제435회 제주특별자치도의회 임시회

교육위원회   2025. 2.

2025

주요업무보고

	탐라교육원 (Tamna Education Training Institute)

보 고 순 서

Ⅰ. 운영방향

Ⅱ. 일반현황

Ⅲ. 2025년 주요업무 추진 계획

1. 핵심 역량을 키우는 맞춤형 연수

2. 더불어 성장하는 인성예절교육

3. 꿈이 샘솟는 대안교육

4. 안전하고 쾌적한 교육환경 조성

Ⅳ. 2024년 주요업무 추진상황 점검

□ 2024년 주요 성과

□ 2024년 행정사무감사 지적사항 처리결과

Ⅰ. 운영방향

Ⅰ. 운영방향

Ⅱ. 일반현황

1.	연혁
2.	조직 현황
3.	교직원 정․현원 현황
4.	재정현황
5.	시설현황

Ⅱ. 일반현황

1	연혁

1984.  6.  20.   탐라교육원 설립 승인

1985.  9.  30.   탐라교육원 설치 조례 공포

1986.  4.   4.   본관 및 급식소 준공

1986.  4.  21.   탐라교육원 개원

1986.  4.  21.   초대 강두화 원장 취임

1986.  9.   8.   생활관 준공

1987.  3.   1.   교원연수 운영

1990.  11.  1.   지방공무원연수 운영

1992.  6.  27.   연수관 준공

1996.  9.   1.   제주학생예절교육원 통합

2010.  9.   1.   원격연수 운영

2013.  9.   1.   제주형 Wee스쿨 운영(~ 2016. 1. 6.)

2015. 10.  29.   시·도교육연수원 운영 평가 우수기관 표창

2018.  1.  19.   교육원 리모델링

2019.  9.  16.   중학교 대안교육 ‘함성교실’ 운영

2023.  2.   1.   중학교 대안교육 ‘꿈샘학교’ 변경 운영

2023.  3.   1.   교육공무직원연수 운영

2024.  3.   1.   제26대 현연숙 원장 취임

2	조직 현황	(2025. 2. 1. 기준)

												원 장
		연수부											인성예절교육부													총무부

3	교직원 정·현원 현황	(2025. 2. 1. 기준)

구분	교육전문직		교원	일반직						교육공무직					대체 인력	계
	교육 연구관	교육 연구사	파견 교사	교육 행정	식품 위생	시설 공업	보건	운전	전문 경력관	수련 지도원	조리사	조리 실무사	시설 관리원	청소원
정원	2	5	0	11	1	2	1	2	5	2	1	6	1	1	0	40
현원	2	5	3	11	1	2	1	1	5	1	0	4	1	1	5	43

4	재정현황	(2025년 본예산 기준)

예산총액: 3,220,072천원

연수운영

1,739,157천원

(54%)

기관운영

1,060,602천원

(33%)

인성예절교육운영

420,313천원

(13%)

사업별 예산 내역                                   (단위: 천원, %)

부서	사업명	예산현액	구성비
연 수 부	교원연수운영	1,497,260	46.5
	지방공무원연수운영	185,657	5.8
	근로자연수운영	56,240	1.7
	소계	1,739,157	54
인성예절 교 육 부	학생단체활동	191,053	5.9
	학생생활지도지원	13,614	0.4
	대안교육운영	215,646	6.7
	소계	420,313	13
총 무 부	공유재산및물품관리	18,010	0.6
	기관기본운영비	912,592	28.4
	기관시설유지관리	130,000	4.0
	소계	1,060,602	33
합 계		3,220,072	100.0

5	시설현황	(2025. 2. 1. 기준)

주요시설: 부지 174,376㎡, 건물 10,735㎡

시설명	면적	수용인원
본관	2,945㎡	478명
연수관	1,511㎡	498명
인성예절관	2,070㎡	100명
꿈샘학교	471㎡	21명
생활관	1,201㎡	80명
급식소	1,181㎡	260명
청마관	973㎡	400명
국궁장 사대	201㎡
야외 무대	77㎡
야외 화장실	41㎡
창고	57.2㎡
가스 저장고	5.85㎡

