제392회 제주특별자치도의회 임시회

교육위원회   2021. 2.

2021

주요업무보고

Contents

Ⅰ. 운영 방향

1. 제주교육의 기본 방향

2. 제주유아교육의 기본 방향

3. 제주유아교육진흥원의 기본 방향

4. 제주유아교육진흥원 로고 및 캐릭터

Ⅱ. 일반 현황

1. 근거

2. 위치

3. 연혁

4. 조직

5. 직원 현황

6. 예산 현황

7. 시설 현황

Ⅲ. 주요 추진 과제

1. 교원의 전문성을 신장하는 연구・연수 운영

2. 유아‧놀이 중심 체험활동 운영

3. 소통하고 공감하는 학부모 연수 운영

4. 현장 지원형 유치원 평가 운영

5. 배려하고 실천하는 열린 행정 구현

※ 코로나19 사회적 거리두기 단계별 대응 자체 지침

Ⅳ. 2020년 주요업무 추진 성과

Ⅴ. 2020 행정사무감사 지적사항 처리 결과

Ⅰ. 운영 방향

1		제주교육의 기본 방향

2		제주유아교육의 기본 방향

3		제주유아교육진흥원의 기본 방향

4		제주유아교육진흥원 로고 및 캐릭터

1. 제주교육의 기본 방향

2. 제주유아교육의 기본 방향

3. 제주유아교육진흥원의 기본 방향

4. 제주유아교육진흥원 로고 및 캐릭터

Ⅱ. 일반 현황

1		근거

2		위치

3		연혁

4		조직

5		직원 현황

6		예산 현황

7		시설 현황

1. 근거

유아교육법

• 제3조: 유아를 건전하게 교육할 책임

• 제6조: 유아교육진흥원 설치

- 유아교육에 관한 연구·정보 제공

- 유아교육 프로그램 및 교재 개발

- 유치원 교원 연수 및 유치원 평가

- 유아 체험교육

지방교육자치에 관한 법률

• 제32조: 교육기관의 설치

제주특별자치도교육청 행정기구 설치 조례

• 제3장 직속기관 제8절 제30조의2 제주유아교육진흥원

2. 위치

• 제주특별자치도 서귀포시 중앙로150번길 4-1(동홍동)

3. 연혁

2011. 3. 28.	제주유아교육진흥원 설립 계획 수립
2012. 1. 4.	제주특별자치도교육청 행정기구 설치조례(제주특별자치도 조례 제832호) 제3장 제8절 제주유아교육진흥원 신설
2012. 1. 16.	제주유아교육진흥원 설립추진단 구성
2012. 5. 1.	제주특별자치도교육청 행정기구 설치조례 시행규칙(제주특별자치도교육규칙 제139호) 제3장 제8절 제주유아교육진흥원 신설
2012. 9. 1.	제주유아교육진흥원 기관 설립
2012. 10. 12.	제주유아교육진흥원 준공
2012. 11. 9.	제주유아교육진흥원 개원식
2014. 2. 20.	제주유아교육진흥원 다목적실 증축
2017. 10. 26.	제주유아교육진흥원 활동실, 교육정보실 증축
2020. 03. 01.	제4대 양축선 원장 취임

4. 조직

원 장

연구운영부

총무부

주요업무 기획

교원 및 학부모 연수 운영

유치원 정교사(1급) 자격연수

유치원 평가 운영

유아 체험교육 프로그램 운영

현장지원 프로그램 운영

유아교육 자료 개발

교단지원 프로그램 운영

유아교육정보실 운영

체험 시설 및 자료 관리

체험교육지원 자원봉사자 관리

공인 및 기록물 관리

보안 및 비상계획 업무

인사 및 복무관리

예·결산 및 회계 관리

물품 및 재산관리

정보공개 및 민원 업무

홈페이지 관리

교육공무직원 인사 관리

자문위원회 운영

감사 및 일반 행정 업무

직장교육

5. 직원 현황

구분	교육전문직		일반직	교육공무직원		계
	연구관	연구사		유아교육사	청소원
정원	1	1	5	2	1	10
현원	1	1	5	2	1	10

6. 예산 현황

(단위: 천원)

구분	교원연수운영	유아교육지원	직속기관운영	공유재산 및 물품관리	계
예산액	119,350	345,120	102,238	12,000	578,708

7. 시설 현황

시설 규모

규모	총 면적	건물 연면적	공동활용 가능면적
지상 3층	15,917㎡	1,842㎡	13,607㎡

실별 현황

원장실	연구운영부	총무부	문서고	보건실	연수실	교육정보실	다목적실	자료실	영상실	블록 마을	체험 영역	계
1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	8	19

체험시설 현황

구분	층별	영역	시설명
실내	1	◦ 어울림마을 ◦ 제주체험마을	·제제마트 ·코시롱 방 ·오페라 방송국 ·월드 패션쇼장 ·산림지킴이 ·제주 이야기 속으로 ·여행을 떠나요 ·해녀 체험 ·맷돌 체험 ·제주어 코너 ·물허벅 체험 ·블록 마을 ·재래시장에서 놀아요
	2·3	◦ 도레미마을 ◦ 알록달록마을 ◦ 생각자람마을 ◦ 튼튼이마을 ◦ 지구촌마을 ◦ 책마을	·속삭이는 자연 ·리듬요리실 ·음악여행 ·신나는 춤을 ·우리들의 하모니 ·우리 악기가 좋아요 ·샌드아트 ·샌드크래프트 ·델타샌드 ·퍼즐로 만나는 명화 ·나도 화가가 되어 보아요 ·픽셀미러 ·자석으로 꾸미기 ·신나는 팽이놀이 ·핀스크린 ·벽면그림 ·블랙홀 ·별따기 체험 ·귤따기 ·만지면 달라져요 ·에너지를 만들자 ·공중부양 ·신나는 물놀이 ·오름 오르기 ·지진 체험 ·아기돌보기 ·X-ray로 본 내 몸속 ·아기를 만나 보아요 ·3D 영상실 ·세계여러나라 문화 체험 ·책 놀이터
실외		◦ 신나는 놀이터	·숲 놀이터 ·모래놀이터 ·교통안전체험 ·캐릭터 동산

교재·교구 현황

구분	에듀컷					대여 용품
	미니	포켓	라지	점보	롱컷	교수자료	역할놀이	전통놀이	신체활동	행사용품	기타
수량	220	18	154	8	19	30	50	26	24	54	5

Ⅲ. 주요 추진 과제

1		교원의 전문성을 신장하는 연구·연수 운영

2		유아‧놀이 중심 체험활동 운영

3		소통하고 공감하는 학부모 연수 운영

4		현장 지원형 유치원 평가 운영

5		배려하고 실천하는 열린 행정 구현

※ 코로나19 사회적 거리두기 단계별 대응 자체 지침

1. 교원의 전문성을 신장하는 연구‧연수 운영

1-1. 중앙 위탁 직무연수

○ 유치원 교원의 직무능력 향상으로 유아교육 내실화 기여

○ 관리자 리더십 함양과 직무역량 강화

□ 추진 방향

○ 유아교육 정책과 현장을 연계하는 교원 및 교육전문직의 역할 수행능력 지원

○ 중앙교육연수원 및 한국교원대학교 유아교육원에 위탁하여 연수 운영

□ 추진 계획

○ 대상: 공‧사립유치원 교원, 유아교육전문직

○ 시기: 연중

○ 내용

□ 중앙교육연수원 위탁 연수: 1개 과정
- 유아교육 현장지원 리더십 과정

□ 한국교원대학교 유아교육원 위탁 연수: 9개 과정
- 유치원겸임관리자, 전임관리자, 핵심리더, 부장교사, 수석교사,
학부모 협력지원(기본‧심화), 누리과정 실행지원(기본‧심화) 직무연수

