2019 행정사무감사

교 육 위 원 회

2019. 10. 21.(월)

주 요 업 무 보 고

	제주학생문화원 JEJU STUDENTS' CULTURAL CENTER

목    차

Ⅰ. 일반 현황

Ⅱ. 운영 방향

Ⅲ. 주요업무 계획

1. 꿈과 감성을 키우는 교육·문화·예술 활동 운영

2. 예술인재 육성을 위한 예술영재교육원 운영

3. 삶의 질 향상을 위한 평생교육 지원

4. 내실 있는 학생상담 활동 지원

5. 공립 대안교육 위탁교육기관‘어울림학교’운영

6. 교육가족과 소통하는 문화·예술 활동 공간 제공

IV. 2018년도 행정사무감사 시정 및 처리요구 사항 조치결과

Ⅰ. 일반 현황

1. 연  혁

2. 조  직

3. 직원 현황

4. 시설 현황

5. 예산 현황

1		연 혁

1972. 04. 20. 개관(제주도 제주시 삼도2동 300-4번지)

1972. 08. 05. 제주도학생회관 설치 조례 제정 공포

1992. 06. 24. 제주학생회관으로 명칭 변경 및 제주학생회관 설치 조례 제정

1996. 01. 31. 이전 개관(제주시 이도 2동 414번지)

1997. 03. 26. 제주학생문화원으로 명칭 변경 및 제주학생문화원 설치 조례 제정

1998. 12. 30. 제주학생문화원 설치 조례 폐지 및 제주도교육청 행정기구 설치 조례 제정

1999. 05. 01. 제주청소년의 거리 지정

2000. 07. 13. 제주지역평생교육정보센터 지정

2002. 05. 04. 청소년예술관(별관) 개관

2009. 10. 22. 본관 3층 활동실 2실 증축

2012. 03. 01. 예술영재교육원 지정(초등음악)

2012. 10. 01. 영재교실 3실, 3층 화장실 1식 증축

2013. 03. 01. 예술영재교육원 확대 운영(초등미술)

2013. 06. 01. 대극장 대기실 증축, 화장실 2식 개축

2015. 12. 31. 제주지역평생교육정보센터 도교육청 이관

2016. 01. 06. 교학부 신설

2016. 03. 01. 공립 대안교육위탁교육기관 운영

2018. 09. 01. 제29대 임연숙 원장 취임

2		조 직

								원 장
	기 획 부								교 학 부								총 무 부
◦ 운영계획 수립ㆍ추진 ◦ 문화예술 활동 기획ㆍ운영 ◦ 예술영재교육원 운영 ◦ 평생교육 운영 ◦ 학생상담자원봉사자 운영							◦ 대안교육 운영계획 수립ㆍ추진 ◦ 대안교육 교육과정 편성ㆍ 운영 ◦ 평가 및 학적 관리 ◦ 학생생활지도 및 학생상담								◦ 공인 및 문서관리 ◦ 보안 및 비상계획 업무 ◦ 인사ㆍ상훈 및 복무관리 ◦ 예산편성 집행 및 결산 ◦ 공연장, 전시실 운영

3		직 원

(2019.10.1.현재)

구 분	교육연구관	교육연구사	일반직	교육공무직	파견교사	계
현 원	1	1	16	3	3	24
정 원	1	2	17	3	3	26

4		시 설

부지	건물	실수	부대시설			비고
			주차대수	체육장	야외공연장
24,788.6㎡	6,722.05㎡	25실	196대	1,504㎡	311.45㎡	지상 3층, 지하 1층

구분	시 설 명	면 적	부 대 설 비	비고
본관	대 극 장	1,507㎡	공연무대 221.48㎡, 분장실(남1, 여1), 무대조명, 무대 음향, 그랜드피아노1대, 음향반사판, 빔프로젝터	848석
	소 극 장	320㎡	공연무대 52.89㎡, 조명, 음향, 업라이트피아노, 빔프로젝터	201석
	전 시 실	462㎡	이동 칸막이 18개
	사 무 실	221㎡	원장실(203호), 기획부, 총무부
	세미나실(204호)	112㎡	음향장비, 빔프로젝터, 회의용 탁자(2인용) 및 의자
	미디어교육실(205호)	102㎡	음향장비, 빔프로젝터, 클래식기타34대, 포크기타20대	49석
	교육활동실 201	128㎡	이동식앰프, 책․걸상(예술영재교육 교무실ㆍ 활동실 )	20석
	교육활동실 202	99㎡	전통악기류
	교육활동실 206	52㎡	악기류, 책․걸상(예술영재 교육활동실)	20석
	교육활동실 301	103.8㎡	교학부 교육활동실	50석
	교육활동실 302	95.14㎡	북카페(교학부 교육활동실)
	교육활동실 303	91.22㎡	교학부 교무실
	교육활동실 304	91.22㎡	교학부 학년 교실	25석
	교육활동실 305	91.22㎡	교학부 학년 교실	25석
	레저스포츠실	241㎡	탁구대 4대, 포켓볼대 2대, 사구대 1대
	동아리활동실	178㎡	전통악기류, 책․걸상, 보면대
	기 타	2,013.49㎡	한아름실, 기계실, 전기실, 화장실, 현관 로비, 계단 등
소 계		5,908.09㎡
별관	그룹사운드실	48.04㎡	5기통드럼, 일렉트릭기타, 베이스기타, 신디사이저
	율 동 실	61.79㎡	전면거울
	준 비 실 2실	29.95㎡	사물함
	교육활동실 4실	178.99㎡	책․걸상
	기 타	106.19㎡	복도, 화장실 등
소 계		424.96㎡
기타	야외공연장	365㎡	야외 화장실 포함
	옥외창고	24㎡
소 계		389㎡
합 계		6,722.05㎡

