제387회 제주특별자치도의회 임시회

교육위원회   2020. 9.

2020

주요업무보고

	제주미래교육연구원 (Jeju Future Education Research Institute)

		목 차
Ⅰ. 일 반 현 황 Ⅱ. 기 본 방 향 Ⅲ. 2020년도 주요업무 추진 계획 1. 현장교육 연구 및 자료 개발 2. 학생 성장을 위한 교육평가 3. 창의융합 능력을 키우는 미래교육 4. 즐기면서 배우는 과학체험 프로그램 운영 5. 즐기면서 배우는 수학체험 프로그램 운영 6. 미래교육을 위한 교직원 역량 강화 7. 4차 산업혁명 주도 미래 인재 교육 8. 교육가족과 함께하는 소통･신뢰 행정

Ⅰ.

일  반  현  황

연       혁

1

조       직

2

직       원

3

시       설

4

예       산

5

연  혁

일 반 현 황

Ⅰ.

1955.	11.	30.	제주도교육연구소 설치(훈령 제82호)
1963.	11.	30.	제주도시청각교육원 설치(조례 제117호)
1969.	1.	1.	제주도교육연구원 설치(조례 제252호)
			- 제주도교육연구소와 제주도시청각교육원 통합
1976.	8.	30.	제주도학생과학관 설치(조례 제610호)
1990.	3.	1.	제주도과학교육원 설치(조례 제1588호)
1999.	3.	1.	제주도교육과학연구원 설치(조례 제2156호)
			- 제주도교육연구원과 제주도과학교육원 통합
2006.	7.	1.	제주교육과학연구원 설치(조례 제2599호)
			- 제주교육과학연구원과 제주국제교육정보원 분리
2015.	3.	1.	제주교육과학연구원 설치(조례 제1255호, 시행규칙 제184호)
			교육연구지원부와 교육평가지원부 통합
2019.	2.	1.	제주미래교육연구원으로 명칭 변경(조례 제2198호)
			- 부서 신설: 정보교육부(제주국제교육정보원에서 분리)
2019.	3.	1.	제30대 김근수 원장 취임
2020.	8.	1.	부서 명칭 변경(교육규칙 제274호)
			과학수학교육부->과학교육부, 정보교육부->수학정보교육부

조  직

															원 장
교육연구평가부										과학교육부										수학정보교육부											총무부

직  원

(2020. 8. 31.)

구분	교육전문직원			일반직	교육 공무직	합계
	원장	교육연구관	교육연구사
정원	1	1	6	17	3	28
현원	1	1	6	16	3	27

시  설

본원(산록북로, 연면적: 10,247㎡)
• 과학탐구체험실: 3실 • 3D영상관(210석): 1실 • 천체관측실: 1실 • 천체투영실: 1실 • 유아과학실: 1실 • 창의체험실: 1실 • 드론체험실: 1실 • VR&AR체험실: 1실 • 메이커실: 1실	• 융합교육실: 1실 • 과학실험실: 5실 • 문헌정보자료실: 1실 • 일반자료실: 1실 • 특별전시실: 1실 • 강의실: 2실 • 회의실: 1실 • 사무실: 7실
분원(전농로, 연면적: 2,787㎡)
• 수학체험실: 1실 • SW교실: 1실 • 미래수학교실: 1실 • 다빈치공작실: 1실	• 동아리실: 1실 • 수학놀이마당: 1실 • 정보교육실: 3실 • 사무실: 2실

예  산

(2020. 8. 31.)

항목	교육연구 평가부	과학 교육부	수학정보 교육부	총무부	합계
사업비 (천원)	243,157	1,110,197	879,624	524,274	2,757,252
비율(%)	8.8	40.3	31.9	19.0	100

729,267

(26.5%)

기 본 방 향

Ⅱ.

운 영 목 표

1

운 영 과 제

2

기 본 방 향

Ⅱ.

미래역량을 키우는 창의융합교육 지원

운영 목표

◇ 현장교육 발전을 위한 교육연구

◇ 미래 인재 육성 프로그램 운영

◇ 창의성 신장을 위한 학생 교육

운영 방침

가. 현장교육 연구 및 자료 개발

나. 학생 성장을 위한 교육 평가

다. 창의융합 능력을 키우는 미래교육

라. 즐기면서 배우는 과학체험 프로그램

마. 즐기면서 배우는 수학체험 프로그램

바. 미래교육을 위한 교직원 역량 강화

사. 4차 산업혁명 주도 미래 인재 교육

아. 교육가족과 함께하는 소통･신뢰 행정

운영 과제

2020년도 주요업무 추진 계획

Ⅲ.