○ 소요예산: 27,670천원

□ 기대 효과

○ 교원의 전문성 신장 및 직무역량 강화로 유치원 운영 내실화 기여

○ 유아교육기관 관리자의 역할 및 민주적 리더십 함양

1-2. 교원 맞춤형 직무연수

○ 2019 개정 누리과정 안착을 위한 교원의 전문성 신장 및 역량 강화

○ 유아‧놀이 중심 교육과정 운영으로 미래를 여는 유아교육 실현

□ 추진 방향

○ 2019 개정 누리과정 후속조치 연수 과정 중심으로 운영

○ 유치원 교육과정 이해와 적용을 위한 실무 능력 배양

□ 추진 계획

○ 대상: 공‧사립유치원 교원

○ 시기: 연중

○ 내용

□ 2019 개정 누리과정 후속조치 연수: 3개 과정

□ 교원 전문성 신장 직무연수: 9개 과정

□ 교원의 예술적 소양 함양 직무연수: 1개 과정

□ 인문학 직무연수: 1개 과정

□ 방과후과정 전담사 연수: 1개 과정

□ 교원의 정서적 치유와 힐링을 위한 강좌: 2회

※ 코로나19 사회적 거리두기 단계별 운영 방법은 자체 지침에 의함(p 35)

○ 소요예산: 47,350천원

□ 기대 효과

○ 2019 개정 누리과정의 유아․놀이중심 가치 실현

○ 2019 개정 누리과정 후속조치에 따른 교육과정 현장 안착 지원

○ 포스트 코로나 시대의 교육 패러다임에 대응하는 교원역량 강화

□ 2021년 유치원 교원 연수 세부 내용

연번	연수 과정	방법		대상	시기	시간	인원	소요예산 (천원)
		집합	원격
1	포스트 코로나 시대에 대응하는 유아교육 방향 직무연수		○	교원	1	6	120	1,200
2	2019 개정 누리과정 후속조치 직무연수(1) -유아 관찰‧기록 및 지원		○	″	2	6	120	1,100
3	소통하고 지원하는 관리자 역량 강화 직무연수		○	″	2	3	120	550
4	내실 있는 방과후과정 운영을 위한 연수		○	방과후과정 전담사	3	3	120	550
5	2019 개정 누리과정 후속조치 직무연수(2) -원격교육프로그램		○	교원	3	3	120	550
6	교원 문화예술 감성 함양 직무연수 (우쿨렐레 30시간, 캘리그라피 15시간)	○		″	4~10	30	30	5,000
						15	30	3,500
7	2019 개정 누리과정 후속조치 직무연수(3) -인성교육을 위한 교육과정 -학부모 교육과정 이해 및 놀이 연계		○	″	4	6	120	1,500
8	유아의 생각을 키우는 하브루타식 독서교육 직무연수		○	″	5	3	120	2,650
9	저작권 및 특허출현 알아보기 직무연수		○		6	3	120	1,500
10	교원 힐링 아카데미(1차)	○		″	6	8	30	5,000
11	교육 활동 지원을 위한 정보화 직무연수	○		″	8	15	20	2,000
12	놀이 중심 교육과정 운영을 위한 직무연수 -전통놀이, 숲 놀이	○		″	8	15	50	3,000
13	교원 힐링 아카데미(2차)	○		″	9	8	30	5,000
14	현장 기획형 퇴근길 마중물 직무연수	○		″	9~10	6	100	3,000
15	제주의 지속가능발전을 위한 직무연수	○		″	10	3	50	4,500
16	인문학을 통한 교원 역량 강화 직무연수	○		″	11	3	200	5,000
17	동화 작가와의 만남을 통한 스토리텔링 직무연수	○		″	12	6	50	1,750
예산액								47,350

※ 연수 내용과 방법은 상황에 따라 변경 가능

1-3. 유치원 정교사(1급) 자격연수

○ 2019 개정 누리과정을 이해하고 적용하는 교사의 전문성 신장

○ 변화하는 교육환경과 유아교육 정책에 대응하는 핵심 역량 강화

○ 협력과 성장, 교육자치 패러다임에 부합하는 자격연수 운영

□ 추진 방향

○ 자격연수 표준교육과정에 따른 기본 및 전문 역량 함양

○ 교직 생애주기에 따른 자기 성장의 기회 제공

○ 경쟁 중심에서 협력‧성장 중심의 연수로 운영

□ 추진 계획

○ 대상: 공‧사립유치원 저경력 교사

○ 시기: 6~8월

○ 내용

□ 교원 등의 연수에 관한 규정 및 교육부 교원 연수 중점 추진 방향 준수

□ 정교사 자격연수 표준교육과정에 근거한 연수 계획 수립

□ 평가 방법, 배점기준, 관리 등 평가 계획 공개로 신뢰성 제고

※ 코로나19 사회적 거리두기 단계별 운영 방법은 자체 지침에 의함(p 35)