5		예 산

(단위: 천원, %)

구 분	기본운영비	교육사업비					비정규직 인건비	계
		문화예술 교육활성화	영재교육 활성화	평생교육 활성화지원	학생상담 활동지원	대안교육 운영지원
예산 현액	439,040	530,922	77,250	56,820	147,433	282,611	69,283	1,603,359
구성비	27	33	5	4	9	18	4	100

Ⅱ. 운영 방향

1. 제주교육의 기본 방향

2. 제주학생문화원 운영 방향

1		제주교육의 기본 방향

2		제주학생문화원 운영 방향

Ⅲ. 주요업무 계획

1. 꿈과 감성을 키우는 교육·문화·예술 활동 운영

2. 예술인재 육성을 위한 예술영재교육원 운영

3. 삶의 질 향상을 위한 평생교육 지원

4. 내실 있는 학생상담활동 지원

5. 공립 대안교육위탁교육기관‘어울림학교’운영

6. 교육가족과 소통하는 문화 ․ 예술 활동 공간 제공

1		꿈과 감성을 키우는 교육․문화․예술 활동 운영

1-1. 학생동아리

○ 학생 문화예술 동아리 운영으로 학생동아리 활성화

○ 창의적 문화예술 체험으로 잠재된 재능 신장 기회 제공

□ 추진 방향

○ 동아리 구성은 초․중․고등학생으로 구분 또는 통합하여 운영

○ 각종 경연대회, 문화행사, 사회복지시설 위문 공연 및 봉사활동에 적극 참여

□ 추진 현황

○ 학생동아리 8개 프로그램 운영

□대상 및 수강인원: 초․중․고등학생 117명

□동아리: 한국무용, 발레, 가야금, 댄스스포츠, 기타, 탁구, 바이올린, 캘리그라피

□운영시수: 매주 토요일 2시간, 20일, 40시간

□학생동아리(한국무용) 초청공연 2회 참가(6월, 8월), 무용경연대회 1회 참가(8월)

○ 소요예산

□예산액: 49,648천원  □집행액: 19,631천원  □향후 소요액: 30,017천원

□ 향후 계획

○ 학생동아리 8개 강좌, 10일 20시간 계속 운영

○ 재능나눔 봉사활동, 각종 행사 및 경연대회 참가 예정

□ 기대 효과

○ 학생들의 예술적 재능 신장 및 건전한 학생문화 정착에 기여

○ 재능과 끼를 나눔으로써 긍정적인 자아개념을 형성하고 동아리원 간 소통 도모

1-2. 주말체험학교

○ 학생들의 자기주도적 주말 여가 선용 능력 신장

○ 창의성을 자극하는 활동으로 재능 신장 및 성취 욕구 충족

□ 추진 방향

○ 학교현장에서 운영하기 어려운 다양한 문화예술 프로그램으로 구성

○ 사교육비 절감을 위해 모든 프로그램 무상 운영

○ 사회복지시설 재능나눔 봉사활동 적극 참여

□ 추진 현황

○ 대상: 초·중·고등학생 180명

○ 상·하반기 강좌 선정 및 학생 모집: 2019. 3. , 2019. 7.

○ 주말체험학교 운영: 2019. 3. ~ 12.

□6개 강좌: 엑슬라이더, 외발자전거, 전통 연 교실, 교육마술, 우쿨렐레, 서각

○ 소요예산

□예산액: 36,820천원  □집행액: 25,614천원  □향후 소요액: 11,206천원

□ 향후 계획

○ 재능나눔 봉사활동 및 각종 행사 연계 참여

□ 기대 효과

○ 주말 여가 활용으로 문화 예술적 재능 신장

○ 강좌 운영비 지원에 따른 사교육비 절감

1-3. 방학 중 문화교실

○ 체험과 감성의 문화강좌 운영으로 건전하고 보람된 방학생활 여가 활용

○ 문화적으로 소외되어 있는 읍면지역 학생들의 문화예술 활동 지원

□ 추진 방향

○ 학생들의 선호도와 만족도가 높은 문화예술 프로그램 지속 운영

○ 전통 문화예술을 알리고 계승할 수 있는 프로그램 개설 고려

○ 지자체 청소년 문화의 집과 연계하여 프로그램 운영

□ 추진 현황

○ 겨울방학 문화교실 운영(1.2.~1.19. 14일, 28시간): 15개 강좌

□자체 운영(11개): 탁구, 발레, 교육마술, 바이올린, 우쿨렐레, 한국무용,        기타, 가야금, 판소리, 서각, 칼라클레이

□읍면지역 청소년 문화의집 연계 운영: 4개 기관(표선, 한림, 안덕, 구좌)

□수강인원: 자체 163명, 읍면지역 청소년 문화의 집 연계 50명

○ 여름방학 문화교실 운영(7.26.~8.21. 18일, 36시간): 18개 강좌

□자체 운영(13개): 농구, 탁구, 발레, 한국무용, 교육마술, 로봇교실,         전통연교실, 캘리그라피, 우쿨렐레, 바이올린, 가야금, 댄스스포츠, 기타

