제387회 제주특별자치도의회 임시회

교육위원회   2020. 9.

2020

주요업무보고

	탐 라 교 육 원 (Tamna Education Training Institute)

			목 차

Ⅰ. 일반 현황

Ⅱ. 운영 방향

Ⅲ. 주요업무 추진계획

1. 미래 역량을 키우는 교직원 공감 연수

1-1. 평가ㆍ학교 리더십 혁신, 제주 정체성 확립을 위한 교원연수

1-2. 존중으로 모두 행복한 제주교육을 위한 지방공무원 교육훈련

1-3. 학습자 중심의 맞춤형 지원을 위한 원격연수

2. 행복한 미래를 여는 학생 인성교육

2-1. 존중과 소통으로 여는 따뜻한 인성교육

2-2. 함께 배우고 성장하는 대안교육 「함성교실」

3. 소통하고 협업하는 열린 행정

3-1. 교육수요자 중심의 쾌적한 환경 조성과 체감하는 열린 행정

Ⅰ. 일반 현황

1. 연혁

2. 기구

3. 소관 사무

4. 직원 현황

5. 예산 현황

6. 주요시설 현황

1	연 혁

1984.  6.  20.   탐라교육원 설립 승인

1985.  9.  30.   탐라교육원 설치 조례 공포

1986.  4.   4.   본관 및 급식소 준공

1986.  4.  21.   탐라교육원 개원

1986.  4.  21.   초대 강두화 원장 취임

1986.  9.   8.   생활관 준공

1987.  3.   1.   교원연수 운영

1992.  6.  27.   연수관 준공

1996.  9.   1.   제주학생예절교육원 통합

2010.  9.   1.   원격연수 운영

2013.  9.   1.   제주형 Wee스쿨 운영(~ 2016. 1. 6.)

2015. 10.  29.   시·도교육연수원 운영 평가 우수기관 표창

2018.  1.  19.   교육원 리모델링

2019.  9.  16.   중학교 대안교육 ‘함성교실’ 운영

2020.  3.   1.   제22대 김조현 원장 취임

2	기 구

3	소관 사무

교원 및 지방공무원 등의 연수

학생 인성예절교육

대안교육 계획 수립·운영(중학교)

4	직원 현황

2020. 9. 1. 현재

구 분	합 계	교육전문직원		지방공무원		교육공무직원			기타 (계약제 등)
		교육 연구관	교육 연구사	일반직	전문 경력관	수련 지도원	시설 관리원	조리 실무사
정 원	40	2	5	22	5	2	2	2	0
현 원	40	2	5	21	5	2	2	2	1

5	예산 현황

6	주요시설 현황(부지 137,000㎡, 건물 10,429㎡)

시설명	면적	수용인원
본관	2,945㎡	478명
연수관	1,511㎡	498명
인성예절관 Ⅰ	2,070㎡	140명
인성예절관 Ⅱ	471㎡	23명
생활관	1,201㎡	200명
급식소	1,181㎡	260명
청마관	973㎡	400명
야외 무대	77㎡

부대시설: 잔디 운동장, 야외 체험학습장, 야외 체력단련장, 야외 음수대, 국궁장, 열안지 숲길(산책로)

Ⅱ. 운영 방향

비전		배움과 성장을 지원하는 탐라교육원
목표		행복한 미래를 여는 공감 연수, 따뜻한 인성교육

추진 과제		□ 미래 역량을 키우는 교직원 공감 연수	▪ 평가 · 학교 리더십 혁신, 제주 정체성 확립을 위한 교원연수 ▪ 존중으로 모두 행복한 제주교육을 위한 지방공무원 교육훈련 ▪ 학습자 중심의 맞춤형 지원을 위한 원격연수
		□ 행복한 미래를 여는 학생 인성교육	▪ 존중과 소통으로 여는 따뜻한 인성교육 ▪ 함께 배우고 성장하는 대안교육 「함성교실」
		□ 소통하고 협업하는 열린 행정	▪ 교육수요자 중심의 쾌적한 환경 조성과 체감하는 열린 행정

