제362회 제주특별자치도의회 임시회

교육위원회   2018. 7.

2018년도

주요업무보고

	제주교육과학연구원 Jeju Education & Science Research Institute

		목 차
Ⅰ. 일 반 현 황 Ⅱ. 운영 기본방향 Ⅲ. 2018년도 주요업무 추진 계획 1. 학교 현장 중심의 교육연구 2. 학교 성장을 위한 교육평가 3. 창의･탐구력 배양의 과학교육 4. 감동과 꿈이 있는 탐구체험의 장 5. 교육공동체가 공감하는 소통･신뢰 행정

Ⅰ.

일  반  현  황

연       혁

1

조       직

2

직       원

3

시       설

4

예       산

5

Ⅰ.

일 반 현 황

연  혁

1955.	11.	30.	제주도교육연구소 설치(훈령 제82호)
1963.	11.	30.	제주도시청각교육원 설치(조례 제117호)
1969.	1.	1.	제주도교육연구원 설치(조례 제252호)
			- 제주도교육연구소와 제주도시청각교육원 통합
1976.	8.	30.	제주도학생과학관 설치(조례 제610호)
1990.	3.	1.	제주도과학교육원 설치(조례 제1588호)
1999.	3.	1.	제주도교육과학연구원 설치(조례 제2156호)
			- 제주도교육연구원과 제주도과학교육원 통합
2006.	7.	1.	제주교육과학연구원 설치(조례 제2599호)
			- 제주교육과학연구원과 제주국제교육정보원 분리
2015.	3.	1.	연구평가지원부 신설(조례 제1255호, 시행규칙 제184호)
			- 교육연구지원부와 교육평가지원부 통합
2017.	3.	1.	제29대 양석철 원장 취임

조  직

															원장
	연구평가지원부													과학교육지원부														총무부

직  원

(2018. 7. 1.)

구분	교육전문직원			일반직					교육공무직원	지방공무원대체인력	합계
	원장	교육연구관	교육연구사	5급	6급	7급	8급	9급
정원	1	1	3	1	2	5	5	1	2	0	21
현원	1	1	3	1	3	5	2	1	2	1	20

시  설

부지 면적: 43,000㎡                건물 연면적: 10,247㎡

• 사무실: 4실	• 탐구체험실: 3실

• 회의실 및 강의실: 3실	• 천체관측실: 1실

• 강당: 1실(254석)	• 천체투영실: 1실

• 평가개발실: 1실	• 창의체험실: 1실

• 교육자료실: 1실	• 특별전시실: 1실

• 멀티미디어실: 1실	• 유아과학실: 1실

• 과학실험실: 5실	• 기타: 7실

(단위: 천원)

예  산

Ⅱ.

운영 기본방향

운 영 목 표

1

운 영 과 제

2

Ⅱ.

운영 기본방향

행복한 제주교육을 위한 현장교육 지원

운영목표

교육연구의

요람

교육평가의

산실

과학교육의

터전

1. 학교 현장 중심의 교육연구

2. 학교 성장을 위한 교육평가

3. 창의･탐구력 배양의 과학교육

4. 감동과 꿈이 있는 탐구체험의 장

5. 교육공동체가 공감하는 소통･신뢰 행정

운영과제

Ⅲ.

2018년도 주요업무 추진 계획

학교 현장 중심의 교육연구

1

학교 성장을 위한 교육평가

2

창의･탐구력 배양의 과학교육

3

감동과 꿈이 있는 탐구체험의 장

4

교육공동체가 공감하는 소통･신뢰 행정

5

가. 교실수업개선 실천사례 연구발표대회

학교 현장 중심의 교육연구

○ 학교 교과활동 전반의 교실수업개선 실천사례 발굴 및 확산

○ 학생의 끼 발현 및 꿈을 실현하는데 효과적인 운영사례 방법 일반화

□ 추진 방향

○ 학교 현장에서 직접 연구하고 실천한 사례 발굴에 역점

○ 교육부 본선 출품을 위한 도 단위 예선대회로 운영

□ 추진 현황

○ 교실수업개선 실천사례 연구발표대회 계획 수립 및 공모

□ 연구발표대회 계획 접수(4월)

□ 연구발표대회 계획서 심사 및 결과 통보(4월)