□읍면지역 청소년 문화의집 연계 운영: 5개 기관(안덕, 표선, 한림, 구좌, 신산)

□수강인원: 자체 185명, 읍면지역 청소년 문화의 집 연계 70명

○ 소요예산

□예산액: 86,100천원  □집행액: 83,499천원  □향후 소요액: 2,601천원

□ 기대 효과

○ 건전하고 유익한 방학생활 유도 및 문화예술 체험 기회 제공

○ 예술강사 지원으로 읍면지역 강사 인력풀 한계 완화

1-4. 찾아가는 문화예술 체험 프로그램

○ 수요자 중심의 맞춤형 문화예술 체험활동 기회 제공

○ 학생들의 꿈과 끼를 펼칠 수 있는 문화 예술적 감수성 신장

○ 작은 학교 교육활동 지원 및 다양한 문화예술 체험 기회 제공

□ 추진 방향

○ 학교 요구를 반영한 질 좋은 문화예술 교육활동 프로그램으로 구성

○ 체험활동 후 전교생 및 학부모가 함께 참여하는 종합발표회 운영

○ 도서지역 및 농어촌 작은 학교 우선 선정

□ 추진 현황

○ 대상: 읍면지역 및 도서지역 초등학교 중 희망학교(7교)

○ 1일형 운영: 5교

□ 고산초: 2019. 4. 17. (한국무용, 우쿨렐레, 난타, 댄스스포츠, 하모니카, 가야금)

□ 함덕초: 2019. 5. 8. (한국무용, 우쿨렐레, 난타, 댄스스포츠, 하모니카, 연극)

□ 함덕초 선흘분교장: 2019. 6. 26. (우쿨렐레, 난타, 댄스스포츠, 하모니카, 가야금)

□ 추자초: 2019. 7. 16 ~ 7. 17. (발레, 우쿨렐레, 난타, 댄스스포츠, 하모니카, 가야금)

□ 대흘초: 2019. 9. 25. (우쿨렐레, 난타, 댄스스포츠, 가야금)

○ 3일형 운영: 2교

□ 조천초: 2019. 6. 11 ~ 6. 13. (한국무용, 우쿨렐레, 댄스스포츠, 하모니카)

□ 송당초: 2019. 8. 26 ~ 8. 28. (한국무용, 우쿨렐레, 난타, 댄스스포츠, 오카리나)

○ 소요예산

□예산액: 39,744천원  □집행액: 24,832천원 □향후 소요액: 14,912천원

□ 향후 계획

○ 2019년도 운영 성과분석 및 2020년도 운영 방안 마련

□ 기대 효과

○ 수요자 중심의 문화예술 체험활동을 통하여 학교 예술교육활동의 만족도 제고

○ 전교생이 체험하고 발표하는 기회를 제공하여 문화예술적 감성 고취

○ 읍면지역 및 도서지역 학생들의 문화적 소외감 해소에 기여

1-5. 제주교육문화예술축제

○ 초․중․고등학생 및 교직원 등 교육공동체와 함께하는 문화예술 활동의 장 제공

○ 학교와 학생 문화예술 동아리 활동 지원 및 학생들의 잠재능력 계발

□ 추진 방향

○ 학교와 동아리 중심의 축제 기획 및 행사 운영에 대한 적극적 참여 유도

○ 추진위원단 중심, 분과별 협의에 따른 축제 운영

□ 추진 현황

○ 추진위원단 조직 및 협의회 개최: 4회

○ 기본계획 수립 및 안내: 2019. 7.

○ 소요예산

□예산액: 174,650천원  □집행액: 11,564천원 □향후 소요액: 163,086천원

□ 향후 계획

○ 홍보 및 참가 신청 접수: 2019. 9. ~ 2019. 11.

○ 축제 운영: 2019. 11. 29.(금) ~ 2019. 11. 30.(토)

□ 3ㆍ1운동과 대한민국 임시정부 수립 100주년 기념 및 제주의 항일운동 정체성을 접목

□ 공연: 개막공연, 오케스트라, 풍물, 뮤지컬, 댄스, 합창 등

□ 경연: 가요, 동요, 댄스, 락밴드, 미술 ․ 만화

□ 전시: 미술전, 서예전, 사진전, 시화전, 중국상해학생 교류전

□ 체험: 문화예술, 전통문화, 인문학, 창의과학, 창의수학, 공예 등

□ 기대 효과

○ 학교 예술교육의 질 향상 및 교육공동체의 화합 도모

○ 학생들의 예술적 능력을 향상시켜 학교 예술교육의 질 향상

1-6. 자유학기(년)제 지원 프로그램

○ 꿈과 끼를 키울 수 있는 자유학기(년)제 연계 운영 지원

○ 수준 높은 문화예술 체험을 통한 진로탐색 기회 제공

○ 지역공동체와의 연계를 통한 프로그램 운영

□ 추진 방향

○ 학생들이 참여할 수 있는 체험 및 진로 관련 문화예술 프로그램 운영

○ 지역사회 유관기관 및 교육공동체와의 연계를 통한 프로그램 운영

○ 진로체험의 날 연계 운영

□ 추진 현황

○ 대상: 제주도내 중학교 1학년

○ 참가학교: 18교, 2,621명

한림여중, 제주동여중, 노형중, 신창중, 신엄중, 탐라중,

함덕중, 성산중, 효돈중, 한림중, 조천중, 오름중, 김녕중,

제주중앙여중, 아라중, 서귀여중, 제주중, 오현중

○ 프로그램 운영 기간: 2019. 9. 17.(화) ~ 9. 20.(금)