○ 소요예산: 28,630천원

□ 기대 효과

○ 저경력 교사의 기본 및 전문 역량 함양으로 전문성 강화

○ 변화하는 정책과 교육 패러다임에 대응할 수 있는 교사의 역량 함양

1-4. 유아교육 자료 개발‧보급

○ 2019 개정 누리과정의 현장 안착을 위한 자료 개발 및 보급

○ 유아‧놀이 중심 교재‧교구 개발을 통해 교수‧학습 방법 개선

○ 유치원 교육과정 지원 및 교원 업무 경감

□ 추진 방향

○ 2019 개정 누리과정의 유아‧놀이중심에 적합한 자료 개발‧보급

○ 유아교육 자료 현장 활용 극대화를 위한 안내 및 지원

□ 추진 계획

○ 대상: 공‧사립유치원

○ 시기: 4~11월

○ 방법: 현장 교원을 중심으로 자료 개발팀 구성·운영

○ 내용

□ 기본계획 수립 및 위원 구성: 4월

□ 자료 수집 및 개발: 5~8월

□ 자료 검토: 9월

□ 자료 보완 및 홈페이지 탑재: 10월

□ 자료 보급 및 운영 평가: 11월

○ 소요예산: 33,000천원

□ 기대 효과

○ 2019 개정 누리과정의 현장 안착 및 유치원 교육과정 운영 내실화

○ 놀이 자료 개발 및 보급을 통해 교원의 업무 경감

1-5. 유아교육 정보 제공

○ 유치원 교육과정 지원을 위한 자료 제공

○ 교원‧학부모‧지역주민 간 유아교육 관련 정보 공유

□ 추진 방향

○ 교실 수업 개선을 위한 자료 제공

○ 교원의 홈페이지 활용 및 공유 자료 탑재 안내

○ 교육 정보 제공을 위한 유아교육 자료실 개선 및 홍보

□ 추진 계획

○ 대상: 공‧사립유치원 교원, 유아, 학부모, 지역주민

○ 시기: 연중

○ 내용

□ 교원의 연구‧연수 자료 안내

□ 교수‧학습방법 개선을 위한 정보 및 자료 탑재

□ 학부모 역량 강화를 위한 교육 자료 안내

□ 원격수업(가정에서 놀아요) 자료 탑재

□ 유아교육 및 교육 관련 정보 안내

○ 소요예산: 비예산

□ 기대 효과

○ 홈페이지를 통한 교육 자료 및 정보 제공으로 교원의 만족도 제고

○ 교원‧학부모‧지역주민 간 정보 공유로 유아교육에 대한 인식 제고

1-6. 교단지원 프로그램

1-6-1. 에듀커팅 및 플로터 지원 프로그램

○ 유아‧놀이 중심 교실 수업 활성화를 위한 교육활동 자료 지원

○ 에듀커팅 지원을 통한 교원의 업무 경감 및 유치원 예산 절감

□ 추진 방향

○ 홈페이지 및「교단지원 물품 목록집」을 통한 정보 제공

○ 에듀커팅 및 플로터 자료 무료 지원

□ 추진 계획

○ 대상: 공‧사립유치원

○ 시기: 연중

○ 신청방법: 홈페이지, 전화, 방문

○ 내용

□ 에듀컷 자료
- 신청 방법: 전화, 방문
- 자료 선택 방법: 홈페이지 및「교단지원 물품 목록집」참고

□ 플로터 자료
- 신청 방법: 홈페이지
- 종류: 대형 출력물(수업자료, 행사용 입간판 및 현수막)
- 현수막: 60cm(세로)×600cm(가로) 이내
- 수업자료: 100cm(세로)×60cm(가로) 이내

○ 소요예산: 800천원

□ 기대 효과

○ 다양한 자료를 활용한 교실 수업 개선 및 활동 지원

○ 교원의 업무 경감 및 유치원 운영 예산 절감 효과

1-6-2. 교재‧교구 대여 프로그램

○ 2019 개정 누리과정 현장 안착을 위한 놀이 중심 교재․교구 지원

○ 무상 대여를 통한 유치원 교육활동 및 행사 운영 예산 절감

□ 추진 방향

○ 유치원 학급 규모에 따라 일부 품목 선별적 지원

○ 유치원 운영 예산 절감을 위한 무상 대여

○ 현장 설문조사를 통한 맞춤형 교재‧교구 구입

□ 추진 계획

○ 대상: 공‧사립유치원

○ 시기: 연중

○ 신청 방법: 홈페이지(1주일 전 예약)

○ 내용

□ 보유 수량: 189종

□ 대여 기간: 1주일 이내

□ 대여 수량: 회당 5종(3학급 이상은 7종)

□ 대여 및 반납 방법: 신청 순서대로 공용차량을 이용한 대여 및 반납

(단, 6종 이상 대여는 직접 방문)

□ 공용차량 운행일
- 화요일: 제주시 및 서귀포시 서부지역(애월, 한림, 한경, 안덕, 대정)
- 수요일: 제주시 및 서귀포시 동부지역(조천, 구좌, 남원, 표선, 성산)
- 금요일: 제주시 동지역

※ 코로나19 사회적 거리두기 단계별 운영 방법은 자체 지침에 의함(p 35)

○ 소요예산: 19,200천원

□ 기대 효과

○ 유치원 교육과정에 필요한 교재․교구 대여를 통해 효율적인 교육활동 지원

○ 교원의 업무 경감 및 유치원 운영 예산 절감 효과

2. 유아・놀이 중심 체험활동 운영

2-1. 유아‧놀이 중심 단체체험 프로그램

○ 2019 개정 누리과정의 유아‧놀이 중심 체험활동 실현

○ 유아 발달수준에 적합한 다양한 체험활동을 통해 전인발달 도모

□ 추진 방향

○ 유아‧놀이 중심의 단체체험 프로그램 운영 및 활동 전개

○ 유아가 중심이 되어 함께 즐기는 마을별 체험코스로 구성

□ 추진 계획

○ 대상: 공‧사립유치원 및 어린이집 유아

○ 시기: 연중

○ 신청 방법: 홈페이지

○ 내용

□ 운영: 월~금(1‧3주 월요일 제외), 09:30~14:30

□ 인원: 1일 100명 이내

□ 실내‧외 마을별 체험 활동

- 코로나19 상황에 따라 대체 프로그램 운영: 제주어 인형극, 놀이지원

※ 코로나19 사회적 거리두기 단계별 운영 방법은 자체 지침에 의함(p 35)

○ 소요예산: 141,830천원

□ 기대 효과

○ 유아에게 적합한 다양한 놀이 체험을 제공하여 창의‧인성 계발

○ 보편적 교육환경 제공을 통한 기관 및 지역별 교육 격차 해소

2-1-1. 단체체험 프로그램 세부내용

구분	체험마을	체험영역	체험활동
실내 1층	만남의 방		• 체험 프로그램 소개
	◦어울림마을	제제마트	• 물건을 사고파는 놀이를 하며 시장의 개념과 경제를 이해하는 공간
		코시롱방	• 간단한 식재료를 이용하여 간식을 만들고 먹어 볼 수 있는 공간
		오페라 방송국	• 무대, 관람석, 조명, 카메라 등을 이용하여 방송국 체험을 해보는 공간
		월드패션쇼	• 세계 의상을 입고 패션쇼를 연출하는 공간
		산림지킴이	• 산림지킴이 직업체험을 통해 자연의 소중함을 느낄 수 있는 공간
	◦ 제주체험 마을	여행을 떠나요	• 승무원, 기장, 탑승객 등의 역할놀이를 하며 직업 체험과 제주의 지형적 특성을 알아보는 공간
		해녀 체험	• 해녀와 생활에 대해 알아보고 해녀체험을 해보는 공간
		제주이야기 속으로	• 제주설화를 감상하고 제주 전통가옥 생활을 체험하는 공간
		제주어 코너	• 다양한 동요를 제주어로 노래하며 제주어의 소중함을 체험하는 공간
		물허벅 체험	• 물허벅을 체험하며 제주의 전통문화와 생활을 느껴보는 공간
		절구, 맷돌 체험	• 절구, 맷돌을 이용하여 곡식을 갈아보며 전통 문화와 물건을 알아보는 공간
		재래시장에서 놀아요	• 제주의 재래시장과 특산물을 알아보며 제주 문화를 체험하는 공간
	◦ 블록 마을	신나는 블록세상	• 다양한 블록을 구성하며 창의력과 상상력을 키우는 공간

구분	체험마을	체험영역	체험활동
실내 2층	◦도레미마을	속삭이는 자연	• 조용하고 자연친화적인 음악을 감상하며 휴식하는 공간
		리듬요리실	• 다양한 주방 도구들을 악기로 사용하며 예술적 소양을 키우는 공간
		음악여행	• 음악과 노래를 감상하며 악기를 연주하면서 음악활동을 하는 공간
		신나는 춤을	• 같은 소리를 찾아보며 음감을 기르고, 소리에 맞추어 몸을 움직이며 춤을 추는 공간
		우리들의 하모니	• 다양한 악기를 이용해 연주하면서 여러 악기가 만들어 내는 소리와 하모니를 감상하는 공간
		우리 악기가 좋아요	• 우리의 전통 악기를 알아보고 연주하며 전통문화예술을 체험하는 공간
	◦ 알록달록 마을	샌드아트	• 색 모래를 이용하여 그림을 그리며 모니터로 작품을 감상하는 공간
		델타샌드	• 손에 묻지 않는 델타샌드를 이용하여 조형물을 만드는 예술체험 공간
		퍼즐로 만나는 명화	• 퍼즐로 된 명화 조각을 맞추며 명화를 자세히 탐색하고 감상하는 공간
		나도 화가가 되어 보아요	• 전통 그림이나 화가 작품을 탁본하면서 감상하는 예술체험 공간
		픽셀미러	• 디지털 거울로 보며 자신의 몸의 변화를 관찰하는 공간
		핀스크린	• 여러 개의 핀과 유아의 동작으로 다양한 모양을 만들어보는 공간
		벽면그림	• 벽에 물감 그림을 그리고, 흘러내리는 물로 그림이 지워지는 것을 체험하는 공간
		팽이놀이대	• 다양한 팽이를 이용하여 놀이하는 공간
		자석으로 꾸미기	• 다양한 자석 조각을 이용하여 조형 작품을 완성하는 공간
	◦ 생각 자람 마을	블랙홀	• 블랙홀을 알아보고 우주인 놀이를 하는 공간
		별자리 체험	• 계절에 따른 별자리를 관찰하는 공간
		샌드크레프트	• 모래를 이용하여 지형, 생태계, 지구탐험, 화석 발굴, 별자리 찾기 등을 체험하는 공간
		귤 따기	• 점등되는 귤 조명을 터치하면서 순발력을 기를 수 있는 공간