현장교육 연구 및 자료 개발

1

학생 성장을 위한 교육 평가

2

창의융합 능력을 키우는 미래교육

3

즐기면서 배우는 과학체험 프로그램

4

즐기면서 배우는 수학체험 프로그램

5

미래교육을 위한 교직원 역량 강화

6

4차 산업혁명 주도 미래 인재 교육

7

교육가족과 함께하는 소통･신뢰 행정

8

1.  현장교육 연구 및 자료 개발

가. 배움이 살아나는 연구학교

◦ 교육현장의 실행연구로 교육의 질 개선

◦ 연구풍토 조성 및 교육 현장 개선

□ 추진 방향

◦ 연구학교 운영 간소화와 혁신을 통한 질 높은 연구 수행

◦ 운영의 내실화와 연구학교 보고회의 다양화

□ 추진 현황

◦ 2020학년도 연구학교 지정(신규 7교, 계속 4교)

◦ 연구학교 운영계획 수립(2월)

◦ 연구학교 운영비 교부(3월, 도지정 8교, 교당 10,000천원)

◦ 연구학교 임장컨설팅단 구성(3월)

◦ 연구학교 추진 단계별 임장협의 운영(5~6월)

◦ 연구학교 운영을 위한 연수 개최(6월)

◦ 소요예산

□예산액: 93,250천원 □집행액: 84,095천원 □향후 소요액: 9,155천원

□ 향후 계획

◦ 연구학교 추진 단계별 임장협의 운영(9~10월)

◦ 연구학교 운영 보고(10~11월, 연구학교 11교)

◦ 연구학교 운영 점검･평가 및 업무 지원 만족도 조사(11~12월)

◦ 연구학교 사업실적 점검 및 운영 결과 에듀넷 탑재(11~12월)

□ 기대 효과

◦ 학교교육의 개선 및 교육발전 기여

◦ 연구 결과의 공유와 일반화로 교육발전

나. 미래를 열어가는 현장교육 연수

◦ 교육현장에 대한 이해도 제고 및 교원의 직무 능력 향상

◦ 나눔 ‧ 소통 ‧ 행복의 제주교육 발전

□ 추진 방향

◦ 교육연구 및 과정중심평가에 대한 교사의 역량 강화

◦ 우수 사례 공유를 통한 정보 교환으로 전문성 향상

□ 추진 현황

◦ 현장교육 연수 운영(6월)

□ 대상: 도내 교원 및 교육전문직원

□ 내용: 현장교육연구 방법

◦ 소요예산

□예산액: 5,600천원 □집행액: 2,039천원 □향후 소요액: 3,561천원

□ 향후 계획

◦ 현장교육 연수 운영(10월)

□ 대상: 도내 교원

□ 내용: 과정중심평가 방법

□ 기대 효과

◦ 최근 교육연구 동향 공유 및 교원의 연구력 신장

◦ 교육 전문직의 자질 향상 및 정보 공유

다. 서술형 평가 자료 개발

◦ 교육과정 내실화 및 교사의 평가 전문성 신장

◦ 교수학습 방법 개선 및 학교현장의 교육력 제고

□ 추진 방향

◦ 서술형 평가 문항 개발로 현장 교사들의 겪고 있는 평가 문항 개발의 어려움 해소

◦ 성취기준을 중심으로 서술형 평가를 통해 학생 맞춤형 성장 지원 체제 마련

□ 추진 현황

◦ 장학자료 개발 계획 수립(3월)

◦ 장학자료 개발위원 공모 및 선정(4월)

◦ 장학자료 개발위원 구성(총 15명)

◦ 개발위원 협의회 실시 (4~8월, 7회)

◦ 소요예산

□예산액: 9,350천원 □집행액: 589천원 □향후 소요액: 8,761천원

□ 향후 계획

◦ 개발위원 협의회(9월~12월, 5회 내외)

◦ 장학자료 검토 협의회(9월~11월, 3회 내외)

◦ 검토의견 반영 수정･보완 및 개발 자료 발간, 보급(12월)

◦ 장학자료 온라인 탑재(12월)

□ 기대 효과

◦ 학생의 학습능력 제고 및 교수‧학습 효과 극대화

◦ 교육환경 변화에 부응하는 교원 역량 강화 및 전문성 신장

라. 교실수업개선실천사례 연구발표대회

◦ 학생 참여형 수업 활성화 및 학생 맞춤형 수업을 위한 교실 수업 개선

◦ 다양한 수업 사례 발굴 및 사례 나눔을 통한 교수학습 방법 개선

□ 추진 방향

◦ 학교 현장에서 직접 연구하고 실천한 사례 발굴에 역점

□ 추진 현황

◦ 교실수업개선 실천사례 연구발표대회 계획 수립 및 공모

□ 연구발표대회 계획 접수(5월)

□ 연구발표대회 계획서 심사 및 결과 통보(6월)

□ 대상: 초･중･고등학교 및 특수학교 교사

※ 2020년 교육부 주관 전국대회는 실시되지 않으며 도대회로만 운영

◦ 연구분야

□ 개인연구 분야: 교사 개인이 교수･학습 및 평가 방법 적용을 통해

교실수업을 개선하고 실천한 사례(초․중․고 7교 7명 응모)

◦ 연구계획서 심사대상자 현장 실사(8월~9월)

◦ 소요예산

□ 예산액: 5,025천원 □집행액: 0천원 □향후 소요액: 5,025천원

□ 향후 계획

◦ 보고서 접수 및 심사(12월)