□문화예술 공연 체험: 뮤지컬 얼쑤, 심心풀이 / 마인드디자인

□진로직업 체험: 연극배우, 스마트폰영상제작, 드론비행, 모델워킹, 줌바댄스, 마술체험,                      포켓볼·탁구, 특수분장, 제주어노래, 엑슬라이더

□전시·관람: 청소년의 거리 사진 공모전 및 좋은글 입상작

○ 소요예산

□예산액: 55,000천원  □집행액: 55,000천원  □향후 소요액:  0원

□ 기대 효과

○ 진로탐색 프로그램 체험으로 진로설정의 계기 마련

○ 문화예술 체험을 통한 창의성 및 예술적 감성 고양

1-7. 고3 수험생을 위한 특별 힐링프로그램

○ 수험생의 심리적·신체적 긴장 해소 및 정서적 안정 도모

○ 수험생의 건전한 여가 선용 기회 확대 및 교류와 화합의 장 마련

□ 추진 방향

○ 수험생이 참여할 수 있는 체험 가능한 프로그램 운영

○ 학사 일정과 수험생의 요구를 반영한 완성도 높은 프로그램 운영

□ 추진 현황

○ 문화예술 공연 작품 및 체험프로그램 선정 협의: 1회

○ 소요예산

□ 예산액: 17,000천원    □ 집행액:  0원    □향후 소요액: 17,000천원

□ 향후 계획

○ 대상: 제주도내 고등학교 3학년

○ 프로그램 운영기간: 2019. 11. 18.(월) ~ 11. 19.(화)

□ 문화예술 공연 관람 및 체험 프로그램 운영

□ 기대 효과

○ 수험생의 정서적 안정 도모와 건전한 여가 선용 능력 배양

○ 문화예술 프로그램 체험으로 힐링 및 예술적 감성 신장

1-8. 제주청소년의 거리 운영

○ 제주청소년의 거리 운영 활성화를 통한 건전한 학생문화 정착

○ 체험 중심의 문화예술 프로그램 운영을 통한 힐링 공간 제공

□ 추진 방향

○ 제주청소년의 거리 운영위원회 구성 및 유관기관 업무협약 추진

○ 제주청소년의 거리를 활용한 문화예술 프로그램 운영

□ 추진 현황

○ 제주청소년의 거리 운영위원회 구성: 2019. 3.

○ 제주청소년의 거리 운영위원회: 1회, 2019. 4.

○ 문화예술 활성화를 위한 업무협약 체결: 제주동여자중학교, 2019. 4.

○ 제주청소년의 거리 연계 사업

□ 상반기 한울타리 소곤소곤 열린 콘서트 운영: 2019. 4.

(제주도서관 연계, 학생 및 도민 300여명 참가)

□ 제주청소년의 거리 사진 공모전 실시: 70작품, 2019. 7.

□ 주말 상설 프로그램 운영: 엑슬라이더, 외발자전거, 전통 연 교실

□ 방학 중 문화교실 운영: 농구

○ 제주청소년의 거리 시설 환경 조성

□ 좋은글 및 제주교육 역사 동판 제작, 로고 라이트 조명 설치

○ 소요예산

□예산액: 31,900천원  □집행액: 23,698천원  □향후 소요액: 8,202천원

□ 향후 계획

○ 거리 활성화를 위한 사업 지속적 추진

○ 하반기 한울타리 소곤소곤 열린 콘서트 운영: 2019. 11.

○ 2019 제주교육문화예술축제 체험부스 운영: 2019. 11.

○ 지속적인 시설환경 정비로 쾌적한 거리 조성

□ 기대 효과

○ 다양한 연계 프로그램을 운영하여 문화예술 및 사색과 힐링 공간으로 인식 전환

1-9. 좋은글 공모전

○ 감동과 희망의 메시지를 전달하여 교육가족과 도민의 정서 함양

○ 지역사회와 소통하는 친밀감 있는 이미지 형성

□ 추진 방향

○ 제주도내 학생, 학부모, 교직원, 일반인을 대상으로 좋은 글귀 공모

○ 다수의 참여를 유도하기 위해 1인 2작품으로 한정

○ 초등부, 중․고등부, 일반부 대상 창작글과 발췌(인용)글 부문으로 구분하여 시상

□ 추진 현황

○ 제10회 좋은글 공모전: 4월

□공모 작품 수: 150편(창작 글 84편, 발췌․인용 글 66편)

□선정: 창작 글과 발췌(인용)글 부문으로 구분하여 초등부, 중․고등부, 일반부로 나눠서 심사

□시상인원: 28명(창작 글 13명, 발췌․인용 글 15명)

□우수 작품(2편)은 대형 현수막으로 제작하여 본관 외벽에 부착

○ 소요예산

□예산액: 10,800천원  □집행액: 4,010천원  □향후 소요액: 6,790천원

□ 향후 계획

○ 제11회 좋은글 공모전: 9월~10월

□ 기대 효과

○ 감동과 희망의 메시지 전달로 따뜻한 지역사회 분위기 조성

○ 제주도민 참여 유도 및 소통 공간 구축으로 공감대 형성

2		예술인재 육성을 위한 예술영재교육원 운영

○ 예술 분야에 무한한 가능성과 잠재력을 지닌 예술 인재 조기 발굴

○ 잠재력 있는 예술영재에 대한 다양하고 체계적인 교육으로 창의적 예술인재 육성

□ 추진 방향

○ 교육과정 운영은 학기 중 출석수업으로 진행

○ 잠재적 능력 및 창의적 능력 배양을 위한 이론 및 실기의 조화로운 교육

□ 추진 현황

○ 예술영재교육 운영: 116시간(초등음악, 초등미술)

□교육과정: 음악영역(기악 및 창의표현, 작곡, 국악), 미술영역(공간조형,       발상과 디자인, 평면조형)

□운영시수: 음악 80시간, 미술 84시간(이론․실기 통합수업 및 그룹지도)

□현장체험활동 운영: 국악․오케스트라 퓨전 공연 관람(초등음악, 7.13.),       제주옹기 체험 및 오목판화 체험(초등미술, 8.1.~8.2.)