□ 대상: 초･중･고등학교 및 특수학교 교사

○ 연구분야

□개인연구 분야: 교사 개인이 교수･학습 및 평가 방법 적용을 통해

교실수업을 개선하고 실천한 사례( 초․중․고 12교 13명 응모)

□공동연구(수업 동아리) 분야: 자발적으로 수업 동아리를 구성하여

교실수업개선을 실천한 운영사례( 초․중 3교 25명 응모)

○ 제20회 교실수업개선 실천사례 연구발표대회 사전 워크숍 참가(4월)

○ 소요예산

□예산액 : 3,460천원 □집행액 : 302천원 □향후 소요액 : 3,158천원

□ 향후 계획

○ 연구계획서 심사대상자 현장 실사(7월)

○ 보고서 접수 및 심사(11월)

○ 시상 및 1등급 입상작 전국대회 출품(11월)

□ 기대 효과

○ 꿈과 끼를 키우는 교실수업의 변화 및 교수･학습방법 개선 유도

○ 우수사례 발굴 및 확산으로 교원의 전문성 신장과 사기 진작

나. 연구학교 운영 지원

○ 교육정책, 교육과정, 교육방법 등과 관련된 문제를 연구

○ 연구학교 결과를 보급･활용함으로써 교육발전에 기여

□ 추진 방향

○ 연구학교 간소화와 혁신을 통한 질 높은 연구 수행

○ 운영의 내실화와 연구학교 보고회의 다양화

□ 추진 현황

○ 2018학년도 연구학교 지정(신규 10교, 계속 2교)

○ 연구학교 운영계획 수립(2월)

○ 연구학교 운영비 교부(3월, 도지정 5교, 교당 10,000천원)

○ 연구학교 임장컨설팅단 구성(3월)

○ 연구학교 워크숍 개최

□2018년 연구학교 관계자 워크숍(4월)

□2018년 연구학교 담당자 워크숍(6월)

○ 연구학교 추진 단계별 임장협의 운영(4~5월)

○ 소요예산

□예산액: 93,110천원 □집행액: 53,673천원 □향후 소요액: 39,437천원

□ 향후 계획

○ 연구학교 추진 단계별 임장협의 운영(9~10월)

○ 연구학교 운영 보고(10~11월, 연구학교 12교)

○ 연구학교 운영 점검･평가 및 업무 지원 만족도 조사(11~12월)

○ 연구학교 사업실적 점검 및 운영 결과 에듀넷 탑재(11~12월)

□ 기대 효과

○ 학교공동체가 함께하는 연구학교 운영으로 교육의 질적 향상

○ 연구 결과의 공유와 일반화로 공교육의 역량 강화

다. 장학자료 개발 보급

○ 교수･학습 방법 개선을 위한 자료 지원으로 학습의 효과 극대화

○ 교육의 질적 향상과 학생의 학습능력 신장

□ 추진 방향

○ 기본학습능력평가와 연계한 서술형 평가 문항 자료 개발

○ 지역사회 특수성을 고려한 사회 교육과정 운영 보완교재 개발

□ 추진 현황

○ 장학자료 개발 계획 수립(2월)

○ 장학자료 개발위원 공모 및 선정(4월)

○ 장학자료 개발위원 구성(총 21명)

□ 기본학습능력평가『서술형 평가 문항 개발』장학자료: 초 12명, 중․고 9명

□ 사회과 보완교재『아름다운 제주특별자치도』장학자료: 초 12명

○ 기본학습능력평가 장학자료 개발위원 워크숍 개최(6월, 1회)

○ 개발위원 협의회 실시 (4~6월, 7회)

○ 소요예산

□예산액 : 14,380천원 □집행액 : 1,477천원 □향후 소요액 : 12,903천원

□ 향후 계획

○ 개발위원 협의회(7~12월, 5회 내외)

○ 장학자료 검토 협의회(7~11월, 3회 내외)

○ 검토의견 반영, 수정･보완 및 개발 자료 발간 및 보급(12월)

○ 장학자료 온라인 탑재(12월)