부대시설: 잔디 운동장, 야외 체험 학습장, 음수대, 열안지 숲길(산책로), 국궁장, 야외 다목적구장

Ⅲ. 2025년 주요업무 추진계획

1.	핵심 역량을 키우는 맞춤형 연수
2.	더불어 성장하는 인성예절교육
3.	꿈이 샘솟는 대안교육
4.	안전하고 쾌적한 교육환경 조성

1
	핵심 역량을 키우는 맞춤형 연수

교원연수

1. 기본이 바로 서는 인성교육

2. 참여·실천하는 민주시민교육

3. 공존과 상생의 제주정체성교육

4. 학생 성장을 지원하는 교육과정 지원

5. 교직단계별 전문성 강화

6. 현장 맞춤형 연수

7. 디지털 기반 교수학습 역량 강화

행정연수

8. 성장을 돕는 공직 경력단계별 교육

9. 교육행정 역량 강화 교육

10. 수요자 중심 현장 요청형 연수

11. 교육활동 지원을 위한 교육공무직원 연수

원격연수

12. 자기주도적 원격연수

1. 기본이 바로 서는 인성교육	『2025 주요업무계획』 1-1(p17)
연수부장 ☎710-0510

□ 추진 목적 및 방향

◦ 교육현장에서의 소통과 공감 문화 확산으로 따뜻한 공동체로의 성장

◦ 관계 형성 및 현장에서의 공감과 배려

□ 추진 사업 및 세부 추진계획

추진 사업	세부 추진 내용	대상	목표 (명)	시기 (월)	예산액 (천원)
인성교육연수	- 2025 (성장기)교사 소통 강화 직무연수 (중등 생애주기 생활·인성지도)	성장기 중등교사 (경력 4년~15년 미만)	30명	1	43,540
	- 2025 (심화기)교사 회복력 강화 직무연수 (중등 생애주기 생활·인성지도)	심화기 중등교사 (경력 15년~33년 미만)	30명	1
	- 2025 (성장기)교사 소통 강화 직무연수 (초등 생애주기 생활‧인성지도)	성장기 초등교사 (경력 4년~15년 미만)	40명	1
	- 2025 (심화기)교사 회복력 강화 직무연수 (초등 생애주기 생활‧인성지도)	심화기 초등교사 (경력 15년~33년 미만)	40명	1
	- 2025 회복적 생활교육(RD1) 직무연수	유·초·중등(특수) 교원 및 교육전문직원	30명	3
	- 2025 정서위기 학생의 이해 직무연수	초·중등 교원	30명	4
	- 2025 회복적 생활교육(RD2) 직무연수	회복적생활교육 (RD1)이수자	25명	9
합계					43,540

2. 참여·실천하는 민주시민교육 2-1. 민주적 학교 문화 확산 연수	『2025 주요업무계획』 1-2-1(p18)
연수부장 ☎710-0510

□ 추진 목적 및 방향

◦ 존중과 배려의 민주적인 학교문화 조성을 위한 관리자 역량 강화

◦ 학교자치와 학교민주주의 실현을 위한 리더의 역할

□ 추진 사업 및 세부 추진계획

추진 사업	세부 추진 내용	대상	목표	시기 (월)	예산액 (천원)
민주적 학교 문화 확산 연수	- 교육활동보호 직무연수	유·초·중등(특수) 교원 및 교육전문직원	100명	6	47,875
	- 교장 리더십 직무연수	초·중등(특수) 교장 (경력 2년 이상)	50명	9
	- 교(원)감 리더십 직무연수	유·초·중등 교(원)감 (경력 2년 이상)	50명	9
	- 미래 제주교육 리더십 참여형 직무연수	제주교육 리더가 되고자 하는 자	36명	10
	- 인문학 산책 직무연수	유·초·중등(특수) 교원 및 교육전문직원	200명	11
합계					47,875