□전공별 그룹단위 실기심화 수업 운영: 초등음악(19시간), 초등미술(21시간)

□하계캠프 운영: 초등음악(7.30.~8.1.), 초등미술(8.1.~8.2.)

○ 소요예산

□예산액: 77,250천원  □집행액: 27,410천원  □향후 소요액: 49,840천원

□ 향후 계획

○ 예술영재교육 교육과정 계속 운영(음악 36시간, 미술 32시간)

□전공별 그룹단위 실기심화 수업 운영: 초등음악(4시간)

□종합발표회(음악 발표회, 미술 전시회): 12. 7.

□수료식: 2020. 1. 11.

○ 잠재력 있는 예술영재 발굴(2020학년도 영재교육대상자 선발 전형)

□전형 신청 및 교사관찰 추천(9.~10.) → 학교추천위원회 추천(11.)

→ 면접검사(12.14.) → 최종 합격자 발표(12.26.)

□ 기대 효과

○ 학습자의 능력에 맞는 맞춤형 교육과정으로 사교육비 경감 및 자아실현 기회 확대

○ 전형 단계별 공정한 선발로 공교육 신뢰 증진, 소외계층의 교육수혜 균등

3		삶의 질 향상을 위한 평생교육 지원

○ 평생교육강좌 및 동아리 운영으로 지역주민의 삶의 질 향상

○ 학습자의 흥미 및 시대적 요구를 반영한 평생학습 기회 제공

□ 추진 방향

○ 지역주민의 요구를 반영한 교양·문화 프로그램 기획·운영

○ 시설 활용으로 효율성을 높일 수 있는 강좌 및 동아리 선정 운영

□ 추진 현황

○ 상반기 평생교육강좌 운영: 강좌별 15~30회(30~60시간), 주1~2회

□ 강좌(5개): 기타, 한국무용, 가야금, 하모니카, 댄스스포츠

□ 수강 인원수: 74명

○ 하반기 평생교육강좌 운영: 2019. 8. 22. ~ 12. 6.

□ 강좌(9개): 기타, 한국무용, 가야금, 힐링커뮤니티댄스, 난타, 우쿨렐레,                  라인댄스, 하모니카(초급반), 하모니카(중급반)

□ 수강 인원수: 134명

○ 평생교육동아리 운영: 동아리별 16회(32시간), 주1회

□ 동아리(10개): 청소리대금, 금탁금삼탁구, 난타, 먹그림문인화, 제주빛캘리, 해피바이러스                  밴드,예울림실용음악, 풍물패두드락, 하늘빛수채화, 가온시민교육

□ 회원 수: 177명

○ 재능나눔 발표회: 2019. 7. 5.(제광원, 삼양원) 3개 강좌, 5개 동아리 53명 참가

○ 소요예산

□ 예산액: 56,820천원   □ 집행액: 27,136천원   □ 향후 소요액: 29,684천원

□ 향후 계획

○ 재능나눔 발표회: 2019. 12.

□ 기대 효과

○ 지역주민의 평생학습 욕구 충족 및 만족도 제고

○ 평생교육 기회 확보로 건전한 여가 문화 조성과 자기계발 능력 함양

○ 심화학습 과정을 통한 자기계발로 삶의 질 향상 및 평생교육의 장 마련

4		내실 있는 학생상담 활동 지원

○ 학생상담활동의 활성화로 학생들의 바른 인성 함양 및 학교생활 적응력 신장

○ 학생상담자원봉사자의 역량강화 및 상담활동의 전문성 확보

□ 추진 방향

○ 학교별 수요조사에 의한 학생상담자원봉사자 배치 및 지원

○ 학생상담자원봉사자 역량강화를 위한 학생상담 이론 및 실습 중심의 연수 실시

□ 추진 현황

○ 2019 학생상담자원봉사자: 100명

○ 학생상담자원봉사자 학교 배정 및 운영

□ 45교: 초36교, 중4교, 고 5교

○ 학생상담자원봉사자 역량 강화 연수 운영

□ 직무연수: 5일(2/23 ~ 2/27), 30시간, 32명

□ 보수교육: 2일(5/31 ~ 6/1), 6시간, 17명

□ 상반기 워크숍: 1일(6/22), 30명

□ 직무연수Ⅱ: 5일(7/24 ~ 7/30), 30시간, 31명

□ 임원연수: 3일(8/15 ~ 8/17), 15명

□ 도외비교 연수: 2박3일(8/21 ~ 8/23), 23명

□ 상담자원봉사자 동아리 맞춤형 상담활동 연수: 주1회(2시간), 32주

□ 탐라교육원 원격연수: 연중 상시 운영

○ 소요예산

□ 예산액: 147,433천원  □ 집행액:  129,282천원  □ 향후 소요액: 18,151천원

□ 향후 계획

○ 상담프로그램 특강 및 연찬회: 2019. 12.