□ 기대 효과

○ 학생의 학습능력 제고 및 교수･학습 효과 극대화

○ 서술형 평가 문항 자료집 개발･보급으로 학교 현장교육 지원

라. 교육제주 발간

○ 질문이 있는 교육을 위하여 새로운 교육이론과 교육정보 제공

○ 제주문화 소개를 통한 제주인의 정체성 함양

□ 추진 방향

○ 교육활동 우수사례 및 행복한 배움터 이야기 등을 통한 양질의 정보 제공○ 교육현장의 소통을 위한 새로운 교육이론 및 교육정보 소개

□ 추진 현황

○ 교육제주 발간 계획 수립(3월)

○ 편집협의회(4월)

○ 편집교정회의(6월)

○ 발간 및 보급

□발간: 6월, 1800부(제173호)

□보급 대상: 각급 학교, 유관기관 등

○ 소요예산

□예산액 : 42,682천원 □집행액 : 25,736천원 □향후 소요액 : 16,946천원

□ 향후 계획

○ 편집협의회(9월)

○ 편집교정회의(11~12월, 4회)

○ 발간 및 보급

□발간: 12월, 1800부(제174호)

□보급 대상: 각급 학교, 유관기관 등

□ 기대 효과

○ 교육활동 우수사례 및 교육시책 홍보를 통한 현장교육의 질 향상

○ 제주인의 정체성 함양 및 제주교육의 위상 제고

마. 사회과 보완교재 개발 보급

○ 변화하는 사회 동향과 지역 여건을 고려한 사회 교과서 보완으로 만들어가는 교육과정 운영 지원

○ 지역사회 특수성을 고려한 탄력적이고 창의적인 교육과정 운영 지원

□ 추진 방향

○ 2015 개정 교육과정에 따른 사회과 내용 반영으로 전면 개편

○ 지역사회에 대하여 폭넓은 이해와 자긍심을 심어줄 수 있는 자료 구안

□ 추진 현황

○ 사회과 보완교재 발간에 따른 세부 계획 수립(4월)

□대상 및 교과: 초등학교 4학년 사회과

□교재명: 아름다운 제주특별자치도

○ 사회과 보완교재 개발위원 구성(4월, 초 12명)

○ 사회과 보완교재 개발 진행(4~6월)

○ 사회과 보완교재 개발위원 협의회(4~6월, 5회)

○ 소요예산

□예산액 : 2,800천원 □집행액 : 96천원 □향후 소요액 : 2,704천원

□ 향후 계획

○ 사회과 보완교재 검토 협의회(7월~11월, 5회)

○ 사회과 보완교재 개발(7~12월)

○ 사회과 보완교재 개발위원 협의회(7~12월, 5회 내외)

○ 사회과 보완교재 감수(11~12월, 2회 내외)

○ 사회과 보완교재 발간 및 보급(2019년 2월, 7,500부)

□ 기대 효과

○ 지역의 여건 변화에 따른 자료 제공으로 시대적 변화 이해

○ 지역의 변화 동향을 고려한 자료 제공으로 교육과정 운영의 내실화

바. 교육연구 자료 발간

○ 교육연구 자료 발간을 통한 교육 주체의 만족도 제고

○ 교육이론에 대한 교원들의 전문성 신장 및 현장 연구 풍토 조성

□ 추진 방향

○ 학교 현장 교육 지원을 위한 연구 추진

○ 과정중심평가와 수업개선 관련 자료 개발 및 자료 활용도 강화

□ 추진 현황

○ 교육연구 자료 발간 협의회 구성(6월)

□초·중·고 교원 및 전문직 7명

○ 소요예산

□예산액 : 18,610천원  □집행액 :  0천원  □향후 소요액 : 18,610천원

□ 향후 계획

○ 교육연구 자료 발간 계획 수립(7월)

□ 2017년 자료 인지도 및 활용 실태 조사 결과 반영

○ 교육연구 자료 발간 협의회 운영(7~11월)

○ 교육연구를 위한 벤치마킹 연수(7~11월)

□ 현장교육의 질 향상을 위한 새로운 교육이론과 교육정보 제공

○『학습자가 주인이 되는 수업연구 자료집』발간･보급(11월, 1,000부)

○ 자료 보급에 따른 만족도 및 활용 실태 조사(12월)