□ 기대 효과

◦ 교수학습 방법의 개선으로 교실 수업 변화

◦ 교수학습 방법 개선을 선도할 수 있는 우수사례 발굴

마. 교육자료 개발

◦ 지역사회 특수성을 고려한 탄력적이고 창의적인 교육과정 운영 지원

◦ 서로 존중하는 교육을 위하여 새로운 교육이론과 교육정보 제공

□ 추진 방향

◦ 지역사회에 대하여 폭넓은 이해와 자긍심을 심어줄 수 있는 자료 구안

◦ 원격수업 관련 자료 개발로 자료 활용도 강화

◦ 교육정보 제공 및 제주문화를 통한 제주인의 정체성 함양

□ 추진 현황

◦ 사회과 보완교재 수정‧보완

□ 사회과 보완교재 수정‧보완 계획 수립(8월)

- 대상 및 교과: 초등학교 4학년 사회과

- 교재명: 아름다운 제주특별자치도

□ 사회과 보완교재 수정‧보완 진행(8월~12월)

□ 사회과 보완교재 수정‧보완을 위한 현장 의견 수렴(8월~9월)

- 대상: 4학년 사회과 지도 교사

- 내용: 보완교재 지도에 따른 수정‧보완 내용 수합

□ 사회과 보완교재 수정‧보완 협의회 구성(8월, 9명)

□ 사회과 보완교재 수정‧보완 협의회(8월, 1회)

◦ 수업연구 자료 발간

□ 수업연구자료 발간 계획 수립 및 집필자 섭외(6월)

- 자료 개발 방향: 2020년 학생 맞춤형 원격수업 연구 사례

- 학교급: 초등, 중등

◦ 교육제주 발간

□ 교육제주 발간협의회 개최(3월)

□ 교육제주 편집협의회 개최(5월)

□ 교육제주 제177호 발간 및 보급(6월)

◦ 소요예산

□ 예산액: 90,332천원 □집행액: 59,032천원 □향후 소요액: 31,300천원

□ 향후 계획

◦ 사회과 보완교재 수정‧보완

□ 사회과 보완교재 수정‧보완 협의회(9월~12월, 4회 내외)

□ 사회과 보완교재 감수(11월~12월, 2회 내외)

□ 사회과 보완교재 발간 및 보급(2021년 1월, 7,500부)

- 학교 현장의 의견을 반영한 내용 수정 보완

- 제주어 및 제주이해교육 내용 적극 반영

- 사진, 삽화, 도표, 인터넷사이트, 통계 등 최근에 변화한 내용으로 교체

- 학생참여 중심 수업을 위한 내용, 자료 추가 및 보완

◦ 수업연구 자료 발간

□ 수업연구 자료집 발간 및 보급(2020. 11.)

◦ 교육제주 발간

□ 교육제주 편집협의회 개최(9월)

□ 교육제주 제178호 발간 및 보급(11월)

□ 기대 효과

◦ 지역의 변화 동향을 고려한 자료 제공으로 교육과정 운영의 내실화

◦ 교육활동 우수사례 및 교육시책 홍보를 통한 현장교육의 질 향상

2. 학생 성장을 위한 교육평가

가. 학교 자율성을 높이는 학교자체평가

◦ 단위학교 교육의 질 개선 지원

◦ 학교의 자율성에 기반한 책무성 제고

□ 추진 방향

◦ 2년 주기 실시로 일선 학교의 부담 최소화

◦ 학교자체평가 우수사례 발굴 및 보급을 통한 일반화 추진

□ 추진 현황

◦ 제3주기(2019년~2020년) 2020년 학교평가 기본계획 수립 및 시행 안내(2월)

□ 대상: 초 41교, 중 15교, 고 9교, 특수 3교  총 68개교

□ 평가영역: 교육과정 및 교수학습방법, 학교운영, 교육활동 및 교육성과, 만족도

◦ 2020년 학교평가지표 가이드북 발간 및 배부(3월~4월)

◦ 제3주기(2019년~2020년) 2020년 학교평가 시행계획 변경(5월)

□ 정량평가는 학교 자율적으로 실시하고 정성평가에 한하여 실시

◦소요예산

□예산액: 14,080천원  □집행액: 2,800천원  □향후 소요액: 11,280천원

□ 향후 계획

◦ 학교자체평가보고서 발간(교육활동 우수사례집) 및 보급(11월~12월)

◦ 제4주기(2021년~2022년) 학교평가지표 개발(12월)

□ 기대 효과

◦ 학교의 자율성에 기반한 학교교육의 책무성 제고

◦ 코로나 19 상황에서 학교의 대응과 노력 등 우수 교육활동 사례 발굴

나. 2020년 국가수준 학업성취도평가 지원

◦ 국가 수준의 교육정책 수립

◦ 국가수준의 학생 학업 성취 수준 파악 및 학력 향상 지원 근거자료 확보

□ 추진 방향

◦ 학업성취도 평가에 따른 통계처리 및 표집학급 선정 등은 교육부의 방침에 의거하여 처리

◦ 학생 및 학교에 평가결과를 환류하여 학업성취 자료 제공

□ 추진 현황

◦ 국가수준 학업성취도 평가 세부 시행계획 수립(3월)

◦ 국가수준 학업성취도 평가 표집학급 선정 통보(3월)