□ 기대 효과

○ 학생상담활동으로 학생들의 심리적 갈등 해소 및 건전한 성장발달 도모

○ 상담 이론 및 기법에 대한 교육으로 학생상담자원봉사자로서의 자질 향상

5		공립 대안교육위탁교육기관 ‘어울림학교’운영

○ 학업중단 위기 학생 대안교육 제공

○ 학업중단 위기학생 자아정체성 및 인간관계 회복

□ 추진 방향

○ 고등학교 교육과정(보통교과+특성화(대안)교과+창․체) 편성·운영

○ 1학기 2․3학년, 2학기 1․2학년을 대상으로 학기단위 위탁교육

○ 학생 선택에 따른 개인별 맞춤형 대안교육과정 운영

□ 추진 현황

○ 2019학년도 주요 학사 일정

구분	학생모집	인원(명)	운영기간	준비적응교육	수료
1학기	3월, 5월	40(2학년 20, 3학년 20)	3월~7월	3월, 5월	7월 12일
2학기	8월, 10월	40(1학년 20, 2학년 20)	9월~12월	8월, 10월	12월 13일

○ 2019학년도 위탁학생 현황

□ 1학기 위탁교육 학생수(17명): 2학년 6명, 3학년 11명 중 16명 수료

□ 2학기 위탁교육 학생수(13명): 1학년 4명, 2학년 9명 중 13명 교육

○ 2019학년도 교육과정 운영 현황

□ 보통교과(국어,정보,체육) 및 창의적 체험활동 운영

□ 특성화(대안)교과 개인별 맞춤형 운영으로 자격증 취득:

보트조정면허 5명, ITQ 4명, 바리스타 2명, 국가드론조종자격(필기) 2명, 지게차운전기능사(필기) 1명, 굴삭기운전기능사(필기) 1명

○ 학생상담 운영

□ 개별상담(연중 수시, 총 51회 실시) 및 집단상담(주1회, 총 12회 실시)

□ Wee 센터 및 학생건강증진센터 연계 운영: 3회 실시

○ 학부모 대상 프로그램 운영: 찾아가는 학부모 상담주간(2회, 총 6주)

○ 위탁학생 소속학교 연계 프로그램 운영

□ 소속 학교 등교의 날: 1학기 2회 실시, 2학기 2회 예정

□ 담임교사 만남의 날: 2회 실시

○ 소요예산

□ 예산액: 282,611천원  □ 집행액: 130,578천원  □ 향후 소요액: 152,033천원

□ 기대 효과

○ 대안교육과정 운영을 통한 학업중단 예방 및 위기학생 치유

○ 학생의 자아정체성 확립 및 관계 개선 능력 신장

6		교육가족과 소통하는 문화·예술 활동 공간 제공

○ 문화 활동시설의 적극적인 활용으로 건전한 학생문화 육성

○ 지역 사회 문화예술센터로서의 중추적 기능 수행

○ 학생, 교직원, 지역주민의 예술공연 및 작품전시장으로 대여·지원

□ 추진 방향

○ 공연․전시 및 학생복지시설을 이용자 편의에 맞춰 제공

○ 이용자들이 안전하게 사용할 수 있도록 정기적 시설 점검

□ 추진 현황

○ 공연․전시 시설: 대극장, 소극장, 전시실

□학생 및 지역주민의 문화․예술 활동, 교직원 연수 및 세미나 장소 제공

[2019년 실적-대극장 98회, 소극장 78회, 전시실 64회, 활동실(13실) 415회]