Ⅲ. 주요업무 추진계획

1. 미래 역량을 키우는 교직원 공감 연수

1-1. 평가ㆍ학교 리더십 혁신ㆍ제주 정체성 확립을 위한 교원연수

1-2. 존중으로 모두 행복한 제주교육을 위한 지방공무원 교육훈련

1-3. 학습자 중심의 맞춤형 지원을 위한 원격연수

2. 행복한 미래를 여는 학생 인성교육

2-1. 존중과 소통으로 여는 따뜻한 인성교육

2-2. 함께 배우고 성장하는 대안교육 「함성교실」

3. 소통하고 협업하는 열린 행정

3-1. 교육수요자 중심의 쾌적한 환경 조성과 체감하는 열린 행정

1. 미래 역량을 키우는 교직원 공감 연수

1-1. 평가ㆍ학교 리더십 혁신, 제주 정체성 확립을 위한 교원연수

◦ 평가 및 학교 리더십 혁신을 위한 연수 운영으로 교원의 미래교육 역량 강화와 민주적 학교 문화 조성

◦ 교직 생애주기별 핵심역량 강화로 교원 전문성 신장

◦ 제주교육정책 이해 및 실천 역량 강화 연수로 행복한 학교 구현

◦ 자발적 학습공동체를 지원하는 현장 맞춤형 연수로 함께 성장하는 학교문화 조성

□ 추진 방향

◦ 평가 및 학교 리더십 혁신 지원 연수과정 신설 및 확대

◦ 제주인으로서의 자긍심 고취를 위한 제주이해교육 연수 확대

◦ 특성화고 교원 대상 연수 기회 확대를 위한 현장 맞춤형 연수 증설

□ 추진 현황

◦ 평가 혁신을 위한 연수 운영【중점 편성 22개 과정】

□ 평가 혁신을 위한 집합 직무연수 강화

∘ IB 교육프로그램의 이해Ⅰ: 1개 과정 운영(초·중등 교원 93명)

∘ 초ㆍ중등 생애주기별 역량강화 직무연수: 12개 과정 운영(초·중등 교사 285명)

∘ 초ㆍ중등 신규 및 추수 직무연수: 5개 과정(유·초·중등 교사 454명)

◦ 학교 리더십 혁신을 위한 연수 운영【중점 편성 9개 과정】

□ 학교 내 민주적 의사소통 능력을 지원하는 학교 리더십 혁신 연수 강화

∘ 미래 제주교육 리더십 직무연수: 1개 과정 운영(초·중등 교원 35명)

∘ 혁신과 소통을 위한 교장 및 교감 리더십 직무연수: 6개 과정(초·중등 교장 및 교감 324명)

∘ 초등 및 중등 정교사(1급) 자격연수: 3개 과정 운영(초·중등 교사 119명)

∘ 초·중(특수) 교감 자격연수: 2개 과정 운영(초·중등 교사 43명)

∘ 퍼실리테이션 기초 과정 직무연수: 2개 과정(유·초·중등 교원 95명)

◦ 제주이해교육 연수 운영【중점 편성 1개 과정】

□ 제주의 역사와 문화 이해교육

∘ ‘제주어’ 관련 교과목 편성: 1개 과정

∘ ‘제주어’ 관련 원격연수 콘텐츠 개발 착수: 10차시(12월 완료 예정)

◦ 현장 맞춤형 직무연수 운영 및 특성화고 연수 지원 확대

□ 총 36개 학교(팀) 지원(특성화고 4개 과정 신설), 초·중등 교사 605명

◦ 소요예산: 729,562천원

□예산액: 729,562천원 □집행액: 445,757천원 □향후 소요액: 283,805천원

□ 향후 계획

◦ 평가 혁신을 위한 연수 운영【중점 편성 6개 과정】

□ 평가 혁신을 위한 집합 직무연수 강화

∘ IB 교육프로그램의 이해Ⅱ: 1개 과정(11월)

∘ 초ㆍ중등 기초학력 향상 직무연수: 2개 과정(9월)

∘ 중등 개정교육과정 및 과정중심평가 직무연수: 1개 과정(9월)

∘ 학교혁신 아카데미 직무연수: 1개 과정(11월)

∘ 공간 혁신 관련 직무연수: 1개 과정(9월)