◦ 소요예산: 비예산

□ 향후 계획

◦ 국가수준 학업성취도 평가 시행

□ 평가 대상: 중 3학년, 고 2학년 중 표집학급

□ 평가 일자: 2020. 9. 10.(목)

□ 평가 교과: 중(국어, 수학, 영어, 사회, 과학), 고(국어, 수학, 영어)

□ 기대 효과

◦ 국가수준 기초학력 지원 자료 활용

◦ 컴퓨터 기반 평가 체제 도입

3. 창의융합 능력을 키우는 미래교육

가. 학생과학창의대회

◦ 창의적 문제해결력을 길러 미래과학 핵심역량 함양

◦ 과학기술에 대한 심도 있는 연구 활동으로 탐구심 배양

□ 추진 방향

◦ 팀원 간 협력과 의사소통 과정을 통한 창의적 문제해결력 함양

◦ 즐기면서 배우는 탐구 활동 중심으로 운영

◦ 종목별 상위 입상팀 전국대회 참가

□ 추진 현황

◦ 제66회 제주과학전람회 학생부(7월)

□ 출품: 총 50작품(초등학생 1명, 중학생 10명, 고등학생 39명)

□ 입상: 50작품(특상 8명, 우수상 17명, 장려상 25명)

◦ 소요예산

□예산액: 218,911천원  □집행액: 29,380천원  □향후 소요액: 189,531천원

□ 향후 계획

◦ 제66회 전국과학전람회 참가(10월)

□ 대상: 제66회 제주과학전람회 우수작 12팀

□ 1차 심사: 작품설명서, 작품설명 동영상

□ 2차 심사(면담심사): 1차 심사 통과팀

◦ 제주학생과학탐구올림픽

□ 과학동아리활동발표대회: 초･중･고등학생(9월)

□ 시・도 대회 통과팀: 전국대회 참가(10월)

□ 한국과교총 활동보고서 평가 선발된 동아리

□ 기대 효과

◦ 과학적 상상력 및 탐구력 함양

◦ 과학적 문제 해결을 통한 의사소통 및 공동체 역량 배양

나. 과학교육 연구대회

◦ 현장 과학교육의 연구 분위기를 조성하여 교사 전문성 신장

◦ 과학 현상 및 첨단 과학 기술에 대한 연구 활동 장려

□ 추진 방향

◦ 예선대회를 통과한 작품에 대하여 본선대회 출품 자격 부여

◦ 사전 제작비 지원을 통한 연구 활동 장려

◦ 본선대회 우수작품 전국대회 출품

□ 추진 현황

◦ 제66회 제주과학전람회 교원부(7월)

□ 출품: 총 7작품(초등학교 교원 7명)

□ 입상: 5작품(특상 1명, 우수상 2명, 장려상 2명)

◦ 제66회 전국과학전람회 학생작품지도논문연구대회 제주예선대회(8월)

□ 출품: 총 3작품(초등학교 교원 1명, 중학교 교원 1명, 고등학교 교원 1명)

□ 입상: 1작품(장려상 1명)

◦ 소요예산

□예산액: 24,323천원  □집행액: 3,264천원  □향후 소요액: 21,059천원

□ 향후 계획

◦ 제67회 제주과학전람회 교원부 예선대회

□ 대상 및 기간: 초･중･고 교원(9~11월)

□ 5개 부문: 물리, 화학, 생물, 산업 및 에너지, 지구 및 환경

□ 기대 효과

◦ 과학탐구활동을 통한 학생활동 중심의 융합교육 적용

◦ 현대 과학기술에 대한 관심 제고 및 연구문화 풍토 확산

다. 교원 과학교육 역량 강화

◦ 현장 맞춤형 연수 운영으로 활동중심 교수력 신장

◦ 교원의 전문성 신장을 위한 수요자 맞춤형 연수 실현

□ 추진 방향

◦ 연수 과정에 부합되고 현장 경험이 풍부한 강사 위촉

◦ 체험활동 중심 수업 구현을 위한 실험･실습 교육과정 운영

□ 추진 현황

◦ 첨단기자재 활용 소그룹 연수(5월, 이수자: 43명)

□ 첨단기자재, 4차 산업혁명 관련 실습 중심의 소집단 탐구활동

□ 3D, XRD, GC, 드론, 로봇 등 총 9개 과정 중 3~4 과정 선택

□ 연수과정 이수자는 제주미래교육연구원 강사풀 등재

◦ 소요예산

□예산액: 51,698천원  □집행액: 32,925천원  □향후 소요액: 18,773천원

□ 향후 계획

◦ 미래역량강화 현장중심 직무연수(9월)

□ AI(인공지능), 3D 디자인 및 프린팅

◦ 천체관측장비 활용 직무 연수

□  망원경 분해 조립, 천문기본교육

□ 기대 효과

◦ 학생활동 중심 학습 지도 방법 개선

◦ 체험활동 중심 수업 실현을 위한 교수･학습 지도 역량 강화

라. 학생 과학 체험 활동 및 과학 교육 현장 지원

◦ 단위학교 창의적체험활동 운영 지원

◦ 교육활동 우수사례 공유로 현장교육의 질적 변화 도모

□ 추진 방향

◦ 4차 산업혁명과 관련하여 진로체험의 기회 제공

◦ 교실 수업 개선을 위한 현장 지원

□ 추진 현황

◦ 공동실험실 운영: 6. 26.~7. 15.

