2023년 제주 특수교육 추진 계획

2023. 2.

	학교교육과

1.		2023년 특수교육 통계 현황

(기준일: 2023. 1. 1)

구분	학교	학급 수	학생 수	일반학급 학생수			학생수 합계	특수 교사 수	특수교육지원인력수
	과정			설치교	미설치교	소계			실무원	자원 봉사	사회 복무	안전 실무원
제주시	유	8	47	5	49	54	101	9	9	57	2	0
	초	63	406	117	44	161	567	70	45	124	3	0
	중	23	129	39	19	58	187	25	13	4	3	0
소 계		94	582	161	112	273	855	104	67	185	8	0
서귀포시	유	3	15	0	19	19	34	3	2	4	1	0
	초	20	137	34	32	66	203	23	20	53	13	0
	중	9	46	8	3	11	57	10	6	13	3	0
소 계		32	198	42	54	96	294	36	28	70	17	0
고등 학교	제주시	7	118	54	17	71	189	19	4	7	3	0
	서귀포시	16	50	7	8	15	65	7	14	1	1	0
소 계		23	168	61	25	86	254	26	18	8	4	0
일반 학교	유	11	62	5	68	73	135	12	11	61	3	0
	초	83	543	151	76	227	770	93	65	177	16	0
	중	32	175	47	22	69	244	35	19	17	6	0
	고	23	168	61	25	86	254	26	18	8	4	0
소 계		149	948	264	191	455	1403	166	113	263	29	0
제주 영지 학교	유	2	8				8	2	2	2	0	2
	초	19(2)	81(5)				81(5)	25	12	20	5
	중	12(1)	63(3)				63(3)	23	9	7	9
	고	9(2)	41(6)				41(6)	15	4	7	4
	전공	4	23				23	6	0	0	0
소 계		46(5)	216(14)				216(14)	71	27	36	18	2
서귀포 온성 학교	유	1	3				3	1	0	1	0	2
	초	11(2)	46(4)				46	13	7	17	1
	중	6	29(1)				29	10	4	8	0
	고	5(1)	20(2)				20	9	3	2	2
	전공	2	16				16	3	1	1	0
소 계		25(3)	114(7)				114(7)	36	15	29	3	2
제주 영송 학교	유	2	8				8	2	2	1	1	2
	초	13	70				70	17	10	6	4
	중	7	34				34	12	7	2	3
	고	8	45				45	14	6	4	1
	전공	2	17				17	4	0	0	0
소 계		32	174				174	49	25	13	9	2
특수 학교	유	5	19				19	156	67	78	30	6
	초	44(4)	197(9)				197(9)
	중	25(1)	126(4)				126(4)
	고	22(3)	106(8)				106(8)
	전공	8	56				56
소 계		103(8)	504(21)				504(21)
합 계		252(8)	1,452(21)	264	191	455	1,907(21)	322	180	341	59	6

※ ( )는 순회학급(생)

2.		최근 5년간 특수교육 현황

(기준일: 2023. 1. 1.)

□ 특수교육 대상 학생 수

구분	2019	2020	2021	2022	2023	변화
완전통합학생	397	391	386	383	455	+72
특수학급학생	661	751	823	909	948	+39
특수학교학생	449	478	481	503	504	+1
합 계	1,507	1,620	1,690	1,795	1,907	+112

□ 학급수

구분	2019	2020	2021	2022	2023	변화
특수학교	94	99	101	103	103	0
특수학급	130	137	145	150	149	-1
합 계	224	236	246	253	252	-1

□ 특수교원 수

구분	2019	2020	2021	2022	2023	변화
특수학교	144	150	152	156	156	0
특수학급	131	138	155	166	166	0
합 계	275	288	307	322	322	0

□ 특수교육 지원인력 수

구분	2019	2020	2021	2022	2023	변화
특수교육실무원	147	158	165	173	180	+7
자원봉사자	181	186	243	275	341	+66
사회복무요원	57	71	69	55	59	+4
안전실무원	3	3	6	6	6	0
합 계	388	418	483	509	586	+77

□ 최근 5년간 특수학교 고등과정 졸업자 현황

(기준: 2022. 4. 1. 특수교육 통계)

