활동에 대한 객관적 성찰 및 평가

○ 행정역량의 주기적 진단 및 국가‧우리교육청의 주요시책과 역점과제에 대한 달성도 파악

□ 추진 계획

○ 교원능력개발평가제 운영

□ 교원능력개발평가관리위원회 구성·운영: 9명

□ 교육(지원)청 및 각급 학교별 컨설팅단 구성·운영

□ 동료교원평가 및 학생․학부모 만족도조사 실시: 9~11월

□ 평가 결과활용 맞춤형연수 실시

- 학습연구년 특별연수: 우수교원

- 평가영역·지표별 연수: 일반교원

- 능력향상연수: 미흡교원

□ 소요예산: 124,660천원

○ 학교 및 기관평가

□ 제주교육 역량 진단 및 우수사례 발굴

□ 단위학교 자체평가를 통한 자발적 교육역량 강화

□ 교육지원청 및 직속기관 평가 지료 개발: 3~4월

□ 시도교육청평가 수행             □ 소요예산: 136,220천원

□ 기대 효과

○ 교원의 전문성 신장으로 학교 교육의 질 향상 및 공교육 신뢰도 제고

○ 우수사례 발굴, 정보공유 및 일반화로 제주교육의 균형 발전

29. 교육활동 중심 교원 근무 여건 조성

○ 안전한 교육활동 지원

○ 교육과정 운영 지원 교원 인사

○ 공문서 처리관행 개선으로 교직원의 공문서 처리부담 경감

○ 학교 공문서 유통량 감축을 위한 종합적이고 지속적인 관리 필요

□ 추진 방향

○ 교권침해 피해 교원에 대한 법률적 지원 및 보상

○ 인사 예고 및 확정 발표 조기 시행

○ 기간제교원 인력풀 구축·운영으로 기간제교원의 질 관리

○ 소규모학교(농어촌ㆍ도심공동화지역) 중심 교장공모제 대상학교 지정ㆍ운영

○ 공문서 처리방법 개선을 위한 지속적인 모니터링 실시

○ 공문서 처리부담 경감 실효성 확보

□ 추진 계획

○ 교권보호배상책임보험 가입

□ 2016. 1. 1. 교권보호책임보험 가입(5,628명)

□ 소요예산: 43,400천원

○ 인사 예고 및 확정 발표 조기 시행

□ 2016. 3. 1.자 인사 예고: 2016 .2. 4.(목)

□ 2016. 3. 1.자 확정 발표: 2016. 2. 12.(금)

○ 기간제교원 인력풀제 구축․운영

□ 매년 4회(1월, 4월, 7월, 10월) 기간제교원 인력풀 구축

□ 연수 이수 의무화 및 평가서 활용

□ 소요예산: 비예산

○ 교장공모제·교사초빙제 운영

□ 교장공모제: 2회(2016. 3. 1.자 및 2016. 9. 1.자), 6교 지정 예정

□ 교사초빙제: 60명(초등 20명, 중등 40명) 예정

□ 소요예산: 비예산

○ 공문서 처리방법 개선 모니터링

□ 학교발송 문서 처리방법 모니터링 실시(분기별)

□ 교육정보통계시스템 및 자료집계시스템 활용 모니터링(매월)

□ 보고문서 점검의 날 운영(매월)

□ 홈페이지 「공문서 개선방」운영 활성화

□ 소요예산: 비예산

○ 단위학교 공문서 유통량 감축

□ 단위학교 공문서 유통 실태 조사 및 개선(반기별)

□ 소요예산: 비예산

□ 기대 효과

○ 교원의 교육활동 보호로 교원의 지위와 권리 보장

○ 인사예고 및 확정발표 조기 시행을 통한 당해학교 학사 운영의 내실

○ 기간제교원 인력풀 활용으로 단위학교의 채용 기획 확대 및 기간제교원 질 관리

○ 기간제교사 연수 이수 의무화 및 평가서 활용으로 기간제교사의 전문

성 신장 기회 확대

○ 맞춤형 교원초빙제로 학교 교육력 제고 및 자율 책임경영의 실현

○ 공문서 처리방법 개선으로 학교 행정업무의 효율성 증대

○ 공문서 감축 실효성 확보를 통한 학교 현장의 업무 경감 체감도 향상

30. 평화·인권교육 강화

○ 제주 4·3 역사에 대한 기본적 이해와 평화·인권 의식 고취

○ 진실 규명 과정에서 체득한 화해와 상생의 정신 함양

○ 세계 평화의 섬 제주 학생으로서 자긍심과 정체성 함양

□ 추진 방향

○ 평화와 인권에 대한 공감대 확산

○ 학생 참여형 평화·인권교육 실시

○ 4·3 평화·인권교육 주간 활용 평화·인권 계기교육 강화

□ 추진 계획

○ 평화·인권교육 자료 개발

□ 평화·인권교육 교재 개발·보급 및 영상물 제작·보급

□ 소요예산: 77,800천원

○ 4·3 평화·인권교육 내실화

□ 4·3평화교육위원회 운영: 5회

□ 4·3 평화·인권교육 명예교사제 운영       □ 소요예산: 31.010천원

○ 학생 참여형 평화·인권교육 추진

□ 평화·인권교육 학생 UCC 공모전

□ 제주 4·3청소년평화예술제 지원: 1개 단체  □ 소요예산: 19,500천원

○ 교원 연수 추진

□ 4·3 평화·인권교육 연찬회

□ 4·3 평화·인권교육 직무연수              □ 소요예산: 33,840천원

□ 기대 효과

○ 제주 4·3에 대한 학생들의 올바른 역사 인식 고취

○ 상생과 평화의 가치 공유 및 인권 의식 함양

○ 제주의 역사적 아픔을 평화·인권교육으로 승화

31. 문·예·체 학생 동아리 활성화

○ 1학생 1동아리 활동으로 꿈과 끼 발현

○ 학교별 다양한 동아리 활동으로 행복한 학교 조성

○ 학교스포츠클럽 활동을 통한 1학생 1스포츠의 생활화

□ 추진 방향

○ 학생들의 특기・적성・흥미를 고려한 다양한 동아리 운영

○ 동아리 중심 각종 발표대회 지원

○ 다양한 종목의 학교스포츠클럽 운영 및 참가 지원

□ 추진 계획

○ 교육과정 연계 학생 동아리 활동

□ 학생동아리 활동 운영 계획을 반영한 교육과정 편성

□ 소요예산: 비예산

○ 문화예술동아리 활동 지원

□ 주제별 학생 자율 동아리 지원: 음악, 미술, 연극, 독서, 탐구 등

□ 합창반 운영 지원

□ 축제와 연계한 동아리 발표회          □ 소요예산: 779,000천원

○ 학교스포츠클럽 활성화 지원

□ 학교스포츠클럽 리그 운영 및 대회 출전 지원

□ 유관기관과 협력하여 스포츠클럽리그 운영

□ 전국학교스포츠클럽대회 참가 지원     □ 소요예산: 334,720천원

□ 기대 효과

○ 문・예・체 동아리 활성화로 창의적 표현 능력과 바른 인성 함양

○ 학생 동아리 활동으로 꿈과 끼를 펼치는 행복한 학교 문화 조성

○ 공동 탐구활동을 통한 협동심과 사회성 배양

○ 스포츠활동 참여를 통한 밝고 건전한 학교풍토 조성

행정국 소관 주요업무계획

1.

고품질 행정서비스

2.

공감하는 청렴환경

3.

교직원 전문성 신장

4.

교육여건 개선

5.

쾌적한 교육시설

6.

지역사회와 협력

1. 고품질 행정서비스

(1-1. 교육수요자를 위한 맞춤형 정보·인프라 제공)

○ 정보시스템의 안정적 운영과 사용자 지원에 따른 업무 효율성 제고

○ 교수학습 여건 개선을 통한 학습 만족도 제고

□ 추진 방향

○ 교육정보시스템 현장 밀착 지원체계 제공

○ 교육청 및 학교 홈페이지 웹 표준 및 접근성 준수

○ 학교 교육정보화 기반 조성을 통한 ICT 교수·학습 활동 지원

□ 추진 계획

○ 학생ㆍ학부모를 위한 교육정보서비스 홍보 확대 및 활성화

○ 교육정보시스템 사용자 지원 강화

□ 나이스, 에듀파인, 학교 홈페이지 상담 콜센터 및 자문단 운영

□ 소요예산: 24,640천원

○ 홈페이지 웹 접근성/호환성 개선 및 품질인증

□ 학교 홈페이지 웹접근성/호환성 개선 및 접근성품질인증 획득

□ 소요예산: 456,000천원

○ 교실여건 개선을 위한 교단선진화기기 보급 및 유지관리

□ 자연증가학급분 교단선진화기기 보급: 29교 54학급

□ 노후 교단선진화기기 교체: 컴퓨터 1,773대, 영상기기 219대

□ 소요예산: 2,523,105천원

□ 기대 효과

○ 사용자 맞춤형 정보서비스 제공에 따른 대국민 만족도 제고

○ 교단여건 개선 및 안정적인 정보화 기반 운영

1. 고품질 행정서비스

(1-2. 개인정보 보호 강화)

○ 교육정보시스템 점검 및 기본 활동 강화로 개인정보 안정성 확보

○ 정보보안 활동 강화로 사이버 침해 예방 및 방지

□ 추진 방향

○ 정보보안 침해사고 예방활동과 개인정보 보호활동 등으로 무결점 사이버안전대책강화

□ 추진 계획

○ 개인정보보호 활동 강화

□ 개인정보 안정성 확보를 위한 현장 컨설팅

□ 개인정보보호·정보보안 교육 및 홍보: 2회

□ 홈페이지 개인정보노출 점검: 매월

○ 정보보안 활동 강화

□ 사이버보안 진단의 날 운영으로 개인PC보안취약점 점검 강화

□ 교육부 정보보안·개인정보보호 수준진단(시도교육청 평가반영)

○ 정보시스템 보안취약점 진단

□ 주요 정보통신기반시설 보안취약점 진단(나이스): 1회

□ 정보시스템 자체 보안취약점 점검 및 조치: 매월

□ 홈페이지 웹보안취약점 점검 및 조치: 2회

○ 사이버 침해 예방 활동 강화

□ 사이버 보안관제 강화: 상시

□ 사이버위기 모의대응 훈련: 2회

○ 소요예산: 174,912천원

□ 기대 효과

○ 주요 정보자원 보호 및 정보 침해 최소화

1. 고품질 행정서비스

(1-3. 시스템 통계자료 활용으로 학교업무 경감)

○ 교육정보통계시스템 활용 확대로 학교 통계성자료 요구공문 감축

○ 시스템 자료 활용을 통한 과학적인 교육행정 구현

□ 추진 방향

○ 교육정보 통계처리 전담팀 운영

○ 통계시스템 이용 활성화

○ 교육정보통계 데이터 품질관리 강화

□ 추진 계획

○ 교육정보 통계처리 전담팀 운영

□ 교육정보 통계처리 전담팀(5명) 운영(연중)

□ 교육정보 통계보고서 개발 제공 및 지원: 60종(2016. 5. ~ 12.)

□ 소요예산: 비예산

○ 통계시스템 이용 활성화

□ 사용자 맞춤형교육 실시: 4회 이상(2016. 1·3·7·9)

□ 사용자 활용실태 분석 및 개선: 2회(2016. 7·10)

□ 소요예산: 비예산

○ 교육정보통계 데이터 품질관리

□ 데이터 정합성 점검·정비: 2회(2016. 7·10)

□ 소요예산: 55,063천원

□ 기대 효과

○ 통계자료 활용으로 공문 감축 및 교직원 업무 경감

○ 통계처리업무의 전자적 처리로 데이터 기반의 교육정책 운영기반 조성

2. 공감하는 청렴환경

○ 청렴 친화적 업무시스템 및 참여하고 체감하는 청렴환경 조성으로      제주교육 청렴도 제고

○ 공정하고 투명한 감사를 통한 교육행정의 투명성 증대 및 신뢰성 제고

□ 추진 방향

○ 청렴도 향상을 위한 다양한 활동 전개 및 소통하고 협력하는 따뜻한      청렴문화 완성

○ 학교현장 중심의 지원 감사, 예방과 소통의 열린 감사, 선택과 집중을 통한 효율적 감사, 청렴과 원칙 중심의 신뢰 감사 운영

□ 추진 계획

○ 청렴 친화적 시스템 운영

□ 청렴제주교육 실무협의회 운영을 통한 청렴 중점분야 집중 관리

□ 공익신고 및 부패신고 센터 적극 운영으로 부패 예방활동 전개

□ 청렴나눔방(도교육청 홈페이지) 운영으로 소통 확대 및 청렴시책 공유

□ 각종 매체를 활용한 반부패·청렴시책 홍보

□ 소요예산: 11,840천원

○ 참여·체감형 청렴환경 조성

□ 고위공직자 청렴 교육 및 부패위험성 진단을 통한 솔선수범의 청렴 리더십 강화

□ 『학교운동부 청렴 이끄미』를 통해 청렴 취약분야 투명성 확보

□ 교직원 사이버청렴퀴즈대회 및 청렴마일리지 운영으로 교직원 청렴 활동 유도  □ 행동강령책임관 워크숍 실시

□ 소요예산: 23,230천원

○ 현장을 지원하는 감사 운영

□ 소규모 학교 지원을 위한 재무감사 운영 및 업무경감을 위한 감사자료 제로화

□ 사이버 감사 활성화를 통한 예방․지도 및 학부모와 함께하는 열린 감사 운영

□ 종합감사: 54개 기관(유11, 초16, 중15, 고7, 특1, 도서관2, 학교법인 2),

재무감사: 42개 기관(유21, 초21)

□ 소요예산: 56,445천원

□ 기대 효과

○ 참여하고 체감하는 청렴환경 조성으로 명실상부한 청렴 TOP 제주교육 완성

○ 교육현장을 지원하는 감사를 통한 교육수요자 만족도 제고

3. 교직원 전문성 신장

○ 국제화 시대에 부응하기 위한 글로벌 마인드 향상 및 조직역량 강화

○ 급변하는 행정환경 변화에 따른 지방공무원 전문성 함양 및 능력 개발

○ 직무수행에 필요한 정보화분야 역량 강화 및 국외 연수 실시

○ 학교 현장 상담지원으로 현장의 애로사항 해결

□ 추진 방향

○ 국제사회의 변화에 능동적으로 대처하기 위한 교육 실시

○ 전문역량을 갖춘 인재 육성을 위한 전문교육 강화

○ 교육공무직원의 선택폭을 넓히기 위한 설문조사

○ 학교 현장의 시급한 애로사항 우선 해결

□ 추진 계획

○ 자체교육훈련(탐라교육원)

□ 지방공무원 전문교육 17개 과정 760명

□ 소요예산: 161,820천원

○ 자체교육훈련(제주국제교육정보원)

