	2020 행정사무감사	2020. 10. 14.
	교 육 위 원 회
주요업무보고 [도교육청]

차     례

Ⅰ. 제주특별자치도교육청 주요업무

1. 제주교육의 기본방향

2. 일반현황

3. 주요업무 추진 현황

□ 정책기획실 소관, 소통지원관 주요업무

□ 교육국 소관 주요업무

□ 행정국 소관, 감사관 주요업무

Ⅱ. 2019년도 및 2020년도 예산집행 상황

Ⅲ. 2019년도 행정사무감사 시정 및 처리요구사항

조치결과

(www.jje.go.kr)

Ⅰ. 제주특별자치도교육청

주   요   업   무

	보 고 순 서

Ⅰ. 제주교육의 기본 방향

Ⅱ. 일반 현황

Ⅲ. 2020년 주요업무 추진 현황

□ 정책기획실 소관, 소통지원관 주요업무

□ 교육국 소관 주요업무

□ 행정국 소관, 감사관 주요업무

Ⅰ. 제주교육의 기본 방향

Ⅱ. 일반 현황

1	조직 현황

본   청: 1실 2국 2담당관 13과 2추진단

																				교 육 감
																				부교육감
		소통지원관
		감 사 관
		정책기획실																		교 육 국																	행 정 국
정책기획과			교육예산과				국제교육협력과			안전복지과			교육자치추진단			학교교육과			교원인사과			미래인재교육과				체육건강과			민주시민교육과			학생건강증진추진단			총무과				교육행정과				교육재정과			교육시설과

* 한시기구: 교육자치추진단(2021.6.30.한), 학생건강증진추진단(2021.12.31.한)

교육지원청: 2개

제주시교육지원청 ∣ 서귀포시교육지원청

직 속 기 관: 8개

탐라교육원∣제주미래교육연구원∣제주국제교육원

제주학생문화원∣서귀포학생문화원∣제주교육박물관

제주도서관∣제주유아교육진흥원

2	교직원 정원 현황	(2020. 9. 1. 기준)

구분	정무직	교육 전문직원	교원			일반직			전문 경력관	연구직	별정직	공무직	계
			국립	공립	사립	국립	공립	사립
인원	1	139	147	5,499	978	10	1,303	98	17	7	3	1,944	10,146
			6,624			1,411

※ 교원: 정규교원(정원내 기간제교원 포함)

※ 한시정원 별도: 교육자치추진단 6명(일반직 5명․교육전문직 1명, 2021.6.30.한), 학생건강증진추진단 3명(일반직 3명, 2021.12.31.한)

3	학교 현황	(2020. 4. 1. 기준)

구분 학교별		학교수	학급수	학생수
유 치 원	공립	102	183	3,357
	사립	21	114	3,038
초등학교		113(7)	1,790	40,575
중 학 교	국공립	39	626	16,354
	사립	6	112	3,114
고등학교	국공립	21	440	10,775
	사립	9	255	7,904
특수학교		3	99	478
합 계		314(7)	3,619	85,595

※ (  )는 분교장 수로 전체 학교수에 포함되지 아니함    ※ 학급수에 일반학교 특수학급수 포함

구분 학교별	학교수	학급수	학생수	기타
국제학교	4	229	3,913	288

※ 기타: 기숙사 사감, 카운슬러 등 포함

4	평생교육기관 및 공익법인 현황	(2020. 8. 31. 기준)

평생학습관	학교형태의 평생교육시설	학원	교습소	비영리법인 (공익법인 포함)
6	4	1,147	426	64

※ 평생학습관: 제주교육박물관, 서귀포학생문화원, 한수풀도서관, 동녘도서관, 제남도서관, 송악도서관

※ 학교형태의 평생교육시설: 동려평생학교, 동려청소년학교, 서귀포오석학교, 제주장애인야간학교

5	재정 현황	(2020. 8. 31. 기준)

재정 규모: 총 12,326억원

(단위: 억원, %)

세 입				세 출
내용	금액	구성비		내용		금액	구성비
중앙정부 이전수입	9,424	76.4		유아 및 초・중등교육		11,856	96.3
					가. 인적자원운용	6,167	50.0
					나. 교수-학습활동지원	1,273	10.5
					다. 교육복지지원	1,827	14.8
지방자치단체 이전수입	2,462	20.0
					라. 보건/급식/체육활동	228	1.8
					마. 학교재정지원관리	1,436	11.7
					바. 학교교육여건개선시설	925	7.5
자체수입・기타	440	3.6		평생・직업교육		31	0.2
				교육일반		439	3.5
계	12,326	100		계		12,326	100

Ⅲ. 2020년 주요업무 추진 현황

정책기획실 소관, 소통지원관 주요업무

교육국 소관 주요업무

행정국 소관, 감사관 주요업무

정책기획실 소관, 소통지원관 주요업무

1.	학교자치 기반 확대
2.	교육활동 중심 문화 조성
3.	혁신교육 확산
4.	IB 교육프로그램 추진
5.	조직 운영의 자율권 확대
6.	교육공동체와 소통 강화
7.	교육자치권 확대
8.	함께 누리는 교육복지 추진
9.	학생 맞춤형 통합 지원
10.	교육균형발전 지원
11.	학교 안전망 구축
12.	안전한 체험중심 교육활동
13.	의사소통 중심 외국어교육
14.	공존과 상생의 세계시민교육
15.	국제교류 내실화
16.	지방교육재정 안정적 운영

1. 학교자치 기반 확대

◦ 학교 교육과정에 반영해야할 목록을 최소화 제시로 학교 자율성 여건 조성

◦ 교육 주체 의견 수렴을 통한 민주적 학교 교육과정 편성・운영

◦ 학교운영기본경비 지원 확대 및 배분기준 개선을 통한 단위학교 재정운영의 자율성 제고

◦ 교장공모제 효율적 운영으로 학교 운영의 책임경영 지원 및 리더십 혁신

◦ 학교운영위원회 위원의 대표성 강화

□ 추진 방향

◦ 학교 교육과정에 반영해야할 목록 최소화 제시

◦ 교육 주체들이 함께 만들어가는 전통 있는 학교 교육과정 수립

◦ 학교운영기본경비 통합사업 지속 발굴을 통한 학교운영기본경비 지원 확대

◦ 학교 규모 및 시설여건 등 학교별 격차 해소를 위한 배분기준 마련

◦ 2020학년도 하반기 교장공모제 운영학교 4개교 지정

◦ 교장공모제 설명회 확대 개최로 교직원 및 학부모 이해 제고

◦ 학교운영위원회 안건심사의 전문성과 효율성 제고

◦ 학교운영위원회 위원의 직무능력 향상을 위한 자체 연수 실시

□ 추진 현황

◦ 교육 주체 의견 수렴을 통한 교육과정 편성・운영

□ 교육과정 편성주간 운영 내실화

□ 학교 교육과정에 반영해야할 목록 최소화 제시

□ 전통 있는 학교 교육과정 수립

□ 소요예산: 비예산

◦ 학교 자율성 여건 조성

□ 학교운영기본경비 확대를 통한 단위학교 자율성 강화

□ 학교운영경상경비(교당, 급당, 학생당 경비) 기준 단가 인상: 10.4%

□ 목적사업비(학부모 명예사서교사 활동비 지원 등 10개 사업)를 학교기본운영비로 통합하여 학교재정운영의 자율성 증대

□ 공공요금 보전금 증액지원: 전년도 공공요금(전기요금, 수도요금) 결산액의 초·중·특수학교 10%, 고등학교 20%

□ 2021년도 목적사업 적정화 및 학교운영비 개선 추진

□ 소요예산

□예산액: 64,847,820천원  □집행액: 45,073,026천원  □향후 소요액: 19,774,794천원

◦ 교장공모제 운영

□ 2020학년도 교장공모제 신규 운영: 7교(초 5, 중 2)

□ 교장공모제 업무처리 매뉴얼 개정: 4월

□ 공모교장 심사 시 학부모 심사단의 학교경영계획 설명회 심사 실시

□ 찾아가는 교장공모제 설명회 실시: 7교

◦ 공모교장 학교경영실적평가

□ 공모교장 학교경영실적평가 계획 수립: 4월

□ 공모교장 학교경영실적평가 실시: 상반기 8교(초 4, 중 3, 고 1)

◦ 공모교장 역할 정립을 위한 직무역량 체계 초안 마련: 3~4월

◦ 학교운영위원회 소위원회 운영 활성화

□ 학교급식소위원회, 예ㆍ결산소위원회 운영을 통한 자치활동 활성화: 185교

◦ 학교운영위원회 위원 연수(코로나19로 본청 주관 집합연수 미실시)

□“2020 학교운영위원회 핸드북”발간하여 연수 자료로 1,400부 배부

□ 소요예산

□예산액: 6,670천원  □집행액: 3,960천원  □향후 소요액: 0천원

◦ 2020년 학교운영위원회 운영평가 실시

□ 대표성 강화를 위한 학교운영위원 선출 홍보, 선출의 적정성 및 절차 준수 여부, 소위원회 활동 현황 확인

□ 향후 계획

◦ 2021년도 목적사업 적정화 및 학교운영비 개선 계속 추진

◦ 각급학교 학교운영기본경비 분기별 지원

◦ 하반기 공모교장 학교경영실적평가: 6교(초 4, 중 2)

◦ 공모교장 역할 정립을 위한 공모교장 협의회 개최: 10월

◦ 2021학년도 상반기 교장공모제 추진: 10~12월

◦ 학교운영위원회 연수 추진

□ 기대 효과

○ 학교 여건과 지역 특성을 고려한 교육주체 의견 수렴을 반영한 민주적 학교문화 조성

○ 학교운영기본경비 증액 지원으로 단위학교 재정 운영의 자율성과 책임성 확대

○ 학교 규모 및 여건에 맞는 학교운영기본경비 지원으로 학교별 교육격차 해소

○ 공모교장 역량 강화 및 학교장 리더십 혁신과 학교민주주의 확대

○ 참여하고 협력하는 교육공동체 문화 정착에 기여

2. 교육활동 중심 문화 조성

◦ 수업과 학생생활교육에 전념하는 교육활동 중심의 학교시스템 구현

◦ 미래사회를 지향한 선도적 학교 교육력 향상과 교육주체들의 역량 강화

□ 추진 방향

◦ 교육행정조직 기능 개편 및 효율적 조직․인력 운영을 통한 학교현장지원  역할 강화

◦ 교사가 학생교육에 전념할 수 있는 학교운영 지원 체계 구축

◦ 현장 밀착형 통합 업무지원으로 교육활동 중심 학교문화 조성

◦ 학교업무 최적화 지속 추진 및 안정적 교육과정 운영 여건 마련

□ 추진 현황

◦ 교육활동 지원 중심 행정조직 운영

□ 학교 현장지원 중심의 교육행정기관 재설계

□ 업무의 질과 양에 근거한 효율적 정원 운영

□ 소요예산

□예산액: 5,940천원  □집행액: 847천원  □향후 소요액: 5,093천원

◦ 교육중심학교시스템 정착 지원

□ 교육중심학교시스템 운영학교 선정‧지원 초 77교, 중 28교

□ 안정적 교육과정 운영 지원

- 학교 교육계획 및 교육과정 수립 주간 운영: 2020. 2. 18.~2. 20.

- 등교수업 지원 달 운영: 2020. 5. 27.~6. 30.

□ 교육중심학교시스템 지원 자문단 구성(14명 위촉) 및 협의회 실시

□ 행정실무원 역량강화 연수 실시: 2월, 8월

◦ 학교지원센터 운영

□ 학교 업무 지원 기반 조성

- 지원 대상 학교 설명회: 2월

- 교육자치추진단-학교지원센터 업무협의체 운영: 1월, 6월, 7월

- 학교지원센터 권역별 협의체 운영: 7월

□ 학교 업무 지원 운영

- 대상학교: 56교(유 36, 분교 5, 초 36, 중 19)

- 지원 업무 영역: (2019) 6개 업무 영역 → (2020) 8개 업무 영역

방과후학교, 초등돌봄교실, 보건, 숙박형현장체험학습, 유치원방과후과정, 어린이놀이시설 및 학교환경위생관리, 기간제교원 채용, 교복구매 업무

◦ 소요예산

□예산액: 196,028천원  □집행액: 145,962천원  □향후 소요액: 50,066천원

□ 향후 계획

◦ 학교지원센터 운영 성과분석을 통한 학교지원 내실화

◦ 교육중심학교시스템 운영학교 확대 방안 마련

□ 기대 효과

○ 교육활동 지원중심의 행정조직 구축을 통한 학교교육의 내실화 및 교육주체의 만족도 제고

○ 교육 본연의 활동에 전념할 수 있는 여건 조성으로 학교 교육력 제고

○ 교육활동 중심의 지원체제 구축으로 행복한 교실 구현

3. 혁신교육 확산

◦ 학교 운영의 자율화‧다양화‧특성화를 통한 미래지향적 학교 모델 창출

◦ 공교육에 대한 교육주체의 신뢰도 제고

□ 추진 방향

◦ 다ᄒᆞᆫ디배움학교 운영 원리와 4대 중점 추진과제 중심의 학교 운영

◦ 특별한 행․재정적 지원과 학교의 책무성을 부여하는 제도적 장치 마련

◦ 창의적 교육과정 운영 및 교육주체 역량강화를 통한 질적 도약

□ 추진 현황

◦ 다ᄒᆞᆫ디배움학교 지정 운영 및 지원

□ 다ᄒᆞᆫ디배움학교(44교) 운영 및 다ᄒᆞᆫ디배움 준비학교 공모․운영(9교)

◦ 다ᄒᆞᆫ디배움학교 행·재정적 지원

□ 학급당 학생 수 조정: 초 25명, 중 25명(제주시동지역: 28명)

□ 교무행정지원인력 배치

□ 운영비 학교기본경비(1,264,000천원)로 지원

◦ 다ᄒᆞᆫ디배움학교 질적 도약을 위한 지원

□ 다ᄒᆞᆫ디배움학교 교직원 대상 연수(6회) 및 학교 맞춤형 컨설팅(25교) 실시

□ 지역별, 직위별 다ᄒᆞᆫ디배움학교 네트워크 구성․운영

□ 다ᄒᆞᆫ디배움학교 성장지원단 운영: 60명(연수․워크숍, 연구분과 운영)

□ 소요예산

□예산액: 356,120천원  □집행액: 278,320천원  □향후 소요액: 77,800천원

◦ 마을교육공동체 운영 활성화

□ 민․관․학 마을교육공동체 거버넌스 구축 및 지자체 협력체제 강화

□ 마을교육공동체 선도학교(5교) 및 공모사업 마을단체(5개) 공모·지원

□ 제주특별자치도교육청 마을교육공동체 추진위원회 구성·운영

□ 소요예산

□예산액: 203,780천원  □집행액: 200,000천원  □향후 소요액: 3,780천원

□ 향후 계획

◦ 2021 제주형 자율학교 신규지정 대상 학교 지정

◦ 다ᄒᆞᆫ디배움학교 성과 분석 연구 용역 결과 보고회 실시

◦ 제주형 자율학교 교육과정 특례 활용 해설(중학교, 고등학교) 발간

◦ 마을교육공동체 공모사업 운영기관 컨설팅 및 현장점검

◦ 마을교육공동체 운영기관 워크샵 운영

□ 기대 효과

○ 학교 구성원의 집단지성을 바탕으로 안전하고 행복한 새로운 학교문화 형성

○ 제주지역 특성을 살린 미래지향적 학교 모델 창출

○ 다양한 마을교육공동체의 교육 네트워킹을 통한 학생의 꿈과 끼를 키우는 행복교육 실현

4. IB 교육프로그램 추진

◦ 평가 혁신, 행정지원 혁신, 리더십 혁신으로 교육 패러다임 변화 창출

◦ 미래사회 변화 대비 비판적․창의적 사고력을 갖춘 글로벌 인재 양성

□ 추진 방향

◦ IB 학교 공모 및 운영 지원

◦ 학교급별 맞춤형 IB 연수 운영을 통한 IB 학교 교사 인력 확보

◦ IB 교육프로그램에 대한 교육주체 간 공감 확산

□ 추진 현황

◦ IB 본부와의 협력각서(MOC) 체결: 2019. 7. 12.

◦ DP(고등학교과정) 관심학교(표선고) 등록(2019.11.30.) 및 후보학교 승인: 2020. 4. 30.

◦ PYP(초등학교과정), MYP(중학교과정) 관심학교 공모 및 선정: 2020. 8. 31.

◦ 교원 역량 강화

□ IB 공식 워크숍 이수: 40명(초18, 중6, 고16)

□ IB 학교 인증 워크숍: 2019. 12. 18. 116명

□ IB 교육프로그램 관련 교원 연수(28회 1,074명) 및 설명회(13회 557명)

◦ 홍보 및 학부모 설명회

□ 미디어 및 대중매체 홍보: TV 및 라디오 7건

□ IB 교육프로그램 학부모 설명회(10회 1,276명) 및 교원․학부모 워크숍(11회)

◦ 소요예산

□예산액: 753,330천원  □집행액: 114,384천원  □향후 소요액: 218,946천원

□불용액: 420,000천원(국제부담금 400,000천원, 국외여비 20,000천원)

□ 향후 계획

◦ IB 본부 인증 절차에 따른 IB 교육프로그램 운영 (예정) 학교 단계별 지원

◦ IB 교육프로그램의 안정적 운영을 위한 교원 역량강화 및 시설 보완

◦ IB 교육프로그램 홍보 및 설명회 지속

□ 기대 효과

○ 평가․행정지원․리더십 혁신으로 공교육의 질 제고

5. 조직 운영의 자율권 확대

◦ 교육정책에 대한 책무성 강화 및 우수사례 발굴ㆍ확산

◦ 단위학교 교육의 질 개선 지원 및 학교의 자율성에 기반한 책무성 제고

□ 추진 방향

◦ 학교자체평가를 2년 주기로 실시하여 학교현장의 부담 최소화

◦ 시도교육청 평가 수행 및 교육청 자체평가 운영

◦ 조직차원에서 달성해야 할 성과목표 구체화

□ 추진 현황

◦ 학교평가

□ 학교자체평가 기본계획 수립 및 가이드북 발간

□ 학교자체평가 시행계획 변경(학사일정 추진 곤란으로 평가영역 축소)

□ 소요예산

□예산액: 14,080천원  □집행액: 2,800천원  □향후 소요액: 11,280천원

◦ 기관 평가

□ 2020년 시ㆍ도교육청 평가 정성평가 보고서 제출 및 면담 평가 참가

□ 시ㆍ도교육청 평가 사업 추진을 위한 업무 협약 (한국교육개발원)

□ 교육청 자체 평가 실시 운영

□ 소요예산

□예산액: 47,800천원  □집행액: 42,675천원  □향후 소요액: 4,475천원

◦ 기관장 및 부서장 평가

□ 4급(상당) 이상 공무원의 개인 업무 성과목표(지표) 설정

□ 공무원이 달성한 성과목표의 추진결과 등을 평가 기준에 따라 평가

□ 소요예산: 비예산

□ 향후 계획

◦ 학교자체평가보고서 발간(교육활동 우수사례집) 및 보급

◦ 제4주기(2021년~2022년) 학교평가지표 개발

◦ 기관장 및 부서장 성과목표 달성 추진

◦ 시ㆍ도교육청 평가 운영 및 자체평가 추진

□ 기대 효과

○ 교육청 자치역량 강화 및 교육의 질적 수준 제고

○ 학교 교육의 질 관리와 학교의 자발적 교육 개선 유도

○ 우수 교육활동 사례 발굴 및 일반화를 통한 교육활동 개선

○ 조직과 개인목표의 유기적 연계를 통한 조직 및 개인의 성과 향상

6. 교육공동체와 소통 강화

◦ 학부모, 학생, 도민과의 소통 확대 및 집단지성을 통한 제주교육 선도

◦ 숙의민주주의 실천으로 학교 및 교육(행정)기관의 민주주의 확대 기반 조성

◦ 학생들에게 살아있는 민주시민교육의 장 마련

◦ 교육공동체의 알 권리 충족을 통한 교육정책의 신뢰성 확보

◦ 다양한 홍보를 통한 도민들의 교육정책 이해도 제고 및 협력유도

□ 추진 방향

◦ 도의회와의 소통․협력 체계 강화

◦ 제주교육공론화위원회 공론화 의제 결정 및 정책권고

◦ 제주교육 정책에 대한 교육공동체 간 공감대 형성

◦ 교육감 공약 추진에 대한 교육공동체 의견 반영 및 평가

◦ 체계적인 교육행정 질문․답변 운영 관리로 도민과의 신뢰성 확보

◦ 교육부-교육청-유관기관 간 긴밀한 소통의 장 마련

◦ 제주교육 10대 희망정책 등 주요정책의 계획적이고 체계적인 홍보

◦ SNS, 언론매체, 간행물 등을 통한 교육정책 홍보 방법 다양화 추진

□ 추진 현황

◦ 제주교육 공론화위원회 운영

□ 사전 여론 조사 실시 및 도민참여단 토론회 운영

□ 소요예산

□예산액: 133,090천원  □집행액: 41,765천원  □향후 소요액: 72,029천원

◦ 다양한 교육주체와 소통

□ 교육주체(학생, 학부모, 교사, 전문직, 일반직)와의 토론회

□ 소요예산

□예산액: 47,640천원  □집행액: 14,733천원  □향후 소요액: 14,766천원

◦ 제주교육정책에 대한 교육공동체 의견 수렴

□ 공약실천위원회 및 제주교육비전 모니터단 회의 개최

□ 소요예산

□예산액: 22,540천원  □집행액: 9,908천원  □향후 소요액: 6,941천원

◦ 도민의 궁금증 해소를 위한 충실한 교육행정․질문 답변 운영

□ 도민들이 이해하는 교육정책 추진 계획, 이행 실태 등 신뢰성 확보를 위한 교육행정 질문․답변 운영 및 교육행정질문․답변 추진상황 지속 관리

□ 소요예산: 비예산

◦ 교육청 주요 교육정책에 대한 의원들과의 소통․협의

□ 교육청 주요 교육정책 적극 홍보 및 이해 노력

□ 소요예산: 비예산

◦ 2021 주요업무계획 수립·추진

□ 2021 주요업무계획 수립 TF팀 운영

□ 소요예산

□예산액: 48,900천원  □집행액: 6,081천원  □향후 소요액: 42,819천원

◦ 교육정책네트워크 운영

□ 교육정책 토론회 및 담당자 협의회 참석

□ 소요예산

□예산액: 26,400천원  □집행액: 25,497천원  □향후 소요액: 903천원

◦「홍보 브리핑제」를 통한 교육정책의 신뢰성 확보

□ 10대 희망정책 등 주요 정책 및 이슈의 선제적 브리핑으로 소통과 공감 형성: 3회

□ 소요예산: 비예산

◦ 언론매체를 통한 제주교육정책 홍보 강화

□ 홍보 광고 및 캠페인․방송미디어 시책 홍보: 광고 85회, 캠페인 4~7월

□ 홈페이지 및 유관기관 매체를 활용한 홍보: 버스정보시스템(BIS) 등 3회, 157일

□ 교육현장취재 지원: 7회

□ 소요예산

□예산액: 416,536천원  □집행액: 237,283천원  □향후 소요액: 179,253천원

◦ SNS 기반 홍보 및 소통 강화

□ 교육청 유튜브, 페이스북, 인스타그램, 블로그 활용 홍보

□ 제주교육 100초 UCC 공모전 개최: 출품작 38팀, 수상 26팀

□ 2019 학부모기자단 기사 작성 게재: 39개

□ 소요예산

□예산액: 38,430천원  □집행액: 32,106천원  □향후 소요액: 6,324천원

◦ <월간제주교육> 발간․보급을 통한 제주교육정책 홍보: 8회

□ 소요예산

□예산액: 129,634천원  □집행액: 117,089천원  □향후 소요액: 12,545천원

□ 향후 계획

◦ 정례회 1회, 임시회 3회 예정

□ 행정사무감사, 교육행정질문, 2021년도 예산안 및 2020년도 제2회 추가경정예산안 처리

◦ 2021 주요업무계획 수립 및 4개 권역별 설명회 실시

◦ 교육정책네트워크 운영

◦ 언론매체를 통한 제주교육정책 지속적 홍보 및 <월간제주교육> 4회 발간

◦ 다양한 채널을 통한 소통으로 교육정책 접근성 강화

□ 기대 효과

○ 교육수요자 및 도민들이 다함께 참여하고 소통하는 제주교육 문화 창출

○ 교육행정질문․답변 추진사항 지속․체계적인 관리로 도민과의 약속 이행

○ 도의회와 교육청 기관 간의 소통․협력 강화

○ 교육공동체 의견 수렴으로 교육수요자 요구에 부응하는 제주교육정책 수립 및 발전 방향 제시

○ 교육행정기관 및 유관기관들이 축적해 온 각종 인적, 물적 등 역량의 공유를 통한 지방교육자치 역량 강화

7. 교육자치권 확대

◦ 제주의 여건 및 특성에 맞는 교육자치 분권 모델 마련

◦ 제주 교육자치 분권 추진의 공론화를 통한 공감대 형성 및 지지 확대

◦ 소송사무의 효율적 수행 및 급증하는 행정심판 신속한 처리 및 업무 전문성 강화

◦ 자치법규 제․개정 업무 지원으로 자치법규 실효성 제고

◦ 제주교육 정책지식 생태계의 허브(Hub)로서의 역할 정립

◦ 제주교육의 미래를 선도하는 정책연구

◦ 타 시․도교육청과의 교류 및 협력 체제 강화

□ 추진 방향

◦ 제주교육에 적합한 분권과제 발굴 및 사무이양 추진

◦「제주특별법」개정에 따른 교육분야 입법 정비 추진

◦ 제주 교육자치 분권 추진 아카데미 운영 등을 통한 역량 강화 및 공론화

◦ 소송사무의 효율적 수행 도모 및 행정심판 기능 강화

◦ 자치법규 제․개정 및 모니터링을 통한 자치법규 입안 업무 지원

◦ 정책현안 과제 연구 및 현장과 소통하는 시스템 구축

◦ 정책연구네트워크 구축 및 안정적인 연구환경 조성

◦ 타 시․도교육청과의 교류 및 협력 체제 강화로 교육자치 추진

□ 추진 현황

◦ 제주형 교육자치･분권 모델 마련 추진

□ 교육자치분권 추진 전문가 자문단 운영

□ ｢제주특별법｣ 분권과제 및 권한이양사무 발굴 ･ 입법반영 추진

□ ｢제주특별법｣ 7단계 교육분야 제도개선 추진

□ 제주 교육자치 연구 아카데미 운영

- 월간 및 주간 아카데미 운영(전문가 특강 및 과제해결 중심 워크숍)

□ 유관기관 및 교육자치 전문가 등과의 연계협력 강화

□ 소요예산

□예산액: 69,240천원  □집행액: 17,120천원  □향후 소요액: 52,120천원

◦ 자치법규안(조례․규칙․훈령)검토 및 공포

□ 자치법규 제․개정 검토 및 지원 및 법제심의회 14회 운영

□ 소요예산:비예산

◦ 행정심판위원회 4회 운영

□ 제주특별자치도교육청 소속 기관의 행정처분에 대한 행정심판 등 청구 건 수행

□ 소요예산

□예산액: 22,800천원  □집행액: 4,974천원  □향후 소요액: 7,200천원

◦ 국가소송(1건)․행정(11건)․민사소송(7건) 수행

□ 교육감 및 학교장이 당사자가 되는 소송사건 변호사 선임 및 직접 수행

□ 소요예산

□예산액: 183,000천원  □집행액: 20,162천원  □향후 소요액: 45,000천원

◦ 법률자문 고문변호사제 운영

□ 고문변호사 위촉 및 교육감 및 학교의 장이 당사자가 되는 소송사건 자문 실시

□ 소요예산

□예산액: 7,920천원  □집행액: 3,960천원  □향후 소요액: 2,000천원

◦ 제주교육정책연구소 운영

□ 2019학년도 교육정책 연구보고서 제작 및 배부(2권 각 360부)

□ 2020학년도 현안과제 정책연구수행(4건)

□ 연구과제 보고회 개최(3회), 연구계획 협의회 개최(1회)

□ 소요예산

□예산액: 60,080천원  □집행액: 38,487천원  □향후 소요액: 21,593천원

◦ 타시도와의 교류 및 협력체제 강화

□ 전국시도교육감 협의회 운영(총회 4회 및 실무협의회 3회)

□ 타시도 교육청과의 교류·협력사업 추진

□ 소요예산

□예산액: 53,360천원  □집행액: 50,539천원  □향후 소요액: 821천원

□ 향후 계획

◦ 교육자치·분권 전문가 자문단 및 교육자치 연구 아카데미 운영

◦ 제주 교육자치 분권 추진을 위한 토론회 개최

◦ 교육‧학예 법제심의위원회 운영

◦ 행정심판위원회 회의 개최

◦ 행정 및 민사 소송 상시 수행

◦ 현안 및 단기과제 발굴 연구수행 등 제주교육정책연구소 운영

◦ 전국시도교육감협의회 운영(총회 2회 및 실무협의회 2회)

◦ 타시도 교육청과의 교류·협력사업 추진

□ 기대 효과

○ 제주의 특성과 여건에 맞는 선도적 교육자치 분권 추진

○ 제주 교육자치 분권의 제도적 완성으로 고도의 교육자치권 확보

○ 교육청 상호간의 교류와 협력을 통한 교육발전 도모

○ 학생 및 학교 중심의 교육정책 제언

○ 창의적인 연구 풍토 조성 및 교육주체 참여중심의 교육정책 개발

8. 함께 누리는 교육복지 추진

◦ 무상교육 및 무상교복 등 보편적 교육복지를 통한 교육의 사회적 책무 실현

◦ 교육 기회 균등 보장을 통한 공교육 역할 강화 및 학부모의 경제적 부담 경감

◦ 고등학교 무상급식 전면 실시를 통한 학부모 부담경감 및 보편적 복지실현

◦ 학부모의 경제적 부담 경감

□ 추진 방향

◦ 「헌법」제31조에 따라 능력에 따라 균등하게 교육받을 권리 보장

◦ 「교육기본법」제4조에 따라 교육에 있어서 차별을 받지 아니할 권리 보장

◦ 제주특별자치도의 위상에 걸맞은 고도의 교육자치 실현 및 교육복지 확대

◦ 도내 고등학교 전 학생에게 학교(무상)급식비 지원

□ 추진 현황

◦ 고등학교 무상교육 시행

□ 공립고등학교(20교), 국립고등학교(1교): 학교운영지원비 지원

□ 사립고등학교(9교): 학비 면제에 따른 재정결함보조금 지원

□ 소요예산

- 공립고 학교운영지원비 지원

□예산액: 2,028,000천원  □집행액: 1,357,945천원  □향후 소요액: 670,055천원

- 국립고 학교운영지원비 지원

□예산액: 65,184천원  □집행액: 45,484천원  □향후 소요액: 19,700천원

- 사립고 재정결함보조금 지원(입학금, 수업료, 학교운영지원비)

□예산액: 11,016,077천원  □집행액: 7,468,913천원  □향후 소요액: 3,547,164천원

◦ 고등학교 교과서비 지원: 국ㆍ공ㆍ사립학교 지원

□ 소요예산

□예산액: 1,740,334천원  □집행액: 1,684,754천원  □향후 소요액: 55,580천원

◦ 중ㆍ고ㆍ특수학교 신입생 교복비 지원

□ 소요예산

□예산액: 4,401,380천원  □집행액: 3,465,772천원  □향후 소요액: 935,608천원

◦ 취약 학생 지원을 위한 지역 교육복지 자원 활용

□ 소요예산: 비예산

◦ 제주형 교육복지 고등학생 해외봉사단 운영

□ 코로나19로 학생안전이 확보되지 않아 사업취소함

◦ 만3~5세아 누리과정비 지원

□ 대상: 유치원 및 어린이집에 다니는 만3~5세아

□ 지원내용

- 교육과정비ㆍ보육료: 공립유 6만원/월, 사립유ㆍ어린이집 24만원/월

- 방과후과정비: 공립유 5만원/월, 사립유ㆍ어린이집 7만원/월

□ 소요예산

□예산액: 60,212,204천원 □집행액:42,161,145천원 □향후 소요액: 18,051,059천원

◦코로나19 극복 제주교육희망지원금 지원

□ 대상: 2020.5.13.기준 초·중·고·특수학교 재학생/유예학생/휴학학생

□ 지원내용: 학생 1인당 30만원 선불카드

□ 소요예산

□예산액: 23,500,000천원 □집행액:22,616,100천원 □향후 소요액: 없음

◦ 고교무상급식 전면 실시

□ 고등학교 전 학생 학기중 점심 급식비 전액 지원: 30교

□ 소요예산

□예산액: 16,232,529천원 □집행액: 9,298,444천원 □향후 소요액: 6,934,085천원

□ 향후 계획

◦ 무상교육 계속 추진

◦ 중ㆍ고ㆍ특수학교 교복비 하반기 소요액 예산 교부

◦ 고등학교 교과서비 하반기 소요액 예산 교부

◦ 누리과정비 하반기 소요액 교부 및 정산

◦ 제주교육희망지원금 정산 및 미사용금액 회수

◦ 하반기 고등학교 학교(무상)급식비 지원: 2020. 10월중

◦ 차별 없이 모든 학생에게 학비를 면제하여 지속가능한 보편적 복지의 틀 유지

□ 기대 효과

○ 학부모 경제적 부담 경감 및 보편적 교육복지 실현

○ 취약계층 학생에 대한 지역 교육복지 자원 활용을 통해 개인의 성장 기회 제공

○ 소득수준에 관계없이 전 계층 유아학비 지원을 통한 교육복지 실현

○ 도내 전 학생 무상급식 전면 시행을 통한 학부모 부담 해소 및 도민이 행복한 교육복지특별도 완성

○ 보편적 교육복지 확대로 계층 간 교육격차 해소 및 사회통합에 기여

○ 고등학교 교육의 공공성 확대를 통한 교육의 질 향상

9. 학생 맞춤형 통합 지원

◦ 학생 맞춤형 통합지원으로 교육복지 수준제고 및 교육격차 해소

◦ 교육 기회 균등 보장을 통한 공교육 역할 강화 및 학부모의 경제적 부담 경감

□ 추진 방향

◦ 학교 ᄒᆞᆫ디거념팀 내실화를 위한 지원체계 및 역량 연수 강화

◦ 난치병학생 교육력 제고를 위한 학습권, 건강권 보장사업 추진

◦ 저소득층 및 다자녀 가정의 자녀 교육비 지원

□ 추진 현황

◦ 학교 ᄒᆞᆫ디거념팀 운영 내실화 및 강화

□ 학생 맞춤형 교육복지 통합지원(정서위기, 기초학력, 취약계층): 전학교

□ 학교 ᄒᆞᆫ디거념팀 지원을 위한 교육복지 교원연구회 확대: 2팀

□ 소요예산

□예산액: 3,879,210천원  □집행액: 3,225,305천원  □향후 소요액: 653,905천원

◦ ᄒᆞᆫ디희망 난치병 학생 교육력 제고

□ 4대 중증 질병 학생 학습비, 의료비 지원

□ 소요예산

□예산액: 1,015,000천원  □집행액: 57,320천원  □향후 소요액: 995,000천원

◦ 저소득층 자녀 교육비 지원

□ 초ㆍ중ㆍ고 교육급여(입학금, 수업료, 부교재비, 학용품비) 지원

- 소요예산

□예산액: 2,137,071천원  □집행액: 1,770,473천원  □향후 소요액: 366,598천원

□ 초ㆍ중ㆍ고 졸업앨범비 지원

- 소요예산

□예산액: 98,000천원  □집행액: 62,843천원  □향후 소요액: 4,871천원

□ 고교 석식비 지원

- 소요예산

□예산액: 544,636천원  □집행액: 331,535천원  □향후 소요액: 121,000천원

□ 고교 수학여행비 및 수련활동비 지원

- 소요예산

□예산액: 330,453천원  □향후 소요액: 36,792천원

□ 초ㆍ중ㆍ고 아우름 정보화 사업(PC, 인터넷 통신비) 지원

- 소요예산

□예산액: 940,510천원  □집행액: 347,816천원  □향후 소요액: 592,694천원

□ 사립유치원 저소득층 유아학비 지원

- 소요예산

□예산액: 34,800천원  □집행액: 12,178천원  □향후 소요액: 22,622천원

◦ 다자녀 가정 자녀 교육비 지원

□ 초ㆍ중ㆍ고 졸업앨범비 지원

- 소요예산

□예산액: 188,000천원  □집행액: 115,332천원  □향후 소요액: 9,069천원

□ 고교 수학여행비 및 수련활동비 지원

- 소요예산

□예산액: 764,455천원  □향후 소요액: 78,299천원

□ 향후 계획

◦ 지역 교육복지 자원 연계 및 학생 맞춤형 교육복지 통합지원 사업비 정산

◦ ᄒᆞᆫ디희망 난치병학생 지원 2차 집중신청기간 운영 (학습비, 의료비 지원)

◦ 아우름정보화지원사업 PC 보급 (170대)

◦ 초ㆍ중ㆍ고 교육급여 부교재비 및 학용품비, 수업료 지원

◦ 저소득층 및 다자녀 가정 자녀 교육비 하반기 소요액 예산 교부

□ 기대 효과

○ 학교 ᄒᆞᆫ디거념팀 운영 지원을 통한 복합적 위기요인을 가진 학생에 대한 맞춤형 교육복지 실현

○ 난치병학생 복지 사각지대 해소 및 공교육 책무성 강화

○ 저소득층 및 다자녀 가정의 경제적 부담 경감 및 실질적 교육기회 보장

10. 교육균형발전 지원

◦ 농어촌학교 및 원도심학교에 대한 행·재정적 지원으로 학교 활성화 도모 및 지역교육격차 해소

◦ 원도심학교 학급당 학생수 별도 기준 적용

□ 추진 방향

◦ 작은학교 및 원도심학교 학생에게 다양한 프로그램 제공으로 교육기회 확대

◦ 지역특성을 고려한 교육과정 운영으로 농어촌학교 및 원도심학교 교육활동 활성화

◦ 원도심학교 인구유입을 위한 특색 있는 교육과정 운영 기반 조성

□ 추진 현황

◦ 작은학교 재정 및 교육활동 지원

□ 작은학교 학교운영경상경비 증액 지원: 학생수 100명 이하 학교 62교(초 53교, 중 9교)

- 예산액: 683,049천원, 집행액: 683,049천원, 향후 소요액: 0원

□ 집중육성학교 지정 및 지원: 원도심학교(초 8교), 읍·면 및 원도심지역 소재 다ᄒᆞᆫ디배움학교(초 27교, 중 8교, 고 1교), 읍면지역고등학교 예술학과(고 2교), 건강생태학교(초 4교)

- 예산액: 2,505,000천원, 집행액: 2,493,000천원, 향후 소요액: 12,000천원

◦ 원도심학교 활성화 지원

□ 학급당 학생 수 별도 기준 적용: 동지역 보다 3명 감축한 학급당 26명으로 2020학년도 학급편성을 실시함(8교)

- 소요예산: 비예산

□ 통학구역 신축적 운영 지원: 학생 수 700명 이상 학교의 통학구역에 거주하는 학령아동에 대해 통학구역에 관계없이 원도심학교로 전·입학 허용

- 소요예산: 비예산

□ 학생수 급감학교 학교운영경상경비 추가 증액 지원: 초8교

- 예산액: 46,685천원, 집행액: 46,685천원, 향후 소요액: 0원

□ 원도심학교 특화프로그램 운영비 지원: 초 8교

- 예산액: 200,000천원, 집행액: 200,000천원, 향후 소요액: 0원

◦ 농어촌지역 교육여건 개선

□ 읍면지역학교발전협의회 지원

□ 농어업인 자녀 통학교통비 지원: 고 28교

□ 농어촌학교 특색프로그램 운영: 초 6교, 중 1교, 고 1교

□ 예산액: 384,720천원, 집행액: 64,000천원, 향후 소요액: 320,720천원

□ 향후 계획

◦ 2020~2025학년도 중기학생 배치계획 수립시 학생수 변화 추이를 반영한  학급당 학생수 별도 기준 적용

◦ 농어촌 교육공동체 워크숍 개최

◦ 농어업인 자녀 통학교통비 추가 지원

◦ 작은학교 육성 유공자 표창

□ 기대 효과

○ 교육여건 개선 및 다양한 교육 프로그램 제공을 통한 교육주체 만족도 제고

○ 테마가 있는 교육과정 운영으로 작은학교 및 원도심학교 교육활성화 여건 조성

○ 학급당 학생수 감축으로 원도심학교 활성화를 위한 기반을 조성

11. 학교 안전망 구축

◦ 체계적인 학교안전교육 실시를 통한 안전하고 행복한 학교 구현

◦ 학생안전 보호 인프라 구축을 통한 안전한 교육환경 조성

◦ 학교안전점검 지원을 통한 실효성 확보

◦ 체험중심의 재난대응 훈련을 통한 학교 위기대응능력 함양

□ 추진 방향

◦ 지속적이고 체계적인 안전교육을 통한 안전의식의 습관화 및 생활화 도모

◦ 학생안전 보호 인력 및 보호 인프라 구축

◦ 실효성 있는 안전점검을 통한 안전한 학교환경 조성

◦ 재난대응 행동요령 매뉴얼 제작을 통한 재난대비 여건 보장

◦ 실제상황을 가정한 재난대응 훈련 실시로 재난 대비역량 강화

□ 추진 현황

◦ 체험중심 안전교육 강화

□ 안전교육 7대 표준안에 따른 학생 안전교육: 연 51시간

□ 교직원 안전교육 직무연수: 전체 교직원의 100% (2기:＇18.3. ~ ＇21.2.)

□ 학생안전교육을 위한 교구 구입비 지원 및 교직원 체험형 안전연수 운영

□ 소요예산

□예산액: 341,098천원  □집행액: 333,998천원 □향후 소요액: 7,100천원

◦ 학생안전 보호 인프라 구축

□ 고화소 CCTV 설치 지원: 46교(초 23, 중 10, 고13)

□ 어린이 안심알리미서비스 운영: 초 1,2학년 및 특수학교 7,990명 지원

□ 배움터지킴이 운영: 초‧중‧고‧특수학교 190교 216명

□ 초등학교 주변 위험요소 반영 순찰노선지도 배포: 초 45교

□ 소요예산

□예산액: 3,944,012천원  □집행액: 3,154,607천원  □향후 소요액: 647,797천원

◦ 지자체와 협력으로 안전한 등하굣길 조성

□ 등하굣길 안전협의체 참여를 통한 학교 주변 통학여건 개선: 3교

□ 2020년도 개학기 학교 주변 교통분야 및 통학버스 안전점검 실시: 2회

◦ ‘안전점검의 날’ 운영을 통한 안전한 학교환경 조성 및 안전의식 고취

□ 매월 4일 학교별·기관별 자체 안전점검 실시

◦ 재난대응 행동요령 매뉴얼 제작 배부

□ 여름철 재난 대응 간편 매뉴얼

□ 대상: 각급 학교

□ 소요예산

□예산액: 3,000천원  □집행액: 1,200천원  □향후 소요액: 없음

◦ 재난안전취약자 재난 대응 여건 개선

□ 방연마스크 구입 및 배부

□ 대상: 특수학교(3교)

□ 소요예산

□예산액: 18,240천원  □집행액: 17,001천원  □향후 소요액: 없음

◦ 재난대응 훈련 실시

□ 어린이재난안전 훈련 시행: 초 3교

□ 재난대비훈련 실시: 연간 2종류(화재, 그 외 재난) 이상

□ 소요예산

□예산액: 2,000천원  □집행액:  2,000천원  □향후 소요액: 없음

□ 향후 계획

◦ 학생 안전교육 및 교직원 연수를 통한 안전의식 고취

◦ 지자체와 협력으로 안전한 등하굣길 조성

□ 등하굣길 안전협의체 참여를 통한 학교 주변 통학여건 개선: 매월 1~2교

□ 2020년도 초등학교 옐로카펫 설치: 초 11교

□ 2020년도 초등학교 과속단속카메라 및 교통신호등 설치: 25교

□ 하반기 어린이통학버스 안전점검(1회)

◦ 통학로 현장점검 및 학교 면담을 통한 안전한 통학환경 조성

□ 통학로 안전점검을 통한 통학 위험요소 공유·개선: 10교 내외

◦ 재난 및 사고대비 예방 시설물 부착 스티커 제작 배부

□ 소화기, 소화전, 방화셔터 등 시설물 사용 안내 부착 스티커 제작

□ 대상: 각급 학교

□ 기대 효과

○ 안전한 학교 환경 조성을 통한 행복한 제주교육 실현

○ 학교안전 점검의 전문성 배양 및 안전관리 실효성 확보

○ 각종 재난․사고로부터 학교구성원의 생명․신체 및 재산보호

12. 안전한 체험중심 교육활동

◦ 안전하고 즐거운 교육여행으로서 교육적 효과 제고

◦ 학교수영장 운영을 통한 생존수영교육 등 수영교육 활성화

◦ 수영운동을 통한 자아성취감 및 생명을 존중하는 정신 함양

□ 추진 방향

◦ 안전하고 즐거운 소규모·테마형 수학여행 추진 및 현장체험학습비 지원

◦ 생존수영교육 활성화에 따른 학교수영장 운영예산 지원

◦ 학생을 대상으로 생존수영교육 실시

◦ 생존수영교육 활성화를 위한 학교수영장 확충

□ 추진 현황

◦ 안전하고 즐거운 현장체험학습 추진

□ 코로나19 감염병 예방을 위해 1학기 현장체험학습 미실시

□ 2학기 현장체험학습은 교내 체험학습으로 대체 가능하며, 도내는 감염병 단계 격하(심각→경계) 또는 (권역별) 사회적 거리두기 1단계 시 방역 수칙 준수 후 가능

□ 현장체험학습 안전과정 직무연수 실시, 4회

□ 현장체험학습 활성화를 위한 현장체험학습비 지원

- 1일형 현장체험학습비(1인당): 초 4만원

- 수학여행비 지원(1인당): 초 65천원

※ 중, 고 지원비는 코로나19로 지원 보류. 다음해 추진시 해당학년 지원예정

- 수련활동비 지원(1인당): 초 35천원, 중 45천원

□ 소요예산

□예산액: 5,366,475천원 □집행액: 4,838,475천원 □향후 소요액: 528,000천원

◦ 학교수영장 운영 인력 및 운영비 지원

□ 학교수영장 인력 운영: 7명

□ 학교수영장 운영비 지원: 7교

□ 소요예산

□예산액: 970,634천원 □집행액: 952,383천원 □향후 소요액: 18,251천원

◦ 생존수영 능력 배양 교육 지원

□ 코로나19로 인해 생존수영교육 변경 운영

□ 소요예산

□예산액: 3,015,526천원 □집행액: 1,915,625천원 □향후 소요액: 0천원

◦ 학교 수영장 확충

□ 2020년 완공 예정: 2교(신제주초, 제주동초)

□ 소요예산: 비예산

□ 향후 계획

◦ 2학기 안전한 수학여행이 추진될 수 있도록 수학여행지원단 운영

□ 수학여행지원단 컨설팅 실시 예정

□ 현장체험학습공개방 활용 예정

◦ 학교수영장 운영비(인력 포함) 지속 지원

◦ 코로나19로 인한 생존수영 교육 변경 운영

□ 운영대상: 제주도내 초등학교 1~6학년

□ 기간: 2020년 9월 ~ 2020년 12월 (4개월간)

□ 교육시간: 1~3학년 2시간 이상, 4~6학년 4시간 이상

※ 체육 및 창의적 체험활동 시간 활용(교실수업 및 온라인 교육)

□ 교육내용: 생존수영교육 이론(물 두려움 없애기, 자기구조법, 기본구조법, 심폐소생술 등)

※ 자체수영장을 활용하여 실기교육이 가능한 학교는 자체 판단하여 추진

□ 기대 효과

○ 코로나19 상황 속 안전하고 즐거운 수학여행을 통한 교육적 효과 제고

○ 전문적인 학교수영장 운영으로 생존수영교육 및 학생 체육활동 공간 지원

○ 생존수영교육 운영으로 수상 안전대처 능력 향상

13. 의사소통 중심 외국어교육

◦ 다양한 교육활동 지원으로 학생들의 외국어 의사소통능력 신장

◦ 외국어 교수인력 배치 및 전문성 신장 지원으로 영어 공교육 강화

□ 추진 방향

◦ 의사소통 능력 신장을 위한 학생 맞춤형 영어 듣기․말하기 환경 조성 및 영어 노출 기회 확대

◦ 학생 배움중심 수업 참여와 과정중심 평가를 통한 외국어교육 활성화 및 의사소통능력 향상

□ 추진 현황

◦ 학생 참여 중심 영어 체험 환경 조성

□ 초등학교 체험영어캠프 운영: 연중, 초 9교(분교장1 포함) 257명

□ 원어민보조교사와 함께하는 화상 체험활동 운영: 2020년 6월~8월

□ 외국과의 영어화상수업 운영 지원: 19교(초 14교, 중 5교)

□ 초등학교 영어놀이터 프로그램 운영: 초 6교

□ 소요예산

□예산액: 406,022천원 □집행액: 239,246천원 □향후 소요액: 166,776천원

◦ 듣기․말하기 능력 신장 외국어교육 활성화

□ 초등 3, 4학년 영어 보완교재 활용 학습 동영상 제작

□ 중․고교 영어듣기능력평가 시행: 1회

□ 외국어 듣기능력 신장 학부모동아리 운영

□ 소요예산

□예산액: 239,180천원 □집행액: 27,817천원 □향후 소요액: 211,363천원

◦ TEE 인증제 및 베스트영어교사제 운영

□ 영어로 진행하는 영어수업(TEE)이 가능한 교사 인증계획 수립

□ 베스트영어교사제 운영(TEE 인증 교사 배치): 초 12교

□ 소요예산

□예산액: 38,600천원  □집행액: 30,414천원  □향후 소요액: 8,186천원

◦ 외국어 교수인력 운영

□ 원어민보조교사 채용 및 배치: 총 123명(영어 105명, 중국어 8명, 일본어 8명, 스페인어 1명, 베트남어 1명)

□ 영어회화전문강사 운영: 총 48명(초 28명, 중 15명, 고 5명)

□ 소요예산

□예산액: 2,149,192천원 □집행액: 1,809,795천원 □향후 소요액: 339,397천원

◦ 외국어 교수인력 수업 역량 강화

□ 영어교과 교사 동아리 지원: 6팀, 51명

□ 영어교사 심화연수(영어능력함양형, 수업실습형) 운영: 총 16명

□ 외국어수업개선 교육연구회(초등영어, 중등영어, 중국어, 일본어) 지원

□ 소요예산

□예산액: 286,250천원  □집행액: 262,192천원  □향후 소요액: 24,058천원

□ 향후 계획

◦ 학생 참여 중심 영어 체험 환경 조성

□ 초등학교 체험영어캠프 2학기 겨울방학: 초 15교, 759명

□ 제주청소년모의유엔 개최 지원: 도내 중·고등학생 172명, 11월

□ 원어민보조교사와 함께하는 화상 체험활동 운영: 9~12월

◦ 듣기․말하기 능력 신장 외국어교육 활성화

□ 초등영어 보완교재 활용 학습 동영상 온라인 채널 서비스 제공

□ 2021학년도 초등영어 보완교재 3, 4학년 각 초등학교 보급: 12월

□ 외국어듣기능력 신장 학부모동아리 멘토활동 및 사례발표회 운영

◦ TEE 인증제 및 베스트영어교사제 운영

□ 영어담당교사 TEE 인증 교사 선발

□ 2021학년도 베스트영어교사제 운영학교 지정·운영 계획 수립

◦ 외국어 교수인력 수업 역량 강화

□ 원어민보조교사 워크숍 운영: 1회

□ 영어교육 컨설팅단 운영: 1회

□ 초․중등 영어교사 단기연수 운영: 초등 16명, 중등 20명

□ 기대 효과

○ 실용영어 활성화를 통한 학생들의 의사소통능력 향상에 기여

○ 외국어 교수인력 지원으로 외국어 친화적 환경 조성 및 의사소통능력 신장

14. 공존과 상생의 세계시민교육

◦ 다문화이해교육 확산을 통한 다문화 인식 개선 및 공동체 의식 함양

◦ 다문화․탈북학생 맞춤형 교육지원으로 학교생활 적응력 향상

□ 추진 방향

◦ 타인․공동체와 더불어 살아가는 데 필요한 시민역량을 키우는 인성교육

◦ 다문화․탈북학생 맞춤형 교육지원 및 역량 강화를 위한 기회 제공

□ 추진 현황

◦ 세계시민교육 지원

□ 세계시민교육 선도교사 선발: 53명(중앙 4명, 시도 49명)

□ 세계시민교육 협의회 및 시도 선도교사 전달연수: 4회

□ 유네스코학교 운영: 20교(초1교, 중9교, 고10교)

□ 소요예산

□예산액: 58,000천원  □집행액: 33,657천원  □향후 소요액: 24,343천원

◦ 다문화교육 지원 내실화

□ 다문화교육 정책학교 컨설팅 실시: 유2원, 초4교

□ 각급 학교 다문화 이해교육 강화 및 다문화교육 교원 역량강화 지원

□ 다문화가정 학생 교육지원 프로그램 현장 점검 및 맞춤형 지원 체계 구축

□ 소요예산

□예산액: 123,020천원  □집행액: 115,801천원  □향후 소요액: 7,219천원

◦ 다문화가정 자녀 모국 소재 대학진학 지원

□ 유관기관 연계 대학진학 정보 안내 및 이중언어말하기 활성화 추진:       수상자 모국방문 기회 제공

□ 소요예산

□예산액: 2,000천원  □집행액: 0천원  □향후 소요액: 2,000천원

◦ 제주다문화교육센터 운영

□ 노둣돌 한국어학교 운영: 46교 81명

□ 다문화학생 맞춤형 교육 지원(학습지원 멘토링 및 학습코칭단): 85교 165명

□ 다문화교실(45회 2,477명) 및 학생․학부모․교원 역량 강화

□ 소요예산

□예산액: 691,897천원 □집행액: 144,500천원 □향후 소요액: 547,397천원

◦ 한라-백두 교육교류

□ 남북교육교류협력 기본계획 수립

□ 소요예산

□예산액: 3,000천원  □집행액: 480천원  □향후 소요액: 2,520천원

◦ 탈북 학생 교육 지원

□ 탈북학생 맞춤형 멘토링 및 진로‧직업프로그램 운영

□ 소요예산

□예산액: 22,480천원  □집행액: 22,140천원  □향후 소요액: 340천원

□ 향후 계획

◦ 세계시민교육 시도교사 제2차 전달연수 운영

◦ 다문화교육 정책학교, 다문화가정학생 교육지원 프로그램 운영 계속 지원

◦ 노둣돌 한국어학교, 다문화학생 맞춤형 교육, 다문화교실, 교원연수, 학부모 교육 등 계속 운영

◦ 탈북학생 담당교원 역량 강화 비대면 연수 운영

◦ 제주특별자치도교육청 남북교육교류협력위원회 운영 및 회의 개최

□ 기대 효과

○ 문화적 차이에 대한 긍정적 이해와 더불어 살아가는 다문화 감수성 향상

○ 맞춤형 교육을 통한 다문화․탈북학생의 학교생활 및 사회 적응력 강화

○ 남북 간의 교육 분야 교류와 협력을 통해 평화 통일 기반 조성 기여

15. 국제교류 내실화

◦ 해외학교 수업체험 및 교육활동 참여를 통한 제주 공교육 적용 방안 모색

◦ 국제학교에서의 수업참관 및 교류를 통한 국제교육의 협력 네트워크 형성

◦ 국제교류를 통한 문화의 다양성 이해 및 존중의식 고취

◦ 교류협력국의 교육정보화 여건 개선 지원 및 국제사회 기여

□ 추진 방향

◦ 해외학교 및 국제학교 교육활동 체험을 통한 교육과정 벤치마킹

◦ 단계별․수준별 교육정보화 연수를 통한 현지 선도 핵심인력 양성

◦ 코로나19 팬데믹 상황에 적합한 국제교류 패러다임으로의 전환

◦ 해외 협력기관과의 지속적 신뢰관계 유지

◦ 코로나19 팬데믹 현상의 장기화로 교류협력국 온라인 원격 연수 전환 추진

□ 추진 현황

◦ 교원 해외 파견근무 연수 내실화

□ 교원 해외 파견근무 연수 운영

- 캐나다 2명(코로나19 확산으로 인한 운영 단축)

□ 초․중등 교원 영어특별프로그램 운영: 3회

□ 교육과정운영 벤치마킹 및 교원양성체제 교육과정 관련 핀란드 석사과정 지원: 3명

□ 해외 파견근무 연수 자료실 운영: 본청 홈페이지 장학마당

□ 교원 해외 및 국제학교 파견근무 연수 교사동아리 구성·지원: 8팀

□ 소요예산

□예산액: 697,470천원 □집행액: 60,651천원 □향후 소요액: 636,819천원

◦ 국제학교 교류 활성화

□ 국제학교 교사 파견근무 추진: 5명

□ 국제학교 교사수업체험연수 운영: 19명(초등15, 중등4)

□ 소요예산

□예산액: 14,000천원  □집행액: 5,693천원  □향후 소요액: 8,307천원

◦ 교육협력국 교육여건 개선 지원

□ 몽골 셀렝게아이막교육문화예술국: 학교 컴퓨터실 1실 구축 등

□ 부룬디 최정숙여고: 전공교과 실험실습기자재 및 도서 지원 추진 중

□ 일본 건국한국학교: 한글 및 영어 교육용 도서․CD, 사물놀이 악기 지원

◦ 제11회 제주국제청소년포럼 온라인 비대면 개최 기본계획 수립

◦ 소요예산

□예산액: 426,960천원 □집행액: 137,000천원 □향후 소요액: 289,960천원

◦ 교류협력국 교육정보화 지원: 몰도바공화국

□ 교원 화상 연수 실시: 1회, 총 25명

□ 교육인프라 지원: 컴퓨터 150대(방역물품 포함)

□ 온라인 원격연수 컨텐츠 제작: 5개 과정

□ 소요예산

□예산액: 245,140천원 □집행액: 174,309원 □향후 소요액: 70,831천원

※ 코로나19 팬데믹 현상 장기화로 인한 사업 축소로 해당 예산액은 추경 삭감 예정

□ 향후 계획

◦ 교원 해외 파견근무 연수 내실화

□ 교원 해외 및 국제학교 파견근무 연수 교사동아리 운영

□ 하반기 초․중등 교원 영어특별프로그램 운영: 2020. 9월

◦ 국제학교 교류 활성화

□ 2021 국제학교 교사 파견근무 계획 수립

□ 2021 국제학교 교사수업체험연수 계획 수립

◦ 제11회 제주국제청소년포럼 온라인 개최

□ 2020. 11. 27.(금) ~ 11. 29.(일), 온라인 비대면 + 오프라인 병행

◦ 제주학생외교관 선발 및 운영

◦ 코로나19 팬데믹 장기화로 현지 파견 및 초청연수를 원격 연수로 변경 추진

□ 콘텐츠 원격 연수: 45개 과정 제공(전국 9개 교육청 공동제작, 제주 5개)

□ 실시간 원격 연수: 1회, 40명

□ 기대 효과

○ 교원의 전문성 신장을 통한 배움중심 및 학생맞춤형 교육으로 공교육 신뢰도 제고

○ 해외 교육과정 및 운영시스템 등 국제적 교육환경 공유를 통한 미래사회에 부응할 수 있는 교육환경 구현

○ 미래 세대들의 글로벌 리더 역량 강화 및 온택트(Ontact) 국제교류 플랫폼 구축의 계기 마련

○ 교육협력국 교육여건 개선 지원으로 더불어 사는 상생의 교육이념 구현

○ 최신 기술 활용 온라인 원격연수 선도 및 제주 ICT 교육 우수성 홍보

16. 지방교육재정 안정적 운영

◦ 교육재정의 건전성·효율성 제고로 교육정책 추진 기반 마련

◦ 지방교육재정 운영의 투명성 및 민주성 확보

□ 추진 방향

◦ 우리교육청의 여건과 특성을 고려한 합리적이고 객관적인 예산편성

◦ 지방교육재정 운용상황 대국민 공개 및 예산편성 과정에 주민의 실질적인 참여 보장

□ 추진 현황

◦ 교육비특별회계 예산편성․운용

□ 교육비특별회계 예산편성, 성과분석 및 환류

□ 소요예산

□예산액: 70,400천원 □집행액: 26,216천원 □향후 소요액: 44,184천원

◦ 주민참여예산제 운영

□ 사업공모 및 의견수렴, 설문조사, 주민참여예산자문위회 개최 등

□ 소요예산

□예산액: 6,244천원 □집행액: 0천원 □향후 소요액: 6,244천원

◦ 각종 교육재정위원회 운영

□ 지방보조금심의위원회, 정책연구용역심의위원회, 지방교육재정공시(재정투자)심의위원회, 지방교육재정계획심의위원회, 기금운용심의위원회, 예산성과금심사위원회 등

□ 소요예산

□예산액: 18,000천원 □집행액: 6,019천원 □향후 소요액: 11,981천원

□ 향후 계획

◦ 2021년도 예산편성 및 2021~2025 중기교육재정계획 수립

◦ 2021년도 성과계획서 작성

◦ 주민참여예산제 운영

□ 주민참여예산자문위원회 개최

□ 사업공모 및 의견수렴 검토를 통한 예산 반영

□ 성인지예산 편성

□ 기대 효과

○ 성과분석 환류를 통한 성과중심의 효율적 재정 운영

○ 지방교육재정 운영의 투명성 및 민주성 제고

교육국 소관 주요업무

1.	현장지원 중심의 인사 강화
2.	평화․인권․통일교육 내실화
3.	제주이해교육 내실화
4.	민주적 학교공동체 문화 확산
5.	교육주체로서의 학부모 역량 강화
6.	건강한 교육환경 조성
7.	위기학생 통합지원시스템 구축
8.	공감하고 도와주는 상담활동
9.	꿈과 재능을 키우는 교육과정
10.	배움중심 수업-평가-기록 연계성 강화
11.	기초학력 향상 지원
12.	학생 맞춤형 진로교육 내실화
13.	고입전형 변화와 학교 지원
14.	효율적인 대학진학지도 지원
15.	미래 사회를 대비하는 직업기초 역량 강화
16.	능력중심사회를 선도하는 특성화고 육성
17.	학생 건강 증진 지원
18.	몸과 마음이 건강한 성장 지원
19.	배려하고 존중하는 학교생활
20.	학생 맞춤형 대안교육 지원
21.	삶의 질을 높이는 평생교육
22.	나누고 즐기는 감성 체험활동
23.	독서교육 활성화
24.	모다들엉 실천하는 학교체육교육
25.	축제로 행복한 제주교육
26.	창의력 신장 과학․수학․영재 교육
27.	문제해결력 신장 정보교육
28.	교직원 전문성 신장
29.	교육활동 체계적 지원
30.	건강을 지키는 안전한 친환경 급식
31.	놀이가 중심이 되는 유아교육
32.	행복을 열어가는 특수교육
33.	사교육비 경감
34.	교원의 교육활동 보호

1. 현장지원 중심의 인사 강화

◦ 교육공무원 정기인사 예고 및 확정발표 조기 시행을 통한 교육과정 수립․운영의 내실

◦ 기간제교원 인력풀제 구축․운영으로 기간제교원의 질 관리

◦ 단위 학교에 맞는 교육과정 운영을 위해 교사초빙제를 통한 교사 임용

◦ 투명하고 합리적인 인사행정 구현

◦ 현장지원 중심의 인사 관련 규정 제·개정

□ 추진 방향

◦ 교육과정 운영 지원 교원 인사 및 조기 인사발표 실시

◦ 자율적 학교교육과정 운영 및 학교교육력 질 제고를 위해 단위학교에 적합한 교사 초빙

◦ 정기인사 사전예고, 인사평가회 등을 통한 합리적인 인사 운영

◦ 일선 기관(학교) 의견, 모니터링 사항 등을 반영한 인사관련 규정 제·개정

□ 추진 현황

◦ 교육과정 운영 중심의 교원인사

□ 2020.3.1. 자 교원 인사 예고: 2020.1.28.(화)

□ 2020.3.1. 자 교원 인사 확정 발표: 2020.1.31.(금)

□ 2020.9.1. 자 교원 인사 확정 발표: 2020.8.14.(금)

□ 계약제 교원 인력풀 등록 및 운영: 4회(2,4,6,8월) 등록

□ 소요예산: 비예산

◦ 교장․교감․교육전문직원 인사 조기발표 정착

□ 2020.3.1.자 교장․교감․교육전문직원 인사 조기발표: 2020.1.31.(금)

□ 2월 겸임처리로 신학기 교육과정 준비 지원

□ 2020.9.1.자 교장·교감·교육전문직원 인사 조기발표:2020.8.14.(금)

□ 소요예산: 비예산

◦ 인사관련 규정 제·개정

□ 제주특별자치도교육공무원(초등, 중등, 비교과) 인사관리 기준 개정

□ 소요예산: 비예산

◦ 2020. 1. 1.자 정기인사 사전예고 및 인사평가회 실시

□ 인사 발령 사전예고 : 2019. 12. 24.