년도	졸업생수	진학자수	취업자수	비진학자 수	진학률(%)	전국 진학률(%)
2018	43	10	0	33	23.2	47.0
2019	49	13	1	35	36.7	55.7
2020	32	10	0	22	31.3	57.3
2021	38	10	1	27	26.3	58.6
2022	38	8	0	30	21.1	60.3

□ 최근 5년간 특수학교 전공과 과정 졸업자 현황

(기준: 2022. 4. 1. 특수교육 통계)

년도	졸업생수	취업자수	취업률 (%)	전국 취업률 (%)	취업직종
					제품 제조	식품 가공	청소 세탁	사무 보조	식음료	기타
2018	12	6	50	42.3	2	0	1	0	3	0
2019	27	22	81.5	43.7	11	0	2	6	2	1
2020	18	8	44.4	41.7	3	2	1	0	1	1
2021	31	20	64.5	43.0	5	0	5	1	3	6
2022	38	23	62.2	44.1	4	1	7	5	5	1

3.		2023년 제주 특수교육 추진계획

▷ 특수교육 교육과정 운영 내실화	『2023 제주교육』 4-3-3 (p81)
학교교육과 장학사 고성임 ☎710-0322

□ 추진 목적 및 방향

◦ 장애정도를 고려한 맞춤형 교육과정으로 특수교육대상자 사회통합 능력 향상 도모

◦ 학생 교육 선택권 보장을 위한 특수학교 고교학점제 도입 및 적용 지원 강화

◦ 특수교육대상학생이 있는 일반학교의 학교교육과정에 통합교육 계획 수립·반영

□ 추진 사업 및 세부 추진 계획	(금액 단위: 천원)

추진 사업	세부 추진 내용	목표	시기 (월)	예산액
장애정도를 고려한 맞춤형 특수교육 교육과정 지원	장애영아 교육과정 편성·운영	특수교육지원센터(2센터)	연중	비예산
	학교 교육공동체(학생·교원·학부모 등)의 의견을 반영한 특수학교 교육과정 편성·운영	특수학교 (3교)		비예산
	학생 선택권 보장을 위한 고교학점제 도입 및 적용	특수학교(급) (3교, 17교)	연중	47,000
	- 통합교육 계획이 포함된 특수학급 교육과정 운영 (유 13교, 초 60교, 중 25교, 고 17교)	특수학급 설치 115교		비예산
	전공과 교육과정 편성·운영	3교	연중	비예산
특수교육대상자 핵심역량 강화 및 사회통합능력 향상	특수교육대상자 핵심역량 강화 및 사회통합 능력 향상을 위한 학생 맞춤형 개별화교육 실시	특수교육 대상자 소속교	연중
합계				47,000

□ 평가 및 환류 계획

평가 기준	평가 방법	환류 계획
◦ 장애정도를 고려한 맞춤형 특수교육 교육과정 편성·운영을 통해 수요자의 만족도가 제고되었는가?	만족도 조사	차년도 운영 계획에 반영
◦ 특수교육대상자 핵심역량 강화 및 사회통합 능력 향상을 위한 학생 맞춤형 개별화교육 실시로 수요자의 만족도가 제고되었는가?	만족도 조사	차년도 운영 계획에 반영

□ 기대 효과

◦ 장애정도를 고려한 맞춤형 특수교육 교육과정 편성·운영을 통해 수요자의 만족도 제고

◦ 핵심역량 강화 및 개별화교육을 통한 특수교육대상자의 성공적인 사회통합 능력 향상

▷ 특수교육 여건 개선	『2023 제주교육』 4-3-3 (p81)
학교교육과 장학사 고성임 ☎710-0322 학교교육과 장학사 문창현 ☎710-0323

□ 추진 목적 및 방향

◦ 특수학교(급) 교육환경 개선을 통한 특수교육의 질 향상 도모

◦ 특수교육대상자 맞춤형 지원을 위한 보조기기 지원 및 순회교육 운영

◦ 건강장애학생의 학교 적응력 신장 및 학업 격차 최소화

□ 추진 사업 및 세부 추진 계획	(금액 단위: 천원)