구분	체험마을	체험영역	체험활동
실내 2층	◦ 생각 자람 마을	에너지를 만들자	• 자전거 페달을 돌리면서 운동에너지가 전기 에너지로 전환되는 것을 체험하는 공간
		공중부양	• 거울에 사물이나 사람의 한 면을 비추어 착시현상을 체험하는 공간
		나의 별자리 만들기	• 자신의 별자리를 찾아보고 별자리를 구성해보는 공간
	◦ 튼튼이 마을	물놀이 체험	• 댐의 원리, 펌프 등 물이 생활에 사용되는 부분을 놀이를 하며 이해하는 공간
		오름 오르기	• 오름 오르기 체험을 통해 대 근육 운동 및 성취감을 느낄 수 있는 공간
		지진 체험	• 지진 체험과 대피 훈련을 할 수 있는 공간
		아기 돌보기	• 아기를 돌보고 병원놀이를 하며 건강한 생활에 관심을 갖는 공간
		X-ray로 보는 내 몸속	• X-ray 영상 장치를 체험하며 내 몸 속의 모습을 알아보는 공간
		아기를 만나보아요	• 초음파 모형 기기로 태아의 성장 모습을 관찰하며 생명의 신비를 체험하는 공간
	◦ 지구촌 마을	지구촌 책	• 세계 여러 나라 책을 보며 다양한 문화를 이해하는 공간
		지구촌 놀이	• 세계 여러 나라 놀이를 체험하는 공간
		지구촌 의상	• 세계 여러 나라 의상을 입어보는 공간
실내 3층	◦ 책 마을	책은 내 친구	• 다양한 그림책을 자유롭게 읽을 수 있는 공간
	◦마음자람터	예절교육	• 바른 인성 함양을 위한 예절교육으로 기본생활습관을 형성할 수 있는 공간
		책마을 선생님	• 책 읽어주는 선생님을 통해 책과 친숙해질 수 있는 공간
		3D영상	• 환경 보존 및 모험심 관련 3D 애니메이션을 관람하며 창의․인성을 키우는 공간
실외	◦ 숲속 체험마을		• 소나무 숲에서 자연물을 관찰하며 생태체험 놀이를 할 수 있는 공간
	◦ 교통안전체험		• 자전거를 타면서 교통 신호를 지키며 자연스럽게 교통안전을 실천할 수 있는 체험 공간
	◦ 캐릭터 동산		• 다양한 캐릭터를 만나고 휴식을 취하며 사진을 촬영하는 공간

2-1-2 단체체험 프로그램 운영 코스

■ 체험학습 코스(평상 시): 만남의 방 ⇨ 도레미마을 ⇨ 알록달록마을                ⇨ 생각자람마을 ⇨ 튼튼이마을 ⇨ 마음자람터 ⇨ 숲속 체험마을

⇨ 어울림마을 ⇨ 제주체험마을 ⇨ 블록마을 ⇨ 지구촌마을

■ 체험학습 코스(우천 시): 만남의 방 ⇨ 도레미마을 ⇨ 알록달록마을               ⇨ 생각자람마을 ⇨ 튼튼이마을 ⇨ 어울림마을 ⇨ 제주체험마을

⇨ 지구촌마을 ⇨ 마음자람터  ⇨ 책 마을

즐거운

올레길

■ 체험학습 코스(평상 시): 만남의 방 ⇨ 어울림마을 ⇨ 제주체험마을

⇨ 지구촌마을 ⇨ 마음자람터 ⇨ 도레미마을 ⇨ 알록달록마을

⇨ 생각자람마을 ⇨ 튼튼이마을  ⇨ 교통안전체험

■ 체험학습 코스(우천 시): 만남의 방 ⇨ 어울림마을 ⇨ 제주체험마을                 ⇨ 지구촌마을 ⇨ 마음자람터 ⇨ 책 마을 ⇨ 도레미마을 ⇨ 알록달록마을

⇨ 생각자람마을 ⇨ 튼튼이마을

신나는

올레길

■ 체험학습 코스(평상 시): 만남의 방 ⇨ 블록마을 ⇨ 지구촌마을

⇨ 교통안전체험 ⇨ 어울림마을 ⇨ 제주체험마을 ⇨ 숲속 체험마을

⇨ 도레미마을 ⇨ 알록달록마을 ⇨ 생각자람마을 ⇨ 튼튼이마을

⇨ 마음자람터

■ 체험학습 코스(우천 시): 만남의 방 ⇨ 책 마을 ⇨ 어울림마을

⇨ 제주체험마을 ⇨ 지구촌마을 ⇨ 생각자람마을 ⇨ 튼튼이마을

⇨ 도레미마을  ⇨ 알록달록마을 ⇨  마음자람터

행복한

올레길

• 체험코스는 사정에 따라 조정 가능

2-2. 바른 인성 함양을 위한‘마음 자람터’운영

○ 체험 중심의 예절교육을 통한 유아의 바른 인성 함양

○ 책 읽어주는 활동을 통한 유아의 창의성 함양

○ 3D 영상 관람을 통한 창의‧인성교육 내실화 도모

□ 추진 방향

○ 기본생활습관형성 및 바른 인성 함양을 위한 예절교육 운영

○ 기초적인 독서 습관 형성을 위해‘책마을 선생님’운영

○ 3D 영상을 활용한 창의‧인성교육 운영

□ 추진 계획

○ 대상: 공‧사립유치원 및 어린이집 유아

○ 시기: 연중

○ 내용

□ 기본예절 등 바른 인성 함양을 위한 예절교육 실시

□ 인성 교육 프로그램 운영용품 구비

□ 책 읽어주는‘책 마을 선생님’운영(주 2회)

□ 3D 영상 시청: 제주 설화 및 인성교육 애니메이션

※ 코로나19 사회적 거리두기 단계별 운영 방법은 자체 지침에 의함(p 35)

○ 소요예산: 비예산

□ 기대 효과

○ 실천 위주의 예절교육을 통해 기본생활습관 형성

○ 책 읽기 경험을 통한 유아의 바른 인성 함양

○ 3D 영상 체험을 통한 창의‧인성 함양

2-3. 함께 놀아요! 놀이 프로그램

○ 2019 개정 누리과정과 연계한 자연‧전통놀이 프로그램 지원

○ 현장지원 프로그램을 통해 유치원 간 교육 격차 해소

○ 유아‧놀이 중심의 교실 수업 개선 지원

□ 추진 방향

○ 전문 강사가 유치원을 방문하여 자연‧전통놀이 활동 지원

○ 유치원 주변 자연 환경 및 인프라를 활용하여 운영

○ 유치원 학급 수에 따라 교육 횟수 차등 지원

□ 추진 계획

○ 대상: 공‧사립유치원

○ 시기: 4~11월

○ 신청방법: 자료집계시스템

○ 내용

□ 안내 및 신청: 2월

□ 운영: 월~금, 교육과정 시간 내(10:00~14:00)