□ 인사평가회 : 2020. 1. 31.

◦ 지방공무원 인사모니터단 운영(14명, 위촉기간: 2020.3.15.~2022.3.14.)

□ 인사행정 전반에 대한 현장 모니터링 및 여론 수렴

□ 소요예산: 비예산

◦ 교육공무직원 정기인사 사전예고 및 의견 수렴

□ 2020년 3월, 9월 정기인사 발령일 14일 이전 사전예고 실시

□ 홈페이지, 오프라인을 통한 수시로 의견 수렴

□ 소요예산: 비예산

□ 향후 계획

◦ 계약제 교원 관리

□ 계약제 교원 인력풀 등록 및 운영: 2회(10,12월) 등록 예정

◦ 2020년 10월 1일자 정기인사 사전예고 및 인사평가회

□ 인사 발령일 10일 전 사전예고

□ 정기인사 실시 후 30일 이내에 인사평가회 실시

◦ 인사 관련 규정 정비

□ 「제주특별자치도교육감 소속 지방공무원 임용 등에 관한 조례」제정

□ 「제주특별자치도교육감 소속 지방공무원 복무조례」개정

□ 「제주특별자치도교육감 소속 지방공무원 인사규칙」개정 등

□ 기대 효과

○ 인사 예고 및 확정발표 조기 시행으로 학교 교육과정 운영 내실

○ 단위 학교에 적합한 교원 임용으로 학교교육력 질 제고 및 공교육 신뢰 회복

○ 정기인사 사전예고, 인사평가회 등을 통한 인사 수요자 만족도 향상

○ 현장지원 중심의 인사관련 규정 정비를 통한 인사행정 개선

2. 평화․인권․통일교육 내실화

◦ 4․3 평화․인권교육 활성화

◦ 통일교육 활성화

□ 추진 방향

◦ 4․3 평화․인권교육 활성화를 통한 4․3의 내면화, 전국화, 세계화

◦ 통일공감대 확산을 통한 교사와 학생의 통일 역량 강화

□ 추진 현황

◦ 4․3 평화․인권교육 활동 강화 및 활성화 지원

□ 4․3 평화․인권․통일교육 중장기 계획 연구용역 실시

□ 4․3 평화․인권교육 주간 운영, 학교 4․3 평화․인권교육 지원: 191교

□ 찾아가는 4․3 평화․인권교육 교원 연수 운영: 연 36회, 420여명

□ 한국사 교과서 교수‧학습과정안 개발 및 제주4‧3의 이해’ 동영상 자료 개발

□예산액: 421,463천원  □집행액: 364,635천원  □향후 소요액: 56,828천원

◦ 통일교육 활성화

□ 평화‧통일교육 주간 운영: 교과연계 통일교육 전개, 온라인 교육자료 안내

□ 찾아가는 학교 평화‧통일교육 운영

□ 찾아가는 평화사진전 ‘평양이 온다’ 운영

□ 평화‧통일 교과연구회 운영

□예산액: 174,220천원  □집행액: 167,540천원  □향후 소요액: 6,680천원

□ 향후 계획

◦ 4․3 평화․인권교육 명예교사제 운영, 명예교사 활성화 연찬회 실시

◦ 세대공감 4‧3이야기 한마당, 4‧3평화‧인권 톡톡 콘텐츠 공모

◦ 4‧3 기억의 세대전승 및 교육에 관한 연구 민간위탁사업 세미나 개최

◦ 평화․통일 담당교사 연찬회 운영, 초․중․고 통일 한마당 운영

□ 기대 효과

○ 4․3 평화․인권교육 활성화를 통한 4․3의 내면화, 전국화, 세계화에 기여

○ 체험 중심의 통일 교육으로 학교 현장의 통일교육 활성화에 기여

3. 제주이해교육 내실화

◦ 학교별·지역별 여건을 반영한 특색있는 제주이해 교육과정 운영 지원

◦ 제주어 전승 보전 및 제주인의 정체성 함양

◦ 제주 생태환경 가치 인식 및 지속가능발전을 위한 환경감수성 증진

□ 추진 방향

◦ 학교의 여건과 실정을 고려한 제주이해교육 운영 지원

◦ 교육과정 연계 제주어 교육 활성화를 위한 교육자료 개발·보급·활용 지원

◦ 교육과정과 연계한 생태환경교육 지원 및 환경체험 프로그램 활성화

□ 추진 현황

◦ 제주이해교육 활성화

□ 제주특별자치도 초·중·고 교육과정 편성·운영 지침 범교과 영역 제주이해교육(제주정체성교육) 반영: 1회(2월)

□ 학교 맞춤형 제주이해교육 학교운영기본경비 지원: 학교급별, 학교규모별 3,500∼5,000천원

□ 제주이해 교육과정 교수·학습자료 현장 안착 지원 TF 운영: 20명(초등 10, 중등 10)

□ 제주 해녀 교육자료 개발 위원(시나리오, 삽화) 위촉: 1회(4월)

□ 지역과 함께하는 제주이해 프로그램 운영 지원: 6개 단체

□ 소요예산: 100,800천원

□예산액: 100,800천원  □집행액: 54,048천원  □향후 소요액: 46,752천원

◦ 제주어 보전 교육 활성화

□ 교과 및 창의적 체험활동 시간 활용을 통한 제주어교육: 191교, 2∼10시간

□ 1교 1제주어 동아리 운영: 학교 맞춤형 제주이해교육운영비 활용

□ 제주어교육 장학자료 개발 위원 선정: 16명(초등 8, 중등 8명)

□ 제주어교육 교원 연수 운영: 1회(8월), 41명

□ 들엄시민 제주어 영상물(애니메이션) 개발 민간위탁 업체 선정: 1회(2월)

□ 제주어축제 운영 지원: 1개 단체

□ 제주어창작동요제 운영 지원: 1개 단체

□ 소요예산: 237,700천원

□예산액: 237,700천원  □집행액: 171,504천원  □향후 소요액: 66,196천원

◦ 세계자연유산 제주사랑 생태환경․관광교육

□ 학교 생태환경교육 협의회 운영

□ 환경교육 선도학교 운영: 8교(초 2, 중 3, 고 3)

□ 생태환경 동아리 운영: 36교(초 12, 중 13, 고 11)

□ 유네스코 3관왕 및 람사르습지 제주 탐방 지원: 18교(초 12, 중 4, 고 2)

□ 찾아가는 환경교실 운영: 유, 초, 중, 고, 특수학교

□ 생태환경교육 교원 연구회 운영: 5팀

□ 관광교육 선도학교 운영 지원: 초 3교

□ 소요예산

□예산액: 477,470천원  □집행액: 362,390천원  □향후 소요액: 115,080천원

□ 향후 계획

◦ 제주이해교육 활성화

□ 제주이해 교육과정 교수·학습자료 현장 적용 사례 및 학생 워크북 파일 업로드: 도교육청 홈페이지-장학마당-제주이해교육자료실(12월)

□ 제주 해녀 교육자료 개발·보급: 초등학생용, 12월

□ 제주 해녀 및 지역사회 제주이해 관련 단체 협의회 운영: 1회(10월)

◦ 제주어 보전 교육 활성화

□ 제주어교육 장학자료 개발·보급: 2종(초등용, 중등용), 12월

□ 들엄시민 제주어 영상물(애니메이션) 개발·보급: 2종(어린이용, 청소년용), 12월

◦ 세계자연유산 제주사랑 생태환경․관광교육

□ 찾아가는 환경교실 운영 지속

□ 람사르총회 습지교육 결의문 채택 추진을 위한 국내워크숍(10월)

□ 국내 생태 탐방 및 교류 활동 운영(11월)

□ 생태환경교육 발표회 운영(11월)

□ 환경교육 체험프로그램 운영: 30교

□ 환경교육 교원 직무연수 및 역량강화연수 운영 및 지원

□ 기대 효과

○ 학교별 특색있는 제주이해 교육과정 운영을 통한 제주인으로서의 자긍심 고취

○ 학생 눈높이에 맞는 제주어교육 자료 개발·보급으로 제주어 사용 일상화에 기여

○ 제주의 생태환경에 대한 가치와 실천적 환경보전인식 제고

4. 민주적 학교공동체 문화 확산

◦ 인권 친화적 학교문화 확산을 통한 학교 민주주의 토대 구축

◦ 민주시민의식 함양을 통한 학생 자치활동 역량강화 지원

◦ 구성원의 자율과 책임, 소통과 배려를 통한 행복한 학교문화 조성

□ 추진 방향

◦ 인권 감수성 향상을 위한 학생 및 교원 연수 실시

◦ 학교 구성원의 충분한 숙의과정을 거친 학교규칙 제․개정

◦ 학생자치 활성화 여건 조성 및 역량강화 지원

◦ 교육과정 속에서 참여와 실천을 통한 민주시민교육의 구체적 실행

□ 추진 현황

◦ 학생 인권을 존중하는 문화 조성

□ 학교로 찾아가는 인권교육: 초‧중‧고 63교

□예산액: 61,920천원  □집행액: 61,920천원  □향후 소요액: 0원

□ 학교공론화 과정을 통한 학생생활규정 개정 안내

□ 인권감수성 향상 교원 연수: 초‧중‧고 교원 116명(원격교육 제외)

◦ 학생자치활동 활성화

□ 학생자치활동 활성화 지원: 학교운영기본경비 편성(중 2,000천원, 고2,500천원)

□ 학생자치회 회의실 확보 및 개선: 중12교, 고10교(22교)

□예산액: 200,000천원  □집행액: 190,000천원  □향후 소요액: 0원

□ 학생 학교운영 및 정책 참여 확대

◦ 민주시민교육 내실화

□ 민주시민학교 운영 지원: 초4교, 중4교, 고2교(10교)

□예산액: 94,000천원  □집행액: 94,000천원  □향후 소요액: 0원

□ 공간수업 프로젝트 운영 지원: 초1교, 중2교, 고3교(6교)

□예산액: 140,000천원  □집행액: 88,200천원  □향후 소요액: 0원

□ 민주시민교육 교사 동아리 지원: 초1교, 중1교, 고4교(6교)

□예산액: 21,000천원  □집행액: 18,000천원  □향후 소요액: 0원

□ 사제동행 사회참여 프로젝트 운영 지원: 초1교, 중5교, 고6교(12교)

□예산액: 36,000천원  □집행액: 36,000천원  □향후 소요액: 0원

□ 학교민주시민교육 자문위원회 구성: 유관기관, 사회단체, 학부모, 교원 등 10명

□ 민주시민교육 활성화 지원단 구성: 민주시민교육 관련 교사 및 업무관계자 등 26명

□ 향후 계획

◦ 학교로 찾아가는 인권교육: 초‧중‧고 128교

◦ 인권교육 자료 보급: 10월

◦ 인권감수성 향상 교원 및 교직원 연수: 11월~12월

◦ 학생자치회 대표와 교육감(교육장)과의 대화: 10월, 12월

◦ 학생자치 길라잡이 제작‧보급: 2종(12월)

◦ 민주시민교육 역량강화 교원 직무연수: 10월

◦ 학교민주시민교육 자문위원회 운영: 1회

◦ 민주시민교육 활성화 지원단 운영: 1회

◦ 학생 학교운영 및 정책 참여 확대

□ 기대 효과

○ 학교 인권 교육 활성화를 통한 인권 친화적 학교 문화 조성

○ 학생 자율권 확대를 통한 평화로운 학교문화 확산으로 행복학교 구현

○ 자율․존중․연대를 실천하는 민주시민 육성

5. 교육주체로서의 학부모 역량 강화

◦ 학부모가 교육의 주체로서 학교 교육활동에 적극적으로 참여할 수 있도록, 학부모 연찬 기회를 마련하여 학부모 역량 강화

□ 추진 방향

◦ 자녀의 성장에 따라 학부모도 함께 성장·변화하고, 변화하는 교육정책에 능동적·주도적으로 대처할 수 있도록 학부모의 역량강화 지원

□ 추진 현황

◦ 학부모 역량강화 교육

□ 예비학부모 교육: 초등학교 신입생 학부모 온라인 연수 1회 운영

□ 학부모 역량강화 학부모 교실: 교육지원청 주관 각 1회 운영

◦ 학부모 학교참여 지원

□ 학부모 학교참여 활동비 지원: 초·중·고·특수 196교(분교장 포함) 지원

□ 학부모 동아리 지원: 81팀(유 2, 초 46, 중 22, 고 11) 지원

◦ 학부모지원센터 운영

□ 학부모지원센터 운영: 학부모교육 온라인 신청시스템, 사이버강좌 운영

□ 학부모회의 날 운영: 학부모정책 설명회, 학부모-학교 협력문화 조성방안 논의

◦ 소요예산

□예산액: 220,228천원  □집행액: 159,348천원  □향후 소요액: 60,880천원

□ 향후 계획

◦ 학부모 역량강화 교육: 중·고등학교 예비학부모 교육, 정책 이해 및 참여 연수, 찾아가는 학부모교육, 학부모 역량강화 학부모 교실 운영

◦ 학부모지원센터 운영: 학부모-학교 네트워크 형성을 위한 학부모 지원단 구성, 학부모회 모니터링 및 교육기부 활동 등

□ 기대 효과

○ 교육의 주체로서 학부모의 역할을 재인식하는 계기를 마련함으로써, 학부모의 학교 교육활동 참여 활성화

6. 건강한 교육환경 조성

◦ 체육시설 및 놀이시설 개선을 통한 건강하고 안전한 교육환경 조성

◦ 자연적인 소재를 활용한 제주형 기적의 놀이터 설립

□ 추진 방향

◦ 학교운동장 등 유지관리, 노후 체육시설 보수, 어린이놀이시설 정비

◦ 자연적인 소재 활용 및 상상력을 키울 수 있는 창의적인 놀이터 설립

□ 추진 현황

◦ 학교체육시설 환경 개선

□ 학교 천연․인조잔디 운동장 관리: 175교(초105, 중42, 고25, 특수3)

□ 유해물질 검출 또는 내구성 불량한 인조잔디운동장 개보수: 4교(초2, 중2)

□ 학교다목적체육관 냉난방기: 초 2교

□ 학교다목적체육관 공기청정장치 지원: 코로나19에 따른 사업 보류

□ 학교체육안전시설구축 및 체육시설기능보강: 39교(초13, 중12, 고14)

□ 학교 탈의실 설치 지원: 44교(중21, 고23)

□예산액: 7,106,599천원 □집행액: 5,538,968천원 □향후 소요액: 1,567,631천원

◦ 체육교구 확충

□ 노후 체육교구 교체 및 교구 확보: 108교(초47, 중31, 고30)

□ 신축 수영장‧다목적체육관 기구 지원: 6교

□예산액: 1,046,406천원  □집행액: 898,890천원  □향후 소요액: 147,516천원

◦ 어린이놀이시설 정비 및 바닥재 교체

□ 어린이놀이시설 정비, 바닥재 교체 및 소독: 133교[초130(분교 5포함), 특수3]

□예산액: 471,000천원  □집행액: 448,304천원  □향후 소요액: 22,696천원

◦ 공공놀이터(기적의 놀이터) 설립 추진

□ 기적의 놀이터 설립 추진 TF 구성 및 운영: 초 2교

□ 제주형 어린이놀이터 조성: 초 2교

□ 소요예산

□예산액: 400,000천원  □집행액: 400,000천원  □향후 소요액: 0천원

□ 향후 계획

◦ 체육시설 관련 학교 요청 건에 대한 방문 점검 및 지원 예정

◦ 학교체육시설 점검 기간 학교 방문 및 노후 체육시설 지원 예정

□ 기대 효과

○ 건강하고 안전한 체육시설 조성으로 학생 및 지역주민 건강증진

○ 유해물질 없는 어린이놀이시설 조성으로 안전사고 예방 및 건강증진

○ 창의적인 공간을 통한 어린이 놀이 문화 확산 및 흥미와 만족도 제고

7. 위기학생 통합지원시스템 구축

◦ 위기학생 조기 발견 및 맞춤형 지원 프로그램 구안․적용

◦ 학업중단 위기학생 조기 발견 및 맞춤형 지원 프로그램 구안․적용

◦ 학교 내 대안교실 운영을 통한 위기학생의 학교 부적응 해소

□ 추진 방향

◦ ᄒᆞᆫ디거념팀 운영을 통한 위기학생 맞춤형 지원

◦ 학업중단 감소를 위한 다양하고 적절한 학업중단 예방 프로그램 지원

◦ 학생의 적성과 진로를 고려하여 맞춤형 학업중단 숙려제 프로그램 지원

◦ 학생의 개별적 요구와 특성에 맞는 대안교육 프로그램 편성․운영

□ 추진 현황

◦ ᄒᆞᆫ디거념팀 운영을 통한 통합 지원

□ ᄒᆞᆫ디거념팀 구성 운영: 각급 학교 및 교육(지원)청

□ 학습부진 평가 및 지원: 학습부진검사(초 14명)

□ 생명존중 및 자살예방 교육주간 운영: 교육주간(5, 6월) 생명존중 연수(2회)

□ 둥지키움 멘토링 운영: 학습연구년교사 10명(멘티 초 35, 중 5), 자원봉사자 7명(멘티 초 9, 중 1)

□ 방송통신고등학교‧어울림학교 학생 상담 지원: 고 70명

□ 초‧중‧고 정서위기학생 유형별 맞춤형 지원: 정서지원인력(31명), 집단프로그램(초 13학급), 정서지원공간 시범운영 5교(초 2, 중 2, 고 1), 학부모교육(고 1교), 담임교사 가이드북 개발

□ 소요예산

□예산액: 631,410천원 □집행액: 340,166천원 □향후 소요액: 291,244천원

◦ 위기학생 지원 확대

□ 위기학생 심리치료비 지원: 정서행동 고위험군 학생 병의원 치료비

□ 소요예산

□예산액: 230,000천원 □집행액: 128,699천원 □향후 소요액: 101,301천원

◦ 학업중단 예방을 위한 지원 확대

□ 학업중단숙려제 운영: 75교(중 45, 고 30)

□ 학교 내 대안교실(행복교실) 운영: 27교(중 16, 고 11)

□ 청소년한부모 위탁교육 지원: 1기관

□ 소요예산

□예산액: 918,680천원 □집행액: 902,400천원 □향후 소요액: 16,280천원

□ 향후 계획

◦ ᄒᆞᆫ디거념팀 운영을 통한 통합 지원: 지속 운영

◦ 위기학생 병의원 심리치료비 지속 지원

◦ 정서위기학생 유형별 맞춤형 지원: 지속 운영

◦ 담임교사 가이드북 제작 완료 및 학교별 배부

□ 기대 효과

○ 위기학생 조기 발견 및 맞춤형 지원으로 위기 예방 및 마음건강 증진

○ 학업중단 고위험군 학생 조기 발견 및 지원체계 강화로 학업중단 예방

○ 행복교실(학교 내 대안교육)에서의 소통 능력 향상으로 학교 적응력 제고

○ 학업중단 위기 청소년한부모의 보호와 진로·적성 교육프로그램 운영으로 사회 적응력 강화 및 학업중단 예방

8. 공감하고 도와주는 상담활동

◦ 학교폭력․학교부적응 등 위기학생 상담활동 지원 및 상담인력 전문성 증진

◦ 학생 정신건강 인식 제고 및 학생 정서․행동 발달 지원체계 구축

◦ 학생 정서․행동 발달 지원체계 구축

□ 추진 방향

◦ 위(Wee)센터․위(Wee)클래스 운영 활성화 및 맞춤형 상담활동 강화

◦ 학교폭력․부적응 등 위기학생의 안정적인 학교생활을 위한 상담활동

◦ 학생 정서·행동 문제에 적절한 개입을 통해 마음건강문제 조기 발견

□ 추진 현황

◦ 위(Wee)프로젝트 운영 내실화

□ 위(Wee)센터 운영: 제주시교육지원청, 서귀포시교육지원청

□ 위(Wee)클래스 운영: 104교(초 34, 중 39, 고 29, 특수 2)

□ 개인․집단상담 운영, 또래상담활성화 및 상담인력 역량강화 연수 실시

□ 소요예산

□예산액: 921,975천원   □집행액: 907,566천원   □향후 소요액: 14,409천원

◦ 전문 상담인력 운영

□ 전문상담교사 운영: 58명(초 11, 중 14, 고 18, 특수 2, 기관 13)

□ 전문‧학생상담사 운영: 66명(초 23, 중 23, 고 11, 기관 9)

□ 소요예산(사립교 상담사 인건비)

□예산액: 430,623천원   □집행액: 430,623천원   □향후 소요액: 0천원

◦ 유관기관 연계 학생 지원

□ 보호관찰 학생 1:1 멘토링

□ 소요예산

□예산액: 20,000천원   □집행액: 1,040천원   □향후 소요액: 18,960천원

◦ 학생정서행동특성검사 실시

□ 학생정서행동특성검사 실시 및 관심군 학생 심층 평가

□ 소요예산

□예산액: 6,360천원   □집행액: 3,500천원   □향후 소요액: 0천원

□ 향후 계획

◦ 위(Wee) 클래스 운영 학교 컨설팅 추진(2020.9.~12.)

◦ 위(Wee) 클래스 개보수 수요조사 실시 후 내년 예산에 반영

◦ 학생정서행동특성검사 심층평가 진행 및 마감

□ 기대 효과

○ 심리적으로 어려움을 겪고 있는 학생들에게 상담을 통한 안정 회복

○ 위기 학생 조기지원 및 학생 정신건강에 대한 인식 개선

9. 꿈과 재능을 키우는 교육과정

◦ 2015 개정 교육과정 안착 지원

◦ 교육과정 다양화 및 학생 과목 선택권 확대 기반 강화

◦ 고교학점제 기반 조성을 위한 교육환경 조성

□ 추진 방향

◦ 학생의 진로와 적성에 따른 교육과정 편성․운영 지원

◦ 학생 선택 과목 확대를 위한 학교 교육역량강화 지원

◦ 자유학기제 다양한 활동을 통한 미래핵심역량 강화 지원

◦ 고교학점제 기반 조성을 위한 교육환경 조성 지원

□ 추진 현황

◦ 2015 개정 교육과정 안착 지원

□ 2015 개정 교육과정 모든 학교․학년 전면 시행

□ 교육과정 컨설팅단 운영: 66명(초 30, 중 11, 고 25)

□ 교육과정 일부 개정 고시에 따른 교육과정 편성․운영 지침 개정

□ 교육과정 편성․운영을 위한 안내 자료 보급

□ 교육과정 편성․운영 역량강화 교원 연수 운영

□ 소요예산

□예산액: 110,216천원 □집행액: 18,716천원 □향후 소요액: 91,500천원

◦ 학생중심 교육과정 운영

□ 학생 학습권 보장을 위한 원격수업 지원단 구성·운영

□ 원격수업 지침 마련 및 수업·평가, 출결, 기록 가이드라인 제공

□ 코로나19 대응 학사 운영 방안 마련 및 학교 현장 지원

□ 학생 과목 선택권 확대를 위한 과목 개설 확대

□ 공동교육과정 및 온라인 공동교육과정 운영

□ 과목선택 길라잡이 제작․보급

□ 미이수․미개설 교과목 보충학습과정 운영

□ 소요예산

□예산액: 215,900천원 □집행액: 167,256천원 □향후 소요액: 48,644천원

◦ 자유학기제 지원

□ 중학교 자유학기(년)제 운영 학교 지원

- 자유학기제 45교(자유학년 15교 포함)

□ 중학교 자유학기-일반학기 연계 운영 학교 지원: 1교

□ 자유학기(년)제 관리자 역량강화 연수

□ 자유학기(년)제 학부모 연수:2회

□ 자유학기(년)제 담당교사 연수:2회

□ 소요예산

□예산액: 813,950천원 □집행액: 754,000천원 □향후 소요액: 59,950천원

◦ 고교학점제 도입 기반 조성

□ 고교학점제 연구․선도학교 운영: 연구 2교, 선도 7교

□ 고교학점제 추진단 및 현장지원단 구성․운영

□ 고교학점제 교원연수 및 워크숍 운영

□ 고교학점제 도입을 위한 교과교실 환경조성 지원

□ 일반고 교육역량강화 지원: 22교

□ 교과특성화학교 운영: 2교, 신규지정 2교

□ 일반고 직업과정 위탁교육

□ 소요예산

□예산액: 1,582,580천원 □집행액: 1,492,587천원 □향후 소요액: 89,993천원

□ 향후 계획

◦ 학교 역량 강화 연수

□ 교육과정 운영 및 고교학점제 운영 역량강화 마련을 위한 연수

◦ 원격수업 현황 분석 및 지원 강화

◦ 교육과정 편성·운영 지원을 위한 컨설팅

◦ 전국시도교육청 교육과정 전문직 협의회

◦ 자유학기제 사례 나눔

◦ 자유학기 운영 설문을 통한 성과분석

◦ 2021학년도 자유학년제 ON-OFF 라인 홍보

□ 기대 효과

○ 학생 선택중심 교육과정 편성․운영으로 학생의 성장 및 행복도 제고

○ 고교학점제 도입에 필요한 학교환경 조성 지원으로 고교학점제 기반 조성

10. 배움중심 수업-평가-기록 연계성 강화

◦ 교육과정·수업·평가·기록 연계성 강화를 통한 학생 성장 지원

◦ 과정중심평가에 대한 교사의 역량 강화로 학교 평가 신뢰도 제고

◦ 수업과 평가를 연계한 학생 성장 기록의 학교생활기록부 작성

□ 추진 방향

◦ 교육과정·수업·평가·기록을 연계하는 단위학교 컨설팅 지원

◦ 과정중심평가 교원 연수 및 운영사례 나눔 활동 강화

◦ 학생의 성장과 학습을 돕는 학생평가 및 피드백 방안 내실화

□ 추진 현황

◦ 배움 중심의 교수·학습 실천

□ 학생 참여 활동 중심 교수·학습 방법 전개

□ 교육과정 재구성을 통한 토의토론수업, 주제중심 프로젝트수업 확대

□ 학교요청형 수업컨설팅 실시: 6교 7명

◦ 과정중심평가 정착 지원

□ 과정중심평가 및 서술형 평가 안착 지원

□ 과정중심평가 자료 및 서술형 평가문항 자료 개발·보급: 초·중·고

□ 과정중심 학생평가 연구학교 지원: 2교

□ 교실다움 교사지원단 운영: 초 47명, 중·고 62명

□ 과정중심평가 교원 역량강화 직무연수 운영: 초 18교, 중 37명

◦ 학교생활기록부 작성 내실화

□ 학교생활기록부 기재요령 제작·보급

□ 학생부 현장지원단 학교 지원 강화 및 학교방문 점검 실시

◦ 소요예산

□예산액: 321,240천원  □집행액: 282,868천원  □향후 소요액: 38,372천원

□ 향후 계획

◦ 2020학년도 학업성적관리 시행지침 개정: 2021. 1.

◦ 2020 중학교 과정중심 수행평가 자료집 제작: 2020. 12.

◦ 고교 학생평가 컨설팅: 2020. 11.

◦ 초등 교사별 과정중심평가 직무연수 운영: 2020. 9.~11

◦ 과정중심평가의 이해 관리자과정 연수 운영: 2020. 11.

◦ 학교생활기록부 연구 교사동아리 워크숍: 2020. 11~12.

□ 기대 효과

○ 미래 핵심역량을 키우는 학생참여중심 수업 전개

○ 과정중심평가 사례 구축 및 교원 연수로 과정중심평가 현장 확산

○ 학교생활기록부 기재역량 강화 전문성 신장으로 학생부 기재의 공정성 확보

11. 기초학력 향상 지원

◦ 학습 부진에 대한 체계적 진단과 맞춤형 지원으로 모든 학생의 학력 향상

◦ 2015 개정 교육과정에 따른 한글책임교육 실현

□ 추진 방향

◦ 제주형 학력 향상 모델 구안

◦ 학습 부진 영역별 학생 맞춤형 지원 프로그램 확대

◦ 기초학력 향상 지원 교원 역량 강화

□ 추진 현황

◦ 학교급별 및 영역별 학력 향상 학교 운영

□ 기초학력 보장 선도학교(협력 강사 활용): 초 1교

□ 기초학력 연구학교(담임 연임제 시범 운영): 초 1교

□ 기초학력 명품학교(학년군별 기초학력 향상): 초 4교

□ 학력향상 자율학교(중학교 학력 향상): 중 1교

◦ 학습 부진 주요 영역 및 요인에 따른 학생 맞춤형 프로그램 운영

□ 기초학력 진단-보정 시스템 활용 진단 및 향상도 검사 지원

□ 난독 및 읽기곤란 1:1 맞춤형 읽기학습 프로그램 운영: 242명 진단

□ 난산 및 기초수학 1:1 맞춤형 기초수학 프로그램 운영: 20명

□ 교과부진 학생 맞춤형 학습코칭: 읍면 지역 44명

□ 찾아가는 자기주도학습 프로그램 운영: 1,710명

□ 한글 지도 자석 교구 보급: 초 1학년 279학급

□ 한글 읽기 지도 자료 보급: 「찬찬한글」교사용, 학생용

□ 한글 쓰기 지도 자료 개발 및 보급: 「트멍배움 한글쓰기」학생용

□ 3R’s 지도 자료 개발 및 보급: 국어 3종, 수학 2종

◦ 기초학력 향상 지원 교원 역량 강화

□ 기초학력 향상 연구회 운영: 9팀

□ 기초학력 향상 맞춤형 지원단

□ 기초학력 진단-보정 시스템 활용 연수

□ 기초학력 향상 기초수학 직무연수

◦소요예산

□예산액: 535,644천원  □집행액: 252,157천원  □향후 소요액: 283,487천원

□ 향후 계획

◦ 한글책임교육 학부모 설명회

◦ 1:1 맞춤형 읽기학습 프로그램 지속 운영: 초 1학년

◦ 1:1 맞춤형 기초수학 프로그램 지속 운영: 초 2~3학년

◦ 학생 맞춤형 학습코칭 지속 운영: 읍면 지역 교과학습 부진 학생

◦ 학생 맞춤형 지도 자료 추가 보급

◦ 기초학력 지원 교원 역량 강화 연수

◦ 기초학력 지원 사례 나눔 워크숍

□ 기대 효과

○ 기초학력 진단-보정 시스템 내실화로 기초학력 향상

○ 학습 부진 요인에 따른 맞춤 지원으로 한 명의 학생도 소외되지 않는 행복 교육 실현

12. 학생 맞춤형 진로교육 내실화

◦ 학생의 꿈과 끼를 키워주는 맞춤형 진로교육 운영의 내실화

◦ 학생 맞춤형 체험 중심 진로교육을 통한 자기주도적 진로개척 능력 함양

◦ 교원 진로교육 연수 운영으로 진로교육 역량 강화

□ 추진 방향

◦ 진로교육 전문성 함양 진로교육 정보 자료 개발 보급

◦ 유형별 맞춤형 진로코칭 등 교원 진로교육 역량강화 연수 운영

◦ 학교․지역사회의 협력 강화를 통한 다양한 진로체험 기회 제공

◦ 학생 진로체험 지원을 위한 체험처 및 체험 프로그램 확보

□ 추진 현황

◦ 소질과 적성 중심의 진로교육 운영 내실

□ 학교급별 진로교육 체계화

□ 진로체험・진로캠프 프로그램 운영비 지원: 83교(초 8, 중 45, 고 30)

□ 제주청소년문화예술 진로캠프 운영: 고 21교,  120명

□ 제주청소년로스쿨 운영: 1회, 고 12교, 22명

□ 청소년진로성장프로그램 운영: 30교(중 7, 고 13), 150명

□ 지역특화진로체험프로그램 운영: 중 9교, 681명

◦ 진로교육 지원체제 구축․운영

□ 초등진로전담교사 직무연수 운영: 1회, 11명

□ 진로교육지원센터 운영: 제주시, 서귀포시 각 1개소

□ 진로․창업교육 교원연구회 지원: 2개팀

□ 창업체험교육지원센터 운영: 1개소,‘혼디놀프로젝트’창업체험교육

- 창업체험교육 지역생태계 조성사업: 한림공업고등학교(거점학교)

◦ 4차 산업혁명 시대 미래진로교육 강화

□ 창업가정신 운영학교 공모 지원: 15교(중 7, 고 8)

◦ 진로・진학・취업 상담 지원

□ 학생 진로검사 및 진로진학 상담 실시: 중․고, 각 2회 이상

◦소요예산

□예산액: 1,224,611천원  □집행액: 1,174,652천원  □향후 소요액: 49,959천원

□ 향후 계획

◦ 소질과 적성 중심의 진로교육 운영 내실

□ 제주청소년로스쿨 지속 운영: 3회

□ 청소년진로성장프로그램 연중 운영: 중․고 150명

◦ 진로교육지원체제 구축・운영

□ 미래 신직업 및 진로관련 자료 개발․보급

□ 지역별 진로교육지원센터, 창업체험교육지원센터 연중 운영

□ 기대 효과

○ 다양한 진로체험 활동을 통한 자기주도적 학생 맞춤형 소질과 적성 중심의 진로설계 능력 함양

○ 지역사회와 연계한 맞춤형 진로체험 프로그램 지원으로 학생의 자기 주도적 진로탐색 능력 향상

○ 다양한 콘텐츠 제작 보급을 통한 교원의 진로지도 역량 강화

13. 고입전형 변화와 학교 지원

◦ 학생의 소질과 적성에 맞는 고등학교 선택 지원을 위한 홍보 강화

◦ 고등학교 선택에 대한 학생·학부모 인식 개선으로 고른 고교 지원 유도

◦ 중학교로 찾아가는 진로특강 운영을 통한 소질과 적성에 맞는 고등학교 선택·적응 지원

□ 추진 방향

◦ 제주시 평준화고 전형 안착을 위한 학교지원 지속적 확대

◦ 고입전형 관련 인식 개선을 위한 학부모 및 대도민 홍보 강화

◦ 학생의 소질과 적성에 맞는 고교 선택을 위한 지원 강화

◦ 고등학교 선택을 위한 중학교로 찾아가는 진로 특강 확대 운영

□ 추진 현황

◦ 달라진 고입제도 안착

□ 나이스기반 고입전형 안착 및 공정성 제고 계획 수립 운영

□ 고입전형 학교지원을 위한 나이스기반 고입전형 학교지원단 운영

□ 나이스기반 고입전형 시스템 기능개선을 통한 맞춤형 진학지도 지원

□ 고입전형 홍보 리플릿 및 고등학교 선택안내서 제작 보급

□ 소요예산

□예산액: 181,299천원  □집행액: 148,353천원  □향후 소요액: 32,946천원

◦ 고등학교 선택・적응 지원

□ 고등학교 선택을 위한 중학교로 찾아가는 진로특강 운영: 중 27교, 122학급

□ 소요예산

□예산액: 11,000천원  □집행액: 5,620천원  □향후 소요액: 5,380천원

◦ 학교장 전형교 고입전형 선발에 따른 코로나19 단계별 안전관리계획 수립

□ 특수목적고: 2교, 특수목적과: 3교, 특성화고: 6교, 일반고 특성화과: 3교

□ 향후 계획

◦ 중학교로 찾아가는 학생, 학부모 대상 고입설명회 운영

◦ 초등학교, 중학교 학부모 대상 고입설명회 운영(제주시, 서귀포시)

◦ 고등학교 선택・적응 지원

□ 고등학교 적응을 위한 중학교로 찾아가는 진로특강 운영

□ 기대 효과

○ 고입전형 홍보를 통한 학생·학부모 인식 전환을 통해 학생의 소질과 적성에 맞는 고교 선택으로 학생·학부모 만족도 향상

○ 찾아가는 진로특강 및 진학 정보 제공을 통해 학생의 소질과 적성에 맞는 고등학교 선택 지원

○ 학교장 선발교 전형 시 코로나19 감염증 확산 예방 및 학생 안전 확보

14. 효율적인 대학진학지도 지원

◦ 글로벌 인재로 성장할 수 있도록 제주학생 진학범위 확대 및 다양화

◦ 대학진학지원단 및 대학입학지원관 운영을 통한 진로진학지원센터 활성화

□ 추진 방향

◦ 해외 대학 등 외국 교육기관과의 교류 추진 활성화

◦ 대입정보제공 및 상담활동 강화를 통한 대입 지원 체제 강화

◦ 급변하는 대입제도 변화에 따라 학부모, 교사의 진학지도 역량 강화

□ 추진 현황

◦ 대학진학 지원 체계 구축

□ 대학진학지원단 구성: 기획전략팀, 상담지원팀, 해외대학진학지원팀

□ 제주진학네트워크 구성: 168명(일반고 22교, 특목고 2교)

□ 소요예산

□예산액: 170,100천원  □집행액: 42,515천원  □향후 소요액: 127,585천원

◦ 인 더 월드(In The World) 진학가능 국가 확대

□ 교육감 추천 해외대학 유학생 선발: 일본, 중국, 베트남 등

□ 해외대학 진학동아리 지원: 19팀

□ 소요예산

□예산액: 37,500천원 □집행액: 37,400천원 □향후 소요액: 100천원

◦ 제주진로진학지원센터 운영 활성화

□ 맞춤형 대학입학설명회 학교 방문 1:1 대입 컨설팅

□ 각종 온라인 입시설명회 개최

□ 소요예산

□예산액: 69,184천원 □집행액: 4,495천원 □향후 소요액: 64,689천원

◦ 코로나19 대응 수시전형 학생 도외 대학 방문(면접) 학생 관리 계획 수립

□ 도외 대학 방문 시 마스크(KF94) 착용 및 생활방역수칙 준수

□ 도외 대학 방문 이외 일정 가급적 자제(친인척 방문 등)

□ 대입전형 관련 도외 대학 방문 후 1~2일 교외체험학습(가정학습) 승인 권장

◦ 코로나19 대응 대학수학능력시험 방역 대책 수립

□ 시험장 감염병 예방 및 관리 철저

□ 수험생 유형별 관리 철저로 안전한 시험 환경 구축

□ 시험장 안전관리 및 비상연락체계, 유관기관 협조체계 구축

□ 수험생 책상용 아크릴 칸막이 설치, 시험장 소독, 방역물품 구입

□ 소요예산: 229,000천원

□ 향후 계획

◦ 학교 방문 교사, 학생, 학부모 대상 진학 컨설팅 운영

◦ 2021 수시 대학진학 상담 및 컨설팅 개최: 도내 고3 수험생 250명

□ 기대 효과

○ 대학진학 종합지원시스템 구축으로 학생 맞춤형 진로진학지도

○ 세계 속의 제주인으로 성장할 수 있는 토대 마련

○ 코로나19 확산 방지 및 2021학년도 대학수학능력시험의 안정적 운영

15. 미래 사회를 대비하는 직업기초 역량 강화

◦ NCS 교육과정 운영 및 직업기초능력 함양을 통한 직무수행 능력 향상

◦ 지역산업 맞춤형 취업역량 강화 지원 및 취업지원센터 운영

□ 추진 방향

◦ NCS 교육과정 편성․운영 및 능력중심사회의 직업기초능력 향상

◦ 다양한 산업맞춤형 취업지원 프로그램 및 도교육청 취업지원센터 운영

□ 추진 현황

◦ NCS 교육과정 편성․운영 및 실습환경 개선 지원

□ NCS 기반 교육과정 운영비 및 실습기자재, 실습비(청소용역비포함) 지원: 9교

□ 현장 맞춤형 산학겸임교사 수당 지원: 9교

□ 최첨단 영농시설(2교), 공동실습소(2교) 운영 지원

□ 직업계고 NCS 교육과정 컨설팅: 9교

□ 특성화고 고교학점제 선도학교 운영(3교)

□ 특성화고 고교학점제 운영기반 마련: 학점제 홍보 및 연구 동아리(8개) 운영

◦ 능력중심사회의 직업기초능력 향상

□ 직업기초능력평가 자가진단(1학년), 전수평가(2학년) 및 직업진로지도자료 제작․보급: 9교

□ 일반고 직업교육위탁과정 운영: 일반고 17교, 72명

□ 전국단위 경진대회 참가 지원: 9교

◦ 산업맞춤형 취업역량 강화 지원

□ 정부부처 연계 특성화고 운영지원: 5교

□ 산학연계 맞춤형 인력양성사업(지자체 협력): 5교

□ 특성화고 취업활성화를 위한 운전면허취득 지원: 9교

□ 안전한 현장실습 지원을 위한 선도기업 안전인정제 운영

□ 장학자료 개발: ‘노동권교육 지도자료 및 청소년 고용 사업주 안내서’

□ 알바신고센터 운영 지원: 28교

◦ 취업지원센터 운영

□ 직업계고 취업지원 운영예산 지원: 9교

□ 특성화고 군부사관 아카데미: 3교, 18명

□ 취업담당관 운영(3명) 및 안전한 학습중심 현장실습 운영 지원: 9교

□ 예산액: 8,796,795천원 □집행액: 8,552,916천원 □향후 소요액: 249,838천원

□ 향후 계획

◦ 전국기능경기대회 참가(9월, 전북일원): 6교, 44명

◦ 제10회 전국상업경진대회 참가(9월, 부산일원): 2교, 30명

◦ 제49차 FFK전진대회 참가(9월, 경북일원): 2교, 45명

◦ 안전한 현장실습 선도기업 선정 및 컨설팅 지원: 9교

◦ 직업계고 학점제 연수 지원(9월) 및 홍보 활성화(10월)

◦ 고졸취업 성공수기 공모전(10월)

□ 기대 효과

○ NCS 기반 교육과정의 효율적 운영과 각종 프로그램을 통한 취업역량 강화

○ 직업계고 학점제 선도학교 운영 및 기반 조성으로 학점제 운영 기반 마련

○ 특성화고의 기능인력 양성기반 확충과 직업기초능력 향상

16. 능력중심사회를 선도하는 특성화고 육성

◦ 제주지역 산업 맞춤형 인력양성을 위한 특성화고 홍보 강화

◦ 선택하여 입학하는 특성화고 인식 개선 및 특성화고 희망 만들기

◦ 전문교과 교원의 전문성 신장 및 글로벌 인재양성

◦ 미래산업에 부응하는 특성화‧전문화된 세계적인 인력양성체계 구축

□ 추진 방향

◦ 특성화고 학생들이 자신의 꿈을 이루면서 자신감을 얻고 미래의 인재로 성장하는 변화의 과정을‘리얼버라이티 형식’으로 제작 및 방영

◦ 특성화고 인식개선을 위한 홍보 강화 및 특성화고 희망 만들기

◦ 특성화고 글로벌 인재양성 및 전문성 신장을 위한 전문교과 교원 연수

□ 추진 현황

◦ 특성화고 인식개선

□ 꿈찾기 프로젝트 Do Dream 및 신입생 진로집중기간 운영 지원: 9교

□ 중학교 단계의 특성화고 이해 프로그램 등 인식 개선

□ 특성화고 인식개선 언론홍보사업: 일간지 및 인터넷 언론 14기관

□ 직업계고 신입생 대상 직업진로교육 집중기간 운영 지원: 9교

□ 특성화고 혁신지원사업 대상 선정 및 운영지원: 3교

◦ 특성화고 글로벌 인재 양성

□ 직업교육훈련 및 글로벌현장학습 해외파견 : 코로나19로 사업 중단

□ 글로벌취업동아리 운영지원: 9교

□ 국제적인 직업교육 마인드 향상을 위한 화상수업 지원: 2교

◦ 전문교과 교원 전문성 신장

□ NCS 실무과목 교수역량강화 및 취업 지도 연수 강화

□ 특성화고 교원 전문성 신장 연수 지원

□ 학습중심 현장실습 화상 설명회를 통한 취업활동 지원

◦ 특성화고 희망 만들기

□ 직업계고 학습중심 현장실습 운영 및 취업활동 지원: 9교

□ 안전하고 쾌적한 실습실 관리 지원: 특성화고 실습실 안전점검(9교)

□ 현장실습형 도제학교 운영지원: 1교(중문고)

□ 특성화고 학교협동조합 설립운영 지원(2교, 서귀산과고, 제주고)

□ 소요예산

□예산액: 1,814,201천원  □집행액: 803,567천원  □향후 소요액: 1,010,634천원

□ 향후 계획

◦ 특성화고 인식개선 버스외부 광고: 하반기, 2개월

◦ 고교취업연계장려금 지원 및 현장실습 수당 지원

◦ 하반기 특성화고 교원 연수경비 지원

◦ 중학생을 위한 특성화고 진학정보 자료제작 및 홍보

□ 기대 효과

○ 특성화고 학생들의 꿈과 자신감 획득으로 공교육 정상화

○ 특성화고 인식개선 및 희망 만들기를 통한 능력중심의 특성화고 육성

○ 글로벌 인재양성 및 전문교과 교원 전문성 신장으로 직업교육 내실화

○ 학생들의 취업경쟁력 제고 및 지역경제 활성화

17. 학생 건강 증진 지원

◦ 체계적인 보건교육 및 정기적인 학생건강검진

◦ 학교 감염병 예방 관리 및 학생 위기대응 역량 강화

◦ 내실 있는 양성평등교육 및 성교육을 통한 건강한 성가치관 형성

□ 추진 방향

◦ 체계적인 보건교육 실시 및 학생건강검진 내실화

◦ 심폐소생술 등 응급처치교육으로 학생 및 교직원의 신속 대응 능력 제고

◦ 감염병 예방교육 강화 및 대응체계 구축

◦ 양성평등교육 및 성교육 등 보건교육으로 건강 지원체계 구축

□ 추진 현황

◦ 보건교육 및 학생건강검진 내실

□ 보건교육 연간 17차시 운영: 최소 1개 학년 이상

□ 학교보건(업무담당)교사 직무연수 실시

□ 과대 학교 보건 보조인력 지원: 학생수 1,000명 이상 초등학교 12교

□ 소요예산

□예산액: 105,530천원  □집행액: 92,467천원  □향후 소요액: 13,063천원

◦ 체험위주의 학교 응급처치교육 지원

□ 학생 대상 심폐소생술 등 응급처치교육 실시: 최소 1개 학년 이상

□ 학교별 응급상황관리반 구성․운영: 전학교

□ 소요예산

□예산액: 81,000천원  □집행액: 0천원  □향후 소요액: 80,500천원

◦ 학교 감염병 예방 관리

□ 감염병 예방교육 실시: 교육과정 내 학년별 2차시 이상 및 수시교육

□ 학교별 학생감염병관리조직 구성․운영: 전학교

□ 학교 감염병 예방관리 유관기관 협의체 운영: 1회

□ 학교 필수방역물품(마스크, 손소독제, 체온계 등) 지원: 전 학교

□ 학교 및 유관기관 합동 코로나19 감염병 위기대응 모의훈련 실시: 1회

□ 코로나19 대응 보건교사 미배치 학교 보건인력 지원: 45교

□ 코로나19 예방 계기교육 자료 개발 보급: 3종

□ 소요예산

□예산액: 4,206,073천원 □집행액: 3,564,648천원 □향후 소요액: 641,425천원

◦ 학교 양성평등교육 및 성교육 강화

□ 학교 성교육표준안에 따른 교육 강화: 학년별 15시간 이상

□ 학교별 성폭력․성희롱․성매매 예방교육 3시간 이상 실시

□ 소요예산

□예산액: 48,000천원 □집행액: 20,000천원 □향후 소요액: 28,000천원

◦ 양성평등 문화 정착

□ 성별영향평가위원회 운영

□ 성별영향평가: 조례, 규칙 등 법령의 제․개정 및 사업

□ 소요예산

□예산액: 1,000천원  □집행액: 0천원  □향후 소요액: 1,000천원

□ 향후 계획

◦ 보건교육 및 학생건강검진 내실

□ 별도검사(결핵검사): 고 2, 3학년

□ 학생 건강검진(초2,3,5,6학년 구강검진 포함): 차기년도로 연기

◦ 학교 감염병 예방 관리

□ 교직원 결핵검진: 전 교직원 중 2020년도 건강검진 비대상자

□ 교직원 잠복결핵감염검진: 차기년도로 연기(단, 2020년도 퇴직자 제외)

◦ 코로나19 예방 교육‧홍보 동영상 제작 배포

◦ 2학기 코로나19 대응 방역물품 지원

◦ 교직원 대상 심폐소생술 등 응급처치교육과정 운영

◦ 양성평등 및 성교육 전문강사 양성 연수 지원

◦ 양성평등교육 및 성교육 담당교사 직무연수 과정 개설・운영

□ 기대 효과

○ 성장기 학생들의 건강한 건강생활습관 형성

○ 감염병 및 응급사고로부터 안전한 교육환경 조성

○ 건전한 성의식 확립 및 건강한 학교문화 조성

18. 몸과 마음이 건강한 성장 지원

◦ 마음건강 및 정서행동 지원체제 구축과 상담

◦ 학생 건강증진 지원 체계 구축을 통한 건강한 성장 지원

□ 추진 방향

◦ 학생 및 교직원에 대한 상담, 교육, 자문 제공

◦ 교육과정과 연계한 학생 흡연예방 및 금연 교육 지원

◦ 올바른 생활습관 형성을 위한 보건․체육․급식 연계 건강증진활동 강화

□ 추진 현황

◦ 학생건강증진추진단 운영

□ 정신의학전문의 및 학습심리지원관 채용 운영: 전문의(시간선택제임기제 공무원 1명, 계약직 미채용 2명), 학습심리지원관(2명)

□ 전문상담교사 배치 및 추수상담 지원: 전문상담교사 7명

□ 소요예산

□예산액: 51,672천원 □집행액: 0천원 □향후 소요액: 44,951천원

◦ 마음건강 지원

□ 학생 마음건강 상담 및 교육: 상담(학생 677명, 학부모 677명), 교육(2회)

□ 전문의 교직원 상담 및 마음건강 연수 지원: 교직원 상담(3회), 교원 연수(5회)

□ 교직원 상담전문가 인력풀 운영: 전문가 10명(교직원 지원: 22명)

□ 소요예산

□예산액: 77,960천원 □집행액: 20,223천원 □향후 소요액: 57,737천원

◦ 학생 중독 예방 종합대책 추진

□ 흡연예방 및 금연실천 학교 흡연예방교육

□ 흡연예방 담당교사 직무연수(원격교육) 운영: 15차시

□ 소요예산

□예산액: 194,740천원 □집행액: 190,920천원 □향후 소요액: 3,820천원

◦ 학생건강증진 및 비만율 줄이기

□ 건강 5행 학생교육 추진: 유․초․중학교

□ 도전 몸짱 프로그램 운영: 전학교

□ 학생 주체 비만예방 건강증진 활동: 전학교

□ 유치원, 초등학교 1~2학년 대상 건강생활기록지 및 건강5행 알림장 제작・보급

□ 비만예방협의회 운영

□ 혼디 걸으멍 Wa Ba 캠페인 전개:전 학교

□ 소요예산

□예산액: 251,180천원 □집행액: 188,584천원 □향후 소요액: 20,000천원

□ 향후 계획

◦ 학생건강증진추진단 운영 계약직 전문의 채용 시 인건비 집행 예정

◦ 학생 마음건강 상담 및 교육 지원: 지속 운영

◦ 마음건강 지원: 교직원 상담 지속 운영, 교원 연수(2회)

◦ 학생건강증진추진단 운영평가보고서 제작

◦ 초등학생 흡연 인식도 조사

◦ 비만예방 홍보 리플릿 제작・보급

□ 기대 효과

○ 학생의 건강한 발달과 정서행동 및 마음건강 위기 예방

○ 흡연예방교육을 통한 평생 건강생활 습관 형성

○ 비만예방교육 활동 주체 변화 및 학부모 인식 개선을 통한 건강한 학교 문화 조성

19. 배려하고 존중하는 학교생활

◦ 교육과정 기반 지속적이고 체계적인 학교폭력 예방교육 정착

◦ 현장중심 학교폭력예방 지원체제 구축으로 안전하고 행복한 학교 만들기

□ 추진 방향

◦ 교육과정(교과 및 창체) 연계 학교폭력 예방프로그램 운영

◦ 관계(회복적)중심 생활교육으로 학교폭력 예방교육 전개

◦ 학교폭력 사안처리에 대한 학교 현장 지원 강화

□ 추진 현황

◦ 교육과정 기반 학교폭력 예방교육(어울림 프로그램) 운영 확대

□ 대상 학교: 191교, 학급당 11차시 운영, 교원‧학부모 학기별 1회 이상 권장

□ 초·중·고·특수학교 발달단계를 고려한 학교폭력 예방교육(어울림‧사이버 어울림) 내용 교육과정 편성 및 자유학기제 선택활동 운영

□ 단위학교의 특성에 맞는 다양하고 자율적인 학교폭력 예방활동

◦ 관계중심 생활교육으로 평화로운 학교문화 만들기

□ ‘처벌위주의 응보적 생활지도’에서 학생간의 관계개선을 통하여 함께 성장할 수 있는 ‘회복적 생활교육’으로 패러다임 전환

□ 학교급·폭력유형 맞춤형 '관계회복 프로그램’ 보급

□ 관계중심(회복적) 생활교육 연수 확산

- 회복적 생활교육 교사동아리(초 11교, 중 8교, 고 3교)

- 회복적 생활교육 지원단 구성을 위한 기초과정 연수(22명)

□ 공감하고 소통하는 평화교실 운영 지원

- 평화교실 1,754학급(초 790, 중 548, 고 393, 특수 23)

- 사이버 나눔학교 57학급(초 33, 고 24)

□ 학교폭력예방 연구학교 운영: 2교(초 1, 중1)

◦ 학교의 교육적 해결역량 제고

□ 학교폭력 학교자체해결제 정착 지원을 위한 전담기구 연수: 2회

□ 원활한 제도 시행을 위한 현장 지원

- ‘학교폭력 사안처리 가이드북’ 주기적 개정·보급

- 학교폭력사안처리지원관 제도 운영: 교육전문직원 2명

- 학교폭력사안처리지원단 운영

: 학교폭력 사안처리현장점검지원팀(컨설팅실시 초 55개교, 중 34개교, 고 30개교, 특수 3개교)

: 관계회복조정지원팀(관계회복 역량강화를 위한 비폭력 대화 NVC1, NVC2 연수 실시)