□ 기대 효과

○ 교원의 전문성 신장을 위한 교육연구 능력 및 교수･학습 방법 개선

○ 최근 교육연구 동향 소개 및 교원의 연구력 신장을 위한 정보 제공

가. 학교평가

2. 학교 성장을 위한 교육평가

○ 단위학교 교육의 질 개선 지원 및 학교의 자율성에 기반한 책무성 제고

○ 교육공동체의 배려와 협력을 통한 학교자체 평가의 내실화 도모

□ 추진 방향

○ 학교자체평가를 2년 주기로 하여 학교 현장의 부담 최소화

○ 교육활동 우수사례 발굴․보급을 통한 일반화 추진

□ 추진 현황

○ 학교평가 기본계획 수립 및 평가지표 개발(1월)

○ 학교평가지표 확정(2월)

○ 학교평가지표 가이드북 발간 및 학교 관계자 설명회(4월)

○ 학교평가위원 구성 및 운영계획 수립(4월)

○ 학교평가 전문가 연수(4월) 및 학교평가담당자 핵심역량강화 연수(5월)

○ 소요예산

□예산액 : 52,370천원 □집행액 : 39,724천원 □향후 소요액 : 12,646천원

□ 향후 계획

○ 학교자체평가(정량･정성평가, 10~11월)

○ 학교컨설팅 전문가 연수 및 학교평가위원 연수(8월~11월)

○ 학교자체평가 결과 수합 및 학교평가 보고서 발간(11~12월)

□ 기대 효과

○ 학교 교육의 질 관리와 교육개선의 피드백 자료로 활용

○ 우수 교육활동 사례의 발굴 및 일반화를 통한 교육활동 개선

나. 국가수준 학업성취도 평가

○ 국가수준의 학교교육 성과 점검

○ 교육정책 수립 및 교육과정 개선을 위한 기초자료로 활용

□ 추진 방향

○ 학업성취도 평가에 따른 통계처리 및 표집학급 선정 등은 교육부의

방침에 의거하여 처리

○ 평가 결과를 환류하여 학업 성취수준 파악 자료 제공

□ 추진 현황

○ 국가수준 학업성취도 평가 세부 시행계획 수립(2월)

○ 국가수준 학업성취도 평가 표집학급 선정 통보(4월)

○ 표집학교 관리자 및 담당자 국가수준 학업성취도 평가 연수(5월)

○ 국가수준 학업성취도 평가 시행

□평가 대상: 중 3학년, 고 2학년 중 표집학급

□평가 일자: 2018. 6. 19.(화)

□평가 교과: 중(국어, 사회, 수학, 과학, 영어), 고(국어, 수학, 영어)

○ 소요예산

□예산액 : 2,280천원 □집행액 : 379천원 □향후 소요액 : 1,901천원

□ 향후 계획

○ 학생개인별 성적통지표 배부 및 확인(8월)

○ 평가결과 분석 및 발표(11월)

○ 국가수준 학업성취도 평가 상세정보 제공(12월)

□ 기대 효과

○ 국가수준의 학생 학업성취 수준 파악 및 기초학력 지원의 기초자료 확보

○ 표집학교별 상세 정보 제공으로 학생별 학습 지도력 향상에 도움

다. 기본학습능력평가

○ 학생 맞춤형 성장지원 체제 마련을 위한 평가 방법 개선

○ 과정중심 평가를 통해 미래 핵심역량을 함양하는 수업 확산

□ 추진 방향

○ 결과중심의 평가 관행에서 벗어나 과정중심 서술형평가로 전환

○ 개별 학생 맞춤형 성장을 지원하는 결과 통지 및 학생･학부모 상담 자료 제공

□ 추진 현황

○ 기본학습능력평가 세부 시행 계획 수립(2월)

○ 기본학습능력평가 연구･개발위원 공모 및 선정(4월, 초 12명, 중․고 9명)

○ 기본학습능력평가 연구･개발위원 연수(6월)

○ 소요예산

□예산액 : 59,440천원 □집행액 : 3,650천원 □향후 소요액 : 55,790천원

□ 향후 계획

○ 기본학습능력평가 연구･개발위원 연수(7~9월, 2회)

○ 기본학습능력평가 평가문항 검토 협의회(7~10월, 3회)

○ 기본학습능력평가 업무 담당자 연수(10월)

○ 기본학습능력평가 시행(2018. 11. 1.)