◦ 학교 리더십 혁신을 위한 연수 운영【중점 편성 6개 과정】

□ 학교 내 민주적 의사소통 능력을 지원하는 학교 리더십 혁신 연수 강화

∘ 교육전문직원ㆍ교감ㆍ중견교사 리더십 직무연수: 3개 과정 신설(9월)

∘ 미래 제주교육 리더십 직무연수: 1개 과정(9월~11월)

∘ 퍼실리테이션 심화, 강사 과정 직무연수: 2개 과정(11월~12월)

◦ 제주이해교육 연수 운영【중점 편성 2개 과정】

□ 4ㆍ3 평화ㆍ인권 이해교육: 1개 과정(10월)

□ 제주의 역사와 문화 이해교육: 1개 과정(9월)

□ 기대 효과

◦ 평가ㆍ학교 리더십 혁신을 위한 연수 운영으로 미래 교육 기반 마련

◦ 4ㆍ3 평화ㆍ인권교육과 제주이해교육 연수 운영으로 자긍심 고취

1-2. 존중으로 모두 행복한 제주교육을 위한 지방공무원 교육훈련

◦ 제주교육 시책 및 3대 혁신(평가, 행정지원, 리더십) 추진을 위한 역량 지원

◦ 교육환경 변화 대응 능력(갈등관리, 문제해결) 함양

◦ 소통·협업에 기반을 둔 자발적 학습문화 조성·지원

□ 추진 방향

◦ 교육 현장에서 실제적 변화를 가져올 수 있는 행정지원 혁신 중심 교육훈련

◦ 집합 연수, 쌍방향 화상 연수, 현장 기획형 연수 등 다양한 학습 방법 모색

◦ 보고, 느끼고, 대화하고, 체험하는 연수로 전환

□ 추진 현황

◦ 공직 성장단계에 맞는 직급별·공통 역량을 반영한 과정 운영【4개 과정】

□ 지방공무원 신규 임용예정자 기본교육(49명)

□ 신규 지방공무원 추수교육(81명)

□ 지방공무원 중견관리자 소양교육(24명)

□ 행정지원 혁신 리더 역량 향상 과정(55명)

※ 역량 구분

구분	직급별 역량	공통 역량
5급 이상	리더십(조직관리, 융합)	미래교육 방향 이해 교육과정 이해 아이 심리 이해 제주교육정책 이해(3대 혁신 등)
6급	리더십(팀워크, 협업)
7급	주도적 업무수행 능력
8급	조직 적응, 공동체 의식
9급

※ 상반기 운영 예정이었던 6~8급 직급별 직무 역량 강화 과정은 코로나19 확산으로 운영하지 못함

◦ 직무 전문성 강화를 위한 과정 운영【1개 과정】

□ 공용차량 운전업무 담당자 안전교육 과정 (43명)

◦ 현장 중심 자발적 학습문화 조성·지원【3개 과정】

□ 교육수요자 중심의 ‘현장기획형 과정’ 운영(34명)

□ 필요한 소양만 선택· 수강하는 ‘열린 강좌’ 운영(30명)

◦소요예산

□예산액: 186,713천원  □집행액: 100,830천원  □향후 소요액: 85,883천원

□ 향후 계획

◦ 공직 성장단계별 교육 체계화【2개 과정】

□ 제주교육 정책 역량 강화를 위한 ‘승진자 과정’ 운영

□ ‘지방공무원 퇴직예정자 미래 설계 역량 강화 과정’ 운영

◦ 미래지향적 역량과 직무 전문성 강화【3개 과정】

□ 직무 전문성 강화를 위한 ‘기획력 향상 과정’, ‘교육시설 관리 능력 향상 과정’ 운영

□ 제주 이해를 위한 ‘제주의 멋을 담는 자연유산 탐장 과정’ 운영

◦ 시·공간의 제약을 넘어선 새로운 연수 방식 시도【2개 과정】

□ 쌍방향 화상 강의 시스템을 활용한 맞춤형 직무능력 향상 과정 운영(세법, 계약 등)