2. 참여·실천하는 민주시민교육 2-2. 생태환경교육 역량 강화 연수	『2025 주요업무계획』 1-2-2(p19)
연수부장 ☎710-0510

□ 추진 목적 및 방향

◦ 학교 생태환경교육 활성화를 위한 교원 역량 강화

◦ 기후위기 대응 실천 문화 확산을 위한 교육 프로그램 개발

□ 추진 사업 및 세부 추진계획

추진 사업	세부 추진 내용	대상	목표	시기 (월)	예산액 (천원)
생태환경교육 연수	- 학교 생태환경교육 전문가 양성 직무연수(1기)	퇴직 예정 교원 및 교육전문직원 (경력 30년 이상)	40명	5	28,725
	- 학교 생태환경교육 전문가 양성 직무연수(2기))	퇴직 예정 교원 및 교육전문직원 (경력 30년 이상)	40명	11
	- 기후위기 대응 생태환경교육 학교관리자 직무연수	유·초· 중등(특수) 교(원)감, 교장	50명	11
합계					28,725

3. 공존과 상생의 제주정체성교육	『2025 주요업무계획』 1-3(p20)
연수부장 ☎710-0510

□ 추진 목적 및 방향

◦ 제주 역사 및 4·3에 대한 이해와 평화·인권 의식 고취

◦ 제주의 역사 및 4·3의 이해, 4·3유적지 답사, 평화·인권교육의 실제

□ 추진 사업 및 세부 추진계획

추진 사업	세부 추진 내용	대상	목표	시기 (월)	예산액 (천원)
제주정체성교육연수	- 4·3 평화·인권 교육 직무연수	유·초·중등(특수) 교원 및 교육전문직원	40명	4	52,910
	- 제주의 자연을 만나다 직무연수	유·초·중등(특수) 교원 및 교육전문직원	40명	4
	- 호남·제주권 역사 교육 공동 직무연수	광주, 전남, 전북, 제주 교원	40명	4
	- 제주어교육 직무연수	유·초·중등(특수) 교원 및 교육전문직원	40명	5
	- 제주의 문화를 만나다 직무연수	유·초·중등(특수) 교원 및 교육전문직원	40명	11
합계					52,910

4. 학생 성장을 지원하는 교육과정 지원	『2025 주요업무계획』 1-4(p21~22)
연수부장 ☎710-0510

□ 추진 목적 및 방향

◦ 학습자 주도의 수업 설계를 통한 학생성장지원 및 실천 역량 강화

◦ 학생 참여 및 활동 중심 교수·학습 활동의 실제

□ 추진 사업 및 세부 추진계획

추진 사업	세부 추진 내용	대상	목표	시기 (월)	예산액 (천원)
교육과정지원 연수	- (성장기)수업-평가 역량 강화 직무연수 (초등 생애주기 학습지도)	성장기 초등 교사 (경력 4년~15년 미만)	40명	1	73,460
	- (성장기)수업-평가 역량 강화 직무연수 (중등 생애주기 학습지도)	성장기 중등 교사 (경력 4년~15년 미만)	30명	1
	- (심화기)수업 역량 강화 직무연수 (초등 생애주기 학습지도)	심화기 초등 교사 (경력 15년~33년 미만)	40명	1
	- (심화기)수업 역량 강화 직무연수 (중등 생애주기 학습지도)	심화기 중등 교사 (경력 15년~33년 미만)	30명	1
	- 기초학력 보장의 이해 직무연수 (초등)	초등교원	100명	3
	- 중등 평가 역량 강화 직무연수	중등교사	40명	3
	- 초등 학생평가 역량 강화 직무연수	초등 교원	40명	3
	- 기초학력 보장의 이해 직무연수 (중등)	중등교원	100명	3
	- 2022 개정 교육과정의 이해 직무연수	초등교원	100명	4
합계					73,460

5. 교직 단계별 전문성 강화 5-1. 교직 적응을 지원하는 신규교사 연수	『2025 주요업무계획』 1-5-1(p23~24)
연수부장 ☎710-0510