□ 교직원 외국어연수 5개과정(영어 및 중국어) 연2회, 150명

□ 소요예산: 46,660천원

□ 지방공무원 정보화 연수 10개 과정 350명

□ 소요예산: 70,400천원

○ 위탁교육훈련

□ 교육부 중앙교육연수원 위탁: 1년 과정, 2명(4급)

□ 한국교원대학교 교육정책대학원 위탁: 1년 과정, 1명(5급)

□ 제주특별자치도인재개발원 위탁(영어․중국어): 1년 과정, 3명(6급)

□ 중앙공무원교육원외 9개 기관, 100명

□ 소요예산: 195,000천원

○ 국외 문화체험 연수

□ 지방공무원(사립직원 포함) 50명, 5~6월 추진예정

□ 소요예산: 100,000천원

○ 국내 문화체험 연수

□ 지방공무원 50명, 5~6월 추진예정

□ 소요예산: 35,000천원

○ 교육공무직원 국외 문화체험 연수 실시

□ 국외 문화체험 연수 설문조사

□ 소요예산: 50,000천원

○ 교육공무직원 역량강화 연수 실시

□ 교육공무직원 정보화 교육훈련 1,2차 실시

□ 교육공무직원 역량 강화 워크숍 실시

□ 소요예산: 40,950천원

○ 교육공무직원 학교 현장 상담 지원

□ 교육공무직원 인사 노무관리 현장 상담 지원

□ 소요예산: 비예산

□ 기대 효과

○ 수요자별 맞춤교육을 통한 행정인력의 자기계발 및 개인별 역량 강화

○ 국제화 시대에 능동적으로 대처하는 글로벌 인재 육성

4. 교육여건 개선

○ 학교 보건위생 및 학습환경 보호와 질 높은 보건서비스 제공

○ 학교시설의 체계적인 안전 관리를 통해 시설물 내구성 및 안전성 확보

○ 학교계약업무 부담해소 및 단위학교 행정업무 경감

○ 통합계약(물품 공동구매) 확대 운영으로 예산절감

□ 추진 방향

○ 학교 환경위생 및 정화구역의 적정관리와 보건실 시설 개선 추진

○ 교육시설을 주기적인 안전점검 및 정밀안전진단 실시하여 보다 안전하고 쾌적한 교육환경 조성

○ 시설 안전관리자 교육을 통해 체계적이고 효율적인 학교시설의 안전관리

○ 전문기술이 요구되는 시설공사 발주단계의 설계계획 및 방향성, 설계도서(도면, 내역서 등) 컨설팅 지원

○ 현장방문, 원격지원서비스, 전화 및 홈페이지를 통한 수요자 중심의 맞춤형 계약상담 지원

□ 추진 계획

○ 위생적인 교육환경 제공

□ 학교 실내공기질 측정: 전문기관 용역 실시

□ 학교환경위생정화구역 관리

□ 학교 보건실 현대화 지원: 6교(초 2, 중 3, 고 1)

□ 소요예산: 491,500천원

○ 학교시설 안전관리 내실화

□ 시설 누수․균열 체계적 관리: 유지관리 매뉴얼 보급 및 관리대장 작성

□ 시설 안전 점검: 학교 월 1회, 교육청 연 3회(해빙기, 여름철, 겨울철)

□ 정밀안전진단 실시(이상징후, 경과년수 고려한 시설): 7교(초 5, 중 2)

□ 정밀점검 실시(40년 이상 노후학교 시설): 38교(초 28, 중 9, 고 1)

□ 안전한 교육시설 조성: 6교(초 2, 중 2, 고 1, 특수 1)

□ 시설 안전관리자 역량 강화 연수 실시: 1회(5월)

□ 소요예산: 1,449,500천원

○ 학교계약업무 지원 확대 운영

□ 시설사업 발주 및 계약 지원: 현장방문 컨설팅, 설계도서 검토 등

□ 학교계약지원센터 운영: 도교육청 홈페이지를 이용한 신청 및 상담

□ 학교계약지원 운영협의회 구성・운영: 매분기 1회

□ 학교물품 통합계약(공동구매) 지속 추진: 수요조사(연 2회)

□ 소요예산: 1,000천원

□ 기대 효과

○ 위생적인 교육환경 제공으로 학생과 교직원의 건강 유지・증진 도모

○ 주기적 안전점검을 통한 학생 및 교직원을 위한 안전성 확보

○ 체계적 시설물 관리로 학교시설 내구수명 연장 등 안전관리 도모

○ 각급학교의 계약업무 지원을 통한 단위학교 행정업무 경감 및 예산절감

○ 아이들이 행복한 교실을 만들기 위한 행정지원 강화

5. 쾌적한 교육시설

○ 친환경적이고 쾌적한 교육시설 확대 및 환경조성

○ 투명성과 공정성이 확보된 시설사업 추진

○ 공유재산의 효용성 증대

□ 추진 방향

○ 석면교체사업 및 대수선사업과 병행하여 LED조명으로 교체

○ 학교 노후시설 개선 및 부족시설 증축으로 쾌적한 학교환경 조성

○ 시설사업 추진과정의 투명성 및 공정성 확보

○ 지역주민 소득증대 시설 및 타 시․도교육청 연수․체험시설 유치로 폐교재산 활용 가치 극대화

○□공유재산 정리의 해□운영 극대화로 공유재산의 효율적이고 적정한 관리

□ 추진 계획

○ 친환경 교육시설 확대

□ LED등기구 교체: 9교(초 7, 중 1, 고 1)

□ 석면 함유 시설물 개선: 9교(초 7, 중 1, 고 1)

□ 소요예산: 882,700천원

○ 쾌적한 학교환경 조성

□ 교실 증·개축: 8교(초 6, 고 1, 특수 1)

□ 대수선 및 수리: 9교(초 6, 중 1, 고 2)

□ 화장실 개선: 6교(초 4, 중 2)

□ 설비개선(전기, 소방, 기계): 4교(초 3, 중 1)

□ 학생용 책걸상 및 사물함 교체: 6교(초 3, 중 3)

□ 화장실 여성위생용품 수거함 설치: 27교(고 24, 특수 3)

□ 소요예산: 21,068,131천원

○ 학교시설 사업 투명성 및 공정성 확보

□ 학교시설 사업비 지원 심의위원회 운영

□ 학교시설 대상사업 학교별 우선순위 홈페이지 공개

□ 공사 과정 공정별 합동점검(10억 이상 공사장): 2회 이상

□ 소요예산: 비예산

○ 폐교재산 활용가치 극대화

□ 지역주민 소득증대시설로 활용: 5교

□ 타 시․도교육청 연수․체험시설 공동 활용 추진

○□공유재산 정리의 해□운영

○ 소요예산: 510,000천원

□ 기대 효과

○ 학교 공공요금 절감 및 친환경 제품으로 환경오염 방지

○ 안전하고 쾌적한 교육환경 조성으로 교육수요자의 만족도 제고

○ 시설사업 추진과정의 투명성 및 공정성 확보

○ 폐교재산을 활용한 수익 증대

○ 지역 및 학교 실정에 맞는 공유재산의 건전한 활용 촉진

6. 지역사회와 협력

○ 교육협력 증진을 통한 행복제주교육 미래 비전 제시

○ 장애인 생산품, 사회적기업, 중소기업, 여성기업 제품 등 우선 구매를     통한 지역경제 활성화 지원

□ 추진 방향

○ 교육행정협의회 정례화 및 제주교육발전을 위한 공조체제 강화

○ 지역업체 및 사회적기업 제품, 장애인 생산품 등 구매 활성화

□ 추진 계획

○ 행복제주교육 협력 체제 강화

□ 교육행정협의회 정례화

- 회의: 정기회(상·하반기 2회), 임시회(필요 시)

- 실무협의회 회의: 수시

□ 제주교육발전을 위한 공조체제 강화

- 지방자치단체 및 유관기관과의 교육협력 사업 추진

□ 소요예산: 5,420천원

○ 지역경제 활성화 지원

□ 지역업체 제품 구매 권장 및 홍보

□ 지역 내 사회적기업과 협력

□ 제주특별자치도청 친환경급식센터 친환경농산물 사용 확대

□ 장애인 생산품, 사회적기업 제품, 여성기업 제품 등 우선구매

□ 소요예산: 비예산

□ 기대 효과

○ 교육행정과 도정의 상호 협력으로 교육수요자 및 도민의 만족도 제고

○ 지방자치단체 및 유관기관과의 교육협력 사업 추진으로 모두가 행복한 제주교육 구현

○ 지역경제 활성화 지원을 통하여 지역사회화와 동반성장 토대 구축 지원

Ⅳ. 2015 주요업무 추진 성과

1. 대학수학능력시험 성적

▷ ‘전국 1위’

◦ 표준점수 평균 5개 영역

(국어A, 국어B, 수학A, 수학B, 영어) 전국 1위

◦ 1,2등급 비율 2개 영역(국어A, 수학A) 전국 1위

2. 시∙도 교육청 청렴도 평가

▷ ‘전국 1위’

◦ 종합청렴도 전국 1위

◦ 4년 연속 1등급

3. 지방교육재정 운영성과평가

▷ 우수교육청 선정 ‘전국 2위’

◦ 지방교육재정 확보 노력 우수

◦ 투자심리사업 관리의 적정성 우수

4. 시∙도교육청 종합평가

▷  우수교육청 선정 ‘종합 우수 3위’

◦ 교육비 부담경감 우수

◦ 학교교육 내실화 우수

◦ 교육수요자 만족도 제고 우수

Ⅴ. 2015년도 행정사무감사

지적사항 처리결과

2015년도 행정사무감사 수검 개요

소관부서별 처리상황

지적사항 처리결과

Ⅰ

2015년도 행정사무감사 수검 개요

○ 감 사 기 관: 제주특별자치도의회 교육위원회

○ 수 검 기 관: 제주특별자치도교육청

○ 감 사 기 간: 2015. 10. 21. ~ 10. 30. (10일간)

○ 지적사항 처리현황 (40건)

부 서 명

계

처 리 상 황

완결

추진중

추진불가

정 책 기 획 과

6

0

4

2

교 육 예 산 과

2

0

2

0

국제교육협력과

3

0

3

0

학 교 교 육 과

7

0

7

0

교 원 인 사 과

2

1

1

0

미래인재교육과

5

0

4

1

체  육  복  지  과

1

0

1

0

학생생활안전과

6

2

4

0

총     무     과

2

0

2

0

교 육 행 정 과

5

2

3

0

교 육 시 설 과

1

1

0

0

계

40

6

31

3

Ⅱ

소관부서별 처리상황

주요 감사 지적 사항

소관부서

(협조부서)

처리

상황

쪽

번호

1. 대학입시 진학지도 개선

학교교육과

추진중

90

2. 특성화고 취업률 제고 대책 마련

미래인재교육과

추진중

91

3. 학생 및 교사 행복지수 향상 방안 마련

정책기획과

추진중

92

4. 학교 인조잔디운동장 보수사업 조속한 마무리 조치

체육복지과

추진중

93

5. 인터넷 및 스마트폰 과다사용자군 학생 실태 파악  및 치료 노력

미래인재교육과

추진중

94

6. 학생 자치활동 지원책 등 마련

학생생활안전과

(학교교육과)

추진중

95

7. 제주교육정책연구소 역할 검토

정책기획과

추진중

96

8. 공립 유치원 확충

교육행정과

추진중

97

9. 교육기부 활성화 방안 마련

학교교육과

추진중

98

10.‘기초학력’미달 학생 증가에 대한 대책 마련

학교교육과

추진중

99

11. 다문화교육 프로그램 운영 검토

국제교육협력과

추진중

100

12. 사이버학습 활성화 방안 마련

미래인재교육과

추진중

101

13. 학생안전사고 증가에 대한 대책 마련

학생생활안전과

추진중

102

14.‘학생건강증진센터’운영 검토

학생생활안전과

완결

104

15. 각급학교 독서교육 활성화 방안 마련

학교교육과

추진중

105

16. 조기 등교 학생에 대한 프로그램 등 점검

학교교육과

(체육복지과)

추진중

106

17. 교육시설물 내진보강 확충

교육시설과

완결

108

18. 교장공모제 운영 철저

교원인사과

완결

110

19. 명예교사제를 통한 4‧3평화인권교육 신중히 추진

학교교육과

추진중

111

20. 중학교 학교군(구) 고시 안건 의결 부대의견 이행

교육행정과

추진중

112

21. 교육행정협의회 운영 활성화 노력

국제교육협력과

추진중

113

22. 전기자동차 보급 정책 참여

총무과

추진중

114

23. 기본학습능력 진단 및 처방 방안 마련

정책기획과

추진중

115

24. 교육행정직 사무관 선발 및 승진대상자 소양교육 개선

총무과

추진중

116

25. 작은학교 교육격차 해소 노력

정책기획과

추진중

117

26. 방학 중 교원 근무조 미편성 학교 근무 개선 검토

정책기획과

(교원인사과)

추진불가

118

27. 도민 제안제도 채택 미흡

국제교육협력과

추진중

120

28. 정원 초과 특수학급 운영 개선

교육행정과

추진중

121

29. 교육재정 확보 방안 마련

교육예산과

추진중

122

30. 고화질 CCTV 확충

학생생활안전과

(총무과)

추진중

123

31. 특성화고 기능경진대회 지원 방안 마련

미래인재교육과

추진중

124

32. 과대학교 보건교사 추가 배치 검토

교원인사과

학생생활안전과

추진중

126

33. 보건담당교사 활용방안 검토

학생생활안전과

완결

128

34. 통일교육주간 계기교육 활성화

학교교육과

추진중

129

35. 학생 비만관리 대책 마련

학생생활안전과

추진중

130

36. 교육청 조직 운영 점검

교육행정과

완결

131

37. 예술영재교육 중학교 과정 개설 및 프로그램 운영 다양화

미래인재교육과

추진불가

132

38. 2016년 누리과정 운영 경비 예산 확보 및 유아교육발전방안 마련

38-1. 2016년 누리과정 운영 경비 예산 관련

38-2. 유아교육담당 조직 관련

38-3. 유아교육 발전방안 관련

교육예산과

교원인사과

학교교육과

추진중

추진중

추진중

133

39. 보성초등학교 학교 통학버스 운영 대책 마련

교육행정과

완결

136

40. 농촌유학센터 활성화

정책기획과

추진불가

137

Ⅲ

지적사항 처리결과

시정 및 처리요구사항

담당부서: 학교교육과(☎)710-0281

1. 대학입시 진학지도 개선

2016년 대학입학 전형비율이 수시전형 66.7%, 정시전형 33.3%임에 비해 2015년 제주시내 일반계고등학교(8개교)의 합격률은 전체 2,912명 중 수시전형 668명(22.9%), 정시전형 2,244명(77.1%)으로 대학입학 진학지도가 정시전형에 중점을 두고 있음. 제주도내 학생들의 수능성적이 우수함에 비해 수시 합격률은 저조함. 변화하는 대학입시 정책에 맞게 대학입시 진학지도 정책을 개선하시기 바람.