□ 기대 효과

◦ 교육활동 중심의 학교문화 조성에 대한 공동의 철학과 가치 공유

◦ 학교 구성원의 자발적 참여를 통한 공감대 구축 및 역량 강화

1-3. 학습자 중심의 맞춤형 지원을 위한 원격연수

◦ 다양한 원격연수 운영으로 교직원 전문성 향상 및 역량 강화

◦ 수요자의 요구를 반영한 원격연수 콘텐츠 개발 및 제공으로 원격연수 질 제고

□ 추진 방향

◦ 학습지도, 생활․인성지도, 직무역량 관련 교직원 전문성 신장

◦ 최신 교육 동향 및 정책을 반영한 원격연수 운영으로 교직원 직무역량 강화

◦ 상시 원격연수 운영체제 구축으로 연수 기회 확대 및 만족도 제고

□ 추진 현황

◦ 학습자 중심의 원격연수 상시과정 운영

□ 교직원 원격연수 상시과정 개설 및 운영(172개 과정)

∘ 학습지도: 교사의 학습지도 역량 강화 원격연수 78개 과정

∘ 생활·인성지도: 교사의 생활·인성지도 역량 강화 원격연수 49개 과정

∘ 직무역량: 교직원 직무역량 강화 원격연수 45개 과정

※ 모바일 수강 지원: 150개 과정

◦ 질 높은 원격연수 콘텐츠 개발 및 관리

□ 수요자 요구를 반영한 원격연수 콘텐츠 개발

∘ 자체 신규개발 3개 과정, 재개발 1개 과정 개발 추진

∘ 전국 시도교육연수원 공동개발 10개 과정 개발 추진

□ 통합교육연수시스템 및 원격연수 콘텐츠 관리

∘ 차세대 통합교육연수시스템 고도화를 위한 정보화전략계획(ISP) 추진

∘ 원격연수콘텐츠 종합검색 DB(중복방지시스템) 구축 추진

∘ 원격연수 공동활용 콘텐츠 변환 사업 추진

◦ 시·공간의 제약을 넘어선 연수 운영을 위한 시스템 조성

□ 쌍방향 화상 회의 및 화상교육실 구축: 1실

□ 쌍방향 화상 강의 운영: 초․중등학교 교감 자격연수, 지방공무원 신규 임용자 추수교육 등 교원 연수 및 교육훈련 시 5회 8시간 실시

◦소요예산: 261,000천원

□예산액: 261,000천원  □집행액: 179,080천원  □향후 소요액: 81,920천원

□ 향후 계획

◦ 교직원 원격연수 상시과정 개설 및 운영(184개 과정)