◦ 학교폭력 사안처리의 전문성 및 엄정성 강화

□ 학교폭력 실태 조사: 연 1회

□ 학교폭력대책심의위원회 교육지원청 이관에 따른 업무담당자 및 심의위원 연수: 분기별 1회

◦ 학교폭력 담당교원 전문성 신장

□ 학교폭력 책임교사 업무 경감․지원: 62교(중 34, 고 27, 특수 1)

□ 지구별 학생생활교육지원단 운영: 중․고 10개 지구(중 6, 고 4)

◦ 학교폭력예방 캠페인 공익광고 및 선플 달기 활동 통한 대도민 인식 제고

◦ 유관기관 협력을 통한 학교폭력 조기대응 강화

□ 학교폭력유관기관 협의회 운영 및 학교폭력예방활동

□ 학교 밖 폭력예방 시민단체 협업 강화: 53개 단체

□ 가해학생의 유형별□맞춤형 특별교육프로그램 운영: 14기관

◦ 소요예산:

□예산액: 1,601,480천원  □집행액: 1,357,491천원  □향후 소요액: 243,990천원

□ 향후 계획

◦ 회복적 생활교육 지원단 구성을 위한 심화과정 및 전문가과정 연수 실시(22명)

◦ 회복적 생활교육 보급을 위한 기초과정 연수 실시(초‧중‧고‧전문직 등 100여명)

◦ 유형별 학교폭력 Q&A 제작 보급

◦ 학교폭력 예방교육 맞춤형 컨설팅 및 찾아가는 연수 실시

◦ 지역극단 연계 찾아가는 뮤지컬(연극) 공연: 33교(초 15, 중 15, 고 3)

◦ 학교폭력사안처리지원단 운영을 통한 사안처리 컨설팅 지속 운영

□ 기대 효과

○ 소통과 관계중심 학교폭력예방으로 배려와 협력의 문화 형성

○ 학교폭력 및 학교위험 제로 환경 조성으로 안전하고 행복한 학교 조성

20. 학생 맞춤형 대안교육 지원

◦ 학업중단 위기학생에게 대안교육 기회 제공으로 학교생활 적응력 향상

◦ 위기학생 조기 발견 및 맞춤형 지원 프로그램 구안․적용

◦ 학교 밖 청소년들이 건강한 사회 구성원으로 성장을 위해 평생교육 차원에서 유관기관과의 연계 강화

□ 추진 방향

◦ 학교별 학업중단 예방프로그램 운영으로 위기학생 맞춤형 지원 강화

◦ 대안교육기관만의 학생 맞춤형 특화된 교육과정 운영

◦ 지역인프라 및 인력풀을 활용한 학업중단 예방 지원

◦ 학교밖청소년지원센터, 동려청소년학교 등과의 연계 강화

□ 추진 현황

◦ 어울림학교(고등학생 대상 공립 대안교육 위탁교육기관) 운영

□ 1학기 운영(총 22일, 14명 수료) 및 2학기 운영계획 수립

□ 대안교과 운영, 진로 관련 자격증 취득 프로그램 운영(자격취득 12명, 수료과정 3명)

□ 소요예산

□예산액: 151,464천원  □집행액: 50,556천원  □향후 소요액: 100,908천원

◦ 함성교실(중학생 대상 공립 대안교육 위탁교육기관) 운영

□ 1기 운영(적응교육 1박2일, 본교육 3주, 추수캠프 2박3일)

- 7명 참가, 5명 수료(1기, 남3, 여2)

□ 교육 프로그램: 상담, 진로직업체험, 학부모상담 및 교육, 교사지원

□ 소요예산

□예산액: 196,570천원  □집행액: 51,164천원  □향후 소요액: 145,406천원

◦ 학교 밖 청소년 지원

□ 학교 밖 청소년 교육지원 계획 수립 및 관련 시설 방문 등

□ 비영리시설 학교 밖 청소년 교육비, 청소년 대상 학교형태의 학력미인정 평생교육시설 지원, 코로나19 대응 대안교육시설 방역물품 지원 등

□ 소요예산

□예산액: 203,000천원  □집행액: 155,170천원  □향후 소요액: 47,830천원

□ 향후 계획

◦ 학교 밖 청소년 지원

□ 학교밖청소년지원센터, 청소년야간학교 지속적 연계 강화

□ 기대 효과

○ 학교급별 특화된 교육과정 운영과 대안교육 기회 제공으로 학업중단 학생 최소화

○ 기관 간 상호 정보제공 및 프로그램 개발로 평생교육의 충실한 운영을 도모하여 학교 밖 청소년들에게 다양한 기회 제공 및 삶의 질 향상

21. 삶의 질을 높이는 평생교육

◦ 평생교육의 충실한 운영으로 지역사회 주민의 삶의 질 향상

◦ 장애인 및 소외계층 등 교육취약계층의 교육복지 기반 만련

◦ 배움의 기회를 놓친 성인들에게 교육기회 제공

◦ 사회적 배려가 필요한 교육 소외계층의 학업 기회 제공

□ 추진 방향

◦ 지역사회 주민을 위한 다양한 서비스 제공 및 학력취득 기회 제공

◦ 교육 소외계층이 학습자원을 확보할 수 있도록 교육복지 기반 마련

◦ 학교 밖 청소년들이 학습자원을 확보할 수 있도록 교육복지 기반 마련

□ 추진 현황

◦ 평생교육 지원

□ 주민 및 학부모를 위한 평생교육 프로그램 운영: 각급 학교 및 평생학습관

□ 성인 문해교육 프로그램 지정 및 운영 지원: 1개 기관

□ 초․중․고등학교 졸업학력 검정고시 연 2회 실시: 5월, 8월

□ 소요예산

□예산액: 407,443천원  □집행액: 264,430천원  □향후 소요액: 143,013천원

◦ 학교형태평생교육시설 지원

□ 학교형태의 학력미인정 평생교육시설 지원: 제주장애인야간학교 등 4개 시설

□ 평생교육시설 자원봉사자 역량강화 연수 실시

□ 소요예산:

□예산액: 205,910천원  □집행액: 197,720천원  □향후 소요액: 8,190천원

◦ 방송통신중학교, 방송통신고등학교 운영 지원

□ 제주제일중학교 부설 방송통신중학교 운영 지원

□ 제주제일고등학교 부설 방송통신고등학교 운영 지원

□ 소요예산

□예산액: 704,306천원  □집행액: 571,085천원  □향후 소요액: 133,221천원

□ 향후 계획

◦ 평생교육 및 학교형태 평생교육시설 운영 모니터링

◦ 방송통신중학교 학생 모집 홍보

◦ 방송통신중·고등학교 방역 및 수업 현황 모니터링

□ 기대 효과

○ 교육소외계층에게 교육 기회를 제공하여 삶의 질 향상 및 지역사회 평생교육의 장 마련

○ 중학교 졸업장이 없는 미학력 성인들에게 학력취득 기회 제공

○ 학력 검정을 통한 일정 학력 인정 및 상급 학교 진학 등의 교육 기회 부여

22. 나누고 즐기는 감성 체험활동

◦ 다양한 예술교육 프로그램 지원을 통한 예술적 감성 및 바른 품성 함양

◦ 다양한 경험과 삶의 보람을 체득하여 더불어 사는 공동체 의식 함양

◦ 배려와 협력으로 모두가 참여하고 즐기는 학교스포츠클럽 운영을 통한 평생체육 기틀 마련

□ 추진 방향

◦ 예술현장과 공교육 연계를 통한 다양한 체험적 문화예술교육프로그램 지원

◦ 보고, 만지고, 체험하며 탐구하는 학생동아리 지원

◦ 자기주도적 학생 봉사활동 실천을 위한 기본 소양 교육 강화

◦ 학생 스스로가 만들어 가는 학교스포츠클럽 운영 강화

□ 추진 현황

◦ 학생동아리 활성화

□ 문화예술 학생자율동아리 지원: 191교

- 소요예산: (초,중,특수) 기본 5,000천원+(학생 수×10천원), (고) 기본 7,000천원+(학생 수×10천원)➜학교운영기본경비

□ 과학동아리(82교 108개 동아리), 수학동아리(40교 48개 동아리), 정보동아리(51교 53개 동아리) 지원

- 소요예산: □예산액: 572,706천원    □집행액: 572,706천원

□ 스포츠클럽 지원: 191교

- 소요예산

□예산액: 1,156,771천원 □집행액: 1,151,378천원 □향후 소요액: 5,393천원

◦ 학교 예술교육활동 지원

□ 1학생 1악기 연주기능 강화 지원: 75교(초 44, 중 23, 고 8)

□ 합창반 운영 지원: 38교 (초 22, 중 6, 고 9, 특수 1)

□ 예술교육과정 특화프로그램(오케스트라, 뮤지컬, 연극회) 지원: 78교(초 31, 중 21, 고 26, 고교연합 오케스트라 1)

□ 예술교육과정 운영 내실화 예술드림거점학교 운영: 5교(초 2, 중 2, 고 1)

□ 예술학과(음악과, 미술과) 운영: 2교(고 2)

□ 지역예술가 활용 예술수업지원 확대: 28교(초 18, 중 9, 고 1)

□ 교원의 역량강화 및 예술활동 지원

- 예술 수업역량 강화 연수: 1회, 2명

- 1학생 1악기연주 활성화 및 지도자료 개발 악기동아리 지원: 35동아리

□ 예술실 현대화사업 지원: 39교(초 10, 중 19, 고 9, 특수 1)

□ 소요예산

□예산액: 6,610,700천원   □집행액 5,818,113천원   □향후 소요액: 792,587천원

◦ 예술교육 유관기관 협력

□ 예술강사 지원사업: 8개 분야(국악, 연극, 영화, 무용, 만화·애니메이션, 공예, 사진, 디자인), 154교

□ 문화예술단체 지원: 14개 단체

□ 소요예산

□예산액: 1,039,000천원   □집행액:  972,000천원   □향후 소요액: 67,000천원

◦ 학생 봉사활동 내실화

□ 가정·학교·사회가 함께하는 봉사활동 실시: 191교

□ 온라인 서비스를 통한 봉사활동 실시 및 관리: 191교

□ 소요예산: 비예산

◦ 청소년단체 운영지원

□ 청소년단체 보조금 지원: 4개 단체(대한적십자사제주특별자치도지사, 한국청소년제주특별자치도연맹, 한국스카우트제주연맹, 한국걸스카우트제주연맹)

□ 소요예산

□예산액: 37,000천원 □집행액: 37,000천원 □향후 소요액: 0천원

□ 향후 계획

◦ 학교 예술교육활동 계속 지원

◦ 학생동아리 활성화를 위한 지속적 지원

◦ 학생자치회 중심 단위학교 학교스포츠클럽 리그 활성화

◦ 청소년단체 운영 모니터링

□ 기대 효과

◦ 학교 예술교육 지원을 통한 학생들의 예술적 능력 향상 및 심미적 감성역량 함양

◦ 학생 동아리 활성화를 통한 학생 참여중심의 학교문화 조성

◦ 스포츠활동 참여를 통한 밝고 건전한 학교풍토 조성

◦ 예술강사 및 문화예술단체 지원으로 학교예술교육의 효율성 및 전문성 강화

23. 독서교육 활성화

◦ 통합적 읽기 능력 및 인문학적 소양 함양으로 평생 독서인 양성

◦ 창의성과 상상력 향상을 위한 학교도서관 역할 확대 및 환경개선

◦ 공공도서관 야간 자료실 개방으로 직장인, 학생들의 독서 기회 확대

□ 추진 방향

◦ 독서교육 내실화 기반 조성 및 교육과정 연계 독서활동 강화

◦ 어린이와 청소년들의 독서, 토론, 휴게, 자료 열람 등 다양한 도서관 활용을 위한 맞춤형 공간 마련

◦ 공공도서관 자료실 연장 운영

□ 추진 현황

◦ 사고력을 키우는 독서교육

□ 독서교육 내실화 기반 조성

- 학교 맞춤형 독서교육 학교운영기본경비 지원: 3,500∼5,000천원

- 같은 책 읽고 생각 나누기 도서구입비 지원: 초3∼고3(1인당 10천원)

□ 신문활용교육(NIE) 운영학교 지원: 21교(초 4, 중 10, 고 7)

□ 찾아가는 중학교(1학년) 성장과 나눔 독서토론 프로그램 운영: 4교, 16회

□ 소요예산

□예산액: 102,890천원  □집행액: 34,340천원  □향후 소요액: 68,550천원

◦ 학교도서관 활성화

□ 학교도서관 질 개선(환경개선, 책소독기, 자가대출반납기 등 37교), 배움지원 선생님 운영 지원(8교)

□ 소요예산

□예산액: 3,587,660천원  □집행액: 3,577,920천원  □향후 소요액: 9,740천원

◦ 지역사회⋅학부모와 함께하는 독서 환경 조성

□ 지역사회개방형 학교도서관 지원(3교), 학부모독서동아리 지원(56교 59동아리)

□ 소요예산

□예산액: 211,560천원  □집행액: 134,000천원  □향후 소요액: 77,560천원

◦ 독서 인프라 확대

□ 제주도서관 내 어린이도서관 증축

□ 공공도서관 자료실 개관시간 연장(18:00~22:00) 운영

□ 소요예산

□예산액: 7,288,000천원 □집행액: 6,907,000천원 □향후 소요액: 380,787천원

□ 향후 계획

◦ 독서 수업 역량 강화 연수 운영: 1회(9월)

◦ 찾아가는 중학교(1학년) 성장과 나눔 독서토론 프로그램 운영: 5교, 54회

◦ 학교급별 학교 맞춤형 독서교육 사례 공유: 1회(11월)

◦ 학교도서관 활성화 및 질 개선 사업 추진 학교에 대한 컨설팅 및 자문

◦ 독서 인프라 확대

□ 기대 효과

○ 독서교육을 통한 학생의 창의성 및 비판적 사고 역량 함양

○ 학교도서관이 소통과 쉼터의 공간으로 어린이와 청소년들에게 다양한 체험의 기회 제공

○ 독서, 토론, 휴게, 놀이 등 다양한 활동 가능 공간으로서의 학교도서관 조성

○ 공공도서관 야간 개방으로 이용자 만족도 향상

24. 모다들엉 실천하는 학교체육교육

◦ 모든 학생이 참여하고 학생회가 주도하는 교내 스포츠활동 활성화

◦ 학교 스포츠클럽 지원 확대 및 학생건강체력평가제 운영 지원

□ 추진 방향

◦ 학생자치회 중심 학교스포츠클럽 교내리그 활성화 지원

◦ 단위학교 자율체육 프로그램 및 건강체력교실 운영을 통한 학생건강 체력 증진

◦ 공부하며 운동하는 체육인재 육성 강화

□ 추진 현황

◦ 체육교육 내실화

□ 학교 특성에 맞는 건강증진 및 바른 인성 함양 체육교육 실시: 전학교

□ 신규교사 지원을 위한 체육교육 멘토링 사업 운영: 신규교사 8명

□ 초등 체육전담교사 직무연수: 코로나19로 취소

□ 소요예산

□예산액: 219,800천원  □집행액: 128,180천원  □향후 소요액: 91,620천원

◦ 학교스포츠클럽 활성화 운영 지원

□ 우수 학교스포츠클럽 지원

□ 마을단위 학교스포츠클럽 활동 지원

□ 소요예산

□예산액: 1,156,771천원 □집행액: 1,151,378천원 □향후 소요액: 5,393천원

◦ 1교 1스포츠(모다들엉 운동할 樂)활성화 지원

□ 교육과정 연계 1교 1운동 활성화: 125교

□ 소요예산

□예산액: 375,000천원 □집행액: 375,000천원 □향후 소요액: 0천원

◦ 체력증진 신체활동 강화

□ 학교단위 7560+운동 운영: 전학교

7560+운동: 일주일(7일) 중에 5일 이상, 하루 60분 이상 누적(+)하여 운동하기

□ 여학생 특화 학교단위 종목 운영: 179교(초 113, 중 39, 고 24, 특 3)

□ 전체 초․중․고등학교 건강체력교실 운영비 지원: 188교, 교당 1,000천원

□ 소요예산

□예산액: 380,000천원  □집행액: 380,000천원  □향후 소요액: 0천원

◦ 학교체육 전문 인력 배치 및 전문성 신장

□ 학교운동부지도자 도핑방지 인권 교육 지원: 온라인교육

□ 소요예산

□예산액: 2,246,289천원  □집행액: 2,246,289천원  □향후 소요액: 0천원

◦ 공부하는 학생선수 및 투명한 학교운동부 육성

□ 학생선수 학습권, 인권 보장 강화: 폭력피해 전수조사 실시

□ 학생선수 도핑방지, 인권 및 진로 교육 지원: 학교별 온라인교육

□ 학교운동부 육성 지원금 및 전국(소년)체전 훈련비 지원

□ 주요 대회 청렴 메시지 전달: 청렴교육, 가정통신문, 학부모 교육

□ 소요예산

□예산액: 5,506,810천원 □집행액: 5,444,410천원 □향후 소요액: 62,400천원

□ 향후 계획

◦ 학교운동부 동계강화 훈련비 지원: 대상 68교

◦ 체육 장학자료 개발 보급: 191교

□ 기대 효과

○ 학교 스포츠 활동을 통한 배려, 협력 등 인성 함양 및 리더십 배양

○ 모두 참여하는 학교 스포츠를 통한 건강체력 및 평생체육 기틀 마련

○ 공부하는 학생선수상 정립 및 청렴한 학교 운동부 육성

25. 축제로 행복한 제주교육

◦ 학생들의 꿈과 끼를 키우는 다양한 축제 지원

◦ 찾아가는 재능기부 발표회를 통한 나눔과 배려의 정신 함양

□ 추진 방향

◦ 꿈과 끼를 펼치는 학생동아리 중심의 다양한 축제 운영

□ 추진 현황

◦ 꿈과 끼를 펼치는 동아리 중심의 행복축제➜코로나 19 확산으로 인한 학생 건강과 안전 중심의 학교 교육과정 운영에 집중하기 위해 취소

□ 기대 효과

○ 학교 내, 소규모 축제 운영으로 즐거운 학교분위기 조성

○ 학생동아리 중심의 자율적인 축제 운영으로 학생들의 꿈과 끼 발현

26. 창의력 신장 과학․수학․영재 교육

◦ 탐구·실험 활동 지원으로 학생들의 과학적 창의력 신장

◦ 체험과 탐구 중심의 수학교육 확산으로 수학적 사고력 증진

◦ 능력과 소질에 맞는 영재교육 제공으로 학생들의 잠재력 계발

□ 추진 방향

◦ 창의력 신장을 위한 주제탐구 활동 지원 및 실험 여건 개선

◦ 체험형 수학교육 환경 및 탐구중심 수학 활동 제공으로 생각의 힘을 키우는 수학교육 지원

◦ 잠재력 있는 학생 조기 발굴 및 영재교육 질적 수준을 제고를 위한 체계 구축

□ 추진 현황

◦ 학생활동 중심의 융합인재교육(STEAM) 활성화

□ 과학중점학교 운영 지원: 고 6교

□ 창의융합과학실 구축 지원: 76교(초 35, 중 21, 고 20)

□ 소규모 학교 메이커교실 운영: 60교(초 42, 중 18)

□ 고등학생 공학아카데미 운영: 83팀

□ 창의융합 선도학교 운영: 8교(초 5, 중 2, 고 1)

□ STEAM 탐구교실 운영 지원(제주융합과학교육연구회)

□ 소요예산

□예산액: 2,589,977천원 □집행액: 2,106,074천원 □향후 소요액: 483,903천원

◦ 탐구활동 중심의 실험 수업 지원

□ 과학실험실 안전 점검 실시: 188교(초 113, 중 45, 고 30)

□ 과학실험실 안전 관리 강화 지원: 33교(초 19, 중 10, 고 4)

□ 과학교육업무실무원 배치(82교) 및 순회 겸임 근무 지원(62교)

□ 소요예산

□예산액: 610,427천원  □집행액: 420,310천원  □향후 소요액: 190,117천원

◦ 계획·실행·평가하는 학생중심 주제탐구 활동 지원

□ 과학동아리 활동 지원: 82교 108개 동아리(초 32, 중 30, 고 20)

□ 과학고등학교 R&E 활동 및 자기주도적 학습전형 지원

□ 소요예산

□예산액: 694,476천원 □집행액: 682,356천원 □향후 소요액: 12,120천원

◦ 창의융합 인재교육 대비 교원 역량 강화

□ 과학고등학교 교원 역량강화 연수 지원(6월): 3명

□ 신규과학교사 멘토링 워크숍 운영(8월): 25명

□ 소요예산

□예산액: 12,000천원 □집행액: 9,000천원 □향후 소요액: 3,000천원

◦ 생활 속 과학 체험활동 전개

□ 지역별 발명교육센터 운영: 5교(초 2, 중 3)

□ 소요예산

□예산액: 244,400천원 □집행액: 125,000천원 □향후 소요액: 119,400천원

◦ 생각의 힘을 키우는 수학교육 활성화

□ 수학동아리 활동 지원: 48개

□ 수학나눔학교 운영: 6교(초 2, 중 3, 고 1)

□ 수학체험실 구축: 6교(초 2, 중 4)

□ 체험형 수학 교육과정 운영을 위한 수학교구 지원: 59교

□ 소요예산

□예산액: 606,500천원 □집행액: 606,000천원 □향후 소요액: 0천원

◦ 수학교원의 전문성 신장 및 역량강화 지원

□ 수학 교사 수업 전문성 향상 연수 운영: 55명

□ 활동중심 수학교육연구회: 2개(초 1, 중 1)

□ 소요예산

□예산액: 34,460천원 □집행액: 17,026천원 □향후 소요액: 17,434천원

◦ 창의인재육성을 위한 영재교육 내실화

□ 영재교육원 및 영재학급 운영 지원: 37기관 62학급

□ 소외계층 영재교육대상자 교육 활동비 지원: 290명

□ 영재키움 프로젝트 진행: 7명

□ 소요예산

□예산액: 610,900천원 □집행액: 580,900천원 □향후 소요액: 10,000천원

◦ 영재교육 질 제고를 위한 담당교원 역량 강화 지원

□ 교사관찰추천제 실무매뉴얼 제작 및 배부: 1회

□ 교사관찰추천제를 통한 영재교육대상자 선발 전형 설명회: 1회

□ 영재교육기관 및 영재교육 담당교사 컨설팅: 1회

□ 영재교육 담당교원 역량 강화 연수 운영 및 지원: 24명

□ 소요예산

□예산액: 73,544천원 □집행액: 43,332천원 □향후 소요액: 30,212천원

□ 향후 계획

◦ 과학교육 활동 지원

□ 고등학생 융합컨퍼런스 운영: 10월

□ 찾아가는 과학교실 운영: 10월

□ 학생 과제탐구 역량강화 프로그램 지원: 10~11월

□ 고등학생 이공계 특성화대학 진로멘토링 운영: 10~12월

□ 학교 실험기자재(현미경 등) 정비 지원: 11월

□ 실험실 폐수 및 폐기물 처리 지원: 11월

◦ 수학교육 및 영재교육 활동 지원

□ 수학교육 담당교원 역량강화 직무연수 운영: 9월

□ 읍면지역 중학교 영재교육기관 융합 캠프: 9월

□ 영재교육 담당교사 역량강화 직무연수 운영: 9월

□ 영재교육기관 및 담당교사 평가: 10월~11월

□ 2021학년도 영재교육대상자 선발 전형: 9월~12월

□ 영재교육 업무 담당자를 위한 2021 영재교육 업무편람 제작․배부: 12월

□ 기대 효과

○ 학생들에게 다양한 과학 체험 프로그램 제공 및 과학실험실 여건 개선으로 주제탐구활동 활성화 및 안전한 실험실 환경 조성

○ 체험과 탐구 중심이 수학교육 지원 및 수학 교수․학습방법 개선을 위한 교사 역량제고로 수학과 친해지는 수학문화 확산에 기여

○ 다양한 영역의 영재교육 선발 및 교육과 영재교육 담당교사의 역량강화를 통하여 영재교육의 질 제고

27. 문제해결력 신장 정보교육

◦ 2015 개정 교육과정에 따른 초․중․고등학교 SW교육의 성공적 안착을 위한 기반 조성  및 미래 사회 대비 SW교육 인재 육성

◦ 지능정보사회를 이끄는 SW교육 전문 인재 양성 및 SW교육 체험활동 강화

◦ 정보화 역기능에 대처할 수 있는 능력을 배양하고 건전한 정보통신 문화 조성

□ 추진 방향

◦ 학교 현장 인프라 구축 및 다양한 실습기자재 지원으로 SW교육 내실화 방안 마련

◦ SW교육 관련 캠프, 동아리 및 해커톤 대회 등 체험활동 확대

◦ SW교육 성공적 안착을 위한 교원의 SW교육 역량 강화 연수 및 미래 학교 비전 제시

◦ 전문기관 연계 맞춤형 프로그램 운영을 통한 정보화 역기능 대응 능력 향상

□ 추진 현황

◦ SW교육 기반 조성 및 활성화

□ SW교육 실습기자재(언플러그드, 피지컬컴퓨팅) 지원: 98교(초 62, 중 26, 고 10)

□ 2015 개정교육과정 중심 SW교육 선도학교 운영: 27교(초 20, 중 2, 고 5)

□ 미래형 정보교실 구축 지원 사업: 초․중․고 16교

□ 실감형 콘텐츠 도입 디지털교과서 개발․보급: 초 3~6학년, 중 1~3학년, 고 1학년

□ e학습터 콘텐츠(국, 사, 수, 과, 영) 개발․적용: 초 3~6학년, 중 1~3학년

◦ 창의․문제해결력 신장 학생 체험활동 확대

□ 언플러그드 클래스 운영: 초 14교

□ SW교육 멘토링 운영: 고 40명

□ SW교육 학생 동아리 지원: 53동아리(초 25, 중 11, 고 17)

□ 중점서비스 대상 사이버학습(e학습터) 학습방 운영: 초․중 56교

□ 디지털교과서 및 맞춤형 ICT교육 서비스 지원: 초․중

□ 소프트웨어 인재 양성 프로그램 운영: 고 120명

◦ 미래 인재육성을 위한 SW교육 담당교원 역량강화

□ 학교 관리자 SW교육 연수 1회

□ SW교육 관련 교과연구회 운영: 3개

□ AI교육 관련 교과연구회 운영: 1개

□ SW교육 담당교사(6학년) 워크숍 1회

□ SW교육 지원단 운영: 초․중등교원 18명

◦ 정보통신윤리교육 활성화

□ 교육과정 기반 정보화 역기능 예방 정보통신윤리교육: 전학교

□ 정보통신윤리교육 교원 역량 강화 연수 1회 실시

□ 인터넷·스마트폰 건전한 이용 캠페인「디지털 OFF, 일상 ON」주간 운영: 전학교

□ 업무협약기관 연계 정보화 역기능 대응 중독 예방 교육 및 치유프로그램 운영: 전학교

□ 수업 지원 목적 저작물 이용 지원금 지급 및 저작물 공정 이용 풍토 조성: 전학교

□ 학교현장 기반 중독학생 치료 지원 시스템(One to One Coaching) 운영: 전학교

◦ 소요예산

□예산액: 2,879,885천원  □집행액: 2,858,385천원  □향후 소요액: 21,500천원

□ 향후 계획

◦ 언플러그드데이 및 SW교육 멘토링 운영

◦ SW교육 담당교원 역량강화 연수

◦ 정보통신윤리교육 실시 및 치유상담프로그램 운영

◦ 중독예방 관련 지역사회 협의체 운영

◦ 선플페스티벌 운영

□ 기대 효과

○ 소프트웨어(SW)교육을 통한 지능정보사회의 창의․융합형 인재 양성

○ 정보화 역기능에 대처할 수 있는 능력을 배양하고 건전한 정보통신 문화 조성

○ 건강한 스마트 세상 속에서 정보통신윤리에 대한 바른 인성 함양과 올바른 가치관 조성

28. 교직원 전문성 신장

◦ 교원의 자발적 연구 활동 지원으로 전문성 신장에 기여

◦ 교사의 교육과정-수업-평가 역량 강화와 교육과정 운영 내실화

◦ 단위 학교 교육공동체의 자치와 자율에 근거한 현장연수 지원

◦ 교원의 전문성 신장을 위한 맞춤형 자격연수 운영

◦ 다양한 연수 기회 부여를 통한 교원의 전문성 및 책무성 강화

◦ 교원의 자발적 연구 활동 지원으로 전문성 신장에 기여

□ 추진 방향

◦ 학교단위 전문적학습공동체 구성 확대 및 수업나눔 활성화

◦ 교사별(교과별) 교육과정-수업-과중 중심 평가 연구 및 실천 지원

◦ 학교 현장의 교원능력개발평가 업무부담 완화를 위한 매뉴얼 및 컨설팅 지원

◦ 현장 활용성을 높이는 현장․실천 중심의 교직 생애 주기별 교원 전문성 신장 연수 참여 유도

◦ 학교급별 교과별 자격연수를 통한 교원의 전문성 신장

◦ 교원 및 교육전문직원의 전문성 신장을 위한 연수 기회 확대

◦ 현장 활용성을 높이는 현장․실천 중심의 교직 생애 주기별 교원 전문성 신장 연수 참여 유도

□ 추진 현황

◦ 전문적학습공동체 내실화

□ 전문적학습공동체 지원: 수업연구동아리 192팀, 교과교육연구회 62팀

□ 교과교육연구회 행사 및 체험전 지원: 18팀

□ 전문적학습공동체 수업나눔 축제 운영 위원단 구성: 8월

◦ 교원 전문성 신장 지원

□ 도내 교원대상 우리 선생님 책 출판 지원: 2편

□ ‘교실다움’교사지원단 운영: 주제별·교과별 24팀(초 10, 중 11, 고 3)

□ 교육과정-수업-평가 핵심 요원 양성 및 교육과정 내실화 운영 지원

◦ 소요예산

□예산액: 752,540천원  □집행액: 697,540천원  □향후 소요액: 55,000천원

◦ 교원능력개발평가

□ 교원능력개발평가관리위원회 개최(1월)

□ 컨설팅단 구성(2월)

□ 코로나19로 교원능력개발평가 한시적 유예(8월)

□ 소요예산

□예산액: 34,240천원  □집행액: 1,550천원  □향후 소요액: 2,500천원

◦ 교원연수 방법 개선

□ 학교단위 수업연구 직무연수 관리위원회 개최(4월)

□ 소요예산: 비예산

◦ 교원 자격연수

□ 초·중등 교장 자격연수: 16명(초등 8명, 중등 8명)

□ 유·초·중등·특수 교(원)감 자격연수: 46명(유치원 3명, 초등 20명, 중등 21명, 특수 2명)

□ 유·초·중등 정교사(1급) 자격연수: 214명(유치원 34명, 초등 62명, 중등 118명)

□ 특수(유·초·중등) 정교사(1급) 자격연수: 7명(유치원 1명, 초등 4명, 중등 2명)

□ 비교과교사 1급 자격연수: 22명(전문상담 5명, 사서 3명, 보건 10명, 영양 4명)

□ 기간제교사 (정)교사 (1급) 자격연수: 131명(유치원 2명, 초등 2명, 중등 108명, 특수 7명, 비교과 12명)

□ 진로진학상담교사 부전공 자격연수: 10명

□ 소요예산

□예산액: 624,550천원  □집행액: 328,400천원  □향후 소요액: 107,300천원

◦ 교원 역량 강화

□ 한국교원대 교육정책전문대학원 석사과정 지원:

신입생(장학사 1명), 재학생(교육연구사 1명)

□ 교육행정지도자과정 지원 : 중등교장 2명

□ 특수분야 연수기관 지정 : 직무관련 102개 과정 지정

□ 교원 직무연수 경비 지원

□ 소요예산

□예산액: 79,200천원  □집행액: 24,927천원  □향후 소요액: 40,100천원

□ 향후 계획

◦ 수업나눔축제 운영: 2020. 11.

◦ 우리 선생님 책 발간: 2020. 12.

◦ 학교별 과정 중심 평가 직무연수 운영: 2020. 9.~11.

◦ 교실다움 교사지원단 연수 및 워크숍 운영: 2020. 9.~12.

◦ 교원연수 방법 개선

□ 학교단위 수업연구 직무연수 관리위원회 개최

□ 교직 생애 주기별 인센티브 발굴 및 부여

◦ 초·중등 교장 자격연수 운영: 18명(초등 11명, 중등 7명)

◦ 2020학년도 동계 자격연수 운영

◦ 교육행정지도자과정 지원 : 초등교장 2명

◦ 교원대 교육대학원 석사과정 특별전형 모집: 초등교사 3명, 중등교사 3명

◦ 교육전문직원 직무연수 경비 지원

◦ 도외관리자 직무연수 지원

◦ 특수분야 연수기관 지정

□ 기대 효과

○ 전문적학습공동체 운영 지원을 통한 자율적 연구 풍토 조성

○ 교원의 전문성 신장으로 교육과정 운영 내실화

○ 교원능력개발평가 한시적 유예로 코로나 19 상황에 맞는 교육과정 운영

○ 현장 및 실천 중심의 교원연수 방법 개선으로 교육력 제고

○ 교원의 전문성 신장으로 학교교육의 질 향상 및 공교육 신뢰도 제고

○ 교원 역량 강화를 위한 연수 운영으로 연수만족도 향상 및 교원 업무역량 제고

29. 교육활동 체계적 지원

◦ 학교별 교육과정 운영에 따른 맞춤형 지원체계 구축

◦ 공문서 및 학교정보공시 업무 개선을 통한 교육중심학교시스템 구축 지원

◦ 기록문화자원의 체계적인 보존과 활용체계 확립

□ 추진 방향

◦ 교육청과 학교와의 적극적인 소통을 위한 찾아가는 지원시스템

◦ 학교공문서 유통량의 종합적이고 지속적인 관리

◦ 교육행정을 효율화하여 공시자료의 신뢰도 제고 달성

◦ 법률에 근거한 기록물관리 체계 구현 및 다양한 기록정보서비스 제공

□ 추진 현황

◦ 학교지원장학사 제도 운영

□ 교육과정운영 및 현안사항 학교와 협력 지원 관계 구축

□ 학교지원장학사 학교지원 방향 온라인(줌) 연수(1회)

□ 초·중·고 대상 원격교육 및 등교수업 준비상황 파악 및 학교지원(2회)

□ 학교지원장학사 전문적학습공동체 운영을 통한 역량강화

□ 소요예산

□예산액: 3,720천원  □향후 소요액: 3,720천원

◦ 현장 맞춤형 컨설팅 지원

□ 온라인 학교컨설팅지원센터 운영

□ 개인별, 학교 요청형 컨설팅 지원

- 수업 컨설팅: 6교 7명, 학교교육 컨설팅: 6교

□ 멘토-멘티 연결을 통한 컨설팅 지원(1명)

□ 소요예산

□예산액: 5,000천원  □집행액: 750천원  □향후 소요액: 4,250천원

◦ 연구학교 운영 지원

□ 연구학교 운영 현황: 11교(유 2, 초 3, 중 3, 고 3)

□ 연구학교 업무담당자 연수 및 컨설팅 지원

□ 연구결과 활용 및 일반화 확대

□ 소요예산

□예산액: 93,250천원  □집행액: 84,095천원  □향후 소요액: 9,155천원

◦ 공문서 처리방법 개선

□ 학교발송 공문서 유통량 모니터링 실시: 분기별

□ 외부기관 공문관리 프로그램을 통한 학교로 발송되는 홍보성 공문 일괄게시

□ 소요예산: 비예산

◦ 학교 및 유치원 정보공시 개선 의견 적극 개진

□ 코로나19로 인한 정보공시 시기 조정 및 공시항목 적정성 분석

□ 소요예산: 비예산

◦기록물의 체계적인 보존 관리

□ 비전자기록물 이관

- 본청 비전자기록물 3,613권, 행정박물 이관 10점

- 직속기관 및 고등(특수)학교 비전자기록물 7,589권

□ 기록물 평가‧폐기: 2020년 심의 대상 기록물 총 34,533권

□ 전자기록물 이관: 업무관리시스템에서 기록관리시스템으로 전자적 이관

- 이관 대상: 본청, 교육지원청, 직속(소속)기관, 도내 각급 학교 및 사립유치원 총 277개 처리과

- 2019년, 2016년, 2015년 생산 전자기록물 이관 완료

□ 소요예산

□예산액: 43,923천원  □집행액: 13,556천원  □향후 소요액: 30,367천원

◦기록물의 활용체계 확립

□ 표준기록관리시스템 운영: 보존포맷 변환 및 백업 서버 교체

□ 간행물 전자책(e-book) 시스템 운영

□ 소요예산

□예산액: 153,050천원  □집행액: 145,249천원  □향후 소요액: 7,801천원

□ 향후 계획

◦ 학교지원장학사 연수 운영(11월, 2월)

◦ 학교지원장학사 전문적학습공동체 지속 운영

◦ 2학기 수업 컨설팅 및 멘토링 교사 신청

◦학교발송 공문서 유통량 모니터링(하반기)

◦기록물의 체계적인 보존 관리

□ 2011~2014년 생산 전자기록물 재 이관(업무관리시스템→기록관리시스템)

□ 2020년 기록관리 및 민원행정 워크숍 개최: 9 ~ 10월 중

□ 학교 기록관리 실태 점검 및 비공개기록물 공개재분류 실시

□ 기대 효과

○ 학교지원장학사의 적극적인 활동을 통한 학교 현장 밀착 지원

○ 맞춤형 컨설팅 지원을 통한 교원의 교육역량 신장

○ 정기적인 공문서 유통실태 분석을 통한 학교 공문서 개선방안 도출

○ 학교 정보공시 업무 개선을 통한 학교업무 효율성 증대

○ 기록정보서비스 활성화로 업무 효율성 증대 및 기록물의 지식자원화

30. 건강을 지키는 안전한 친환경 급식

◦ 영양․식생활교육의 내실화를 기하여 올바른 식습관 형성 및 평생건강의 기틀 마련

◦ 학교급식 위생적 운영 및 식재료 안전성 확보를 통한 학교 위생․안전관리 체계 구축

◦ 열린 학교 급식운영 및 수요자 참여확대로 급식에 대한 학생․학부모 이해증진 및 급식만족도 향상

□ 추진 방향

◦ 학교급식 위생․안전관리 강화를 통해 식중독 등 위생․안전사고 예방

◦ 친환경 식재료 및 Non-GMO식품 사용으로 급식의 질 향상

Non-GMO(Non-Genetically Modified Organism): 유전자변형을 하지 않은 농산물로 만든 식품

◦ 학생 건강 증진을 위한 식품안전 및 영양․식생활 실천 교육 강화

□ 추진 현황

◦ 더 맛있고 더 건강한 학교급식 실현

□ 전 학교 친환경농산물 학교급식 및 무상급식 실시: 313교

□ 채소 섭취 확대를 위한 채소사랑학교 추가 운영: 초 5교

- 다양한 채소요리 실습 활동, 가정과 함께하는 영양·식생활교육 등

□ Non-GMO식품 구입비 지원: 313교(1인 1식당 지원단가 100원)

- 전통장류 및 Non-GMO농산물을 원재료로 한 가공식품 사용 확대

□ 소요예산

□예산액: 77,500,509천원 □집행액: 51,391,393천원 □향후 소요액: 26,109,116천원

◦ 올바른 식습관 형성을 위한 교육급식 운영

□ 올바른 식습관 형성을 위한 영양․식생활 교육 내실화

- 올바른 식생활 실천 활동 기록지 [몸 쑥쑥! 마음 쑥쑥! 건강생활기록지] 제작·보급: 유치원, 초1~2학년

- 올바른 식생활 실천사업 T/F팀 구성 및 협의회: 3회

□ 건강 지향적인 학교급식 식단 제공

- 당·나트륨 저감화 식단, 통곡물 및 채소·과일 제공 확대

□ 정량배식 및 잔반 줄이기 교육 실시

□ 식품안전 및 영양․식생활 교육 실시

□ 비만, 편식, 알레르기 학생 대상 영양상담 프로그램 운영

□ 학교급식 관계자 역량 강화 연수 프로그램 운영

- 직종별 직무교육: 영양(교)사 4회, 납품업체 1회

□ 학교급식 연구회 활동 지원: 4개팀

- 다양한 채소 식단․레시피 개발 및 영양․식생활 교육 연구 활동

□ 소요예산

□예산액: 215,020천원 □집행액: 65,244천원 □향후 소요액: 149,776천원

◦ 쾌적하고 안전한 급식환경 조성

□ 노후급식시설·설비·기구 개선: 131교(초79, 중21, 고 28, 특수 3)

□ 급식시설 현대화 기구 구입 지원: 13교(초10, 중 3)

□ 학교급식 시설·설비 협의팀 협의회: 8회(초2, 중2, 고4)

□ 학교급식 안전성 검사 실시

- 학교급식기구 미생물 검사(5월): 202교(사립유21, 초110, 중38, 고30, 특수3)

* 급식소 현대화공사에 따른 미생물검사 4교 미실시

- 학교급식 수산물 방사능․중금속 검사: 1회, 30건

- 학교급식 콩가공품 GMO검사: 1회, 5건

□ 학교급식 위생·안전 점검 실시(6~8월): 183교(초111, 중39, 고30, 특수3)

* 급식소 현대화공사에 따른 위생․안전점검 2교 미실시

□ 학교급식 식중독 예방진단 컨설팅 운영: 4교(초 2, 중 1, 고 1)

□ 학부모 및 유관기관 참여 학교급식점검단 운영

□ 소요예산

□예산액: 5,524,432천원 □집행액: 3,915,519천원 □향후 소요액: 1,608,913천원

□ 향후 계획

◦ 하반기 학교급식비(무상급식비, 친환경, Non-GMO) 지원: 2020. 10월 중

◦ 올바른 식생활 놀이형 교구 제작·보급: 2020. 9~12월

◦ 학교급식 운영평가 및 위생·안전점검 실시: 2020. 9~12월

◦ 학교급식기구 및 식재료 안전성 검사 실시: 2020. 9~10월

◦ 노후급식시설·설비·기구 개선 및 현대화 기구 지원: 2020.9~12월

□ 기대 효과

○ 건강하고 맛있는 학교급식 운영으로 학교급식 만족도 및 신뢰도 향상

○ 식생활 인식 개선 및 균형 잡힌 영양 섭취로 학생건강 증진 도모

○ 체계적인 점검 및 학교급식 환경개선을 통한 급식 위생․안전성 확보

31. 놀이가 중심이 되는 유아교육

◦ 유아․놀이중심 교육과정 운영으로 유아의 건강한 성장․발달 지원 강화

◦ 유치원 교육환경 개선으로 유아 및 학부모 만족도 제고

◦ 유치원 취학희망 수요를 반영한 취학권역별 균형적인 유아수용여건 조성

□ 추진 방향

◦ 교육과정의 정상화를 통해 유아․놀이중심 교육 구현

◦ 공립유치원 학급 신‧증설 확대로 유아 취원 여건 개선

◦ 제주유아교육 내실화를 위한 공․사립유치원 교육여건 개선

□ 추진 현황

◦ 유아교육 내실화

□ 유아․놀이중심 유치원 교육과정 운영 및 교육환경 조성

□ 소규모 유치원 프로그램 공유 및 공동 과제 추진: 협력네트워크 운영

□ 코로나19로 컨설팅지원단 상반기 운영 취소

□ 소요예산

□예산액: 1,582,820천원  □집행액: 1,439,677천원  □향후 소요액: 143,143천원

◦ 유아교육 여건 개선

□ 공립유치원 신․증설 확대: 신설(1개원) 2학급, 증설 7개원(7학급) 총 9학급

□ 유치원입학관리시스템 ‘처음학교로’기능 개선

□ 제주형 자연친화적인 (가칭)‘유아체험교육원’설립 추진 연구용역, 공공건축심의위원회 심의, 건축설계용역 발주 완료

□ 소요예산

□예산액: 447,913천원  □집행액: 388,435천원  □향후 소요액: 59,478천원

◦ 행복한 방과후과정 지원 강화

□ 코로나19 대응 유치원 긴급돌봄 운영(2020.3.2.~5.26.)

□ 유치원 방과후 놀이유치원 확대 운영: 12개원

□ 공립유치원 방과후과정 전담사(교육공무직원) 배치·운영

□ 소요예산

□예산액: 454,281천원  □집행액: 396,055천원  □향후 소요액: 58,226천원

◦ 사립유치원 안정화 지원

□ 코로나19 대응 개학 연기에 따른 3~4월 학부모 부담금 지원

□ 교원 처우개선비 및 학급운영비 지원을 통한 교육역량 강화

□ 사립유치원 K-에듀파인 100% 시행

□ 소요예산

□예산액: 2,436,768천원  □집행액: 1,483,586천원  □향후 소요액: 925,524천원

◦ 공립(병설)유치원 업무 개선

□ 학교 안전점검 등 각종 현장 점검 시 유․초등 공동 추진

□ 학교지원센터를 통해 방과후과정 간식 및 특성화프로그램 강사 채용 업무 지원: 36개원

□ 소요예산: 비예산

□ 향후 계획

◦ 코로나19로 취소한 유치원 교육과정 컨설팅 하반기 실시

◦ 유치원입학관리시스템 ‘처음학교로’ 공․사립유치원 활용

◦ (가칭)‘유아체험교육원’건축설계용역 추진

◦ 유치원 취학희망 수요를 반영한 2020~2025학년도 유아배치계획 수립(2020. 9.)

□ 기대 효과

○ 유아 발달에 적합한 놀이중심 교육과정 운영으로 유치원 교육 정상화 도모

○ 유아의 통학여건 개선 및 공립유치원 선택권 확대

○ 사립유치원 교육역량 강화를 통한 유치원 공공성 확보

32. 행복을 열어가는 특수교육

◦ 특수교육 여건 개선을 통한 특수교육 관련서비스 확대

◦ 특수학교(급) 교육과정 운영 내실화를 통한 특수교육 지원 강화

□ 추진 방향

◦ 특수교육대상자의 장애정도 및 특성에 따른 특수교육 교육과정 운영지원

◦ 특수교육지원센터 운영 내실화 및 맞춤형 특수교육 관련서비스 제공

□ 추진 현황

◦ 특수교육 여건 개선 및 지원강화

□ 특수학교(급) 신증설 교육환경개선: 11학급(유 3, 초 3, 고 2, 특3)

□ 특수학급 교재・교구 지원: 132학급(유 9, 초 76, 중 26, 고 21)

□ 장애학생 치료비 및 통학비 지원: 1,736명(치료비 960, 통학비 776)

□ 특수교육보조인력 지원: 481명(실무원 147, 자원봉사자 256, 사회복무 78명)

□ 장애유아무상교육비 지원: 30명

◦ 특수교육지원센터 운영 및 통합교육 지원 확대

□ 장애영아교육실 및 치료지원실 운영: 센터 2개소

□ 장애학생 계절학교 운영: 센터 2개소, 민간위탁 2개소

□ 장애학생 주말학교 운영: 민간위탁 2개소

□ 정다운학교 및 장애이해교실 운영: 12개교(유 1, 초 8, 중 3)

□ 찾아가는 장애인인권학교 운영: 11개교(초 9, 중 1, 고 1)

◦ 장애학생 진로・직업교육 지원 강화

□ 특수학교 자유학기제 및 전문적학습공동체, 전공과 운영: 특수 3교

□ 특수학교 및 특수학급 직업교육 운영 지원: 특수 3교, 특수학급 47학급

◦ 코로나 19 감염병 확산에 따른 특수교육 지원 다양화

□ 특수학교(급) 방과후교육 및 돌봄교실 운영: 특수 3교, 특수학급 137학급

□ 특수학교(급) 원격수업 지원체계 강화: 특수 3교, 특수학급 137학급

◦ 소요예산

□예산액: 8,387,775천원 □집행액: 6,644,588천원 □향후 소요액: 1,743,187천원

□ 향후 계획

◦ 특수교육 지원 강화: 9월~12월

□ 특수학교 자유학기제 운영 및 장애유형별 맞춤형 지원: 특수 2교

□ 장애학생 치료비, 통학비 지원: 1,736명(치료비 960, 통학비 776)

□ 장애유아무상교육비 지원: 30명

□ 장애학생인권보호 인권지원단 운영지원: 12교

□ 장애학생 주말학교, 가족지원프로그램 운영: 센터 2개소

□ 장애인식개선 동영상 자료 제작 및 보급

□ 특수학급 미설치교 특수교육대상학생 순회교육 지원: 94명

□ 특수교육지원센터 장애영아교육지원실 운영 및 보조공학기기 대여

◦ 특수교육 내실화: 9월~12월

□ 통합교육 협력학교 및 정다운학교 운영: 12개교(유 1, 초 8, 중 3)

□ 통합형직업교육거점학교 및 직업교육중점학교 운영: 9개교(고 9)

□ 기대 효과

○ 특수교육지원 강화를 통한 특수교육 교육과정 운영 내실화

○ 맞춤형 특수교육지원으로 특수교육대상학생의 자립능력 향상 도모

33. 사교육비 경감

◦ 학원, 교습소, 개인과외교습자 지도·점검으로 건전한 운영 도모

◦ 수요자 중심 방과후학교 프로그램 및 돌봄서비스 제공으로 사교육비 경감

□ 추진 방향

◦ 학원 및 교습소 관련 정보공개 확대 및 지도·점검 강화

◦ 사교육 수요 높은 교과 및 문화․예술․체육 방과후학교 프로그램 지원

◦ 안정적인 돌봄교실 운영을 위한 지원 및 돌봄전담인력 역량 강화

□ 추진 현황

◦ 사교육 관리 내실화

□ 교습비 투명화 및 학부모 알권리를 위한 정보공개 확대

- 교육지원청 학원,교습소,개인과외교습자 현황 및 지도점검결과 탑재

□ 사교육(학원 및 교습소) 지도·점검 강화

- 학원,교습소,개인과외교습에 대한 정기(특별,수시)점검

- 어린이통학버스 안전관련 특별점검

- 코로나19대응 학원 등 시설에 대한 지도․점검

□ 코로나19대응 학원 등 방역물품 지원

- 지원현황: 학원 1,125개원,  교습소 424개소, 개인과외교습 1,171개소

□ 불법신고센터 운영에 따른 신고포상금 지급

□ 학원 및 교습소 관계자 연수

- 코로나19대응 비대면 온라인 연수로 사설학원에 건전한 운영 도모

□ 소요예산

□예산액: 194,250천원  □집행액: 115,142천원  □향후 소요액: 79,108천원

◦ 사교육 경감 계획 수립 및 추진

□ 사교육 경감 대책 마련을 위한 TF팀 운영

□「공교육 강화-사교육 경감」을 위한 세부과제추진 담당자 협의회 운영

□ 사교육 경감 추진 계획 수립 및 현장 모니터링

□ 소요예산: 비예산

◦ 수요자 중심의 방과후학교 운영

□ 방과후학교 운영비 지원: 185교(초 112, 중 44, 고 29)

□ 문화‧예술‧체육 및 자기주도 학습역량강화 방과후학교 운영 지원

□ 방과후학교 맞춤형 컨설팅 실시 : 고 12교

□ 소요예산

□예산액: 6,935백만원 □집행액: 6,228백만원  □향후 소요액: 707백만원

◦ 방과후 교육격차 해소

□ 방과후학교 자유수강권 지원: 저소득층‧다자녀가정 자녀, 특수교육대상자 초‧중‧고 1인당 연간 60만원

□ 방과후 보육료 지원: 저소득층 자녀 만 12세 이하 초등학생

□ 소요예산

□예산액: 5,116백만원  □집행액: 3,486백만원 □향후 소요액: 1,630백만원

◦ 초등돌봄교실 운영

□ 긴급돌봄 운영 지원: 3학년까지 확대 운영

□ 초등돌봄교실 내실화 운영 지원: 107개교 223실

□ 소요예산

□예산액: 4,349,445천원  □집행액: 2,948,173천원  □향후 소요액: 1,401,272천원

◦ 지자체와 연계한 돌봄체제 구축 강화

□ ‘마을키움터’ 민간위탁기관 선정 및 운영

□ 지역사회 돌봄체제 구축을 위한 협의

□ 소요예산

□예산액: 205,000천원  □집행액: 90,058천원  □향후 소요액: 114,942천원

□ 향후 계획

◦ 사교육 관리 내실화

□ 학원비 등 사교육 관련 정보공개 및 지도․점검 지속

□ 불법사교육 신고에 따른 신고포상금 관리 지속

□ 도교육청 및 교육지원청 간 업무 협의를 통한 교습비 안정화 노력

□ 학원 및 교습소 관계자 온라인 연수 홍보 강화를 통한 이수율 극대화 노력

□ 코로나19대응 학원 등 시설에 대한 관리․감독 모니터링 지속

◦ 사교육 경감 계획 수립 및 추진

□ 「공교육 강화-사교육 경감」을 위한 현장 모니터링 지속

□ 사교육 경감을 위한 인식개선 홍보 활동 지속

□ 사교육 경감을 위한 추진 실적 점검․분석 및 보고서 작성

◦ 수요자 중심의 방과후학교 운영

□ 2021 방과후학교 길라잡이 제작‧보급

□ 문화예술 역량 개발 위한 방과후학교 프로그램 운영 지원

◦ 초등돌봄교실 운영

□ 초등돌봄교실 내실화를 위한 운영 지원(계속)

□ 돌봄전담사 역량강화를 위한 연수 실시

◦ 지자체와 연계한 돌봄체제 구축 강화

□ ‘마을키움터’ 민간위탁기관 운영(계속)

□ 지역사회 돌봄체제 구축을 위한 협의 및 운영 사례 발굴

□ 기대 효과

○ 사교육 관련 정보공개 확대로 교육수요자들에게 신뢰·투명성 제고

○ 학원 등의 지속적인 지도․점검․관리로 건전하고 안전한 학습환경 운영 도모

○ 공교육 내실화를 통한 사교육 경감 선순환 체제 구축

○ 방과후학교 운영비 지원으로 방과후학교 활성화 및 사교육비 경감 도모

○ 저소득층 자녀 등 방과후학교 수강료 지원으로 교육격차 완화

○ 긴급돌봄 및 돌봄교실 운영으로 학부모의 사회활동 참여 활성화 및 사교육비 경감에 기여

○ 유관기관 협력체제 구축을 통해 지역돌봄서비스 연계 운영 기반 마련

34. 교원의 교육활동 보호

◦ 교육활동 중 발생한 사고에 대한 교권보호

◦ 교권보호지원센터(교원쉼팡(교원치유지원센터)) 운영

□ 추진 방향

◦교육활동 침해 피해교원에 대한 법률적 지원 및 보상 지원

◦교육활동 침해 예방 및 피해교원, 교직스트레스 해소 지원

□ 추진 현황

◦교권보호전문인배상책임보험 가입

□ 보험기간: 2020.1.1.~2020.12.31.

□ 대상: 도내 국·공·사립 유·초·중·고등학교 교원 및 교육전문직원

□ 소요예산: 23,996천원

□예산액: 23,996천원  □집행액: 16,501천원  □향후 소요액: 0천원

◦교권보호지원센터(교원쉼팡(교원치유지원센터)) 운영

□ 교권전담변호사 교육활동 침해 피해교원 등 법률상담 및 학교 현장 지원

□교육활동 관련 사안 발생 시 원스톱 지원: 7회

□법률상담 지원 횟수: 48회

□ 교육활동 침해 피해 교원의 치료비 및 약제비 지원(제주대학교병원 등 7개 병의원)

□소요예산: 10,000천원

□추진실적

- 지출액: 310천원

- 2020년 전반기 치료비 지원 수: 7명(26건)

□ 학교구성원 간 소통프로그램 학교 운영

□학교구성원(교직원·학생·학부모)간 맞춤형 소통프로그램으로 교원의 교육활동보호 및 상호존중문화 조성

□소요예산: 309,550천원

□추진실적:

- 지출액: 309,550천원

- 운영학교 수: 104교(초 52, 중 34, 고 17, 특수 1)

□ 사제동행동아리 학교 운영 지원

□교권침해 예방 및 교원존중풍토 조성을 위한 사제동행 프로그램 운영

□소요예산: 124,200천원

□추진실적

- 지출액: 124,200천원

- 운영학교 수: 46교(초 16, 중 19, 고 11)

□ 교권보호센터(교원쉼팡) 주중프로그램 운영

□교육활동침해 피해교원 및 교직스트레스 교원 대상의 치유 프로그램 운영

□고려사항: 코로나19 사회적거리두기 상황에 따라 실시 여부 확정 예정

□ 교원힐링프로그램 운영

□교육활동침해 피해교원 및 교직스트레스 교원 대상의 치유 프로그램 운영

□소요예산: 60,000천원

□고려사항: 코로나19 사회적거리두기 상황에 따라 실시 여부 확정 예정

□ 소요예산: 567,010천원

□예산액: 567,010천원 □집행액: 482,776천원 □향후 소요액: 84,234천원

□ 향후 계획

◦ 교육활동 침해 피해교원 및 학교 현장 법률상담 등 원스톱 지원 지속

◦ 교육활동 침해 피해 교원의 치료비 및 약제비 지원 지속

◦ 교육활동 보호 업무담당자 워크숍 운영

□ 꼭 알아야 할 교원지원법 및 사안처리 실무 이해

□ 기간: 2020. 9. 11.(금)~9. 22.(화) 6회

◦ 교권보호센터(교원쉼팡) 주중프로그램 및 교원힐링프로그램 운영(코로나19 상황에 따라 실시여부 확정 예정)

□ 기대 효과

◦ 교원의 교육활동 보호로 안정적 교육활동 보장

◦ 교육활동 피해교원·교육활동 침해 예방활동·교직스트레스 교원 대상의 프로그램 운영으로 행복한 교육활동 제고

행정국 소관, 감사관 주요업무

1.	안전하고 쾌적한 학교시설
2.	미래교육환경 조성
	2-1. 미래 정보화교육환경 조성
	2-2. 학교 에너지 자립도 향상 및 학교 공간 혁신
3.	교직원 전문성 신장(지방공무원 역량 강화)
4.	학생 배치여건 개선
5.	교육여건 개선
6.	소통․공감하는 청렴문화
7.	지역사회와 협력 강화
8.	현장지원 시스템 개선
	8-1. 미래기술 대비 정보환경 개선 및 학교 정보업무 지원
	8-2. 학교 정보화기기 통합 유지관리
	8-3. 학교계약업무 지원 운영

1. 안전하고 쾌적한 학교시설

◦ 미세먼지 등 학교 실내 공기질의 적정관리로 안전하고 쾌적한 교육 환경 제공

◦ 학교 시설물에 대한 내진성능 향상에 따른 안전성 확보

◦ 석면함유 건축자재 연차적 교체로 건강한 교육환경 조성

◦ 학교시설의 체계적인 관리를 통해 시설물 내구성 및 안전성 확보

◦ 미세먼지 저감 대책 일환으로 학교 생태 숲 추진

◦ 학생들에게 환경 친화적인 가치관 형성 등 환경교육의 장을 제공

□ 추진 방향

◦ 실내 공기질 측정 등 학교 환경위생의 적정 관리

◦ 교육시설 건물에 내진보강사업을 추진하여 안전관리 도모

◦ 친환경적이고 쾌적한 교육환경 조성

◦ 정기 안전점검 및 주기적 정밀점검을 시행하여 안전하고 쾌적한 교육환경 조성

◦ 학교 생태 숲 조성학교 신청 및 현장실사

□ 추진 현황

◦ 안전하고 쾌적한 교육환경 조성

□ 실내 공기질 측정 점검 지원: 특별점검 총 26교(유 3, 초 11, 중 3, 고 9)

□ 학교 공기청정기 유지관리 지원: 전학교(연중)

□ 교육환경보호구역 관리

□ 학교 보건실 환경개선: 11교

□ 소요예산

□예산액: 1,320,795천원 □집행액: 806,625천원 □향후 소요액: 450,936천원

◦ 내진보강: 7교(초 5, 중 1, 고 1)

□ 소요예산

□예산액: 956,561천원 □집행액: 107,772천원 □향후 소요액: 848,789천원

※ 대상 7교 중 5교(초3, 중1, 고1)은 용역 시 내진성능이 확보된 것으로 평가되어 2교(초1, 고1)에 대한 예산액은 2020년 1회 추경예산에 감액(250,277천원), 나머지 예산액은 불용처리 예정임.