○ 소요예산

□예산액: 6,000천원  □집행액: 4,868천원  □향후 소요액: 1,132천원

□ 항후 계획

○ 지원시설: 세미나실, 교육활동실(별관, 2․3층실), 레저스포츠실, 그룹사운드실

□청소년 여가선용, 음악적 재능 신장 여건 조성

- 운영시간: 매주 월요일~토요일, 13:00~18:00

□학교 교육활동 연계 프로그램 운영

- 대상: 학교 동아리 및 창의적 체험활동 이용 학생 대상

□문화예술 프로그램, 평생교육 프로그램, 예술영재교육원 운영

□ 기대 효과

○ 꿈과 감성을 키우는 건전한 학생문화 창조와 예술 활동의 신장

○ 이용자가 감동하는 감성을 키우는 문화․예술 공간으로 승화

IV. 2018년도 행정사무감사 시정

및 처리요구 사항 조치 결과

시정 및 처리요구사항		담당부서 : 기획부 (☎)750-1613
1. 예술영재교육원 실기수업 시수 확대 현재 예술영재교육원 실기수업시수가 계속 감소하는 추세로, 올해 106시간 중 이론 위주 수업은 96시간이고 실기 수업은 6~12시간에 불과하여 실기보다는 이론에 치우치는 프로그램 운영되고 있는데, 이는 자칫 개인 레슨을 조장할 수 있는바, 예술교육에서 실기수업의 중요성을 감안한다면 향후 수업 시수의 절반 이상을 실기 위주로 진행할 필요 있음. 또한 예술과 고등학교에 진학한 예술영재학생이 4~5명에 불과한 실정으로 중학교 과정을 신설하여 예술과 고등학교로의 연계교육이 이루어 질 수 있는 방안 강구
처 리 결 과
개 요 ❍ 교육과정은 이론과 실기를 접목한 교과활동으로 편성됨 ∙ 음악: 기악 및 창의표현, 작곡, 국악 ∙ 미술: 공간조형, 발상과 디자인, 평면조형 추진상황 ❍ 연간 수업시수 116시간 중 이론과 실기를 접목한 교과활동 93시간 운영 ❍ 음악: 전공별 그룹단위 실기심화 수업 23시간 ❍ 미술: 전공별 그룹단위 실기심화 수업 21시간 문제점 및 대책 ❍ 예술영재교육 실기심화수업 학습실과 강사 인력이 제한적임 ❍ 우리원 활동실을 최대한 활용하여 실기심화수업 시수 확대 반영 향후계획 ❍ 실기수업에 대해 만족도를 조사하여 적극적으로 반영
처 리 상 황	완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항		담당부서 : 총무부(☎)710-1650
2. 실내 열린 공간 활용 극대화 최근 공공기관에 장애학생 카페가 확대되고 있는 실정인데 제주학생문화원 로비를 활용하여 장애학생들의 직업체험 실습공간과 방문객을 위한 쉼터로 활용할 수 있도록 부스 시설을 설치하는 방안을 검토하고, 건전한 청소년 문화 육성의 공간으로서의 활용을 극대화바람.
처 리 결 과
개요 ❍ 제주학생문화원 로비를 장애 학생들의 직업체험 실습공간과 방문객 을 위한 쉼터 활용 방안 검토 ❍ 건전한 청소년 문화 육성의 공간으로 활용 극대화 추진상황 ❍ 로비는 전시실, 대극장, 소극장 등 시설이용자들에게 행사준비 및 대기 등을 위한 쉼터로 제공 ❍ 사진전시회 등 작품전시 공간으로 수시 활용 ❍ 어울림학교 위탁학생들의 바리스타 실습(카페)운영 : 매주 수요일 문제점 및 대책 ❍ 고정식 부스 설치 운영에는 어려움이 있음 ∙전시실(462㎡), 대극장(848석), 소극장(201석) 시설이 연중 이용됨에 따라 행사일에는 많은 이용객들로 인해 로비는 협소하고 혼잡함. ❍ 제주학생문화원 행사(문화예술 축제 등)시 가변 형태의 직업체험 실습 공간 제공 및 지원, 적극 홍보 향후계획 ❍ 행사 시 특수학교(급) 및 장애인 일자리 참여 기관이 희망할 경우 직 업체험 실습공간으로 제공 ❍ 어울림학교 위탁학생들의 바리스타 실습(카페)운영을 지속적으로 추진 ❍ 대극장, 소극장 등 문화예술 활동시설의 적극적인 활용으로 건전한 학생문 화 육성에 노력
처 리 상 황	완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항		담당부서 : 기획부 (☎)750-1611
3. 학생상담자원봉사자 체계적 관리 매년 학생상담자원봉사자의 전문성 향상을 위한 상담 이론 및 실습 중심의 연수를 통해 학생상담봉사자를 양성하고 있는데 그 인원이 2천명에 이르고 있고, 올해도 270명을 대상으로 역량강화 연수를 실시하였으나, 학교 배치 인력은 93명에 불과하여 제대로 활용하지 못하고 있는 실정으로 상담봉사자에 대한 체계적인 인력관리 방안을 강구할 것.
처 리 결 과
개요 ❍ 학생상담자원봉사자 운영으로 학교 상담 활성화 ❍ 학생상담에 대한 기본 소양과 자질을 갖춘 상담자원봉사자 관리 추진상황 ❍ 학생상담자원봉사자 인력풀 조사 결과 ∙ 응답자의 86% 학생상담자원봉사활동에 참여 희망 ❍ 전문성 향상을 위한 역량강화 연수 개설 및 운영 ∙ 직무연수(30시간) 외 7개 연수과정 운영 ❍ 2019 학교 상담 활동 지원 ∙ 학생상담활동 신청 학교: 45교(초 36교, 중 4교, 고 5교) ∙ 학생상담자원봉사자 배치 인원: 100명 향후계획 ❍ 학생상담자원봉사자 인력관리 방안 모색 및 역량 강화 연수 운영 ❍ 기초과정 연수 이수 시 의무봉사 시간 충족 기준 적용방안 모색
처 리 상 황	완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항		담당부서 : 학생문화원 (☎)750-1630
4. 공립 대안교육 어울림학교 운영 내실화 ‘어울림학교’ 공립대안교육 교육과정을 학생의 다양한 진로 직업활동과 연계할 수 있도록 점검하고, 대안학교 수료자가 학교에 부적응을 하여 다시 돌아오게 되는 경우, 이전에 이수하였던 동일한 교육과정을 이수하지 않도록 대안학교 재입학 학생 맞춤형 프로그램도 마련하여 대비할 것.