□ 상반기 172개 과정에 신규 개발 콘텐츠 추가 개설

∘ 2019 전국 시도교육연수원 공동개발 콘텐츠 10개 과정

∘ 2019 교육부 국가교육정책분야 개발 콘텐츠 1개 과정

∘ 2020 탐라교육원 재개발 콘텐츠 1개 과정

◦ 수요자 요구를 반영한 원격연수 콘텐츠 개발 완료

□ 자체 신규개발 3개 과정 개발 완료

□ 전국 시도교육연수원 공동개발 10개 과정 개발 완료

◦ 화상교육실을 활용한 쌍방향 화상 회의 및 쌍방향 연수 운영

□ 쌍방향 화상회의 운영: 전국 원장 협의회 등 각종 협의회 및 TF팀 회의 등 수시 활용

□ 쌍방향 화상 강의 운영: 4회, 12시간 운영

∘ 미래 제주교육 리더십 직무연수, 학교 맞춤형 실무능력 개발 과정 등 교원 연수 및 교육훈련

□ 기대 효과

◦ 역량 중심의 다양한 원격연수 운영으로 교직원 전문성 향상

◦ 원격연수 상시 운영으로 교직원의 자발적 연수 활성화 및 연수 만족도 제고

◦ 신규 콘텐츠 개발·운영으로 제주인의 정체성 및 미래 교육역량 함양

2. 행복한 미래를 여는 학생 인성교육

2-1. 존중과 소통으로 여는 따뜻한 인성교육

◦ 역량 중심 맞춤형 성장 지원 인성예절교육 운영

◦ 바른 인성과 창의력을 갖춘 창의융합형 리더 육성

◦ 학교 구성원 간 관계 회복을 통한 긍정적 생활자세 함양

□ 추진 방향

◦ 서로 배려하고 소통하는 민주적 관계 형성 능력 함양

◦ 자율과 자치를 토대로 함께 성장하는 학생회 역량 강화

◦ 사제동행 만남의 장을 통한 건강한 학급문화 조성

□ 추진 현황

◦ 2020년도 학생 인성예절교육 현황

구분 과정명		대 상	과 정	내 용	예정 인원	실시 인원
존중·배려·나눔의 인성예절교육	맞춤형 성장지원 인성예절교육	초등학생	1일 4시간	∘ 인성중심 체험활동 ∘ 예절중심 체험활동	30기 4,500명	-
		중·고등학생	1박 2일
	찾아가는 탐라인성예절교실	초등학생	1일 4시간	∘ 인성·예절교육 ∘ 전통체험교육	10기 300명	-
비전·협력·창조의 리더십교육	창의와 인성의 융합형 리더십 교육	중·고 학생회 임원	1박 2일	∘ 소통강화, 협상전략 ∘ 비전공유, 갈등해결	12기 500명	-
	생명존중 안전체험교실	고등학교 학생회 임원 및 일반인	1일 3시간	∘ 심폐소생술교육 ∘ 응급처치교육	7기 300명	-
공감·소통·회복의 행복캠프	함께하는 문화힐링체험 “상상이상”	중·고등학생	1박 2일	∘ 공감·치유활동 ∘ 문화·정서활동	5기 175명	-
	학년말 마을학교체험 “사람시민”	중·고등학생	1일 4시간	∘ 마을학교 체험활동 ∘ 전통문화 체험	5기 175명	-

※코로나19에 따른 수련활동 연기 및 취소

◦ 2020.8.5.(수) 청소년수련활동인증제 인증(여성가족부)

- 창의와 인성의 융합형 리더십교육(고등학교 과정)

◦ 소요예산

□예산액: 295,743천원 □ 집행액: 86,256천원 □ 향후 소요액: 209,487천원

□ 향후 계획

◦ 코로나19에 따른 운영과정 변경(1박2일→1일형, 학교단위→학급단위)

◦ 9월 이후 학생 인성예절교육 36기 2,383명

- 인성예절교육 21기 1,921명, 리더십교육 7기 206명, 찾아가는탐라인성예절교실 8기, 256명

◦ 1일형 ‘찾아가는 인성예절교육’ 운영 협의(9월)

□ 기대 효과

◦ 현장 밀착형 기본인성 신장으로 경계 없는 인성역량 강화

◦ 비전 공유를 통하여 서로 존중하고 소통하는 학생회 풍토 마련

◦ 소중한 친구, 즐거운 학교, 꿈이 영그는 교육공동체 마련

2-2. 함께 배우고 성장하는 대안교육 「함성교실」

◦ 올바른 인성을 함양하고 자아존중감 회복 및 정체성 확립

◦ 위기 유형별 맞춤형 대안교육 프로그램 제공을 통한 학업중단 예방

□ 추진 방향

◦ 다양한 체험 및 대안교과 운영을 통해 학생의 소질과 적성 계발

◦ 상담 및 공동체 활동을 통한 일상생활 회복 및 건강한 성장 지원

□ 추진 현황

◦ 대상: 도내 중학생 5명(1기, 남3, 여2)

◦ 기간: 2020. 7. 6.(월)~ 7. 24.(금), 3주 과정/준비적응교육 별도)

◦ 과정

□ 진로직업: 삶의 체험을 통한 자아정체성 확립 및 미래대비 교육

□ 안전건강: 신체활동과 체험을 통하여 건강한 민주시민으로 성장

□ 생활인성: 긍정적 정서 함양 및 존중하는 또래문화 형성

□ 상담활동: 관계 형성·회복 훈련 및 상담을 통한 자아존중감 회복

□ 문화예술: 잠재된 개인의 재능이나 예술적 끼를 발현

◦ 프로그램

□ 공통분야: 상담활동, 사진테라피, ITQ, 창의보드, 힐링숲 체험 등

□ 선택분야: 제과제빵/요리, 바리스타, 뷰티, 목공예, 클라이밍, 악기 등

□ 회복분야: 아침모임, 명상, 한자, 심리치유, 학부모상담, 추수지원 등  ◦ 소요예산

□예산액: 196,570천원 □ 집행액: 48,726천원 □ 향후 소요액: 147,844천원

□ 향후 계획

◦ 함성교실 운영: 3기(9월, 10월, 11월) 남·여 및 학년 통합 45명

◦ 수료학생 대상 추수캠프(8월) 및 학부모, 학생 대상 심리·정서지원(10회기)