□ 추진 목적 및 방향

◦ 교사로서 갖추어야 할 교직전문성 제고와 현장 적응력 강화

◦ [교육부] 교원 연수 중점 추진방향 ‘임용예정자 및 신규교사 연수 교육과정’에 따름

□ 추진 사업 및 세부 추진계획

추진 사업	세부 추진 내용	대상	목표	시기 (월)	예산액 (천원)
신규교사연수	- 2025 (입직기) 중등(특수) 추수 직무연수	신규교사	144명	1	47,038
	- 2025 (입직기) 유·초등(특수)·비교과 추수 직무연수	신규교사 (비교과포함)	183	1
	- 2025 (입직기) 유·초등(특수) 신규임용교사 직무연수	2025학년도 유·초등 신규임용(예정)교사	미정	2
	- 2025 (입직기) 중등(특수·비교과) 신규임용교사 직무연수	2025학년도 중등·특수 신규임용(예정)교사	미정	2
	- 2025 중등 희소교과·비교과·특수 (정)교사 1급 자격연수 대상자 사전 직무연수	중등·비교과(정)교사 1급 자격연수 대상자	미정	7
합계					47,038

5. 교직 단계별 전문성 강화 5-2. 핵심역량 함양을 위한 자격연수	『2025 주요업무계획』 1-5-2(p25~26)
연수부장 ☎710-0510

□ 추진 목적 및 방향

◦ 교사로서 갖추어야 할 교직전문성 제고와 현장 적응력 강화

◦ [교육부] 교원 연수 중점 추진방향 ‘임용예정자 및 신규교사 연수 교육과정’에 따름

□ 추진 사업 및 세부 추진계획

추진 사업	세부 추진 내용	대상	목표 (명)	시기 (월)	예산액 (천원)
자격연수	- 2025 교(원)장 자격연수 시도 정책연수	교(원)장 자격 대상자	미정	4	210,400
	- 2025 중등학교 정교사(1급) 국어 자격연수	중등 정교사(1급) 국어 자격연수 대상자	미정	6~7
	- 2025 중등학교 정교사(1급) 수학 자격연수	중등 정교사(1급) 수학 자격연수 대상자	미정	7~8
	- 2025 중등학교 정교사(1급) 영어 자격연수	중등 정교사(1급) 영어 자격연수 대상자	미정	6~7
	- 2025 초등학교 정교사(1급) 자격연수	초등학교 1급 정교사 자격연수 대상자	미정	7~8
	- 2025 유치원 정교사(1급) 자격연수	유치원 1급 정교사 자격연수 대상자	미정	7~8
	- 2025 보건교사 정교사(1급) 자격연수	보건 1급 정교사 자격연수 대상자	미정	7~8
	- 2025 초등학교 교감 자격연수	초등 교감 자격 대상자	미정	5~6
	- 2025 중등학교 교감 자격연수	중등 교감 자격 대상자	미정	5~6
합계					210,400

5. 교직 단계별 전문성 강화 5-3. 직무 역량 강화를 위한 연수	『2025 주요업무계획』 1-5-3(p27)
연수부장 ☎710-0510

□ 추진 목적 및 방향

◦ 관리자로서의 역할 수행 능력 배양 및 전문성 신장

◦ 수업 컨설팅, 교무운영, 재정 관리, 교육지원, 인사 노무 복무관리 및 법령

□ 추진 사업 및 세부 추진계획

추진 사업	세부 추진 내용	대상	목표	시기 (월)	예산액 (천원)
직무역량강화 연수	- (성찰기)퇴직 설계 직무연수(1기)	성찰기 교원 및 교육전문직원 (경력 33년 이상)	40명	4	55,035
	- 교감 실무 역량 강화 직무연수(1기)	교감 자격 소지 교사	40명	4
	- 교장 역량 강화 직무연수	초·중등(특수) 교장 (경력 2년 미만)	50명	4
	- 교감 실무 역량 강화 직무연수(2기)	초·중등(특수) 교감 (경력 2년 미만)	50명	9
	- (성찰기)퇴직 설계 직무연수(2기)	성찰기 교원 및 교육전문직원 (경력 33년 이상)	40명	10
합계					55,035