□ 평가 대상: 초 4･6학년, 중 2학년(학급 수의 5% 표집 시행)

□ 평가 교과: 초(국어, 수학), 중(국어, 수학, 영어)

○ 평가결과환류: 평가결과 개별 통지 및 학생 맞춤형 성장 지원을 위한 학생･ 학부모 상담활동 자료 제공

□ 기대 효과

○ 학생중심 교육 실현을 위한 학습평가 방법 개선

○ 평가 방법 개선을 통해 핵심역량을 함양하는 수업 확산

가. 창의적 사고력을 기르는 학생중심 탐구대회

3. 창의·탐구력 배양의 과학교육

○ 학생의 탐구 활동을 통한 창의성과 과학적 잠재 능력 개발

○ 다양한 과학 체험활동을 통한 창의적 사고력과 탐구력 향상

□ 추진 방향

○ 예선대회를 거쳐 추천된 초･중･고등학생 참가

○ 종목별 상위 입상팀 전국대회 참가

□ 추진 현황

○ 제주청소년과학탐구대회: 초･중･고 264교(초 92, 중 109, 고 63) 468명

○ 제주학생과학탐구올림픽

□자연관찰탐구대회: 84교(초 52, 중 32) 168명

□고등학교과학탐구대회: 15교 30명

□과학탐구실험대회: 65교(초 35, 중 30) 130명

○ 대한민국학생창의력챔피언제주예선대회:초･중･고 29교(초 10, 중 16, 고 3) 163명

○ 제9회 제주과학탐구아카데미: 19교(중 12, 고 7) 117명

○ 소요예산

□예산: 114,630천원  □집행액: 61,196천원  □향후 소요액: 53,434천원

□ 향후 계획

○ 한국과학창의력대회(7월), 과학동아리활동발표대회(8월)

○ 종목별 우수팀 전국대회 참가(8~9월)

□ 기대 효과

○ 탐구 경험 기회 제공으로 과학에 대한 흥미 유발 및 과학적 탐구능력 신장

○ 과학적 문제 해결을 위한 의사소통 과정으로 창의･융합적 사고력 배양

나. 과학 마인드 확산을 위한 과학경진대회

○ 창의적 아이디어의 구체화 과정을 통해 탐구능력 및 문제해결능력 배양

○ 과학 현상 및 첨단 과학 기술에 대한 연구 문화 풍토 조성

□ 추진 방향

○ 충분한 제작 기간과 사전 제작비 지원을 통해 연구 활동 장려

○ 본선대회 우수작품 11점 전국대회 출품

□ 추진 현황

○ 제40회 제주학생과학발명품경진대회: 50교(초 36, 중 10, 고 4) 167명

○ 제40회 전국학생과학발명품경진대회 학생작품지도논문연구대회 제주예선대회

□대상 및 기간: 제40회 제주학생발명품경진대회 출품작 지도교사(4~8월)

□출품 작품: 30교(초 25, 중 4, 고 1) 48명

○ 제64회 제주과학전람회: 28교(초 12, 중 8, 고 8) 164명

○ 제64회 전국과학전람회 학생작품지도논문연구대회 제주예선대회(5~9월)

□대상: 제64회 제주과학전람회 출품작 지도교원

○ 소요예산

□예산액: 157,942천원   □집행액: 35,279천원   □향후 소요액: 122,663천원

□ 향후 계획

○ 제40회 전국학생과학발명품경진대회(7월)

○ 제64회 전국과학전람회(8월)

□ 기대 효과

○ 발명 및 연구 활동을 통한 학생들의 창의성 및 탐구 능력 함양

○ 과학 현상 및 첨단 과학 기술에 대한 관심 제고

다. 과학교사 전문성 신장을 위한 직무연수

○ 탐구중심 수업 구현을 위한 과학교사의 교과 전문성 함양

○ 융합인재교육 및 지역과학교육자원 활용 연수로 교수･학습지도 역량 배양

□ 추진 방향

○ 연수과정에 부합되고 현장경험이 풍부한 강사 위촉

○ 학생 탐구 활동 중심의 실험･실습 교육과정 운영

□ 추진 현황

○ 초･중등교사 지역과학교육자원활용 탐구역량 강화 연수(15시간)

□기간 및 대상: 2018. 4. 7.(토), 4. 14.(토), 초･중등 20명

□내용: 제주동부지역 중심으로 지역과학교육자원 탐구역량강화 연수

○ 소요예산

□예산액: 149,568천원  □집행액: 26,837천원  □향후 소요액: 122,731천원

□ 향후 계획

○ 초･중등교사 과학 전문성 신장연수(7~8월)