추진 사업	세부 추진 내용	목표	시기 (월)	예산액
특수학급 교육환경개선	노후 특수학급 교육환경 개선 (초 3교, 중 1교, 고 2교)	6학급	3~5	100,000
	공·사립 특수학급 교재·교구 지원 (유 15교, 초 89교, 중 33교, 고 23교)	160학급	3~5	314,000
특수교육대상자 맞춤형 지원	장애학생 문화예술체육 지원	특수 3교	3	117,320
	중도중복장애학생 맞춤형 교육 지원 (초 2교, 특수 2교)	4교	3	77,800
	특수학교 통학버스 안전요원 배치 및 통학차량 지원	3교	3	835,840
	특수학교 순회교육 운영	8학급	연중	36,800
	특수학교 장애재활센터 및 중증장애학생 보조기기 구입 지원	3교	연중	54,000
	병원학교 및 학교복귀프로그램 운영(제주영지학교)	1교	연중	128,684
합계				잘못된 계산식

□ 평가 및 환류 계획

평가 기준	평가 방법	환류 계획
◦ 노후 특수학급 교육환경 개선으로 특수교육 기회 제공이 확대되었는가?	모니터단 운영	만족도가 높을 경우 사업 확대
◦ 중도중복장애학생 맞춤형 교육 지원으로 교육수요자의 만족도가 제고되었는가?	만족도 조사	만족도가 높을 경우 사업 확대

□ 기대 효과

◦ 특수학급 교육환경개선으로 특수교육 기회 제공 확대

◦ 특수교육대상자 맞춤형 지원으로 특수교육 성과 제고

▷ 특수교육 지원 강화	『2023 제주교육』 4-3-3 (p81)
학교교육과 장학사 고성임 ☎710-0322 학교교육과 장학사 문창현 ☎710-0323 교육행정과 주무관 강가람 ☎710-0664

□ 추진 목적 및 방향

◦ 특수학교(급) 학급 신·증설에 따른 교실환경 개선으로 특수교육의 질 향상

◦ 특수학교(급) 확충을 통한 특수교육대상학생 교육 기회 확대

◦ 수요자 중심의 특수교육 관련서비스 지원 및 방과후교육 운영

□ 추진 사업 및 세부 추진 계획	(금액 단위: 천원)

추진 사업	세부 추진 내용	목표	시기 (월)	예산액
특수학급 신·증설 및 특수교육지원인력 배치	특수학교 학급 증설(초 1교, 중 1교, 고 2교)	4학급	3	120,000
	특수학급 신설 7교(유 3교, 초 2교, 고 2교) 특수학급 증설 9교(초 6교, 중 3교)	16학급	3	640,000
	특수교육실무원 배치(사립)	27명	연중	906,910
	특수교육자원봉사자 및 사회복무요원 운영	441명	연중	3,061,800
특수교육 관련 서비스지원	특수학교(급) 방과후교육 운영 지원	3교, 111교	연중	1,412,188
	건강장애 방과후교육 운영 지원	13명	연중	24,960
	특수학교(급) 계절학교 운영 지원(중 2교, 특수 3교)	5교	방학중	384,607
	특수학교(급) 성교육비 지원	115교	연중	121,500
	특수교육대상자 통학비 지원	930명	연중	634,296
	제주희망나눔카드 장애학생 치료비 지원	1,300명	연중	2,496,000
	병의원 장애학생 치료비 지원(정서안정 포함)	104명	연중	209,760
건강장애학생 원격수업 지원	초등과정 동영상수업 콘텐츠 개발	1기관	연중	73,000
	한국교육개발원 원격수업 지원	1기관	연중	39,200
특수교육 정책발전 자문기구 설치·운영 (공약 1-4)	제주특수교육 정책발전 협의회 운영	3회	연중	8,800
특수교육 지원 내실화로 장애 학생 복지 향상 (공약 1-5)	공립유치원 권역별 특수학급 신설	2학급	3	비예산
	특수교육대상자 병의원 치료비 지원	월16만원	3	672,000
	특수교육실무원 배치 확대	15명 증원	3	비예산
제주영지학교 과밀화 해소, 전공과 확대 설치 (공약 2-6)	제주영지학교 증축 사전기획	1회	2	21,109
	제주영지학교 증축 설계	1회	연중	623,700
합계				10,756,721