처   리   결   과

현  황

○ 20개 일반고등학교의 10개 주요대학 합격자수

∙ 2012년 416명 → 2014년 452명

○ 수시 진학 비율

∙ 2012년 55.8% → 2014년 60.8%

○ 최근 3년간의 주요대학 수시진학비율이 모집비율(64%)보다 조금 낮음

추진상황

○ 대학입학지원관 채용 및 대학진학지원단 구성 운영

○ 대학입학설명회, 학생부종합전형박람회, 학생부종합전형아카데미, 학생부종합전형 교사연수, 대학진학지원단 역량강화 워크숍

○ 교원의 대학진학지도역량 강화 연수 실시(학교장, 교감, 1,2,3학년 담임교사 및 진로진학상담교사)

○ 2016대입 수시/정시 진학상담박람회 지역별 실시(3회)

○ 학교방문 맞춤형 대학진학지원 컨설팅 실시(24교 64회)

○ 자기기소개서 작성 및 모의면접을 통한 수시 지원(35회, 321명)

○ 도내 고등학교간 대학입시 및 진학 정보 공유

∙ 도내/전국 진학지도 우수사례 공유워크숍 실시(3회)

○ 2015 대학진학지원 상시 상담시스템 운영

- 학교방문 상담, 온라인 상담시스템, 대입정보공유시스템 (총 599회)

향후계획

○ 2015 대학입학지원관 운영결과 분석을 통한 발전적 운영방안 강구

○ 학생, 학부모, 교사의 대입전형 이해를 위하여 찾아가는 학교방문 컨설팅 실시 강화

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 미래인재교육과(☎)710-0372

2. 특성화고 취업률 제고 대책 마련

전국 특성화고 평균 취업률(46%)에 비해 제주도내 특성화고 취업률(20%)은 매우 낮은 실정임. 타․시도에서는 취업지원관 제도를 계속 운영하고 있는데 반해, 제주는 금년에 폐지되었고, 취업담당관 2명이 이를 대체하고 있는 실정인데 이는 취업지원정책이 퇴보한 것임. 과거 취업지원관 운영 시에는 취업률이 높았으나 폐지 후 취업률은 감소 추세에 있어 특성화고 취업률 제고 및 맞춤형 취업지원을 위해 학교단위 취업지원관 운영이 필요함.

처   리   결   과

현  황

○ 연도별 취업률(제주)                   매년 4. 1., Hifive 자료 기준

연도

취업률

취업지원관 유무

비고

2014학년도

19.7

〇

2013학년도

23.6

〇

2012학년도

22.3

〇

2011학년도

17.9

〇

개요

○ 특성화고 취업률 제고 및 맞춤형 취업지원을 위해 학교단위 취업지원관 운영 요구하였으나 2015학년도 학교 취업지원관 없음

○ 2015학년도 취업률(2015. 11. 1. Hifive 기준): 28.1%

추진상황(현황과 같음)

○ 취업률이 저조한 원인은 대학진학에 대한 선호도가 타지역보다 높은데 더 큰 원인이 있음.

○ 취업지원관이 학교의 취업률을 현수준보다 더 높게 끌어올리는데 한계가 있음

○ 취업지원관은 특별교부금 사업으로 특별교부금이 점차 감소하는 추세임

○ 양질의 취업처 발굴을 위하여 교육청단위의 취업담당관을 운영하고 자체예산을 편성함.

문제점 및 대책

○ 도교육청 차원에서 양질의 취업처 발굴을 하고 단위학교 학생들의 취업매칭을 위한 사업으로 취업담당관 운영

향후계획

○ 2016학년도 취업담당관 3명 채용하여 학교를 분담해서 담당하게 하여 학교의 취업을 지원

○ 2016년 예상취업률(2017.4.1.기준) 목표: 25%

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 정책기획과 (☎)710-0171

3. 학생 및 교사 행복지수 향상 방안 마련

도교육청에서 올해 7∼9월에 초·중·고등학생 3,572명과 교사 849명을 대상으로 행복감과 기본심리욕구 충족도, 직무 스트레스 조사 결과를 면밀히 분석함은 물론 구체적인 행복지수 조사지표를 개발하고 지속적으로 조사하여 학생 및 교사 행복지수 향상 방안을 마련하시기 바람.

처   리   결   과

현  황

○ 학생 조사 결과

∙ 중3 학생, 30명 이상 학급 학생들의 행복감이 가장 낮게 나타남.

∙ 제주 학생 전체적으로 유능감이 자율성과 관계성에 비해 낮음.

○ 교사 조사 결과

∙ 교육경력 5년 미만의 교사가 행복감이 가장 낮음.

∙ 근무여건으로 인한 스트레스는 여교사, 5년 이상 11년 미만, 병설      유치원과 중학교에서 높게 나타나고 있음.
∙ 교사를 위한 지원으로 교육활동 집중 여건 조성이 필요

사업 개요

○ 행복지수 조사지표 개발

○ 학생 및 교사 행복지수 향상 방안 마련

추진상황 및 향후계획

○ 행복지수 종단 연구 실시

∙ 2015 실태 결과를 바탕으로 종단연구 실시

○ 학생 및 교사 행복지수 향상 방안: 2016 주요업무 추진계획에 반영

∙ 학생: 중간놀이시간 확대, 동아리활동 활성화, 학생회 주관 교육행사 확대 등의 방향으로 즐겁게 학교생활을 할 수 있도록 지원해 나가겠음

∙ 교사: 지속적인 교육중심 학교시스템 구축과 학생, 동료교원, 학   부모 등과의 관계 개선 등을 지원해 나가겠음

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 체육복지과(☎)710-0411

4. 학교 인조잔디운동장 보수사업 조속한 마무리 조치

인조잔디 운동장에 유해성 성분이 발견된 5개교를 대상으로 올해 3월 26일에 사용 금지 조치가 내려졌다가 다시 6월 3일에 해제조치가 되었으나 아직까지도 운동장 보수 공사가 완료되지 않아서 거의 1년의 시간동안 학생들의 건강 및 체육활동에 지장을 주고 있음. 빠른 시일내에 공사를 마무리 하여 학생들이 운동장을 사용할 수 있도록 조치하시기 바람.

처   리   결   과

학교 인조잔디 운동장 개보수 사업 개요

○ 대상 학교: 5교(한라초, 조천초, 제주중앙중, 효돈중, 표선중)

○ 운동장 종류: 천연잔디 3, 인조잔디 2

추진상황

○ 사업 완료: 한라초, 제주중앙중

○ 사업 진행중: 조천초, 효돈중, 표선중

∙ 2016. 2. 말 완료 예정

지도 내용

○ 사업 추진 현장 점검 실시

○ 폐인조잔디 적법 처리 지도

○ 조속한 사업 추진 및 사업 완료 후 정산 보고 알림

문제점 및 대책

○ 학교 체육관 공사와 겹쳐서 공사 지연

∙ 조속히 운동장 공사 추진할 수 있도록 지도

향후계획

○ 사업 추진 상황 현장 확인

∙ 2016. 1. ~

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 미래인재교육과(☎)710-0382

5. 인터넷 및 스마트폰 과다사용자군 학생 실태 파악 및 치료 노력

2015년 여성가족부의 전국 청소년 인터넷 및 스마트폰 이용습관 전수조사 결과 인터넷 이용 습관 과다사용자군은 초 4학년은 5,75%, 중 1학년은 8.99%이고, 스마트폰 이용습관 과다사용자군에 초 4학년은 4.75%, 중 1학년은 11.93%으로 인터넷 및 스마트폰 과다사용으로 인한 문제점에 노출되는 것으로 나타남. 하지만 도교육청에서는 제주도내 학생들에 대한 인터넷․스마트폰 과다사용자에 대한 실태조차도 파악하지 못하고 있음. 제주도내 학생을 대상으로 인터넷 및 스마트폰  사용현황을 전수조사하고, 인터넷 및 스마트폰 과다사용 예방교육도 실시하기 바람. 또한 인터넷 및 스마트폰 과다사용자군에 해당하는 학생들에게 적절한 지도와 함께 전문기관에서 치료가 이루어질 수 있도록 노력하시기 바람.

처   리   결   과

현  황

○ 인터넷·스마트폰 치유학교 참가 지원: 25명

○ 사이버인성 및 폭력예방 선도학교 운영: 4교(초2교, 중2교)

○ 인터넷․스마트폰 이용습관 전수조사: 초4, 중1, 고1 대상

○ 올바른 사이버문화 조성을 위한 토크콘서트: 120명

개  요

○ 인터넷·스마트폰 이용습관 전수조사를 실시하여 경각심 제고, 과다사용 문제의 조기 발견 및 맞춤형 상담·치유 지원

○ 건전한 사이버인성을 함양하고 전문기관과 연계 맞춤형 프로그램 운영을 통한역기능 예방

추진상황(현황과 같음)

○ 인터넷·스마트폰 이용습관 전수조사 및 역기능 예방 프로그램 운영

○ 인터넷·스마트폰 과다사용 치유특화 프로그램 및 사이버인성 함양 캠프 운영

○ 자녀의 올바른 스마트폰 사용을 위한 학부모교육 실시

문제점 및 대책

○ 인터넷·스마트폰 과다사용자이면서 본인의 동의 또는 부모님의 동의를 거절하는 경우가 있어 학부모의 홍보가 필요함

향후계획

○ 2016 인터넷·스마트폰 이용습관 전수조사

○ 인터넷·스마트폰 역기능 예방 프로그램 및 과다사용 학생 치유특화 프로그램

○ 찾아가는 사이버인성 함양 캠프 운영

○ 자녀의 올바른 스마트폰 사용을 위한 학부모교육 실시

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 학생생활안전과(☎)710-0451

학교교육과(☎)710-0295

6. 학생 자치활동 지원책 등 마련

「제주특별자치도 학교운영위원회에 관한 조례」제12조제2항에 학생의 학교생활과 밀접하게 관련된 사항을 심의 시 학생 대표 등을 회의에 참석하게 하여 학생의 의견을 수렴할 수 있도록 규정하고 있으나, 제주에서는 2013년~2015년 학교운영위원회에 학생이 참여한 실적은 도내 1개교 뿐임. 학생과 직·간접적으로 관련된 학교운영에 학생의 의견이 반영될 수 있도록 학생대표를 참여시키는 것이 바람직하며, 학교운영위원회 학생 참여 등 학생 자치활동을 적극 지원하시기 바람. 또한, 학교규칙 중 지나치게 학생생활을 규제하는 내용이 있는지 점검하여 보완할 수 있도록 일선학교에 지도하고, 학생동아리 활동에도 적극 예산을 지원하여 학생 자율권 신장에 노력하시기 바람.

처   리   결   과

현  황

○ 2015년도 학생예술동아리 및 다양한 학생동아리 활동 지원

∙ 예술동아리: 전 학교(190교)

∙ 다양한동아리: 중ㆍ고등학교(75교)

○ 학생회 관련 학급회의 현황

구분

2015년 학급회의(평균)

초

6.06

중

6.1

고

10.1

추진상황

○ 2015년도 학생동아리 지원현황

∙ 예술동아리: 190교, 390,000천원

∙ 다양한동아리: 75교, 217,000천원

향후계획

○ 2016 예술동아리 및 다양한 동아리 예산 지원

○ 2016학년도 학생회활동 활성화를 주요업무계획에 반영하여 다양한 정책 추진

∙ 학생회 주관 활동 활성화(입학식, 체육대회, 축제, 발표회 등)

∙ 학생회 중심 학교 특색 있는 등굣길 문화 조성

∙ 학생참여 소위원회 활동실적 성과상여금(학교성과급) 반영

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 정책기획과(☎)710-0171

7. 제주교육정책연구소 역할 검토

제주교육정책연구소는 교육의 이론을 탐구하고 실제 제주교육의 현실에 어떻게 적용할 것인가를 비교적 장기간에 걸쳐 많은 국내․외 전문가의 이론을 분석하여 제주교육에 적용 방안 등을 제시해야 함에도 불구하고, 교육감 공약 실천사항, 교육감 기관방문, 답변자료 작성 등 단기적이고 일상적인 업무를 담당하는 역할에 그치고 있음. 제주교육의 정책 수립, 중장기적 정책 개발 등 거시적인 제주교육의 발전 방향을 모색할 수 있도록 담당 사무 및 역할을 검토하기 바람. 또한, 제주교육정책연구소 운영으로 제주교육과학연구원의 교육연구 기능이 축소되고 있어, 지속발전 가능한 교육연구 조직에 대한 전반적인 검토도 필요함.

처   리   결   과

현  황

○ 설립근거: 제주특별자치도교육청 행정기구 설치조례 시행규칙 제7조

○ 제주교육정책연구소 설립일: 2015. 3.

○ 연구원: 3명(전문직-2, 주무관-1)

사업 개요

○ 제주교육정책연구소 관련 사무분장

∙ 국내·외 교육정책 연구             ∙ 제주교육혁신 방안 연구

∙ 제주교육통계 종단연구 수행

∙ 학교교육력 제고를 위한 정책연구 및 개발

○ 제주교육정책연구소 연구 실적: 16건

문제점 및 대책

○ 제주교육정책연구소와 제주교육과학연구원의 역할이 다름

∙ 제주교육정책연구소: 정책연구 수행

∙ 제주교육과학연구원: 현장연구 지원(연구발표대회, 연구학교 등)

○당분간 정책연구소의 안정적 정착을 도모하는 시기가 필요함

향후계획

○ 도교육청의 연구역량을 강화한 후 통합 등의 방안 검토

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 ( ○ ), 추 진 불 가 (    )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 교육행정과(☎)710-0663

8. 공립 유치원 확충

2012년부터 3~5세아 대상으로 누리과정을 시행하여 유보통합으로 가고 있고, 공교육화 추세에 있음. 제주에는 아직 단설유치원 한개원도 없으며, 공립유치원 취원 수요는 높은 실정임. 행정력과 재정 부담, 다른 유아교육기관의 이해관계 침해를 최소화하면서 설립할 수 있는 방안인 규모가 큰 공립 병설유치원을 단설유치원으로 전환하는 방안과 도시 밀집지역을 중심으로 공립 병설유치원 증․설립을 적극 검토하여 추진하여 주시기 바람.