5. 교직 단계별 전문성 강화 5-4. 현장 지원을 위한 교육전문직원 연수	『2025 주요업무계획』 1-5-4(p28)
연수부장 ☎710-0510

□ 추진 목적 및 방향

◦ 교육현장 지원을 위한 정책 기획 및 컨설팅 역량 강화

◦ 미래 사회 비전 및 교육전문직원의 역할과 자세

□ 추진 사업 및 세부 추진계획

추진 사업	세부 추진 내용	대상	목표	시기 (월)	예산액 (천원)
교육전문직원 연수	- 교육전문직원 임용예정자(임기제) 시·도 교육정책 이해 직무연수	교육전문직원(늘봄) 임용예정자	미정	1	20,227
	- 교육전문직원 성장기 역량 강화 직무연수	성장기 역량 강화 직무연수 미이수자	20명	6
	- 교육전문직원 임용예정자 시·도 교육정책 이해 직무연수	교육전문직원 임용예정자	미정	8
합계					20,227

6. 현장 맞춤형 연수 6-1. 현장 기획형, 6-2. 현장 요청형	『2025 주요업무계획』 1-6-1/2(p29~30)
연수부장 ☎710-0510

□ 추진 목적 및 방향

◦ 교육공동체의 자발성을 기반으로 한 공모 연수 활성화로 현장의 다양한 요구 반영

◦ 학교(팀) 단위 연수 지원을 통한 수요자 중심의 다양한 학습 경험 제공

□ 추진 사업 및 세부 추진계획

추진 사업	세부 추진 내용	대상	목표	시기 (월)	예산액 (천원)
현장 기획형 연수	- 현장 기획형 연수 공문 발송	도내 각급 학교	295개교	1	30,000
	- 현장 기획형 연수 공모 마감	희망 학교		2
	- 현장 기획형 선정위원회 심사 및 대상 학교(팀) 알림	대상 학교(팀)	12팀	2
	- 현장 기획형 연수 운영	대상 학교(팀)	12팀	3~10
현장 요청형 연수	- 현장 요청형 연수 공문 발송	도내 각급 학교	295개교	1	20,480
	- 현장 맞춤형 연수 공모 마감	희망 학교		2
	- 현장 맞춤형 선정위원회 심사 및 대상 학교(팀) 알림	대상 학교(팀)	8팀	2
	- 현장 요청형 연수 운영	대상 학교(팀)	8팀	3~10
합계					50,480

7. 디지털 기반 교수학습 역량 강화	『2025 주요업무계획』 1-7(p31)
연수부장 ☎710-0510

□ 추진 목적 및 방향

◦ 디지털 대전환 시대의 교원 역량 강화

◦ AI 디지털교과서 수업 개선을 위한 교원의 디지털 역량 및 교수학습 능력 신장

□ 추진 사업 및 세부 추진계획

추진 사업	세부 추진 내용	대상	목표	시기 (월)	예산액 (천원)
디지털 기반 교수학습 연수(특교)	- 내용: 디지털 전환 시대 미래 교육 적용 방안 - AI 디지털교과서 적용 맞춤형 수업 활용 방법을 위한 교과목	교원	980명	2~11	706,000
합계					706,000