□ 평가 및 환류 계획

평가 기준	평가 방법	환류 계획
◦ 특수교육 방과후교육 지원으로 교육수요자의 만족도가 제고되었는가?	만족도 조사	만족도가 높을 경우 사업 확대
◦ 제주희망나눔카드 이용으로 특수교사의 업무가 경감되었는가?	모니터단 운영	차년도 계획에 반영

□ 기대 효과

◦ 특수학교(급) 신·증설로 특수학급 과밀화 해소 및 특수교육 선택권 확대

◦ 통학비, 성교육비, 치료지원비 등 특수교육 관련서비스 제공으로 특수교육지원 내실화

▷ 통합교육 및 특수교육대상자 지원 확대	『2023 제주교육』 4-3-3 (p81)
학교교육과 장학사 고성임 ☎710-0322 학교교육과 장학사 문창현 ☎710-0323 안전복지과 주무관 김지혜 ☎710-0603

□ 추진 목적 및 방향

◦ 장애인식 개선 및 장애학생 인권교육을 통한 학교 현장의 통합교육 기반 조성

◦ 장애이해교육, 문화예술공연 등을 통한 장애공감문화 확산

◦ 특수교육대상학생 지원체제 구축을 통한 통합교육 내실화

□ 추진 사업 및 세부 추진 계획	(금액 단위: 천원)

추진 사업	세부 추진 내용	목표	시기 (월)	예산액
통합교육 지원체제 구축 및 특수교육 지원	장애이해교육주간 운영(학교별 연 2회 장애이해교육실시)	연 2회	4~10	363,000
	통합교육연수회 운영	1회	6	2,068
	정다운학교 운영(초 1교, 중 1교)	2교	연중	10,000
	찾아가는 장애이해교실 운영(유 3교, 초 12교, 중 4교)	19교	연중	9,000
	통합교육 연구학교 운영	초 1교	연중	20,000
	장애유아 무상교육비 지원(안전복지과)	18명	연중	43,200
	제주특별자치도교육청 직장내 장애인식개선교육	300명	6	832
장애공감 문화 확산 및 장애인식 개선	특수교육정보화대회 및 진로드림페스티벌 참가	60명	5~10	19,200
	찾아가는 장애인인권학교 운영(민간위탁)	1기관	연중	25,000
	장애인식개선 찾아가는 문화예술 공연(민간위탁)	1기관	연중	20,000
	장애이해교육 운영 지원(민간위탁)	1기관	연중	20,000
합계				532,300

□ 평가 및 환류 계획

평가 기준	평가 방법	환류 계획
◦ 정다운학교 및 찾아가는 장애이해교실 운영으로 교육수요자의 만족도가 제고되었는가?	만족도 조사	만족도가 높을 경우 사업 확대
◦ 찾아가는 장애인인권학교, 문화예술 공연, 장애이해교육 등의 운영으로 교육수요자의 만족도가 제고되었는가?	만족도 조사	만족도가 높을 경우 사업 확대

□ 기대 효과

◦ 장애 공감 문화 확산 및 통합교육 책무성 강화로 장애학생의 사회적 통합 기반 마련

◦ 일반학교 배치 특수교육대상자 통합교육 지원체제 구축을 통한 통합교육 내실화

▷ 장애학생 진로·직업교육 지원 강화	『2023 제주교육』 4-3-3 (p81)
학교교육과 장학사 고성임 ☎710-0322 학교교육과 장학사 문창현 ☎710-0323

□ 추진 목적 및 방향

◦ 학생참여 및 활동 중심의 수업 및 평가 방법 개선으로 특수교육 교육과정 혁신

◦ 장애유형 및 정도를 고려한 맞춤형 진로탐색 활동 및 진로설계 지원 강화

◦ 특수교육대상자의 직무역량 강화 및 현장 중심 진로·직업교육 강화

□ 추진 사업 및 세부 추진 계획	(금액 단위: 천원)