처   리   결   과

현  황(공립 병설유치원수)

구  분

제주시

서귀포

합계

유치원수(학급수)

56(92)

39(45)

95(137)

추진상황

○ 2014~2016년 신·증설 추진 현황

연도

신설

증설

2014

신광초병설(2학급),삼화초병설(1학급)

도남초병설(1학급)

2015

도련초병설(2학급),서귀포병설(2학급)

중문초병설(2학급)

2016

도평초병설(2학급)

도리초병설(1학급),오라초병설(1학급)

아라초병설(2학급),서호초병설(1학급)

합계

12학급

5학급

문제점 및 대책

○ 단설유치원 설립하지 못하는 사유

∙ 병설유치원 운영의 장점이 있음에도 단설유치원으로 전환하는 것은

유아 교육과정에는 큰 변화가 없음

∙ 만 3,4,5세 누리과정이 공통교육과정으로 시행됨에 따라 유치원과

보육기관의 공생관계 고려

향후계획

○ 병설유치원 신․증설은 2016년도에 취학권역별 취학희망 수요 조사 후 유아중기수용계획 수립시 검토 후 시설여건, 교원수급 등을 고려하여 추진

○ 현재 4학급 이상 병설유치원 중 단설유치원 설립 요건(5학급 이상) 등을 고려하여 단설유치원 전환을 장기적으로 검토

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 학교교육과(☎)710-0283

9. 교육기부 활성화 방안 마련

학생들의 다양한 사회 경험과 사회 전반의 이해, 적응력을 높이기 위해 교육기부가 실시되고 있으나, 교육청에서는 나누고팡 교육기부 홈페이지의 재능기부 신청이 들어왔음에도 장기간 “대기중”으로 방치되는 등 교육기부 활용 의지가 미약함. 교육기부를 통해 지역 사회의 많은 인적자원들을 활용하여 다양한 재능을 교육 현장에서 활용할 수 있도록 교육기부 활성화 방안을 마련하시기 바람.

처   리   결   과

현  황

○ ‘나누고팡’ 은 우리 교육청에서 운영하는 교육기부 홈페이지로서

○ 주요메뉴: 창의적체험활동, 교육기부, 참여마당, 정보나눔마당 등

개  요

○ 교육기부가 원활하게 이루어질 수 있도록 교육기부자와 교육기부수혜자를 연결

추진상황

○ 시스템에 담당자가 협력기관의 프로그램 정보를 탑재하고 관리하는 과정에서 처리 완료를 하지 않아 나타난 결과로 확인 후 곧바로 처리 완료함

○ 지자체, 공공기관, 민간기관, 지역 진로교육 유관기관 부서장 및 업무담당자가 참여하는 ‘2016 교육기부 워크숍’(2016.1.28.) 개최→ 지역사회의 협력적 네트워크 구축으로 제주지역의 특성을 살린     진로체험 모델 창출 및 교육기부센터 허브 기능 강화를 통한      지역 학습생태계 구축

문제점 및 대책

○ 교육기부 관련 사이트 다수(예: 나누고팡, 꿈길, 교육기부포털 등)

○ 사이트를 통합하여 관리․운영함으로써 업무의 효율화 제고

향후계획

○ 교육기부의 필요성에 대해 홍보활동을 강화하고, 도청, 도의회, 교육청 등 공공기관이 선도적으로 진로체험기회를 제공함으로써 지역사회의 적극적인 동참 유도

처   리   상   황

완 결  (    ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 학교교육과(☎)710-0281

10. ‘기초학력’미달 학생 증가에 대한 대책 마련

제주도내 중․고등학생 국가수준학업성취도 평가결과 ‘기초학력’ 미달 비율이 중학생의 경우 2012년 1.6%에서 2014년 3.6%로 2배 이상 증가했고, 고등학생의 경우에도 같은 기간 2.4%에서 3.1%로 증가해 전국적으로 높은 수준임. 그에 반해 기초학습도움센터 운영 예산 등 기초학력지원 예산은 매년 감소하고 있음. 기초학력미달 학생 증가는 사회적 비용 증가의 원인으로도 이어질 수 있으므로 기초학력 향상을 우선순위에 두고 기초학력지원 예산을 충분히 확보하고, ‘기초학력’ 미달 학생 증가에 대한 대책을 마련하시기 바람.

처   리   결   과

현  황

국가수준 학업성취도평가 결과(2012~2014년)

구분

2012년도

2013년도

2014년도

보통이상

기초미달

보통이상

기초미달

보통이상

기초미달

중3

제주

80.5

1.6

80.2

2.8

79.0

3.6

전국

74.8

2.2

75.8

3.3

76.4

3.7

격차

5.7

-0.6

4.4

-0.5

2.6

-0.1

고2

제주

86.5

2.4

89.4

2.7

89.3

3.1

전국

82.9

3.0

84.6

3.4

85.2

4.2

격차

3.6

-0.6

4.8

-0.7

4.1

-1.1

○ 보통이상 학력은 도내 중학교는 약간 감소한 반면 전국 중학교 및 전국 중・고등학교는 상승했으며 기초학력 미달학생은 제주와 전국의 모든 중・고등학교에서 상승한 것으로 나타남

추진상황

○ 기초학력책임지도제 운영

○ 기초학력신장방안 교육정책토론회(11.6.) 및 관련기관 토론회(11.23.)

○ 두드림학교 운영 및 기초학력진단-보정시스템 운영

○ 국가수준학업성취도평가 및 기본학습능력평가 실시

○ 초등학교 저학년 3R’s 진단자료 개발

향후계획

○ 기초학력진단-보정시스템 적극 활용 및 두드림학교 확대 운영

○ 학습부진 원인에 대한 정밀한 진단 및 요인별 맞춤형 지원 제공

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 국제교육협력과(☎)710-0251

11. 다문화교육 프로그램 운영 검토

다문화교육은 다문화가정 뿐만 아니라 일반학생․학부모․교직원을 대상으로도 이루어져야 하나 대부분 다문화 가정 중심으로 이루어지고 있으며, 현재 이루어지는 다문화교육 프로그램은 음식, 의상, 춤추기 등 외적인 부분에만 치우쳐져 있고, 문화 이해, 배려, 존중 등 내면적인 교육을 위한 프로그램 운영은 미약함. 학생들의 의식 변화를 위한 다양한 교육이 실시될 수 있도록 다문화교육 대상 및 프로그램을 검토하시기 바람.

처   리   결   과

현  황

○ 현재 일반학생·다문화학생을 대상으로 이루어지고 있는 다문화교육 프로그램은 문화이해, 배려, 존중 등 내면적인 부분보다 음식, 의상 등 외적인 부분에 더 치우쳐서 운영되고 있어 다문화 교육 수업방법 개선이 필요함

추진상황

○ 2015년 다문화교육지원 세부 추진 계획 수립(2015. 4.)

○ 일반학생·학부모, 다문화학생 대상으로 다문화 이해교육 실시

∙ 각급학교에서 다문화교육 자체계획을 수립하여 교육과정과 연계한 교육 및 다문화교육 주간을 통한 다문화교육 프로그램 운영(전체 190교 중 학생 대상 182교, 학부모 대상 160교, 교직원 대상 173교 실시)

∙ 제주다문화교육센터에서 다문화 교육(찾아오는·찾아가는 다문화교실, 요리와 함께하는 다문화 교실), 다문화가정 청소년캠프, 일반·다문화가정 학부모 교육 등 운영

향후계획

○ 베트남 원어민교사가 채용됨에 따라 학생들이 다문화 수용성 및 감수성 향상을 위한 내실 있는 다문화 이해교육 실시

○ 다양한 학생(유·초·중·고)에 맞는 맞춤형 교육방법 모색을 위한 다문화 이해교육강사 다문화교육 수업 컨설팅 실시(2015. 11.~12.)

○ 일반학부모의 다문화 인식전환 및 교원의 다문화교육 전문성 제고를 위한 다문화 이해교육 연찬회 개최 예정(2016. 5월 예정)

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 미래인재교육과(☎)710-0382

12. 사이버학습 활성화 방안 마련

사이버학습은 공교육 활성화, 사교육비 절감, 지역간 교육격차 해소 등을 목적으로 학급 담임형, 학급 선택형, 드림업 클래스 등으로 매우 체계적으로 관리되고 있음. 하지만 2015년 이용현황을 보면 초등학교 89.5%, 중학교 18.1%로 특히 중학생의 사이버학습 참여율이 저조함. 사이버학습의 활성화를 위해서는 다양한 컨텐츠 제공 및 홍보가 필요하며, 2016년 방송통신중학교 설립과 연계하여 사이버학습 활성화 방안을 검토하시기 바람.

처   리   결   과

사업개요

○ 대상: 초ㆍ중학생 중 사이버학습 희망 학생

○ 사이버학습 운영: 학급형, 비학급형(자율학습형)

○ 사이버튜터 및 콜센터 운영을 통한 사용자 지원

추진상황

○ 초1~중3학생 사이버학습 회원가입률: 61.4%

○ 2015년 사이버학습 학급운영 현황

∙ 학급담임형 671학급, 학급선택형 548학급, 계 1,219학급

○ 2009 개정교육과정 적용 콘텐츠 배포 완료: 7월

문제점

○ 면대면 학습선호, 고입준비에 따른 성적향상을 위한 사교육 참여 및 학습콘텐츠 시장 다양화에 따라 중학생 참여율 저조

향후계획

○ 사이버학습 활성화를 위한 홍보 강화

∙ ‘사이버학습과 교실수업개선’관련 연찬회 실시

∙ ‘2016 사이버학습 사업설명회’ 실시

∙ ‘학교로 찾아가는 사이버학습’ 홍보: 초등학교(권역별), 중학교(학교별)

○ 교육과정 연계 사이버학습 콘텐츠 활용 안내

○ 사이버학습 참여 우수학생 및 우수학교 시상

○ 방송통신중학교 교육과정 연계 활용 방안 모색

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 학생생활안전과(☎)710-0461

13. 학생안전사고 증가에 대한 대책 마련

교육청에서 7대 안전표준안을 만들어 안전교육을 강화하고 있음에도 불구하고 안전사고는 전년 대비 10%이상 증가하고 있으므로 학교현장에서 안전사고 예방 매뉴얼을 어떻게 적용·운용하고 있는지 안전교육 현장지도 강화, 시설환경을 안전시설로 개선하는 등 적극적인 안전사고 대책을 마련하시기 바람.

처   리   결   과

현  황

○ 최근 3년간 제주지역 학교안전사고 발생현황

∙ 2013년 1,110건, 2014년 1,241건, 2015년 1,060건(9월말 현재)

개  요

○ 학생안전사고 예방에 대한 대책

∙ 학생 안전교육 내실화: 학교 안전교육 7대표준안 시행

∙ 안전교육 담당교사 지정 및 교직원 안전관련 연수 15시간 실시

∙ 체험활동 및 수련활동 안전 강화

- 체험활동 전 안전교육 및 사전답사 의무화, 수학여행 안전요원 배치 의무화

∙ 학교시설 안전관리 강화: 시설물 안전점검 및 정밀안전진단 실시

추진상황

○ 7대 안전교육 표준안에 따른 체험중심 학생안전교육 실시: 190개교

○ 현장체험학습 안전관련 연수 실시: 21회, 946명 이수

○ 안전교육 업무담당 교사 연수 실시: 1회 (2015. 5. 22.)

○ 수학여행 지원단 운영 및  현장방문 컨설팅 실시: 26회

○ 2015 안전관리 세부집행계획 수립 및 실시하여 안전사고 예방

○ 체험위주의 민방위·화재·지진 대피훈련 강화: 연 2회 이상 실시

○ 학교시설 안전점검 실시

- 학교자체 점검 매월 1회, 교육청 주관 정기안전점검 연3회 실시

(해빙기,여름철, 겨울철) 및 수시 점검

○ 학교안전사고 줄이기 종합대책 회의 4회 실시(총무과 주관)

처   리   결   과

문제점 및 대책

○ 방과후 체육활동 및 야외 체험학습 증가로 인한 안전사고 발생율 증가

○ 매뉴얼 관리 소홀 및 내용 미숙지 등으로 응급상황 발생 시 대처요령 부족

○ 노후 학교시설에 대한 안전점검 결과 이상 징후가 발견된 시설물에

대하여 정밀안전진단 실시

향후계획

○ 지속적인 학생안전교육과 체험 중심의 교직원 안전관리 연수를 확대

하여 안전사고 예방 강화 및 위기 대응능력 제고

○ 노후 학교시설의 이상 징후 발견 시 뿐만 아니라 경과 연수를 고려

하여 순차적으로 정밀안전진단 실시

○ 학교안전사고 예방에 관한 지역계획 수립 및 시행

○ 학교안전사고 예방에 관한 학교계획 수립(2016.2.28.)·운영

○ (가칭)학교안전관리위원회 구성·운영(2월, 분기별 1회)

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 학생생활안전과(☎)710-0471

14. ‘학생건강증진센터’운영 검토

학생건강증진센터를 설치하여 정신건강 상담 등을 수행하고 있으나 교육지원청에 둔 Wee센터에서도 전문상담교사, 전문상담사, 임상심리사, 사회복지사를 두어 정신건강 상담 등을 수행하고 있고 치료대상 학생은 병원에 의뢰하고 있어, ‘학생건강증진센터’ 운영의 효율성, Wee센터 역할과의 중복성 등에 대한 검토가 필요함.

처   리   결   과

현  황

○ 학생건강증진센터: 도교육청 운영

∙ 몸건강 증진, 마음건강 증진, 혼디거념 사업 추진

○ Wee센터: 교육지원청 2곳 운영

∙ 학교폭력, 학업중단, 부적응 등 상담 및 프로그램 운영

개  요(상호 보완적 학생 지원)

○ 역할 구분

∙ Wee센터: 부적응학생 상담(정신건강 상담하지 않고 병의원 연계)

∙ 학생건강증진센터: 상담사가 하지 못하는 정신건강 상담 및 연계

→ 학교 및 Wee센터에서 해결 못하는 학생 대상 상담

○ 상담 전문성

∙ 상담사: 정서적 상담(정상학생 상담)을 위한 전문성 소지

∙ 전문의: 소아청소년 발달심리 및 이상행동에 대한 전문성 소지

추진사업: 몸건강 및 마음건강 사업 추진

○ 몸건강 증진: 비만예방 및 비만절반줄이기, 정책토론회

○ 마음건강 증진: 학생 상담, 학부모 상담 및 교육, 관심군학생

심층평가, 교직원연수, 교사상담 및 힐링 프로그램, 둥지키움 멘토링,

청소년시설 상담 지원

문제점 및 대책: Wee센터의 업무 경감 및 특화

○ Wee 센터 업무 과중

∙ 정서행동특성검사 심층평가를 건강증진센터는 초, 고등학교로 확대

∙ 자살예방 및 위기개입을 학생건강증진센터에서 추진 일원화

향후계획

○ 학습부진·학습장애 진단 및 상담(임상심리전문가 채용 예정)

○ 위기학생 지원 혼디거념 사업 강화

처   리   상   황

완 결  ( ○ ),  추 진 중 (    ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 학교교육과(☎)710-0271

15. 각급학교 독서교육 활성화 방안 마련

학생 1인당 독서량, 독서활동 교육과정 운영 현황, 도서관 활용 수업 현황에 대한 전수조사를 실시하여 도서관 교육 정책에 반영하도록 하고, 독서활동을 권장하는 교육과정이 운영될 수 있도록 하시기 바람. 또한 학생들의 독서교육 활성화를 위해 학교도서관의 위치를 접근성이 용이한 곳으로 재배치하는 방안도 검토하시기 바람.