처 리 결 과
개요 ❍ 대안교육기관 어울림학교 교육과정 ∙ 대안교과 교육과정을 전체 교육과정의 76.5%로 구성 운영함 ∙ 대안교과 교육과정을 학생의 진로․직업활동과 연계할 수 있도록 운영함 ❍ 재입학(재위탁) 현황 ∙ 2016학년- 4명, 2017학년-8명, 2018학년-12명, 2019학년-9명 추진상황 ❍ 다양한 진로․직업활동과 연계한 개인별 맞춤형 교육과정 운영 ∙ 자격증과정: 목공지도사자격증, 국제스킨스쿠버자격증, 인명구조사자격증, ITQ(정보기술)자격증, 드론자격증, 제빵사 자격증 교육과정 운영 ∙ 체험형 과정: 토탈뷰티, 패션(의류기초), 가죽공예, 다양한 체육활동(족구, 줄넘기 등), 4․3문화기행, 문화활동 교육과정 운영 ❍ 대안학교 재입학 학생 맞춤형 프로그램 운영 ∙ 새로운 대안교과(지게차, 굴삭기, 보트자격증 등) 발굴 개설 ∙ 기존 운영하고 있는 대안교과의 심화과정 운영 성과 및 문제점 ❍ 교육감 공약사항 성공적 수행 ❍ 수시 모집 등 학생 수 증가로 교육력 강화 필요 향후계획 ❍ 학생수 증가에 따른 교육과정 및 교육역량 강화 ❍ 재 위탁 학생을 위한 교육과정 운영 철저
처 리 상 황	완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항		담당부서 : 기획부 (☎)750-1614
5.‘찾아가는 문화예술 체험 프로그램’학습시간 확대 ‘찾아가는 문화예술 체험 프로그램’은 예술 강사가 농어촌 및 도서지역 학교현장을 1일 6시간 방문하여 체험활동 후 전교생 및 학부모가 함께하는 종합 발표회를 하는 형태로 운영하고 있는데, 현재 학습시간이 부족한 부분이 있어 체험프로그램을 2~3일로 확대하고 프로그램을 다양하게 개발하여 교육소외 지역을 위한 질 좋은 문화예술 교육활동이 이루어질 수 있도록 검토
처 리 결 과
개요 ❍ 찾아가는 문화예술 체험 프로그램 ∙읍면 및 도서지역 학생들에게 학생들의 꿈과 끼를 펼칠 수 있는 기회 제공 ∙작은 학교 교육 활동 지원 및 다양한 문화예술 체험 기회 제공 ∙전교생이 체험하고 발표하는 기회를 제공하여 문화예술 감성 고취 ∙수요자 중심의 문화예술 체험활동을 통하여 학교 예술교육 활동의 만족도 제고 추진상황 ❍ 찾아가는 문화예술체험 프로그램 확대 운영 ∙ 연도별 확대 운영 : 2016년 3교 → 2017년 5교→ 2018년 7교 → 2019년 7교 ∙ 학교 요구를 반영한 다양한 프로그램으로 구성 운영 ∙ 체험활동 후 전교생 및 학부모가 같이 참여하는 종합발표회 운영 ❍ 2019년 운영 학교: 7교(읍면지역 : 6교, 도서지역 : 1교(추자초) 운영 중 ❍ 2019년 3일간 확대 운영 학교 : 2교 ∙ 조천초등학교(2019.6.11.~6.13.), 송당초등학교(2019.8.26.~8.28.) 운영 문제점 및 대책 ❍학교의 연간 교육과정 운영 계획과 본 프로그램 운영의 연계성 부족 ❍학교 교육과정이 확정되기 전 프로그램 운영 계획 안내 ❍학교 수요 조사 후 학교와 협의 및 반영 향후계획 ❍ 읍면 및 도서지역 학생들에게 지속적 기회 제공 및 지원 ∙ 기간 확대 및 심화체험 운영, 학교 요구를 반영한 수준 높은 문 화예술 교육활동 프로그램으로 구성․운영
처 리 상 황	완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항		담당부서 : 기획부 (☎)750-1612
6. 청소년의 거리 활성화 방안 적극 검토 청소년의 거리 일대 시설환경 재정비사업이 이루어졌음에도, 평상시 청소년들의 활동이 미흡한 실정으로 향후 지자체와 연계하여 학생 길거리 공연 등을 기획하는 등 다양한 문화예술 프로그램 등을 운영하여 학생들이 즐겨 찾는 공간이 되도록 활성화방안 강구
처 리 결 과
개요 ❍ 청소년의 거리에 다양한 시설 환경이 조성됨 ❍ 청소년의 거리 활성화를 위해 학생들이 참여하고 즐길 수 있는 다양한 문화예술 프로그램 운영 추진상황 ❍ 2019 제주청소년의 거리 활성화를 위한 사업 추진 현황 ∙ 제주청소년의 거리 운영위원회 개최(1회) ∙ 청소년 문화예술 활성화를 위한 업무협약(1단체) ∙ 청소년의 거리 주말 상설 프로그램 운영: 엑슬라이더 타기, 외발자전거, 전통연 교실 ∙ 한울타리 소곤소곤 열린 콘서트 운영: 제주도서관 연계 (학생 및 도민 300여명 참가) ∙ 청소년의 거리에 좋은글 동판, 만남의 다리에 제주교육 역사 동판 제작(이도2동 예산) 향후계획 ❍ 거리 활성화를 위한 사업 지속적으로 추진 ∙ 제2회 열린 콘서트 운영 예정(10월 경) ❍ 지속적인 시설환경 정비로 쾌적한 거리 조성
처 리 상 황	완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

	제주학생문화원 Jeju Students' Cultural Center

63218  제주특별자치도 제주시 연삼로 489

◦원장실 ◦기획부 ◦교학부 ◦총무부	☎ 064) 750-1600~1 ☎ 064) 750-1610~5 ☎ 064) 750-1630~6 ☎ 064) 750-1650~5 064) 750-1670~4	FAX 064) 750-1695 FAX 064) 750-1693 FAX 064) 750-1692

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