○ 초･중등교사 융합인재교육(STEAM) 연수(8월, 10월, 2회)

○ 초･중등교사 지역과학교육자원활용 탐구역량 강화 연수(11월)

○ 과학교육업무실무원 직무연수(초등) 및 안전교육(중등)(8월)

○ 과학실험실 현대화사업: 4개 과학실험실 환경 개선

□ 기대 효과

○ 탐구활동 중심 수업 실현을 위한 교수･학습 지도 역량 강화

○ 안전한 실험 실습 구현 및 실험실 안전 사고 예방

라. 기초과학 진흥을 위한 과학체험교실 운영

○ 초･중학교 학생들에게 다양한 과학탐구의 기회 제공

○ 체험중심의 프로그램 운영으로 과학에 대한 흥미 유발 및 창의력 신장

□ 추진 방향

○ 체험중심의 창의력･탐구력 배양 프로그램 운영

○ 과학 교과와 연계한 맞춤형 과학체험프로그램 선정

□ 추진 현황

○ 즐기면서 배우는 창의마당

□주간형 과학체험 프로그램: 초 5교 95명

- 활동 내용: 창의과학체험, 전시실 관람

□야간형 과학체험 프로그램: 중 5교 245명

- 활동 내용: 천문과학, 천체관측, 전시실 관람

□자유학기제 진로직업탐색 과학프로그램: 5교 110명

- 활동 내용: VR을 활용한 미래 첨단 과학기술 체험

○ 소요예산

□예산액 : 62,560천원 □집행액 : 3,617천원 □향후 소요액 : 58,943천원

□ 향후 계획

○ 학부모와 함께하는 제주자연 탐방(9~12월, 4회)

○ 즐기면서 배우는 창의마당(13교 305명)

□ 기대 효과

○ 즐기고 누리는 창의적  과학 활동 기회 제공

○ 과학에 대한 흥미 유발 및 자발적 탐구의식 제고

마. 과학교육 자료집 발간

○ 과학과 장학자료 개발･보급으로 탐구학습지도 내실화 유도

○ 과학활동 우수사례 발굴･보급으로 학교 현장에 양질의 정보 제공

□ 추진 방향

○ 학교 현장에서 요구하는 콘텐츠 분석

○ 교육현장에 효율성이 높은 양질의 정보와 자료 제공

□ 추진 현황

○ 2018학년도 초･중등 과학과 장학자료 개발 공모(3월)

□내용: 2015 개정 교육과정 초등학교 5~6학년과 중학교 1~3학년 과학과 탐구활동 중 위계성이 있는 단원의 핵심 실험주제를 선정하여 실험안내서와 영상물 제작

□개발위원 선정: 초･중등 교원 (10명)

□개발위원 협의(4~6월, 3회)

○ 소요예산

□예산액: 25,980천원  □집행액: 532천원  □향후 소요액: 25,448천원

□ 향후 계획

○ 제주과학 발간계획 수립(9월)

□내용: 특별기획, 현장교육연구, 과학정보, 과학탐구 및 체험활동 등

□자료 보급: 각급 학교 및 유관기관(12월)

○ 2018학년도 초･중등 과학과 장학자료 보급 2종(DVD, 안내서 300부)

□ 기대 효과

○ 새로운 정보와 자료 제공으로 창의적인 과학마인드 확산

○ 교원의 창의･탐구학습 지도 방법과 교실수업 개선 지원

가. 체험중심의 과학탐구체험관 운영

4. 감동과 꿈이 있는 탐구체험의 장

○ 학교교육과의 연계성을 높인 과학학습 체험의 장 마련

○ 체험중심의 과학탐구활동을 통한 과학적 탐구력 신장

□ 추진 방향

○ 평일 배움지원 선생님, 토요일‧공휴일 과학해설사 배치로 관람 편의 제공

○ 체험중심의 교구 배치 및 상설 수학‧ 과학 체험프로그램 운영 공간 조성

□ 추진 현황

○ 과학탐구체험관 누적관람객: 11,026명(학생 7,530명, 학부모 및 교사 3,496명)