8. 성장을 돕는 공직 경력단계별 교육	『2025 주요업무계획』 1-8(p32~33)
연수부장 ☎710-0510

□ 추진 목적 및 방향

◦ 공직자로서의 투철한 책임감과 사명감 함양

◦ 직무수행능력 함양과 법규 및 제도 이해를 통한 행정 지원 혁신 역량 제고

◦ 교육행정에 직접적으로 적용되는 실무 내용

□ 추진 사업 및 세부 추진계획

추진 사업	세부 추진 내용	대상	목표	시기 (월)	예산액 (천원)
공직 경력단계별 교육	- 지방공무원 신규 임용자 추수교육	2024년 지방공무원 신규 임용자	60명	3	85,302
	- 리더 역량 강화 교육	5급 이상 지방공무원	30명	4
	- 지방공무원 중견관리자 소양 교육	6급 교육행정직렬 지방공무원	20명	5~6
	- 지방공무원 퇴직예정자 미래 설계 교육(1기)	퇴직 예정일 5년 이내 지방공무원 및 사립학교 사무직원	20명	6
	- 지방공무원 신규 임용 예정자 기본 교육	2025년 신규 임용 예정자	60명	8
	- 공직 심화기 역량 강화 교육	6급 지방공무원	30명	9
	- 지방공무원 퇴직예정자 미래 설계 교육(2기)	퇴직 예정일 5년 이내 지방공무원 및 사립학교 사무직원	20명	11
	- 공직 성장기 역량 강화 교육	7~8급 지방공무원	30명	11
합계					85,302

9. 교육행정 역량 강화 교육	『2025 주요업무계획』 1-9(p34~35)
연수부장 ☎710-0510

□ 추진 목적 및 방향

◦ 학교 현장 맞춤형 사례와 실습 중심의 교육을 통한 직무 전문성 향상

◦ 직무 역량 향상을 통해 현장을 지원하는 열린 행정 실현

◦ 기록물 및 물품관리, 교육공무직원 인사·노무 관리

□ 추진 사업 및 세부 추진계획

추진 사업	세부 추진 내용	대상	목표	시기 (월)	예산액 (천원)
교육행정 역량 강화 교육	- 기록물&물품(학교행정 맞춤형 교육1기)	지방공무원 및 사립학교 사무직원	40명	2	76,506
	- 공용차량 담당자 맞춤형 교통안전 교육	운전직렬 지방공무원 및 운전원(교육공무직원)	40명	2
	- 교육시설 안전관리 과정(1기)	시설관리직렬 지방공무원 및 사립학교 사무직원	40명	3
	- 공문서 작성(학교행정 맞춤형 교육2기)	지방공무원 및 사립학교 사무직원	40명	3
	- 교육공무직원 인사·노무 실무과정(1기)	지방공무원 및 사립학교 사무직원	40명	4
	- 교육공무직원 인사·노무 실무과정(2기)	지방공무원 및 사립학교 사무직원	40명	4
	- 제주 이해 교육(1기)	지방공무원 및 사립학교 사무직원	30명	4
	- 기획서 작성 및 보고능력 향상 과정	지방공무원 및 사립학교 사무직원	40명	4
	- 제주 이해 교육(2기)	지방공무원 및 사립학교 사무직원	30명	4
	- 시설공사 기본 교육	지방공무원 및 사립학교 사무직원	40명	5
	- 계약 실무 과정(기초)	지방공무원 및 사립학교 사무직원	40명	5
	- 4대 사회 보험(학교행정 맞춤형 교육3기)	지방공무원 및 사립학교 사무직원	40명	6
	- 행정실장 역량 향상 과정	각급학교 행정실장	40명	7
	- 교육 관계 법규 이해 과정	지방공무원 및 사립학교 사무직원	40명	7
	- 교육공무직원 인사·노무 실무과정(3기)	지방공무원 및 사립학교 사무직원	40명	9
	- 교육공무직원 인사·노무 실무과정(4기)	지방공무원 및 사립학교 사무직원	40명	9
	- 교육시설 안전관리 과정(2기)	시설관리직렬 지방공무원 및 사립학교 사무직원	40명	9
	- 학교회계(학교행정 맞춤형 교육4기)	지방공무원 및 사립학교 사무직원	40명	9
	- 공문서 작성(학교행정 맞춤형 교육5기)	지방공무원 및 사립학교 사무직원	40명	10
	- 계약 실무 과정(심화)	지방공무원 및 사립학교 사무직원	40명	10
	- 제주 이해 교육(3기)	지방공무원 및 사립학교 사무직원	30명	10
합계					76,506