◦ 학교 석면 모니터단 운영: 20교(초 14, 중 3, 고 3)

◦ 석면 철거: 20교(초 14, 중 3, 고 3)

□ 소요예산

□예산액: 6,116,802천원 □집행액: 1,643,149천원 □향후 소요액: 4,473,653천원

◦ 교육청 주관 해빙기, 여름철, 겨울철 안전점검 및 채해 취약시설 민관합동 안전순찰기동반 운영: 연 2회

◦ 학교 자체 안전점검 시행: 월 1회

◦ 제3종 시설물 정기 안전점검 시행: 연 2회

□ 소요예산

□예산액: 1,113,604천원 □집행액: 589,382천원 □향후 소요액: 524,222천원

◦ 40년 이상 노후 시설물 정밀점검 정례화: 연중

□ 소요예산

□예산액: 791,500천원 □집행액: 540,964천원 □향후 소요액: 250,536천원

◦ 정밀점검 결과 이상 징후 시설물 정밀안전 진단 시행: 연중

◦ 학교 생태 숲 조성학교 신청 및 현장실사: 3월

◦ 학교 생태 숲 선정: 3교(초 1, 중 2)

□ 소요예산

□예산액: 600,000천원 □향후 소요액: 600,000천원

※ 설계용역 중

□ 기대 효과

○ 안전한 교육환경 조성으로 학교구성원의 건강 보호

○ 학교 안전사고 감소를 위한 내진보강 사업으로 안전한 교육환경 조성

○ 친환경 제품사용으로 환경오염 방지

○ 체계적인 학교시설 안전성 관리로 잠재적 위험 요소 제거

○ 학교 안전사고 감소를 위한 시설 안전점검 시행으로 안전한 교육환경 조성

○ 학교 생태 숲 조성으로 미세먼지 저감 대책 효과

○ 학생들의 환경교육의 장 제공

2. 미래교육환경 조성

(2-1. 미래 정보화교육환경 조성)

◦ 학교 유․무선망 고도화로 미래형 교수․학습 기반 조성

◦ 디지털교과서 활성화 및 SW교육 확대에 따른 교수․학습 환경 개선

◦ 원격수업 등 교육환경 및 수업방식 변화에 따른 미래교육 기반 마련

□ 추진 방향

◦ 원격수업 또는 온‧오프라인 융합교육 일반화 등 미래교육체제 전환 대비하기 위한 ICT 교육 인프라 구축

◦ 신기술이 적용된 유․무선망 구축으로 학교 관리업무 경감 및 통신속도개선

◦ 학교 정보화 업무 경감으로 교육활동 중심 여건 마련

□ 추진 현황

◦ 학내전산망 고도화

□ 노후 네트워크 장비(케이블) 교체 및 통합관리시스템 구축: 57교

□ 소요예산

□예산액: 3,750,000천원 □집행액: 3,498,622천원 □향후 소요액: 0천원

◦ 학교 원격수업 및 SW교육을 위한 스마트기기 보급

□ 학생용 태블릿컴퓨터(중 3,651대(교육부지원 635대 포함), 고 1,384대) 및 노트북컴퓨터(고 1,800대) 보급

□ 교원용 노트북컴퓨터 보급: 초(30학급이상)·중·고등학교 1,200대

□ 소요예산

□예산액: 7,442,200천원 □집행액: 7,112,638천원 □향후 소요액: 329,562천원

◦ 학교 정보인프라 구축 지원

□ 정품소프트웨어 보급: 도내 전체 기관(학교 포함)

□ 학교 노후 정보화기기 교체: 컴퓨터 749대, 노트북컴퓨터 21대, 영상기기 72대

□ 자연증가학급 정보화기기 보급: 컴퓨터 36대, 영상기기: 24대

□ 소요예산

□예산액: 1,656,483천원  □집행액: 1,656,483천원  □향후 소요액: 0천원

□ 향후 계획

◦ 학교 무선 인터넷망 구축: 각급 학교 2,131실('20. 11. ~ '21. 5.)

(※ 전체 학교 일반교실 무선망 구축 완료)

◦ 교육부 지원 태블릿컴퓨터 보급: 중학교 1,925대('20. 10. ~ '21. 2.)

□ 기대 효과

○ 코로나19 재유행 대비 최신 기기 보급으로 안정적인 원격수업 환경 개선

○ 다양한 디지털 교수·학습 콘텐츠 활용 여건 조성에 따른 교육의 질 제고

2. 미래교육환경 조성

(2-2. 학교 에너지 자립도 향상 및 학교 공간 혁신)

◦ 저탄소 녹생성장 정책에 따른 자연 친화적인 학교 조성

◦ 각급 학교 전기요금에 대한 장기적인 절감 대책 필요

◦ 교육과정 변화 등 미래교육에 대응하는 학교 공간혁신 요구 증대

◦ 미래사회 주역인 학생이 주도적으로 참여하는 교육활동을 통해

□ 추진 방향

◦ 태양광발전시설 설치로 에너지자립도 향상

◦ LED 조명기구 교체로 에너지 절감

◦ 학교에 보다 더 안전하고 쾌적한 기준을 적용하고, 감성과 창의성 등 미래인재 양성에 필요한 교수 학습적 배려, 급변하는 기술 등을 학교 공간에 적극 반영

□ 추진 현황

◦ 신재생 에너지 구축을 통한 학교 에너지 자립도 향상

□ 신재생 에너지 태양광발전시설 설치: 7교(고 4, 중 1, 초 1, 특수 1)

□예산액: 1,553,000천원 □집행액: 544,232천원 □향후 소요액: 1,008,768천원

□ LED 조명기구 교체: 18교(초 6, 중 3, 고 8, 특수 1)

□예산액: 2,283,078천원 □집행액: 1,018,248천원 □향후 소요액: 1,264,830천원
◦ 학교 공간 혁신

□ 공간 혁신 사업 공모 요청 및 선정심의･결정: 5~6월, 10교

□ 학교공간혁신 사업 운영비 교부 및 선정학교 워크숍: 8월

□예산액: 240,000천원 □집행액: 240,000천원

□ 설계용역 발주 및 학교 공간혁신 사업 실시: 2020. 10. ~ 2021. 2.

□예산액: 2,180,000천원 □향후 소요액: 2,180,000천원

□ 기대 효과

○ 신재생에너지 사용으로 학교 전기요금 절감

○ 관찰･체험학습을 통한 태양광발전 및 친환경 교육의 장 조성

○ 교육과정 결합으로 진행되는 사용자 참여 설계를 통해 학생들이 주도적으로 참여하여 휴식, 놀이, 학습이 균형을 이루는 삶의 공간으로써의 학교환경 조성

○ 미래 학교로의 전환을 위해 사용자가 중심이 되고 민간의 창의력과 기술이 결합된 핵심역량 기반 미래학교 구축 기틀 마련

3. 교직원 전문성 신장(지방공무원 역량 강화)

◦ 자체교육훈련 및 전문위탁교육을 통한 지방공무원의 직무능력 향상

□ 추진 방향

◦ 제주교육 시책 및 3대 혁신(평가, 행정지원, 리더십)추진을 위한 역량 지원

◦ 소통·협업에 기반을 둔 자발적 학습문화 조성·지원

□ 추진 현황

◦ 지방공무원 자체교육훈련 실시(일부 교육과정 코로나19로 축소 운영)

□ 공직생애주기별교육과정, 외국어연수 및 정보화연수 과정 등

□예산액: 307,508천원  □집행액: 156,890천원  □향후 소요액: 120,000천원

◦ 지방공무원 위탁교육훈련 실시

□ 교육부 중앙교육연수원 등 교육훈련 파견: 7명

□예산액: 147,500천원  □집행액: 78,635천원  □향후 소요액: 30,000천원

□ 중앙교육연수원 외 4개 기관 위탁: 수시, 25명

□예산액: 42,000천원  □집행액: 3,732천원  □향후 소요액: 5,000천원

◦ 지방공무원 외국어능력개발비 지원

□ 지방공무원 외국어능력개발비 지원: 1인당 연간 200천원

□예산액: 25,000천원  □집행액: 1,600천원  □향후 소요액: 10,000천원

◦ 지방공무원 행정혁신 학습공동체 운영:  11개팀, 119명

□예산액: 21,600천원  □집행액: 21,560천원

□ 향후 계획

◦ 지방공무원 장기국외훈련 수요조사 실시

◦ 사무관승진자과정 교육 등 하반기 위탁교육훈련 실시

◦ 하반기 지방공무원 외국어능력개발비 지원

□ 기대 효과

○ 자기계발 및 직무역량 강화를 통해 소통하고 신뢰받는 지방공무원 육성

4. 학생 배치여건 개선

◦ 교실수업 여건 개선을 위한 OECD 국가 수준 학급당 학생수 감축

□ 추진 방향

◦ 학생수 증감 추이, 교원수급 및 교실여건 등을 고려하여 OECD 국가      수준으로 학급당 학생수 감축

◦ 연차적 학급당 학생수 감축으로 최적의 교육환경 마련

□ 추진 현황

◦ 2020학년도 학급편성(2020. 1.)

□ 초등학교                                                        (단위: 명)

구분	동지역	읍・면지역	제주형 자율학교(다ᄒᆞᆫ디배움학교)	원도심학교
학급편성기준	29	26	25	26

□ 중학교                                                  (단위: 명)

구분	동지역	읍・면지역	제주형 자율학교(다ᄒᆞᆫ디배움학교)
학급편성기준	30	27	25(제주시동지역 28)

□ 고등학교                                                (단위: 명)

구분	일반고 (평준화고)	일반고(비평준화고)			특성화고
		제주시 동지역	서귀포시 동지역	읍・면 지역	제주시 동지역	서귀포시 및 읍・면지역
학급편성기준	33	29	27	25	25	22

□ 소요예산: 비예산

◦ 가칭 서부중학교 설립 추진

□ 학교 설립 예정부지 재선정에 따른 교육환경평가 용역 완료

- 소요예산

□예산액: 19,900천원 □집행액: 17,910천원

□ 도시관리계획 시설결정(학교용지) 용역 계약

- 계약기간: 2020. 8. ~ 2021. 2.

- 소요예산

□예산액: 254,000천원 □집행액: 0천원 □향후 소요액: 192,013천원

◦ 2020~2025학년도 중기학생배치계획 수립(2020. 8.)

□ 초등학교 학급편성기준                                   (단위: 명)

구분	2020년	2021년	2022년	2023년	2024년	2025년
동지역	29	28	28	28	27	26
읍·면지역(원도심학교)	26	26	26	26	26	26
다혼디배움학교	25	25	25	25	25	25

□ 중학교 학급편성기준                                     (단위: 명)

구분		2020년	2021년	2022년	2023년	2024년	2025년
동지역		30	30	30	30	30	30
읍·면지역		27	27	27	27	27	27
다혼디 배움학교	제주시 동지역	28	28	28	28	28	28
	그 외 지역	25	25	25	25	25	25

□ 고등학교 학급편성기준                                   (단위: 명)

구분			2020년	2021년	2022년	2023년	2024년	2025년
일반고	평준화고		33	29	30	32	30	30
	비평준화고 (동지역)	제주시	29	28	28	29	28	28
		서귀포시	27	26	28	28	28	28
	비평준화고 (읍․면지역)	제주시	25	25	26	26	26	26
		서귀포시	25	25	26	26	26	26
	표선고(IB학교)			25	25	25	25	25
특성화고	동지역	제주시	25	24	25	25	25	25
		서귀포시	22	22	23	23	23	23
	읍․면지역	제주시	22	22	23	23	23	23
		서귀포시	22	22	23	23	23	23

□ 평준화고 2020학년도 2학년 차년도 진급시 학급당 학생수(35명→30명)

하향 조정

구분	2학년 현황(2020.4.1.기준)			2021학년도 3학년 현황
	학급수	학생수	평균 학생수	학 급 수			학생수	평균 학생수
				기존	증설	계
평준화고	86	3,051	35.5	86	16	102	3,051	29.9

□ 기대 효과

○ 학급당 학생수 감축을 통한 수업여건 개선으로 학생 개개인의 꿈과 끼를 발휘할 수 있는 교육환경 조성

5. 교육여건 개선

◦ 날씨상황(폭염, 미세먼지 등)에 따른 교육 불편 해소

◦ 학교 및 지역 실내 행사 공간 지원

◦ 노후된 학교시설을 점검하여 투명하고 공정하게 시설사업비 지원 대상 사업 평가

◦ 심의위원회를 운영하여 대상사업 순위를 선정하고, 환경개선사업을 추진함으로써 교육수요자에게 쾌적한 교육환경 제공

◦ 교육과정 변화 및 소규모 학교의 부족시설 증축으로 교육여건 개선

◦ 노후시설물 및 환경개선을 통해 안전하고 쾌적한 학습환경 조성

□ 추진 방향

◦ 2021년까지 도내 초․중․고의 95%이상 체육관 건립 예산 확보

◦ 학교시설사업비 지원 대상 사업 진단･지원팀 현장 평가 및 심의

◦ 학교시설통합정보시스템을 통한 사업 신청과 평가 배점

◦ 학교시설 사업비 지원 대상 사업 순위 확정 및 공개

◦ 노후 환경 개선을 통한 쾌적한 학습환경 조성

□ 추진 현황

◦ 다목적체육관 건립 예산 확보 및 대상 학교 선정

□ 대상 학교 선정에 따른 예산 확보

□ 중장기 학생 배치계획 및 지역별 균형을 고려하여 순차적 추진

□ 소요예산: 비예산

◦ 학교시설 사업비 지원 대상 진단･지원팀 현장 평가: 5 ~ 7월

◦ 학교시설통합정보시스템운영: 연중

□예산액: 72,000천원  □집행액: 72,000천원

◦ 교실 증･개축: 11교(초 2, 중 1, 고 8)

□예산액: 10,311,092천원 □집행액: 6,135,179천원 □향후 소요액: 4,175,913천원

◦ 급식시설 현대화: 7교(초 1, 중 3, 고 2, 통합 1)

□예산액: 5,567,078천원 □집행액: 2,535,598천원 □향후 소요액: 3,031,480천원

◦ 다목적강당 증축: 7교(초 5, 중 2)

□예산액: 9,600,433천원 □집행액: 318,118천원 □향후 소요액: 9,282,315천원

◦ 대수선 및 수리: 31교(초 14, 중 6, 고 9, 통합 2)

□예산액: 3,000,300천원 □집행액: 894,671천원 □향후 소요액: 2,105,629천원

◦ 시설물 보수 관리: 310교(유 76(공･사립), 초 142, 중 56, 고 31, 통합 2, 특수 3)

□예산액: 13,812,800천원 □집행액: 7,920,922천원 □향후 소요액: 5,891,878천원

◦ 화장실 개선: 28교(초 13, 중 7, 고 5, 통합 1, 특수 2)

□예산액: 1,385,000천원 □집행액: 338,654천원 □향후 소요액: 1,046,346천원

◦ 건물방수: 12교(초 9, 중 2, 고 1)

□예산액: 1,889,320천원 □집행액: 380,500천원 □향후 소요액: 1,508,820천원

◦ 냉･난방시설 개선: 24교(초 18, 중 4, 고 2)

□예산액: 5,194,000천원 □집행액: 2,961,752천원 □향후 소요액: 2,232,248천원

◦ 비가림시설: 6교(초 3, 중 3)

□예산액: 606,000천원 □집행액: 606,000천원

□ 기대 효과

○ 체육활동 활성화 및 학생들의 건강 증진

○ 지역주민 체육활동 활성화

○ 학교시설 진단･지원팀과 심의위원회를 운영함으로써 사업 우선순위 선정에 공정성 부여

○ 학교시설통합정보시스템을 통한 사업 신청 및 평가와 학교시설사업비 지원대상 우선순위를 교육청 홈페이지에 공개함으로써 우선순위 선정에 투명성 부여

○ 교육여건 개선이 필요한 학교에 교육수요자를 위한 공간 및 교실 확보로 시설 만족도 제고

○ 소규모 학교 및 교육과정에 필요한 부족시설 확충으로 교육수요자에 대한 복지 확대

○ 노후된 시설물 및 환경개선을 통해 교육수요자에게 안전하고 쾌적한 교육환경 제공

6. 소통․공감하는 청렴문화

◦ 청렴친화적 시스템 운영과 참여·체감형 청렴환경 조성으로 제주교육     청렴도 제고

◦ 공정하고 투명한 감사를 통한 교육행정의 신뢰성 제고

□ 추진 방향

◦ 업무 투명성 및 공정성 강화로 제주 교육의 청렴도 향상

◦ 교육수요자 및 교육현장 지원 중심의 공정하고 투명한 감사 운영

□ 추진 현황

◦ 청렴 친화적 시스템 운영

□ 청렴제주교육 실무협의회 실시: 2회

□ 부패신고센터, 갑질신고센터, 열린신고방 등 청렴제주교육 신고방 운영

□ 학부모 및 교직원 대상 반부패·청렴시책 홍보: 5회

□ 계약업무담당자 대상 청렴교육(1차): 약 75명(2020.7.)

□ 소요예산

□예산액: 10,140천원  □집행액: 939천원  □향후 소요액: 9,201천원

◦ 참여·체감형 청렴환경 조성

□ 고위공직자, 행동강령책임관·청탁방지담당관 청렴 연수

□ 전 기관 청렴마일리지제 자율 실시

□ 공무원행동강령 이행실태 자체 점검: 2회(2020년 2월, 8월)

□ 소요예산

□예산액: 32,415천원  □집행액: 6,149천원  □향후 소요액: 26,266천원

◦ 현장을 지원하는 학교 감사 실시

□ 코로나19 대응 및 교육활동에 전념할 수 있도록 학교 감사 잠정 중단(6월~)

□ 연기된 감사는 2021년 이후로 순연

□ 소요예산

□예산액: 49,470천원  □집행액: 13,911천원  □향후 소요액: 35,559천원

□ 향후 계획

◦ 계약업무담당자 대상 청렴교육(2차): 2020.11.

◦ 국민권익위원회‘2020년도 공공기관 청렴도 측정’실시: 2020.7.~11.

□ 코로나19로 인해 학사일정 관련 업무는 올해 한시적으로 측정 제외

□ 기대 효과

○ 정책고객과 소통하고 교직원이 함께 참여하는 청렴문화 확산

○ 교육현장을 지원하는 감사를 통해 교육수요자 만족도 제고

7. 지역사회와 협력 강화

◦ 교육행정협의회 정례화를 통한 지방자치단체와의 실질적인 협력체제 구축

◦ 사회적기업 관련 제품 및 중증장애인생산품 등 공공구매를 통한 지역경제 활성화 지원

◦ 장애인 고용 확대를 통해 더불어 사는 지역사회 분위기 조성

□ 추진 방향

◦ 지방자치단체와 연계한 사업 추진 및 상호 협력 강화로 내실 있는 교육행정협의회 운영

◦ 각급 기관(학교) 대상 우선구매 활성화 적극 홍보

◦ 지역 내 사회적기업 관련 민관협의체 등과의 협력체계 지속적 유지

◦ 장애인 근로자 채용 확대

□ 추진 현황

◦ 제주교육 발전을 위한 협력 체제 강화

□ 교육행정협의회(실무협의회) 개최 관련 제주도와 실무진 협의회 운영

□ 지방자치단체 및 유관기관과의 교육협력 사업 추진

□ 소요예산

□예산액: 7,320천원  □집행액: 1,235천원  □향후 소요액: 6,085천원

◦ 지역경제 활성화 지원

□ 지역업체 제품 구매 홍보

□ 중증장애인생산품, 사회적기업 제품, 중소기업제품, 여성기업 제품 등 우선구매

□ 우선구매 활성화를 위한 지속적 홍보 및 공공구매 관련 교육 참여 독려(연중)

□ 각급 기관(학교) 우선구매계획 수립(1월)

□ 2020년 중증장애인생산품,사회적경제기업 우선구매 촉진계획 수립(1,2월)

□ 중증장애인생산품 우선구매실적 점검 및 독려

(구매 실적이 저조한 기관(학교)를 대상으로 방문 독려: 본청2부서, 직속기관 6기관, 공립7개교)

□ 2020년 구매실적 중간점검 및 각급 기관(학교) 통보(5,7월)

□ 소요예산: 비예산

◦ 장애인 일자리사업 운영

□ 7기관(부서), 8개교 22명 운영

□ 소요예산

□예산액: 474,742천원  □집행액: 217,592천원  □향후 소요액: 204,366천원

◦ 장애인 채용 학교 예산 지원

□ 19개교 54명 채용분, 148,400천원 지원

□ 소요예산

□예산액: 160,000천원  □집행액: 148,000천원  □향후 소요액: 0원(완료)

◦ 제주 이주민 자녀 지원을 위한 교육정보제공시스템 구축

□ 학교 교육활동 주요 자료 탑재 교육정보제공시스템 운영

□ 연도별 안내자료 현행화로 제공 정보의 정확성 및 사용자 편의성 제고

□ 소요예산: 비예산

□ 향후 계획

◦ 하반기 교육행정협의회(실무협의회) 개최로 교육현안 해결을 위한 지방자치단체 및 유관기관과의 교육협력 사업 내실화

◦ 지역업체 및 사회적경제기업 제품 등 우선구매 지속 홍보

◦ 2020년 중증장애인생산품 구매실적 상시 모니터링 및 품목 점검으로 우선구매실적이 1% 이상 충족되도록 추진

◦ 지역 내 사회적경제기업 활성화 제주네트워크 운영 적극 협조

◦ 2021년 장애인 일자리사업 계획 수립

□ 기대 효과

○ 지방자치단체 및 유관기관과의 교육협력 사업 추진으로 제주교육 발전 구현

○ 지역업체 제품 공공구매를 독려하여 지역경제 활성화에 기여

○ 지역 내 사회적기업과의 협력으로 지역사회와 함께 성장하는 교육기관 역할에 동참

○ 장애인식 개선 및 장애인에 대한 편견 해소를 통한 더불어 사는 사회 구현

8. 현장지원 시스템 개선

(8-1. 미래기술 대비 정보환경 개선 및 학교 정보업무 지원)

◦ 차세대 정보통신 변화에 대비한 정보환경 개선

□ 추진 방향

◦ 투명하고 합리적인 차세대 지방교육행․재정 통합 시스템 운영 지원

◦ 홈페이지 통합 구축 및 기능개선을 통한 효율적 운영체계 정착

□ 추진 현황

◦ 차세대 지방교육 행․재정 통합시스템(K-에듀파인) 운영

□ 차세대 시스템 안정적 개통 및 지원강화, 콜센터 운영 및 사용자 교육

□ 업무연속성을 위한 구 에듀파인 자료이관

□ 소요예산

□예산액: 108,392천원  □집행액: 103,392천원  □향후 소요액: 5,000천원

◦ 교육청 홈페이지 개편 및 통합 운영 체계 조성

□ 교육청 및 교육지원청 홈페이지 통합 및 전면 개편

□ 소요예산

□예산액: 487,000천원  □집행액: 258,000천원  □향후 소요액: 229,000천원

◦ 교육정책 추진 지원을 위한 통계분석 활성화

□ 지능형 교육정보통계시스템 개통 및 사용자 교육 실시

□ 소요예산

□예산액: 3,600천원  □집행액: 1,579천원  □향후 소요액: 2,021천원

□ 향후 계획

◦ K-에듀파인 학교회계 업무처리 가이드배포 및 물적기반 유지관리 업무 추진

◦ 교육정보통계시스템 사용자 교육 및 통계 자료 활용 홍보 확대

◦ 교육청 및 교육지원청 홈페이지 웹접근성 인증 획득

□ 기대 효과

○ 사용자 맞춤형 정보서비스 제공 및 안정적 업무환경 조성

○ 통계분석으로 교육수요자의 실질적 요구 파악 및 효과적인 정책결정 지원

8. 현장지원 시스템 개선

(8-2. 학교 정보화기기 통합 유지관리)

◦ 학교 정보화기기 유지관리 용역 교육(지원)청별 통합 추진

◦ 학교 정보화기기의 효율적인 관리 및 운영 현황 파악

□ 추진 방향

◦ 교육(지원)청별 관내 학교 정보화기기 유지관리 사업 일괄 추진

◦ 유지관리 기술능력 우수 업체 선정으로 서비스 품질 제고

□ 추진 현황

◦ 학교 정보화기기 통합 유지관리 추진

□ 권역설정: 3개 권역(도교육청 및 각 교육지원청)

□ 사업기간: 2020년 3월~12월

□ 월별 유지관리 수행내역 확인 및 장애발생 현황 분석

□ 유지관리 수행인력 교육 실시

- 유지관리 수행 안내사항, 정보보안 및 개인정보보호 교육

※코로나19 확산 예방을 위해 교육자료 전달 및 업체별 PM주관 자체교육 실시

◦ 소요예산

□예산액: 596,530천원  □집행액: 295,516천원  □향후 소요액: 297,408천원

□ 향후 계획

◦학교 만족도 조사 실시 및 개선의견 발굴·적용

◦ 2021~2022년 학교 정보화기기 통합 유지관리 추진

□ 권역설정: 3개 권역(도교육청 및 각 교육지원청)

□ 사업기간 변경 추진

- 기존: 학년도(매년 3월 ~ 다음해 2월)

- 변경: 회계연도(매년 1월 ~ 12월)

- 사유: 학년말·초 유지관리 업체 변경에 따른 학교 현장 혼란 예방

□ 기대 효과

○ 학교 정보화업무 간소화에 따른 교육활동 전념 여건 마련

○ 학교 정보화기기 운영 현황 파악에 따른 효과적인 정보화정책 수립

8. 현장지원 시스템 개선

(8-3. 학교계약업무 지원 운영)

◦ 학교 계약지원팀 기술인력 충원으로 학교회계전출금 시설공사 지원 여건 조성

◦ 전문성 있는 계약업무 지원 확대로 일선 학교 업무 부담 해소 및 교육중심 학교시스템 구축

□ 추진 방향

◦ (공사발주) 사전 컨설팅을 통해 학교 공사집행 방향성 검토 및 발주 지원

◦ (계약지원) 맞춤형 멘토링 확대 및 계약업무 밀착지원 현장지원 체계 구축

◦ (행정업무 경감) 효율적인 업무환경 제공으로 학교 행정업무 경감

□ 추진 현황

◦ 사업 발주 및 계약업무 지원

계약 지원 /연도	현장 방문		업무 대행			업무 지원					계
	컨설팅	시공지도준공 검사	설계용역 산출서 작성	설계도 작성	입찰대행	설계도서 검토	공고문 검토 및 작성	적격 심사 검토	원격 지원 서비스	계약 상담
2020	102	23	67	6	11	463	46	2	26	574	1,320

□ 현장방문 계약업무 협업(125회)

□ 시설사업 발주 및 계약 지원: 설계도서 및 계약서류 검토, 설계도서 사안별 검토 후 작성 대행, 준공검사 지원 등

□ 공사·물품·용역 입찰대행 및 공고문 제공, 적격심사 검토, 낙찰자 결정 지원 등 밀착지원(59회)

□ 계약정보통신(8회) 발행

◦ 찾아가는 맞춤형 계약 멘토링(8회) 운영

□ 냉난방기 시설 개선사업외 4개사업, 85명 참여

◦ 물품 공동구매 통합계약 운영

□ 자연증가학급 정보화기기(데스크톱컴퓨터외 6종) 구입 (금100,138천원)

□ 학교 정보화기기(데스크톱컴퓨터외 4종) 구입 (금735,869천원)

□ 태블릿컴퓨터(충전보관함포함) 구매 (금2,213,670천원)

□ 학교 노트북 컴퓨터 구매 (금2,553,172천원)

□ 학생용 책걸상 및 사물함 구매 (금286,747천원)

◦ 계약담당자 업무역량 강화 교육훈련 실시 2회(200명)

◦ 학교계약지원센터(홈페이지) 활성화

◦ 소요예산:

□예산액: 18,760천원  □집행액: 8,669천원  □향후 소요액: 10,091천원

□ 향후 계획

◦ 사업 발주 및 계약지원 확대

□ 현장방문 컨설팅 운영

□ 설계도서 검토 및 준공검사 지원

□ 공사·물품·용역 입찰대행 및 공고문 제공, 적격심사 검토, 낙찰자 결정 지원 등

◦ 하반기 계약담당자 업무역량 강화 교육훈련 실시(200명 예정)

◦ 하반기 찾아가는 맞춤형 계약 멘토링(7회) 운영

◦ 학교 물품 및 정보화 물품 공동구매 운영 지속 추진

□ 컴퓨터 등 필수물품 7종 통합계약(공동구매) 추진

□ 기대 효과

○ 학교시설공사 기술지원 확대를 통한 공사 품질 확보 및 예산 절감

○ 학교와 교육청간의 협업 체계 구축으로 행정 업무 효율성 증대

○ 학교 계약 밀착 지원으로 행정실 업무 경감 체감도 향상

(www.jje.go.kr)

Ⅱ. 2019년도 및 2020년도

예 산 집 행 상 황

2019년도 및 2020년도 예산집행 현황

□ 2019년도 예산집행 현황

1) 총 괄

(단위 : 천원)

구 분	예산현액 (A)	세입결산액 (B)	세출결산액 (C)	세계잉여금 (D=B-C)
금 액	1,567,990,148	1,569,311,719	1,345,233,245	224,078,474

2) 잉여금 처리 상황

(단위 : 천원)

세 계 잉여금 (A)	이 월 내 역				보조금 잔 액 (C)	순세계 잉여금 (D=A- B-C)	지방채 상 환 (E)
	소계 (B)	명시이월	사고이월	계속비 이 월
224,078,474	200,576,812	143,546,523	32,320,714	24,709,575	341,179	23,160,483	0

3) 세입현황

(단위 : 천원, %)

예산과목		예산현액 (A)	징수 결정액(B)	수납액 (C)	불납 결손액 (D)	미수 납액 (E=B-C-D)	수납율 (C/B)
장	관
이전수입	중앙정부 이전수입	1,044,444,622	1,044,444,622	1,044,444,622	0	0	100
	지방자치단체 이전수입	257,409,493	258,588,788	258,588,788	0	0	100
	기타이전수입	641,873	641,873	641,873	0	0	100
	소 계	1,302,495,988	1,303,675,283	1,303,675,283	0	0	100.0
자체수입	교수-학습 활동수입	1,161,239	1,140,230	1,140,158	72	0	99.9
	행정활동수입	120,031	121,331	121,331	0	0	100
	자산수입	350,445	350,449	349,088	0	1,361	99.6
	이자수입	4,500,000	4,582,468	4,582,433	0	35	99.9
	금융자산회수	1,528,000	1,528,424	1,528,424	0	0	100
	기타수입	6,804,146	8,542,789	6,884,699	0	1,658,090	80.6
	소 계	14,463,861	16,265,691	14,606,133	72	1,659,486	89.8
기 타	전년도이월금	251,030,299	251,030,303	251,030,303	0	0	100
합 계		1,567,990,148	1,570,971,277	1,569,311,719	72	1,659,486	99.9

4) 세출현황

(단위 : 천원, %)

예산과목		예산현액 (A)	결산액 (B)	다음연도 이월액(C)	불용액 (D)	집행율 (B/A)	불용율 (D/A)
부문	정책사업
유아및초중등교육	인적자원운용	527,272,821	524,626,011	0	2,646,810	99.5	0.5
	교수-학습 활동지원	152,559,785	147,887,758	3,130,581	1,541,446	96.9	1.0
	교육복지지원	176,196,499	175,321,093	105,487	769,919	99.5	0.4
	보건/급식 /체육활동	53,714,564	37,607,826	15,209,380	897,358	70.0	1.7
	학교재정 지원관리	134,820,548	134,793,298	0	27,250	100	0
	학교교육여건 개선시설	453,542,914	260,584,216	180,265,081	12,693,617	57.5	2.8
	소 계	1,498,107,131	1,280,820,202	198,710,529	18,576,400	85.5	1.2
평생․ 직업 교육	평생교육	3,136,331	3,057,142	0	79,189	97.5	2.5
	직업교육	265,140	249,354	0	15,786	94.0	6.0
	소 계	3,401,471	3,306,496	0	94,975	97.2	2.8
교육 일반	교육행정일반	21,699,346	19,615,180	721,430	1,362,736	90.4	6.3
	기관운영관리	20,117,277	17,416,852	1,144,852	1,555,573	86.6	7.7
	지방채상환및 리스료	22,928,905	22,928,904	0	1	100	0
	예비비및기타	1,736,018	1,145,611	0	590,407	66.0	34.0
	소 계	66,481,546	61,106,547	1,866,282	3,508,717	91.9	5.3
합 계		1,567,990,148	1,345,233,245	200,576,811	22,180,092	85.8	1.4

□ 2020년도 예산집행 현황

1) 세입총괄

(단위 : 천원, %, 2020. 8. 31. 현재)

구 분	예산현액 (A)	징수결정액 (B)	수납액 (C)	불납 결손액 (D)	미수납액 (E=B-C-D)	수납율 (C/B)
세 입	1,436,545,080	1,091,474,050	1,090,936,616	1,386	536,048	99.9

2) 세출총괄

(단위 : 천원, %, 2020. 8. 31. 현재)

구 분	예산현액 (A)	집 행 액 (B)	집행잔액 (A-B)	집행율 (B/A)	비 고
세 출	1,436,508,080	922,045,578	514,462,502	64.2

3) 세입현황

(단위 : 천원, %, 2020. 8. 31. 현재)

예산과목		예산현액 (A)	징수결정액 (B)	수납액 (C)	불납 결손액 (D)	미수 납액 (E=B-C-D)	수납율 (C/B)
장	관
이전수입	중앙정부 이전수입	945,740,108	716,834,897	716,834,897	0	0	100
	지방자치단체 이전수입	246,222,581	135,514,823	135,514,823	0	0	100
	기타이전수입	10,044	8,000	8,000	0	0	100
	소 계	1,191,972,733	852,357,720	852,357,720	0	0	100
자체수입	교수-학습 활동수입	743,501	258,201	213,966	0	44,235	82.9
	행정활동수입	106,300	3,854	3,854	0	0	100
	자산수입	70,899	129,762	129,187	0	576	99.6
	이자수입	3,320,000	427,516	427,516	0	0	100
	금융자산 회수	1,361,741	1,362,406	1,362,406	0	0	100
	기타수입	14,891,433	12,856,117	12,363,493	1,386	491,238	96.2
	소 계	20,493,874	15,037,856	14,500,422	1,386	536,049	96.4
기 타	전년도이월금	224,078,473	224,078,474	224,078,474	0	0	100
합 계		1,436,545,080	1,091,474,050	1,090,936,616	1,386	536,049	99.9

4) 세출현황

(단위 : 천원, %, 2020. 8. 31. 현재)

예 산 과 목		예산현액 (A)	집행액 (B)	집행잔액 (A-B)	집행율 (B/A)	비 고
부문	정책사업
유아및초중등교육	인적자원운용	616,707,691	406,238,227	210,469,464	65.9
	교수-학습 활동지원	134,640,671	106,232,231	28,408,440	78.9
	교육복지지원	182,640,000	144,516,739	38,123,261	79.1
	보건/급식 /체육활동	41,579,626	19,003,021	22,576,605	45.7
	학교재정 지원관리	143,669,562	95,798,857	47,870,705	66.7
	학교교육여건 개선시설	271,885,148	125,079,594	146,805,554	46.0
	소 계	1,391,122,698	896,868,669	494,254,029	64.5
평생․ 직업교육	평생교육	2,876,369	2,121,552	754,817	73.8
	직업교육	453,190	365,700	87,490	80.7
	소 계	3,329,559	2,487,252	842,307	74.7
교육일반	교육행정일반	17,122,241	11,881,355	5,240,886	69.4
	기관운영관리	20,226,921	10,099,751	10,127,170	49.9
	예비비 및 기타	4,706,660	708,551	3,998,109	15.1
	소 계	42,055,822	22,689,657	19,366,165	54.0
합 계		1,436,508,079	922,045,578	514,462,501	64.2

(www.jje.go.kr)

Ⅲ. 2019년도 행정사무감사 시정

및 처리요구사항 조치결과

2019년도 제주특별자치도의회 행정사무감사 시정 및 처리요구사항 조치결과
하

1. 감 사 기 관 : 제주특별자치도의회 교육위원회

2. 피 감사기관 : 제주특별자치도교육청, 교육지원청 및 직속기관

3. 감 사 기 간 : 2019. 10. 16. ~ 10. 25. (10일간)

4. 감사결과 시정 및 처리요구사항 : 총 120건 (전년도 총 119건)

구분	기 관 명	시정 및 요구사항 건수				쪽번호
		계	완결	추진중	추진불가
1	제주특별자치도교육청	56	36	18	2
2	제주시교육지원청	12	10	1	1
3	서귀포시교육지원청	12	10	2	0
4	탐 라 교 육 원	6	4	1	1
5	제주미래교육연구원	4	2	2	0
6	제주국제교육원	7	6	1	0
7	제주교육박물관	3	2	1	0
8	제주학생문화원	7	5	2	0
9	제 주 도서관	4	3	1	0
10	서귀포학생문화원	4	2	2	0
11	제주유아교육진흥원	5	3	2	0
소 계		120	83	33	4

[제주특별자치도교육청]

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 학교교육과 (☎)710-0281
1. 기초ㆍ기본학력 향상 방안 강구 제학력평가 미실시로 인하여 학부모들은 자녀의 학력 도달 수준에 대하여 제대로 파악할 수 없어 그에 따른 불안감이 사교육의 원인이 되고 있음. 또한 지난 초등 2학년 대상 한글 미해득 진단검사가 전 학생을 대상으로 이루어지지 않아 결과에 대한 신뢰성이 부족하는 등, 기초학력 진단에 대한 교육청의 의지가 부족한 실정임. 전 학생 대상 제학력 평가를 위한 기본학력평가를 실시하여 진단·분석을 통한 기초학력 제고 방안 및 사교육경감 대책 마련과, 학교 성과급 평가항목에 기초학력 향상도 평가기준을 포함한 향상도 기여 학교에 대한 인센티브 부여 방안 등도 강구할 것
처 리 결 과
현황 및 개요 ❍ 모든 학생 대상 진단검사 실시 ※ 2020학년도 기초·기본학력 진단검사 실시 현황 - 한글 해득 현황: 초 1, 초 2 - 3R’s: 초 3, 초 4 ~ 중 3 학생 중 교과학습진단검사 미도달 학생 - 교과학습진단검사: 초 4 ~ 고 1 ❍ 국가수준학업성취도평가 시행 - 중 3(국,수,영), 고 2(국,수,영) 대상 실시 - 2019학년도 실시 결과: 영어과 미도달 비율 감소, 국어·수학 비율 유지 ❍ 나이스 기반 내신 산출로 중학교 1학년부터 내신 성적 정보 제공 추진상황 ❍ 기초·기본학력 진단검사 실시(2020. 6. 1. ~ 6. 30.) 초 1 ~ 고 1 ❍ 기초학력 수준 및 원인에 따른 학생 맞춤형 지도(2020. 6. ~ 12.) ❍ 기초학력 맞춤형 지원단 운영으로 기초학력 3단계 안전망 내실화 ❍ 학생 맞춤형 기초학력 향상 지원에 대한 단위학교 책무성 강조 - 학교 관리자 성과상여금 평가 항목 추가 및 점수 상향 조정 향후계획 ❍ 학습 부진 원인 및 수준에 따른 학생 맞춤형 프로그램 확대 운영 ❍ 자기주도학습력 신장 프로그램 개발 및 보급 ❍ 기초학력 향상도 검사 실시 및 결과 분석(2020. 12.)
처 리 상 황		완 결 ( ), 추 진 중 ( ◯ ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 체육건강과 (☎)710-0441
2. 보건교사 보조인력 배치 학생수 1,000명 이상 초등학교에 보건교사 보조인력 배치 요구가 수차례 있었던 바, 보건교사 미배치 학교에 보건교사 보조인력이 전체 배치되도록 노력할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 보건교사 보조인력 배치 현황 - 재적학생 수 1,000명 이상 초등학교(‘20. 4. 교육통계 기준): 12교 - 현황: 초 12교 모두 배치 완료 ※ 주15시간 미만 단시간 근로자로 간호사 면허 소지자 ❍ 보건보조인력 역할 - 투약행위 등 응급처치 - 각종 질병의 예방처치, 건강관찰 및 건강상담 협조 등의 보건 활동 대책 및 향후계획 ❍ 재적학생 수 1,000명 이상 초등학교 보건교사 보조인력 지속 지원 ❍ 코로나 19 대응 보건인력 배치 - 지원대상: 보건교사 미배치 초등학교 45교 - 지원현황 ∙ 보건인력 20명 40교(※ 1인 2교 배치), 보건교사 순회 4명 4교 ∙ 가파초(도서벽지)는 가파보건진료소 연계 운영
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 미래인재교육과 (☎)710-8363
3. 4차 산업혁명 교육 진흥 방안 마련 4차 산업혁명 교육진흥에 관한 조례가 제정되어 미래사회가 요구하는 역량함양을 위한 교육정책 방향 설정이 필요함에 따라, 코딩교육 강화, SW교육체험공간 확충 등, 4차 산업혁명 교육 진흥을 위한 연차별 세부 이행계획을 수립ㆍ추진할 것.
처 리 결 과
개 요 ❍‘제주특별자치도교육청 4차산업혁명 교육 진흥 조례’제정(2019. 6.) 추진상황 ❍ 4차 산업혁명 기본 계획 수립 자료 수합(2019. 11.) ❍ 4차 산업혁명 대비 교육 진흥 관련 업무 담당자 협의회(2020. 1.) ❍ 4차 산업혁명 교육 진흥위원회 구성(2020. 9. 4.) ❍ 4차 산업혁명 교육 진흥위원회 위원 위촉 및 기본계획 서면검토(2020. 9. 9.) 향후계획 ❍ 4차 산업혁명 교육 진흥 기본계획 수립(2020. 9. 중) ❍ 4차 산업혁명 교육 진흥 실무위원회 구성(2020. 10. 중) ❍ 2020년 4차 산업혁명 교육 진흥 운영계획 수립(2020. 10. 중) ❍ 2020년 4차 산업혁명 교육 진흥 운영계획에 따른 사업 추진 - 심미적 역량 발달 지원 - 지능정보화 역량 발달 지원 - 학생 맞춤형 교육과정 운영 지원 - 미래교육 대비 환경조성 및 재정투자
처 리 상 황		완 결 ( ), 추 진 중 ( ○ ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 교육시설과 (☎)710-0771

4. 학교 시설물 안전관리 철저

도내 69개교 85동 건물이 드라이비트 외단열 공법으로 시공되어 있는데, 화재 시 연소속도가 빠르고 맹독성가스가 많이 발생하는 단점에 대해 타 시도처럼 1층을 내화성 벽돌로 시공하는 등 개선방안을 마련하고, 지난 제18호 태풍‘미탁’의 영향으로 구좌중앙초 지붕이 유실되는 등 막대한 피해가 발생할 정도로 학교에 기 시공된 샌드위치 판넬 등이 제주의 강풍, 강우량 등에 취약하기 때문에 기후변화에 대응할 수 있도록 샌드위치 판넬과 오래된 학교 단창 교체에 대한 연차별 교체계획을 수립ㆍ추진할 것.

처   리   결   과

현  황

❍ 샌드위치판넬

(단위 : 동수, 천원)

급별	기숙사		교사		급식실		체육관·강당		합계
	동수	추정액	동수	추정액	동수	추정액	동수	추정액	동수	추정액
초			22	5,269,869	20	7,903,799	4	1,022,356	46	14,196,024
중					14	9,463,259	4	2,026,354	18	11,489,613
고	1	366,597	3	1,036,035	16	12,642,168	3	2,942,919	23	16,987,719
특수
합계	1	366,597	25	6,305,904	50	30,009,226	11	5,991,629	87	42,673,356
비율	1.1%		28.7%		57.5%		12.6%		100%

※ 주요 구조가 철골조이며 지붕재가 샌드위치패널로 사용하면서 내외부에

난연 성능이 확보된 재료로 마감한 경우는 제외됨.

❍ 드라이비트

(단위 : 동수, 천원)

급별	기숙사		교사		급식실		체육관·강당		합계
	동수	추정액	동수	추정액	동수	추정액	동수	추정액	동수	추정액
초			26	5,599,647	3	412,000	13	5,312,648	42	11,324,295
중			9	2,066,996			7	3,298,618	16	5,365,614
고	3	1,110,989	16	2,619,054	3	267,949	3	343,008	25	4,341,000
특수			1	34,290					1	34,290
기관			1	345,054					1	345,054
합계	3	1,110,989	53	10,665,041	6	679,949	23	8,954,274	85	21,410,253
비율	3.53%		62.35%		7.06%		27.06%		100%

❍ 단창비율

∙ 초 33%, 중 34%, 고 42%

추진상황

❍ 샌드위치판넬

추진 현황	초		중		고		합계
	학교수	동수	학교수	동수	학교수	동수	학교수	동수
완료	13	14	3	3	2	2	18	19
추진중	6	6	7	8	6	6	19	20
계획예정	17	26	6	7	11	15	34	48
합계	36	46	16	18	19	23	71	87

❍ 드라이비트

(단위 : 동수, 천원)

설립	급별	학교명	건물명	용도별	연도	면적	사업비	비고
공립	고	한림공고	전기실습실	교사동	2010	506	210,000	계약중
공립	고	표선고	기숙사	기숙사	2009	448	671,000	발주예정
합계				2동			881,000

❍ 단창

∙ 대수선 및 수리사업 등 환경개선사업과 병행하여 개선 중

문제점 및 대책

❍ 학생들의 안전한 교육활동과 학습권 보장을 위해 학사일정을 고려하여 방학기       간을 이용한 대수선 공사와 병행하거나 선시공되어야 하는 문제가 있음

향후계획

❍ 샌드위치판넬

(단위 : 학교 수, 천원)

구분	완료	진행	해소 계획				합계
	~2019	2020	2021	2022	2023이후	소계
학교수동수	16교(17동)	8교(8동)	10교(10동)	12교(12동)	33교(40동)	47교(62동)	71교(87동)
사업비	5,639,254	3,624,410	7,085,610	6,568,042	19,756,040	33,49,692	42,673,355
비율	13.22%	8.49%	16.60%	15.39%	46.30%	78.29%	100%

❍ 드라이비트

(단위 : 학교 수, 백만원)

구분	총물량		2021년		2022년		2023년		2024년		2025년		비고
	학교수 (동수)	소요액	학교수 (동수)	소요액	학교수 (동수)	소요액	학교수 (동수)	소요액	학교수 (동수)	소요액	학교수 (동수)	소요액
초	35(42)	11,324	3(3)	663	7(8)	1,143	11(13)	4,406	9(9)	3,601	9(9)	1,511
중	14(16)	5,365	1(1)	141	4(5)	1,411	1(1)	803	5(5)	2,099	4(4)	911
고	18(25)	3,460	2(2)	440	5(7)	1,057	4(4)	778	4(4)	562	6(6)	623
특수	1(1)	35	1(1)	35
기관	1(1)	345	1(1)	345
합계	69(83)	20,529	8(8)	1,624	16(20)	3,611	16(18)	5,987	18(18)	6,262	19(19)	3,045

❍ 단창

∙ 교수학습활동과 연관성이 높은 학습공간을 우선으로 교체

구분	2020		2021		2022이후		합계		비고
	학교 (교)	물량 (개)	학교 (교)	물량 (개)	학교 (교)	물량 (개)	학교 (교)	물량 (개)
초	3	214	15	1,261	85	5,270	103	6,745
중	3	166	9	1,026	29	2,775	41	3,967
고	3	431	4	1,130	21	3,707	28	5,268
합계	9	811	28	3,417	135	11,752	172	15,980

∙ 교실 대수선 및 수리공사, 외벽 개선공사 등 환경개선사업과 병행하여 추진

※ 이중창 설치 완료 및 교수학습활동과 연관성이 적은 화장실 등은 계획 물량에서 제외 [초(6교, 123개), 중(2교, 22개)]

처   리   상   황

완 결  (  ○   ),  추 진 중 (   ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 감사관 (☎)710-0161

5. 청렴도 향상 방안 마련

청렴도 평가 결과가 점차 낮아지고 있는 것에 대하여 우려를 표하며 특히, 내부평가나 외부평가에 비해 정책고객평가에서 그 결과가 4등급으로 전년에 비해 많이 하락되었는데, 평가항목별 세부내용을 세밀하게 분석하여 청렴도를 높일 수 있는 방안을 강구하기 바람.

처   리   결   과

현  황

❍ 2017~2019년 제주특별자치도교육청 청렴도 측정결과

연도별	종합청렴도	외부청렴도	내부청렴도	정책고객평가
2019	2등급 (8.22점)	3등급 (8.62점)	2등급 (8.19점)	3등급 (6.66점)
2018	2등급 (8.16점)	2등급 (8.49점)	3등급 (8.04점)	4등급 (7.05점)
2017	2등급 (7.97점)	2등급 (8.08점)	2등급 (8.14점)	2등급 (7.23점)

추진상황

❍ 학교 현장에서의 적극적인 코로나19 대응을 위해 2020년 청렴 제주교육 추진       계획 축소 (2020.4.17.)

- 고위공직자 부패위험성 진단 조사: 2021년으로 연기

- 청렴 집합교육은 사이버연수로 대체

- 청렴마일리지제 우수기관(학교포함) 포상 제도 취소 등

향후계획

❍ 2020년 청렴도 측정분야 집중 관리

- 2020년도 공공기관 청렴도 측정방식 축소 조정 발표(2020.6.26. 국민권익위)

·코로나19로 학사일정이 운영되지 않는 상황 반영

·급식, 현장학습, 방과후 등 학사일정 관련 업무 한시적 측정 제외

·내부 및 외부청렴도만 평가, 정책고객평가는 실시하되 종합청렴도에는          미반영

처   리   상   황

완 결  (  ○  ),  추 진 중 (     ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 정책기획과 (☎)710-0181
6. IB교육 정상적 추진 노력 도교육청에서는 IB교육과 관련한 홍보 부족으로 도민들의 우려가 해소되지 않고 있으므로, 향후 진행 절차 등에 대한 적극적인 홍보 및 안내를 통해 정상적으로 추진하여 안착될 수 있도록 노력할 것. IB교육 대상 학교는 학부모, 동창회, 학교운영위원회, 교직원과 협의하여 선정토록하고, IBDP 과정에 참여하지 않은 학생에 대한 별도의 지원 방안을 마련할 것.
처 리 결 과
개 요 ❍ 제주특별자치도교육청과 IB 간 협력각서(MOC) 체결 ❍ IB 학교(DP-고등학교 과정) 공모 및 1교(표선고) 선정 ❍ 표선고 IB 후보학교 승인 ❍ IB 학교(PYP-초등학교 과정, MYP-중학교 과정) 공모 및 3교(토산초, 표선초, 표선중) 선정 추진상황 ❍ 읍면지역 고등학교 교원 설명회 6회, 중학교 교원 설명회 1회, 초등학교 교원 설명회: 7회 ❍ 읍면지역 초ㆍ중ㆍ고 학부모 설명회: 10회 ❍ 고등학교 운영위원장 및 학부모회장 개별면담, 동문 개별 면담: 20여 회 ❍ IB 이해 및 정보 공유 워크숍(15회), 교원 연수(28회) ❍ IB 교육프로그램 홍보: TV 및 라디오 광고(7건) ❍ IB 관심학교 표선고 선정: 2019. 11. 18. ❍ IB 학교 운영을 위한 교사 양성(워크숍 강사 8명, IB 필수 연수 이수자[워크숍 강사 제외] 32명) ❍ IB 공식 인증 워크숍 초ㆍ중ㆍ고 운영: 2019. 12. 18. ❍ 표선고 IB 본부로부터 후보학교로 승인: 2020. 4. 30. 향후계획 ❍ 표선고 IB 학교 인증 지원 ❍ 토산초, 표선초, 표선중 IB 후보학교 신청 지원 ❍ 학교급별, 지역별 IB 교육프로그램 홍보 및 설명회 지속 ❍ IB 학교 운영을 위한 학교급별 맞춤형 운영ㆍ지원
처 리 상 황		완 결 ( ), 추 진 중 (○), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 민주시민교육과 (☎)710-0451
7. 학교폭력 저연령화에 따른 초등학교 Wee클래스 확대 설치 최근 5년간 학교폭력 발생현황을 보면 중ㆍ고교에 비해 초등학교가 가파른 증가 추세에 있어 학교폭력 저연령화의 문제가 크게 대두되고 있음에도 불구하고, 초등학교 Wee클래스 설치율은 25~26%에 머무는 등 학교폭력 저연령화에 적절하게 대처하지 못하고 있음. 이에 초등학교 Wee클래스 설치 확대에 대한 획기적인 방안 마련과 대책이 필요함.
처 리 결 과
현 황 ❍ 위(Wee) 클래스 구축율(2020.8.31.) ∙ 고등학교(29교, 96.7%), 중학교(39교, 86.7%), 초등학교(34교, 30.1%), 특수학교(2교, 66.7%) 개 요 ❍ 학교내 위(Wee) 클래스 설치 기준 ∙ 중ㆍ고등학교 : 학생수 101명 이상 학교 ∙ 초등학교 : 학생수 200명 이상 학교 추진 추진상황 ❍ 초등학교 위(Wee)클래스 구축 확대 현황 ∙ 2019년 2월 기준, 6개교 구축 : 서귀북초, 서귀포초, 서호초, 삼양초, 도련초, 한천초 ∙ 2020년 2월 기준, 5개교 구축 : 제주북초, 영평초, 신산초ㆍ중, 토평초, 일도초 ❍ 2020년 위(Wee) 클래스 구축 추진 현황 ∙ 2020년 현재 신규 구축 중 (2개교 총 50백만원 예산 교부 완료) : 함덕초, 재릉초 ∙ 2020년 현재 초등학교에 기 구축 되어있는 복지실(16개교) 공간을 위(Wee) 클래스로 공동 사용할 수 있도록 리모델링 추진중(11개교 총119백만원 예산 교부 완료) ∙ 2020년 위(Wee)클래스 개보수 예산 지원 : 15개교(초5, 중5, 고5) 총206백만원 예산 교부 완료 문제점 및 대책 ❍ 초등학교에 위(Wee)클래스를 설치할 공간 부족 ❍ 1회성 사업이 아니라 지속적으로 추진해야 할 사업임. 향후계획 ❍ 초등학교 위(Wee) 클래스 지속적 설치 추진 ❍ 2020년 12월말 기준 초등학교 위클래스 구축율 - 34교 + 2교(신규 구축) + 16교(교육복지실 겸용) = 52교 (46.0%)
처 리 상 황		완 결 ( ), 추 진 중 ( ○ ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 체육건강과 (☎)710-0411
8. 엘리트 체육인 양성을 위한 여건 조성 최근 불거진 제주고 야구부 해체 및 사대부중 유도부 논란과 관련하여 도교육청 엘리트 체육인 양성정책이 후퇴하고 있다고 보이는데, 운동선수들이 자신의 기량을 맘껏 펼칠 수 있도록 엘리트 체육인을 양성할 수 있는 여건 조성 및 예산지원 필요.
처 리 결 과
현 황 ❍ 학교운동부 운영 학교 - 운영학교: 학교운동부 육성학교 70교(초 27, 중 26, 고 17) - 학교운동부지도자: 85명(초 28, 중 37, 고 20) ※ 남녕고 별도 7명 추진상황 ❍ 학교운동부 육성학교 지속 지원 - 학교운동부 운영비 지원 ∙ 기본운영비 지원: 1,383,700천원(학생 1인당 1,300천원) ∙ 동계강화 훈련비: 351,000천원(학생 1인당 300천원 지원) ∙ 전략종목우수학교 지원: 807,500천원(취약종목 및 우수종목 차등 지원) ∙ 우수 및 신인선수 육성 발굴 지원: 28,100천원(초·중학생 1인당 50,000원) - 운동부지도자 인건비: 3,202,205천원(85명) - 체육과 운영학교 지원: 976,683천원(남녕고) ❍ 전국소년체육대회 관련 지속 지원(코로나19로 대회 취소) - 훈련비, 선수 및 지도자 포상금, 여비 등 ❍ 전국체육대회 관련 지속 지원(코로나19로 대회 취소) - 훈련비, 선수 및 지도자 포상금, 여비 등 향후계획 ❍ 학교운동부 기본운영비, 동계강화훈련비는 학생수에 비례 지원 ❍ 학교운동부 전략종목 및 우수신인선수 발굴 지원은 차등 지원 ❍ 학교운동부지도자 유공자 국외연수 지원
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항		담당부서 : 학교교육과 (☎)710-0291
9. In Asia 대학 진학 정책방향 검토 제주학생들의 세계적 역량을 발휘하기 위한 In Asia 대학 진학 정책이 투입되는 예산에 비하여 국가도 한정되어 있고 진학 실적도 저조하여 활성화되고 있지 않음. 향후 학생들의 선호 대학을 고려하여 중국, 일본, 베트남 외 미국, 영국, 프랑스 등의 대학과도 협정을 맺어 다변화할 필요가 있고, 현재는 일반고 학생만을 대상으로 추진하고 있는데 특성화고 학생까지 확대ㆍ추진하는 방안 검토 필요.
처 리 결 과
개 요 ❍ 수도권 주요 대학 중심의 대학진학을 세계 지역 대학으로 확대 분위기 조성 ❍ 국제적인 감각과 미래사회를 주도할 능력을 지닌 글로벌 인재 육성 추진상황 ❍ 도내 모든 고등학교에 대해 실시하는 사업임 ❍ 중국 대학 진학 현황 ∙ 2017학년도 2명, 2018학년도 4명, 2019학년도 6명, 2020학년도 7명 ❍ 베트남 대학 진학 현황 ∙ 2020학년도 1명(신규) ❍ 일본 대학 진학 현황 ∙ 2019학년도 3명, 2020학년도 0명(한일관계 악화로 인한 지원 기피) 문제점 및 대책 ❍ 해외대학 교육감 추천 입학 안내 홍보 강화 필요 ∙ 중ㆍ고등학교 진로 시간을 활용하여 해외대학 진학 안내 ∙ 학생, 학부모, 교사 대상 대학입학설명회 운영 시 해외대학 진학 안내 ❍ In Asia에서 In The World(인더월드) 대학진학 정책으로 전환됨에 따른 해외국가의 다변화 필요 향후계획 ❍ 해외대학 진학 동아리 운영 확대 ∙ 2018년 10개 동아리, 2019년 19개 동아리, 2020년 19개 동아리 ❍ 해외대학 진학 희망학생 현지대학 탐방 및 입학 설명회 지속 추진 ❍ 보도자료, 언론 광고 등을 통해서 해외대학 교육감 추천 진학 제도 적극 홍보
처 리 상 황	완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 총무과 (☎)710-0621

10-1. 시설직 인력 충원

시설사업비 집행률 저조로 이월액이 매년 반복적으로 발생하고 있지만, 이에 대한 대책으로 시설직 인력을 보강함에도 불구하고, 휴직 등 결원발생으로 정원에 도달하지 못하고 있음. 현재 인력으로 집행 가능한 시설사업비 규모는 1년에 천억 원 정도인데 반해, 계속적인 시설사업 수요 발생으로 이월액 발생 악순환이 반복될 수밖에 없는 구조인데, 이를 개선할 수 있도록 시설직 인력충원 방안을 마련할 것.