처   리   결   과

학교도서관 현황   ※ 2015. 3. ~ 5. 학교 전수 조사 실시

○ 학교도서관 이용 및 활용, 독서프로그램 운영 현황(2014.3.1. ~2015.2.28.기준)

구분

1인당 대출권수

1일 평균 대출자수(교당)

1일평균 도서관활용수업 이용자수(교당)

아침독서운동

실시현황

초

39

40

22

101

중

12

20

16

40

고

6

18

18

12

추진상황

○ 2015 학교도서관 발전 시행계획 시행(2015년 3월)

∙ 학교도서관 활용 교과연계 수업 및 교과별 내용 학습과 연계된 독서 활동 실시 안내

∙ 학교도서관 이용교육(독서교육)을 연간 학교 교육계획에 반영 권고

∙ 학생 1인당 이용 책 확대 및 학교운영경상경비의 3%이상을 자료구입비로 반영 권장

∙ 학교도서관환경개선(초 13교, 중 10교, 고6교, 215,000천원)

향후계획

○ 2016년 학교도서관 운영 지침에 학교도서관을 활용한 독서활동 강화 및 정보활용교육 확대 안내

○ 2016년 학교도서관환경개선 사업 지속적 추진(예산: 245,000천원)

∙ 교육재정 및 학교 여건 등 제반사항을 고려하여 학교도서관 위치를 접근성이 용이한 곳으로 연차적으로 재배치하는 방안을 검토ㆍ추진

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 학교교육과(☎)710-0292

(체육복지과, 학생생활안전과)

16. 조기 등교 학생에 대한 프로그램 등 점검

아침밥이 있는 등굣길 정책 시행 후 1년여가 지나고 있으나, 학생들이 얼마나 아침밥을 먹고 등교하고 있는지 전수조사를 한 실적이 없음. 전수조사를 실시하여 정책의 효과를 분석하시기 바람. 또한 아침밥이 있는 등굣길 정책 시행 이후 조기 등교하는 학생에 대한 안전관리 및 학교별 프로그램 운영 현황을 점검하고, 관련 프로그램이 정상적으로 잘 운영될 수 있도록 지도하시기 바람.

처   리   결   과

현  황

○ 교육청 권장 시간 내 등교시간 조정 현황: 96.8%(187교 중 181교)

∙ 초·중학교: 08:30 이후 등교 157교(초 112, 중 45)

∙ 고등학교: 08:00 이후 등교 24교  *제주시 동지역 6교 07:50 등교

○ 주 5회이상 아침식사율

∙ `14년도: 전체 61.4% (초 66.0%, 중 55.2%, 고 52.4%)

∙ `15년도: 전체 64.8% (초 70.1%, 중 65.4%, 고 45.7%)

사업 개요

○ 조기등교학생 프로그램 운영 점검: ’15.11.19.~25.

∙ 독서활동, 학급놀이활동, 인성함양활동, 건강 걷기·달리기, 예술 및 스포츠 동아리활동, 운동장·도서관 개방, 사이버학습 등 시행 중임

○ 조기 등교 학생에 대하여 안전사고 예방 및 학생 생활지도 방안

○ 매년 학교급식 만족도 조사 항목에 아침식사여부 포함 조사

∙ 학교급별 50% 학교 대상으로 표본학생 선정 조사

추진상황

○ 조기 등교 학생에 대하여 안전사고가 발생하지 않도록 학교 자체적으로 안전관리 자체계획을 수립하여 생활지도 및 안전사고 예방에 철저를  기하고 있음.

○ 2014년도 아침식사 실시율

∙ 기  간: 2014. 11. 25. ~ 28.

∙ 대  상: 88교 총 2,475명 (초 1,515명, 중 554명, 고 406명)

처   리   결   과

○ 2015년도 아침식사 실시율

∙ 기  간: 2015. 10. 12. ~ 21.

∙ 대  상: 89교 총 2,606명 (초 1,595명, 중 555명, 고 456명)

* 매년 우리교육청 주관으로 학교급식 만족도 설문조사 시 아침식사율을 조사하고 있어, 별도 전수조사는 실시하지 않음

문제점 및 대책

○ 조기 등교 학생에 대한 안전 환경 조성 방안

∙ 외부인의 출입을 철저히 통제하여 범죄 사전 예방

∙ 모든 학교에 안전 휀스를 설치하고 출입구를 단일화 또는 최소화

하여 학생안전 사각지대를 최소화함으로써 안전사고 예방

○ 2015년도 조사결과 주 5회 이상 아침식사율이 2014년도에 비해3.4% 증가하였으나, 고등학생은 6.7% 감소한 것으로 나타남.

향후계획

○ 조기 등교하는 학생들에게 안전사고 예방을 위한 생활지도를 지속적으로 강화할 수 있도록 안내

○ 매년 아침식사율 및 결식 사유를 조사하여 개선방안 마련

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 교육시설과(☎)710-0791

17. 교육시설물 내진보강 확충

2008년 중국 스촨성 대지진 이후 지진에 대한 우려로 정부에서는 2011년부터 각 시도교육청별로 지진에 대한 내진보강 사업을 하도록 권고하였고, 도교육청에서도 2011년부터 2013년까지는 일부 내진보강 사업을 진행하였으나, 2014년부터는 추진실적이 없음. 지진 발생률이 점차 늘어나고 있고 제주지역도 지진이 안전 지역이라고 할 수 없으므로 관련 예산을 확보하여 교육시설 내진보강 사업을 지속적으로 추진하시기 바람.

처   리   결   과

현  황

○ 학교시설 내진설계 현황

∙ 초․중․고․특수 전체 학교 187교 1,002동 중 내진보강 대상은 181교에 287동, 내진설계를 적용한 학교는 56교에 59동, 향후 내진보강 현황은 161교에 228동임.

사업개요

○ 추진근거

∙ 지진재해대책법 제15조(기존 시설물의 내진보강기본계획 수립)

∙ 지진재해대책법 제16조(기존 시설물의 내진보강 추진 등)

○ 내진설계 대상

∙ 건축법 시행령 제32조(구조안전의 확인)

∙ 내진설계 적용기준 강화 개정(2005.7.18.): 3층 이상, 1천 제곱미터이상 건물 대상(개정전: 6층이상, 1만 제곱미터이상)

추진실적

○ 2010년부터 2013년까지 내진보강 추진실적은 9교(초8교, 중1교)에  3,935백만원을 들여 내진보강사업을 하였음.

※ 9교: 도남초,새서귀초,월랑초,동광초,남광초,외도초,동남초,신제주초,아라중

처   리   결   과

문제점 및 대책

○ 문제점

∙ 학교 시설물에 대한 내진보강사업을 시행할 경우 막대한 재원이 필요하므로, 열악한 시․도교육청 자체 예산으로는 한계가 있어 내진보강사업이 완전 해소될 수 있도록 추가적인 국비 지원이 필요함.

○ 대책

∙ 내진보강 사업이 국민의 안전에 직결된 중요 사업임을 부각시켜 중장기 계획에 맞추어 예산을 확보하겠음.

향후계획

○ 2016년부터 2020년까지 학교시설 내진보강사업 중장기 추진계획 수립

[내부결재: 교육시설과-3422(2015. 09.30.)]

∙ 초5, 중2, 고2, 특수1교 10교에 대해 예산 4,822백만원을 들여 중장기계획에 의해 연차적으로 계속해서 보강할 계획임.

∙ 2016년에 2교(도리초, 영지학교)에 833백만원 예산 반영

처   리   상   황

완 결  (  ○  ),  추 진 중 (     ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 교원인사과(☎)710-0331

18. 교장공모제 운영 철저

교장공모제의 학교경영계획서는 학교와 지역사회의 특성을 살려 특색 있게 학교를 경영할 수 있도록 제출해야 함에도 흥산초등학교 교장공모제에 선정된 교장이 제출한 학교경영계획서는 다른 초등학교 교장 공모에 제출했던 학교경영계획서를 학교명만 바꾸고 제출하는 등 교장공모제 관련하여 투명성․공정성․편향성을 제기하는 논란이 있었음. 앞으로는 교장공모제와 관련하여 절차를 반드시 준수하고, 표절검증을 강화하며, 공모교장심사위원회 구성과 심의가 공정하게 이루어질 수 있도록 교장공모제 운영에 철저를 기하여 주시기 바람.

처   리   결   과

현  황

○ 2016.1.31.기준 29교 운영(초 16교, 중학교 7교, 고등학교 6교)

개요

○ 단위학교 책임 경영이 가능한 탁월한 역량과 전문성을 갖춘 교장을 임용하기 위한 공정하고 객관적인 교장공모제 추진

○ 농어촌 및 도심공동화지역 소규모학교를 중심으로 교장공모제 대상학교 지정․운영

추진상황

○ 2016 상반기 교장공모제 추진계획 수립

○ 2016 상반기 교장공모제 추진: 초등학교 2교

대책

○ 지역 및 학교의 특수성을 고려하여 교원, 학부모, 지역인사 등을 포함하여 공모교장심사위원회 구성

○ 공모교장 지원서류 표절검증 강화(전국단위 표절검증 시스템 활용)

○ 표절로 판정되는 경우 공모교장 지원 제한, 심사 제외 등 제한 규정 적용

∙ 표절로 판정되는 경우 2년 동안 공모교장 지원 제한

∙ 표절 판정 시 당해 교장공모제 심사 제외

향후계획

○ 2016 하반기 교장공모제 추진

∙ 관련 법령 및 교육부 교장공모제 추진계획에 따라 절차에 맞게 추진

○ 공모교장 학교경영실적평가 실시: 임기 중 2회

∙ 직무수행능력, 학교경영성과, 자질 및 태조 검증

∙ 학교 교육활동 개선 및 자기 계발자료로 활용

처   리   상   황

완 결  (  ○  ),  추 진 중 (     ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 학교교육과 (☎)710-0274

19. 명예교사제를 통한 4·3평화인권교육 신중히 추진

4․3평화·인권교육은 미래지향적인 관점에서 국가진상조사보고서 범위 내에서 이루어져야 할 것이며, 편찬 중인 4․3평화인권교육 교재 감수에도 철저를 기해야 할 것임. 또한 명예교사제 운영은 사전교육과 학생들의 정신적, 신체적 발달단계에 맞게 교육이 이루어져야 하고, 명예교사제 구성도 4.3유족회와 경우회에 어느 한쪽에 치우치지 않게 이루어져야 할 것이며, 4․3평화인권교육으로 인한 갈등이 발생하지 않도록 미래지향적으로 가는 방안을 신중히 추진하시기 바람.

처   리   결   과

현  황

○ 2015학년도 4·3평화·인권교육은 정부에서 발간한 ‘제주 4·3사건진상조사보고서’를 근거로 하여 이루어지고 있음.

개요

○ 4·3평화·인권교육활성화 지원

∙ 4·3계기교육연찬회, 명예교사제 운영, 교재 개발팀 연수 및 워크숍, 교재 개발, 직무연수, 4·3 관련 영상물 제작 등

추진상황

○ 4·3평화·인권 교재는 초안이 완성되었지만 감수 과정에서 많은 수정사항이 드러나 올해 발간 계획을 수정하여 내년에 발간하기로 하였음.

○ 4·3평화·인권교육 명예교사제 운영은 사전교육을 실시하였고, 학생들의 정신적, 신체적 발달단계에 맞게 교육을 하였음.

○ 4·3평화·인권교육 명예교사는 제주4·3희생자유족회 중심으로 구성하여 운영하였음.

향후계획

○ 2016학년도 4·3평화·인권교육은 ‘제주4·3사건진상조사보고서’를 근거로 하여 미래지향적으로 추진할 것임.

○ 4·3평화·인권교육 교재는 수정·보완한 후 철저한 감수 과정을 거쳐 2016년도 발간할 예정임.

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 교육행정과(☎)710-0664

20. 중학교 학교군(구) 고시 안건 의결 부대의견 이행

중학교 학교군(구) 고시 관련하여 안건 심사의결하면서 부대의견으로 귀일중학교의 중장기발전계획을 마련하고, 통학버스를 지원하도록 하였으나, 현재 이행 추진이 미흡한 실정임. 교육청에서는 학교와 협의하여 의견을 수렴하고 적극적으로 지원할 수 있도록 하시기 바람.

처   리   결   과

추진상황

○ 귀일중학교 중장기 학교발전 방안 마련을 위한 학교 및 학부모 의견 수렴

∙ 학교방문: 4회(7. 10., 7. 23., 9. 24., 10. 27.)

∙ 공문시행: 2회(9. 17., 10. 1.)

문제점 및 대책

○ 중장기 학교발전 방안 마련을 위한 학교 및 학부모 의견을 요청하였으나, 학교측에서 의견 제시 없음.

향후계획

○ 2016년도 3월 중 귀일중학교 측 학교발전 방안에 대한 의견 수렴

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 국제교육협력과(☎)710-0000

21. 교육행정협의회 운영 활성화 노력

「지방교육자치에 관한 법률」제41조에 의하면 일반자치, 교육자치간 상호 보완 및 협력을 위해 교육행정협의회를 구성, 운영하도록 하고 있고, 교육청에서는 2007년에 관련 조례를 제정하여 매년 2월, 8월에 정기적으로 회의를 개최하도록 하고 있으나 최근 3년간 회의 개최 실적이 3회에 불과하고, 회의 내용도 대부분 일반적인 사항만을 다루고 있음. 제주교육의 발전을 위하여 조례에 규정된 횟수만큼 교육행정협의회를 개최하고, 적극적으로 회의 안건을 발굴하여 교육청에서 해결할 수 없는 문제를 제주특별자치도와 함께 협의하여 해결해 나갈 수 있도록 노력하시기 바람.

처   리   결   과

추진상황

○ 최근 3년간 교육행정협의회 개최 실적

회의날짜

장소

참석인원

안건 수

비고

2013.06.10.

교육청

9명

6건

공동안건 2건, 교육청 2건, 도청 2건

2014.10.08.

도청

9명

4건

교육청  2건, 도청  2건

2015.10.05.