10. 수요자 중심 현장 요청형 연수	『2025 주요업무계획』 1-10(p36)
연수부장 ☎710-0510

□ 추진 목적 및 방향

◦ 교육 수요자의 요구를 반영한 현장 중심 연수 운영

◦ 학습공동체와의 연계를 통한 일 하면서 배우는 여건 조성

□ 추진 사업 및 세부 추진계획

추진 사업	세부 추진 내용	대상	목표	시기 (월)	예산액 (천원)
현장 요청형 연수	- 교육과정 개설 신청 받은 후 과정 개설 - 내용: 제주교육 정책 이해(3개 혁신 등) 및 직무 전문성 향상을 위한 교과목 (4~7시간 이내, 신청인원 20명 이상)	지방공무원 및 사립학교 사무직원	3개과정	3~11	7,626
합계					7,626

11. 교육활동 지원을 위한 교육공무직원 연수	『2025 주요업무계획』 1-11(p37)
연수부장 ☎710-0510

□ 추진 목적 및 방향

◦ 교육공무직원의 교육 현장 지원을 위한 기본 실무능력 역량 강화

◦ 수요자 맞춤형 연수 제공으로 교육공무직원의 업무 능률 및 직업 만족도 제고

◦ 교육활동 지원을 위한 기본적인 행정시스템(K-에듀파인 등) 사용 방법 숙지

□ 추진 사업 및 세부 추진계획

추진 사업	세부 추진 내용	대상	목표	시기 (월)	예산액 (천원)
교육공무 직원연수	- 신규 교육공무직원 직무적응 연수(상반기)	2025년 상반기 신규 채용 교육공무직원	200명	2	51,290
	- 신규 교육공무직원 직무적응 연수(하반기)	2025년 하반기 신규 채용 교육공무직원	100명	8
	- 퇴직 예정자 재취업 연수	2025년 정년퇴직 예정 교육공무직원	72명	1
	- 학교 행정업무 능력 향상 연수(1기)	각급 공립학교 교육공무직원	30명	3
	- 학교 행정업무 능력 향상 연수(2기)	각급 공립학교 교육공무직원	30명	10
	- 교육공무직원 기본역량 연수(1기)	제주특별자치도교육감 소속 교육공무직원	30명	4
	- 교육공무직원 기본역량 연수(2기)	제주특별자치도교육감 소속 교육공무직원	30명	5
	- 교육공무직원 기본역량 연수(3기)	제주특별자치도교육감 소속 교육공무직원	30명	6
	- 교육공무직원 기본역량 연수(4기)	제주특별자치도교육감 소속 교육공무직원	30명	9
	- 교육공무직원 회복탄력성 강화 연수(1기)	제주특별자치도교육감 소속 교육공무직원	25명	4
	- 교육공무직원 회복탄력성 강화 연수(2기)	제주특별자치도교육감 소속 교육공무직원	25명	7
	- 교육공무직원 회복탄력성 강화 연수(3기)	제주특별자치도교육감 소속 교육공무직원	25명	7
	- 교육공무직원 회복탄력성 강화 연수(4기)	제주특별자치도교육감 소속 교육공무직원	25명	8
	- 교육공무직원 회복탄력성 강화 연수(5기)	제주특별자치도교육감 소속 교육공무직원	25명	8
	- 교육공무직원 회복탄력성 강화 연수(6기)	제주특별자치도교육감 소속 교육공무직원	25명	10
합계					51,290

12. 자기주도적 원격연수 12-1. 수요자 중심 상시과정 운영	『2025 주요업무계획』 1-12-1(p39~40)
연수부장 ☎710-0510

□ 추진 목적 및 방향

◦ 교수학습, 생활교육, 진로진학, 조직관리 등 직무역량 관련 교직원 전문성 신장

◦ 교육환경 대전환에 대응하여 학습자의 직무 및 개인 역량에 기여할 수 있는 다양한 주제의 맞춤형 과정 개설

□ 추진 사업 및 세부 추진계획

추진 사업

세부 추진 내용

대상

목표

시기

(월)

예산액

(천원)