처   리   결   과

현  황

❍ 교육청별(시설부서) 시설직 인력 결원 현황 (2020.8.31.자 기준)

기관	직렬	인원	결원 사유
본청 (교육시설과)	시설	3명	육아휴직 2019.3.1.~2021.2.28. 질병휴직 2020.3.1.~2021.2.28. 병역휴직 2020.6.1.~2021.12.1.
제주시교육지원청 (교육시설지원과)	시설	1명	육아휴직 2020.3.1.~2021.2.28.
서귀포시교육지원청 (재정시설지원과)	시설	1명	명예퇴직(2020.4.30.)

개  요

❍ 휴직 등 결원 발생으로 정원에 도달하지 못하는 시설직에 대한 인력충원 방안 검토

추진상황

❍ 2020년도 신규 채용 현황: 시설직렬 2명, 공업직렬 2명

❍ 2020. 10. 1. 복직 현황: 시설직렬 2명

향후계획

❍ 명예퇴직 등으로 인한 결원은 신규 채용으로 해소

❍ 휴직에 따른 결원은 복직 시 과원발생 우려 및 다른 소수직렬과의 형평성 문제 등으로 신규 채용 지양

처   리   상   황

완 결  ( ○  ),  추 진 중 (     ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 교육시설과 (☎)710-0481
10-2. 시설사업비 이월액 발생 최소화 방안 시설사업비 집행률 저조로 이월액이 매년 반복적으로 발생하고 있지만, 이에 대한 대책으로 시설직 인력을 보강함에도 불구하고, 휴직 등 결원발생으로 정원에 도달하지 못하고 있음. 현재 인력으로 집행 가능한 시설사업비 규모는 1년에 천억 원 정도인데 반해, 계속적인 시설사업 수요 발생으로 이월액 발생 악순환이 반복될 수밖에 없는 구조인데, 이를 개선할 수 있도록 시설사업비 이월액 발생 최소화 방안을 마련할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 학교시설사업비는 학교 특성상 학생의 수업권 확보를 위하여 방학기간을 이용한 공사 추진으로 사업추진이 다음연도 겨울방학기간까지 이루어지는 공사와 1개년 이상 추진되는 증개축사업으로 당해연도 공사완료가 불가하여 이월비 발생 추진상황 ❍ 시설 예산편성 시 당해연도 설계비를 편성하고 다음연도 시설비를 편성하여 이월비 최소화에 노력하고 있으며, 사업기간의 다년간 소요되는 사업은 계속비로 편성하여 시설예산의 효율적 관리에 노력 문제점 및 대책 ❍ 학교시설공사는 다른 시설공사와 달리 안전한 교육환경 조성 및 원활한 수업 진행지원을 최우선시함에 따라 방학기간에 공사가 집중되어 설계용역을 우선 추진하고 다음연도 시설공사가 이루어지도록 예산편성 조정과 계속비 편성 검토 ❍ 사업계획 변경 요구 증가에 따른 예산 추가확보, 입찰 및 공사 추진절차의 복 잡화, 민원 등 공사업무추진에 따른 애로사항이 다수 발생하여 관계자 간의 충분한 의견수렴을 통해 위치 및 규모가 확정된 사업에 대해서만 예산편성 향후계획 ❍ 계속비 제도를 활용하여 당해연도에 집행 가능한 예산만을 편성하도록 안내함 으로써 예산의 효율적 집행 도모 ❍ 시설사업 예산편성 계획 수립 시 사전행정절차 간소화 방안 마련 및 이행가능 여부를 면밀히 검토한 후 예산 편성 결정 ❍ 임시 교실의 안전성 및 품질을 제고하여 학기 중 공사를 추진할 수 있는 방안 강구
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 민주시민교육과 (☎)710-0471

11. 독서교육 활성화 방안 마련

매년 행정감사나 업무보고 시 교육위원들이 수차례에 걸쳐 도서관 활용수업 및 독서교육의 중요성을 강조하여 왔으며, 평가혁신의 중요한 항목이 독서교육임에도 학교현장에서는 전혀 개선되고 있지 않음. 또한 초등학생 1인당 평균 도서 대출권수가 28권으로 전년대비 향상되고 있지 않은데, 향후 독서습관을 형성하고 자기주도학습 기반이 되는 독서량 향상을 위한 방안 강구할 것.

처   리   결   과

현  황

연도별	초등학생 1인당 대출권수	도서관 활용 수업시수 (초등학교)	비 고
2017년	29.2권	19,228시간	*도서관 활용 수업시수 근거: 학교도서관 현황조사(교육부)
2018년	28.9권	24,875시간
2019년	28.8권	25,385시간

❍ 최근 3년간 초등학생의 1인당 평균 대출권수는 정체 상태이나, 학교도서관을 활용한 수업 시수는 매년 증가

추진상황

❍ 학교교육과정 연계 독서교육 및 학교도서관 운영 지원

∙ 같은 책 읽고 생각나누기 도서구입비 지원: 학생 1인당 10,000원(초 3∼고 3)

∙ 학교급별, 규모별 맞춤형 독서교육 운영비 지원(3,500∼5,000천원)

∙ 학교도서관 환경개선 및 현대화 지원(37교), 책 소독기 구입 지원(32교), 학부모독서동아리 운영 지원(56교, 59개 동아리)

문제점 및 대책

❍ 2015 교육과정 개정으로 학교교육과정 연계와 학교도서관을 활용한 수업 시수 증대로 학생들의 독서량과 독서의 질을 높이고 있음

❍ 학교도서관 활용수업도서 및 도서관 내 또는 학급 단위에서 활용하는 도서 등은 독서교육종합지원시스템 대출통계에 포함되지 않아 도서 대출권수는 정체로 나타남

❍ 학교도서관 공간 재구조화 및 현대화 사업 대상 학교의 공사기간 중 도서관 휴관으로 도서이용에 제한 있음

향후계획

❍ 같은 책 읽고 생각 나누기⋅한 학기 한 권 읽기 및 학교교육과정과 연계한 학교도서관 활용 수업 확대

❍ 포스트코로나 대비 및 다양한 독서활동 지원을 위하여 2021년 교육비특별회계 본예산(안)에 전자책 구입 예산 편성

❍ 학생 스스로 도서관을 자유롭게 이용할 수 있도록 RFID시스템 구축 등 환경개선 및 현대화 사업으로 도서관 이용 편의성 제공

처   리   상   황

완 결  ( ○ ),  추 진 중 (     ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 미래인재교육과 (☎)710-0371
12. 특성화고등학교 취업률 향상방안 모색 ‘16년~‘18년 특성화고등학교 학생 취업현황을 보면 취업률이 낮아지고 있는 반면에 중문고, 서귀산과고는 특성화고 설립 취지에 맞는 교육과정을 운영하고 있고 학교와 학부모가 소통이 잘 되어 취업률이 향상되고 있음. 특성화고 취업률을 높이기 위해서는 안전하고 양질의 우수한 현장실습처를 발굴하는 것이 선행되어야 하는데, 학교별로 찾아다니는 서비스를 통하여 학생, 학부모, 학교관계자, 교육청 각각의 의견을 수렴하여 소통하고 실습처 발굴 및 취업률 향상 방안 모색할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 2018년도 특성화고 학생 취업률 15.6%(전국 34.8%) ❍ 2018년도 취업률 향상 학교: 중문고(7.4% ↑), 서귀산과고(19.2% ↑) 개 요 ❍ 현장실습 안전사고 발생 이후 선도기업 인정에 따른 안전점검 강화 및 기업체의 참여 부족에 따른 취업처 감소 ❍ 현장실습 선도기업 확대(2018년 44개, 2019년 51개, 누적 95개) 추진상황 ❍ 특성화고 현장실습 및 취업지원 컨설팅 지원 ∙ 특성화고 6교, 일반고(특성화과) 3교, 2019.11.18.(월) ~ 2019.12.6.(금) ❍ 안전한 학습중심 현장실습 운영으로 현장실습 복귀 감소 및 취업연계 안정화 ❍ 취업희망학생 대상 동계방학 중 취업연계 지속(도교육청 취업담당관) 향후계획 ❍ 2020년 취업지원센터의 역할 강화(취업담당관 3명) ❍ 도청과의 취업네트워크를 통해 현장실습 선도기업에 대한 경영안정 지원자금 우대금리 등의 지자체 지원과 정부 지원정책을 지속적으로 안내하여 참여 유도 ❍ 군부사관 아카데미, NCS 면접 아카데미, 취업 연계 프로그램, 취업박람회 지원, 학교협동조합 운영지원, 창업과 기업가정신 교육 등 진로다양화 교육 지원 ❍ 찾아가는 연수를 통한 중학교 학부모·학생들에게 특성화고에 대한 인식개선 사업을 지속적으로 전개하여 선택하여 입학하는 특성화고 정착
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 체육건강과 (☎)710-0411
13. 제주고등학교 골프연습장 학생 활용방안 마련 제주고등학교 골프연습장 시설은 매우 우수하나 교내 골프부 선수들은 개인 과외지도 등으로 실제이용은 매우 저조한 실정임. 도교육청에서는 골프장 설치 취지에 따라 골프부 선수들이 우수한 시설을 활용하여 우수 선수로 육성될 수 있도록 지도ㆍ감독에 철저를 기하고, 골프에 관심이 있는 타 학교 학생들도 이용될 수 있도록 활성화 방안 모색할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 블록 수업(과별 통합 체육 수업, 1주일 1시간)을 통한 체육 골프 수업 진행 중 ❍ 수강인원: 30명(1시간 수강 가능 인원) 추진상황 ❍ 20.7.29. 제주고에서 도내 학생들에게 골프연습장 개방에 따른 홍보 협조 요청에 따른 관련 사항 도내 각급 학교에 안내 공문 알림 「제주고등학교 학교체육시설(학생골프장) 개방에 따른 시설 사용 알림」, 체육건강과-8577(20208.7.) ❍ 현재 저청중, 귀일중에서 제주고에 사용 문의 문제점 ❍ 종목 특성상 사용 요청 학교 수 적음 향후계획 ❍ 방학 기간 학생들이 적극적으로 참여할 수 있도록 각 학교의 협조 요청 ❍ 방과 후 동아리 활동을 통한 골프장 이용 적극 유도
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 학교교육과 (☎)710-0321 협조부서 : 교육행정과 (☎)710-0661
14. 유치원 내 특수학급 설치 대책 마련 의무교육 대상인 만 3, 4세 장애유아를 위한 특수학급이 요구되는데, 더불어 현재 사립유치원에 맡겨진 만 3세 장애유아의 교육 정상화를 위한 시설 인프라 및 운영 지원 방안을 마련하고, 공ㆍ사립유치원 특수반 설치를 추진하고, 특수자원봉사자의 노동 강도로 인한 인력 수급의 어려움을 해소하도록 수당 상향 조정 방안 마련할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 8개 유치원에 만 4, 5세를 위한 9개의 특수학급이 운영되고 있으며, 40명의 원아가 특수교육을 받고 있음. ❍ 특수학급이 설치되지 않은 공립 및 사립유치원에 58명의 원아가 있으며, 이들 중 35명의 원아가 순회교육을 받고 있음. 개 요 ❍ 의무교육 대상인 장애유아를 위해 특수학교 유치부 과정 및 유치원 특수학급 운영 ❍ 특수학급 미설치 유치원에 순회교육 및 순회치료 지원 ❍ 특수교육대상자의 교육 지원을 위해 특수교육보조인력 지원 추진상황 ❍ 장애영유아통합교육네트워크 지원: 노형초등학교병설유치원 ❍ 2020년 유치원 특수학급 3학급 신설(월랑초병설유치원, 제주중앙초병설유치원, 서귀포초병설유치원) ❍ 만4세 특수교육대상 유아를 위한 특수학급수 2019년 2개(제주서초병설유치원, 서귀중앙초병설유치원)에서 2020년 6개(삼성초병설유치원, 월랑초병설유치원, 제주중앙초병설유치원, 서귀포초병설유치원)로 확대 ❍ 2019년 5개 병설유치원 7개 특수학급 → 2020년 8개 병설유치원 9개 특수학급 ❍ 특수교육자원봉사자 1일 활동비를 25,000원에서 30,000원으로 증액 문제점 및 대책 ❍ 만 3세 특수교육대상 유아가 취원 가능한 유치원에 배치하여 특수교육 지원 향후계획 ❍ 2021년 유치원 특수학급 3학급 신설 예정(도련초병설유치원, 아라초병설유치원, 표선초병설유치원) ❍ 특수학급 미설치유치원(사립유치원 포함)에 재원중인 특수교육대상 유아를 지원하기 위하여 순회교육, 순회치료 또는 치료지원카드 발급 및 특수교육보조인력, 장애유아무상교육비 등의 특수교육관련서비스 지원
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시정 및 처리요구사항			담당부서 : 교육시설과 (☎)710-0761
15. 학교 공간 재구조화 추진 철저(시설 공간 및 학교 놀이터 등) 교육부의「학교시설환경개선 5개년 계획」에 따라 학교공간을 단순히 노후 시설에 대한 개ㆍ보수 차원이 아니라 교육혁신의 형태로 재구조화하는 변화를 주고 있음. 제주에서도 학교단위 교사, 학부모, 전문가의 의견을 수렴하여 창의적인 공간이 되도록 부교육감을 중심으로 학교 공간 재구조화추진단을 구성·운영하고, 학교 놀이터 공간 역시 타시도 사례, 가령 모래언덕, 운동장을 숲으로 만든 사례 등을 검토하여 아이들의 눈높이에 맞는 놀이 공간을 제공해 줄 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 학교공간혁신 사업 추진 - 2020년 10개교 24억 2천만 원 ❍ 학교공간혁신 추진단 및 전문가 지원단, 촉진자 구성·운영 - 추진단(14명): (단장)부교육감, 총괄기획가(대학교수), 실·국·과장 - 전문가 지원단(13명): 총괄기획가, 건축사, 교사, 교육시설과 기술직 - 촉진자(퍼실리테이터): 건축사 12명 추진 상황 ❍ 2020년도 학교 공간혁신 대상학교 선정 - 대상학교: 제주중앙초, 한천초, 남광초, 한림초, 하도초, 서귀북초, 노형중, 한림여중, 남원중, 제주여고 ❍ 2020년도 학교 공간혁신 대상학교 관계자 워크숍 개최(2020.8.7.) 향후 계획 ❍ 2020년 9월 ~ 10월: 학교 참여설계 및 실시설계 ❍ 2020년 12월 ~ 2021년 2월: 학교공간혁신 사업 완료 ❍ 학교의 공간 변화를 위해 교사, 학부모, 전문가 의견을 수렴하고 타시도 사례를 검토 하여 학생 및 수요자가 참여하는 학교공간혁신사업 확대 추진
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시정 및 처리요구사항			담당부서 : 학교교육과 (☎)710-0321 협조부서 : 교육시설과 (☎)710-0761
16. 영지학교 교실 등 시설 부족 해소방안 마련 영지학교는 유치원과정부터 전공과정까지 5개 과정을 운영하고 있어, 입학수요가 대기하는 등 수요대비 시설물이 많이 부족한 실정임. 교실마다 화장실을 설치하여 기저귀를 교체할 수 있는 공간 확보도 필요함. 교실 등 기타 필요시설 공간 부족에 대한 대안으로 학교 이설이 현실적으로 불가능하다면 고등학교와 전공과를 따로 분리시켜 캠퍼스로 설치하는 방안 마련할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 2020년 제주영지학교에 유치부 2, 초등부 16, 중학부 11, 고등부 10, 전공과 4학급, 병원학급 1학급으로 총 44개 학급이 운영되고 있음. ❍ 중기학생 배치 계획에 의하면 2021년 43학급, 2022년 45학급, 2023년 44학급, 2024년 39학급이 운영될 것으로 예상 ❍ 교실 증축이 어려움. 개 요 ❍ 학급은 2022년까지 45학급이 운영될 것으로 예상되지만, 교실 증축이 어려운 상황임. 추진상황 ❍ 2020년 공유재산관리계획변경안(제주영지학교 교지 확보) 통과(2020.5.19.) ❍ 제주영지학교 학교용지 취득, 소유권 이전 등기 완료(2020.8.20.) ❍ 제주형 특수교육 발전 방안 연구 용역에 개선방안 의뢰 중 문제점 ❍ 코로나19 감염 최소화를 위한 생활 속 거리 두기로 인하여 과업지시서에 명시된 공청회를 개최하지 못하고 있음. 이에 따라 2020. 10. 24.까지 연구 용역 기간이 연장됨. 향후계획(대책) ❍ 제주형 특수교육 발전 방안 연구 용역에 개선방안 의뢰 중이며, 결과에 따라 다각적인 방안 검토
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시정 및 처리요구사항			담당부서 : 학교교육과 (☎)710-0321
17. 특수교육원 설립 추진 타 시도교육청에서는 현재의 특수교육지원센터를 특수교육원으로 전환ㆍ확대하는 방안을 추진하고 있는데, 도교육청에서도 특수교육원 설립을 긍정적으로 검토하여 주시고, 전제조건으로 2021년 예산 반영 시 특수교육원 설립 타당성 용역비를 반영하여 줄 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 특수교육원 설치된 교육청(경상남도, 충청북도) ❍ 대전 특수교육원 개원(2020.9.1.) 개 요 ❍ 특수교육원은 특수교육지원센터를 확대 운영하여 특수교육프로그램 개발 및 교원연수, 특수교육 기초, 정책 연구를 강화한 형태임. 추진상황 ❍ 제주형 특수교육 발전 방안 연구 용역에 특수교육지원센터의 효율적 운영 방안 의뢰 중 문제점 ❍ 코로나19 감염병 최소화를 위한 생활 속 거리 두기로 인하여 과업지시서에 명시된 공청회를 개최하지 못하고 있음. 이에 따라 2020.10.24.까지 연구 용역 기간이 연장됨. 향후계획(대책) ❍ 제주형 특수교육 발전 방안 연구 용역 결과에 따라 향후 추진 방향을 다각적이고 종합적으로 검토
처 리 상 황		완 결 ( ), 추 진 중 ( ○ ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 민주시민교육과 (☎)710-0471
18. 제주어교육 활성화 방안 마련 사장되고 있는 제주어 보존을 위한 제주어 교육 활성화 방안으로, 학교별ㆍ학년별ㆍ학급별 동아리를 구성하여 활성화될 수 있도록 제주어 전문강사 등과 같은 지역의 인력자원을 활용하여 운영하고, 마을 어른들을 통해 제주어를 직접 생생하게 체험할 수 있도록 경로당으로 현장체험을 갈 수 있는 방안 등도 검토하여, 초ㆍ중ㆍ고 교육과정과의 연계 방안을 모색할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 제주어 인력자원 활용한 학교별ㆍ학년별ㆍ학급별 동아리 구성ㆍ운영 필요 ❍ 제주어교육 활성화를 위한 초ㆍ중ㆍ고 교육과정 연계 방안 모색 필요 추진상황 ❍ 학교 교육과정을 통한 제주어교육 활성화 ∙ 교과 및 창의적 체험활동 시간을 통한 제주어교육 실시(191교, 2∼10시간) ∙ 10월 첫째 주 금요일부터 일주일 제주어교육 주간 운영(초 60, 중 29, 고 20) ∙ 2020 학교 맞춤형 제주이해교육 운영비 편성(학교급별 3,500∼5,000천원)으로 학교별 제주어교육 활성화 및 1교 1제주어 동아리 운영 지원 ❍ 제주어 교육자료 개발 및 보급 ∙ 제주어 교육자료 개발 및 보급: 2종, 초등용 1,290부, 중등용 1,000부 ∙ 들엄시민 제주어 영상물(애니메이션) 개발 및 보급(어린이용, 청소년용): 6종, 표준어 자막, 제주어 자막, 무자막, 영어자막(신규) ∙ 2020 제주어교육 장학자료 개발·보급으로 교육과정 연계 제주어교육 지원 추진 ❍ 제주어교육 활성화를 위한 교사 연수 운영 ∙ 온라인 제주어교육 연수: 탐라교육원 3개 과정(각 30차시) ∙ 오프라인 제주어교육 연수: 2020년 8월, 14시간, 유·초·중등 교원 39명 이수 ❍ 지역과 연계한 제주어교육 프로그램 운영 지원 ∙ 제주어창작동요제 운영 지원: 1개 기관(KCTV 제주방송, 25,000천원) ∙ 제주어 축제 운영 지원: 1개 기관(사단법인 제주어보전회, 5,000천원) 향후계획 ❍ 제주어교육 교원연수 계속 운영으로 제주어교육 교원 역량 강화 지원 ❍ 2020 제주어교육 장학자료 개발·보급으로 교육과정 연계 체계적인 제주어교육 지원
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 학교교육과 (☎)710-0291
19. 지역학생이 관내 고등학교로 진학할 수 있는 지역할당제 도입 검토 제주서부지역 거주학생이 성산 관내 고등학교로 통학하는 등의 장거리 통학학생들이 있는 반면, 뷰티고의 경우는 고산ㆍ한경면 관내 중학교 학생이 전체 4명에 불과하여 지역학생들이 실제 관내 학교에 진학하지 못하고 있어, 지역학생 중 일정 비율은 관내 고등학교로 진학할 수 있는 지역할당제 적용 방안 검토
처 리 결 과
개 요 ❍ ｢초ㆍ중등교육법｣ 시행령 및 ｢제주특별자치도교육청 고등학교 입학전형 기본계획｣에 의거하여 학생이 선택하는 고등학교로 진학 현 황 ❍ 제주시 읍면 및 서귀포지역 중학생은 대부분 거주지 인근 고등학교로 진학함. ❍ 제주 서부지역 거주 학생이 성산읍 관내 고등학교로 통학하는 학생이 일부 있음. ❍ 고산ㆍ한경면 관내 중학교 학생 중 한국뷰티고 진학을 원하나 진학하지 못하는 학생이 일부 있음. 문제점 ❍ 고등학교 입학은 학생의 선택과 중학교 내신 성적에 따른 개인석차백분율로 전형이 이루어지므로, 지역할당제 도입은 일부 지역 학생에게 특혜를 주는 결과를 초래하여 고입 전형의 공정성을 해치게 됨. 향후계획 ❍ 위 문제점으로 인하여 지역학생이 관내 고등학교로 진학할 수 있도록 하는 지역할당제는 현실화하기 어려울 것으로 판단됨.
처 리 상 황		완 결 ( ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( ○ )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 교원인사과 (☎)710-0341
20. 교육전문직 인력 운영 철저 교육전문직 선발이 연내 수차례 이루어지고 있는데, 1년에 1회씩 계획적으로 실시하되 필요 인원을 정확히 파악하여 체계적인 전문직 선발계획을 수립하고 보건ㆍ영양ㆍ유아ㆍ특수 분야 전공자를 선발하여 배치하며, 전문직 선발 시 잡음이 일어나지 않도록 각별히 노력할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 2019학년도 교육전문직원 연내 2회 선발 ∙ 교육전문직원 공개전형(2019.5) 응시인원 미달에 따른 결원 ∙ 학교폭력위원회 교육지원청 이관에 따른 교육전문직원 인력 증원 사유 발생 ❍ 영양 교육전문직원 임용 필요성 제기됨 추진상황 ❍ 영양, 특수 교육전문직원 증원 및 2020.3.1.자 배치 ❍ 2020.3.1.자 교육전문직원 배치 향후계획 ❍ 교육전문직원 수요를 면밀히 검토, 연 1회 계획적으로 선발
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 총무과 (☎)710-0641
21. 학교 구육성회직원 처우개선 현재 도내학교 구 육성회직원 28명(중 10명, 고 18명)의 경우, 근속년수가 늘어나도 호봉이 인정되지 않고 있는데, 호봉이 인정되도록 처우 개선하여 그 후속 결과를 연내 보고할 것
처 리 결 과
현 황 ❍ 구육성회직원 28명 (근속년수 2년차 ~ 32년차) 근무 ❍ 2018년 임금교섭 추진 시 구육성회직원 호봉승급 요구 등 농성 ❍ 파업을 거쳐 2019.1. 9. 임금협약 체결(임금기준 결정됨) [2018년 임금협약 내용] ☞ 제11조(구육성회) 구육성회직원 조합원의 임금은 지방공무원 보수규정 9급 1호봉에 따른 임금에, 근속수당(급간 월22,500원~ 월450,000원 상한)을 더해 지급한다. 추진 상황 ❍ 2019년 집단(임금) 교섭 추진(2019. 4. 24. ~ 10. 15.) 본교섭 1회, 실무교섭 9차 ❍ 2019년 집단(임금)협약 체결 : 2019. 10. 21. ※ 가.나유형 임금체계를 적용받지 않는 직종(구 육성회직원 등)인 경우 집단 보충교섭 진행 ❍ 2019년 집단(보충임금) 교섭 추진 : 2019. 10. 30.~ 11. 30. - 보충교섭 추진과정 중 호봉 승급 및 처우개선 요구를 위해 파업(농성) ❍ 2019년 집단(보충)협약 체결 : 2019. 11. 30. [2019년 임금협약 내용 : 현행 상한호봉(1호봉)에서 1호봉을 더한 호봉으로 한다] - 2020년부터 : 기본급(9급 1호봉→ 9급 2호봉 승급) 인상 문제점 및 향후계획 ❍ 구육성회직원 임금에 대한 사항은 매년 교육공무직원 노조와의 임금교섭을 통해 진행
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 안전복지과 (☎)710-0602
22. 난치병 학생 지원사업 안내 및 운영 철저 난치병 학생 지원 조례에 따라 난치병 학생 지원 사업을 추진하고 있는데, 학부모들에게 지원 내용에 대한 안내가 부족하고 지원 절차와 방법이 복잡하여 어려움을 호소하고 있는바, 사업 취지에 맞게 지원과 운영이 원활히 될 수 있도록 방안 마련
처 리 결 과
추진상황 ❍ 난치병 학생 지원 조례(‘19. 6.) 및 시행규칙(‘19. 9.) 제정 ❍ ᄒᆞᆫ디희망 난치병 학생 지원 신청 접수기간 운영 및 홍보 - 접수기간운영: 2019년 2회, 2020년 3회 ∙ 2020년부터 연중 신청가능, 집중신청기간 3회 운영 - 신청방법: 방문 접수 또는 비대면 접수 ∙ 민원인 편의를 위해 전용이메일, 우편, 팩스를 이용한 비대면 접수 운영 - 신청서류: 신청서, 개인정보동의서, 진단서, 질환설명서, 주민등록등본, 통장사본, 영수증 사본 ∙ 진단서, 주민등록등본, 통장사본은 연 1회 최초 신청시만 제출 가능 - 홍보방법: 전교생 리플릿 배부, 유관기관 배너 설치, 유튜브 홍보, 신문 지면 광고, 홈페이지 팝업 개시, 라디오 방송, 보도자료 배포 등 ❍ 2019년 난치병학생 지원현황: 135명, 238,503천원 ❍ 2020년 제1차 난치병학생 지원현황: 24명, 23,044천원 ❍ 2020년 제2차 난치병학생 지원 집중신청기간 운영: 2020.9.14.~10.16. 향후계획 ❍ 난치병학생 지원 집중신청기간 운영 ❍ ᄒᆞᆫ디희망 난치병 학생 지원 신청률 제고를 위한 사업 홍보 지속 ❍ 지원절차 간소화 및 편의 증진을 위한 노력 지속
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 학교교육과 (☎)710-0271

23. 공교육 활성화 방안 강구

기초학력 향상을 위한 예산 투입이 많이 되고 있음에도 불구하고 기초학력 미달 비율이 증가하고 있고 중학생의 사교육 참여 비율이 높아지고 있어, 향후 학생ㆍ학부모가 만족할 수 있도록 사교육 경감 및 공교육 위상을 높일 수 있는 대책 마련.

처   리   결   과

현  황

❍ 국가수준학업성취도 평가 결과 영어과 미달 비율 감소, 국어ㆍ수학 비율 유지

❍ 2019 통계청 사교육비 조사 결과(2020. 3. 10. 교육부 및 통계청 공동발표)

구분	중학생 1인당 월평균 사교육비	중학생 사교육 참여율
제주	29.8만원(+5.6%)	67.4(-1.8%p)
전체	32.1만원(+10.4%)	74.8(+1.9%p)

∙ 교실수업개선과 고입제도 개편 등의 효과로 중학생 교과 사교육 참여율이 감소하였으나 물가상승에 따른 교재비 등 부대비용 증가로 사교육비는 증가한 것으로 분석

추진상황

❍ 기초학력 미도달 학생에 대한 기초학력 책임지도제 운영

❍ 교육중심학교시스템 구축으로 수업 중심 학교 문화 구현

❍ 교육과정 재구성을 통한 배움중심 교수·학습 실천

❍ 학생참여중심 수업 및 과정 중심 평가 정착 지원을 통한 교원 전문성 신장

❍ 학생 맞춤형 교과별 기본학습능력 향상 프로그램 및 자기주도학습 프로그램 운영

문제점 및 대책

❍ 자유학기(년)제 실시 및 고등학교 신입생 선발고사 폐지에 따른 학부모 불안감 증대

∙ 학부모 공감대 형성 및 불안감 해소를 위한 교육환경 변화와 교육과정 안내

❍ 학생참여중심 수업문화 구현을 통한 공교육 내실화 노력

∙ 학생 맞춤형 교육과정 재구성 및 교원의 수업 역량 강화 지원

향후계획

❍ 학생참여중심 수업 및 평가방법 개선으로 공교육 내실화 추진

❍ 기초학력향상을 위한 맞춤형 지원 강화

❍ 중학교 진로ㆍ진학 교육 충실

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 정책기획과 (☎)710-0181 협조부서 : 학교교육과 (☎)710-0281
24. 제주형자율학교 기초ㆍ기본학력 향상방안 마련 타시도 혁신학교는 학력저하에 대한 불안감으로 진학을 기피하고 있는데 반해, 제주형 자율학교는 기초ㆍ기본학력 향상을 위한 여러 정책을 펼치고 있기는 하나, 이에 대한 학력진단이나 분석 자료가 없어 신뢰성이 떨어지므로 기초ㆍ기본학력에 대하여 파악하고 그에 따른 기초ㆍ기본학력 향상 방안을 마련할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 제주형 자율학교(다ᄒᆞᆫ디배움학교) 기초ㆍ기본학력 진단 상황 ∙ 학교 자체 계획에 의해 모든 학교에서 기초ㆍ기본학력에 대한 진단평가를 하고 이에 따라 학생 맞춤형 지원을 실시하고 있음. ∙ 특히 3R’s 미도달 학생에 대한 세부 현황은 도교육청에서 학교별ㆍ학생별로 파악하여 지원ㆍ관리하고 있음. 추진상황 ❍ 2020년 다ᄒᆞᆫ디배움학교 추진과제에 ‘기초․기본 학력’ 관련 내용 반영 ❍ 2016년부터 다ᄒᆞᆫ디배움학교 평가 지표에 ‘기초ㆍ기본학습 능력 향상’ 반영 문제점 및 대책 ❍ 혁신학교 학력에 대한 왜곡된 사회적 인식 ∙ 학생들의 배움을 지원하고 지역균형 발전을 도모하는 다ᄒᆞᆫ디배움학교 취지와 달리 학교 간 단순 비교를 통해 다ᄒᆞᆫ디배움학교의 운영 성과 왜곡 ※ [참고] 다ᄒᆞᆫ디배움학교 지정:「제주특별자치도 작은학교 지원에 관한 조례」 및 다ᄒᆞᆫ디배움학교 운영 방침에 따라 소외된 지역의 학교를 중심으로 지정 ❍ 2020년 ‘기초학력 맞춤형 지원단’을 구성하여 기초학력 지원 대상 통합 관리 및 지원 강화 ❍ 2015 개정 교육과정의 학력관에 맞는 기초․기본학습 지원으로 학생 역량 강화 향후계획 ❍ 학생 개인별 맞춤형 기초·기본학습 지원 체제 강화 ❍ 학교 컨설팅 및 종합평가를 통해 기초·기본학습 지원 사례 공유
처 리 상 황		완 결 ( ), 추 진 중 (○), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 민주시민교육과 (☎)710-0471
25. ‘청소년 복합 체육문화센터’ 건립 추진 외도ㆍ서부지역 청소년들은 쉽게 이용할 수 있는 별다른 체육시설이나 문화시설이 없어 자칫 PC방 등 건전하지 못한 놀이에 빠질 수 있는데, 현재 2021년 건립 예정인 노형동 청소년복합 체육문화센터를 활용하고자 하나 청소년들이 이용하기에는 접근성이 좋지 않으므로, 도교육청에서는 청소년들의 건전한 놀이문화 정착을 위한 별도의 센터 건립을 검토할 것
처 리 결 과
현 황 ❍ 서부지역(연동, 노형동, 외도동 등) 청소년들이 쉽게 이용할 수 있는 체육시설이나 문화시설 부족 추진상황 ❍ (제주특별자치도) 도평지역 서부 복합체육센터 건립 중 ∙ 2020년 1월 착공, 2021년 12월 완공 예정 ∙ 수영장, 볼링장, 다목적 체육관, 스쿼시, 체력단련실, 요가교실, 스포츠댄스, 상상공작소, 키즈존 등 시설 예정 ∙ 357억 예산(국비 107억원, 지방비 250억원) ❍ (제주특별자치도) 노형동 청소년 문화의 집 건립 계획 ∙ 2020년 5월 착공, 2021년 12월 완공 예정 ∙ 연면적 1447㎡ 지하1층 지상4층 규모 ∙ 청소년들을 위한 밴드 연습실, 댄스연습실, 북카페, 방과 후 학업실, 직업체험실, 다목적 강당으로 구성 ∙ 지방비 47억 투입 예정 ❍ (제주특별자치도교육청) 2023년까지 모든 학교에 체육관 건립 예정 ∙ 2020년 ~ 2021년 : 21교 준공 예정 ∙ 2021년 ~ 2023년 : 23교 건립 추진 예정 문제점 및 대책 ❍ 도지사 공약사업으로 제주특별자치도에서 추진 중인 제주시 서부지역 복합체육관 건립과 노형동 청소년문화의 집 건립 사업과 중복 향후계획 ❍ 위의 1,2,3사업의 진행추이를 보면서 신제주 복합체육센터 건립은 중장기적인차원에서 검토해 나가고자 함
처 리 상 황		완 결 ( ), 추 진 중 ( ◯ ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 정책기획과 (☎)710-0191
26. 읍면지역 중학생 교통비 지원 방안 마련 현재 읍면지역 고등학생 통학비 지원조례에 따라 제주도에서 통학교통비가 지원되고 있는데 관련 조례를 개정하여 읍면지역 중학생에게도 교통비가 지급될 수 있도록 할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 농어업인 자녀 통학 교통비 지원 대상 ∙ 지원근거: 제주특별자치도 농어업인 자녀 통학 교통비 지원 조례 [제주특별자치도청 소관 조례] ∙ 지원대상 - 읍ㆍ면지역 고등학교(10교): 도내에 거주하는 농어업인의 자녀 - 동지역 고등학교(18교): 읍‧면지역에 거주하는 농어업인의 자녀 추진상황 ❍ 김창식 의원의 ｢제주특별자치도 농어업인 자녀 통학 교통비 조례 일부개정 조례안 개정 관련｣ 서면 질문에 따른 조례 소관부서(제주특별자치도 친환경농업정책과)의 검토 요청(제주특별자치도 친환경농업정책과-15781, 2019.10.31.) ※ ｢제주특별자치도 농어업인 자녀 통학 교통비 조례 일부개정조례안｣ 내용 - 지원 대상 및 범위 확대(제주자치도에 주소를 두고 거주하는 농어업인의 자녀 중 읍‧면지역 중학교에 통학하는 학생에게 통학 교통비 지원) ❍ 우리 교육청에서는 농어업인의 자녀 중 읍·면지역 중학생까지 통학 교통비 지원에 대하여 찬성하는 방향으로 의견을 제출하였으나(정책기획과-7384, 2019.11.1.) 도청에서는 재원 확보 및 예산 투입대비 효과, 형평성 문제 등의 사유로 종합적인 정책 검토가 면밀하게 선행되어야 할 사항으로 판단하고 있음 문제점 및 대책 ❍ 통학 교통비 지원 대상을 중학생까지로 확대하는 문제는 관련 제주특별자치도청 친환경농업정책과 소관 조례 개정이 선행되어야 추진 가능한 사안이며, 조례가 농어업인 자녀에 한정되어 있어 대상자 관련 논의가 필요함. ❍ 읍·면지역 중학생 교통비 지원은 막대한 예산이 소요되고, 도청과의 재원 분 담 문제, 지원 대상 및 기준에 대한 형평성 문제 등의 사유로 중장기적 검토가 필요함. 향후계획 ❍ 제주특별자치도청과의 협의 시 중학생까지 통학교통비가 지원될 수 있도록 적극적으로 의견 개진
처 리 상 황		완 결 ( ), 추 진 중 ( ○ ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 교원인사과 (☎)710-0341
27. 과목불일치 교사 해결방안 마련 도내 사립학교에서 과목 불일치교사(상치교사)가 운영되고 있어 학생들의 수업권이 침해되고 있음으로 교육적 효과를 높일 수 있도록 해결방안을 마련
처 리 결 과
개요 사립학교에 근무하는 교사 중 임용당시 표시과목과 다른 교과 담당 교사 발생 사립학교 과목불일치 방지를 위해 방안 마련 필요 추진 상황 과목불일치 최소화를 위해 사립학교 간, 사립-공립학교 순회·겸임교사 지원 중 과목불일치의 경우 주로 관련 교과군 내의 과목 배정 및 과원 교과의 교양과목 중심 수업 담당 등으로 운영 중(환경, 논술, 논리학 등) 사립학교 교사 복수(부)전공 자격 연수 제공 사립학교 인사담당자협의회 시 과목 불일치 해소 협조 요청 문제점 및 대책 ‘2015개정교육과정’, ‘고교학점제’운영에 따른 학생 선택과목 확대에 따른 다양한 과목 개설에 따른 교사수급의 어려움 예상 사립학교는 정규교사 배치만으로는 교육과정 변화에 유연하게 대처하기 어려우며 과원교사 발생에 대한 우려가 큼 향후계획 교육과정 운영 시 교사수급을 고려하여 과목불일치 발생 사전 예방 안내 학생 선택에 따른 교과 지도가 가능하도록 복수(부)전공 자격연수 기회 확대 신규교사 채용 시 복수(부)전공 자격 취득자 가산점 부여 방안 등 기준 완화 교육부 건의 사립학교 간 교사 교류 방안 확대 등을 통해 과원 및 선택과목 개설에 따른 교사수급의 안정적 운영 노력
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 교육시설과 (☎)710-0771
28. 장애인편의시설(경사로 및 리프트) 설치 방안 강구 장애인편의시설 관련 법률 개정에 따라, 경사로ㆍ리프트 등 편의시설 설치의무화에 대응하기 위하여 관련 예산을 집중 투입하는 등 타시도보다 발 빠른 준비 태세를 갖추고 있기는 하나, 일선 학교에서 자체적으로 설치하는 과정에서 안전기준 적합성 등 복잡한 검토사항으로 예산 집행의 어려움을 호소하고 있어, 해당부서에서는 설치가 용이한 이동식 경사로 및 이동식 리프트 등 다양한 설치 방안에 대하여 일선학교에 충분한 정보를 제공하여 최선의 편의시설을 설치할 수 있도록 지원방안을 마련할 것.
처 리 결 과
추진현황 ❍ 2018년 2회 추경에 26%(34교, 45개소, 1,694,000천원), 2019년 본예산에 6% (9기관, 11개소, 390,000천원), 2019년 1회 추경에 68%(101교, 128개소) 예산 편성하여 사업 추진 ❍ 현재 설치 대상 184개소 중 179개소(97.3%) 설치 완료(2020. 9. 1. 기준) - 공사 중: 2개소(신엄중, 삼성여고) - 설계 중: 2개소(조천초) - 기타: 1개소(남녕고) 향후계획 ❍ 지하실에 위치하여 휠체어 접근이 힘든 남녕고에 대하여 2020년 추경에 예산 반영하여 사업 추진
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 교육시설과 (☎)710-0781

29. 유치원 내 스프링클러 의무 설치

도내학교에는 스프링클러 법적 설치 기준 대비 100% 설치되었지만, 이는 도내 학교의 18.9%의 학교에 불과한 수준으로, 사고 발생에 매우 취약한 유아들을 감안할 때, 화재 시 대형 사고를 예방할 수 있도록  도내 유치원에 우선적으로 스프링클러 설치 방안 강구.

처   리   결   과

현  황

❍ 병설유치원 스프링클러 설치 현황

(단위 : 개원)

급 별	전체 유치원수(A)	법적 대상 유치원수(B)	설치 유치원수(C)	전체대비 설치비율(%) (C/A)	법적대상대비 설치비율(%) (C/B)
유	102	37	24	23.5%	64.9%

추진상황

❍ 2020년 ｢(간이)스프링클러 시설｣ 예산액

∙ 병설유치원 12개원 (2,813,841천원)

- 공사 추진 중(1개원): 인화초

- 겨울방학 공사예정(11개원): 노형초, 도련초, 도평초, 동화초, 신광초, 이도초, 일도초, 제주서초, 화북초, 대정초, 삼성초

※ 중문초 병설유치원은 여름방학 중 공사 예정(19년도 예산)

문제점 및 대책

❍ 스프링클러 설치 대상이 아닌 64개원에 대해서도 소방법 설치기준에 맞춰 단독경보형 감지기 및 소화기 등을 2020년까지 설치하여 화재예방 및 안전에 만전을 기하겠음.

향후계획

❍ 현재 병설유치원 스프링클러는 법적 설치 기준에 맞춰 2020년까지 설치 완료 예정

❍ 향후 병설유치원 증설계획이 있는 경우 법적설치기준에 맞춰 추가 설치하도록 하겠음

처   리   상   황

완 결  ( ○ ),  추 진 중 (    ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 교육재정과 (☎)710-0751 협조부서 : 총 무 과 (☎)710-0621
30. 공유재산 관리 철저 공유재산관리 조례에 따라 실태조사 및 그에 따른 필요한 조치를 해야 하는데, 도교육청 소속 재산관리 전문경력관은 단 한 명밖에 없어 교육감 소관 공유재산 전체 관리에는 한계가 있는 실정임. 지난 5월 감사위원회 감사 지적사항에서도 공유재산에 대한 실제적인 관리 및 점검이 이루어지지 않아 폐교재산이 불법 점유, 전대운영 등 여러 가지 폐해가 드러나고 있어서, 향후 전문 인력을 충원하고 폐교관리추진단을 운영하는 등 체계적인 폐교재산 관리방안 마련 등을 통한 적극 행정 주문.
처 리 결 과
개 요 ❍ 학교현장 업무지원(휴교관리)을 위한 지방공무원 인력 충원 ❍ 폐교관리추진단을 운영하는 등 체계적인 폐교재산 관리방안 마련 등을 통한 적극 행정 추진 추진상황 ❍ 휴교관리 업무 도교육청 이관에 따른 2020.3.1.자 지방공무원 1명 증원 ❍ ｢제주특별자치도교육청 폐교관리 및 운영에 관한 조례｣가 제정(2019.11.20.)에 따라 폐교재산관리추진단 구성ㆍ운영 ∙ 목 적: 폐교재산의 효율적 활용 및 관리운영과 교육재산관리를 위함 ∙ 구성일자: 2020. 2. 5. ∙ 구성인원: 교육재정과장 외 6명 ∙ 운영실적: 상반기 폐교재산 활용실태 점검(2020. 5.) ❍ 폐교재산 현장 실사 및 2020년 상반기 폐교재산 활용실태 점검·지도 ❍ 폐교시설 정밀안전진단에 따른 철거 진행 및 환경정비(방수, 예초 등) 실시 향후계획 ❍ 폐교재산 관리 및 활용계획에 따른 활용실태 점검·지도 및 관리 철저
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 미래인재교육과 (☎)710-0365
31. 인터넷 선플운동 예산지원 방안 마련 최근 5년간 학교폭력이 매년 증가하고 있고 사이버폭력, 성폭력, 언어폭력 등 학교폭력의 양상도 다변화 되고 있는 실정임. 이에 참사랑실천학부모회 소속 학부모들이 주도적으로 인터넷 선플 운동을 펼치고 있지만, 예산지원 근거가 없어 지원의 어려움이 있음. 학생들이 사이버 상에서 변화되는 긍정적인 교육적 효과 등을 고려할 때 예산지원 방안 모색 필요.
처 리 결 과
개 요 ❍ 최근 악성 댓글, 괴담 유포, 사이버 폭력 등으로 사이버 공간이 오염되어 감에 따라 인터넷 역기능을 방지하고, 건전한 사이버 문화의 이해 증진과 조기정착을 유도 추진상황 ❍ 선플공모전 후원 명칭 사용 및 교육감상 수여 ❍ 선플페스티벌 관련 교육 연극 프로그램 예산 편성 문제점 및 대책 ❍ 코로나19 상황이 장기화됨에 따라 선플페스티벌 운영 여부와 관련하여 선플운동본부(제주지역)와 협의 진행 중임 ❍ 선플운동이 확대 운영될 수 있도록 학교 안내 향후계획 ❍ 건전한 인터넷 문화 조성과 선플에 대한 청소년들의 인식 제고 및 선플 운동에 대한 중요성을 인식시킬 수 있도록 선플운동본부와 지속적으로 협조 체계 구축
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 교육행정과 (☎)710-0671

협조부서 : 교육예산과 (☎)710-0231

32. 입법관리를 위한 전담 변호사 배치 필요

타시도 10개 교육청 법무팀에 전담변호사가 임용되어 운영되고 있는 반면, 제주에는 입법 전담 변호사가 배치되지 않고 있는데, 향후 조례 검토, 제주특별법 위임 조례에 대한 정리 등 전문적인 입법관리를 위해서라도 전담 변호사 배치가 필요함.

처   리   결   과

현황

❍ 변호사 정원 배치 현황(명)

기관명(부서명)	담당 업무	2019.7.1.자 현행	2020.3.1.자 조정
교육예산과	법률 자문 및 상담	0	1
교원인사과	교원보호 및 법무지원	1	1
민주시민교육과	학교폭력 관련 법률상담	1	0
제주시교육지원청	학교폭력대책심의위원회	0	1
계		2	3

추진상황

❍ 「학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률」(2020. 3. 1.시행) 개정에 따라 학교폭력담당 변호사의 사안 처리에 관한 업무가 교육지원청으로 이관되고, 재심에 관한 업무는 행정심판으로 일원화

❍ 2020. 3. 1.자 시행 「제주특별자치도교육감 소속 지방공무원 정원규칙」개정 및 민주시민교육과(학교생활담당) 변호사 정원을 교육예산과(의회ㆍ법무담당)로 배정 조정(2020. 1. 15.)

처   리   상   황

완 결 (  ○  ),  추 진 중 (     ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 미래인재교육과 (☎)710-0371
33. 취업지원센터 인력 충원 방안 마련 국정과제인 고졸 취업문화 확산을 위해 각 시도교육청에 취업지원센터가 운영되고 있는데, 타 시도에는 학교별 취업지원관이 배치되고 취업지원센터에 전담 장학사가 배치되고 있음. 반면에 도내 학교에는 취업지원관이 한 명도 배치되지 않았으며, 취업지원센터에도 전담 장학사 없이 취업지원관 2명만이 취업 업무 전체를 지원하고 있어 취업률 향상을 위한 정책적 노력이 미흡하다고 보임. 향후 센터 내 전담 장학사와 행정직을 배치하는 등 인력충원 방안 강구할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 취업지원센터 구성: 장학관, 장학사(겸임), 취업담당관(1명) ❍ 취업지원관 배치(전국 1,000명, 총액인건비 지원) 개 요 ❍ 제주특별자치도교육청 취업지원센터 설치 및 운영에 관한 조례안(고은실 의원 발의, 2019.7.31. 제정) ❍ 타 시도에 비해 특성화고의 취업지원을 위해 진로전담교사를 추가 배치하여 지원하고 있으며, 도교육청 취업지원센터에 취업담당관 배치 및 학교 지원 추진상황 ❍ 도교육청 취업지원센터 인력 추가 지원: 주무관(6급) ❍ 2020년도 취업담당관 3명 예산 반영(178,146천원, 75,361천원 증액) 및 채용 ❍ 특성화고에 추가 배치된 진로전담교사의 역할 강화 향후계획 ❍ 2020년도 취업담당관 3명 채용 및 학과별 연계 강화 ❍ 취업지원센터 인력 재배치 노력: 장학관, 주무관, 취업담당관(3명) ❍ 취업지원센터 운영 프로그램 확대: 군부사관 아카데미, 재학생을 위한 취업 마인드 강화, 찾아가는 중학생 대상 특성화고 인식개선 사업, 고졸취업 성공시대 설명회(학기별 1회), 고졸취업 성공수기 공모전 및 발간ㆍ보급 등 ❍ 산학 맞춤형 프로그램 개발: JDC고용디딤돌, SK 대리점 취업 연계 프로그램 등
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 교육행정과 (☎)710-0661

34. 제주시 동지역 평준화고등학교 학생수 적정화 방안 마련

제주시 동지역 평준화고는 전체 248학급에, 학급당 학생 수가 평균 35~40명 정도여서 정상적인 교육과정 운영 및 진학ㆍ진로지도에 어려움이 있음. 제주시내 평준화고의 학생 수 적정화를 위하여 학급당 학생수가 25~31명 정도 유지되도록 학생정원을 줄이는 방안 또는 특성화고 1개교를 평준화고로 전환하는 방안 등의 다각적인 검토 필요.

처   리   결   과

현  황

❍ 2019~2020학년도 평준화고 현황

(매해 4.1. 교육통계 기준)

학년도	1학년			2학년			3학년			계
	학급수	학생수	평균 학생수	학급수	학생수	평균 학생수	학급수	학생수	평균 학생수	학급수	학생수	평균 학생수
2019	86	3,045	35.4	79	2,691	34.1	83	3,099	37.3	248	8,835	35.6
2020	83	2,758	33.2	86	3,051	35.5	79	2,668	33.8	248	8,477	34.2

※ 남녕고 체육과 제외, 학급수: 특수학급 제외

추진상황

❍ 2020~2025학년도 초·중·고·특수학교(급) 중기학생 배치계획 수립(2020.8.31.)

- 2016~2025학년도 평준화고 신입생 학급편성기준                    (단위: 명)

구분	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
편성기준	38	36	33	35	33	29	30	32	30	30

※ 2016~2020 학급편성기준: 각 학년도 학급편성 시 적용했던 학급당 학생수

※ 2021~2025 학급편성기준: 2020~2025학년도 중기학생배치계획 수립 시 반영한 학급당 학생수

❍ 현재 평준화고 2학년 2021학년도 3학년 진급시 학급당 학생수 하향 조정

- 급당 학생수 35명 → 30명 조정, 16학급 증설

향후계획

❍ 교원 정원, 시설여건 등을 고려하여 학급당 정원 감축을 위해 지속적으로 노력하겠음

처   리   상   황

완 결  (  ○  ),  추 진 중 (    ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 교육자치추진단 (☎)710-0493
35. 제주특별법 교육분야 제도개선 노력 제주도교육청에서 제출한「제주특별법」7단계 교육 분야 제도개선 과제 9개 중 반영 2건, 미반영 7건으로 채택이 저조한 실정임. 6단계부터 제도개선 과제로 제출되었던‘교육감에게 교육ㆍ학예 소관 제도개선 의견 제출권 부여’과제가 미 반영되어 교육의 자주성이 침해되고 교육이 행정 권력에 예속될 우려가 있는 바, 향후 타당한 논리를 개발하여 국회와도 지속적으로 협력·공유할 수 있도록 하고,「제주특별법」제17조에 따라 교육 분야 제도개선 제출의견을 심의하는 지원위원회에는 교육감이, 실무위원회에는 부교육감이 위원으로 포함될 수 있도록 관련 제도개선에 대하여 교육청에서 적극 나설 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 제주특별법 7단계 교육분야 제도개선 과제 총 9건 자치도에 제출, 1건 채택 ❍ 도의회 행정사무조사 결과 반영 제도개선 과제안 2건 채택 ❍ 의회 추가과제 1건 채택, 총 4건 지원위 제출(관계부처 협의 진행중) 개 요 ❍□제주특별법 교육분야 개정안 교육감 의견 제출권□과제안 제도개선 4단계 및 7단계 제출, 미반영 ❍□제주특별자치도지원위원회 및 실무위원회 구성 확대(포함)□ 특별법 제도개선 2단계 및 4단계, 6단계 과제안 제출, 미반영 추진상황 ❍□제주특별법 교육분야 개정안 교육감 의견 제출권□과제안 제도개선 7단계 제출, 강창일의원 발의안(국회 계류중)을 이유로 자치도에서 미반영 - 강창일 전의원 발의안 20대 국회 종료로 자동 폐기(2020.5.29.) ❍ 도의회 주관 “대규모개발사업장 행정사무조사”결과, 도지사에게 “제주특별자치도지원위 구성에 교육관계자가 포함되도록 제도개선을 권고”하였음 - 자치도 추진의지 없음에 따라 자체 과제안 작성하여 자치도에 제출, 미반영 문제점 및 대책 ❍□제주특별법 법률안 교육감 의견 제출권”및 □제주지원위원회 및 실무위원회 구성 확대(포함)”과제안에 대해 우리교육청의 과제안 제출 및 제주특별자치도지원위원회 및 도청의 수용불가 입장이 반복되는 상황임 ❍ 과제안이 수용 가능하도록 논리 보완, 국회 및 도의회 협력 추진 등 지속적 노력 향후계획 ❍ 교육자치분권 전문가 자문단 운영 등을 통한 논리 보완 노력 계속 ❍ 국회 및 도의회 등 유관기관과의 협력 강화 및 토론회 개최 등 공론화 여건 조성
처 리 상 황		완 결 ( ), 추 진 중 ( ○ ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 민주시민교육과 (☎)710-0462
36. 교육의 정치적 중립 보장 노력 인터넷에 퍼지고 있는 검찰개혁 관련‘서초동 촛불집회’에서의 아이들 동요 동영상을 보면 일부 어른들이 어린아이들을 정치적으로 이용하고 있다고 보여지는데, 정보통신 발달로 아이들이 어디서든 SNS를 통해서 악의적인 동영상을 접할 수 있으며 편향적 사고를 가질 수 있는 여지가 있으므로, 이런 비교육적인 내용에 대하여 교육감 및 부교육감이 전국교육감협의회, 전국부교육감 회의 등을 통해서 건의 및 시정을 요하는 성명서 발표 등 대처방안 마련할 것.
처 리 결 과
개 요 ❍ 학생들도 ｢시민의 한 사람으로서, 또한 미래를 살아갈 민주시민으로서 지역ㆍ사회의 문제에 관심을 갖는 것｣은 바람직하다고 사료됨. 문제점 및 대책 ❍ 이해단체(관련단체)들이 개입하여 아이들의 순수성을 왜곡시키는 부분 ❍ 어릴 때부터 민주적 토론을 통해 의사결정을 하고 시민으로 살아가는 훈련이 필요함. 추진상황 ❍ 학생유권자, 교원 대상 선거교육 실시 - 방법: 코로나19로 인해 학교별 온라인교육으로 대체 실시 - 내용: 선거법 위반 사례, 선거제도 및 선거법 이해 등 향후계획 ❍ (균형적인 사고력 교육) 가치관, 사고가 정립되는 과정의 학생에게 특정 이념, 가치 등 주입을 지양하고 균형적인 사고력 함양 교육을 강화하겠음. ❍ (중립적 교육내용) 교육내용에 특정 국가, 민족에 대한 부당한 왜곡, 비방 및 정치적‧파당적 등 편견 지양하도록 지도 강화하겠음. 또한 선거관리위원회 제주지부와 협업하여 학생, 교원 대상으로 선거교육을 통한 (예비)주권자 교육(공직선거법, 선거제도 이해 등)을 지속적으로 실시할 예정임. ❍ (수업 활동) 상대방의 의견을 존중ㆍ이해하고, 합리적 절차를 통해 협력적으로 해결 방안을 모색하는 토의ㆍ토론 활동을 강화하겠음
처 리 상 황		완 결 ( O ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 안전복지과 (☎)710-0794
37. 고등학교 기숙사 사감인력 배치 도내 고등학교에 운영되는 18개교의 기숙사에는 현재 사감인력이 모두 배치되지 않아, 일부 학교에서는 교사들이 기숙사 지원 인력으로 동원되고 있는 실정임. 교사가 기숙사 업무를 담당함에 따라 학생지도 및 상담 등에 도움이 되는 교육적 장점도 있지만, 다음 날 수업 준비나 정상수업 진행에 어려움이 따르기 때문에, 사감인력 충원 방안을 마련할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 전체 기숙사 운영학교(18교)에 사감이 1명이상 배치되었음. ❍ 학교별 사감 배치 현황 - 1명: 서귀산과고, 오현고, 남주고, 서귀포고, 대정고, 성산고, 제주일고, 한림공고, 삼성여고 - 2명: 제주과학고, 세화고, 표선고, 애월고, 한림고, 서귀포여고, 함덕고 - 3명: 제주외고 - 기타: 남녕고(운동부 코치들이 순환 근무) 개 요 ❍ 고등학교 기숙사 사감인력 배치 현황 추진상황 ❍ 2019년 3교에 추가 사감 운영 예산 지원(세화고, 표선고, 한림고) ❍ 2020년 5교(세화고, 표선고, 한림고, 애월고, 함덕고)에 추가 사감 운영 예산을 지원하여 추가 사감을 배치함. 문제점 및 대책 ❍ 기숙사 사감이 배치된 학교에서도 지원교사제 운영 중임. ❍ 기숙사생의 안전한 생활환경 조성을 위해서는 학교에서의 지원인력이 다소 불가피한 상항임. 향후계획 ❍ 읍면지역 일반고 남녀 공학 기숙사운영학교에 사감 추가 배치에 따른 지원을 지속적으로 할 예정임.
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 미래인재교육과 (☎)710-0363
38. 4차 산업혁명 시대 도래에 따른 교육 정책 변화 필요 ｢제주특별자치도교육청 4차 산업혁명 교육 진흥 조례｣가 제정됨에 따라, 4차 산업혁명시대에 대한 정의가 우선 규명되어야 하고, 이에 대응할 수 있도록 학생들이 갖추어야 할 역량에 대한 정의 또한 내려져야 할 것이며, 향후 교육내용과 방법 등에 대한 종합계획이 수립되어져야 할 것임.
처 리 결 과
개 요 ❍‘제주특별자치도교육청 4차산업혁명 교육 진흥 조례’제정(2019. 6.) 추진상황 ❍ 4차 산업혁명 기본 계획 수립 자료 수합(2019. 11.) ❍ 4차 산업혁명 대비 교육 진흥 관련 업무 담당자 협의회(2020. 1.) ❍ 학교내 무한상상실 운영 7교(초1, 중1, 고5), 메이커교실운영60교(초42, 중18) ❍ AI융합교육 교육과정 운영고 지원, 인공지능(AI), 빅데이터(BigData), 사물인터넷(IOT) 활용교육 및 대회 운영, SW·AI교육 선도학교 운영27교(초20, 중2, 고5) ❍ 4차 산업혁명 교육 진흥위원회 구성(2020. 9. 4.) ❍ 4차 산업혁명 교육 진흥위원회 위원 위촉 및 기본계획 서면검토(2020. 9. 9.) 향후계획 ❍ 4차 산업혁명 교육 진흥 기본계획 수립(2020. 9. 중) ❍ 4차산업혁명 교육 진흥 실무위원회 구성(2020. 10. 중) ❍ 2020년 4차 산업혁명 교육 진흥 운영계획 수립(2020. 10. 중) ❍ 기본계획 수립에 따른 주요 추진 계획 - 심미적 역량 발달 지원: 사고력을 키우는 독서교육활성화, 학교예술교육 프로그램 지원, 민주시민 육성, 학생 마음건강 지원 - 지능정보화 역량 발달 지원: 미래진로교육 강화, 융합인재교육활성화, 소프트웨어 기반조성 및 활성화, 원격수업 지원 - 학생 맞춤형 교육과정 운영 지원: 교원 전문성 및 리더십 역량 강화 지원, 학생의 생각을 키우는 교육 및 미래지향적 학교모델 창출, 학생중심 교육과정, 기초학력 향상 지원체제 강화 - 미래교육 대비 환경조성 및 재정투자: 미래형 교수-학습기반 조성, 미래교육공간 구성, 학생 맞춤형 통합지원, 미래 교육환경 조성
처 리 상 황		완 결 ( ), 추 진 중 ( ○ ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 교육시설과 (☎)710-0781
39. 학교운동장 야간 개방을 위한 환경 조성 학교시설물 개방은 교육활동에 지장을 초래하지 않는 범위에서 학교장이 개방하도록 하고 있는데, 이중 일부학교만 야외조명등(보안등)이 설치되어 지역주민이 야간에 이용하는데 애로사항이 있는 실정임. 전 학교에 야외 조명등이 설치될 수 있도록 적극 검토할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 도내 야간조명 설치 학교수 : 188개교 중 138개교(73%, 초85, 중35, 고17, 특1) 추진상황 ❍ 2020년 야외조명등(보안등)추진 실적 : 제주동초 외 3개교(61,000천원) 문제점 및 대책 ❍ 야간 체육활동에 따른 조명시설 사용으로 인근 주민의 빛공해 및 소음 관련 민원 발생 ❍ 조명시설 및 사용시간을 학교장과 협의하여 학교 주변의 실정에 적합하게 적용 향후계획 ❍ 학교시설사업과 병행하여 학교장과 협의하여 추가적으로 설치 ∙ 2020년도 단독 예산편성 : 제주일고(200,000천원), 외도초(30,000천원) _ 공사중 ※ 교내에서 야간에 조깅 등 간단한 체육활동을 위한 조명시설 - 예상 공사비 : 3천만원(운동장에 보안등 6개 설치) ※ 축구 등 체육활동을 위한 조명시설은 별도의 조명타워시설 - 예상 공사비 : 2억5천만원(조명탑 4기 설치) ※ 야간조명 빛공해 방지를 위해, 빛의 방향을 학교 운동장으로 향하도록 설치하고 필요시 조명가리개를 추가로 설치하여 인근 주민 불편 해소
처 리 상 황		완 결 ( ), 추 진 중 ( ○ ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 민주시민교육과 (☎)710-0461
40. 상벌점제 운영 검토 상벌점제(그린마일리지) 운영이 현재 중학교 20개교, 고등학교 14개교가 운영되고 있는데 긍정적인 측면도 있겠지만, 학업중단으로 이어지는 악용사례가 될 수도 있어 당초 제정 취지 및 운영상 문제점을 면밀히 분석하여 상벌점제 폐지 검토할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 중학교 18개교, 고등학교 10개교에서 상벌점제가 운영되고 있음. 개 요 ❍ 학교 문화와 학생 특성에 맞는 상ㆍ벌점제(그린마일리지) 자율 운영 ❍ 운영 학교는 학교별 문자 발송료 및 운영 예산 확보 ∙ 홈페이지를 이용하여 운영 업체와 온라인 계약 체결 ❍ 학생의 행동을 통제하기 위한 벌점 임의 적용 및 과도한 벌점 운영 지양 ∙ 벌점 부과 전 사전 경고 및 학생과 소통 이해가 될 수 있도록 활용 문제점 및 대책 ❍ 교사 간 상벌점 적용 기준이 달라 학생 민원 발생 소지 있음. ❍ 벌점을 받고도 계도가 되지 않는 경우, 후속 조치에 어려움이 있음. ❍ 상벌점제를 대체할 수 있는 프로그램 등을 개발할 필요성 있음. 추진상황 ❍ 학생생활규정 공론화를 위한 컨설팅단 구성 및 운영(2019.9.~) - 학생생활규정 중 상벌점제 실시 현황 조사 실시. - 학교 구성원(학생,학부모,교직원 등)들의 공론화 과정을 통해 상벌점제(그린마 일리지) 운영 여부를 결정할 것을 권장하고, 학생 인권침해 소지 발생을 최소 화하는 방향으로 활용할 수 있도록 함. 향후계획 ❍ 인권침해 최소화를 위한 학생생활규정(상벌점제) 지속적 개정 추진 ❍ 상벌점제에 대한 적용 또는 폐지 여부는 학생ㆍ학부모ㆍ교직원의 의견 수렴(학교공론화) 과정을 통해 자율적으로 정비
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 교육행정과 (☎)710-0661

협조부서 : 교육시설과 (☎)710-0771

41. 가칭‘서부중학교’정상적 추진 노력

가칭 ‘서부중학교’ 개교가 당초 계획대로 2022년 차질 없이 추진될 수 있도록 만전을 기하고, 설계용역 시 ‘유니버셜 디자인’ 및 국제학교 시설 등을 벤치마킹하여 기존의 획일적인 학교 형태가 아닌 대한민국에서 우수한 학교모델이 될 수 있도록 하여 주시기 바람

처   리   결   과

현  황

❍ 교육감 공약사업 [‘(가칭)서부중학교’ 설립]

❍ 가칭 서부중학교 설립계획(안) (교육행정과-2304, 2018.3.21.)