□ 지원 횟수: 1~2학급 1회, 3학급 이상 2회

□ 지원 내용: 자연‧전통놀이

※ 코로나19 사회적 거리두기 단계별 운영 방법은 자체 지침에 의함(p 35)

○ 소요예산: 18,640천원

□ 기대 효과

○ 유아‧놀이 중심 활동 지원으로 2019 개정 누리과정 현장 안착 기여

○ 찾아가는 현장 지원 프로그램을 통한 유치원 만족도 제고

2-4. 함께 행복해요! 반편견교육 프로그램

○ 2019 개정 누리과정과 연계한 반편견교육 프로그램 지원

○ 현장지원 프로그램을 통해 유치원 간 교육 격차 해소

○ 나와 타인을 존중하는 민주시민의 기초 소양 함양

□ 추진 방향

○ 전문 강사가 유치원을 방문하여 반편견교육 활동 지원

○ 놀이 중심의 활동으로 운영

○ 유치원 학급 수에 따라 교육 횟수 차등 지원

□ 추진 계획

○ 대상: 공‧사립유치원

○ 시기: 4~11월

○ 신청방법: 자료집계시스템

○ 내용

□ 안내 및 신청: 2월

□ 운영: 월~금, 교육과정 시간 내(10:00~14:00)

□ 지원 횟수: 1~2학급 1회, 3학급 이상 2회

□ 교육 내용: 다문화, 탈북, 입양, 장애 등 사회적 편견 예방 교육

※ 코로나19 사회적 거리두기 단계별 운영 방법은 자체 지침에 의함(p 35)

○ 소요예산: 18,640천원

□ 기대 효과

○ 나와 타인, 다양한 문화를 존중하는 태도 함양

○ 유아‧놀이 중심 활동 지원으로 2019 개정 누리과정 현장 안착 기여

○ 찾아가는 현장 지원 프로그램을 통한 유치원 만족도 제고

2-5. 함께 즐겨요! 문화예술체험 프로그램

○ 현장 중심의 예술 프로그램 제공으로 유아 및 교원 만족도 제고

○ 문화예술체험을 통한 유아의 창의성 및 감수성 신장

○ 다양한 공연 관람을 통해 유아의 사회‧경제적 배경에 따른 교육 격차 해소

□ 추진 방향

○ 유아에게 적합한 공연 분야 및 내용을 선정하여 지원

○ 소규모 유치원인 경우 초등학교와 연계 가능

□ 추진 계획

○ 대상: 공‧사립유치원

○ 시기: 4~11월

○ 신청방법: 자료집계시스템

○ 내용

□ 안내 및 신청: 2월

□ 운영: 월~금, 교육과정 시간 내(10:00~14:00)

□ 지원 횟수: 유치원당 1회

□ 지원 내용: 인형극, 마술, 국악, 제주 해녀춤 공연 등

※ 코로나19 사회적 거리두기 단계별 운영 방법은 자체 지침에 의함(p 35)

○ 소요예산: 76,000천원

□ 기대 효과

○ 다양한 문화예술프로그램 체험으로 유아의 창의성 및 감수성 함양

○ 찾아가는 문화예술체험 프로그램으로 교육공동체 만족도 제고

3. 소통하고 공감하는 학부모 연수 운영

3-1. 학부모 맞춤형 연수

○ 2019 개정 누리과정 이해를 통해 행복교육 공감대 형성

○ 심신이 건강한 자녀의 성장을 지원하는 책 읽는 가정 문화 조성

○ 학부모의 요구를 반영한 연수 운영으로 만족도 제고

□ 추진 방향

○ 2019 개정 누리과정의 유아‧놀이 중심 가치 이해

○ 책 읽는 가정 분위기를 조성하는 방향으로 지원

○ 토요가족체험 프로그램과 연계하여 운영

□ 추진 계획

○ 대상: 만 3~5세 유아의 학부모

○ 시기: 3~12월

○ 신청방법: 홈페이지, 전화

○ 내용

□ 2019 개정 누리과정 이해 연수: 2개 과정

□ 책 읽는 가정 문화 조성을 위한 연수: 4개 과정

□ 코로나19 대응, 일상 회복을 위한 연수: 3개 과정

□ 예비학부모를 위한 연수: 1개 과정

※ 코로나19 사회적 거리두기 단계별 운영 방법은 자체 지침에 의함(p 35)

○ 소요예산: 11,880천원

□ 기대 효과

○ 2019 개정 누리과정 이해 증진 및 유아교육에 대한 인식 개선

○ 책 읽는 가정 문화 조성을 통한 심신이 건강한 자녀를 양육하는 부모 역량 강화

□ 2021 학부모 연수 세부 내용

연번	과정명	방법		대상	시기	시간	인원	소요예산 (천원)
		집합	원격
1	유치원 놀이가 궁금해요		○	학부모	3	2	50	800
2	생각과 꿈을 키우는 북 스타트		○	″	4	2	50	800
3	아이의 마음을 읽어주는 그림책		○	″	5	2	50	800
4	포스트 코로나 시대를 대비하는 건강한 가족생활		○	″	6	2	50	800
5	가족과 함께하는 책 활용 놀이		○	″	7	2	50	800
8	놀이로 배우는 우리 전통문화	○		″	8	2	50	1,000
7	제주의 자연과 함께 행복 찾기	○		유아‧ 학부모	9	3	50	2,000
6	모두가 함께하는 반편견교육	○		학부모	10	2	50	1,000
9	초등학교 입학 전 예비학부모 교육	○		″	11	3	200	1,000
10	나만의 책으로 엮어내는 북 아트	○		유아‧ 학부모	12	2	50	2,880
예산액								11,880

※연수 내용과 방법은 상황에 따라 변경 가능

3-2. 가족과 함께하는 체험 프로그램

○ 가족이 함께하는 체험활동을 통해 소통 기회 제공

○ 유아의 가족 배경 및 형태에 따른 문화 격차 해소

○ 유아의 발달특성에 적합한 체험활동 운영으로 창의‧인성 함양 지원

□ 추진 방향

○ 유아의 창의‧인성 교육활동을 돕는 다양한 가족체험 기회 제공

○ 다자녀, 다문화 가정 자녀 우선 배려

○ 체험시설 및 활동자료 무료 제공

□ 추진 계획

○ 대상: 만 3~5세 유아와 가족

○ 시기: 연중

○ 신청방법: 홈페이지, 전화

○ 내용

□ 운영: 매월 1‧3주 토요일, 10:00~13:00

□ 인원: 50가족 내외

□ 실내‧외 마을별 놀이 프로그램 운영

- 창의성을 키우는 프로그램

- 자연과 함께하는 특별체험 프로그램

□ 소나무 숲에서 가족과 함께하는 놀이 한마당 운영

※ 코로나19 사회적 거리두기 단계별 운영 방법은 자체 지침에 의함(p 35)