추진 사업	세부 추진 내용	목표	시기 (월)	예산액
특수학교(급) 자유학년제 및 전문적학습공동체 운영	특수학교 자유학기(학년)제 운영 지원	3교	연중	23,000
특수학교(급) 직업교육 운영 지원	특수학교(급) 직업교육 담당교원 연수비 지원	74명	연중	29,600
	장애학생 맞춤형 직업역량지원(고 7교, 특수 3교)	10교	3	25,000
	특수학교 직업교육 운영비 지원	3교	연중	120,000
	특수학급 직업교육 운영비 지원(중 33교, 고 23교)	56학급	연중	112,000
	특수학급 직업교육 중점학교 운영	8교	연중	80,000
	통합형 직업교육 거점학교 운영 지원	3교	연중	96,200
	특수학교 전공과 운영 지원	3교	연중	120,000
	특수학교 진로전담교육 운영	3교	연중	13,000
장애학생 취업 지원 및 협의체 운영	각급학교 내 장애인 일자리 운영 지원	20명	4~12	268,168
	장애학생 원스톱 취업지원 지역협의체 운영	6기관	연중	비예산
합계				886,968

□ 평가 및 환류 계획

평가 기준	평가 방법	환류 계획
◦ 장애유형 및 정도를 고려한 맞춤형 진로·직업교육 지원으로 교육수요자의 만족도가 제고되었는가?	만족도 조사	차년도 계획에 반영
◦ 특수학교(급) 직업교육 담당교원 연수 지원으로 직업교육 역량이 강화되었는가?	모니터단 운영	차년도 계획에 반영

□ 기대 효과

◦ 다양한 진로·직업교육 지원으로 특수교육대상자의 자립 능력 및 직무역량 강화

◦ 지역사회 중심 취업지원·사후관리 체계구축으로 학교에서 사회로 안정적인 전환 성과 도모

▷ 특수교육지원센터 운영 지원	『2023 제주교육』 4-3-3 (p81)
학교교육과 장학사 문창현 ☎710-0323

□ 추진 목적 및 방향

◦ 장애학생 인권보호와 자기보호 능력 신장

◦ 특수교육대상자의 장애 유형과 지역 여건을 고려한 지원

◦ 특수교육 지원 강화로 특수교육대상학생의 사회적응능력 향상

□ 추진 사업 및 세부 추진 계획	(금액 단위: 천원)

추진 사업	세부 추진 내용	목표	시기 (월)	예산액
장애학생 인권보호 및 통합교육 운영 지원	장애학생 인권지원단 운영	센터 3개소	연중	4.,000
	특수학급 미설치교 순회교육 지원	센터 3개소	연중	144,282
	통합교육지원실 운영	초 2교	연중	10,000
	통합교육지원단 운영	센터 3개소	연중	7,340
	특수교육 지원인력 역량강화 연수 운영	196명	연중	14,788
특수교육지원센터 운영	장애영아교육지원실 운영	센터 2개소	연중	32,308
	장애학생 치료지원실 운영	5기관	연중	71,366
	장애유형별 거점 지원센터 운영	센터 2개소	연중	11,000
	특수교육대상자 선정·배치 및 진단평가 지원	센터 2개소	연중	217,000
	보조공학기기 구입 및 대여 운영	센터 2개소	연중	17,420
장애학생 가족 지원 및 주말(계절)학교 운영	장애학생 가족 지원 프로그램 운영	센터 3개소	연중	55,300
	장애학생 주말(토요)프로그램 운영	센터 3개소	연중	60,598
	방학 중 계절학교 운영	센터 3개소	방학중	145,360
합계				786,766

□ 평가 및 환류 계획

평가 기준	평가 방법	환류 계획
◦ 장애학생 인권지원단 운영으로 장애학생 인권이 향상되었는가?	모니터단 운영	차년도 계획에 반영
◦ 장애학생 계절학교, 주말학교, 가족지원 프로그램 운영으로 교육수요자의 만족도가 제고되었는가?	만족도조사	만족도가 높을 경우 사업 확대

□ 기대 효과

◦ 장애학생 인권 지원 활성화를 통해 장애학생의 행복한 학교 교육 실현

◦ 계절학교, 주말학교 가족지원 프로그램 운영으로 돌봄 및 방과후교육 지원