❍ 설립규모

위치	개교 예정	완 성 학생수	완 성 학급수	급당 인원	부지면적	건축연면적	소요예산
제주시 외도동 일원	2024.3.	1,080명	36(1)	30명	약25,868㎡	15,863㎡	475.9억원

*( ) 특수학급수로 학급수에 불포함, 개교예정은 토지매입 등에 따라 변동 가능

추진상황

❍ 가칭 서부중학교 수시1차 중앙투자심사 조건부 승인(2018.9.5.)

(부대의견: 외도동 인접지로 학교 위치 변경)

❍ 가칭 서부중학교 교육환경평가서 심의 완료(2019.4.5.)

(제주특별자치도교육환경보호위원회)

❍ 가칭 서부중학교 설립예정지 확정(2019.4.16.)

❍ 가칭 서부중학교 부지매입 추진(2019.4.16. 이후~2019.9.)

❍ 설립예정지 소유주로부터 매도의사 없음 최종 통보받음(2019.9.20.)

❍ 가칭 서부중학교 설립예정지 변경 추진(2020.3.13.)

❍ 가칭 서부중학교 교육환경평가서 심의 완료(2020.7.30.)

(제주특별자치도교육환경보호위원회)

❍ 도시관리계획 시설결정 용역 진행중(2020.8.~2021.2.) (주관부서: 교육시설과)

❍ 토지매입을 위하여 토지주와 협의 진행중(주관부서: 교육재정과)

문제점

❍ 가칭 서부중학교 설립예정지 변경 추진에 따라 개교 시기 연기(2022년→2024년)

향후계획

❍ 도시관리계획 시설결정 용역 및 토지주와의 사전 매도 협의를 진행 중이며, 학교 설립 추진에 적극적으로 노력하겠음

❍ 유니버설 디자인을 적용하여 학교시설을 사용하는 학생이 장애 등으로 제약을 받지 않도록 설계하겠음

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 ( ○ ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 체육건강과 (☎)710-0441
42. 공항소음 피해학교 지원방안 마련 공항소음 대책지역피해학교 4개교, 인근지역 10개교가 있는데, 피해대상학교에 보상이 이루어지고는 있으나 충분치 않음. 제주도정이 공항공사와 주민지원 사업을 시행하는 것처럼 도교육청에서도 피해대상학교에 지원할 수 있는 방안 마련할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 공항소음 피해학교 현황 - 공항소음 대책지역학교(4교): 도리초, 제주서초, 제주사대부설중, 제주사대부설고 - 공항소음대책 인근지역 학교(10교): 물메초, 한천초, 도평초, 도리초, 제주북초, 하귀일초, 월랑초, 백록초, 외도초, 제주중 추진상황 ❍ 공항소음 피해학교의 교육청 지원 - 대상: 공항소음 대책지역 및 대책 인근지역 학교 14교 - 지원금액 ∙ 2019년: 139,000천원 ∙ 2020년: 139,000천원 - 지원내용: 공항소음피해 예방 용도의 전기료, 냉난방기 설치 및 수리, 창호 보강, 수리 등의 경비 지원 문제점 ❍ 공항공사의 학교지원은 ‘공항소음 방지 및 소음대책지역 지원에 관한 법률’에 의거 소음대책지역 학교의 전기료 및 냉방시설 설치 지원비로 한정하고 있음. 향후계획 ❍ 공항소음피해 예방 관련 예산 지원 계속 추진
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 교육행정과 (☎)710-0661
43. 학교운영위원회 운영 활성화 노력 학교운영위원회 운영에 있어 일부학교인 경우는 학교장의 독단적인 운영이 문제가 되기도 하고, 학부모위원이 충원되지 못하는 경우도 있어 이에 대한 개선이 필요하며, 조례와 교육부 지침에 명시된“무보수 명예직”이란 용어는 법률에 명시되어 있지 않았고 학교 내 타 법정위원회는 수당이 지급되고 있는 점, 학교의 민주적 운영을 위해 설치된 중요한 법정위원회임을 감안할 때 학교운영위원회 위원에게 수당 지급 방안 마련
처 리 결 과
현 황 ❍ 2019년 학교운영위원회 설치 현황: 총182개교(초 107, 중 43, 고 29, 특수 3) ❍ 2019년 학교운영위원회 위원: 2,237명(학부모: 1,090명, 지역: 328명, 교원: 819명) ※ 통학운영학교 6교는 상급학교에 학교위원회 설치, 국립(3교) 제외 추진상황 ❍ 2019학년도 학교운영위원회 구성ㆍ운영에 따른 유의사항 알림(2019. 2. 26.) ∙ 학교운영위원회 위원 선출에 대한 충분한 홍보로 위원정수에 미달되지 않게 함 ❍ 2019학년도 학교운영위원회 구성 결과 정수미달에 해당되는 학교는 없음 ※ 2019년도 학교운영위원회 설치 대상 182개교 전교 설치 및 위원 정원 2,237명 전원 선출됨 ❍ ｢제주특별자치도 학교운영위원회에 관한 조례｣ 일부개정조례안 제주특별자치도의회 본회의 수정의결(2019. 10. 30.) ❍ ｢제주특별자치도 학교운영위원회에 관한 조례｣ 일부개정조례 공포(2019. 11. 20.) ∙ 학교운영위원회 위원의 회의 참석수당 지급 근거 신설 ❍ ｢제주특별자치도 학교운영위원회에 관한 조례｣ 개정사항 학교에 알림(2019. 11. 21.) ∙ 회의참석 수당 예산편성 학교(2020년 학교회계): 140교(초 89, 중 28, 고 20, 특수 3) ❍ 2020학년도 학교운영위원회 위원 선출시 학부모위원 정수에 미달되는 일이 없도록 유의사항 공문으로 시행(2020. 2. 26.) ❍ 학교운영위원회 구성ㆍ운영 및 위원 선출과 관련 운영평가 실시(2020. 5.) ❍ 2020학년도 학교운영위원회 구성 결과 정수미달에 해당되는 학교는 없음
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 감사관 (☎)710-0151
44. 도교육청 감사 내실화를 위한 시민감사관제 운영 검토 지난 행정감사 시 감사의 공정성 확보를 위한 학부모 감사관제의 확대 운영을 요청한 바가 있었는데, 진척 사항이 없음. 내년에라도 그 후속 방안으로써 시민, 전문가, 학부모 등으로 구성된 시민감사관제로의 확대 운영도 검토.
처 리 결 과
현 황 ❍ 대상을 도내 학교 학부모에 한정하여 학부모감사관제 운영 추진상황 ❍ 청렴도민감사관 운영 규정 개정 : 2020. 2. 24. 발령ㆍ시행 ❍ 2020년도 청렴도민감사관 구성 ∙ 구성인원 : 11명 ∙ 세부구성현황 : 전문가 3명(회계사 1명, 건축사 2명), 2019년 학부모감사관 4명, 일반 4명 ∙ 임기 : 2020. 4. 1. ~ 2022. 3. 31.(2년) ❍ 2020년도 청렴도민감사관 운영현황(2020.8.31.기준) ∙ 위촉식 및 연수 실시 : 코로나19로 인해 서면으로 대체 ∙ 학교 감사 참여 : 대상 학교별 청렴도민감사관 1명, 감사기간(3~4일) 중 1일 참여 ※ 종합감사 대상학교(13학급 이상) 20개교 예정되었으나 코로나19로 인한 감사 중단으로 1개교(서귀산과고) 참여 향후계획 ❍ 만족도 조사 및 평가회 등을 통해 내실있는 청렴도민감사관제 운영
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 교육자치추진단 (☎)710-0498

45. 학교지원센터 운영 관련

현재 시범 운영되고 있는 학교지원센터에 대하여 상반기 만족도 평가가 높게 나와 매우 긍정적이라고 격려하는 바인데, 향후 학교 스포츠강사 채용, 기간제 교사 채용 등 다양한 학교 현안사항에 대하여 관심을 기울여 주시고, 더 많은 사업을 발굴하여 2,3년 시범운영한 이후 체계적으로 확대 운영도 검토.

처   리   결   과

목  적

❍ 학교지원의 새 모델로 이관 가능 업무를 발굴해 센터에서 통합 처리

❍ 교사의 교육활동 전념 여건 조성

추진상황

❍ (2019년) 6개 업무 분야 → (2020년) 8개 업무 분야 통합 지원

업무 분야	통합 지원 내용
◦방과후학교	▸방과후학교 강사선정, 수강생 모집 지원, 강사료 지급
◦초등돌봄교실	▸간식 구매, 돌봄전담사 대체인력 선정 지원
◦보건	▸학생건강검진, 학교 의사∙약사 위촉, 폭력예방교육 강사, 약품구입 지원
◦숙박형현장체험학습	▸현장체험학습 프로그램 및 안전 지원
◦유치원방과후과정	▸유치원방과후과정 강사료, 간식, 방과후과정전담사 대체인력 선정 지원
◦어린이놀이시설 및 학교환경위생관리	▸어린이 놀이시설 안전관리, 저수조 및 옥내급수관 위생관리
◦기간제교원 채용	▸기간제교원 채용 업무 지원, 기간제교원 호봉 획정
◦교복구매	▸교복업체 선정 지원, 신입생 수요조사 및 교복 납품‧검수 지원

❍ 2019년 학교지원센터 성과분석 결과

구분	학교 사업평가 (총점 59점)	교육청 사업평가 (총점 21점)	만족도 조사 결과 (총점 20점)	총괄점수
상반기	51점	17점	18점	86점(우수)
하반기	55점	17점	18점	90점(매우 우수)

추진결과

❍ 2020년 교복구매, 기간제교원 채용업무 지원 확대

❍ 2020년 기간제교원 채용업무 학교지원센터에서 통합 지원

∙ 유 1명, 초 29명, 중 7명 채용 완료

처   리   상   황

완 결  (  ○  ),  추 진 중 (     ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 정책기획과 (☎)710-0171
46. 교육공론화위원회 의제 확대 교육공론화위원회에서는 의제 설정과정에서 폭넓고 다양한 의제가 설정될 수 있도록 충분한 논의 과정을 거치도록 하며, IB교육과정이나 학교지원센터 운영 등 의제의 폭을 확장할 것.
처 리 결 과
2020 운영현황 ❍ 제주교육공론화위원회횟수: 11회 ❍ 제주교육공론화委 심의 안건: 11건 ❍ 제2호 의제 선정:“제주외고 일반고 전환 모형” - A안:‘제주시 동(洞)지역 평준화 일반고로 전환 이전 재배치’ - B안: ‘읍면 비평준화 일반고로 전환(現 위치)’ 2020 추진상황 ❍ 도의회 교육위원회 현안 보고: 제주외고 일반고 전환 관련, 2020. 3. 18. ❍ 2020학년도 제주외고 학교운영위원회 간담회 실시: 2020. 5. 13. ❍ TV 토론회 개최: 2020. 6. 10. KBS 1TV, 집중진단 제주, 제주외고 일반고 전환 ❍ 고성2리 이장과의 면담 실시:2020.05.13., 2020.05.30. ❍ 도의회 교육위원회 청원 건 심의: 2020.6.17. ❍ 도의회 교육위원회 청원 건 심의 결과 및 청원서 이송: 2020.6.18. ❍ 사전 설문조사 실시: 2020.7.1.~7.5.(5일간), 학부모 및 도민 1,607명 ❍ 제주외고 학부모와 부교육감 면담: 2020.7.21. ❍ 전문가 토론회 실시: 2020.8.6. 온라인 실시간 중개 ❍ 제주외고 학부모와 교육감 면담: 2020.8.7 ❍ 공론화 진행 금지 가처분 신청: 2020.8.11. ❍ 제주외고 학부모와 공론화위원회 간담회 실시: 2020.8.18. ❍ 공론화 진행 금지 가처분 신청의 법원 기각: 2020.8.27. 향후계획 ❍ 도민참여단 토론회는 코로나19 상황을 감안하고, 이해당사자인 학부모와의 소통과 숙의 과정을 좀 더 거치며 고입과 대입에 따른 학생들의 심리적 안정을 도모할 수 있는 방안을 고려하여 실시할 예정이며, 향후 도민참여단 토론회 실시 결과를 바탕으로 권고안 작성 후 교육감에게 제출 예정
처 리 상 황		완 결 ( ), 추 진 중 (○), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 교육행정과 (☎)710-0671

47. 사서직 배치 노력과 도서관 조직 확대 개편을 위한 용역 검토

현재 제주도서관장을 행정직이 맡고 있는데, 도서관 업무의 전문성이나 효율적 측면에서 사서직이 수행하는 부분에 대한 검토가 필요하고, 현재 제주도서관을 제외한 나머지 도서관들이 지역청 소속기관으로 편제가 되어 있는데, 한수풀 도서관과 동녘도서관을 제주도서관 산하 소속기관으로 하고, 제남도서관과 송악도서관을 서귀포도서관 산하 소속기관으로 조직을 배치하여 운영하는 방안 및 사서직 증원 방안 마련 등을 위한 용역 추진 검토.

처   리   결   과

2019. 2. 1.자 조직개편 사항

❍ 제주특별자치도교육청 행정기구 설치 조례(2019. 1. 2 전부개정)

❍ 제주특별자치도교육청 행정기구 설치 조례 시행규칙(2019. 1. 16 전부개정)

⇒ 서귀포학생문화원 도서관운영부를 분리ㆍ독립하여 서귀포시교육지원청 소속 기관으로 서귀포도서관 신설

제주특별자치도교육감 소속 도서관 현황

(2020. 8. 31. 기준)

연번	구 분		기관명	관장 정원	관장 현원
1	직속기관		제주도서관	지방서기관	지방서기관
2	교육지원청 소속기관	제주시 교육지원청	한수풀도서관	교육행정･사서6급	사서6급
3			동녘도서관	교육행정･사서6급	사서6급
4		서귀포시 교육지원청	서귀포도서관	사서5･6급	사서6급
5			송악도서관	교육행정･사서6급	사서6급
6			제남도서관	교육행정･사서6급	사서6급

추진상황

❍ 기구 및 인력 운영의 적정성 검토를 위한 조직분석 추진(2020. 4월~)

- 제주도서관장의 사서 배치는 제주특별자치도교육감 소속 지방공무원의 직렬 간 정원 규모 및 제주도청 설립 공공도서관의 사서 관장 배치 비율 고려 시 그 필요성이 크지 않다고 판단됨

- 교육지원청 소속 도서관의 제주도서관 분관화에 대해서는 2018년 조직개편 용역 시 기 검토된 사항으로 도서관의 획일적 운영에 대한 우려 및 지역 특성에 맞는 프로그램 운영 등의 이유로 미반영된 사항으로 현행 유지가 바람직함

- 우리 교육청 산하 공공도서관은 전국 평균 및 제주특별자치도청 대비 사서 배치 여건이 양호한 편으로 사서 정원 증원 여부는 행정수요 변화와 지방공무원 정원 관리 여건에 따라 중장기적인 검토가 필요함.

2020년 문화체육관광부 「법정 최소 사서배치 기준 준수 여부 및 공립 공공도서관 관장의 사서자격증 보유 현황(`18년말 기준)」 점검 결과

- 사서 관장 배치비율

□전국 1,096개 공공도서관 중 사서 관장 배치: 562개관(51%)

□제주특별자치도청 설립 16개 도서관 중 사서 관장 배치: 11개관(69%)

□제주특별자치도교육청 설립 6개도서관 중 사서 관장 배치: 4개관(67%)

※ 2020. 8. 31. 현재 사서 관장 배치: 5개관(83%)

- 법정 최소 사서 배치 기준(3명) 미달 비율

□전국 1,096개 공공도서관 중 법정 최소 사서배치 기준(3명) 미달 도서관: 377개관(34%)

□제주특별자치도청 설립 도서관 16개관 중 미달 도서관: 6개관(38%)

□제주특별자치도교육청 설립 도서관 6개관 중 미달 도서관: 없음(0%)

처   리   상   황

완 결  ( ◌ ),  추 진 중 (   ), 추 진 불 가 (   )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 교원인사과 (☎)710-0331 협조부서 : 학교교육과 (☎)710-0281
48. 교원 승진가산점 관련 현재 도교육청에서 개정을 추진하는 교원 승진가산점 규정과 관련하여, 승진가산점을 폐지할 경우 그에 대한 대안을 마련하면서 점진적으로 폐지를 추진해야 할 것이고, 담임연임제 가산점 부여는 공정성·형평성의 문제가 발생할 소지가 있으므로 신중한 검토가 필요함.
처 리 결 과
현 황: 주요 개정 사항 ❍ 국가기술자격증 관련 가산점 폐지(경과조치: 2021.3.1.자부터 시행) ❍ 도서․벽지 근무 경력 승진가산점 하향 조정(2021.3.1.자부터 시행) 추진상황 ❍ 평정규정 개정 협의회 3회 개최: 1차(2019.7.23.), 2차(2019.9.27.), 3차(2019.10.22.) ❍ 현장 의견 수렴: 2019.10.4.~2019.10.11. ❍ 제주특별자치도교육공무원인사위원회 개최(2019.11.19.): 개정안 확정 ❍ 제주특별자치도교육감 소속 승진가산점 평정 규정 개정 확정 공고(2019.11.28.) 문제점 ❍ 담임연임교사 승진가산점 부여의 경우 다각적인 검토가 필요하다는 현장 의견 ❍ 기존 승진 가산점 폐지 시 대안 마련 및 경과 기간 필요 추진 결과 ❍ 담임연임교사 승진가산점 부여 관련 조항 개정안에서 제외 ❍ 개정된 조항에 경과기간을 둠으로써 시행에 따른 현장의 준비 기간 부여
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 학교교육과 (☎)710-0291
49. 대학전형에 따른 진로지도 철저 대학 입시전형 비율이 수시 77.3%, 정시 22.7%로 입시전형 유형에 따라 학생 생활기록부 기록사항 관리 등 학생 맞춤형 진학지도가 요구되는데, 학교장과 담임ㆍ교과교사의 관심, 창의적 체험활동 프로그램 운영 정도에 따라 학교 간 생활기록부 기록내용의 차이가 발생하고, 그로 인해 수시 진학지도에 많은 영향을 끼치고 있음. 학교 간 생활기록부 기록사항에 따라 학생들이 상대적으로 불이익을 받지 않도록 대책을 마련하고, 정시 진학을 위한 적절한 진학지도 요망.
처 리 결 과
현 황 ❍ 학생의 성장과 학습과정을 상시 관찰․평가한 누가기록 중심의 종합기록이어야 한다는 학교생활기록부가 갖는 중요성을 교사들이 잘 인식하고 있음. ❍ 2020학년도부터 고등학교 ‘세부능력 및 특기사항’의 기재범위 확대(기초교과, 탐구교과 모든 학생 기재)로 공정성이 더 확보되어가고 있음. 추진상황 ❍ ｢학교생활기록부 작성·관리 신뢰도 제고 계획｣ 수립 시행 ❍ 교육청 주관 학교생활기록부 기재요령 연수 및 학교 자체 연수 운영 ❍ 학교생활기록부 컨설팅단 구성 ․ 운영 ❍ 컨설팅단을 활용한 학교 방문 점검 및 컨설팅 운영 ❍ 고등학교 학교생활기록부 교사 연구회 운영 지원 ❍ 학교생활기록부 컨설팅 결과 환류 및 정정 지도, 재점검 문제점 및 대책 ❍ 학교생활기록부 기재 역량강화 연수를 통한 교사 책무성 강화 및 인식 개선 ❍ ‘학교생활기록부종합지원포털’의 기재요령 동영상 등 자료 보급으로 기재 격차 해소 향후계획 ❍ 학교생활기록부 학교방문 점검 및 컨설팅을 통한 지도 점검 철저 ❍ 방문 점검결과표를 환류하여 미흡 항목 보완 후‘후속조치결과표’제출토록 함. ❍ 방문 점검 시 부적정 사안 발생 학교 2차 점검 실시 예정
처 리 상 황		완 결 ( ), 추 진 중 ( ○ ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 국제교육협력과 (☎)710-0243
50. 제주국제학교 지도ㆍ감독 철저 제주국제학교에서는 외국인 교원에 비하여 내국인 교원 보수가 적고 수습기간 중에는 방학 중 임금을 지급하지 않는 등 낮은 처우로 인하여 이직률이 높은 실정임. 이에 대한 개선이 필요하고, 제주국제학교 설립으로 도민과 학생들에게 혜택이 돌아가도록 상생방안을 마련할 것.
처 리 결 과
현황 및 문제점 ❍ 국제학교 내 내국인 교원 임금 등 처우에 대하여는 근로기준법 등 노동관계 법령에 따른 당사자간 근로계약에 의해 이루어짐. ❍ 국제학교 내 내국인 교원 급여 등 처우에 있어 계약직·정규직, 외국인 교원과의 차등으로 상대적으로 불이익을 받고 있다는 지속적인 문제가 제기되고 있고, 양질의 내국인 교원이 선호하지 않고 이직률이 잦음으로 인한 부실한 수업 운영 우려 추진상황 ❍ 국제학교 내국인 교원 임금 등 처우개선 협조 요청(교육청→국제학교) - 국제학교 내국인 교원이 정당한 이유 없이 임금 및 처우에 대해 차별 받는 사례가 없도록 개선 협조 요구(2019.11.21.) ❍ 제주국제학교 교직원 보수 관련 확인(2020.4.20.) - 내/외국인 보수 비교: KIS 차이 / NLCS, BHA, SJA 동등 - KIS 경우 내국인 교원 수습기간 없으며, 방학중 임금을 지급함 향후계획 ❍ 향후 국제학교 관계자 협의회 등을 통해 국제학교 내 내국인 교원 임금 등 처우에 차별이 없도록 지속적으로 협조 요구 ❍ 국제학교 교원임용 시 내‧외국인 차별 금지 근거 조항 마련 ∙ 국제학교에 근무하는 내‧외국인 교원들 간의 불합리한 차별이 발생하지 않도록 최소한의 근거 조항 마련 ※ 제주특별법 제230조(교원임용 등) 제6항 신설 추진중
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 미래인재교육과 (☎)710-0381

51. 초등돌봄교실 및 방과후학교 탄력적 운영

초등돌봄교실과 방과후학교가 부족하여 탈락자가 발생되고 있지만 이에 대한 구제책이 부족함. 또한 동지역 맞벌이 가정과 읍면지역에서는 농번기 및 방학 중 유치원 및 초등돌봄이 절실히 필요한데, 방학 중 급식 미제공과 4시간 이내 돌봄시간 제한 등으로 인해 민원이 반복적으로 발생하고 있어 방학 중에 돌봄교실 운영시간을 탄력적으로 운영하고 지역주민을 돌봄인력으로 활용하는 등 지역과 연계한 돌봄대책 마련 필요.

처   리   결   과

현  황

❍ 2020. 초등돌봄교실 운영 현황

구분	대기자 현황 (‘20. 1학기말 기준)		여름방학 중 운영 현황				비고
			운영시간		급·간식 운영
	9명 이하	10명 이상	4시간 이하	4시간 초과	점심(매식)	간식
학교수	19교	6교	101교	5교	35교	71교

❍ 2020. 방과후학교 운영 현황                               (2020. 7월 기준)

학교급	학교수 (분교포함)	운영학교수 (분교포함)	강좌수 (단위: 개)
			교과	문예체	계
초등학교	118교	117교	413	1,842	2,255
중학교	45교	19교	145	31	176
고등학교	30교	27교	246	171	417
계	193교	163교	804	2,044	2,848

※2020학년도 방과후학교: 코로나19 확산에 따라 6월 8일부터 등교 상황에 따라 운영

추진상황

❍ 초등돌봄교실 운영 확대(2019년 214실 →2020년 223실)

❍ 돌봄 대기자 발생 지역 중심 ‘마을키움터’(민간위탁사업) 선정‧운영(9개소)

❍ 지역아동센터 등 인근 지역의 돌봄서비스 홍보 강화

❍ 돌봄교실 운영시간 및 급ㆍ간식 제공 방법 결정 시 학부모 수요를 반영하도록 안내

❍ 초등학교 방과후학교 프로그램 1교당 20여개 운영

대책 및 향후계획

❍

❍ 돌봄교실 증실이 어려운 경우 방과후학교 연계형 돌봄교실 운영 권장

❍ ‘마을키움터’ 운영에 따른 홍보 강화

❍ 방과후학교가 안전하고 안정적으로 운영될 수 있도록 지원 강화

처   리   상   황

완 결  (  ○  ),  추 진 중 (    ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 교육시설과 (☎)710-0481
52. 학교시설 시설공단에 포함을 위한 노력 매년 시설비의 사고이월과 명시이월액이 급증하고 있고 공사기간, 인력 부족 등 여러 가지 문제점이 나타나고 있는데, 향후 제주도에서 추진하고 있는 시설공단이 설립될 경우 교육행정협의회를 통해 상호 협력하여 교육시설 분야도 시설공단에 포함되어 운영할 수 있도록 노력할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 학교시설비는 학교의 특성상 공사기간 부족 등으로 사고이월과 명시이월이 급증하고 있으나 앞으로 시설비가 안정적으로 편성 집행 될 것임. 추진상황 ❍ 제주도에서 추진하고 있는 시설공단에 교육시설 분야를 포함시키는 것은 관련법의 검토와 교육시설분야가 시설공단에 포함하여 운영이 필요한지 여부 등 많은 검토가 필요함. 문제점 및 대책 ❍ 시설공단에 포함될 경우 지역교육청의 규모 축소, 교육청 인력 관리 문제 등 여러 문제가 있어 추진하기 어려움.
처 리 상 황		완 결 ( ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( ○ )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 국제교육협력과 (☎)710-0243
53. BHA 아이스링크 제주도민 대상 개방 방안 검토 BHA의 우수한 시설인 아이스링크 이용이 저조하여 현재 활용이 되지 않고 있는데, 제주도민과 상생할 수 있도록 도민, 학생에게 개방 방안 검토.
처 리 결 과
현황 및 문제점 ❍ 브랭섬홀아시아는 캐나다 본교의 교육과정 특별프로그램을 운영하고자 아이스링크를 설치하였으나 운영의 전문성 부재 등으로 이용이 저조 ❍ 브랭섬홀아시아 국제학교 내 아이스링크는 학교 소유 시설로 「제주특별법」및 관련 조례 등에 학교시설 개방에 대한 명확한 조항이 없어 교육청에서 학교시설 개방을 요구할 수 없음. 추진상황 ❍ 현장 답사 결과(2020.5.19.) 올해 이 문제를 좀 더 자세히 살펴보고자 학교 현장을 방문한 결과, 실제로는 아이스링크에 빙판이 처음부터 설치가 안된 상태이며, 아이스링크 이용이 저조하여 현재 활용이 되지 않거나 운영의 전문성이 부재 등으로 이용이 저조하다는 문제점은 사실과 다른 내용임. - 아이스링크 설치·운영비 30억 소요 예상 - 학교측에서는 제인스법인이 설치해 주기를 원함 - 제주도민 등 일반인 개방시 여학생 안전문제 검토 필요 향후 계획 ❍ 브랭섬홀아시아 학교측에서 학교시설인 아이스링크를 제주도민 대상으로 개방하는 활용계획이 제출될 경우 「제주특별법」 및 관련 조례, 국제학교 설립 취지 등에 부합하는지 여부를 확인하여 지역주민 및 인근학교 학생들에게 개방할 수 있도록 검토할 계획임.
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 체육건강과 (☎)710-0411

54. 학생스포츠활동 활성화 방안 마련

｢학교체육진흥법｣에 따라 도내 모든 학교에서 건강체력교실을 운영하고 있지만, 학생 비만율도 높고 건강체력평가(PAPS)도 4등급과 5등급의 비율이 매해 증가하는 등 학생들 체력이 저하되고 있음. 향후 학생 스포츠 활동 활성화를 위해 도청, 도체육회, 도교육청이 서로 연계하여 사회전체가 학생 건강을 위해 사회체육활동에 참여할 수 있도록 학생 스포츠 활동을 위한 기회 마련과 예산투입 방안 강구.

처   리   결   과

현  황

❍ 학생건강체력평가(PAPS) 측정 결과

등급(비율) 구분		1등급 (80~100)	2등급 (60~79)	3등급 (40~59)	4등급 (20~39)	5등급 (0~19)	4∼5등급
2017	초(5~6)	6.0	41.8	47.6	4.4	0.2	4.6
	중	11.2	45.1	37.4	5.8	0.5	6.3
	고	5.3	39.3	45.2	9.3	0.8	10.1
	제주평균	7.5	41.5	43.3	7.1	0.6	7.7
	전국평균	7.1	40.4	42.0	9.4	1.1	10.4
2018	초(5~6)	6.1	41.9	46.4	5.3	0.3	5.6
	중	12.4	46.4	35.1	5.8	0.3	6.1
	고	5.3	35.3	45.3	12.4	1.7	14.1
	제주평균	8.1	41.0	41.9	8.2	0.8	9.1
	전국평균	7.1	39.5	42.0	10.2	1.2	11.4
2019	초(5~6)	5.8	39.0	47.5	7.2	0.5	7.7
	중	12.5	45.1	34.8	7.1	0.5	7.6
	고	5.9	35.3	44.8	12.3	1.7	14.0
	제주평균	8.3	39.8	41.9	9.1	0.9	10.0
	전국평균	6.8	38.4	42.4	11.1	1.3	12.4

추진상황

❍ 건강체력교실 운영 지원: 초·중·고 188교, 188,000천원(교당 1,000천원)

❍ 1교 1운동 활성화 지원: 125교(초 80, 중 15, 고 30): 교당 3,000천원 지원

❍ 스포츠거버넌스 위원회 구성: 위원장(부교육감) 및 위원 14인(도청, 체육회, 전문가 등)

향후계획

❍ 스포츠거버넌스 운영: 연2회, 학생 스포츠활동 활성화 및 예산투입 방안 마련

❍ 건강체력교실 운영비 지원 강화: 369,100천원(교당 1,900천원)

❍ 1교 1운동 운영학교 확대: 125교 → 191교

처   리   상   황

완 결  ( ○ ),  추 진 중 (     ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 학교교육과 (☎)710-0271
55. 평가혁신을 위한 IT시스템 도입 방안 중ㆍ고등학교는 지필평가, 수행평가 등으로 학생들을 평가하고 있지만 초등학교는 학교별로 교사들이 자율적으로 다양한 방법의 평가방법을 적용하고 있음. 학력진단보정시스템에 의한 평가는 학생을 위한 것이므로 교사업무에 다소 부담이 되더라도 실시해야 할 것이며, 교사 1명이 반 학생 모두를 정량ㆍ정성 평가를 하고 분석하는 데는 어려움이 있으므로 IT시스템을 도입하여 정량평가 실시 방안을 마련할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 학생평가는 2015 개정 교육과정 취지에 따라 과정 중심 평가를 실시하고 있음. 개요 및 추진 상황 ❍ 과정 중심 평가는 교과별 성취기준을 기반으로 교과별 역량 함양과 학생 개인별 성장 지원을 목적으로 함. ❍ 학생의 교과별 성취수준을 진단하고 지원하기 위해 디지털 교과서의 포트폴리오, 지필평가, 산출물 평가, 체크리스트 등 다양한 평가를 적기에 활용하여 피드백을 제공함. 문제점 및 대책 ❍ IT 시스템 활용 표준화된 평가 도구는 교과의 특성과 성취기준에 따라 이루어지는 과정 중심 평가 내실화 정책과 부합하기 어려움 ❍ 기초학력 진단-보정시스템(http://www.basics.re.kr)을 통해 학생들의 학력 수준을 체계적으로 진단하고, 단계별 지원이 가능하도록 맞춤형 문항 자료를 개발하여 지원하고 있음 ❍ 학생평가지원포털 사이트(https://stas.moe.go.kr)를 통해 학교급별 성취기준 자료 및 서술형 평가 문항 자료를 지원하고 있음 ❍ 과정 중심 평가 확대 실시에 따른 교사 평가 역량 강화 지원 필요성 증대 ❍ 수행평가 및 서․논술형 평가 도구 개발 및 보급 ❍ 학생평가 홍보자료 제작 및 보급 향후계획 ❍ 과정 중심 평가 정착 지원 및 도교육청 과정 중심 평가 자료실 활용 지원 ❍ 과정 중심 평가 교사 전문성 신장 지원 ❍ 기초학력 진단-보정 시스템 및 학생평가지원포털 사이트 활용 지원
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 미래인재교육과 (☎)710-0365
56. 스마트 교육을 위한 연수 개설 현재 도교육청의 경우 디지털 교과서 활용과 코딩교육을 대비하기 위해 “스마트 교육”을 추진하고 있지만 관련 연수 실적이 전무함. 이에 도교육청 차원에서 관련 연수를 개설할 것.
처 리 결 과
개 요 ❍ 2015 개정 교육과정의 적용으로 초ㆍ중학교에서 소프트웨어(SW)교육이 필수화됨에 따라 초ㆍ중등 교원의 역량 강화를 통한 SW교육 설계역량 및 전문성 신장 ❍ 디지털교과서 활용 확산을 위한 수준별 과정 운영을 통해 교원 맞춤형 디지털교과서 활용 역량 강화 ❍ 실시간 쌍방향 온라인 수업 운영을 위한 교원 역량 강화 추진상황 ❍ 실시간 쌍방향 플랫폼 활용 연수 - 13회 1,595명 참여 ❍ 온라인 강의 제작 연수 - 1회 55명 참여 ❍ 데이터 과학과 인공지능 교육의 이해와 실제 직무연수(15시간) - 29명 문제점 및 대책 ❍ 코로나19 상황으로 비대면 수업이 진행되어 교사의 역량을 강화하기 위해 원격수업 대비 플랫폼 연수, 콘텐츠 제작 연수 등 진행 향후계획 ❍ 구글 GTC 직무연수 예정: 2020.10. ❍ 미래역량 및 AI융합코딩 온라인 교원 직무연수 예정: 2020.10. ❍ 데이터 과학과 인공지능 교육의 이해 직무연수 예정: 2020.10.
처 리 상 황		완 결 ( ), 추 진 중 ( ○ ), 추 진 불 가 ( )

[제주시교육지원청]

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 학생안전지원과 (☎)754-1261
1. 아이들의 눈높이에 맞는 기적의 놀이터 추진 제주시 관내 초등학교 1개교가 제주형 기적의 놀이터 조성을 위한 기본설계 중인데 학교 관계자 및 디자인 전문가들로 구성하여 공간구성에 대한 의견을 듣고 있음. 실제 아이들이 이용하고 뛰어놀 공간이므로 당사자인 아이들이 공간을 직접 구상하고 반영할 수 있도록 디자인 설계 시 부터 아이들을 참여시킬 수 있는 방안을 모색할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 선정 학교: 제주남초 개 요 ❍ 모든 아이들이 건강하게 마음껏 뛰어놀 수 있고 자유로운 상상력을 펼칠 수 있도록 어린이ㆍ학부모ㆍ교직원ㆍ전문가ㆍ행정이 함께 협력하여 만들어 나가는 놀이터 조성 사업 추진상황 ❍ 학교에 ‘어린이 감리단 운영’, ‘어린이 워크숍 운영’ 등 어린이ㆍ학부모ㆍ교직원ㆍ전문가ㆍ행정이 함께 지혜를 모아서 아이들이 마음껏 뛰어놀며 꿈꾸고 상상할 수 있는 놀이터를 만들 수 있도록 당부함(2019. 11. 14.) ❍ 제주남초 관계자와 함께 서울 삼광초 ‘꿈을 담은 놀이터’ 등 타시도 사례 벤치마킹 연수 실시(2019. 12. 12. ~ 13.) 문제점 및 대책 ❍ 학교 내 공간이 너무 협소하여 학교측에서 사업 포기신청서를 제출하여 사업진행이 중단됨 향후계획 ❍ 도교육청 체육건강과에서 2021학년도에 새로운 대상학교 선정 예정
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 교수학습지원과 (☎)754-1242

협조부서 : 교육시설지원과 (☎)754-1361

2. 특수교육지원센터 재배치 및 시설 보완

특수교육지원센터는 신체ㆍ지적 장애를 가진 아이들이 치료 및 상담을 목적으로 자주 드나드는 공간임에도 내부 공간이 매우 협소하여 운동치료실을 이용하려면 계단을 거쳐야 하는 등 이동하기에는 애로사항이 매우 많음. 시급하게 특수교육지원센터를 청사 내 장애인 출입이 편리한 별도 장소로 재배치하거나 내부시설에 대한 구조적 문제 시정할 것.

처   리   결   과

현  황

❍ 특수교육지원센터 시설 현황

구분	치료지원실	영아교육지원실	일상생활훈련실	사무실	교재교구실	계
실 수	3	1	1	1	1	7

개  요

❍ 특수교육지원센터 활용 및 이용 용이하게 시설 재배치로 운동재활실 주 출입구 확보 및 환경개선

추진상황

❍ 2020. 1. 16.(목) ~ 2. 7.(금) 특수교육지원센터 리모델링 설계 의뢰, 공사 발주, 계약

❍ 2020. 2. 10.(월) ~ 3. 22.(일) 특수교육지원센터 리모델링 공사 시공 및 완료

❍ 2020. 3. 24.(화) ~ 3. 31.(화) 특수교육지원센터 공간 재배치 완료

문제점 및 대책

❍ 운동재활치료실 별도 출입구 부재로 이용 시 불편함

❍ 운동재활치료실 주출입구 확보, 특수교육지원센터 환경개선 및 학부모를 위한 소통과

힐링의 공간 확보

향후계획

❍ 코로나 19 위기 상황에 적극 대처하며 장애영유아 및 초, 중 특수교육대상학생 등

치료지원을 강화하여 교육수요자 행복 UP시키는 특수교육지원센터 역할 강화

처   리   상   황

완 결  ( ○ ),  추 진 중 (     ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 행정지원과 (☎)754-1291

3. 이용률이 저조한 통학버스 지속 운영 여부 검토

삼양초 통학버스 이용학생이 등교 시는 17~18명, 하교 시는 3명에 불과하고, 조천초 신흥리는 신흥리 학생을 위한 통학버스 이용 학생 수가 10명 미만이며, 하교 시간에는 단 한 명도 없어 예산 낭비가 되고 있음. 통학버스를 지속적으로 운영하는 것은 인력운영이나 경비 측면에서도 비효율적이므로 학교 통학버스 운영이 아닌 다른 통학 지원방법 마련이 필요.

처   리   결   과

현  황

❍ 삼양초·조천초 통학차량 탑승 현황

(2020. 8. 31.자 기준)

학교별	운행노선	대 상 학생수	탑승 학생수		비고
			등교	하교
삼양초	삼양초-봉개초-회천동-봉개초-삼양초	삼양초(12) 봉개초(4) (총 16명)	12명	3명 내외	- 회천분교 삼양초 통․폐합으로 차량 운영 - 통학구역 조정으로‘19학년도부터 삼양초․봉개초 소속 회천동 학생 수송 2020학년도 봉개초 소속 회천동 학생 미탑승 (코로나19로 학부모 희망에 의해 직접수송)
조천초	(1차)항일기념관-주암-만세동산정류소-조천초 (2차)조천초-신안동-요양병원-반석(뱅디왓)-조천초 (3차)조천초-신흥리리사무소-조천초	신흥분교(19) 그 외 외곽지(37) (총56명)	45명	20명	- 신흥분교 조천초 통․폐합으로 차량 운영 - 통학구역 조정으로 ‘10학년도부터 조천초 소속 신흥리 학생 수송 - 학교에서 원거리 지역 거주 학생 수송

※ 코로나19로 인한 원격수업 전환으로 학생 수 조정될 수 있음

❍ 2020년 통학버스 유지 예산 지원 : 삼양초(4,477천원), 조천초(5,467천원)

※ 삼양초, 조천초 차량: 승합중형(34인승), 주행거리에 따라 차량유지비 신청금액은 달라짐, 정규직 운전원 배치

개  요

❍ 등하교시 이용률이 저조한 통학버스 지속 운영 여부에 관하여 학교 통학버스 운영이 아닌 다른 통학 지원 방법 대책 마련 강구

추진상황

❍ 통학버스 운영 의견수렴을 위한 해당학교(삼양초, 조천초) 현장 방문 (‘19.12.2.)

※ 학교 입장에서의 의견 :

(삼양초) 하교시 통학버스의 이용률이 저조하더라도 학생들의 안전함이 최우선되어야 함으로 통학버스 운영이 현행대로 운영되기를 요청

(조천초) 통학버스 이용 학생이 많아 현행 유지 의견

문제점 및 대책

❍ 분교 폐교에 따라 시작된 통학버스 지원 사업으로 즉시 폐지가 곤란하며, 학교에서 학생안전을 위하여 현행 유지를 원하고 있어 당분간 현행 유지

향후계획

❍ 분교 폐교에 따라 시작된 통학버스 지원 사업임을 감안하여, 통학버스 운영 방법에 대한 사항을 학교 구성원 및 학부모의 의견을 수렴하여 장기적으로 검토

처   리   상   황

완 결  (  ○  ),  추 진 중 (     ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 체육건강과 (☎)710-0441

협조부서 : 학생안전지원과 (☎)754-1264

4. 생애주기별 학생건강검진제도 도입 등

교육청이 생애주기별 학생건강검진제도를 도입하여 전국적인 모델이 될 수 있도록 올해 내로 추진 방안을 마련하여 보고하고,‘학생건강검진’을‘아동건강검진’으로 명칭을 변경하여 사용할 것을 검토할 것.

처   리   결   과

학생건강검사 현황

❍ 대상: 3년 주기(초 1ㆍ4학년, 중ㆍ고 1학년)   ※ 구강검진: 초 2, 3, 5, 6학년

❍ 검진항목: 척추, 눈․귀․콧병․목병․피부병, 구강, 병리검사 등(학교건강검사규칙 제5조)

❍ 방법: 내원검진

- 단, 표본학교 등 교육감 완화 승인 학교의 경우 출장검진 가능

(학교건강검진규칙 제5조의2 제4항 건강검진의 절차 등)

❍ 검진기관 선정 및 계약: 학교장

- 학교운영위원회의 심의(자문), 또는 교직원 회의 결과 반영

❍ 현황: 2019년 학생건강검진율 99.7%(26,448명 중 26,407명)

추진상황

❍ 교육부, 국민건강보험공단 유선 확인(‘19.11.)

- 교육부와 보건복지부가 국민건강보험공단에 위탁 혹은 이관 운영 방안 협의 중임

(교육부, 보건복지부, ‘19년 4월, 7월)

❍ 도교육청과 국민건강보험공단제주지사 협의회(‘20.1.9.)

- 공단 위탁 등은 지사 입장에서 별도 추진할 수 있는 사항이 아닌 국가적 차원에서 이루어져야 함

❍ ‘아동건강검진’으로 명칭 개정 사용에 대한 검토 결과

- ‘학생건강검진’은 학교보건법령에 따른 명칭 사용으로 자체 변경 사용에는 어려움이 있음

∙ 학교보건법 제7조(건강검사 등)에서 건강검진 대상을 ‘학생’으로 규정함

∙‘아동’: 아동복지법(만18세 미만), 형법(만16세 미만), 교육법(만6세~만12세 학령 아동) 등으로 관련법령마다 정의가 상이하여 건강검진 대상을 표현하기에 불명확함

❍ 학교보건법 일부개정 추진: 국회 김예지의원 발의(‘20.6.22., 덧붙임 참조)

- 보건복지부 및 국민건강보험공단 주관의 생애주기별 건강검진체계로 통합 관리

❍ 도교육청과 국민건강보험공단제주지사 유선 협의(‘20.9.11.)

- ‘20. 9월 현재 공단 지사차원에서 별도 추진할 수 있는 사항이 없음

문제점

❍ 학생건강검진을 국민건강보험공단에 위탁 혹은 이관 운영을 위해서는 법적근거 기반이 필요함.

향후계획

❍ 교육부와 보건복지부와의 공단 이관 또는 위탁 등 추진방향을 반영하여 추진

❍ 2020. 9. 21.(월) 공단 제주지사 방문 협의 예정

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (     ), 추 진 불 가 ( ○ )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 학생안전지원과 (☎)754-1261

5. 도내 학교운동부 폐지 관련 및 교내 골프연습장 관리

학교 교기 및 운동부를 폐지할 때는 학교운영위원, 학부모회, 교직원, 동문, 체육회와 같이 협의하여 결정할 수 있는 시스템을 마련할 것.

처   리   결   과

현  황

❍ 2020 관내 초ㆍ중 학교운동부 운영 현황

∙ 총40교(초20, 중20), 51운동부(초21, 중30), 585명(초250, 중 335)

❍ 관내 학교 골프연습장: 총5교(금악초, 하도초, 송당초, 저청중, 추자중)

∙ 2019년 총 수강인원: 221명(5개교 전교생은 총 266명임)

개  요

❍ 학교운동부 폐지시 관계자(학생, 학부모, 학교 등) 간에 충분한 협의가 필요함

❍ 학교 골프연습장 적극 활용

추진상황

❍ 해체시 절차 준수 및 관계자(학생, 학부모, 학교 등) 간 충분한 협의 필수

- 학교운동부 운영 방향 협의회(2019. 10. 29.)에서 안내함

- 동계강화훈련 점검(2019 겨울방학 중)에서 안내함

- 『2020학년도 학교체육 운영방향』에 창단 및 해체 절차를 자세하게 안내함

❍ 골프연습장 활용

현황	정규수업	방과후	정규수업+방과후
학교	저청중, 추자중	금악초, 송당초	하도초

문제점 및 대책

❍ 학교운동부 해체시 소속 학생선수의 진학 및 전출 문제에 대해 학생선수보호위원회 등을 통해 충분한 협의가 필요함

향후계획

❍ 2020 학교운동부 운영 점검 시 지속적으로 안내 및 확인

❍ 2020 학교체육활동 학교 점검 시 골프연습장 활용 확대 독려 및 지원방안협의

처   리   상   황

완 결  (  ○  ),  추 진 중 (     ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 학생안전지원과 (☎)754-1236
6. 문화예술학교 지원 확대 앙상블, 오케스트라, 뮤지컬 등을 운영하는 문화예술 운영학교에 참가경비를 지원하고 연도별 학생들이 그동안 쌓아 온 기량을 보여줄 수 있도록 발표회를 개최하여 평가 기회를 부여하는 등, 다수의 학교들이 문화예술학교로 참여할 수 있도록 방안 강구할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 2019년 발표회 개최 - 제주시 학생 음악 축제 (2019. 10. 31.) 개 요 ❍ 학교예술교육 운영 지원 및 성과 발표회 참여 지원 추진상황 ❍ 2020 학교예술교육활성화 운영 지원 ∙ 학생오케스트라 운영지원: 30교, 655,000천원 ∙ 뮤지컬 및 연극반 운영 지원: 5교, 20,000천원 ∙ 예술드림거점학교 운영 지원: 4교, 80,000천원 ∙ 지역예술가협력예술수업 운영 지원: 17교, 48,300천원 ∙ 합창(중창)반 운영 지원: 23교, 67,400천원 ∙ 1학생 1악기 연주활성화 지원: 36교, 138,200천원 ∙ 문화예술동아리 운영 지원: 전 학교, 학교운영기본경비 포함 지원 ❍‘제주시 학생음악 축제’를 통한 발표 지원 ∙ 2016 17교, 2017 20교, 2018 22교, 2019 21교 참여 발표 문제점 및 대책 ❍ 학교예술교육 성과 발표 및 공유 기회 제공 필요 ❍ 학교(학급)단위 발표회, 문화예술대회(축제) 참가 지원 ❍ 코로나19로 인해 기존 방식의 발표회 운영 어려우므로 비대면(온라인) 발표회 등 운영(참가) 지원 향후계획 ❍ 학생오케스트라 등 학교예술교육활성화 운영 지속 지원
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 학생안전지원과 (☎)754-1461
7. 학교폭력대책심의위원회 업무이관에 따른 학부모 민원 최소화 및 운영 철저 지난 8. 20일 ｢학교폭력예방 및 대책에 관한 법률｣ 개정에 따라 학교단위 심의기구인 학교폭력대책심의위원회가 교육지원청으로 이관되는데, 향후 폭력사안 당사자인 학생의 개별 성향 파악이 어려워 학부모들이 불만이 생길 여지가 있음. 학교폭력 관련 심의건수 증가 및 인력운영에도 어려움이 예상되므로 적정 인력과 시설을 확충하고 교육적 측면에서 접근하여 민원을 최소화할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 개정 국회 본회의 통과: 2019. 08. 02. ❍ 학교폭력대책자치위원회가 지원청 학교폭력대책심의위원회로 이관 운영: 2020. 03. 01. 개 요 ❍ 학교폭력대책자치위원회 심의건수 증가로 교원 및 학교의 업무부담 증가 ❍ 경미한 학교폭력 사안의 경우에도 학부모의 요구로 자치위원회 심의대상이 됨. ❍ 학교자체해결제 미적용 사안에 대한 학교폭력대책심의위원회 심의 ❍ 피해학생과 가해학생에 대한 재심절차 폐지하고 행정심판으로 일원화 추진상황 ❍ 2020. 03.: 제주시교육지원청 학교폭력대책심의위원회 사무실 개소 ❍ 2020. 05. 01.: 제주시교육지원청 학교폭력대책심의위원회 운영 인력 확충 완료 (전문직 1명, 주무관 2명, 상근변호사: 1명) ❍ 2020. 03. ~ 08. 31. : 학교폭력대책심의위원회 39건 심의‧의결 문제점 및 대책 ❍ 심의위 조치결정에 대한 불복 사례(행정심판 2건 및 행정소송 1건) 증가 : 심의위 개최 전 철저한 사안 조사 및 법리 검토를 통한 합리적인 조치 결정 유도 ❍ 학교장 자체해결 가능한 단순사안까지 심의요청으로 심의위 업무 과중: 회복적 생활교육을 통한 학교장 자체해결제 적극 유도 ❍ 심의사안 증가 및 심도있는 심의를 위한 인력충원 필요(교육전문직원 1명) 향후계획 ❍ 학교폭력 심의위원 역량강화 연수 실시 ❍ 학교폭력 전담기구 운영 및 사안조사 지원을 통한 찾아가는 컨설팅 ❍ 코로나 19 상황 종료 후 온라인 및 오프라인을 통한 심의위 역량 강화 연수 실시
처 리 상 황		완 결 ( ◯ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 학생안전지원과 (☎)754-1236

8. 악기교육 연계 방안 마련

초등학교 1인 1악기 교육은 아이들의 심리적 감성을 자극하여 인성교육에 효과적이나 중학교에 오케스트라나 앙상블이 구성된 학교가 많지 않아 악기교육이 중고교로 연계되기가 쉽지 않은 실정임. 오케스트라 및 앙상블 지도 담당 교원을 증원하거나 전문성을 갖춘 음악인을 계약직으로 채용하여 운영할 수도 있다고 보여 지는데, 중학교에서 입단을 희망하는 학생이 있는 경우 오케스트라 등으로 악기교육이 연계될 수 있도록 방안 강구.

처   리   결   과

현  황

❍ 학생오케스트라 구성 현황                                  (2020. 8. 31.기준)

구분	지역별	총 학교수 (A)	오케스트라 운영학교수 (B)			오케스트라 운영비율 (B/A)			비고
			2019	2020	비교 증감	2019	2020	비교 증감
초	동(洞)지역	34	14	16	2	41.2%	47.1%	5.9%
	읍면지역	34	4	4	-	11.8%	11.8%	-
	초등학교 소계	68	18	20	2	26.5%	29.4%	2.9%
중	동(洞)지역	16	7	8	1	43.8%	50.0%	6.3%
	읍면지역	14	2	2	-	14.3%	14.3%	-
	중학교 소계	30	9	10	1	27.6%	33.3%	3.3%

개 요

❍ 학생오케스트라 운영 지원을 통해 예술적 소양 개발 및 조화로운 인성 함양

추진상황

❍ 2020년 학생오케스트라 운영학교 지원: 30교, 655,000천원

❍ 2020년 학생오케스트라 신설학교: 3교 (동광초, 신제주초, 노형중)

❍ 중학교 학생오케스트라 운영비율(33.3%)이 초등학교(29.4%)에 비해 다소 높음

문제점 및 대책

❍ 동지역에 비해 읍면지역 학생오케스트라 운영비율이 낮은 편임.

❍ 학생오케스트라 신설 희망학교 지원 확대

향후계획

❍ 학생오케스트라 운영 및 1학생 1악기 연주 활성화 운영 지속 지원

❍ 방과후학교 음악 관련 프로그램 개설 적극 권장

처   리   상   황

완 결  (  ○  ),  추 진 중 (     ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 학생안전지원과 (☎)754-1236

9. 스쿨존 내 어린이 보호방안 마련

스쿨존 내 어린이 교통사고가 지속적으로 발생하고 있는데 이에 대한 대책이 미미한 실정임. 학교 인근 교통사고 다발지역에 대하여 불법 주차차량에 대한 강력한 단속 및 처벌강화, 일방통행로 확보방안 마련, 전담경찰관 배치, 학부모 등하교시 지도 방안 등 다각적인 방안을 모색하여 안전한 통학로 확보.

