Ⅰ. 일반현황

□ 전담조직 / 인력 등

소속	과/팀명	팀장	돌봄 담당자	비고
제주특별자치도교육청	미래인재교육과 방과후학교담당	1	1	전문직 1, 일반직 1
제주시교육지원청	학교지원센터 학교지원총괄담당	1	1	전문직 1, 일반직 1
서귀포시교육지원청	학교지원센터 학교지원총괄담당	1	1	일반직 2

Ⅱ. 주요업무계획

1		주요추진 사업명

□ 추진개요/ 추진방향

❍ 근거

- 초·중등학교 교육과정 총론

- 방과후학교 운영계획(교육부 초중등교육정책과, 2006. 2. 27.)

- 국정과제(84 국가교육책임제 강화로 교육격차 해소) 확정(‘22.5.3.)

□ (초등 전일제교육)

① 방과후 교육활동에 누구나 참여할 수 있게 ‘초등 전일제학교’를 운영

② 돌봄교실 운영시간을 20시까지 단계적 확대

※ ‘전일제학교’ 명칭에 대해 강제적 활동으로 오해하는 등 현장의 부정적 인식이 있어, 정책 명칭을 ‘늘봄학교’로 수정 추진

- 희망하는 모든 학생에게 양질의 교육·돌봄 서비스를 제공하고 교육·돌봄 국가책임을 강화하는 늘봄학교 추진방안 발표(교육부‘23.1.9.)

□ 학교 안팎의 다양한 교육자원을 활용하여 희망하는 초등학생에게 정규수업 전후로 제공하는 양질의 교육‧돌봄(Educare)* 통합 서비스

* 방과후 프로그램(교과연계, 특기적성 등 교육) + 돌봄(휴식, 놀이, 간식 등) 통합 제공

❍ 사업목적 및 방향

- 양육환경 변화로 돌봄서비스 확대 요구 증가에 따라 초등돌봄교실 기능을 강화하여 돌봄수요 충족 및 안전한 돌봄서비스 제공

- 마을의 다양한 교육역량을 투입하여 방과후 돌봄활동의 다양화 및 지역적 특성화 유도

- 교육청-학교-지역기관 등 연계 강화를 통한 돌봄 공백 최소화와 온종일 돌봄 기능 활성화

□ 추진현황 및 문제점

❍ 초등돌봄교실 운영: 109교 237실

❍ 방과후학교연계형돌봄교실 운영: 5교 5실

❍ ‘마을키움터’ 민간위탁사업 선정·운영: 13개 기관(단체)

❍ 돌봄전담사 돌봄 업무처리 역량 강화 직무연수 실시(연 2회 이상) 및 행정업무 밀착 지원(필요시)

❍ 돌봄 운영에 대한 정보를 제공하기 위해 돌봄지도 현행화 및 리플렛 제작·배포

❍ 학교 내 각종 교육활동으로 인해 여유교실 및 공간이 부족하여 지역의 다양한 교육자원을 활용한 ‘마을키움터’ 민간위탁사업, ‘늘봄학교’ 확산 기반 조성 등 다양한 방안 강구 노력

□ 추진계획

❍ 초등돌봄교실 증실 및 환경개선비 지속적 지원

- ‘23학년도 110교 254실 운영(작년 대비 1교 17실 증실)

❍ 돌봄교실 증실이 어려운 경우 방과후학교연계형돌봄교실 운영

❍ 초등돌봄교실 운영시간 17시 이후 시범 운영 실시

❍ ‘마을키움터’ 민간위탁사업 선정·운영 확대: 14개 기관(단체)

- 초등돌봄교실 구축이 어려운 지역(학교)이나 돌봄 초과수요 발생학교 중심으로 민간위탁사업 운영

❍ 돌봄전담사 직무연수 확대 운영(연 2회 이상 → 연 2일 이상)

❍ 돌봄지도 현행화 및 리플렛 제작·배포 지속적 지원

❍ 제주형 「늘봄학교」 확산 기반 마련

<늘봄학교 집중 운영과제>

❶ (초1 에듀케어) 3월 초(최대 1학기까지) 신입생 대상 맞춤형 프로그램 운영

❷ (미래형‧맞춤형 프로그램) △AI‧SW 등 신수요 프로그램, △초등 수준에 적합한 놀이·게임형 문화·예술·체육 활동 △소규모·수준별 강좌 확대

❸ (돌봄유형 다양화) △아침돌봄 운영, △돌봄교실 운영시간 저녁 8시까지 확대 △본교 대기자 등을 우선으로 저녁 일시돌봄 운영, △방과후 연계돌봄 확대 △거점형 돌봄 운영 등

❹ (운영체제 구축) 방과후‧늘봄지원센터 구축, 지자체 협력모델 운영 등을 통해 단위학교와 교원의 업무 경감

□ 기대효과

❍ 초등돌봄교실의 내실 있는 운영으로 학부모가 안심하고 자녀를 양육할 수 있는 여건 조성

❍ 초등돌봄교실 기능을 한층 더 강화하여 돌봄 수요 충족과 가정과 같이 따뜻하고 안전한 돌봄서비스 제공

❍ 지역사회의 다양한 인적·물적 자원을 활용하여 지역 내 돌봄 사각지대 해소 및 지역 간 돌봄 격차 해소