○ 소요예산: 19,500천원

□ 기대 효과

○ 가족 간 소통 기회를 제공하여 행복한 가족문화 조성

○ 유아 발달특성에 적합한 프로그램으로 가정의 교육기능 강화

○ 가정‧지역사회와 함께 하는 프로그램을 통한 교육 공동체 형성

4. 현장 지원형 유치원 평가 운영

○ 현장 지원 중심의 유치원 평가로 교육과정 내실화

○ 유치원 운영에 대한 투명성 및 객관성을 확보하여 학부모의 알 권리 충족

○ 평가결과에 대한 환류를 통해 유치원 운영 개선

□ 추진 방향

○ 유치원의 자율성과 책무성을 강화하는 방향으로 실시

○ 평가의 객관성과 공정성을 유지하기 위한『유치원평가관리위원회』구성

○ 평가 결과는 유치원 운영 개선을 위한 피드백 자료로 활용

□ 추진 계획

○ 근거: 유아교육법 제19조, 교육부 제5주기(2020~2022) 유치원 평가 지원 계획

○ 대상: 2~3학급 공‧사립유치원

○ 시기: 3~12월

○ 내용

□ 안내: 3월

□ 영역: 교육과정 등, 교육환경 및 운영관리, 건강·안전, 교직원

□ 방법: 정량 및 정성평가

□ 절차: 자체평가 → 종합평가

○ 소요예산: 5,630천원

□ 기대 효과

○ 유치원 현장 지원 중심의 자체평가로 효율적인 평가 실시

○ 평가 결과 환류를 통한 유치원 개선 및 학부모 신뢰도 제고

5. 배려하고 실천하는 열린 행정 구현

5-1. 교육 현장 중심의『자문위원회』운영

○ 전문적·효율적 행정 구현을 위한 자문위원회 운영

○ 교육현장의 다양한 의견을 수렴하여 반영하는 소통행정 실현

□ 추진 방향

○ 유치원 교원, 외부위원 등으로 자문위원회 구성

○ 주요 정책 결정 시 자문위원회의 의견 적극 수렴 반영

○ 자문위원회 회의 안건 및 결과 홈페이지 공개

□ 추진 계획

○ 시기: 연중

○ 내용

□ 자문위원회 구성(당연직 1, 외부 위촉위원 7)

□ 정기회 및 임시회 회의 개최

□ 홈페이지, 전화, 이메일 등을 통한 자문위원 의견 상시 수렴

□ 자문위원회 회의 안건 및 결과 홈페이지 공개

○ 방법: 자문위원회의 다양한 의견을 주요 정책 결정에 적극 반영

○ 소요예산: 300천원

□ 기대 효과

○ 위원회의 의견을 반영한 주요 사업 결정을 통해 현장중심 교육 행정 실현

○ 회의 안건 및 결과 홈페이지 공개를 통해 투명한 행정서비스 실현

5-2. 배려와 공감의 행정서비스 운영

○ 적극적인 감동 행정서비스 운영을 통한 수요자 만족도 제고

○ 깨끗하고 안전한 최적의 교육환경 조성 및 제공

□ 추진 방향

○ 배려와 공감의 청렴 봉사행정 실천

○ 홈페이지를 통한 다양한 정책 홍보 및 의견 수렴

○ 정기적인 시설 점검으로 안전한 유아교육 체험 및 연수 환경 조성

○ 마음이 따뜻하고 행복한 계절별 특화 꽃밭 조성

□ 추진 계획

○ 대상: 기관을 이용하는 유아, 교원, 학부모, 민원인 등

○ 시기: 연중

○ 내용

□ 직원 재능기부를 활용한 봉사활동 실시

□ 홈페이지 정보 수시 업데이트 및 활성화

□ 실내외 업체 방역(월 1회), 문손잡이, 엘리베이터 버튼 등 방역(수시)

□ 시설물 안전 점검(월 1회)

□ 실외 체험장 계절별 다양한 꽃밭 조성

○ 소요예산: 10,000천원

□ 기대 효과

○ 교육수요자의 신뢰도 제고를 통해 공공성 확보

○ 쾌적한 교육환경 제공을 통해 행복한 배움터 조성

○ 친절하고 공정한 서비스 제공을 통해 배려하고 공감하는 청렴 봉사행정 구현

코로나19 사회적 거리두기 단계별 대응 자체 지침

구분	내용
	연수	유아체험 및 현장지원
1단계	⦁집합연수 운영 -50명 내외(1M 간격 유지) -생활방역 준수(마스크 착용, 발열체크, 생활 속 거리두기, 손 씻기 등) ⦁연수 전‧후 위생‧청결 상태 점검 ⦁방역: 월 1회 업체 / 일 2회 자체	⦁단체체험 운영 -단체체험: 1일 100명 이내 -가족체험: 1일 50가족 이내 -생활방역 준수(마스크 착용, 발열체크, 생활 속 거리두기, 손 씻기 등) ⦁현장지원 및 교구대여 프로그램 운영 ⦁체험 전‧후 위생‧청결 상태 점검 ⦁방역: 월 1회 업체 / 일 2회 자체
1.5단계	⦁집합 및 비대면 화상연수 병행 운영 -집합: 30명 내외(1M 간격 유지) 40명 이상일 경우 2~3회기로 분산, 생활방역 준수(마스크 착용, 발열체크, 사회적 거리두기, 손 씻기 등) -화상: 인원 제한 없음 ⦁연수 전‧후 위생‧청결 상태 점검 ⦁방역: 월 1회 업체 / 일 2회 자체	⦁단체체험 및 대체 프로그램 병행 운영 -단체체험: 실내‧외 50명 이내로 분산 -가족체험: 1일 30가족 내외 -찾아가는 대체 프로그램 운영 -생활방역 준수(마스크 착용, 발열체크, 사회적 거리두기, 손 씻기 등) ⦁현장지원 및 교구대여 프로그램 운영 ⦁체험 전‧후 위생‧청결 상태 점검 ⦁방역: 월 1회 업체 / 일 2회 자체
2단계	⦁비대면 화상연수 운영: 인원 제한 없음 ⦁집합이 불가피한 경우: 30명 이내(1M 간격 유지) 제한 운영(마스크 착용, 발열체크, 사회적 거리두기, 손 씻기 등) ⦁연수 전‧후 위생‧청결 상태 점검 ⦁방역: 월 1회 업체 / 일 2회 자체	⦁단체체험 및 가족체험 인원 제한 운영 (수용 인원의 30% 이하) 또는 중지 -생활방역 준수(마스크 착용, 발열체크, 사회적 거리두기, 손 씻기 등) ⦁대체 프로그램 운영 ⦁현장지원 및 교구대여 프로그램 운영 ⦁체험 전‧후 위생‧청결 상태 점검 ⦁방역: 월 1회 업체 / 일 2회 자체
2.5~ 3단계	⦁비대면 화상연수 운영: 인원 제한 없음 ⦁방역: 월 1회 업체 / 일 2회 자체	⦁단체체험 및 대체 프로그램 중지 ⦁현장지원 및 교구대여 프로그램 중지 ⦁온라인을 통한 대체 프로그램 운영 ⦁방역: 월 1회 업체 / 일 2회 자체

※ 코로나19 상황에 따라 시행 단계 보다 상향 단계로 적용 가능

Ⅳ. 2020년 주요업무 추진 성과

1. 교육공동체 혁신과 성장을 돕는 연구․연수 운영

❖ 중앙 위탁 연수: 3개 과정, 63명

연번	시기	연수 내용	방법		인원
			집합	원격
1	1	유치원교사 행복인성 직무연수	0		21
2	9	학부모협력지원연수(한국교원대학교유아교육원)		0	24
3	11	유치원 현장 지원 리더십 과정(중앙교육연수원)		0	18
합계					63