처   리   결   과

현  황

❍ 스쿨존 내 어린이 교통사고 발생 현황

지역구분	2017년			2018년			2019년			비고
	건수	부상	사망	건수	부상	사망	건수	부상	사망
제주시	5건	5명	0명	14건	15명	0명	15건	15명	0명

* 자료출처: 도로교통공단 교통사고분석시스템 (http://taas.koroad.or.kr)

개 요

❍ 어린이보호구역 내 교통사고 방지 대책 마련

추진사항

❍ 일명 「민식이법」 시행(2020.3.25.)으로 범정부차원 교통안전대책 추진

❍ 2020년 어린이보호구역 보행로 확보(개선)

∙ 오라초, 인화초, 광양초, 금악초(예정), 김녕초동복분교장(예정), 함덕초선인분교장(예정)

❍ 어린이보호구역 주정차단속 주민신고제 본격 시행 (2020년 8월)

❍ 2020~2022년 어린이보호구역 교통안전시설 설치 확대 (자치경찰단 주관, 도교육청 예산 일부 분담)

∙ 2020년 과속단속카메라 설치 예정 학교: 영평초외 7개교

∙ 2020년 보행자 교통신호등 설치 예정 학교: 도련초외 5개교(원)

∙ 2020년 옐로카펫 설치 예정 학교: 백록초외 7개교

❍ 학교안전전담경찰관 배치 (자치경찰단)

∙ 학교폭력전담경찰관의 업무영역을 어린이보호구역 안전진단 업무까지 확대

❍ 교통안전교육 실시

∙ 교통안전교육 연간 11시간 이상, 학기당 3회 이상 실시

∙ 2020년 찾아가는 맞춤형 교통안전교육: 남광초외 7개교, 노형초병설유치원외 6개원

∙ 어린이교통공원(자치경찰단) 활용 체험형 교통안전교육 실시 (개방 이후)

문제점 및 대책

❍ 학교 주변 보도와 차도 구분이 없는 경우 보행로 확보가 시급하나, 주차문제 등 지역주민과의 충분한 협의가 필요

❍ 제주특별자치도자치경찰단 등 관계 기관과 긴밀하게 협조하여 어린이보호구역 안전대책 마련

향후계획

❍ 지속적이고 체계적인 교통안전교육 실시

❍ 관계 기관과 협조체계를 구축하여 어린이보호구역 안전대책 마련 지속 추진

처   리   상   황

완 결  (  ○  ),  추 진 중 (    ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 행정지원과 (☎)754-1291

10. 학교ㆍ주민자치센터ㆍ유관기관 협의체 구성

지난 행정감사 시 제주시청-제주시교육지원청과 학교-주민자치센터, 유관기관과의 협의체를 구성하여 운영하도록 제안한 바가 있지만 아직까지 제대로 구성되지 않은 상황임. 일선 학교의 학교장은 리더십을 발휘하여 주민자치센터, 관련 유관기관과 협의체를 구성하는 등 협력체계를 이루어 지역사회와 함께 하는 학교교육활동이 활발하게 이루어질 수 있도록 할 것.

처   리   결   과

현  황

❍ 제주시교육지원청과 유관기관 간 협의체 구성 현황

연번	일자	대 상	제휴 또는 협약명 (부서)
1	2017.09.20. ~	한성대학교 (담당부서명: 교육과정지원과)	청소년진로교육및문화예술교육 사업에관한협약
2	2017.09.05. ~	제주특별자치도평생교육진흥원 (담당기관명: 동녘도서관)	프로그램 운영 관련 업무 협약
3	2019. 6. 11.	제주시청(주택과,건설과),자치경찰단 (교통정보센터),제주안전생활실천시민연합 (담당부서명: 학생안전지원과)	교육지원청 지자체 공동 안전대책협의회
4	2020. 1. 20.	(사) 제주시진로교육지원센터 ‘꿈팡’ (담당부서명: 교육과정지원과)	진로직업교육 민간위탁사업

( 2020.8.31.자 기준)

※ 제주시지역사회보장협의체–제주시교육지원청(학생안전지원과)에서 위원으로 활동(계속)

개  요

❍ 학교와 주민자치센터, 유관기관과 업무 협의체를 구성하여 지역사회와 함께 하는 학교 교육활동 지원 노력 필요.

추진상황

❍ 제주시교육지원청에서는 분야별 여러 유관 기관과의 다양한 형태로 업무 협약을 통해 교육활동 지원: (20. 8. 31.자 기준) 부서(3건), 소속기관(1건)

❍ 제주시 관내 학교에서는 여러 유관기관과의 네트워크를 형성하여 업무 협약 체결

:  (19.12.30.자 기준) 초 32교(69건), 중 12교(30건)

❍ 주민자치센터, 지역파출소, 사회복지관 등 여러 유관기관과의 업무 협약을 통하여

학교 폭력 예방, 지역사회 안전망 구축 등 지원

❍ 지역사회교육협의회, 상담센터 등 협의체를 구성하여 학습활동 지원

문제점 및 대책

❍ 지원청에서 주관하여 학교장 유관 기관등과의 협의체 구성을 직접 시행하기는 곤란하나, 다양한 방면에서 구성 운영하여 활성화 할 수 있도록 협조 지원 방안 모색

향후계획

❍ 여러 유관 기관과의 분야별 다양한 형태로 학교와 지역사회 간 교육공동체를 구성하여 소통을 강화할 수 있도록 지속적으로 노력

처   리   상   황

완 결  (  ○  ),  추 진 중 (     ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 총 무 과 (☎)710-0621 협조부서 : 행정지원과 (☎)754-1291
11. 시설관리직 공무원 충원 학교 시설관리직 공무원 결원이 많이 발생하고 있는데 충원이 제때 이루어지지 않아 학교 자체에서 대체인력을 채용하여 운영하고 있음. 대체인력 운영의 경우 업무의 지속성 및 책임감 부족으로 학교에서는 정규직을 요청하고 있어 도교육청에 정규직 시설관리직 공무원이 충원될 수 있도록 요구할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 2020년 9월 현재 시설관리직렬 결원 : 58명 (대체인력으로 운영중) ∙ 기관 8명, 고등학교 8명, 특수학교 1명, 제주시 관내 25명, 서귀포 관내 16명 추진상황 ❍ 시설관리직렬 인력운영 효율화방안 마련을 위한 TF팀 운영 ∙ 운영기간 : 2019년 3월 ~ 9월 (협의회 5회, 타시도 현장방문 1회) ∙ TF팀 결과 : 시설관리직렬 업무의 표준화(목록) 마련 등 ❍ 시설관리직렬 인력운영 관련 의견 청취를 위한 학교 현장 방문 ∙ 기간 : 2019. 11월 ~ 2020. 5월 ∙ 내용 : 시설관리직렬 담당 사무분장 파악 및 향후 인력운영 계획 청취 문제점 및 대책 ❍ 시설관리직렬 담당 업무에 대한 구성원 간 의견 상충 ∙ 대체인력을 희망하는 학교와 정규직 공무원을 희망하는 학교 병존 ∙“기술직군 시설관리직렬”로 채용된 공무원이 희망하는 업무(시설행정업무)와 학교 현장에서 필요로 하는 업무(시설행정업무 외 시설물 관리 등)에 대한 합의점 마련이 어려움. ❍ 학교 현장에서 필요로 하는 시설업무 등의 처리 방향에 대한 구성원 간 합의 필요 향후계획 ❍ 학교 현장에서 실제 필요한 업무와 타시도 시설관리직렬 운영 사례 등을 검토 후 시설관리직렬 인력 운영 방향 결정
처 리 상 황		완 결 ( ), 추 진 중 ( ○ ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 학생안전지원과 (☎)754-1381
12. 학생 식생활습관 개선 및 비만관리 철저 식생활습관이 곧 학생 비만의 원인이 되고 있음. 패스트푸드, 탄산음료 줄이기 운동을 학교에서부터 시작하여 가정, 사회로 확산될 수 있도록 대책 강구하고 관내 학교에서 텃밭(7개교)을 운영하고 있는데 더 많은 학교가 참여할 수 있도록 독려하고, 학교 텃밭을 가꿀 수 있도록 경비 지원 방안 마련 요함.
처 리 결 과
현 황 ❍ ‘17년 대비 ’18년 학생 패스트푸드 및 탄산음료 섭취율 증가 개 요 ❍ 학교, 가정, 사회로 확산할 수 있는 식생활습관 개선 대책 마련 필요 추진상황 ❍ 송키사랑 텃밭가꾸기 시범학교 공모 및 선정: 6교(초 4, 중 2), 16,200천원 ❍ 채소섭취 확대를 위한 ‘채소사랑학교’ 운영: 초 3교, 9,000천원 ❍ 송키사랑 텃밭가꾸기 시범사업 운영 활성화 및 학생 식생활 개선을 위한 업무 협의회 실시: 2교 ❍ 초등학교 도시형텃밭 생활원예 시범사업 연계 운영: 초 15교 「제주시농업기술센터」 2020.초등학교 도시형텃밭 생활원예 시범사업: 초 15개교, 텃밭상자, 농자재, 모종 지원 ❍ 통곡물 및 채소·과일 섭취를 높이고, 당·나트륨 낮춘 건강한 식단 제공 ❍ 제작・보급된 올바른 식생활 실천 홍보 애니메이션 “채소가 좋아요” 교육 활용 ❍ 채소사랑 우수사례 공모전 운영(9~11월) 문제점 및 대책 ❍ 코로나19로 인한 학사일정 조정 등으로 학생 및 학부모 참여 활동 어려움 ❍ 송키사랑 텃밭가꾸기시범학교 및 채소사랑학교 운영 활성화를 위한 지원방안 모색 ❍ 학생・학부모가 함께하는 식생활 실천 문화 확산 방안 마련 향후계획 ❍ 송키사랑 텃밭가꾸기 시범학교 및 채소사랑 운영학교 모니터링 및 운영 지원 ❍ 학생・학부모와 함께 식생활 인식 개선 사업 추진 - 채소 섭취 중요성 학부모 안내 문자 전송(월 1회 이상), 학부모 교육(연수) 및 급식모니터링을 통한 급식 및 식생활 관련 정보 제공, 학생자치회 등과 연계한 학교급식 참여 기회 마련 등
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

[서귀포시교육지원청]

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 교수학습지원과 (☎)730-8111
1. 무오법정사 항일운동 역사적 의의 파급방안 마련 제주항일운동의 경우 조천만세운동, 해녀항일운동, 무오법정사 항일운동이 대표적인데, 특히 무오법정사 항일운동은 3.1운동 이전에 일어난 항일운동의 선구자로서 스님들이 목숨을 걸고 항일운동을 한 것으로 역사적 의의가 크지만, 그에 비해 역사적 가치를 인정받지 못하고 있음. 도교육청에서는 무오법정사 항일운동에 관심을 가져 대규모 행사 개최 등 역사적 의의를 파급할 수 있도록 방안 모색할 것.
처 리 결 과
개 요 ❍ 3·1운동보다 5개월 앞서 제주지역에서 일어난 무오법정사 무장항일운동의 역사적 의의와 가치를 재조명하여 학생들에게 계기교육을 실시 필요 현 황 ❍ 법정사터에 추모탑, 항일 운동 내용 소개 등 항일운동을 기념할 수 있는 시설이 존재 ❍ 매년 10월에 무오법정사 항일운동 기념식(무오법정사 유족회 및 중문JC 주관) 개최 추진상황 ❍ 무오법정사 항일운동 계기교육 관련 2020 서귀포시교육 주요업무계획에 반영 ❍ 2019 학교장과의 대화(2019. 12. 9.~12. 18. 5회)를 통해 단위학교에서 학교장 및 담임교사 훈화를 통해 계기교육 실시 안내 ❍ 무오법정사 항일운동 기념식에서 학생들이 제작한 무오법정사 리플렛 및 배지 참여 시민들에게 보급(2019.10. 서귀포대신중학교) ❍ 교육자료(책자 ‘ᄒᆞᆫ디 배우멍 지켜요! 서귀포시의 귀한 보물’) 제작 및 학교현장 보급(2020.1.) ❍ 학교 현장에서 무오법정사 관련 학생 교육(수업 시간 활용, 현장체험학습, 자유학기제 활동, 동아리 활동, 학교장 훈화 및 자료 탑재 등) 실시 ❍ 서귀포시교육지원청 전 직원 무오법정사 항일운동지 견학 및 연수 실시(2020.8.) ❍ 서귀포신문사 주최 ‘무오법정사 항일운동 발상지 활성화 사업행사’지원(2020.8.) ❍ 학생들이 안전하게 무오법정사 발상지를 체험학습 할 수 있도록 제주특별자치도와 세계유산본부에 탐방로 정비 및 해설사 상주 요청(2020.9.) 문제점 및 대책 ❍ 무오법정사 항일운동이 조천만세운동, 해녀항일운동에 비해 도민과 학생들의 인지도가 낮아서 좀 더 적극적인 홍보가 필요 ❍ 무오법정사 탐방로 안전시설이 낡아 사고 위험 존재 향후계획 ❍ 2021학년도 초등학교 3학년 사회과 보완교재 ‘살기좋은 우리고장 서귀포시’에 무오법정사 관련 내용 보완하여 추가 기술 ❍ 무오법정사 항일운동 리플렛 제작 및 보급
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 학생안전지원과 (☎)730-8181

2. 위클래스 확대설치 방안 마련

학교폭력 발생 저연령화가 확연하고 정서행동특성검사 결과 관심군이 증가하고 있는데, 서귀포시 관내 학교 Wee클래스 설치 현황을 보면 중학교는 86.7%인데 반해 초등학교는 7개교, 설치율 13%로 매우 저조함. 향후 관심군 아이들에 대한 대책을 마련하고 초등학교 위클래스 확대 설치 방안 마련할 것.

처   리   결   과

현  황                                              (2020. 8. 31. 현재)

구분	2018		2019		2020
	초	중	초	중	초	중
학교수	45	15	45	15	45	15
Wee클래스 설치 학교 수	5	13	7	13	8	15
Wee클래스 설치율	11.1%	87.7%	15.6%	86.7%	17.8%	100%

❍ 위(Wee) 클래스 구축율

∙ 중학교: 15개중 15개 설치 완료: 신산초·중 설치(2020)

∙ 초등학교: 45개중 8개교 설치(17.8%)

추진 상황

❍ 2020년 구축 완료: 2개교(신산초ㆍ중, 토평초)

❍ 2020년 맞춤형 개인상담(2020. 8. 31. 기준): 학생 302명, 학부모 109명 총 645회

❍ 2020년 관심군 학생 정서행동특성검사 심층평가 지원(2020. 8. 31. 기준): 170명

(초 119, 중 51)

문제점 및 대책

❍ 관심군 학생에 대해 심층평가 지원 및 지속적인 추수상담 진행

❍ 학교폭력 발생의 저연령화에 따라 초등학교 정서위기학생이 증가하고 있어

초등학교에 Wee클래스 설치기준 완화 필요(현재 학생수 200명 이상 설치)

향후계획

❍ 초등학교 Wee클래스 확대 설치를 위한 인력 확보 및 기준 완화 노력

❍ Wee클래스 미배치교에 개인(순회, 내방) 및 집단상담 계속적 지원 확대

처   리   상   황

완 결  (   ),  추 진 중 ( ○ ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 학생안전지원과 (☎)730-8161
3. 학생ㆍ학부모ㆍ지역주민이 함께 설계하는 기적의 놀이터 추진 서귀포시 관내 초등학교 1교(위미초)가 기적의 놀이터 조성을 위한 기본설계 중으로 학교 관계자 및 디자인 전문가들로 구성하여 공간구성에 대한 의견을 듣고 있음. 실제 아이들이 이용하고 뛰어놀 공간이므로 당사자인 아이들과 학부모, 지역주민이 함께 어우러져 디자인을 만들어가는 과정이 필요한데, 디자인 설계 시부터 아이들을 참여시킬 수 있는 방안을 모색하고, 학교 내 복합놀이시설 개ㆍ보수 시에도 아이들의 의견 중심으로 반영할 것.
처 리 결 과
개 요 ❍ 대상학교(2020년): 위미초, 토산초 ❍ 예산액: 교당 2억 ❍ 도교육청 추진 사업 추진상황 ❍ 공모에 의한 학교 선정 ❍ 예산 교부 ❍ 기적의 놀이터 관련 학교 관계자 협의 ❍ 사용자(어린이) 참여형(설계단계부터 모든 사항) 기획 ❍ 각 놀이터마다 어린이 의견 반영, 특색있는 놀이터 조성 문제점 및 대책 ❍ 도교육청 운영계획에 의한 추진 및 공동원의 공동 컨설팅 요청 향후계획 ❍ 도교육청 운영계획에 의하여 시행, 어린이 의견 적극 반영 ❍ 업무협약 및 놀이터 조성 사업 컨설팅 및 TF팀 협의회시 지원청 참여
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 교수학습지원과 (☎)730-8132

4. 만 3세 이상 특수교육대상자 지원 대책 모색

남원유치원에 만3세 특수 유아가 다니고 있는데 도교육청의 병설유치원 만5세 유아 입학 정책 기조로 인하여 해당 유치원의 특수교육대상 지원이 되지 않고 있음.

｢장애인 등에 관한 특수교육법｣에 따라 만 3세 이상 특수아동은 의무교육대상이므로 의무교육에 적합한 지원 방안 강구.

처   리   결   과

현  황

❍ 만3세 특수교육대상 유아 현황                           (2020. 8. 31. 기준)

연번	유치원명	3세	4세	5세	계	보조인력수	비고
1	보목초 병설유치원	1			1	1
2	해성유치원	3	1	2	6	5(실무원1, 자원봉사자4)	특수교육실무원 파견 배치
계		4	1	2	7	6

추진상황

❍ 2019년 남원유치원 특수교육대상자: 6명(3세: 1명, 4세: 1명, 5세: 4명)

∙ 보조인력 배치로 특수교육대상자 교육 지원( 실무원 1명, 자원봉사자 4명)

❍ 2020년 남원유치원 특수교육대상자: 2명(4세: 1명, 5세: 1명), 자원봉사자 3명

문제점 및 대책

❍ 관내 만3세를 모집하는 병설유치원: 7개원(도순초병설, 보목초병설, 시흥초병설, 수산초병설, 성산초병설, 토산초병설, 가파초병설)에 희망 유아가 있을 시 배치할 예정임.

∙ 2020학년도 1명 배치 (보목초병설유치원)

❍ 2020학년도 만3세가 배치되는 사립유치원에 특수교육실무원 및 자원봉사자 등 보조인력 배치하여 교육지원을 하고 있음.

향후계획

❍ 특수학급이 설치되어 있는 병설유치원에 만3세 특수교육대상자가 특수교육 및 통합교육이 원활히 이루어질 수 있도록 도교육청에 만3세반 학급편성을 지속적으로 도교육청에 요청

처   리   상   황

완 결  (  ○  ),  추 진 중 (     ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 학교지원센터 (☎)730-8303

5. 기간제 교사 채용업무 이관

학교에서는 기간제 교사 채용 절차가 복잡하여 어려움을 호소하고 있는 바, 감사위원회 감사에서도 기간제 교원 채용절차 문제를 제기한 바 있음. 교사가 교육활동에 전념하여 학생에게 집중할 수 있는 교육환경 마련을 위해서라도, 현재 한시적으로 운영되고 있는 학교지원센터가 기간제 교사 채용업무를 이관하여 교육활동을 지원하는 방안 모색.

처   리   결   과

개  요

❍ 학교지원센터 대상학교 기간제교원(1개월 이상 결원) 채용업무 지원을 통한 학교 업무 경감

❍ 채용권자는 학교장으로 하되, 채용계약 체결 전 행정업무를 학교지원센터에서 수행

현  황

❍ 학교지원센터 지원 대상학교: 25교〔초(유치원 포함) 18교, 중 7교〕

❍ 기간제교원 채용지원 대상 현황

구분	학교수	채용요청 인원(2020. 8. 31.현재)
초등학교(유치원 포함)	8교	14명(유 1명, 초 13명)
중학교	1교	6명
계	9교	20명

추진상황

❍ 채용계획 수립, 공고, 원서접수, 채용대상자 심사 및 결정, 채용대상자 서류 확인, 호봉산정 등 업무를 학교지원센터에서 지원

❍ 2020학년도 학교지원센터 대상 학교 기간제교원 채용지원 현황: 20명 채용 지원

급별	채용요청 인원	채용지원 인원	비고
유	1명	1명
초	13명	13명
중	6명	6명
계	20명	20명

향후계획

❍ 학년도 시작 전 학교의 요청을 받아 기간제교원 채용 지원

❍ 학기 중 학교의 요청을 받아 기간제교원 채용 수시 지원

처   리   상   황

완 결  (  ○  ),  추 진 중 (     ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 교수학습지원과 (☎)730-8131

6. 지역 특성에 맞는 제주이해교육 실시

학생들에게 제주의 자연환경, 문화, 세계자연유산, 세계지질공원 등 서귀포 고유의 지역특성이 드러나는 제주이해교육이 이루어질 수 있도록 관내 학생들에게 제주시와 차별화된 교육정책을 수립하여 운영할 것.

처   리   결   과

현  황

❍ 제주이해교육 실시 현황

구분	대상학교	비고
교과,창체시간 활용 제주어 교육 실시	전학교	제주어게시판 운영, 제주어교육 주간운영, 제주어 말하기 대회 등
학교 맞춤형 제주이해교육 운영비 활용 제주어 교육	전학교	학교급별, 학교 규모별 학교운영기본경비로 지원 (3,500~5,000천원)
무오법정사 관련 활동	전학교	현장체험학습, 강연회, 기념식 참가, 동아리 활동, 학교장 훈화 등
내고장지킴이 동아리 활동	5교, 6개 동아리	제주어, 해녀교육, 향토문화 이해 등
‘혼디 배우멍 지켜요! 서귀포시의 귀한 보물’ 장학자료 발간	초등학교	2020학년도 관내 초등학교 보급 및 활용

추진상황

❍ 현장체험학습 시 무오법정사, 물영아리 오름 등 서귀포 역사, 자연환경 등 탐방

❍ 내고장서귀포시지킴이동아리 지원: 5교, 6개 동아리

❍ 깨끗한 서귀포시 만들기 선도 동아리 대만 방문(2019.10.): 5교(초 2교, 중 3교)

대책

❍ 서귀포시교육지원청 역점지원과제(보ㆍ물ㆍ섬 내고장 서귀포시)에 따라 서귀포 지역의 특성이 드러나는 제주이해교육 추진

향후계획

❍ 2021 장학자료(노래·놀이·제주어로 배우는 보·물·섬 내고장) 발간

❍ 2학기 보물섬내고장 서귀포시 이해하기 교원 연수 실시

❍ 학교 단위 특색 있는 제주어 주간 운영 지원(10월 첫째주 금요일부터 1주일)

❍ 현장체험학습 시 서귀포시 역사,문화,자연환경 관련 장소 탐방 지원

처   리   상   황

완 결  (  ○  ),  추 진 중 (     ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 학생안전지원과 (☎)730-8151
7. 문화예술학교 지원 확대 앙상블, 오케스트라, 뮤지컬 등을 운영하는 문화예술 운영학교에 적정 경비를 지원하여 학생들이 그동안 쌓아온 기량을 보여주는 연도별 발표회를 개최하는 등 평가 기회를 부여하고 다수의 학교들이 문화예술학교로 참여할 수 있는 방안 강구할 것.
처 리 결 과
개 요 ❍ 다양하고 내실 있는 문화예술체험 기회 확대 ❍ 학교 문화예술교육을 통한 성과발표회 운영 추진상황 ❍ 2019 학교 문화예술교육 운영 현황 ∙ 문화예술교육 프로그램 운영학교: 15교(초 10, 중 5) ∙ 학교예술교육지원사업 운영학교: 17교(초 10, 중 7) - 오케스트라, 교악대, 취타대, 학교연극회, 학생뮤지컬, 미술동아리 운영 ∙ 지역예술가 협력 예술수업 운영학교 지원: 8교(초 7, 중 1) ∙ 1학생 1연주악기 지원: 21교(초 13, 중 8) ∙ 지역 연계 예술교육 프로그램 운영: 19교(초 13, 중 6) ∙ 각종 문화예술대회 참가 지원: 9교(초 6, 중 3) ∙ 행복 2019 어린이대축제 운영: 89교(유 44, 초 45) ∙ 2019 서귀포시 청소년 진로축제 ‘꿈을 jop多’ 운영: 2,200여명 - 중학교 동아리 발표회, 댄스페스티벌 등 ∙ 2019 서귀포시학생음악축제 개최: 31교(초 23, 중 8), 1,600여명 - 동아리 및 오케스트라 공연 향후계획 ❍ 각 학교별 예술제, 학예회 등 문화예술 발표회 운영: 11~12월 ❍ 오케스트라(교악대) 초, 중학교간 연계 운영 지원에 노력 ∙ 해당 지역 학교의 희망 여부, 운영 여건 등을 고려한 학교급간 연계 운영 지원
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 학생안전지원과 (☎)730-8154
8. 스쿨존 내 어린이 교통사고 실태조사 실시 및 예방대책 마련 서귀포 관내 스쿨존 내 어린이 교통사고 및 무인단속 건수가 2배 이상 급증하고 있지만 사고원인에 대한 실태조사가 전혀 이루어지지 않고 있는데, 교통사고 예방 차원에서 전반적인 교통사고 위험요인, 사고원인 등에 대한 실태조사를 실시할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 스쿨존 내 어린이 교통사고 발생 현황(2020. 8. 31. 기준) ∙ 경찰서 접수ㆍ처리된 교통사고: 8건 (2018년 3건, 2019년 3건, 2020년 2건) * 어린이보호구역 내에서 발생한 어린이(1~12세)사고 현황 추진상황 ❍ 2019 스쿨존 내 어린이 교통사고 예방을 위한 안전점검 및 교육 강화 ∙ 스쿨존 내 공사장 합동 현장점검 및 개선 조치 요청: 16곳 ∙ 개학기 학교주변 교통안전 점검 및 민․관합동 캠페인: 2회 ∙ 어린이 통학버스 정기점검 및 안전관리 현황조사:３회 ∙ 학교주변 통학로 관련 현장점검: 초 6교 ∙ 통학로 개선을 위한 개선사항 지자체에 건의: 초 10교(19건) - 처리 결과: 완료(13)건, 추진 중(3)건 , 불가(3)건 ❍ 2020 스쿨존 내 어린이 교통사고 예방을 위한 안전점검 강화 ∙ 2020 찾아가는 맞춤형 교통안전교육 실시: 초 4교 ∙ 개학기 학교주변 교통안전 민․관합동 캠페인: 1회(새서귀초) ∙ 어린이 통학버스 안전점검 및 안전관리 현황조사: 3회(14교, 15대) ∙ 어린이보호구역 교통안전시설 수요조사 실시: 1회(초 45교) ∙ 학교주변 통학로 관련 현장점검: 초 7교 - 예래초, 도순초, 새서귀초, 무릉초, 법환초, 보성초, 창천초 ❍ 2020 안전한 학교 통학로 개선 사업 추진 ∙ 어린이보호구역 교통안전시설 설치 예정 - 무인과속 단속카메라 설치 대상 학교: 초 7교 - 교통신호등 설치 대상 학교: 초 4교 ∙ 통학로 안전 확보를 위한 학교 지원 - 새서귀초(후문 이면도로 일반통행 지정) - 예래초(학교 서쪽 통학로 확보 공사 완료)
- 도순초(등하교시길 조성을 위한 협의체 현장점검): 2회 - 안전한 등하굣길 조성을 위한 학교 건의사항 송부: 유관기관(교통정보센터) 6교(17건) 연계 문제점 및 대책 ❍ 스쿨존 내 어린이 교통사고의 주요 원인은 과속, 보행자보호불이행 등 운전자의 법규위반, 안전운전 의식 결여가 대부분임 ❍ 학교 주변 도로 협소, 주차공간 부족, 마을주민 반대 등으로 안전한 등하굣길 조성을 위한 교통시설 확충, 개선에 장기간의 시간이 소요됨 ❍ 안전의식 고취를 위한 지역사회 캠페인 전개 및 교통안전교육 강화 향후계획 ❍ 어린이 보호구역 내 교통분야, 통학버스 지속적인 안전점검으로 사고 위험요소 제거 ❍ 유관기관과의 지속적 협력을 통한 안전한 등하굣길 조성 추진 ❍ 어린이 보호구역 내 불법주정차 주민신고제 적극 홍보
처 리 상 황		완 결 ( ), 추 진 중 ( ○ ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 학생안전지원과 (☎)730-8161
9. 청소년 비만 관리 시스템 구축 청소년 비만율이 증가 추세에 있는데, 제주시보다 서귀포 지역에서, 동지역보다 읍면지역에서 비만율이 높게 나타나고 있음. 원인은 여러 가지가 있겠지만 특히, 운동량 및 신체활동 부족이 큰 원인으로 작용하고 있어 학교, 학부모, 교육청, 지자체가 연계하여 체계적으로 비만을 관리할 수 있는 시스템 구축 필요.
처 리 결 과
현 황 ❍ 학생 비만율(도교육청 자체조사(2019.12.31. 기준, 상대체중, 단위: %, %p) ∙ 서귀포시 초21.2%, 중22.4%, 제주시 초21.1%, 중23.6% ∙ 서귀포동지역 초20.4%, 중22.2%, 읍면지역 초22.6%, 중22.9% 추진상황 [2020년 신규사업] ❍ 유치원 및 학교운영위원장 대상 학생비만예방교육: 6월 ❍ 학생 주체 건강증진 활동 지원: 전학교, 교당 500천원~1,000천원 ❍ 건강노트(건강놀팡) 2종 발간 및 보급: 유·초·중 전학교 ❍ 줄넘기 생활화 학교 지원: 10교( 초 2, 중 8), 교당 5,000천원 ❍ 식단 전시대 보급: 전학교 [기존 사업] ❍ 건강 5행 교육(10차시 운영) 및 도전 몸짱 프로그램 추진: 전학교 ❍ 학교스포츠클럽 활성화 지원: 전학교 ❍ 건강체력교실 운영: 전학교 ❍ 1교 1운동 활성화 지원: 35교(초 22, 중 13) 문제점 및 대책 ❍ 코로나19로 인한 학생 주체 신체활동 및 학교 체육활동 추진 어려움 ❍ 코로나19로 집합교육 제한으로 학부모 교육 추진 어려움 ❍ 학교-가정-지역사회 연계 스포츠활동 미흡 ❍ 학교-가정-지역사회 연계 스포츠교육 활성화 필요 향후계획 ❍ 학생비만예방 학부모 및 교직원 인식개선 교육: 9월 이후 3회 예정 ❍ 건강노트 활용 우수자 및 목표 달성 학생에 대한 보상 제공 및 평가: 12월 ❍ ᄒᆞᆫ디 걸으멍 Wa Ba 캠페인 전개 ❍ 줄넘기 생활화 학교 운영 우수사례 공유 및 일반화: 12월 ❍ 학생들의 체력 증진을 위한 단위학교 스포츠클럽리그 운영 ❍ 생존수영 교육(이론교육) 실시: ~ 12월 ❍ 건강한 채소 레시피 공모전 □ 우수자 교육장상 시상 및 선정 레시피 학교 안내: 12월
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 교수학습지원과 (☎)730-8114

10. 학교ㆍ주민자치센터ㆍ유관기관 협의체 구성ㆍ운영

지난 행정감사 시 서귀포시청-서귀포시교육지원청과 학교-주민자치센터, 유관기관과의 협의체를 구성하여 운영하도록 제안한 바가 있지만 아직까지 제대로 구성되지 않은 상황임. 일선 학교의 학교장은 리더십을 발휘하여 주민자치센터, 관련 유관기관과 협의체를 구성하는 등 협력체계를 이루어 지역사회와 함께 하는 학교교육활동이 활발하게 이루어질 수 있도록 할 것.

처   리   결   과

개  요

❍ 학교와 주민자치센터, 유관기관과 업무 협의체를 구성하여 지역사회와 함께 하는 학교 교육활동 지원 노력 필요.

추진상황

❍ 서귀포시교육지원청과 유관기관 간 협의체 구성 현황

연번	일자	대 상	제휴 또는 협약명
1	2017.3.17.	서귀포시 건축과, 제주특별자치도건축사회서귀포지역회	교육환경보호등에 관한 업무협약
2	2017.4.18.	서귀포시청 주민복지과	통합 교육복지 지원 네트워크 구축 협약
3	2017.5.19.	서귀포사회경제복지센터	사회적경제와 교육복지 활성화를 위한 협약
4	2018.2.6.	굿네이버스제주지부, 제주대학교사범대학	선 물들이기 중학생 성공 프로젝트 운영을 위한 업무협약
5	2018.5.30.	서귀포시종합사회복지관	사례관리 업무협약
6	2018.10.20.	람사르 습지 지역관리위원회	람사르 습지 청소년 환경교육 운영
7	2019.2.1.	서귀포YWCA	2019 서귀포시진로교육센터‘꿈왓’위탁운영
8	2019.4.16.	한겨레신문	2019 교원힐링프로그램
9	2019.6.17.	한국과학기술원	2019 자유학기(학년)제 도외 진로체험활동 운영
10	2020.2.1.	꿈키교육문화원	2020 서귀포시진로교육센터‘꿈왓’위탁운영
11	2020.4.8.	서귀포시청(건설과, 안전총괄과, 건축과), 서귀포경찰서(여성청소년과)	2020 안전대책협의회
12	2020.05.22.	서귀포시다문화가족지원센터, 서귀포시자원봉사센터	다문화교육 및 청소년교육 활성화를 위한 유관기관 업무협약 체결

❍ 학교와 유관기관 간 협의체 구성 현황

구분	학교(대상)	체결건수	비고
초	가마초 외 24교	48건
중	무릉중 외 3교	7건

∙ 주민자치센터, 지역파출소, 사회복지관 등 여러 유관기관과의 업무 협약을 통하여 학교 폭력 예방, 지역사회 안전망 구축 등 지원

∙ 지역사회교육협의회, 상담센터 등 협의체를 구성하여 학습활동 지원

❍ 서귀포시교육지원청에서는 분야별 여러 유관기관과의 다양한 형태로 업무 협약을 통해 교육활동 지원

❍ 서귀포시 관내 학교에서는 여러 유관기관과의 네트워크를 형성하여 업무 협약 체결

향후계획

❍ 각 학교에서 학교장을 중심으로 다양한 내용으로 협의체를 구성하여 주민자치센터ㆍ유관기관과 연계될 수 있도록 지속적으로 노력

처   리   상   황

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시정 및 처리요구사항

담당부서 : 재정시설지원과 (☎)730-8251

11. 학교시설 안전관리 철저

현재 30년 이상 노후학교가 많아 재난 시 위험한 상황에 직면할 수 있으므로 연차적인 개보수계획을 수립하도록 하고, 교육환경 개선사업비 집행률이 저조한 실정인 데 연초 수립된 시설 개보수계획이 적절한지 사업 검토와 적기에 예산을 집행할 것.

처   리   결   과

개  요

❍ 학교시설물에 대하여 정기적으로 안전점검 등을 실시하고 있으며, 이를 통하여 문제점이 발견될 경우 개보수계획을 수립하여 교육환경을 개선하고 있음

❍ 시설사업 추진 시기에 맞춰 적기에 예산을 집행하고 있음

현  황

❍ 30년이상 노후학교 현황                        (2020년 1월 31일 기준, 단위: 동)

구분	교사동	급식소	체육관/강당	기타	소계
초	41	1	3	60	105
중	13	0	4	14	31
합 계	54	1	7	74	136

추진상황

❍ 교육시설 안전 점검실시 (학교시설 전체)

∙ 학교 자체 월 1회, 교육지원청 주관 연3회(해빙기,여름철,겨울철)

❍ 제3종시설물 정기안전점검실시(15년이상 경과된 1000㎡이상 학교건축물)

∙ 연2회(상반기,하반기)실시

❍ 정밀안전점검실시(40년이상 경과된 학교건축물)

∙ 4년에 1회 이상 실시

❍ 정밀안전진단 실시

∙ 안전점검결과 필요 시 실시

❍ 사업 추진시기에 맞춰 설계비와 시설비를 편성하여 집행하고 있음

문제점 및 대책

❍ 노후건물로 인한 안전사고 예방을 위하여 정기적인 안전점검 및 지속관찰 필요

❍ 노후시설 등에 문제점이 발생할 경우 시설보수 예산 편성 등의 조치를 통하여 안전한 교육환경 제공

❍ 설계기간동안 시설비 집행이 어렵고, 겨울방학기간을 이용한 공사로 명시이월사업이 발생하고 있음에 따라 집행률을 제고하기 위하여 사업 추진 시기에 맞춰 설계비와 시설비를 별도 편성 검토

향후계획

❍ 점검결과 지적사항 중 보수ㆍ보강이 필요한 노후시설에 대해서는 도교육청의 연차별 계획에 따라 추진하고 있음

❍ 사업추진 일정을 고려하여 설계비, 시설비 편성에 신중을 기하고, 총 사업기간이 25개월 이상 예상되는 사업에 대해서는 계속비 예산으로 편성검토 등 도교육청 예산편성 기준에 따라 추진하고 있음

처   리   상   황

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시정 및 처리요구사항			담당부서 : 학생안전지원과 (☎)730-8171
12. 학생 식생활습관 개선 및 비만관리 철저 패스트푸드 섭취 등 식생활 습관이 학생 비만의 원인이 되고 있어 패스트푸드, 탄산음료 줄이기 운동을 학교부터 시작하여 가정, 사회로 확산할 수 있도록 대책을 강구하고, 현재 채소 먹기 운동으로 관내 학교 17개교에서 텃밭 가꾸기를 운영하고 있는데, 옥상이나 빈 공터를 활용한 채소 가꾸기 사업과 연계하여 학생들에게 직접 가꾼 채소를 시식함으로써 자부심을 고취시키고 교육적 효과를 높일 수 있는 방안을 검토할 것.
처 리 결 과
개 요 ❍ 학교, 가정, 사회와 연계, 확산할 수 있는 식생활습관 개선 대책 마련 필요 현 황 ❍ ‘17년 대비 ‘18년 학생 패스트푸드 및 탄산음료 섭취율 증가 제14차(2018년) 청소년건강행태조사 통계(p163, 167) - 패스트푸드 주3회 이상 섭취율(‘17년 20.6%, ‘18년 23.9%), 탄산음료 주3회 이상 섭취율(‘17년 30.9%, ‘18년 34.2%) ❍ 서귀포 관내 학생 ‘17년 대비 ‘18년 학생 비만율 증가 서귀포 관내 학생 비만 통계(도교육청 자체 조사) - 초(‘17년 19.6%, ‘18년 21.09% ↑1.4%), 중(‘17년 22.1%, ‘18년 22.7%, ↑0.6%) 추진상황 ❍ 비만 및 정량 배식을 위한 식단 전시대 보급 : 전 학교, 34,800천원(2020.3월) ❍ 채소섭취 확대를 위한 시범학교 운영 : 초 2교(예래초, 사계초), 6,000천원 ❍ 통곡물 및 채소ㆍ과일 섭취를 높이고, 당․나트륨 낮춘 건강한 식단 제공 : 전학교 문제점 및 대책 ❍ 비만에 대한 학부모, 교직원 인식 결여로 인식 전환 교육 필요 ❍ 채소 섭취 기피로 다양한 채소섭취 확대 방안 필요 ❍ 텃밭 운영에 대한 전문 지식 및 연수 기회 부족으로 연수 기회 확대 필요 향후계획 ❍ 비만관련 학부모, 교직원 대상 인식 전환 교육 운영: 10~12월, 3회 예정 ❍ (신규)건강한 채소 레시피 공모전 실시 : 6종, 3,840천원 (9~12월) ❍ (신규)영양교사 워크숍 시 텃밭운영 확대방안 마련을 위한 연수: 12월 예정 ∙ 유관기관 연계(서귀포농업기술센터, EM환경센터 등)한 작물 재배 기술 전수
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[탐라교육원]

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 인성예절교육부 (☎)710-0520
1. 대안교육 함성교실 운영 중학교 학업중단 위기학생을 대상으로 대안교육인 함성교실을 개인 및 집단상담 등 4개 과정으로 운영하고 있음. 2주간의 단기 운영에 따른 교육적 효과와 운영 결과를 평가하여, 학부모 및 참여 학생의 만족도가 높고 학교 적응력이 향상되어 개선되는 부분이 있다면, 운영 횟수와 운영기간을 늘려 대안교육이 필요한 학생이 더 많이 참여할 수 있는 방안을 마련할 것.
처 리 결 과
개 요 ❍ 대상 및 기수 : 도내 중학생 대상 4기(기수당 15명) 60명 ❍ 기간 및 내용 : 3주, 상담(개인 및 집단)/심리치유(사진 및 명상)/선택대안교과(클라이밍,목공,요리,바리스타,악기,ITQ과정 등)/학교컨설팅(담임교사 힐링 및 공감토크)/추수지원(학교ㆍ가정방문 및 상담연계)/심리검사(K-YSR) 등 추진상황 ❍ 2019학년도 운영 현황 및 평가 ∙ 중학생 대안교육 함성교실(2주) 2기 17명 수료(1기 여 9명, 2기 남 8명) ∙ 기수별 상담(개인 및 집단) 5회기, 가정방문상담 5회, 공통ㆍ선택대안교과 3회, 학부모상담 및 위탁해제 후 추수지원 수시(방문 및 전화), 추수캠프 등 ∙ 프로그램 만족도 81%(7개 과정, 2기 평균 산출) ∙ 사전·사후심리검사(K-YSR/청소년행동평가척도) 실시 및 학교적응도(17명 중, 16명 진학(급), 1명 유예(검정고시)/ 94.1%) ❍ 2020학년도 운영 현황(2020년 8월 31일 기준) ∙ 코로나19에 따른 운영 시기 조정(5월→7월) : 공문발송을 통한 학교혼선방지 ∙ 대안교육 관련 홍보/안내(3월) 및 교육요원 자율역량강화 연수 2회(5,6월) 실시 ∙ 중학생 대안교육 함성교실 7월(3주) 1기 5명 수료(여 2명, 남 3명) - 정보기술자격(ITQ,한글파워포인트) 자격 취득(2명), 한자급수 자격취득(3명) - 참가(수료)학생 추수지원: 상담지원 7~8월(4명), 추수캠프 8월(5명) ∙ 프로그램 만족도 90.6%(7개 과정 평균 산출), 학교적응도 100% 문제점 및 대책 ❍ 2주간 단기 운영에 따른 교육 효과성 문제 ∙ 위탁전 준비적응교육(1박2일)과 더불어 수료 후 지속적인 추수지원 실시 ∙ 2주→3주과정 운영으로 교육효과성 제고 및 학교적응력 향상 ❍ 시외지역 학생의 등ㆍ하교 및 접근성 문제 ∙ 동행담임이 등ㆍ하교 상담지원 및 임차버스 활용한 통학 불편 해소 ❍ 인성교육 병행, 학생안전지도에 따른 대안교육 인력 보충 및 시설 보완 필요 향후계획 ❍ 하반기 3기(9, 10, 11월) 45명 운영 예정(총4기) ❍ 학교요구 및 평가, 대안교육협의체 등을 통한 운영 방법 지속적 협의
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 민주시민교육과 (☎)710-0451 협조부서 : 인성예절교육부 (☎)710-0520
2. 탐라교육원 시설 증축 및 인력충원 방안 강구 인성예절교육과 대안교육 함성교실 운영이 동일한 장소에서 이루어져 과정 운영에 어려움이 있으며, 전문경력관 5명이 전담하고 있어 인력이 부족한 실정임. 인성예절교육과 대안교육 각각의 운영목적에 맞는 성과를 얻기 위해서는 인성예절교육과 대안교육 시설이 분리될 수 있도록 시설 증축 및 전문 인력 충원방안 강구
처 리 결 과
현 황 ❍ 회기 및 인원: 총 4기, 기수별 학년 및 남·여 통합 15명 대상 총 60명 ❍ 대상: 심리 정서적 지원이 필요한 학업중단 예상 도내 중학생 ❍ 기간: 위탁 전 준비적응교육(1박 2일), 본교육(3주), 추수지도 등 ❍ 교육과정 ∙ 공통 프로그램(개인 및 집단상담, 사진, 명상, ITQ과정 등) ∙ 선택 프로그램(바리스타, 요리/제과제빵, 클라이밍, 목공, 뷰티/의상, 악기 등) ∙ 기타(문화체험, 학부모 및 담임교사 상담, 가정방문, 심리검사_K-YSR 등) 추진상황 ❍ 2019학년도 총 2기 20명 중 17명 수료 ❍ 대안교육 인력 증원 2명(2019. 2.) ❍ 함성교실 다목적실 기자재 구비(2019. 9.), 바리스타 교과교실 마련(2019. 10.), 여가활동실/체력단련실 정비(2020.4.) ❍ 2020학년도 운영 ∙ 1기: 7명 신청 5명 이수(7.6.~7.24.) / 2기: 10명, 운영 중(9.7.~9.25.) 문제점 및 대책 ❍ 인성예절교육 병행 운영 시 교육 활동 어려움(중복운영에 따른 시설·인력 소진) ❍ 2020년도 기수 및 인원 증가(2기 30명→4기 60명)에 따른 교육 요원 충원 필요 ❍ 원내 대안교과 교육 활동공간 마련 필요(직업 및 예체능 프로그램 운영) 향후계획 ❍ 학생 등ㆍ하교 상담지원 및 가정방문, 안전지도에 따른 인력충원 지속적 요청 ∙ 전문경력관(1), 전문상담교사(1), 수련지도원(1), 파견교사(학년 담임) ❍ 인성예절교육과 대안교육 병행에 따른 대안교육 시설 확충 ∙ 시내 거점지역 및 체험처 발굴, 원내 대안교과 교실 및 체육시설 확충 ❍ 함성교실 운영 방향과 그에 따른 교육과정, 함성교실 참여에 대한 수요 예측 후 인성예절교육과 대안교육 시설 분리 논의(현, 생활관 리모델링 방안 강구)
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시정 및 처리요구사항			담당부서 : 교원인사과 (☎)710-0351 협조부서 : 탐라교육원 (☎)710-0510
3. 교원연수원 설립 추진 탐라교육원이 교직원 연수와 학생인성교육 사무를 관장하고 있는데, 시설 부족으로 인하여 교직원의 다양한 연수 수요를 충족하지 못하고 있음. 증가하는 교직원의 연수 수요를 충족하고 다양하고 전문적인 연수프로그램을 개설ㆍ운영하기 위해서는 교직원 연수 사무와 학생인성교육 사무를 분리하여 교직원의 전문성을 신장할 수 있는 제주교직원 연수원 설립 방안 검토.
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탐라교육원 연수 현황(2020년) ❍ 미래제주교육리더십연수, 생애주기별연수 등 질 높은 연수 프로그램 운영으로 연수만족도 매우 높음 - 교직원 집합연수(쌍방향 포함) 64개 과정 운영: 2,477명 이수 ❍ 코로나19 대응 비대면연수(단방향, 쌍방향 원격연수) 프로그램 활성화 - 단방향 원격연수: 2020년 17,080명 이수(※ 2019년 7,142명 대비 약 140% 증가) - 쌍방향 원격연수: 2020년 3과정 운영(171명 이수) 대책 ❍ 연수실 확충 - 탐라교육원 정보교육실을 강의실로 리모델링 완료 - 제주미래교육연구원 강의실 활용 등 연수 시설 다변화 ❍ 코로나19 상황에 따라 향후 쌍방향 원격연수 프로그램 확대 예정 향후계획 ❍ 교직원연수원 설립은 인력 충원, 조직관리, 수용인력 검토 등 면밀한 분석 후 타당성 여부를 확정해야 하는 조직개편과도 관련된 문제이므로 당초 중장기 검토 예정이었으나 현재로서는 추진이 어려움.
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시정 및 처리요구사항			담당부서 : 연수부 (☎)710-0510
4. 4차 산업혁명 대비 교직원 및 학부모 연수과정 개설 4차 산업 혁명시대에 대비하기 위하여 현재 교직원 및 학부모를 대상으로 연수과정에 일부 교과목을 편성하여 운영하고 있지만, 전문성을 갖춘 별도의 연수과정을 개설하여 운영하는 등 연수 패러다임의 변화가 있어야 할 것임. 시대적 흐름에 따라 교직원 연수의 수요는 증가하고 연수과정 요구도 다양화 되고 있어 그에 따라 인력도 충원되어야 하나, 정원조정 등 인력 충원에 어려움이 있어 전문연수기관인 제주대학교 사범대학 중등교육연수원과 탐라교육원이 상호협약을 체결하여 일부 연수과정 위탁 등 교직원 연수 활성화 방안 마련.
처 리 결 과
개요 ❍ 4차 산업혁명 대비 연수 패러다임의 변화 요청 ∙ 교직원 대상 및 학부모 대상 별도의 연수과정 개설 등 ❍ 타 기관과의 업무협약을 통한 연수 활성화 방안 마련 ∙ 제주대학교 사범대학부설교육연수원과의 상호협약 체결 및 연수과정 위탁 추진상황 ❍ 4차 산업혁명 대비 연수 패러다임의 변화 요청 ∙ ｢제주특별자치도교육청행정기구설치조례시행규칙｣에 따라 탐라교육원 연수부는 교직원 연수에 전념하고 있음. ∙ 4차 산업혁명 등 미래교육을 대비한 2020 연수운영계획을 수립하고 있음. - 주요 추진 과제: 미래교육을 위한 평가혁신, 리더십혁신, 행정혁신 - 체험형, 토론, 실습 위주의 연수운영을 통한 연수 패러다임의 변화 추진 중 ❍ 제주대학교 사범대학부설교육연수원과 협력 방안 검토 ∙ 제주대학교 사범대학부설교육연수원 연수현황 및 협의 - 2019 ~ 2020년 연수 현황: 신규 과학교사 수업전문성 신장 직무연수 1과정 진행 ∙ 코로나19로 인해 협력체계 구축 불필요 향후계획 ❍ 4차 산업혁명 등 미래교육을 대비한 연수 운영 패러다임 변화 ∙ 연수과정에 주요 추진과제 포함, 연수 운영방식의 변화 ❍ 코로나19로 인하여 일부 연수 취소 및 축소 상황으로 위탁 연수 불필요 ∙ 코로나19 상황 개선 등 향후 필요 시 협력체계 구축
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시정 및 처리요구사항			담당부서 : 인성예절교육부 (☎)710-0520
5. 초·중·고등학교 전 학생 대상 심폐소생술 연수 실시 일상생활 중 응급처치상황 대비를 위한 심폐소생술 연수가 중ㆍ고등학교 학생회 임원만을 대상으로 한정되어 있는데, 실생활에 꼭 필요한 연수이므로 초ㆍ중ㆍ고등학교 전체학생을 대상으로 실시하는 방안을 강구해야 함. 연수 공간 부족과 인력 운영에 어려움이 있다면 직접 학교로 찾아가는 교육을 할 수 있는 방안 강구할 것.
처 리 결 과
개 요 ❍ 생명존중 안전체험교실(심폐소생술) 운영 개요 ∙ 대 상 : 도내 고등학교 학생회 임원 및 일반인(교직원 포함) ∙ 과 정 : 기본과정(학생_1일 80분), 심화과정(일반인_1일 3시간) ※ 과정 이수자에 한해 대한심폐소생협회 이수증 발급 ∙ 내 용 : 기본소생술(가슴압박 및 인공호흡), 심장충격기(AED), 기도폐쇄 등 추진상황 ❍ 2019년도 운영 현황 및 만족도 ∙ 생명존중 안전체험교실(심폐소생술) 운영 현황 20기 626명(기본과정_학생15기 449명, 심화과정_일반인5기 177명), 만족도 93.5% ❍ 2020년도 운영 현황 ∙ 전체학생 대상 및 찾아가는 심폐소생술 교육에 따른 동영상 자료 확보 및 교육요원 자체연수 실시(3월, 5월) ∙ 코로나19에 따른 심폐소생술 교육(생명존중 안전체험교실) 사업 취소 ∙‘찾아가는 인성교육활동’시 심폐소생술 교육 별도 실시 예정(9월 이후 1,440명) 문제점 및 대책 ❍ 대상 확대(초ㆍ중ㆍ고) 시, 인성예절교육 학교 선택프로그램 축소 ∙ 초등의 경우 1일(4시간) 중 심폐소생술(80분) 운영의 어려움 ❍ 코로나19에 따른 인원 축소(25명 이하 실시) 및 기자재 활용 ∙ 방역수칙 준수(야외에서 1인 1기자재 실시) 및 인원 조정 향후계획 ❍ 심폐소생술 일반인 강사 자격 교육요원 확대(5명→7명) ❍ 코로나19 상황 호전시 인성예절교육 틈새기간 활용한 찾아가는 심폐소생술 교육 지원(소규모학교 및 교직원 대상) ❍ 인성예절교육 참가학생 전원(초·중·고)에 대해서 심폐소생술 교육 실시 ∙ 교육전 심폐소생술(응급처치) 동영상 교육 및 실습(이수증 미발급)
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시정 및 처리요구사항

담당부서 : 연수부 (☎)710-0510

6. 다양한 제주이해교육 교과목 편성ㆍ운영

｢제주이해교육 활성화 조례｣에 따라 교직원 연수 시 제주이해교육을 실시하도록 규정하고 있으나 4ㆍ3교육, 평화인권교육 등 일부 교과목으로 편중 운영되고 있어, 향후 교직원 연수 시 제주 정체성 교육내용을 항일운동 역사 등 다양한 교과목으로 편성하여 운영할 것.