□ 총 80명(초등학생 21명, 중학생 23명, 고등학생 36명)

◦ 소요예산

□예산액: 167,530천원  □집행액: 22,141천원  □향후 소요액: 145,389천원

□ 향후 계획

◦ 공동실험실 운영

□ 학생활동 중심의 체험프로그램: 로봇·VR·드론·3D·ICT

□ 개방형실험실 및 토요실험과학: 심화기기 운용

◦ 코로나19 대응 프로그램 운영

□ 첨단기기 체험프로그램: 첨단기기를 활용한 5인 이하 소그룹 체험

□ 드라이브스루 체험프로그램: 동영상을 활용한 가정에서 개인 체험

◦ 제주과학(제33호) 발간

□ 교실수업, 과학정보, 과학탐구, 생활 속 과학, 체험활동 등

◦ 망원경 및 현미경 수리

□ 실험기기 수리 지원을 통한 과학실험 운영 지원

□ 기대 효과

◦ 체험형 교육프로그램 적용으로 교과 학습력 향상

◦ 새로운 정보와 자료 제공으로 창의적인 마인드 확산

4. 즐기면서 배우는 과학체험 프로그램

가. 제주과학탐구체험관 프로그램

◦ 과학적 현상과 탐구에 몰입하여 질문과 상상의 확산

◦ 과학 문화 대중화 선도

□ 추진 방향

◦ 체험중심 탐구활동을 통한 과학적 탐구력 신장

◦ 학생, 학부모, 일반인에게 다양한 과학 체험의 기회 제공

□ 추진 현황

◦ 체험지원 선생님 위촉 및 운영

□ 관람안내 등을 위한 체험지원 선생님 15명 위촉(평일 7명, 주말 8명)

◦ 체험관 관람 현황

□ 1~2월 관람객: 4,957명

◦ 코로나 19 대응 제주과학탐구체험관 방역 체계

□ 방역 물품 구비(열화상카메라, 체온계, 손소독제, 소독용 에탄올 등)

◦ 소요예산

□예산액: 258,516천원  □집행액: 61,212천원  □향후 소요액: 197,304천원

□ 향후 계획

◦ 코로나 19 상황 변화에 대응하는 제주과학탐구체험관 운영

□ 기대 효과

◦ 교육과정과 연계한 학습 체험의 장 제공으로 학교 교육활동 지원

◦ 과학적 마인드 제고 및 미래에 대한 도전의식 고취

나. 천체관측프로그램

◦ 천체관측의 기회제공으로 우주에 대한 이해와 관심제고

◦ 천체프로그램 운영으로 탐구하고 도전하는 용기 배양

□ 추진 방향

◦ 천문현상을 탐구함으로써 우주에 대한 꿈과 희망을 심어주고 과학적 탐구능력 신장

◦ 천체관측실, 천체투영관이 연계된 우주과학탐구의 장으로 역할

□ 추진 현황

◦ 찾아가는 천체관측교실

□ 소규모 초등학교 대상으로 천체관측의 기회 제공

◦ 별빛 산책

□ 중학생을 대상으로 천문과학, 천체관측, 전시물 체험

◦ 소요예산

□예산액: 38,860천원  □집행액: 15,714천원  □향후 소요액: 23,146천원

□ 향후 계획

◦ 찾아가는 천체관측교실

□ 초등학교 4교

□ 주요행성 관측, 계절별 별자리 설명, 별자리 LED등 만들기

◦ 별빛산책

□ 중학교 8교

□ 천문프로그램 활용 별자리 이해, 천체망원경 조립, 천체관측 실습

□ 기대 효과

◦ 천체관측을 통하여 탐구에 대한 호기심 유발

◦ 우주의 신비를 체득하며 천문과학 관심 증대

5. 즐기면서 배우는 수학체험 프로그램

가. 제주수학체험관 프로그램

◦ 학교교육과 연계성을 높인 체험 활동으로 학생들의 수학적 사고력 증진

◦ 오감으로 느끼는 탐구를 통해 수학적 원리 이해 및 학습에 대한 동기유발 촉진

□ 추진 방향

◦ 교육과정과 연계한 다양한 수학 체험 도구 제작 및 활용 지원

◦ 체험실 안내를 위한 배움지원 선생님 배치로 체험객 안전 확보

□ 추진 현황

◦ 제주수학체험관 구축

□ (1층) 수학자의 볼머신, 기하, 대수, 측량, JOB 디지털 실험실, 매쓰루덴스 및 매쓰캔버스 등 50여 종의 수학 관련 전시·체험물 배치

□ (2층) 수학과 컴퓨터의 융합 사고력 향상을 위한 SW교실, 다양한 놀이·체험 도구를 통해 수학적 원리를 경험할 수 있는 미래수학교실 설치

□ (3층) 각종 수학 학습 특강, 가족체험프로그램 및 수학 관련 작품 등을 제작할 수 있는 다빈치 공작실, 동아리실, 연구실, 자유놀이마당 마련