❖ 수요자 중심의 맞춤형 전문연수: 15개 과정, 1,107명

연번	시기	연수 내용	방법			인원
			집합	원격	기타
1	1	개정누리과정 적용을 위한 교원 직무연수	0			146
2	3	개정누리과정 시범 운영사례연수(교재배부)			0	122
3	6~7	코로나19 대응, 놀이중심 교육활동 지원 교사 자율연수			0	301
4	7	전문적학습공동체 역할과 사례	0			20
5	8	사례로 보는 2019개정누리과정 적용 교원 직무연수(1~2차)	0			78
6	8	교원 정보화 직무연수	0			20
7	8	유아‧놀이중심 교육과정 운영을 위한 교원 화상 직무연수		0		48
8	9	2020 교원 전문성 신장을 위한 역량 강화 직무연수		0		70
9	9	2020 유치원 관리자 역량 강화 직무연수	0			32
10	9	2020 유치원 방과후과정 전담사 역량 강화 화상연수		0		20
11	10~11	현장요청형 퇴근길 마중물 직무연수	0			47
12	10	놀이중심 교육과정 실천을 위한 숲체험 교원 직무연수	0			40
13	11	교원들을 위한 인문학 직무연수	0			31
14	12	유치원 공간 구성을 위한 교원 화상 직무연수		0		108
15	7~11	악기를 통한 교원문화예술 직무연수	0			24
합계						1,107

❖ 유치원 정교사(1급) 자격연수

• 대상(이수 인원): 공·사립 유치원 교사 36명(공립 14명, 사립 22명)

• 기간: 6~8월

• 시간: 96시간(집합 54시간, 원격 42시간)

• 평가방법: 절대평가

❖ 함께 성장하는 전문적학습공동체

• 대상: 공·사립 유치원 교원

• 학습공동체 수: 8개팀

• 기간: 5~12월

순번	공동체명	주제	참여 유치원	운영시간	이수자
1	HI-PLAY	놀이 중심 교육과정	1	30	11
2	놀아쌤	놀이 중심 교실 운영	20	16	22
3	서귀누리	놀이 중심 수업	3	18	9
4	아이굿	독서교육	18	15	17
5	아이별	놀이 프로젝트	13	18	15
6	제레지오	레지오 에밀리아 유아교육 연구	8	20	0
7	I&I하담 연구회	생태교육 연구	4	18	11
8	제주-I 좋은 연구회	제주 지속발전가능교육	1	20	8
합계			68	155	93

❖ 유아교육 자료 개발

• 대상: 공·사립 유치원

• 방법: 현장의 요구를 반영한 유아교육 자료 개발‧보급

• 실적

- 2020 유아교육 장학자료‘오늘은 뭐하고 놀지?’개발‧보급:4~5월, 292학급

- 구성품: 워크북, 놀이상자(동물무늬 스카프 등 4종)

❖ 교원업무경감을 위한 교단지원 프로그램

• 에듀커팅 프로그램

구분	제주시			서귀포시			합계
	공립	사립	소계	공립	사립	소계	공립	사립	계
이용 횟수	37	9	46	41	15	56	78	24	102

• 플로터 지원 프로그램

구분	제주시			서귀포시			합계
	공립	사립	소계	공립	사립	소계	공립	사립	계
이용 횟수	11	11	22	25	8	33	36	19	55

내용 (대형출력물)	교원연수 현수막, 교육활동자료, 부모교육 현수막, 행사관련 안내판, 신입 유아모집 공고문, 학예발표회, 졸업식 현수막, 식순, 포스터, 여름캠프용 현수막, X-배너, 학사일정표 등

• 교재·교구 및 행사용품 대여 프로그램

구분	제주시			서귀포시			합계
	공립	사립	소계	공립	사립	소계	공립	사립	계
대여 횟수	45	26	71	49	20	69	94	46	140

2. 유아‧놀이 중심 체험활동 실현

❖ 유아가 중심이 되는 신나는 체험프로그램

• 대상: 공·사립 유치원 및 어린이집 유아, 주 4회 1일 100명 내외

• 기간: 1~12월

구분	유치원						합계
	제주시			서귀포시
	공립	사립	소계	공립	사립	소계	유치원		어린이집	계
							공립	사립
유치원	3	2	5	11	5	16	14	7	8	29
유아	149	113	262	341	399	740	490	512	194	1,196

❖ 코로나19 대응 단체체험 대체 현장지원 프로그램

• 대상: 공·사립 유치원 유아

• 도서 대여 및 놀이자료 제공: 3~4월, 352명

• 제주어 인형극: 6~12월, 2,014명

구분	유치원						합계
	제주시			서귀포시
	공립	사립	소계	공립	사립	소계	유치원		계
							공립	사립
유치원	33	3	36	30	2	32	63	5	68
유아	1,033	179	1,212	669	133	802	1,702	312	2,014

• 놀이지원:  6~11월, 494명

구분	유치원						합계
	제주시			서귀포시
	공립	사립	소계	공립	사립	소계	유치원		계
							공립	사립
유치원	16	0	16	15	0	15	31	0	31
유아	253	0	253	241	0	241	494	0	494

❖ 함께해요 ‘가족체험의 날’

• 대상: 만3~5세 유아 및 가족(50가족 내외)

• 기간: 1월, 8~12월 1‧3주 토요일

구분	지역별			기관별
	제주시	서귀포시	소계	유치원	어린이집, 기타	소계
유아	74	118	192	129	63	192

❖ 찾아가는 유아 건강‧영양교육 프로그램

• 대상: 1~2학급 유치원 67개원 1,603명 참여

• 기간: 6~12월, 매주 수요일 10:00~12:00 또는 13:00~15:00

• 내용: 유아 건강.영양교육 활동 지원

제주시		서귀포시		계
유치원	유아	유치원	유아	유치원	유아
39	1,069	28	534	67	1,603

❖ 찾아가는 생애 첫 반편견교육 프로그램

• 대상: 1~2학급 유치원 71개원 1,696명 참여

• 기간: 6~11월, 매주 월요일 10:00~12:00 또는 13:00~15:00

• 내용: 장애이해, 다문화, 총체적접근

제주시		서귀포시		계
유치원	유아	유치원	유아	유치원	유아
38	1,033	33	663	71	1,696

❖ 찾아가는 문화예술체험 프로그램

• 대상: 공·사립유치원 115개원 13,059명 참여

• 기간: 4~11월

• 내용: 국악, 마술, 인형극, 제주 해녀춤 노래 공연

제주시				서귀포시				계
유치원			유아	유치원			유아	유치원			유아
공립	사립	소계		공립	사립	소계		공립	사립	소계
51	24	75	10,026	35	5	40	3,033	86	29	115	13,059

※ 연 2회 공연 및 합동공연 관람 인원수

3. 소통하고 공감하는 학부모 연수 운영

• 맞춤형 학부모 연수: 7개 과정, 195명

연번	시기	연수명	방법		인원
			집합	원격
1	6	행복한 공명 아이가 유치원에 갑니다.		0	23
2	8	소나무 숲 놀이터에서 행복 찾기	0		18
3	9	가족과 함께하는 숲 체험놀이‘숲 속으로 풍덩!(1차)	0		26
4	10	가족과 함께하는 숲 체험놀이‘숲 속으로 풍덩!(2차)	0		27
5	11	자녀의 초등학교 입학과 적응을 지원하는 예비학부모 연수	0		39
6	11	학부모를 위한 반편견 교육	0		27
7	12	가족과 함께 만드는 미니 정원		0	35
계					195