처   리   결   과

추진상황

❍ 2019년 4·3 교육 외 제주이해교육 실시 현황

연번	구분		과정명 또는 교과목명	이수인원
1	자격연수	교과목 편성	호기심과 제주 과학 탐험 외 1개 과정	54명
2	직무연수	교과목 편성	추사는 불행했지만 제주는 행복했다 외 3개 과정	216명
3	교육훈련	단일과정	항일운동의 발자취를 찾아서 외 1개 과정	77명
		교과목 편성	제주 건축문화 기행 외 4개 과정	219명
4	원격연수	단일과정	제주어 동요교실 외 10개 과정	625명
총 24개 과정(단일과정 13개 과정, 교과목 편성 11개 과정)				1,191명

❍ 2020 년 4·3 교육 외 제주이해교육 실시 현황

연번	구분		과정명 또는 교과목명
1	직무연수	교과목 편성	나, 제주, 우리를 알다
2			제주의 마을과 학교 이야기
3			마을이 품은 학교 현장을 찾아서
4			제주어로 수업하기
5			유배길에서 만나는 제주문화
6	교육훈련	교과목 편성	제주 자연유산 기행
7	원격연수	단일과정	(직무역량)고려시대 제주사 '제주, 몽골을 만나다'
8			(직무역량)놀멍쉬멍 제주오름 역사 설화탐방
9			(직무역량)세계인의 환경 보물섬 제주
10			(직무역량)야생화를 찾아 떠나는 제주여행
11			(직무역량)인물사를 통해 배우는 제주 근현대사-최정숙편
12			(직무역량)제주어 동요교실
13			(직무역량)제주해녀와 유네스코 유산
14			(직무역량)탐라순력도로 배우는 제주 역사와 문화
15			(직무역량)제주 문화로 배우는 제주어
16			(직무역량)제주 올렛길을 걸으며 배우는 제주어
17			(직무역량)제주 항일운동의 흔적을 찾아서
18			(직무역량)제주 유배길에서 역사를 배우다
19			(직무역량)탐라선인에게 교육의 길을 묻다
총 19개 과정(단일과정 13개 과정, 교과목 편성 6개 과정), 829명 이수

❍ 2020년 하반기 제주이해교육 1개 과정 실시 예정

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완 결  (  ○  ),  추 진 중 (     ), 추 진 불 가 (     )

[제주미래교육연구원]

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 수학정보교육부 (☎)766-3351
1. 수학체험관 운영 타시도 시설을 벤치마킹하여 다양한 체험프로그램을 제공하고 수학 교과에 대한 두려움을 없애며 흥미를 높일 수 있는 공간으로 조성할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 2019년 제주미래교육연구원 진로체험프로그램인 ‘스스로 알아가는 탐구체험프로그램’ 운영 ❍ 제주미래교육연구원 분원(전농로 88)에 제주수학체험관 구축 개 요 ❍ 다양한 체험 프로그램 운영으로 수학에 대한 흥미 증대 ❍ 함께 즐기며 보고, 만지고, 생각하는 수학 체험 활동을 통해 수학적 원리를 이해하고 수학에 대한 흥미를 높이며 자발적 학습 동기 유발할 수 있는 체험관 구축 추진결과 ❍ 제주수학체험관 구축 선진기관 벤치마킹을 전북ㆍ경남ㆍ서울ㆍ충남 지역을 중심으로 5회 실시 ❍ 전북수학체험센터의 ‘학교교육과정 수학체험교실’을 벤치마킹하여 ‘체험 중심 수학 탐구 프로그램’을 신설 ❍ 경남수학문화관의 ‘체험탐구관’을 벤치마킹하여 문자와 식, 도형 등 교육과정과 연계된 50여 종의 체험물을 수학놀이마당에 조성 향후계획 ❍ 개인 체험(자유관람 등) 실시 예정 ❍ 체험 중심 수학 탐구 프로그램(자유관람 및 부스체험), 수학체험버스킹(보드게임 및 부스체험), 수학학습법 특강, 교구대여사업 및 체험프로그램, 토요수학교실 등 운영 ❍ 학습코칭 방법, 학부모와 상담하는 방법 등 다양한 사례를 통해 정의적 특성을 이해할 수 있는 수학클리닉 연수 운영
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시정 및 처리요구사항			담당부서 : 수학정보교육부 (☎)766-3340
2. 4차 산업혁명 교육 진흥 방안 마련 제4차 산업혁명 교육진흥 조례에 따른 4차 산업혁명 대비 교육정책 방향 설정이 필요한데, 대표적으로 코딩교육 강화 및 체험실 공간 확충 등에 대한 연차별 세부 이행계획을 수립하여 추진할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 2015 개정 교육과정의 초등학교 소프트웨어교육 필수화에 따른 6학년 실과에서 17시간 이상, 중학교 정보교과에서 년 34시간 이상 편성 운영 ❍ 4차 산업혁명 대비 초·중학생 대상 정보영재과정(코딩 및 피지컬컴퓨팅 과정) 교육 실시 ❍ 초등학교 5~6학년 대상 코딩융합(코딩 및 IoT)으로 움직이는 로봇(4족 로봇) 구현 교육과정 운영 개 요 ❍ 놀이ㆍ체험 중심 코딩교육 활성화를 통한 미래교육 패러다임 변화에 부응 추진상황 ❍ 4차 산업혁명에 맞춰 미래 인재 양성을 위해 초등학생(5~6학년) 20명, 중학생 20명 대상 영재정보 교육과정 운영 - 코딩과정 60시간, 피지컬컴퓨팅 과정 30시간 90시간 운영(6월 27일부터 매주 토요일 09:30 ~12:30) ❍ 초등학교 5~6학년 대상 3D프린팅, 파이썬 코딩 및 IoT(라즈베리파이)를 통한 코딩융합교육 교육과정(움직이는 로봇 제작) 운영 - 3D, 파이썬 코딩 및 IoT를 중심으로 32시간 30명씩 3기 운영(총 90명으로 6월 20일 부터 매주 토요일 09:30~12:30) ❍ 융합교육실(65석), 멀티미디어실(21석) 구축(2020.3.)으로 미래 4차 산업혁명 교육 환경 조성 향후계획 ❍ 현재 우리원 정보교육실을 미래교실(인공지능, 빅데이터 및 IoT 교육 가능)로 재구성 계획 수립
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시정 및 처리요구사항			담당부서 : 수학정보교육부 (☎)766-3340
3. 제주 e-학습터 이용 활성화 방안 마련 학생들의 자기주도적 학습습관 형성은 물론 사교육비 절감을 위해서 국가적으로 추진하고 있는 e-학습터(사이버학습) 참여율이 계속 떨어지고 있어 우려하지 않을 수 없는 바, 이 문제를 해결하기 위하여 교사와 학생들의 참여를 유도할 수 있는 획기적인 방안을 마련하기 바람.
처 리 결 과
현 황 ❍ 제주e학습터 서비스 학급 관리 운영 - 담임(교과)교사 관리·학습하는 학급형과 개인별 맞춤식 자율학습형 ❍ 2015 개정 교육과정에 맞는 초1~중3학생 대상 콘텐츠 서비스 - 교과학습 동영상 콘텐츠 2,967주제, 평가문항·해설 26,900개, 기초학력 콘텐츠(기초튼튼) 306개 및 지역 특화 콘텐츠(SW교육 등) 170개 제공 개 요 ❍ 온라인을 통한 초ㆍ중학생 대상 자기주도적 학습지원 및 교실수업 개선 추진상황 ❍ 제주e학습터 활성화를 위해 선도교사 72명 대상 월 100천원 지급(기준 초과 시) ❍ e학습터 서비스 2,609 학급 개설 관리 및 담당교사 3,065명 학급 운영하고 있으며 사용자 기능 오류 지원 콜센터 서비스 지원(전국) ❍ 도내 소규모학교(전교생 100명 이하) 47개교 대상 중점서비스 지원(교당 400천원) ❍ e학습터 기초튼튼 콘텐츠를 활용한 기초, 교과학습 부진 학생 지원 ❍ e학습터 서비스를 통해 초·중학생 대상 수업 콘텐츠 활용, 출결 확인, 과제 부여, 학급방 개설·관리 등 원격 수업 지원 ❍ 초등학생 41,000명(99%), 중학생 15,300명(80%) 학습 참여(2020.6. 기준) 향후계획 ❍ 학기별 우수 e학급(학습시간 600분 이상) 50학급 격려(100천원 상당) ❍ 학급 운영 교사 대상 도외 「우수 e학습터 운영 학교」 방문
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시정 및 처리요구사항			담당부서 : 미래인재교육과 (☎)710-0365 협조부서 : 수학‧정보교육부 (☎)766-3340
4. SW교육지원센터 구축 4차 산업혁명 대비하여 코딩교육 등 학생들이 직접 소프트웨어교육을 체험할 수 있는 공간 구축이 시급함. 타 시도는 교육부에서 특교예산을 지원받아 SW교육지원센터를 구축ㆍ운영하고 있지만 제주, 전북, 경북지역만 센터가 구축되어 있지 않기에, 2020년 본예산 편성 시 특교예산 신청 등 SW교육지원센터 구축을 위한 방안 강구. (본청 주무부서에서 조치사항 제출)
처 리 결 과
개 요 ❍ 2015 개정 교육과정의 적용으로 초ㆍ중학교에서 소프트웨어(SW)교육이 필수화됨에 따라 학교의 SW교육 운영 지원을 위한 지역 내 거점 모델 구축 ❍ SW교육 체험 프로그램 운영을 통해 다양한 SW 진로 탐색 기회 제공 필요성 증대 추진상황 ❍ 제주미래교육연구원에 VR체험실, 드론 체험실, 로봇 체험실을 구성하여 체험 프로그램 진행 ❍ 제주미래교육연구원과 장소 관련 협의 진행함 문제점 및 대책 ❍ 소프트웨어교육 지원‧체험센터 구축 관련하여 타시도 체험센터 및 관련 기관 방문 등 자료 수집 단계를 거쳐야 하나, 현재 코로나19로 인하여 방문이 어려운 실정임 ❍ 타시도에 구축된 센터 홈페이지를 통해 필요한 자료를 수집하고 활용할 예정임 향후계획 ❍ 교육부 특교 사업 신청: 2020.11.
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[제주국제교육원]

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 국제교육협력과 (☎)710-0261 협조부서 : 국제교육부 (☎)766-3321
1. 외국어문화학습관의 중고생 참여 확대 및 주민대상 강좌 현행 유지 방안 마련 제주국제교육원 외국문화학습관에서 중ㆍ고등학생 대상 외국어강좌 참여가 매년 감소하는 추세인데, 그 이유를 분석하여 중고생들의 참여율을 높일 수 있는 방안을 마련하고, 서귀포외국문화학습관 성인 외국어강좌 폐지로 지역주민들의 민원이 여러 건 제기되었는데 강좌운영이 어렵다면 원어민 강사를 증원하여 주민강좌를 유지할 수 있는 방안 마련할 것.
처 리 결 과
개 요 ❍ 중·고등학생 외국어강좌 참여율 높일 수 있는 방안 마련 ❍ 외국문화학습관 주민 대상 강좌 유지 방안 마련 추진상황 ❍ 2020년 외국어강좌 총200강좌(학생 대상 168강좌 주민대상 32강좌) 운영 계획 수립 ❍ 코로나19로 2020년 상반기 일부 강좌 원격수업 운영 - 초·중학생 대상 77강좌 원격수업 실시(영어 74강좌, 중국어 3강좌) - 중국어, 일본어 원어민 학교 수업 지원을 위한 학교 배치로 중국어 11강좌, 일본어 5강좌 폐지 ❍ 2020년 하반기 외국어강좌 운영계획 - 총 92강좌 운영 - 초․중․고등학생 대상 80강좌(영어, 중국어, 일본어) - 지역 주민을 위한 외국어강좌 총 12강좌(영어 8, 일본어 4과정) ※ 하반기 계획 수립되었으나, 중국어 원어민 학교 수업 지원을 위한 학교 배치로 중국어 강좌(학생 7강좌, 주민 4강좌) 폐지되어 실제 운영 92강좌 ❍ 프로그램 다양화 및 변화로 중·고등학생의 외국어강좌 참여 확대 - 중학생 대상 드라마, 소셜미디어 등 다양한 주제 중심 수업 - 고등학생 대상 학교 동아리 활동 계 주제탐구 프로젝트 수업 향후계획 ❍ 중․고등학교 대상 외국어강좌 주제중심 수업이나 프로젝트 수업으로 변화 ❍ 학교 교육과정 및 동아리활동 연계 외국어강좌 운영으로 중․고등학생의 참여 증대 ❍ 학생 대상 외국어강좌를 우선적으로 지원하고 평생교육 차원에서 지역주민을 위한 외국어강좌 운영
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시정 및 처리요구사항			담당부서 : 다문화교육부 (☎)784-9040
2. 다문화교육 활성화 방안 모색 유아 및 초등 저학년 다문화학생의 의사소통을 위한 차별화된 프로그램 운영이 필요함. 중도입국 학생을 위한 노둣돌 한국어학교에서의 제주어 교육 시수를 확대 할 수 있게 지원하고, 학생들에게 자신감을 심어주어 또래친구들을 배려하며 학교 적응을 용이하게 할 수 있도록 다문화가정 부모 및 학생 대상 캠프 운영 방안 모색.
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개 요 ❍ 유아 및 초등 저학년 다문화학생의 의사소통을 위한 차별화된 프로그램 필요 ❍ 중도입국 학생을 위한 노둣돌 한국어학교에서의 제주어 교육 시수 확대 지원 ❍ 다문화가정 부모 및 학생 대상 캠프 운영 방안 모색 추진상황 ❍ 노둣돌 한국어학교 ∙ 중도입국․외국인가정 학생의 의사소통을 위한 차별화된 한국어 교육 프로그램 ∙ 한국어교육 지원 대상: 한국어 의사소통 능력이 없는 초ㆍ중ㆍ고등학생 (교육부 고시 제2017-131호“한국어 교육과정”근거) ∙ 2020. 8. 31. 기준 초 28교 55명, 중 14교 22명, 고 4교 5명 지원 (초등학교 1~2학년 21명, 전체 지원 대상자의 25.61%) ∙ 제주어 교육: 노둣돌 한국어학교 교육과정에 월2회 제주어 교육 확대 운영 ❍ 유아 대상 다문화이해교육 운영(20.8.31.기준 17회 운영 / 20. 9 ~ 12. 33회 교육 예정) ❍ 청소년 문화다양성 어울림 캠프 운영(매년 1회 실시) ∙ 2020년 코로나바이러스감염증-19(COVID-19)로 인해 운영 취소 결정 문제점 및 대책 ❍ 유아의 경우 대부분 개별 언어 교육이 필요한 중도입국․외국인가정 학생보다는 어울림 속에 배려가 필요한 국내출생이므로 다문화감수성 신장 이해교육 강화 ❍ 한국어 교육 목적은 중도입국, 외국인가정 학생의 의사소통 능력 향상 및 수업 참여 지원에 있으므로, 제주어 교육은 또래 소통을 위한 생활 제주어에 중점 ❍ 또래친구들을 배려하며 학교 적응을 용이하게 하기 위해서는 다문화가정 학생, 학부모의 별도 프로그램 운영보다는 다문화, 非다문화 학생의 어울림 지원 필요 향후계획 ❍ 유치원생, 초ㆍ중ㆍ고 학생을 대상으로 하는 다문화이해교육의 내실
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시정 및 처리요구사항			담당부서 : 국제교육부 (☎)766-3321
3. 체험학습실 공간변화 모색 체험학습실이 국제교육원 건립 당시의 패러다임에서 벗어나지 못하여 한 번 방문한 학생들에게 식상하고 날로 변화하는 트렌드에 맞추지 못하는 실정임. 또한 학생의 흥미도를 올리지 못하여 중ㆍ고등학생의 체험학습실 이용률이 저조한데, 미래지향적이고 학생의 눈높이에 맞는 역동적인 공간으로 변화할 수 있도록 향후 전면 리모델링 방안 마련 필요.
처 리 결 과
현 황 ❍ 2003년 체험학습실 개관, 2017년 대부분 시설 리모델링 완료 추진상황 ❍ 체험학습실 공간 변화를 위한 협의회 개최 - 전면 리모델링 시 신축 공간 마련 문제 및 공사 기간 장기화로 인한 체험학습 프로그램 운영에 차질 우려 - 4차 산업혁명 시대에 맞게 부분 리모델링 추진 결정 ❍ 타시도 외국어학습관, 국제교육원 체험학습실 등을 벤치마킹 ❍ 현대의 변화 추세를 반영한 체험학습 공간 신축(폐지) 및 코너별 리모델링 계획 수립 ❍ 제주외국어학습센터 체험학습실 리모델링 및 환경정비 완료(2020.3.31.) - 우체국/은행 코너 폐지하고 ‘환전소’ 신설 - 세계문화체험코너 리모델링, 레스토랑 확장 리모델링 - 병원 코너를 ‘병원, 약국’코너로 리모델링 - 트렌드에 맞는 기기 및 교육자료 구입 배치 ❍ 수준별 Workbook 제작을 통한 초·중·고등학생 단계별 운영 - Workbook 제작을 통한 상황별 영어 어휘/표현 학습을 통해 체험학습 시 뿐만아니라 향후 실생활에서 사용할 수 있도록 연계학습에 역점을 두어 운영 향후계획 ❍ 체험학습실 공간 변화에 적절한 프로그램 운영으로 체험학습실 이용율 확대 ❍ 지속적인 모니터링으로 시대의 변화에 맞는 체험학습실 운영 방안 고려 ❍ 프로그램의 적극적 홍보를 통한 중·고등학교 학생들의 참여 유도
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 다문화교육부 (☎)784-9040
4. 다문화학생 전담 상담기구 설치 학교폭력이 발생하면 피해상황 등을 수면으로 드러내어야 개선될 수가 있는데 향후 다문화학생 학교폭력 사안을 원만히 해결할 수 있도록 다문화가정 학생 상담을 위한 전담부서 설치 방안 모색.
처 리 결 과
개 요 ❍ 다문화학생 학교폭력 사안 해결을 위한 다문화가정 학생 상담 전담부서 설치 방안 모색 추진상황 ❍ 다문화교육센터는 다문화가정 학생에 대한 상담 역량 강화를 위해 교원, 상담사, 교육복지사를 대상으로 직무연수 운영 ❍ 담임교사, 학교 상담사, 교육복지사는 학교폭력 예방, 사안 해결 및 학교생활 적응을 위한 우선적이고 지속적인 지원 ❍ 교육지원청 Wee센터, 도교육청 학생건강증진추진단 등 학교폭력 사안 발생 시 2차적 지원 및 보호 조치를 위한 지원 체계 구축 ※ 교내 상담교사, 교육지원청 Wee센터, 도교육청 학생건강증진추진단 등 연계 문제점 및 대책 ❍ 학교폭력 예방 및 학교생활 적응을 위한 1차적 지원이 이루어지는 학교의 관리자, 담임교사, 상담사, 교육복지사 등의 상담 역량 강화 필요함. ❍ 학교폭력 사안에 대한 대응 및 조치는 전문적이며 일관성이 있어야 함. 다문화학생만을 위한 별도의 상담기구 설치는 다문화학생을 특징짓고 분리시킴으로써 부정적 관념(낙인효과)을 고착시킬 우려가 있음. ❍ 다문화학생 학교폭력 사안 해결을 위한 다문화가정 학생 상담 전담부서 설치는 신중한 접근이 필요함. 향후계획 ❍ 다문화학생의 학교폭력 예방을 위해 다문화학생에 대한 상담 역량 강화를 위한 교원 연수 지속적 운영 및 확대
처 리 상 황		완 결 ( ), 추 진 중 ( ○ ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 국제교육부 (☎)766-3321
5. 화상 프로젝트 수업 운영 현재 학생들을 대상으로 영어에 대한 자신감 획득과 발표력 향상을 목적으로 하는 화상 프로젝트 수업을 운영하고 있는데, 많은 예산을 투입해야 하는 화상수업의 프로그램 내용과 교육의 효과성에 대하여 철저한 평가 및 검증을 통하여 새로운 방안을 모색하기 바람.
처 리 결 과
현 황 ❍ 화상프로젝트 수업 운영 - 연 2회(여름방학, 겨울방학) 고등학교 1,2학년 대상 운영 - 호주 뉴잉글랜드 대학과 협력하여 거꾸로 수업 지도교수 및 전문가강사 인력 확보 - 교육과정: 고등학교 교육과정을 연계한 인문사회과정 및 자연과학과정 운영 - 참가학생 90% 이상 만족도 보임 추진상황 ❍ 2020년 2월 겨울과정 운영 - 2015 개정 교육과정의 문이과 통합 경향을 반영하여 3개 과정(인문사회과정, 자연과학과정, 통합과정) 운영, 42명 이수 - 학생들의 관심을 반영한 주제 선정 및 심화 연구 과정 운영 - 외국어강좌 수강 중학생에게 화상프로젝트 수업 참관 기회 부여 ❍ 학교의 창의적체험활동 및 동아리 활동과 연계한 학생 프로젝트 수행 프로그램으로 변화 시도: 도내 고등학교와 협의 ❍ 호주 대학과 협의하여 학교 동아리 활동 연계 화상 프로젝트 수업 운영 방안 협의 향후계획 ❍ 프로그램 운영 내실화로 학생들의 영어 능력 향상뿐 아니라 전문적 지식 습득 및 프로젝트 수행 능력 함양 프로그램으로의 내실화 ❍ 학교 교육과정 및 학생들의 관심을 반영한 교육 프로그램 구성
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 총무부 (☎)766-3303

6. 교육공무직원 퇴직연금 가입 유도

교육공무직 16명 중 2명(13%)만 퇴직연금에 가입되어 있고 나머지 14명은 기존의 퇴직적립금 제도에 가입되어 있어 퇴직연금 가입률이 가장 최저수준에 머무르고 있는데, 현재 퇴직적립금으로 되어 있는 것을 퇴직연금으로 전환할 수 있도록 유도할 것.

처   리   결   과

현  황

❍ 2019. 12. 31. 기준 교육공무직원 퇴직금 적립 현황

(단위: 명)

DB형	DC형	퇴직적립금	합계	비고
2	·	14	16

❍ 2020년 1월부터 교육공무직원 급여지급 업무가 도교육청으로 이관

∙ 기퇴직적립액을 2020년 5월 25일 도교육청 퇴직연금 계좌에 입금함.

추진상황

❍ 교육공무직원 퇴직연금 가입을 위한 개인별 동의 완료함.

∙ 2020년 1월분부터 교육공무직원 인건비(인건비, 사회보험, 퇴직금 등)를 도교육청에서 지급하게 됨에 따라, 인건비 도교육청 통합지급 근로자 동의서 및 퇴직연금 규약 변경 근로자 동의서를 도교육청 관련부서에 제출 완료함.

∙ 퇴직급여 통합관리를 위한 근로자 동의서 내용

- 퇴직연금 사용자 변경: 기관장 → 교육감

- 퇴직급여 퇴직연금(DB, DC) 운영: 퇴직적립금 → 퇴직연금으로 전환

∙ 기퇴직적립액을 2020년 5월 25일 도교육청 퇴직연금 계좌에 입금함.

( 2020.8.31. 현재 교육공무직원 15명 DB(확정급여형) 가입 운영)

향후계획

❍ 2020년부터 교육공무직원 급여지급 업무가 도교육청으로 이관되었으며 모두 퇴직연금으로 관리.

처   리   상   황

완 결  (  ○  ),  추 진 중 (     ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 국제교육부 (☎)766-3322
7. 교직원 대상 외국어 프로그램 교육 확대 교직원 대상 외국어 프로그램 교육을 영어, 중국어, 베트남어로 다양화하여 운영할 필요가 있으며, 참가 교직원에 대한 인센티브 부여를 통한 활성화 방안 마련.
처 리 결 과
개 요 ❍ 교직원 대상 외국어 프로그램 교육을 영어, 중국어, 베트남어로 다양화 ❍ 참가 교직원에 대한 인센티브 부여를 통한 활성화 방안 마련 추진상황 ❍ 2019년 교직원 외국어 직무연수 운영 : 영어, 중국어, 베트남어 총 15과정 운영 ∙ 영어: 영어회화초급 5과정, 영어회화중급 4과정 운영 ∙ 중국어: 중국어회화초급 2과정, 중국어회화중급 1과정 운영 ∙ 베트남어: 베트남어회화초급 2과정, 베트남어회화중급 1과정 운영 ※ 총 15과정 중 영어초급 2과정, 영어중급 1과정은 신청자가 많아 영어초급은 26명, 영어중급은 7명이 연수 대상자로 선정되지 못하였음. ❍ 인센티브 부여 현황 ∙ 교원 승진가산점: 연수이수실적 15시간(1학점)당 0.02점 부여, 과정당 이수시간이 30시간이므로 이수하게 되면 0.04점 부여 ∙ 2019년 학교평가에 교원전문성 신장 항목으로 15시간 이상 집합연수 이수 교사비율 반영 → 교직원 외국어 직무연수 이수시간이 과정별로 30시간이므로 간접적인 인센티브 부여 ❍ 교직원 외국어 직무연수 활성화 방안 마련 ∙‘2020년 교직원 외국어 직무연수 운영계획’수립(2020. 2. 20.) : 설문조사 결과를 반영하여 연수과정 중 전통문화체험(음식문화 체험 등) 시범 운영 실시를 통한 확대, 수강생들의 회화 능력을 향상시킬 수 있는 그룹활동 권장 포함 향후계획 ❍ 2020년 교직원 외국어 직무연수 운영 ∙ 영어, 중국어, 베트남어 총 15과정 운영예정(총3기 운영, 기당 5과정)
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

[제주교육박물관]

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 기획부 (☎)720-9120
1. 무상기증자 예우 방안 강구 무상기증자들이 교육사료 제공 등에 자부심을 가지고 기증문화를 활성화하기 위한 기증자 예우관련 규정 마련, 기증자 현황판 내걸기, 일정 보상금이나 감사패 증정 등 무상기증자 예우를 위한 방안 강구.
처 리 결 과
현 황 ❍ ｢제주교육박물관 기증자료에 관한 규정｣ (2013.12.5. 개정)에 따라 기증자료 관련 업무 추진 ❍ 명패 게시, 감사품 증정, 발간 책자 증정, 기증자료 전시 개최 등 다양한 예우책 실시 개 요 ❍ 무상기증자에게 감사의 마음 전달 및 기증 문화 확산을 위한 다양한 예우책 마련 실시 추진상황 ❍ 기증자료전 <아름다운 공유> 개최 (2018년도 수증자료 대상, 기간: 2019. 12. 17. ~ 2020. 2. 16.) ❍ 2019년도 기증자 감사품(상품권) 증정 (2019. 12.) ❍ 2019년도 기증자 명패 게시 (2020. 1.) ❍ ｢제주교육박물관 운영 조례 운영세칙｣(제정 20.2.28.)에 감사패 증정 규정 마련 향후계획 ❍ ｢제주교육박물관 운영 조례 운영세칙｣(제정 20.2.28.)에 따라 기증자 예우책 실시
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 기획부 (☎)720-9123
2. 가상체험실 구축 박물관이 미래지향적인 방향으로 나아갈 수 있도록 기존의 체험실을 가상현실(VR) 등을 이용한 다양한 체험 위주 콘텐츠를 개발하여 가상 체험관으로 조성하는 방안 강구.
처 리 결 과
현 황 ❍ 현재 제주교육박물관 특성을 고려했을 때, 하나의 가상 체험관 운영보다 각각의 체험물을 가상현실 기술을 접목시켜 박물관 곳곳에 배치하는 형식으로 운영이 바람직해 보임 ❍ 현재 체험형 박물관으로 거듭나기 위해 동작인식 전시체험 기기와 같이 디지털 체험형 전시물을 꾸준히 구축 중(2019년 말 새로운 동작인식 체험기기 구축 완료) ❍ 사이버교육박물관을 통해 VR 가상 전시 체험을 운영하고 있음 개 요 ❍ 미래지향적 체험 교육 공간으로 거듭나기 위한 다양한 디지털 기술을 활용한 체험 전시 콘텐츠 구축 추진상황 ❍ 사이버박물관 및 박물관 어플을 통한 VR 가상 체험 전시 시스템 운영 중 ❍ 추억의교실과 체험학습실 내 동작인식 전시체험 기기를 설치하여 관람 흥미와 다채로운 관람이 가능하도록 운영 중 향후계획 ❍ 박물관 상설전시실이 새롭게 개편됨에 따라 각 전시실 VR시스템을 보완하여 제작 예정(2021년도) ❍ 기존 체험형 전시물을 편안하게 활용하기 위해 체험 공간 개선 예정(2021년도)
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 기획부 (☎)720-9120
3. 교육역사자료 확보 방안 마련 현재 교육역사자료 등 자료 소장량이 부족한데 많이 확보될 수 있도록 하고, 학교 내 일제잔재 자료들을 박물관에 기증받아 학생들의 역사의식교육과 연계되어 운영될 수 있는 방안 마련.
처 리 결 과
현 황 ❍ 박물관 개관 이래 교육자료 수집 계속 추진 ❍ 2020. 8. 31. 기준 37,358건의 교육자료 수집 (수증 자료 32,495건, 구입 자료 4,863건) ❍ 제주교육박물관 소장자료 분류 기준 상 ‘역사자료’는 토기, 자기, 골각기 등을 가리키는 것으로 그 수가 적지만 전적류, 교수학습자료, 문서류 등도 모두 넓은 의미의 역사자료 개 요 ❍ 기증과 구입을 통해 교육자료를 수집하고 전시・교육・연구 등에 활용 추진상황 ❍ 교육자료 339건 수증 ❍ 교육자료 공개 구입 진행 중(9~11월) 문제점 ❍ 박물관 소장자료 중 일제 식민 잔재 관련 자료 부족 ❍ 코로나19로 인한 교육자료 수집 지연 향후계획 ❍ 교육자료 구입 완료(11월) ❍ 기증 고문서 국역서 발간(11월) ❍ 제주특별자치도교육청 일제식민잔재청산위원회와 연계하여 관련 자료 수집
처 리 상 황		완 결 ( ), 추 진 중 ( ○ ), 추 진 불 가 ( )

[제주학생문화원]

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 민주시민교육과 (☎)710-0451 협조부서 : 교 원 인 사 과 (☎)710-0330 교 학 부 (☎)750-1630
1. 인력 확충 방안 감사위원회 감사결과, 대안교육기관 어울림학교 운영은 우수사례로 선정되었는데 기획부장이 결원인 상태임. 수당지급 또는 가산점 부여 등 인센티브 부여 방안을 마련하여 파견교사 인력을 확보하고, 청소년 문화예술활동 업무의 중심에 있는 학생문화원의 기능을 약화시키지 않도록 시급하게 인력 충원할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 2016년부터 공립대안교육위탁교육 어울림학교 운영 ❍ 교학부장 1, 교원 3, 상담사 1, 전문경력관 1, 주무관 1 총 7명 배치 ❍ 2020. 3. 1.자 학생문화원 교육전문직원 1명 충원 추진상황 ❍ 공립 대안교육기관(어울림학교) 근무 파견교사 모집 계획 알림: 도내 중ㆍ고등학교(2019. 11.) ❍ 대안교육위탁교육기관 어울림학교 1학기 위탁학생 모집 알림(2020.6.) ❍ 어울림학교 관련 부서 협의(교원인사과)를 통한 파견교사 확보 노력 문제점 및 대책 ❍ 2019년에는 교학부장이 기획부장 겸임으로 업무 과중 및 어울림학교 업무에 집중하지 못함 ❍ 겸임으로 청소년 문화예술활동 업무의 중심에 있는 학생문화원의 기능이 약화되어 결원 충원이 요구됨 ❍ 어울림학교 교원의 안정적 확보를 위한 관련 부서(교원인사과)와의 지속적 협의 및 법령 확인 결과 ❍ 2020. 3. 1.자로 교육전문직(기획부장) 충원됨 ❍ 어울림학교의 학생 맞춤형 교육과정 운영과 교직원 수업시수 경감을 위한 인력 충원에 대해 지속적으로 검토
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 총무과 (☎)710-0621

2. 제주학생문화원 대관업무 현업부서 지정 요청

학생문화원 2018. 11. ~ 2019. 2월까지 대관업무 관계자 초과근무현황을 보면, 1인당 평균 100시간이 넘어 근무 여건에 어려움을 호소하고 있음. 제주도청 산하 아트센터 등은 현업부서로 지정되어 운영이 되고 있는 바, 대관업무 관계자에 대한 현업부서 지정 또는 지원방안을 모색할 수 있도록 제주도교육청에 요청할 것

처   리   결   과

개  요

❍ 대관업무로 인한 초과근무가 타 기관 공무원에 비해 많은 제주학생문화원 대관업무 담당자에 대한 현업공무원 지정 여부 검토

추진상황

❍ 현업공무원 지정을 위한 자체 심의위원회 구성: 2019. 10. 31.

❍ 각 기관의 현업공무원 지정 요청에 따른 심의위원회 개최: 2019. 11. 5.

- 심의대상: 제주학생문화원 및 소속 도서관 6곳

- 심의결과: 신청 기관 7곳 모두 현업공무원 미지정

- 심의근거:「지방공무원 복무규정」제5조

제5조(현업공무원 등의 근무시간과 근무일) 지방자치단체의 장은 현업기관 및 직무의 성질상 상시근무체제를 유지할 필요가 있거나 토요일 또는 공휴일에도 정상근무를 할 필요가 있는 기관 소속 공무원에 대해서는 그 근무시간과 근무일을 따로 정할 수 있다.

※ 상시근무체제: 24시간 근무, 토요일 또는 공휴일 정상근무: 365일 근무

대  책

❍「제주특별자치도교육감 소속 지방공무원 유연근무제 운영지침」에 근거하여 출퇴근시간 조정이 가능한‘시차출퇴근형’탄력근무제 활용

❍ 「지방공무원 복무규정」제4조(시간외근무 및 공휴일 등 근무)에 따라 토요일 또는 공휴일에 근무를 한 경우에는 제주학생문화원 휴관일(매월 둘째‧넷째 월요일) 등에 대체휴무 활용

향후계획

❍ 현업공무원 지정 재신청이 들어올 경우 심의위원회를 개최하여 타당성 여부 심사

처   리   상   황

완 결  ( ○ ),  추 진 중 (     ), 추 진 불 가 (    )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 총무과 (☎)710-0631 협조부서 : 총무부 (☎)750-1651
3. 장애인 일자리 사업 추진 야외공연장과 야외화장실이 제대로 활용되지 못하고 방치되고 있는데, 제주도청에서 장애인 일자리 사업의 일환으로 운영하고 있는 삼다정(카페)처럼 야외공연장과 화장실 부지를 활용하여 장애학생의 실습장 겸 일자리 사업으로 카페를 설치하는 방안 검토. (본청 주무부서에서 조치사항 제출)
처 리 결 과
현 황 ❍ 야외 공연장(311.45㎡): 과거 소음관련 민원으로 이용 빈도 낮음. ❍ 야외 화장실(53.55㎡): 본관과 떨어져 있어 안전 위험성 때문에 개방하지 않고 있으며, 야외 행사 시 요청에 따라 개방함. 추진상황 ❍ 장애인 일자리 카페 운영(안) 진행상황 ∙ 제주학생문화원 부지 내 가칭 “어린이도서관” 시설계획(2021년 5월경 완공예정) ∙ 어린이도서관 1층에 카페용도 설계 완료 향후계획 ❍ 장애인 일자리 카페 도내 장애인 직업재활수행기관 위탁 임대
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 기획부 (☎)750-1610
4. 평일 다양한 프로그램 확대 운영 현재는 초ㆍ중ㆍ고등학생 대상으로 주말프로그램 운영을 주로 하고 있는데, 학생문화원 인근 학교 학생을 대상으로 평일에 희망하는 프로그램에 대한 설문을 실시하여 평일 오후에 다양한 프로그램을 운영하는 방안 마련할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 대 상: 도내 초ㆍ중ㆍ고등학생 ❍ 운영기간: 매주 토요일 2시간(10:00~12:00, 14:00~16:00), 총 30일 60시간 ❍ 운영 동아리(8개): 한국무용, 발레, 가야금, 댄스스포츠, 기타, 탁구, 바이올린, 캘리그라피 추진상황 ❍ 인근 학교 2개교(제주제일중학교, 제주동여자중학교) 1학년 학생을 대상으로 학생동아리 평일 프로그램 선호도 조사 실시 ∙ 기간 : 2019. 11. 21.(목) ~ 11. 25.(월) ∙ 인원 : 522명 (남 294명, 여 228명) ∙ 방법 : 설문조사지 배부 ∙ 결과 : 학생동아리 평일 프로그램 운영에 대해서 요일별 참여희망 프로그램 분석 결과 개설 기준 인원 15명을 넘긴 프로그램이 월요일부터 목요일까지는 없음. 금요일에는 2개 강좌가 있으나, 복수 응답인 점을 고려하면 실질적 개설 가능 강좌는 없음. 문제점 및 대책 ❍ 학생들의 학교 내 방과후 활동과 개인활동 일정 조정 등으로 평일 프로그램 개설이 어려운 실정임. ❍ 평일(금요일) 프로그램 개설(시범 운영) 향후계획 ❍ 주말 프로그램 활동 만족도 조사 실시 등 지속적 의견 수렴 및 반영 ❍ 주말ㆍ평일 프로그램 활성화를 통하여 수요자 만족도 제고
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 민주시민교육과 (☎)710-0471 협조부서 : 교 육 재 정 과 (☎)710-0661 총 무 부 (☎)750-1651
5. 학생문화원 기능 강화 및 이전 검토 지난 행정사무감사 시에 야외공연장 미활용방안을 지적하여 문화예술공연 등 다각도로 활용하는 방안을 마련하고 있기는 하나, 지역주민들의 소음민원 제기로 인하여 문화예술공연이 원래 목적에 맞게 제대로 운영되지 못하고 있는 실정임. 학생문화원이 진로체험, 학생복지, 문화예술 공연 등에 이르기까지 학생복합문화센터로 제 기능을 다할 수 있도록 향후 동인초 설립 부지로 이설하여 운영하는 방안 검토.
처 리 결 과
현 황 ❍ 지역주민들의 소음민원 제기로 인한 야외공연장 활용 부실 및 학생복합문화센터로의 기능 강화를 위한 이전 제기 ❍ 현재 학생문화원은 ｢제주특별자치도교육청 행정기구 설치 조례 시행규칙｣에 따라 학예문화활동, 학생동아리활동 지원, 예술과정 영재교육원 운영 등 다양한 역할을 수행하고 있음. 추진상황 ❍ 교육기관별 특성에 따라 다양한 학생교육활동을 적절히 집중ㆍ분산 연계 운영함으로써 학생문화원에 요구되는 학생복합센터로서의 기능 보완 예정 ∙ 진로교육지원센터 지정 운영: 학생들의 다양한 진로체험활동 지원 ∙ 제주미래교육연구원: 과학탐구체험관 리모델링, 수학체험실 설치 등을 통해 4차산업혁명 관련 체험활동 강화 등 ❍ 야외공연장 활용 프로그램 운영 문제점 및 대책 ❍ 동인초 부지는 도시개발 및 주택보급 사업으로 인한 학생변동 요인 등을 감안하여 학교 이전 재배치 검토를 계획하고 있으므로 학생문화원 이설에는 부적합 향후계획 ❍ 학생문화원 이설은 이용 대상, 인구 및 학생 수 변화, 지역 여건 등 제반사항의 변화 추이를 면밀히 분석하여 장기적인 차원에서 검토 필요
처 리 상 황		완 결 ( ), 추 진 중 ( ◯ ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항		담당부서 : 총무부 (☎)710-1651
6. 야외 부지 공간 활용 및 주차공간 확보 학생문화원 야외 부지에 문화체험 및 쉼터공간이 없고 주차공간이 대부분을 차지하고 있어 부지활용에 대한 고민이 필요함. 학생 및 일반인들 이용자수가 많고 인근 거주자들이 주차를 많이 하고 있어 주차공간을 더 넓힌다고 해도 부족할 수밖에 없음. 사고를 전환하여 야외부지에 주차공간을 최소화하고 녹지조성 및 체험공간으로 활용하는 방안 검토.
처 리 결 과
개요 ❍ 학생문화원 야외부지는 대부분 주차공간으로 주차공간을 더 넓힌다 해도 부족할 수밖에 없음. ❍ 주차공간을 최소화하여 녹지조성 및 체험공간 활용 방안 검토 추진상황 ❍ 주차장은 196대 주차가 가능하여 평상시에는 문제가 없으나 행사시 문제가 야기되고 있음. ❍ 우리원 주차공간은 각종축제(교육문화예술축제, 평생학습축제, 어린이 대축제, 글로벌 외국어 축제 등) 및 청소년의 거리 행사와 평생학습동아리 발표회 등 다양한 행사에 차량 출입을 통제시켜 체험 등 문화공간으로 100% 제공하고 있음. ❍ 우리원 주차장 만차 시 진입 차량부터 통제할 수 있는 차량 입출입통제시스템 예산 확보 (2020년 제1회 추가경정예산) 문제점 및 대책 ❍ 제주도서관의 가칭 ‘어린이 도서관’증축공사로 인해 차량 입출입 통제 시스템 설치 시 공사차량 진입이 어려움이 있다고 하여 설치 시기 고려 향후계획 ❍ 학교 대관 시에도 차량 출입을 통제시켜 체험 등 문화공간으로 제공 확대 ❍ 원내 안전 확보 및 녹지공간 조성을 위해 차량출입통제시스템 도입
처 리 상 황	완 결 ( ), 추 진 중 ( ○ ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 기획부 (☎)750-1610
7. 교육예술문화축제와 연계한 3.1운동(항일운동) 공연 추진 교육예술문화축제 운영에 대한 학생과 학부모들의 만족도가 높은 편인데, 이를 활용하여 3.1운동(항일운동)과 연계된 우리 제주의 대표적인 3대 항일운동(해녀 운동, 조천만세운동, 무오 법정사 항일운동)을 주제로 하여 공연 기획할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 교원예술제 최초 시행 (1990) ❍ 학생종합예술제 최초 시행 (1997) ❍ 제주학생문화축제 최초 시행 (2000) ❍ 제주학생문화축제와 제주교육문화축제를 제주교육문화예술축제로 통합 시행 (2015) 개 요 ❍ 학생들의 다양한 문화활동 활성화와 학생문화 동아리 활동 적극 지원 ❍ 교직원들의 예술적 능력을 향상시켜 학교 예술 교육의 질 향상 ❍ 각급 학교 특기ㆍ적성교육의 활성화 및 학생들의 예술적 잠재능력 개발ㆍ신장 추진상황 ❍ 2019 제주교육문화예술축제 추진 현황 ∙ 2019. 6. 제주교육문화예술축제 추진단 구성 ∙ 2019. 7. 제주교육문화예술축제 추진 계획 수립 ∙ 제주교육문화예술축제 추진 협의회 개최(13회) ∙ 제주교육문화예술축제 운영(2019. 11. 29. ~ 11. 30.) - 축제 공연내용 및 일정이 미리 확정ㆍ공지되어 공연내용 변경 곤란 ∙ 제주 3대 항일 운동을 주제로 외도초(무오법정사 항일운동), 조천초(조천만세운동), 세화중(해녀 항일운동)에서 체험부스 운영
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

[제주도서관]

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 자료지원부 (☎)717-6420
1. 희망도서 구매지원서비스 지원 앞으로 도서관은 아이들이 오고 싶도록 만들고 다양한 체험을 할 수 있는 공간으로 탈바꿈 되어야 함. 학생 및 일반인이 도서관에 비치되어 있지 않은 희망도서를 관내 서점에서 직접 구입하여 도서관으로 도서를 반납하면 환불해주는 서비스로 이용자 맞춤형 서비스를 제공한다는 의미에서 이용자 희망도서 구매지원서비스 지원 방안 검토.
처 리 결 과
목 적 ❍ 이용자 독서 편의 제공을 위한 서비스 운영 ❍ 지역 경제 활성화를 위한 지역 서점과의 연계 사업 추진 추진상황 ❍ 희망도서 바로대출 서비스 운영 ∙ 시행일 : 2020. 4. 22 ∙ 참여서점 : 제주시내 협약 서점 17곳 ∙ 이용방법 : 이용자가 읽고 싶은 책을 동네 서점에서 빌리고, 이용 후 동네 서점으로 도서 반납 ❍ 이용실적 ∙ 이용자 신청 승인 권수: 544권 (2020. 4. 22. ~ 8. 31.) 향후계획 ❍ 서비스 이용 확대를 위한 지속적 홍보 및 운영 중 개선사항 수정 ‧ 보완 ❍ 참여 서점 및 이용자 의견 수렴을 통한 사업 평가 ‧ 환류
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 자료지원부 (☎)717-6420
2.‘문화가 있는 날’사업 내실있는 운영 현재 운영되고 있는‘문화가 있는 날’사업은 프로그램 내용에 비하여 관련 예산이 지나치게 소극적으로 편성되어 있는 바, 향후 예산을 증액하여 반영하고 프로그램 아이디어도 공모하여 좀 더 내실 있게 운영할 것.
처 리 결 과
개 요 ❍ 지역의 독서문화 활성화를 위해 지역주민을 위한 계층별ㆍ연령별 특성에 맞춘 다양한 독서문화체험프로그램 운영 ❍ 지역문화센터로서의 도서관 기능 수행을 위해 여가 시간과 문화 수요의 증가에 따른 지역주민의 여가선용 및 문화 향유의 기회 제공 추진상황 ❍ 추진방향 ∙ 남녀노소가 어우러져 함께 즐길 수 있는 폭 넓고 다양한 프로그램 운영 ∙ 문화ㆍ예술 관련 단체와 협력을 통한 공연, 음악회, 북 토크 등 지역문화 부흥을 위한 다양한 문화프로그램 기획 ❍ 추진계획 ∙ 운영기간: 2020년 4월~11월, 월 1회 ∙ 운영대상: 어린이, 청소년 및 성인 ∙ 내 용: 공연 및 북 콘서트 4회, 독서문화체험프로그램 2회, 영화상영 2회 ∙ 소요예산: 8,000천원 문제점 및 대책 ❍ 당초 작은 음악회, 인형극, 무비토크 등 다양한 문화 프로그램을 기획하였으나 코로나19 확산 방지에 따라 프로그램 재조정 필요 ❍ 집합, 대면 형태의 행사를 비대면 온라인으로 프로그램 전환 추진 예정 향후계획 ❍ 운영일정: 2020년 10월 ~ 11월, 월 1회 ❍ 운영대상: 어린이, 청소년 및 성인 ❍ 내 용: 온라인 비대면 공연 및 강연 프로그램 운영 ❍ 소요예산: 4,000천원
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 자료지원부 (☎)717-6420

3. 예산운영 적정성 확보

올해 제주도서관의 경우 다양한 신규 사업 추진으로 변화에 대한 노력을 하고 있으나, 여러 가지 신규 사업이 추진됨으로 인하여 예산의 집행 잔액이 발생될 것으로 예상됨. 신규 사업 발굴과 기존 사업을 안정적으로 운영하는 내용을 포함하여 적정한 사업과 예산에 대한 고민이 필요함.

처   리   결   과

현황 및 추진상황

❍ 2019년 사업별 예산집행 현황

(단위 : 천원)

구분	사업내용	집행액	불용액	합계
신규사업	‘ᄒᆞᆫ디모영 배우는 제주’ 등 10개 과정	35,611	9	35,620
기존사업	‘주말 그림책 읽기’ 등 25개 과정	56,870	0	56,870

향후계획

❍ 사업의 안정적인 추진과 함께 불용액이 발생하지 않도록 예산 운영의 적정성 확보를 위해 노력하겠음.

처   리   상   황

완 결  (  ○  ),  추 진 중 (     ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 총무부 (☎)717-6450
4. 주차문제 해결로 이용자 편의성 도모 현재 도서관 이용자 수가 전년 대비 증가하고 있고 향후 어린이도서관이 개관되면 이용자는 더욱 늘어날 것으로 예견되어 향후 주차난은 더 심각해질 수밖에 없기 때문에, 이용자들이 불편함이 없도록 교통문제 해결방안 등을 마련할 것.
처 리 결 과
개요 ❍ 제주학생문화원 주차장은 196대 주차가 가능하여 평소에는 문제가 없으나, 각종 행사 시 주차장 혼잡 등의 문제가 야기되고 있음 ❍ 도서관, 학생문화원 이용자들 중 차량 이용자가 대부분이고 인근 거주자들도 주차를 많이 하고 있어 주차공간이 부족함 ❍ 2021년 어린이 도서관 개관 후에는 주차 문제가 더욱 가중될 것으로 예상됨 추진상황 ❍ 홈페이지(팝업존), 전광판 등을 통하여 대중교통 이용 상시 안내 및 홍보 ❍ 주차장 만차 시 진입차량부터 통제할 수 있는 차량 출입 통제시스템 설치 예산 50,000천원 반영됨(2020년 제1회 추가경정예산) 향후계획 ❍ 도서관 이용자들에게 대중교통을 이용하도록 안내 및 홍보 지속적 실시 ❍ 이용자들의 주차편의 및 안전확보를 위해 차량 출입 통제시스템 설치 시기 등을 제주학생문화원과 지속적 협의
처 리 상 황		완 결 ( ), 추 진 중 ( ○ ), 추 진 불 가 ( )

[서귀포학생문화원]

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 수련부 (☎)733-2790
1. 온라인 신청 가능하도록 홈페이지 개선 홈페이지 상에 학생문화원과 야영수련원이 별도 기관으로 인식할 수 있게 구성된 것을 개선하여 연계될 수 있게 하고, 학교에서 야영수련을 신청하려면 전화신청, 공문발송 등 오프라인만으로 가능하여 행정절차가 복잡하기 때문에 홈페이지에서 온라인으로 신청부터 승인까지 원스톱으로 가능하도록 홈페이지 개편 필요
처 리 결 과
현 황 ❍ 야영수련 신청을 온라인으로도 가능하도록 도교육청 전산센터와 협의하여 홈페이지를 개선하였고 2020년부터 홈페이지를 통한 온라인 신청을 받을 계획임 추진상황 ❍ 야영수련 신청 콘텐츠 개설 요청 공문 시행 - 2020. 1. 28. ❍ 야영수련 신청 콘텐츠 개설 완료 - 2020. 2. 7. ❍ 야영수련 신청 변경 방법 안내 공문 시행 – 2020. 2. 28.(도내 초·중·고등학교) ❍ 온라인 야영수련 신청 방법 홈페이지에 탑재 ❍ 2020년 야영수련 계획: 50기(홈페이지를 통한 온라인 야영 신청) 향후계획 ❍ 차후에도 온라인 신청에 따라 발생하는 문제점 등에 대하여 전산센터와 지속적으로 협의하며 보완할 것임.
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 기획부 (☎)730-4520
2. 문화예술교실 활성화 학생들은 주말 프로그램에 주로 참여하는데, 인근 학교의 학생을 위하여 희망 설문조사를 실시하여 다양한 평일 프로그램을 운영하는 방안을 마련하고, 읍면학교 대상 찾아가는 문화예술교실이 21개교 운영되어 학생들 호응이 매우 좋은데, 학교에서 원하는 강좌를 제공하고 교당 운영시간 확대 방안 모색할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 문화ㆍ예술교실 프로그램 운영 ∙ 학년말, 여름방학 및 하반기 문화예술교실: 19개 강좌 운영 ❍ 찾아가는 문화ㆍ예술교실 운영: 총 28개 강좌 ∙ 읍면지역 초등학교 23개교 23강좌, 동지역 초등학교 5개교 5강좌 운영 지원 (강사 채용 및 강사비, 운영비 지원) 개 요 ❍ 문화·예술 프로그램에 참여하기 어려운 읍·면지역 학생들에게 문화감수성과 향유력을 높이고. 잠재력 및 특기적성 계발을 위하여 강사 및 운영 지원 추진상황 ❍ 문화ㆍ예술 교육 만족도 조사 시 개설을 희망하는 강좌와 관련한 설문 실시 ❍ 프로그램 선정 시 강좌선정심사위원회를 구성하여, 설문조사 결과 바탕으로 수강생의 요구를 최대한 반영한 강좌를 선정하고 있음. ❍ 찾아가는 문화예술교실 신청시 학교의 다양한 욕구를 충족시켜주고자 희망하는 강좌로 강사비(교통비 포함)와 운영비를 지원하고 있음. 문제점 및 대책 ❍ 운영비가 한정되어 참여 학교의 운영비 요구액 전액 지원에는 한계가 있음. 향후계획 ❍ 문화ㆍ예술교실 평일 방과후 시간 강좌 개설 확대 운영 예정
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 기획부 (☎)730-4520
3. 예술영재교육 우수한 강사 채용 예술영재교육 수료 후 중학교 과정으로 연계되지 않고 있으며, 이와 더불어 특수목적고등학교 진학률도 미미한 실정임. 향후 내실 있는 운영을 위해 예술분야 전문적 지식을 갖춘 개방형 강사 채용 등을 검토할 것.
처 리 결 과
현 황 ❍ 서귀포학생문화원 예술영재교육원 운영 ∙ 운영기간 및 시수: 2020.3.1.(일)~2021.1.31.(일) 09:00~12:00, 70시간 ∙ 대상: 초등미술영재 20명, 초등음악영재 19명 ∙ 영재담당교사: 현직 초·중등교사 6명(음악: 3명, 미술: 3명) ∙ 강사: 총 14명(음악 전공자 7명, 미술 전공자 5명, 미술 보조강사 2명) 개 요 ❍ 재능과 잠재력이 있는 학생들을 대상으로 창의적이고 체계적인 영재교육 실시 추진상황 ❍ 예술영재 중학교과정이 함덕고(음악)와 애월고(미술)에 개설(2019년 신설)되어 있으며, 학생과 학부모에게는 이 과정에 연계 교육을 받을 수 있도록 꾸준히 안내하고 있음. ❍ 서귀포에 중학교과정 개설과 관련하여 도교육청과 꾸준히 협의 중에 있음. ❍ 실기강사 채용 및 운영: 분야별 전문가로 구성된 선정심사위원들이, 포트폴리오(미술)와 개인 독주영상(음악)을 심사하여 전공 역량이 검증된 강사진을 채용하였고, 소인수 맞춤형 실기수업을 진행할 예정임. 문제점 및 대책 ❍ 예술영재교육원 중학교과정이 함덕고(음악)와 애월고(미술)에 개설되어 있으나, 영재학급 진학 및 특수목적 고등학교로 진학률은 미미한 편임. ❍ 예술영재 중학교과정 참여 희망 여부 설문조사를 통해 수요를 확인하였음. (*학생: 85% 이상, 학부모: 93% 이상) ❍ 우리원에 중학교과정을 개설할 경우 활동실 부족으로 건물 증축 및 인력증원이 필요한 상태임 향후계획 ❍ 예술영재교육원 중학교과정 개설 여부 및 방안은 도교육청과 협의할 것임. ❍ 실기강사는 분야별 전문가로 구성된 선정심사위원들이 강화된 심사기준에 의해 심사하여 전공 역량이 확실히 검증된 강사진을 계속하여 채용할 예정임.
처 리 상 황		완 결 ( ), 추 진 중 ( ○ ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 수련부 (☎)733-2790
4. 심폐소생술 교육 인증기관 운영 철저 ‘19.7.1. 심폐소생술 교육기관으로 인증을 받아 학생 심폐소생술 교육을 실시하고 있는데, 학교의 장은「학교보건법」에 따라 소속 교직원이 연 1회 의무적으로 심폐소생술교육을 이수 받을 수 있도록 해야 하며, 야영 수련원에서도 심폐소생술 교육에 공백이 생기지 않도록 인력 충원, 시설 공간 확보 등 준비를 철저히 하되 필요한 경우 교육공무직원을 충원하는 방안도 강구할 것
처 리 결 과
현 황 ❍ 심폐소생술 교육기관 인증(2019. 07. 01.) ❍ 서귀포학생문화원 수련부 심폐소생술 강사 현황 - 대한심폐소생술협회 강사 4명, 대한심폐소생술협회 강사 & 간호사 1명 ❍ 심폐소생술 이론교육 강사 자격: 의사, 간호사, 응급처치교육 5년 이상 강사 경력인 자 추진상황 ❍ 2019년 교직원 대상 찾아가는 생활안전 체험교육 운영: 6기 135명 ❍ 2020년 교직원 대상 찾아가는 생활안전 체험교육 운영 계획: 24기 647명 ❍ 기존 보건 정규직의 육아휴직 연장으로 현재의 대체인력(대한심폐소생술협회 강사& 간호사)을 2021. 3. 31.까지 계약 연장 문제점 및 대책 ❍ 이론교육을 위한 강사 수급 문제 ∙ 수련부 보건직 육아휴직 대체 인력(간호사) 계약 만료 예정: 2021. 3. 31. 향후계획 ❍ 차후 보건직 인사 발령 시 이론교육이 가능한 간호사 자격을 갖춘 인력을 배정할 수 있도록 도교육청 총무과와 협의
처 리 상 황		완 결 ( ), 추 진 중 ( ○ ), 추 진 불 가 ( )

[제주유아교육진흥원]

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 교원인사과 (☎)710-0342

협조부서 : 연구운영부 (☎)735-0531

1. 유아교육진흥원 파견교사 및 전문직 운영

유아교육진흥원의 유아체험활동의 업무가 유아교육사 2명과 자원봉사자 6명에게 의존하는 구조가 지속되고 있지만 개선되고 있지 않음. 유아교육의 전문성을 확보할 수 있도록 타시도 운영 사례에서 나타나듯이 파견교사 배치 및 유아 전문직 배치 방안 검토하고, 2020년 2명의 유아 담당 장학관의 정년퇴임으로 인하여 유아교육진흥원장이 공석이 되지 않도록 시급히 유아교육 전문직 채용 등 인력 충원 방안 마련. (본청 주무부서에서 조치사항 제출)

처   리   결   과

현  황

❍ 기관별 유아교육 담당 교육전문직원 현황

(단위: 명)

구 분	도교육청 학교교육과	제주시 교육지원청	서귀포시 교육지원청	제주유아교육진흥원	계
담당명	장학관 1명 장학사 2명	장학사 1명	장학사 1명	교육연구관 1명 교육연구사 1명
계	3	1	1	2	7

추진상황

❍ 2019.2.1.자 조직개편 시 본청 유아교육 담당 장학관 1명 증원

❍ 유아교육 교육전문직 장학관 공개 전형 및 전직을 통해 2명 충원

❍ 유아교육 교육전문직원 장학관 1명, 교육연구관 1명을 학교교육과, 유아교육진흥원에 2020.3.1.자 배치

처   리   상   황

완 결  (  ○  ),  추 진 중 (     ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 총무부 (☎)735-0511
2. 내외부 환경 개선방안 마련 유아교육진흥원 내 놀이 활동 용도로 이용되었던 대형버스가 장기간 방치되는 등 설립 당시의 노후된 체험활동시설이 아이들의 흥미와 눈높이에 맞게 개선될 수 있도록 내 외부를 리모델링하는 방안 마련할 것
처 리 결 과
현 황 ❍ 2012. 11. 제주유아교육진흥원 개원 - 2012. 9. 진흥원 건물 신축 - 2014. 2. 다목적실 증축 - 2015. 5. 블록마을 체험시설 조성 - 2017. 10. 교육정보실 재배치 및 자료실 증축 ❍ 우리 원 개원 초기에 노후화된 대형버스를 체험시설로 개조·사용 추진상황 ❍ 내부 리모델링(2019. 9. ~ 12.) - 체험 놀이 영역의 노후화된 시설물(생각자람마을 등 8개 영역) 보수 - 체험시설 기구 팽이놀이대 등 2점 제작 설치 - 지구촌마을 조성(세계 여러 나라 국기, 지도, 의식주 등 문화 안내) ❍ 외부 리모델링(2019. 10. ~ 12.) - 노후화된 대형버스 폐기 - 더러워진 건물 외벽 세척 - 놀이기구, 조형물 등 외부 체험시설물 정비 및 도색 - 나무, 잔디, 꽃 등을 심어 숲속 체험 마을 환경 정비 ❍ 신규 체험시설물 조성(2020. 3. ~ 8.) - 내부: 샌드크래프트, 산부인과 시스템, 3D 영상 플레이어, 책놀이터 등 - 외부: 모래놀이장 조성 향후계획 ❍ 유아들의 흥미와 눈높이에 맞게 계속해서 체험시설물 보완 및 조성 ❍ 건물 외벽 도색 공사 추진 등 노후화된 시설물 정비
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항

담당부서 : 학교교육과 (☎)710-0311

협조부서 : 총  무  과 (☎)710-0641

총  무  부 (☎)735-0511

3. 교육공무직(유아교육사) 배치

제주유아교육진흥원은 현재 유아체험활동 평일 프로그램 운영은 자원봉사자 6명을 위촉하여 2시 이전까지만 운영하고 있고, 주말 및 방과 후 프로그램 운영의 경우 교육공무직(유아교육사) 2명이 초과근무로 운영하고 있는 실정임. 유아체험활동을 운영하는데 있어 자원봉사자만으로 운영하는데에는 한계가 있으므로 적정 인력충원 방안 마련할 것

처   리   결   과

현  황

❍ 제주유아교육진흥원 유아 및 가족체험 프로그램 운영 인력

∙ 교육공무직(유아교육사) 2명, 자원봉사자 6명

∙ 자원봉사자 1명당 주 15시간 넘지 않도록 시간 조정

개  요

❍ 제주유아교육진흥원 유아 및 가족 체험 프로그램 운영을 위한 담당인력 배치

추진상황

❍  '20년~'24년 교육공무직원 중기기본인력운용계획 수립을 위한 자료 제출

(제주유아교육진흥원 총무부-1073(2020.4.27.)

직종명	2018년	2019년	2020년	2021년	2022년	2023년	증감사유	소관부서 (사업부서)
유아교육사	2	2	2	4	6	8	·체험활동운영 자원봉사자 인력 공무직 대체 및 현장 교육프로그램 운영 지원 전담인력 공무직 대체(건강·영양교육, 다문화교육, 반편견교육 프로그림 지원 등)	제주 유아교육 진흥원

문제점 및 대책

❍ 시간제 근무자인 자원봉사자로 유아체험활동을 운영하는데 한계가 있음

∙ 자원봉사자의 근무시간이 불규칙하고 유아교육 비전공자이므로 유아체험활동을 운영하는 데 어려움

∙ 농번기에는 자원봉사자 구인난으로 체험교육 운영이 원활하지 않음

❍ 자원봉사자의 교육공무직 대체 및 현장 교육프로그램 운영 전담인력 지원 필요

∙ 유아의 발달 및 교육과정을 숙지하고 있는 유아교육 전공 교육공무직이 필요함

향후계획

❍ 도교육청 총무과 교육공무직 증원계획은 없으며, 추후 (가칭)유아교육체험교육원 설립 운영(2022년)과 연계하여 필요인력 재검토

처   리   상   황

완 결  (     ),  추 진 중 (  ○  ), 추 진 불 가 (     )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 학교교육과 (☎)710-0311 협조부서 : 연구운영부 (☎)735-0531
4. 가칭‘유아체험교육원’설립 추진 가칭‘유아체험교육원’이 제주시 회천분교 부지에 설립 추진되고 있는데, 설립 이후의 관리 감독은 유아교육진흥원에서 관장해야 할 것임. 설립논의 단계에서부터 지속적으로 유아교육진흥원장이 참여하여 의견을 제시할 수 있는 기반을 마련하고, 회천분교 주변의 세미숲, 세미물, 4ㆍ3 위령비 등 주변 인프라와 연계하여 체험할 수 있는 장소가 될 수 있도록 지역주민들과 협력하여 추진할 것
처 리 결 과
현 황 ❍ 제주시 구)회천분교장(제주시 회천동) 폐교 부지 활용 ❍ 2022년 3월 개원 예정이며, 총 사업비는 185.68억원 개 요 ❍ 유아들이 자연속에서 뛰놀며 배움으로 성장할 수 있는 유아ㆍ놀이중심 자연 친화적인 교육 환경 조성으로 유아 창의ㆍ인성교육 실현 ❍ (가칭)유아체험교육과 새미숲을 연결한 제주의 자연정원을 구성하기 위하여 회천마을 주민, 전문가자문단, 도민 등과 다함께 만드는 놀이터 조성 추진상황 ❍ 추진내용 ∙ 사업기간: 2019년 5월 ~ 2022년 3월 ∙ 사업규모: 지상 2층(3,669㎡(1,109평)), 실외놀이시설 ❍ (가칭)유아체험교육원 설립 공간구성방안 연구 용역(2020.1.31. ~ 2020.5.9.) ❍ 지방교육재정공시심의위원회 (2020.4.27.) ❍ 제주특별자치도교육청 공유재산심의회(2020.4.29.) ❍ 제1회 추경 예산 편성에 설계비, 토지구입비 반영 ❍ (가칭)유아체험교육원 신축공사 건축설계 공모 중(2020.8.17.~2020.10.24.) 문제점 및 대책 ❍ (가칭)유아체험교육원과 새미숲 연결한 자연정원 조성으로 회천마을 주민들과 자연 생태 환경을 그대로 살리는 방안 협의 ∙ 회천마을 주민들과 지속적인 설립 추진 상황 공유 향후계획 ❍ (가칭)유아체험교육원 신축공사 건축설계(공모) 계약
처 리 상 황		완 결 ( ), 추 진 중 ( ○ ), 추 진 불 가 ( )

시정 및 처리요구사항			담당부서 : 연구운영부 (☎)735-0531
5. 반편견 입양교육을 위한 연수 프로그램 운영 반편견 입양교육 조례 제정에 따라 유아교육진흥원에서도 유아의 특성에 적합한 반편견 입양교육을 특화한 연수 프로그램을 운영할 것
처 리 결 과
현 황 ❍ 유아 대상‘찾아가는 생애 첫 반편견 교육 프로그램’운영 - 다문화, 장애이해교육, 입양, 성평등 교육 등 반편견 인식 증진 노력 ❍ 반편견 입양교육을 주제로 유치원 교원 및 학부모 연수 계획 수립 추진상황 ❍ 유치원 교원 대상 반편견 입양교육 실시: 2회 - 정교사(1급) 자격연수 교과목 편성 •일자: 2020. 6. 13.(토) 2시간, 6월 15일(월) 2시간 •대상: 공‧사립유치원 교사 36명 •내용(방법): 반편견 입양교육(집합연수 강의), 장애이해교육(원격연수) ❍ 유아 대상 찾아가는 생애 첫 반편견교육 프로그램 지원 -대상: 1~2학급 공립 소규모 유치원 -기간 및 지원 수: 2019년 10~12월, 16개원 2020년 6~8월 26개원 -내용: 다문화, 장애, 입양, 성평등 등 반편견 인식 증진 향후계획 ❍ 교원 연수‘유치원에서의 반편견 입양교육’예정: 9월 ❍ 학부모 연수‘반편견 입양교육’예정: 11월 ❍ 찾아가는 생애 첫 반편견 교육 프로그램 지원 예정: 9~12월, 54개원 ❍ 교원‧학부모 연수 및 유아 교육 프로그램 만족도를 조사하여 2021년 반편견 연수 및 교육 계획 수립 ❍ 2021년 지원 대상을 공‧사립유치원으로 확대 예정
처 리 상 황		완 결 ( ○ ), 추 진 중 ( ), 추 진 불 가 ( )