◦ 대안교과(ITQ, 한자급수) 자격취득 및 강사 연계 지원

□ 기대 효과

◦ 수요자 맞춤형 교육과정 운영을 통한 학업중단 최소화

◦ 진로탐색 기회 제공으로 학생의 소질과 진로를 스스로 개척

◦ 삶의 체험 및 자아정체성 확립을 통하여 건강한 민주시민으로 성장

3. 소통하고 협업하는 열린 행정

3-1. 교육수요자 중심의 쾌적한 환경 조성과 체감하는 열린 행정

◦ 교육수요자가 공감하고 체감하는 열린 행정 구현

◦ 안전하고 쾌적한 교육환경 조성, 친환경 급식으로 교육 만족도 제고

□ 추진 방향

◦ 교육수요자 중심의 고품질 행정서비스 제공

◦ 주변 자연 풍광과 어우러진 쾌적한 교육환경 조성

◦ 안전한 시설, 양질의 건강한 급식 제공

□ 추진 현황

◦ 안전하고 건강한 맞춤형 급식 운영

□ 급식 운영의 내실화

∘ 수요자 맞춤형 식단 및 건강한 식단 운영

∘ 급식 관련 정보 제공(알레르기 유발 식재료 등)

∘ 학생들을 위한 다양한 급식 체험 프로그램 운영

∘ 급식 만족도 조사

□ 급식 위생·안전관리 강화

∘ 식중독 등 식품 위생사고 발생 방지 사전 예방활동

∘ 조리종사원 및 납품업체 위생 안전교육

∘ 정기적인 소독, 위생 점검 등으로 안전한 급식환경 조성

□ 급식대상자에 대한 영양 관리 및 식생활 교육 강화

□ 급식운영협의체 구성

∘ 구성 : 소속직원, 학부모 등 8명

∘ 기능 : 급식운영 주요정책 사항 협의, 식재료 검수 등

◦ 보건·위생 생활 편의 제공

□ 쾌적하고 아늑한 보건실 운영 및 환경위생 관리

∘ 연수 및 인성예절교육 활동 기간 상시 개방 운영

∘ 감염병 예방 및 해충방제를 위한 시설물 정기 소독

∘ 실내 음수기 정기 수질 검사 실시

◦ 안전하고 쾌적한 연수·교육 환경 조성

□ 쾌적한 휴식 공간 확보 및 교육원 내 산책로 운영

∘ 자연과 함께하는 힐링 ‘열안지 숲길(산책로 1.5km)’ 운영

∘ 실내외 다양한 운동시설 및 휴식공간 제공

□ 차량운영으로 교육수요자 편의 제공

□ 교육활동 지원을 위한 시설 개방

□ 안전하고 쾌적한 교육환경 조성

∘ 제2강의실 리모델링, 연수관 책상 교체

∘ 급식실 내부 시설개선(미끄럼방지 타일공사 등)

∘ 생활관 및 연수관 대형제습기 설치

∘ 국궁장 시설 개선, 청마관 전동커튼 설치

∘ 교육원 조경관리 유지

◦ 교육행정서비스헌장제 운영

□ 교육행정서비스헌장 전 직원 교육

□ 교육행정 서비스 만족도 조사: 직원, 연수생, 인성예절교육생 등

□예산액: 978,288천원  □집행액: 413,881천원  □향후 소요액: 564,407천원

□ 향후 계획

◦ 안전하고 건강한 맞춤형 급식 운영

◦ 보건·위생 생활 편의 제공

◦ 연수관, 인성예절관, 체육관 시설 개선(방수)

□ 기대 효과

◦ 각종 연수 및 인성예절교육 활동 효과 극대화

◦ 쾌적한 교육환경 제공으로 교육수요자의 행복지수 향상

	탐 라 교 육 원 (Tamna Education Training Institute)

63144 제주특별자치도 제주시 산록북로 429(오라2동)

대표전화 064-710-0500  Fax 064-710-0564

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