◦ 제주수학체험관 운영 지원

□ 배움지원선생님 위촉, 리플릿 및 QR코드 활용, 유투브 채널 개설‧활용

◦ 수학체험교구 및 보드게임 대여 및 초등/중등 수학교육연구회 지원

◦ 소요예산

□예산액: 122,964천원  □집행액: 24,194천원  □향후 소요액: 98,770천원

□ 향후 계획

◦ 수학체험관 4층 체험공간(VR, AR 등 가상체험물 설치) 조성

□ 기대 효과

◦ 수학 문화의 대중화 확산과 놀이‧체험으로 즐길 수 있는 생활 속 수학 실현

◦ 학생 및 교사들의 다양한 체험 기회 확대로 수학에 대한 인식 개선 도모

나. 수학 체험활동 지원 및 교원 역량강화

◦ 학습에 대한 흥미와 배움이 살아나는 창의적 체험활동 운영 지원

◦ 놀이‧체험 활동 중심 교수·학습 연수 지원을 통해 교원의 전문성 신장

□ 추진 방향

◦ 다양한 창의적 체험활동 프로그램 개발‧적용을 통한 수학 탐구의 장 제공

◦ 교실 수업 개선을 위해 실생활 등을 소재로 하는 프로그램 개발 및 지원

□ 추진 현황

◦ 체험중심 수학 탐구 프로그램 운영

◦ 농산어촌 소규모 학교 대상 수학체험버스킹* 운영

□ 체험교구(MTB자석블럭, 지오매트릭돔), 보드게임(쿼리도, 티키토플), 멩거스펀지 만들기, 자유체험마당(소마큐브, 좌회전금지미로, 러시아워)

*수학문화 확산 및 흥미유발을 위해 학교를 방문하여 체험부스 운영

◦ 수학클리닉 및 교구활용 연수 운영

◦ 소요예산

□예산액: 127,700천원  □집행액: 13,735천원  □향후 소요액: 113,965천원

□ 향후 계획

◦ 수학학습법 특강 및 가족수학 체험프로그램 운영

□ 기대 효과

◦ 체험 수학 프로그램 활동을 통해 동기‧흥미 부여 및 논리적 수학 소통 능력 배양

◦ 교사 간의 수학 교수·학습 경험 공유 및 자료 개발을 통한 전문성 신장

6. 미래교육을 위한 교직원 역량 강화

가. SW교육・업무능력 향상 정보화연수

◦ 제4차 산업혁명 시대의 스마트교육 환경 개선에 따른 교직원 정보역량강화

◦ SW교육 필수화에 따른 담당교사 역량 강화 및 미래교육환경 업무능력 향상

□ 추진 방향

◦ 미래교육 대비 정보기술 및 학교 교육환경 변화에 따른 교육과정 편성

◦ 연수의 질적 향상을 위해 규정에 의한 공정한 이수 관리

□ 추진 현황

◦ 교원 정보화 연수 39과정 운영

□ 교원 정보화연수 동계과정, 하계과정 25과정

□ 학교관리자 정보화연수 1과정

□ 학교 현장요청형 정보화연수 13과정

◦ 지방공무원 정보화교육훈련 3회 10과정, 4차 산업혁명의 이해 1과정

◦ 소요예산

□예산액: 243,370천원  □집행액: 185,214천원  □향후 소요액: 58,156천원

□ 향후 계획

◦ 교원 정보화연수 후반기 운영 5과정

□ 학교관리자 과정 1과정, 주중 및 주말 과정 2과정, 현장요청형 2과정

◦ 지방공무원 정보화교육훈련 운영 2회 4과정

◦ 교육공무직원 정보화교육훈련 운영 1회 2과정

□ 기대 효과

◦ 담당 교원의 교육 역량 강화 및 SW교육의 현장 안착에 기여

◦ 교직원 정보활용능력 및 직무수행능력 향상으로 업무효율성 제고

나. 교수학습지원 서비스

◦ 교직원 간 교수·학습 및 업무 파일 공유를 통한 현장교육활동 지원

◦ 교직원 정보화연수 환경 개선 및 다양한 교수·학습 콘텐츠 제공·공유

□ 추진 방향

◦ 수요자 중심의 맞춤형 연수 및 정보체험활동을 위한 최적의 환경 구축

◦ 교육용 콘텐츠 제공·공유를 위한 원활한 서비스 및 접근성 용이 제공

□ 추진 현황

◦ 교직원 대상 업무정보공유(웹하드) 서비스 제공

□ 교수·학습 자료 및 업무 관련 파일 등을 시공간 제약 없이 공유

□ 자료의 공유로 효율적인 공동제작 및 양질의 교수·학습 자료 활용

□ 기관 대상 50GB, 교직원 대상 5GB 웹하드 저장 공간 제공(연중)