도청

11명

6건

공동안건 3건, 교육청 2건, 도청 1건

2015년 교육행정협의회 추진 성과

○ 2007년 이후 처음으로 공동합의문 채택

∙ 소통과 예산확보를 통하여 도와 교육청이 함께 도민들이 체감할 수 있는 안건 발굴

∙ 공동 합의된 6건에 대한 세부적인 사항은 제주도와 협력하여 충실하게 추진되고 있음

향후계획

○ 「제주도와 교육청을 연계한 진로교육 협력체계 구축」등 교육현안해결을 위한 안건을 발굴하고, 교육행정협의회 정례화에 적극 노력

○ 향후 합의된 안건에 대한 성과관리를 하고 미진한 사항에 대해서는 제주도와 협력하여 행정협의회 안건에 대한 결과를 도민들이 체감할 수 있도록 제주도와 협력하여 추진

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 총무과(☎)710-0614

22. 전기자동차 보급 정책 참여

제주특별자치도에서 탄소없는 섬 정책 추진을 위해 전기자동차 보급을 추진하고 있음. 교육청에서도 공용차량 교체 시 전기자동차로 교체할 수 있도록 하고, 교직원이 전기자동차를 사용할 수 있도록 기관(학교)에 전기자동차 충전시설 설치 등 전기자동차 보급 정책에 적극 참여하시기 바람.

처   리   결   과

현  황

○ 제주특별자치도교육청 관용차량 중 전기자동차 보유 및 충전기 설치 현황: 없음

추진상황

○ 2015년 하반기 교육행정협의회에 전기차 보급 확대에 따른 참여 협조 요청

: 2015. 10. 5.

○ 2016년 본예산에 전기자동차 교체 및 충전시설 설치 예산 편성: 5대, 270,000천원

<단위:대>

구분

본청

제주국제

교육정보원

서귀포

학생문화원

제주도서관

계

비고

전기자동차

2

1

1

1

5

충전시설

2

1

1

1

5

향후계획

○ 2018년까지 제주특별자치도교육청 관용차량(업무용 승용차) 22대 중

단계적으로 8대 교체 계획(36.4%)

연도별

2016년

2017년

2018년

계

비고

합  계

6대

2대

1대

9대

일반차

1대

0대

0대

1대

전기차

5대

2대

1대

8대

○ 전기자동차 충전시설을 설치할 교육기관 수요조사(2016년 상반기)

→ 지자체와 협의 후 충전시설 확대 설치

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 정책기획과(☎)710-0182

23. 기본학습능력 진단 및 처방 방안 마련

전수조사로 실시하던 제학년제학력갖추기평가 대신 2015년부터 5% 표집만으로 기본학습능력평가를 실시하고 있는데, 5% 표집 기본학습능력평가와 기존에 전수조사로 실시했던 제학년제학력갖추기평가와 비교하여 그 효과를 분석하고, 운영방법을 점검할 필요가 있음. 또한 기본학습능력 미달자에 대한 처방은 학생 개별 진단결과에 따라 이루어져야 하나, 학생개별 기본학습능력 미달 여부를 진단할 수 있는 평가는 현재 없는 실정임. 따라서 학생 개별 기본학습능력 미달을 진단할 수 있는 평가 시행과 그 결과 기본학습능력 미달자에 대한 처방 방안 마련을 검토하시기 바람.

처   리   결   과

현  황

○ 기본학습능력평가 시행

∙ 대상: 초등학교 4학년, 6학년, 중학교2학년

∙ 과목: 초-국어, 수학, 중-국어, 영어, 수학

∙ 시행: 초등학교(11월5일), 중학교(11월3일)

사업개요

○ 기본학습능력평가는 학급 수의 5%를 표집하여 시행함

∙ 평가대상 학생들의 평가 부담을 줄이고,

∙ 학년별 성취수준 파악과 정책수립의 최소 범위를 표집 5%를 정하여 시행함

추진상황 및 향후계획

○ 기본학습능력평가 시행 후 채점 결과 및 설문통계 분석

∙ 기간: 11.16. ~ 11.30

∙ 기본학습능력평가 채점결과 및 결과를 통하여 학급 수 5%의 효과성에 대한 분석 예정

∙ 채점결과에 대한 분석으로 기본학습능력 미달을 진단할 수 있는   평가 시행 및 미달자에 대한 처방 방안 마련 예정

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 총무과(☎)710-0621

24. 교육행정직 사무관 선발 및 승진대상자 소양교육 개선

도교육청에서 2015년부터는 교육행정직 5급 사무관시험제도를 폐지하고, 전면 심사제도를 시행함에 있어 타시․도에서 소양교육을 기본 연수  과정으로 마련한 것과 달리 교육행정직 사무관 승진 대상자를 대상으로 소양교육을 시험성적으로 결과를 냄으로써 종전 시험제도에 못지 않은 과열 분위기를 조장하여 연수대상자에게 소양교육 시험으로 인한 과도한 경쟁과 업무 공백의 폐단을 가져 왔음. 또한 일부 과목 강의가 1명의 강사에게 의뢰되어 진행되면서 평가의 공정성도 떨어지는 상황이 발생하였음. 타시도의 사례를 벤치마킹하여 교육행정직 사무관 선발 및 승진대상자 소양교육 방법을 검토하고, 연수운영과정 관리에도 철저를 기하시기 바람.

처   리   결   과

현  황

○ 대상: 교육행정 6급 40명

○ 연수기간: 15.8.17∼10.6(원격 15일, 집합 10일)

∙ 원격연수: 15.8.17∼9.4(3주간, 15차시)

∙ 집합교육: 15.9.14∼10.6(10일간 격주 운영, 65시간)

○ 집합교육 장소: 탐라교육원

○ 집합교육 교육수료 및 평가방법

∙ 교육과목: 교육학, 헌법, 행정법

∙ 수료기준: 총이수 시수의 90%이상 수강

지필평가 과목별 50점이상, 평균 70점이상 획득

∙ 강사: 과목별 1∼2명의 대학교수로 구성

문제점 및 대책

○ 과도한 경쟁과 업무공백

○ 소양교육 방법 검토 및 연수운영과정 관리 철저

향후계획

○ 연수인원 및 연수시기 등 조정

○ 사무관의 역량강화 방안 강구

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 정책기획과(☎)710-0181

25. 작은학교 교육격차 해소 노력

제주도내 유입되는 인구가 한 달에 1,000여명에 이르고, 동지역 보다는 읍․면지역으로 많이 유입되고 있음. 이에 해당 지역과 제주도청에서는 작은마을 살리기 일환으로 공동임대주택사업을 추진하여 작은마을, 작은학교 살리기에 노력하고 있으나, 읍․면지역에는 학원이 거의 없기 때문에 특히 외국어 영역에서 많은 교육격차가 있음. 이는 작은학교에 대한 적극적인 지원을 통해 해소해야 할 것임. 교육청에서도 작은학교 활성화 등 교육균형발전 종합계획을 수립하고, 「제주특별자치도 작은학교 지원에 관한 조례」제13조에 따라 지역 및 학교규모별 특성과 여건을 고려한 특성화된 교육과정이 운영될 수 있도록 적극 지원하여 교육격차 해소에 노력하시기 바람.

처   리   결   과

현  황

○ 영어 교육 여건 개선을 위한 수업 지원, 특성화된 교육과정 운영

사업 개요

○ 영어 수업 지원

∙ 정부초청 해외 영어봉사 장학생(TaLK) 사업, 방학 중 체험영어캠프 운영

○ 특성화된 교육과정 운영

∙ 제주형 자율학교, 건강생태학교 운영

추진상황

○ 정부초청 해외 영어봉사 장학생(TaLK) 사업: 읍․면지역 초등학교에 정규 영어수업 및 방과후 영어수업 지원(읍․면지역 초35교)

○ 방학 중 체험영어캠프 운영: 농어촌 및 도시 취약계층 초등학생에게 방학 중 집중영어 프로그램 제공(희망초등학교)

○ 제주형 자율학교: 교육과정 및 학교경영의 자율권 부여로 특성화된 교육과정 운영 지원(초30교, 중7교, 고2교, 초․중통합1교)

○ 건강생태학교 운영: 지역사회의 인적, 물적 자원을 활용한 특색 있고 지속가능한 교육과정 운영(초1교)

향후계획

○ 지속적인 특성화된 교육과정 운영 지원 및 교육균형발전 계획 수립

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 정책기획과(☎)710-0171

26. 방학 중 교원 근무조 미편성 학교 근무 개선 검토

방학중 교원 근무조 편성과 관련하여 교육청에서는 6학급이하 초등학교는 방학 중 교원 연수기회 확충을 이유로 근무조 미편성을 원칙으로 하고, 캠프 등 프로그램 운영 시에는 학교장 재량으로 운영하도록 하고 있음. 한편 교육부에서 시행한 공문은 방학, 재량 휴업일에도 학생들이 등교할 수 있으므로 근무자를 지정하여 운영하도록 하고 있어 교육청 시행공문과 교육부 시행공문 내용이 상충되고 있음.

교육청 공문에도 불구하고 6학급이하 초등학교에서는 대부분 근무조를 편성․운영하고 있어, 방학중 방과후학교 운영 등 학생들의 안전을 지도해야 하는 상황에서 교육청 방침이 학교 현장과도 맞지 않음. 따라서 방학 중 교원 근무조를 편성하여 학생 안전관리 및 생활지도에 철저를 기할 수 있도록 검토하시기 바람.

처   리   결   과

개 요(공문 내용)

○ 제주특별자치도교육청

∙ 교원전문성신장은 제주교육 발전을 위한 기본 요건

∙ 관행에 대한 개선 필요 및 교사 연수 기회 확대

∙ 방학 중 근무조 폐지: 6학급 이하 초등학교, 3학급 이하 중학교

∙ 캠프 진행 등 필요 시 출근하도록 함

○ 교육부

∙ 전교조는 노동조합 지위를 상실한 상태

∙ 전교조와의 단체협약에 따라 방학 중 근무 폐지 요구로 갈등 발생

∙ 지위를 상실한 노조와의 단체협약에 근거한 지시는 위법

∙ 방학 중에도 학교운영을 위해 필요한 경우 학교장의 교무통할권에   따라 근무형태가 지정·운영될 수 있도록 안내

처   리   결   과

현  황

○ 제주특별자치도교육청 공문 시행: 방학중 교원전문성 신장을 위한   조치사항 알림(2015.7.9.)

○ 교육부 공문 시행: 교사의 일직성 근무 폐지 관련 안내(2015.7.24.)

○ 2015학년도 여름방학 중 일직성 근무 폐지

∙ 6학급 이하 초등학교: 41.5%(53교 중 22교)

∙ 3학급 이하 중학교: 85.0%(6교 중 5교)

문제점 및 대책

○ 우리 교육청에서 공문을 발송한 것은 교원노조와의 단체협약과 관련이 없음

○ 관행적인 근무를 개선하고 캠프 진행 등 필요 시 출근하도록 함

○ 교육부 공문에서도 학교 운영을 위해 필요한 경우에 학교장 권한에 따라 근무형태가 지정·운영될 수 있도록 하고 있음

○ 우리 교육청과 교육부 공문 내용이 상충되는 것은 아님

○ 교원의 교육공무원법 제41조 연수에 대한 승인 권한은 학교장에게 있음

○ 교육청은 기본 방향에 대한 안내의 역할을 하는 것이고 기관장인 학교장의 판단에 따라 제41조 연수 인정 여부가 결정됨

향후계획

○ 당분간은 7월 9일 시행된 공문의 기조를 계속 유지할 것이며, 교육청 공문의 교원 전문성 신장 효과성에 대해 검토를 진행해 나가겠음

○ 방학 중 교원의 전문성 신장을 위한 적절한 조치를 취하는 것이 제주교육발전에 기여하는 것이라고 판단하고 있으며, 제41조 연수 승인 여부에 대한 학교장의 결정을 존중해 나가겠음

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (     ), 추 진 불 가 (  ○  )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 국제교육협력과(☎)710-0243

27. 도민 제안제도 채택 미흡

도민 제안 채택 현황을 보면, 2013년 38건, 2014년 25건이 제출되었으나 채택은 하나도 하지 않았고, 2015년에는 현재 8건이 제출되었고, 그 중 2건만 채택되는 등 제안제도 활용이 미흡한 실정임. 이에 반해 제주특별자치도는 도민 제안제도 채택 실적에서 3위를 차지하는 등 도정에 도민 제안제도를 통하여 도민 의견 및 아이디어를 적극 수렴하여 반영하고 있음. 도교육청에서도 도민 제안제도를 적극적으로 운영하시기 바람.

처   리   결   과

현  황

○ 최근 3년간 국민(도민)제안 채택 현황

연도

국민제안(도민제안)

비고

접수 건수

채택 제안

2013

88(38)

0(0)

2014

79(25)

0(0)

2015

92(8)

4(2)

도민 제안 2건 채택

추진상황

○ 자유제안 연간 상시 접수

○ 2015년 공모제안 접수 결과 92건의 제안을 발굴하여 자체우수제안(도민 제안) 1건 행정자치부 제출하였으나 불채택

문제점 및 대책

○ 제안 제출 건수 중 도민 제안 참여 비율 낮음

○ 제안건수에 비해 채택률 저조

∙ 이미 시행되고 있거나 동일·유사한 제안, 단순한 제안이 다수

∙ 제안 내용의 구체성, 기대효과 미흡

향후계획

○ 도민제안 활성화를 위한 지속적인 제안 활성화 유도 및 홍보 실시

○ 제안 채택 심사 개선방안을 모색하여 제안 채택률 향상 추진

처   리   상   황

완 결 (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 교육행정과(☎)710-0662

28. 정원 초과 특수학급 운영 개선

2014년 행정사무감사에서 고등학교 특수학급 정원 초과 운영에 대해 지적한 바 있으나 아직도 중・고등학교에 설치된 특수학급은 정원을 초과(제주중앙중 4명, 사대부고 10명, 제주고 13명)하여 운영되고 있음. 정원을 초과하지 않도록 특수학급을 추가 설치하여 특수교육활동이 이루어지도록 노력하시기 바람.

처   리   결   과

현  황                                                   (2015. 4. 1.현재)

학교명

특수학급수

정원

현원

초과수용인원

제주중앙중

1

6

10

4

제주중앙여중

1

6

7

1

아라중

2

12

14

2

중학교 3교

4학급

7

사대부고

2

14

24

10

제주고

3

21

34

13

중앙여고

2

14

16

2

서귀산과고

1

7

10

3

중문고

2

14

16

2

고등학교 5교

10학급

30

추진상황

○ 2015학년도 특수 4학급 신・증설

∙ 삼화초, 도련초, 탐라중, 제주일고 각 1학급

문제점 및 대책

○ 보호자의 특정학교 편중지원으로 과밀특수학급 발생

○ 지역별・학교별로 균형 있게 신・증설하여 과밀학급 해소에 노력

∙ 2016학년도 특수 2학급 신설예정: 삼성초, 남원중 각 1학급

향후계획

○ 2016학년도 고등학교 특수교육대상자 선정 시 적절하게 배치

○ 특수학급 신・증설 학교장의견 수렴하여 2016 ~ 2021년 중기학생배치계획 반영

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 교육예산과 (☎)710-0212

29. 교육재정 확보 방안 마련

전국 대비 제주지역 학생수 비율은 2006년 1.22%에서 2015년 1.32%로 학생수 비율이 계속 증가하고 있음에도, 제주특별자치도교육청에 교부되는 보통교부금율은 2006년 제주특별법에 명시된 1.57%를 그대로 유지하고 있음. 이에 따라 학생 1인당 교육투자액은 해마다 감소하고 있고, 2015년 제주 학생 1인당 보통교부금 예산액은 7,020천원으로 9개 도 중에 7위에 머물고 있음. 따라서 교육청에서는 교육재정상태를 분석 진단하고 보통교부금 1.57%비율을 상향할 수 있는 논리를 개발하여 교육재정 확보 방안을 마련하기 바람.