4. 현장 지원형 유치원 평가 운영

❖ 제5주기(2020년) 유치원 평가

• 대상: 1학급 공립유치원 55개원

• 평가위원 구성: 유치원 교원 9명(원감 8명, 수석교사 1명)

• 평가영역: 교육과정 등, 교육환경 및 운영관리, 건강‧안전, 교직원

• 평가 방법: 자체평가➜종합평가

5. 배려하고 실천하는 열린 행정 구현

❖ 교육 현장 중심의 『자문위원회』운영

• 자문위원 구성: 8명(당연직 1명, 지원자 3명, 단체 대표 등 4명)

• 회의 개최: 2회(정기회 5월, 임시회 12월)

• 회의록 공개: 홈페이지에 2회 탑재

❖ 배려와 공감의 행정서비스 운영

• 봉사활동: 올레길(6코스) 환경 정화 1회

• 위문금 전달: 설 및 추석맞이 사회복지시설 2회

• 방역: 실내 업체 월 1회, 실외 업체 연 2회

문잡이, 엘리베이터 버튼 등 자체 수시 방역

• 실내 환경 정비: 연수실 환경 개선 및 연수생 편의시설 마련

• 실외 환경 정비: 체험장 계절별 꽃밭 조성, 실외 데크 및 모래놀이터 조성

• 홈페이지 추가 기능 개선 및 정보 수시 공개

• 매월 안전점검 실시

Ⅴ. 2020 행정사무감사 지적사항 처리 결과

행정사무감사 수검 개요

❖ 감사기관: 제주특별자치도의회 교육위원회

❖ 수검일시: 2020. 10. 20.(화) 10:33~12:04

❖ 시정 및 처리요구사항

연번	주 요 지 적 건 명	소관부서 (협조부서)	처리상황
1	유아파견교사 제도 운영 (본청 주무부서에서 조치사항 제출)	교원인사과 (제주유아교육진흥원)	추진불가
2	(가칭) 유아체험교육원 설립 기능 정립 (본청 주무부서에서 조치사항 제출)	학교교육과 (제주유아교육진흥원)	추진중
3	인력확충 및 이용자 편의 제공	제주유아교육진흥원	추진중

시정 및 처리요구사항

1. 유아파견교사 제도 운영

유아교육진흥원에서 유치원 1급 자격연수, 교사연수, 평가까지 업무를 연구관 1명, 연구사 1명이 담당하고 있어 인력이 턱없이 부족하기 때문에 유치원 교사를 파견하여 인력충원 할 수 있도록 검토할 것

(※ 도본청 주무부서에서 조치사항 제출)

처리결과

완결 (     ),  추진중 (    ),  추진불가 ( ◯ )

□ 추진상황

□ 감사원에서는 행정 지원 목적으로 교사를 파견받는 일이 없도록 처분한 바 있으며 교육부에서는 업무폭주로 인한 행정지원 파견(교육공무원임용령 제7조의3 제1항 제2호)은 불허하도록 하고 있음

※ 교사 파견 지침(교육부 교직발전기획과-7616, 2010. 7. 13.)

감사원에서는 2009.11월에 실시한 시·도교육청의 조직·인사 운영·실태 감사결과, 행정업무지원을 위한 교사 파견이 관행화되고 있어 해당학교의 교사 업무증가, 기간제교원 임용 등으로 학교교육의 질 저하 및 수업에 지장을 줄 우려가 있음을 지적하고 향후 행정지원 목적으로 교사를 파견받는 일이 없도록 처분한바 있음

이에, 향후 업무폭주로 인한 행정지원 파견(교육공무원임용령 제7조의3 제1항 제2호)은 불허하되, 제1호 또는 제3호 파견은 일시적인 업무추진을 위한 TF팀 구성운영시 필요성 및 타당성이 있을 경우 최소한의 법위 내에서 파견을 추진

□ 위 사유로 우리교육청은 업무 지원을 위한 파견(2호 파견)은 실시하고 있지 않음

□ 향후계획

□ 업무지원을 위한 교사파견(2호 파견)은 감사원 지적사항이라 추진하기 어려움

담당부서

교육국 교원인사과 초등인사담당 (☎ 710-0331~2)

시정 및 처리요구사항
2. (가칭)유아체험교육원 기능 정립 제주 유아교육 발전방안 연구 결과에 따른 제주유아교육진흥원 분원 설치와 관련하여 유아체험교육원의 건축 설계 이전 단계에서 같이 검토하여야 예산 낭비를 막을 수 있을 것임, 구 회천분교 부지가 두 기능을 담당하기에는 면적이 부족하기에 주변 새미숲을 활용하는 방안에 대해 적극 검토할 것 (※ 도본청 주무부서에서 조치사항 제출)
처리결과	완결 ( ), 추진중 ( ○ ), 추진불가 ( )
□ 추진상황 □ 추진내용 ∙ 사업기간: 2019년 5월 ~ 2023년 3월 ∙ 대지면적: 11,183㎡(3,382평) ∙ 건축연면적: 2,109㎡(637평) 지하1층, 지상2층, 실외놀이시설 □ 2020.5.9. (가칭)유아체험교육원 설립 공간구성방안 연구 용역 완료 □ 2020.6.10.~6.11. 부산유아체험교육원 및 기적의 놀이터 현장방문 □ 2020.6.12. 공약과제 추진내용(기간,예산) 변경 □ 2020.8.5. 건축 설계 추진 관련 지역주민 설명회 □ 2020.11.30. (가칭)유아체험교육원 설립추위원회 협의 □ (가칭)유아체험교육원은 유아교육법 시행령 제6조의2 ②항에 의하여 유아교육진흥원 분원으로 추진 예정 □ 향후계획 □ (가칭)유아체험교육원 체험프로그램 운영 계획에 새미숲 활용 포함 □ 건축 설계와 실외 놀이터가 자연스럽게 어울릴 수 있는 체험시설 방안 제안 □ 제주특별자치도 행정기구 설치조례 시행규칙 개정
담당부서	교육국 학교교육과 유아교육담당 (☎ 710-0311)

시정 및 처리요구사항

3. 인력확충 및 이용자 편의 제공
현재 있는 유아교육사 2명, 자원봉사자 6명으로는 이용 수요를 감당하기는 부족하므로 인력 확충 및 주말에도 이용할 수 있도록 이용시간 확대를 검토할 것

처리결과

완결 (     ),  추진중 ( ○ ),  추진불가 (      )

□ 추진상황

□ 유아단체체험 및 토요가족체험 프로그램 운영 현황

∙ 담당 인력: 교육공무직(유아교육사) 2명, 자원봉사자 6명

∙ 자원봉사자 근무 시간: 주 15시간 이내

구분	2020년	2021년
유아 단체체험 프로그램	화~금, 10:00~14:00	월~금(1‧3주는 화~금), 09:30~14:30(1시간 연장)
토요가족체험 프로그램	매월 1‧3주 토요일, 10:00~12:00	매월 1‧3주 토요일, 10:00~13:00(1시간 연장)

❍ '20년~'24년 교육공무직원 중기기본인력운용계획 수립을 위한 자료 제출(제주유아교육진흥원 총무부-1073,2020.4.27.)

구분	2019년	2020년	2021년	2022년	2023년	2024년
유아교육사	2	2	4	6	8	8

∙ 요청 사유: 체험활동 운영 자원봉사자를 교육공무직으로 대체

□ 향후 계획

□ 체험교육 지원을 위한 유아교육사 인력 확충 시 유아 체험 프로그램 운영 시간 확대 예정

담당부서

제주유아교육진흥원 연구운영부 (☎ 735-0531 )