◦ 융합교육실·멀티미디어실 추가 구축 및 노후 컴퓨터 교체

□ 본원 융합교육실 1실, 멀티미디어실 1실 컴퓨터 86대 추가 구축

□ 정보교육실 노후 컴퓨터 41대 교체

◦ 소요예산

□예산액: 217,250천원  □집행액: 206,083천원  □향후 소요액: 11,167천원

□ 향후 계획

◦ 교육콘텐츠 제공·공유를 위한 제주교수학습지원통합서비스 운영

□ 도교육청 등 자체 개발된 교육콘텐츠(들엄시민 제주어 등) 서비스 지원

□ 전국정보공유시스템(에듀넷서비스)을 통한 교육정보 자료 공유 지원

□ 기대 효과

◦ 교직원 간 교수학습 정보 공유를 통한 현장교육활동 개선

◦ 정보교육실 환경 개선(노후 컴퓨터 교체)을 통해 연수생 만족도 향상

다. 교육방송연구대회

◦ 우수 수업 사례 확산을 위한 콘텐츠 개발 연구 지원

◦ 콘텐츠 활용을 통한 교수학습 방법 개선 및 교육 현장 지원 확대

□ 추진 방향

◦ 교육방송연구대회 본선대회(한국교육방송공사 추진) 계획에 따라 추진

◦ 대회 심사 결과 우수 콘텐츠는 교수학습지원서비스에 탑재하여 공유

□ 추진 현황

◦ 제28회 교육방송연구대회 계획 수립

◦ 콘텐츠 활용 교수학습자료 분야 및 클립형 영상학습자료 분야 공모

□ 콘텐츠 활용 교수학습자료 분야: 교육방송 콘텐츠 활용 교실수업 개선 및 활용 방안 연구

□ 클립형 영상학습자료 분야: 교과를 포함한 모든 교육 활동에 활용할 수 있는 영상 자료

◦ 제주예선대회 최종 출품 편수

□ 콘텐츠 활용 교수학습자료 분야: 2편

□ 클립형 영상학습자료 분야: 19편

◦ 제주예선대회 입상 현황

□ 콘텐츠 활용 교수학습자료 분야: 해당 없음

□ 클립형 영상학습자료 분야: 1등급 1편, 2등급 2편, 3등급 4편 시상

◦ 소요예산

□예산액: 350천원  □집행액: 350천원  □향후 소요액: 0천원

□ 향후 계획

◦ 입상작 전국대회 출품(9월)

□ 기대 효과

◦ 교원의 교수‧학습 콘텐츠 개발 및 활용 능력 신장 도모

7. 4차 산업혁명 주도 미래 인재 교육

가. 언플러그드·코딩융합 교육

◦ 놀이·체험 중심 언플러그드 행사를 통한 미래교육 패러다임 변화에 부응

◦ 사물인터넷 활동 및 프로그램 코딩 교육으로 움직이는 로봇 제작 구현

□ 추진 방향

◦ 4차 산업혁명에 따른 미래 성장 동력으로서 인공지능 등 소프트웨어 관련 분야의 중요성 증진에 따라 우수 인재 양성을 위한 교육 강화

□ 추진 현황

◦ 4차 산업혁명 변화에 부응하는 코딩융합교육 제1기 운영

□ 기간: 2020. 6. 20.(토) ~ 8. 8.(토) 매주 토요일 09:00~12:30 (32시간)

□ 대상: 도내 초등학교 5학년~6학년 30명

□ 장소: 수학정보교육부(전농로 88) 정보교육 3실

□ 내용: 초등학교 학생 눈높이에 맞춘 코딩(파이썬), 교육용 IoT(라즈베리파이) 융합을 통한 움직이는 4족 로봇 제작

◦소요예산

□예산액: 46,000천원  □집행액: 22,592천원  □향후 소요액: 23,408천원

□ 향후 계획

◦ 언플러그드 소프트웨어 교육 체험 활동 지원: 초등학생 대상

□ 컴퓨터 없이 놀이·체험활동을 통한 컴퓨팅사고력 신장 부스 18개 운영

◦ 4차 산업혁명 변화에 부응하는 코딩융합 교육 제2기(30명), 제3기(30명) 운영

□ 기간: 2020. 8. 15.(토) ~ 11. 28.(토) 09:30~12:30

□ 기대 효과

◦ 언플러그드 컴퓨팅교육 활동 지원으로 다양한 소프트웨어 교육 활성화

◦ 융합적ㆍ창의적인 인재 육성을 위한 다양한 SW교육(코딩) 체험 기회 제공

나. 제주e학습터 서비스

◦ 온라인을 통한 초·중학교 대상 자기주도적 학습 지원 및 교실수업 개선

◦ 제주e학습터 서비스로 사교육비 경감 및 농산어촌 지역 교육격차 해소

□ 추진 방향

◦ 초등·중학생 눈높이를 반영하여 이용자 수요를 반영한 다양한 콘텐츠 확충·활용(초3~중3)

◦ 학급담임형과 학급, 학년 및 교과 제한 없이 맞춤학습인 자율학습형 운영

□ 추진 현황

◦ 제주e학습터 활성화를 위해 선도교사 72명 대상 월 100천원 8월말 지급(기준 초과 시)

◦ 2015 개정 교육과정에 맞는 초3~중3학생 대상 콘텐츠 서비스

□ 교과학습 동영상 콘텐츠 2,967주제, 평가문항·해설 26,900개, 기초학력 콘텐츠(기초튼튼) 306개 및 지역 특화 콘텐츠(SW교육 등) 170개 제공