처   리   결   과

현  황

○ 지방교육재정교부금법 제3조

∙ 교부금 재원: 내국세 총액의 20.27%와 교육세 전액

○ 제주특별자치도 설치 및 국제자유도시 조성을 위한 특별법

∙ 제주교육청: 보통교부금 총액의 1.57% 산정

추진상황

○ 지방교육재정교부금법 개정 노력

∙ 지방교육재정교부금 상향을 위해 전국 시․도교육청과 공동대응 추진

⇒ 현행 내국세 총액의 20.27% → 25.27%로 상향

문제점 및 대책

○ 지방교육재정교부금 상향은 내국세를 재원으로 하는 타 부처 및 일반자치단체와 연관되어 개정안 국회통과에 어려움 예상

○ 제주특별법상의 보통교부금 교부율(1.57%) 상향 시 타․시도 교육청교부금이 축소되어 법 개정 시 이에 대한 논리 개발 필요

향후계획

○ 보통교부금 총액의 1.57% 지원 비율에 관한 타당성 검토

∙  2006년 제주특별자치도 출범 후 보통교부금 총액의 1.57%를 교부받고 있으나, 교부비율에 관한 객관적 타당성이 검증되지 못한 실정임

⇒ 2016년 상반기 중 보통교부금 교부 비율에 관한 타당성 검토 T/F팀을 구성․운영할 계획이며, 필요시 제주특별법의 관련 조항을 개정 요구할 예정임

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 학생생활안전과(☎)710-0463

30. 고화질 CCTV 확충

제주도내 학교 3곳 중 1곳이 주변 반경 1km 이내 성범죄자가 거주하는 등 범죄위험에 노출되어 있지만 얼굴식별이 가능한 100만 화소이상 CCTV가 설치된 학교는 46.8%에 불과함. 고화질 CCTV로 교체하여 범죄위험에 대비할 수 있도록 하시고, 또한 학생들이 많이 이용하는 직속기관에도 고화질 CCTV를 확충하여 학생들의 안전을 확보할 수 있도록 하시기 바람.

처   리   결   과

현  황

○2015년 각급학교 CCTV 설치현황

학교급

학교수

화소별 CCTV 대수

합계

저화소

CCTV

대수

40만

이하

41-50만

미만

50-100만

미만

100-200만미만

200만

이상

초

112

144

559

32

49

671

1,455

735

중

45

47

322

9

16

395

789

378

고

30

33

347

31

0

211

622

411

특수

3

0

15

2

0

21

38

17

합계

190

224

1,243

74

65

1,298

2,904

1,541

개  요

○ 고화질 CCTV로 교체하여 학교 내 각종 범죄 및 사고를 예방하고

학교폭력 사각지대를 최소화하여 안전한 학교문화 조성에 기여

∙ 교체대상 학교: 초 80교, 중 31교, 고 20교, 특수 3교

추진상황

○ 저화질 CCTV 교체예산 확보: 총 1,581,125천원

∙ 2015년 본예산 513,500천원 편성,

∙ 2015년 제1회 추경예산 1,067,625천원 편성

○ 2015년 각급 학교 저화질 CCTV 교체 계획 수립

○ CCTV 교체·설치 공사기간이 길어 2016년도 예산에 명시이월 처리함

문제점 및 대책

○ 저화질 CCTV의 경우 얼굴 식별이 힘들고, 특히 야간에는 식별이 불가능하여

각종 범죄 및 안전사고 우려가 높음.

○ 모든 학교의 저화질 CCTV를 200만 화소 이상 고화질 CCTV로 교체

하여 학교 내 각종 사고를 미연에 방지하고, 안전한 학교환경 조성

향후계획

○ 각급 학교 저화질 CCTV 교체에 따른 설계용역 발주: 2016년 1월경

○ 저화질 CCTV 교체사업 완료: 2016년 5월 이전까지

○ 직속기관의 경우 고화질 CCTV로 교체 안내 및 독려

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 미래인재교육과(☎)710-0372

31. 특성화고 기능경진대회 지원 방안 마련

재정지원이 열악한 상황에서도 2015년 기능경기대회에서 한림공업고등학교 학생 2명이 입상한 것은 실습지도교사의 헌신이 이루어 낸 결과임. 그러나 지속적인 성과를 거두기 위해서는 실습기자재 및 지도교사 수당 등 재정적 지원이 필요한 실정임. 타시․도인 경우 입상자 및 지도교사에게 보상하는 사례도 있음. 교육청에서는 특성화고등학교 기능경기대회 지원 방안을 적극적으로 마련하기 바람.

처   리   결   과

현  황

○ 전국기능경기대회 출전지원 예산 및 우수직종훈련비 지원

∙ 전국기능경기대회출전지원: 46,420천원(2015년)

∙ 우수직종 훈련비 지원: 50,000천원(2015년)

○ 특성화고 실습기자재 구입비 지원: 635,681천원(2015년)

○ 훈련지도 수당 지급

∙ 방과후 활동수당으로 지급(시간당 25,000원)

∙ 방과후 활동이 아닌 경우: 초과근무수당으로 지급

○ 제주특별자치도 기능경기위원회 지도교사 상금 지급(2010년부터)

∙ 금메달(3,000천원), 은메달(2,000천원), 동메달(1,000천원) 지급

○ 기능지도 교사에 대한 연구발표대회 운영: 연구가산점 부여

개  요

○ 우수 예비 숙련기술자 발굴과 숙련기술 수준의 향상을 지원하고 청년 일자리 창출에 기여하는 기능지도교사에 대한 처우 개선 및 실습기자재 구입비 지원

추진상황(현황과 같음)

○ 전국기능경기대회 출전지원 예산 및 우수직종훈련비 지원

○ 특성화고 실습기자재 구입비 지원

○ 훈련지도 수당 지급

○ 제주특별자치도 기능경기위원회 지도교사 상금 지급(2010년부터)

○ 기능지도 교사에 대한 연구발표대회 운영: 연구가산점 부여

처   리   결   과

문제점 및 대책

○ 훈련지도 수당이 너무 적음: 훈련지도 수당 상향 조정

향후계획

○ 단위학교에 훈련지도 수당 편성 시 예산의 범위 안에서 책정하되, 가급적 상향하도록 권장

○ 실습기자재구입비 상향 예산편성: 2016년 970,918천원(52.7% 상향)

○ 전국기능경기대회 출전지원 상향 예산편성: 2016년 210,000천원(350% 상향)

○ 전국기능경기대회 우수 직종 훈련비 상향 예산편성: 2016년 100,000천원(100% 상향)

○ 기능지도 교사에 대한 연구발표대회 계속 추진: 연구가산점 부여

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 교원인사과(☎)710-0342

학생생활안전과(☎)710-0471

32. 과대학교 보건교사 추가 배치 검토

초등학교 보건교사 배치는 과대학교 여부와 관계없이 18학급 이상이면 학교에 보건교사 1명 배치를 원칙으로 하고 있음. 이에 따라 한라초, 외도초 등 과대학교인 경우도 보건교사는 1명만 배치하고 있어, 비만관리, 정신건강관리, 안전관리, 보건교육, 성교육 등 보건교사 업무가 과중함. 따라서 과대학교에 보건교사가 추가로 배치될 수 있도록 검토하시기 바람.

처   리   결   과

현  황

○ 보건교사 배치기준

∙ 학교보건을 위하여 교육부 배정 정원의 범위 내에서 배치

∙ 초등학교 18학급 이상인 학교 우선 배치

∙ 중학교는 9학급 이상인 학교 우선 배치

∙ 고등학교는 모든 학교에 배치

∙ 특수학교는 모든 학교에 배치

○ 보건교사 배치현황

∙ 배치교: 100개교(초 34, 중 34, 고 29, 특 3)

∙ 미배치교: 85개교(초 76, 중 8, 고 1) ※겸임학교(초 2, 중 3) 포함

추진상황

○ 2016학년도 보건교사 추가배치: 학급 수 및 지역 등을 고려

∙ 2016 교육부 가배정 정원: 87명 → 92명

- 공립: 5명 증원 배치 예정(초 2, 중 2, 고 1)

- 사립: 2명 증원 배치 예정(귀일중, 남주중)

○ 2016년도 교육비특별회계에 과대학교보건보조인력 지원 예산 편성

∙ 대상: 50학급 1,400명 이상인 과대학교(한라초, 외도초, 남광초)

문제점 및 대책

○ 공립학교 보건교사는 교육부에서 배정한 총정원 범위내에서 시도교육감에 재위임된 교육공무원 배치기준에 의해 학교에 배치하므로 정원이 확보될 때까지 보건 순회교사로 배치하고, 연차적으로 정원을 확보하여 미배치 학교에 배정

처   리   결   과

○ 과대학교에 추가로 보건교사를 배치하는 것은 미배치교와의 형평성 등에 문제가 있으나, 과대학교인 경우 보건교사의 과중한 업무로 인하여 원활한 보건업무에 지대한 지장을 초래하는 바 교육비특별회계에 과대학교 보건보조인력 지원 예산을 편성하여 지원

○ 아울러 보건교사 미배치교에는 보건담당교사 지정, 순회교사제 및

멘토링제 운영과 학교 방문 컨설팅 및 직무연수 이수 지도 강화

향후계획

○ 교육부 교원정책과, 학생건강안전과에 지속적으로 보건교사 정원 증원을 요청하고 있음.

○ 보건교사 업무가 과중하여 과대학교에 보건교사가 추가 배치요구에는 공감하나, 다른 비교과교사에 우선하여 특정교과에 편중배치가 어려운 실정임.

○ 과대학교 보건보조인력에 대한 지속적인 검토 실시

처   리   상   황

완 결  (    ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 학생생활안전과(☎)710-0471

33. 보건담당교사 활용방안 검토

보건교사가 배치되지 않은 학교에서는 보건담당교사가 연간 30시간 응급처치실습, 약물오남용, 흡연예방교육 등 전문적인 교육을 이수하고 있으나, 대부분의 학교에서는 1년 단위로 업무분장이 변경되어 전문성을 제대로 활용하지 못하고 있음. 보건담당교사가 학교에 재직하는 기간 동안 연속적으로 보건담당업무를 담당하여 전문성을 최대한 활용하도록 하고, 필요시 가산점 부여를 통해 사기를 진작할 수 있는 방안도 검토하시기 바람.

처   리   결   과

현  황

○ 보건교사 미배치교: 85개교(초 76, 중 8, 고 1)

※겸임학교(초 2, 중 3) 포함

○ 2015년 보건담당교사 직무연수 실시

∙ 탐라교육원 개설 직무연수(30시간)

∙ 교육지원청별 보건담당교사 연찬회(3시간)

○ 교육지원청의 신규보건(담당)교사 대상학교 방문 컨설팅

개  요

○ 보건담당교사 지정, 순회교사제 및 멘토링제 운영

○ 보건담당교사 전문성 신장 연수 개설

∙ 탐라교육원 1개 과정(30시간), 교육지원청별 1개 과정(3시간)

○ 지역사회 보건의료인력 활용(학교의사 및 학교약사 등)

추진상황

○ 보건담당교사 전문성 함양을 위한 연수 실시

∙ 탐라교육원 개설 직무연수(30시간)

∙ 교육지원청별 보건담당교사 연찬회(3시간)

○ 교육지원청의 신규보건(담당)교사 대상학교 방문 컨설팅

문제점 및 대책

○ 보건업무의 전문성 및 방대함으로 인한 보건업무담당 기피

○ 보건담당교사의 업무 수행은 단위학교의 업무분장에 의함

∙ 특정업무에 대해서만 인센티브를 주는 것은 형평성 문제가 있으나,       학교폭력 근절 및 장학자료 개발 관련 가산점 부여 가능

○ 학교 방문 컨설팅 및 직무연수 이수 지도 강화

향후계획

○ 학교 방문 컨설팅 및 연수 강화

처   리   상   황

완 결  (  ○  ),  추 진 중 (    ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 학교교육과 (☎)710-0274

34. 통일교육주간 계기교육 활성화

2013년부터 매년 5월 넷째 주를 통일교육주간으로 지정하여 계기교육을 실시하도록 하고 있으나, 잘 실시되고 있지 않음. 통일교육은 국가정체성 교육이며, 통일준비 교육임. 학생들이 통일문화를 자연스럽게 받아들일 수 있도록 통일교육주간에 내실있는 통일교육이 실시될 수 있도록 내년도 업무계획에 이를 반영하여 추진하시기 바람.

처   리   결   과

현  황

○ 통일교육주간에 2시간 이상의 계기교육를 실시할 것을 공문으로 권장하였음.

○ 통일교육주간 배너를 교육청 홈페이지와 각급 학교 홈페이지에 게시하여 홍보하였음.

개  요

○ 제3회 통일교육주간 운영

· 기간: 2015. 5. 26.(화) ~ 2015. 5. 31.(일) (5월 넷째주)

· 컨셉: 통일! 그 즐거운 상상

추진상황

○ 학교로 공문을 발송하여 제3회 통일교육주간 중 계기교육 참여 현황 및 우수사례를 제출하도록 하였음.

문제점 및 대책

○ 해당사항 없음.

향후계획

○ 통일교육주간에 학교에 계기교육 자료를 발송하여 내실있는 통일교육이 이루어질 수 있도록 추진할 예정임.

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 학생생활안전과(☎)710-0471

35. 학생 비만관리 대책 마련

교육청에서는 비만 관리를 위해 상당히 노력했음에도 학생 비만율이 갈수록 높아지는 것으로 나타나 관련 정책의 수정, 보완이 필요함. 비만 관리를 위하여 도교육청, 도청, 보건소, 의사협회, 영양사협회, 보건교사 협의회 등 제주도 전체를 아우르는 비만관리협의체를 구성하여 비만관리 정책을 체계적으로 수립할 필요가 있으며, 학생 비만 이유 중 하나인 탄산음료 및 패스트푸드의 섭취를 줄이도록 학부모 캠페인 전개, 제주특별자치도 및 보건소 등 유관기관과 연계하여 근본적인 대책을 마련하시고, 일선학교에서는 학생 비만 예방을 위해 학교 등굣길 아침 걷기 운동 등 학교실정에 맞는 프로그램을 개발 운영하는 방안도 검토하시기 바람.