○ 배움지원 선생님 주중 2명, 과학해설사 토․공휴일 2명 배치

○ 창의체험실 프로그램 운영(토요일 및 공휴일, 1일 3회)

○ 과학탐구체험관 현대화

□현대화 TF팀 조직 및 도외 과학탐구체험관 벤치마킹(3월, 13명)

□현대화 TF팀 교구 선정 회의 (3~6월, 2회)

○ 소요예산

□예산액: 3,606,909천원  □집행액: 33,432천원 □향후 소요액: 3,573,477천원

□ 향후 계획

○ 과학탐구체험관 현대화

□과학탐구체험관 체험형 교구로 교체 (12월, 50여종)

□천체투영실 투영 방식 디지털화 및 관람시설 정비(9~12월)

□지하상설체험장 조성(12월, 수학체험실, 드론체험실, 로봇체험실, VR 체험실)

□ 기대 효과

○ 교육과정과 연계한 학습 체험의 장 제공으로 학교 교육활동 지원

○ 학교 밖 다양한 과학체험활동 경험으로 과학적 호기심 및 흥미 유발

나. 천체관측실 및 천체투영실 운영

○ 천체관측의 기회 확대를 통하여 우주의 신비 체험

○ 천문과학에 대한 관심 제고 및 천체관측 능력 향상

□ 추진 방향

○ 초‧중‧고등학교의 천문관련 교육활동 지원

○ 학부모와 함께하는 천체관측 및 별자리 프로그램 운영

□ 추진 현황

○ 학부모와 함께하는 천체관측교실: 2회 483명(학생 197명, 학부모 286명)

○ 찾아가는 천체관측교실: 초 9교 630명

○ 천체관측동아리활동 운영 학교 천체관측장비 지원: 고 4교

○ 천체투영실 운영

□36회 2,988명 (학생 2,752명, 교사 및 학부모 268명)

○ 소요예산

□예산액: 52,486천원   □집행액: 34,883천원  □향후 소요액: 17,603천원

□ 향후 계획

○ 학부모와 함께하는 천체관측교실 운영(7월~8월, 2회)

○ 찾아가는 천체관측교실 운영: 초 10교

○ 천체관측동아리 운영 지원 등 천체투영실 상시 운영: 고등학교 4교

□ 기대 효과

○ 천체관측 활동을 통하여 천문과학에 대한 관심 및 소양 증진

○ 천문과학에 대한 흥미 유발로 과학의 대중화 풍토 조성

가. 교육공동체가 공감하는 소통･신뢰 행정

5. 교육공동체가 공감하는 소통·신뢰 행정

○ 교육수요자를 위한 적극적 행정으로 고품질 행정서비스 제공

○ 청렴한 조직문화 확산을 통한 교육행정의 신뢰도 제고

□ 추진 방향

○ 교육수요자 중심의 교육행정

○ 소통･공감하는 청렴환경 조성

□ 추진 현황

○ 직장교육(청렴, 성폭력·가정폭력 예방, 보안, 소방·지진대피 안전교육 등): 5회

○ 시설대관 운영(대강당, 강의실 1): 45회

○ 안전하고 쾌적한 시설환경 제공: 전관방송장비 교체, 각종 시설·설비 정기 안전점검 등

○ 나눔과 배려의 봉사활동 전개: 1회

○ 주요 교육정책 및 행정정보 공개: 수시

○ 소요예산

□ 예산액: 69,600천원    □ 집행액: 56,228천원    □ 향후 소요액: 13,372천원

□ 향후 계획

○ 교육수요자 중심의 교육행정

□ 직장교육을 통한 공감행정 운영: 6회(매월)

□ 고객만족도 조사 및 결과 공표(9~11월)

□ 시설대관 운영(대강당, 강의실Ⅰ): 수시

□ 안전하고 쾌적한 시설환경 제공: 각종 시설·설비 정기점검 등(매월)

○ 소통･공감하는 청렴환경

□ 부패방지･청렴시책 교육(9월)

□ 청렴연수 이수: 전 직원 10시간

□ 나눔과 배려의 봉사활동 전개(2회)

□ 주요 교육정책 및 정보 홈페이지 공개: 수시

□ 기대 효과

○ 고품질 행정서비스 제공으로 고객 만족도 향상

○ 공감하는 청렴환경 조성으로 소통과 신뢰의 교육행정 구현