◦ e학습터 서비스 2,609 학급 개설 관리 및 담당교사 3,065명 학급 운영

◦ 도내 소규모학교(전교생 100명 이하)  47교 대상 중점서비스 지원(교당 400천원)

◦ 초등학생 41,000명(99%), 중학생 15,300명(80%) 학습 참여(2020. 6. 기준)

◦ 소요예산

□예산액: 94,010천원  □집행액: 35,857천원  □향후 소요액: 58,153천원

□ 향후 계획

◦ 학급 운영 교사 대상 사용자 연수 실시 및 도외 우수 e학급 운영 학교 방문

◦ 학기별 우수 e학급(학습시간 600분 이상) 50학급 격려(100천원 상당)

□ 기대 효과

◦ 시공간 초월 교육격차 해소, 사교육 경감 및 자기주도학습 기회 제공

◦ 기초학력 향상 도모 및 학습자 동기ㆍ흥미 유발 맞춤형 학습 활용 가능

다. 정보영재 교육

◦ 체계적인 영재교육 추진으로 재능이 뛰어난 학생 대상 잠재력 계발

◦ 영재교육을 통해 자아실현 도모 및 국가 사회의 발전에 기여할 인재 육성

□ 추진 방향

◦ 프로그래밍(코딩) 언어와 피지컬 컴퓨팅 등 문제해결력 및 창의적 사고력을 키울 수 있는 교육과정 운영

◦ 정보체험활동과 인성 및 리더십 배양을 위한 교육과정 편성 운영

◦ 팀별 창의적산출물 제작을 위한 프로젝트 수업으로 협업능력 신장 도모

□ 추진 현황

◦ 영재교육원 정보영재과정 운영: 초(5~6학년)·중(1~3학년)학생 40명

□ 대상: 초등영재학급 20명, 중등영재학급 20명 2학급 편성

□ 기간: 2020. 6. 27.(토) ~ 2021. 1. 9.(토) 매주 토요일 09:30 ~ 12:40(4시간)

◦ 4차 산업혁명에 맞춰 미래 인재 양성을 위한 교육과정 운영: 92시간

□ 코딩 실습 프로그래밍 언어(Python)과정 기초 30시간, 융합 30시간

□ 사물인터넷(IoT) 프로젝트 학습을 위한 라즈베리파이 과정 30시간

□ 프로젝트 학습 결과를 제작하고 발표하는 창의적산출물대회 2시간

◦ 소요예산

□예산액: 27,980천원  □집행액: 3,718천원  □향후 소요액: 24,262천원

□ 향후 계획

◦ 코딩 교육, 사물인터넷(IoT) 실습 및 창의적산출물 대회(자체) 실시

□ 기대 효과

◦ 정보에 재능이 뛰어난 인재 조기 발굴·계발로 영재학생 자긍심 고취

◦ 정보영재교육을 통해 컴퓨팅사고력 향상 및 정보사회 인재 양성 기대

8. 교육 가족과 함께하는 소통‧신뢰 행정

◦ 교육가족을 위한 적극적 행정으로 고품질 행정서비스 제공

◦ 청렴한 조직문화 확산을 통한 교육행정의 신뢰도 제고

□ 추진 방향

◦ 교육수요자 중심의 교육행정 운영

◦ 소통･공감하는 청렴환경 조성

□ 추진 현황

◦ 직장교육: 4회(코로나-19 대응, 긴급복지신고, 청렴, 보안, 적극행정, 친절, 기록물)

◦ 안전하고 쾌적한 시설환경 조성·제공

□ 시설 대관 운영: 정보교육실

□ 외부타일 및 우수배수관 교체 공사 및 각종 시설·설비 정기점검

◦ 소통･공감하는 청렴환경 조성

□ 부패방지･청렴관련 연수 이수: 전 직원 4시간 이상

□ 주요 교육정책 및 행정정보 홈페이지 공개: 수시

◦ 소요예산

□예산액:480,494천원  □집행액:386,298천원  □향후 소요액: 94,196천원

□ 향후 계획

◦ 교육수요자 중심의 교육행정

□ 직장교육: 4회(성폭력·가정폭력 예방, 장애인인식개선, 아동학대예방 등)

□ 행정서비스 고객만족도 설문조사 및 결과 홈페이지 탑재 (9월 ~ 11월)

◦ 안전하고 쾌적한 시설환경 조성·제공: 각종 시설·설비 정기점검

□ 시설 대관 운영: 정보교육실

◦ 소통･공감하는 청렴환경 조성: 주요 교육정책 및 행정정보 홈페이지 공개

□ 기대 효과

◦ 교육가족 최우선의 고품질 행정서비스 제공으로 고객만족도 향상

◦ 공감하는 교육환경 조성으로 소통과 신뢰의 교육행정 구현

	제주미래교육연구원 Jeju Future Education Research Institute

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본원	(우) 63144 제주특별자치도 제주시 산록북로 421 TEL 064)710-0800 Fax 064)710-0859
분원	(우) 63180 제주특별자치도 제주시 전농로 88 TEL 064)766-3344 Fax 064)766-3359