처   리   결   과

현  황

○ 도내 아동․청소년 비만율이 매년 전국 평균보다 높게 나타나고 있으며, 생활습관병으로 이행될 수 있음.

구분

2009

2010

2011

2012

2013

2014

전국

13.2

14.3

14.3

14.7

15.3

15.0

제주

15.9

14.5

17.6

19.4

20.1

20.0

개  요

○ 단위학교 건강 증진 사업 추진

∙ 유초중고 단위학교 건강 증진 안내서 제작·배부

∙ 학생, 학부모, 교원 교육 강화(건강5행)

∙ 교육공동체 협약으로 건강한 학교문화 구축

∙ 유초중고 ‘도전 몸짱’ 추진

∙ 교사용 교수학습지도자료 제작 예정(2016. 10.)

∙ 학생·학부모 교육용 리플렛(2회) 제작 예정(2016. 2월, 9월)

추진상황

○ 교육청 설계와 단위학교 안내서, 학생비만관리전산화 완결

○ 유초중고 학생 비만 절반 줄이기 추진 체계 완료

○ 유아 비만 절반 줄이기 도민협의회 구성 추진 예정

문제점 및 대책

○ 건강한 생활문화 형성을 위한 사회적 분위기 조성

○ 학생건강증진센터 몸 건강 팀 인력과 예산 확충 필요

향후계획

○ 2018년까지 유초중고 비만율 전국 평균에 도달

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 교육행정과(☎)710-0672

36. 교육청 조직 운영 점검

도교육청 담당 직급은 사무관 또는 장학관, 연구관으로 배치해야 하나, 현재 행정국 1명, 교육국 2명, 정책기획실 2명이 6급 또는 장학사, 연구사로 배치되어 있음. 결원이 있으면 승진시켜 담당 직급에 맞게 배치해야 하고, 정원이 부족하면 조례를 개정하여 정원을 늘리거나 팀을 줄이는 등 효율적인 조직 운영이 될 수 있도록 점검하시기 바람.

처   리   결   과

현  황

○ 도교육청 담당에 장학사, 교육연구사 및 6급이 배치된 현황

구 분

정책기획실

교육국

행정국

담당명

정책기획

학교혁신

유아교육

학교보건

노사협력

추진상황

○ 제주특별자치도교육감 소속 지방공무원 정원 조례 개정(2016.1.15.)

○ 제주특별자치도교육청에 두는 담당의 명칭 및 직급에 관한 규정          개정(2015.12.30.)

처리결과

○ 본청 담당에 장학사, 교육연구사 배치 건은 「담당의 명칭 및 직급에 관한 규정」을 개정하여 본청의 담당에 대하여 부득이한 사유가 있는 경우에는 장학사·교육연구사 또는 주사로 보할 수 있도록 하였음.

○ 6급 배치된 노사협력 담당에는 2016.1.1.자로 사무관으로 보하였음.

향후계획

○ 앞으로 정원 조례 및 정원 규칙 개정 등을 통하여 효율적 조직운영을 도모해 나가겠음.

처   리   상   황

완 결  ( ○ ),  추 진 중 (     ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 미래인재교육과(☎)710-0361

37. 예술영재교육 중학교 과정 개설 및 프로그램 운영 다양화

「영재교육진흥법」제3조에 국가는 초등학교·중학교·고등학교 간 영재교육의 연계성 확보 방안의 마련 및 시행을 의무사항으로 규정하고 있고, 2014년 행정사무감사에서도 예술영재교육 중학교 과정을 개설하도록 요구했음에도 교실부족과 중등과정 강사를 구하기 어렵다는 이유로 추진하지 않고 있음. 재능기부 인력풀을 활용하거나 대학에 위탁교육을 하는 등 예술영재교육 중학교 과정이 반드시 개설될 수 있도록 검토하고, 예술영재 교육대상 학생들에게 각종 행사시 다양한 공연 및 무대 경험 기회를 제공할 수 있도록 프로그램 운영도 하시기 바람.

처   리   결   과

현  황

○ 초등예술영재교육 도내 학생문화원에서 진행

∙ 제주시지역(제주학생문화원 초등 5, 6학년 대상 미술(20), 음악(20)

∙ 서귀포시지역(서귀포학생문화원 초등 5, 6학년 대상 미술(20), 음악(20)

사업 개요

○ 중학생 예술영재교육 연계성 확보 방안 마련

○ 예술교육 중학교 과정을 대체할 방안 마련

추진 방향 및 대책

○ 예술교육 역량 강화 프로그램 확대

∙ 중학생의 예술 역량을 키울 수 있도록 동아리 활동 및 방과후 예술 활동 등을 적극 지원하여 다양한 공연 및 무대 경험의 기회를 살릴 수 있는 기회를 제공하겠음

○ 학교 내 방과후학교 예술 관련 과목 개설 시 적극 지원

향후계획

○ 2015년 고교체제개편심의위원회의 고교체제개편 과정에서 예술중점학교가 개설되고 안정화 된 후, 중학생 예술교육에 대한 수요와 그 필요성이 인정된다면 예술중점 고등학교 내에 인적, 물적자원을 활용하여 중학생 예술교육을 활성화하는 방안을 검토하도록 하겠음.

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (    ), 추 진 불 가 ( ○ )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 교육예산과 (☎)710-0212

38-1. 2016년 누리과정 운영 경비 예산 확보 및 유아교육발전방안 마련

- 누리과정 운영 경비 예산 관련

2012년부터 3~5세아를 대상으로 어린이집, 유치원 공통교육과정인 누리과정을 운영하고 있는데, 이는 유보통합으로 가는 과정임. 따라서 유아교육의 중요성을 인식하고 2016년 누리과정 예산을 확보하여 주기 바람.

처   리   결   과

현  황

○ 만3-5세아에 대한 유아 공통과정 도입(2012년: 만5세, 2013년: 만3-5세)으로 소득 수준에 관계없이 모든 계층 유아에게 유아학비와 보육료 지원

○ ‘14년까지 보건복지부 및 자치단체가 일부 부담하던 만3세 어린이집 누리과정비가 ’15년부터 시도교육청으로 전액 이관되면서 3~5세 누리과정에 따른 재정수요 증가

2016년도 누리과정 예산 소요액               (단위: 명, 억 원)

구분

2016년

2017년

2018년

2019년

인원

소요액

인원

소요액

인원

소요액

인원

소요액

유치원

6,680

166

6,680

166

6,680

166

6,680

166

어린이집

13,156

458

13,551

472

13,957

486

14,376

500

계

19,836

624

20,231

638

20,637

652

21,056

666

문제점

○ 누리과정으로 인한 초․중․고 교육사업비 대폭 축소 불가피

: 정상적인 교육과정 운영 불가

○ 누리과정비 확보를 위한 지방채 발행은 단기적 처방에 불과하며  매년 지방채를 발행해야 하는 악순환 발생

대책 및 향후계획

○ 누리과정은 국책사업으로 정부에서 부담하도록 협의

∙ 지방교육재정교부금 상향을 위해 전국 시․도교육청과 공동대응 추진

⇒ 현행 내국세 총액의 20.27%→25.27%로 상향

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 교원인사과(☎)710-0343

38-2. 2016년 누리과정 운영 경비 예산 확보 및 유아교육발전방안 마련

- 유아교육담당 조직 관련

도교육청 유아담당 장학관 및 교육지원청 유아담당 장학사를 배치하여 유아교육담당 조직을 강화

처   리   결   과

현  황

○ 도내 유치원 현황: 공립 95개원, 사립 22개원, 계: 117개원

○ 유아담당 교육전문직원 배치 현황

구   분

도교육청

학교교육과

제주시

교육지원청

서귀포시

교육지원청

제주유아교육진흥원

담당명

교육연구사 2명

장학사 1명

장학사 1명

교육연구관 1명

교육연구사 1명

추진상황

○ 도교육청에 유아교육 담당, 교육지원청에 유아․특수담당 운영 중임

○ 교육지원청에 유아교육 전담 장학사를 각 1명 배치하여 운영 중임

문제점

○ 교육지원청에 유치원 출신 교육전문직원을 선발하여 배치하는 방안은 원감 수급을 고려할 때 현실적으로 어려움이 있음

향후계획

○ 업무 분석을 통한 인력 보강 검토: 일반직 1명 증원 배치 예정

○ 도교육청 유아담당 교육전문직원 2명을 교육연구사에서 장학사로  변경하여 보함

○ 도교육청, 교육지원청, 유아교육진흥원 간 업무 분석 및 조정을 통한 업무 효율성 강화

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 학교교육과(☎)710-0312

38-3. 2016년 누리과정 운영 경비 예산 확보 및 유아교육발전방안 마련

- 유아교육 발전방안 관련

유보통합의 성공적 연착륙 준비를 위한 유아교육 발전방안도 마련하시기 바람

처   리   결   과

현  황

○ 국가정책조정회의에 유보통합추진휘 구성 및 운영계획 보고(’13.5.10)

○ 0~5세 보육과 교육을 국가 완전책임제- 유아교육과 보육의 통합

개요

○ 유보통합은 국정과제로 현 정부 임기내 완성 목표

∙ ’14년부터 단계적으로 추진 중

추진상황

○ 단계별 추진방안

∙ (1단계) ’14년 통합 전 즉시 할 수 있는 것 우선 추진

∙ (2단계) ’15년 규제환경 정비 등 본격 통합 추진

∙ (3단계) ’16년 관리부처와 재원 등 통합 마무리

문제점 및 대책

○ 유보통합을 위한 해결과제

∙ 유보통합추진단의 비공개적 추진 과정 시정 필요

∙ 교육부와 보건복지부에서 유보통합 추진을 위한 실적 부재

∙ 유보통합에 앞서 사립유치원 재무회계규칙 도입 필요

∙ 유치원과 어린이집의 재정지원방식의 표준화 및 집행기준 체계화 필요

향후계획

○ 유보통합 단계별 추진방안 준수 및 규제환경 정비 협조

○ 유보통합 안착을 위해 행‧재정적 지원을 위한 노력

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 교육행정과(☎)710-0661

39. 보성초등학교 학교 통학버스 운영 대책 마련

영어교육도시내 입주민 증가로 보성초등학교 전입생이 급격히 늘어 현재 보유하고 있는 34인승의 통학버스로 학생 수송하기에는 탑승 인원 초과 등 안전사고 위험 등 어려움이 있음. 학교, 지역사회, 학부모와 협의 후 이에 대한 대책을 마련하여 조치하시기 바람.

처   리   결   과

현  황                                             2015. 11. 13. 기준

구 분

유치원

1학년

2학년

3학년

4학년

5학년

6학년

계

비고

영어도시

라온프라이빗(420세대)

3

2

4

5

3

3

2

22

1차

(45명)

삼정G에듀(701세대)

2

3

2

2

1

10

캐논스빌리지(180세대)

1

1

2

에듀시티로

2

1

1

4

3

11

신평리

1

1

1

3

1

7

2차

(37명)

구억상동

3

2

1

3

9

구억리

6

2

3

3

3

2

2

21

대정고

1

1

2

1

5

3차

(32명)

청루식당(인성)

2

2

5

2

1

4

16

안성리

1

1

3

1

1

2

9

안성복지회관

1

1

2

보성상동

1

1

1

3

2

8

보성하동

4

1

2

2

9

서광리

1

1

계

17

15

25

23

17

19

16

132

* ( )은 통학버스 이용 학생수

추진상황

○ 제주영어교육도시내 공동주택(삼정G에듀) 소유 통학차량을 이용하여 보성초로 통학할 수 있는지 여건 파악

○ 제주영어교육도시에서 보성초로 통학여건 실태 파악

∙ 제주영어교육도시내 공동주택 및 학교방문: 2015. 11. 12.(목)

○ 보성초 통학여건 개선을 위한 JDC와 협의: 2015. 11. 12.(목)

문제점

○ 삼정G에듀 아파트 거주학생 10여명이 보성초로 통학하고 있어 아파트 소유 통학버스로 운행 요청하였으나 운행 불가하다고 함.

향후계획

○ 2016학년도 초등학교 통학구역 조정으로 제주영어교육도시 공동통학구역 적용

※ 제주영어교육도시내 거주학생 중 공립학교 전‧입학자들은 보성초, 서광초, 덕수초 중 선택하여 취학

○ 버스이용시 통학거리 10분 이내로 노선버스 이용 고려

처   리   상   황

완 결  (  ○  ),  추 진 중 (   ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서: 정책기획과(☎)710-0181

40. 농촌유학센터 활성화

농림축산식품부 주관 사업으로 도시학생들의 농촌생활 경험 및 농촌학생․주민들과의 교류를 통해 인성함양과 도농교류의 확대를 도모하고자 국비 50%와 도비 50% 지원으로 농촌유학센터를 운영하고 있는데, 제주에는 성산읍에 어멍아방농촌유학센터(풍천초등학교와 연계 운영)와 애월읍에 제주농촌유학센터(수산초등학교와 연계 운영)가 있음. 「제주특별자치도 농어촌유학 지원 조례」에 도지사는 교육감과 협력하여 농어촌유학 활성화를 통한 지역의 교육과 문화발전을 위해 노력하도록 하고 있으므로 도교육청에서도 농촌유학센터의 설치 취지를 살려 활성화 될 수 있도록 관심을 갖고 널리 홍보 등 지원을 하여 주시기 바람.

처   리   결   과

현  황

○ 2015년 농어촌 유학센터 운영 현황

∙제주시: 제주농촌유학센터, ‘15.11월 기준 유학생 없음

∙서귀포시: 어멍아방농촌유학센터, ‘15.11월 기준 유학생 2명

개  요

○ 농림축산식품부 농촌유학지원사업 지침에 의해 운영

○ 운영비 국비 50%, 지방비 50% 지원

문제점 및 대책

○ 국비지원 사업으로 도청과 협의하여 운영되는 사항 없음

○ 향후 제주도청에서 농어촌 유학센터 운영 협조 요청 시 적극 참여

○「제주특별자치도 농어촌유학 지원 조례」에 의한 위원회 구성되지 않아 위원회 구성 시 참여

처   리   상   황

완 결  (    ),  추 진 중 (     ), 추 진 불 가 (  ○  )

제주특별자치도교육청

Jeju Special Self-Governing Provincial Office of Education

(63119) 제주특별자치도 제주시 문연로 5

대표전화 064-710-0114  Fax 064-710-0709

http://www.jje.go.kr

전임원감(7)+수석(2)+공립교사(137 유아특수반교사포함)+사립교원(167)