원격연수

상시과정

운영

직무영역별 운영 과정 수
교수 학습	생활 교육	진로 진학	조직 관리	정책 이해	행정 일반	정보 기술	인문 소양	계
160	30	5	15	25	10	15	40	300

교원 및

지방공무원,

일반인

70,000명

1~12

47,400

합계

47,400

12. 자기주도적 원격연수 12-2. 원격연수용 콘텐츠 개발	『2025 주요업무계획』 1-12-2(p41~42)
연수부장 ☎710-0510

□ 추진 목적 및 방향

◦ 교육환경의 변화에 따른 교직실무 역량 및 전문성 강화

◦ 수요조사를 통해 현장의 요구를 반영한 직무역량 강화 콘텐츠 개발

□ 추진 사업 및 세부 추진계획

추진 사업	세부 추진 내용	대상	목표	시기 (월)	예산액 (천원)
원격연수용 콘텐츠 개발	(특교)2025년 국가교육정책분야 교원원격콘텐츠 개발 ‧ 한국교육학술정보원(KERIS) 위탁 사업(시도분담)	교원 및 지방공무원, 일반인	1회	1~12	20,000
	- 2025 원격연수용 공동 개발 콘텐츠(13과정) ‧ 전국 시도교육연수원 콘텐츠 공동 개발	교원 및 지방공무원, 일반인	1회	1~12	30,000
합계					50,000

2
	더불어 성장하는 인성예절교육

1. 몸과 마음이 자라는 인성예절교육

2. 찾아가는 인성예절교육

3. 도전과 변화를 이끄는 리더십교육

4. 비전과 소통으로 이끄는 전도 학생회장단 리더십교육

1. 몸과 마음이 자라는 인성예절교육 1-1 예절,배려,협동의 초등학생 맞춤형 성장지원 인성예절교육	『2025 주요업무계획』 2-1-1(p44~45)
인성예절교육부장 ☎710-0520

□ 추진 목적 및 방향

◦ 단계별 맞춤형 인성교육 통한 초등학생 기본인성 배양

◦ 예절·배려·협동의 실천적 인성예절교육 강화

◦ 공동체 활동을 통한 기본인성과 생활 습관 형성

◦ 기본 인성교육을 기반으로 서로 존중하고 협동하는 학교 문화 조성

□ 추진 사업 및 세부 추진계획

추진 사업	세부 추진 내용	대상	목표	시기 (월)	예산액 (천원)
몸과 마음이 자라는 인성예절교육	- 예절, 배려, 협동의 초등학생 맞춤형 성장지원 인성예절교육 운영 ‧ 대상: 도내 초등학교(5~6학년) 2,000명 내외 ‧ 교육과정: 기본인성, 공동체 의식 함양	초	10기	3~11	13,384
	- 주요 프로그램 ‧ 심성 중심 활동 □ 친구와의 소통 게임, 사랑의 선물, 탐라골든벨(초등), 카프라, 탐라한마당 등 ‧ 체험 중심 활동 □ 국궁(초급), 숲 빙고, 숲밧줄 놀이, 미니 운동회, 업사이클링(양말목 공예), 탐라별빛캠프 등 ‧ 전통예절 문화체험 활동 □ 한복입기(오방장두루마기), 배례, 레트로(전통)놀이 등
합계					13,384

※ 몸과 마음이 자라는 인성예절교육(초·중·고등) 총 30기 이내에서 학교의 수요에 따라 상호 조정 가능

1. 몸과 마음이 자라는 인성예절교육 1-2 존중,배려,협력의 중·고등학생 맞춤형 성장지원 인성예절교육	『2025 주요업무계획』 2-1-2(p46~47)
인성예절교육부장 ☎710-0520

□ 추진 목적 및 방향

◦ 단계별 맞춤형 인성교육 통한 중·고등학생 인성 역량 배양

◦ 미래 사회의 주역으로 성장하기 위한 인성 역량 강화

◦ 타인을 존중하고 배려하는 ‘나·너·우리’ 공동체 의식 강화

◦ 단계별 성장지원을 통한 기본인성과 책임감 있는 시민의식 함양

□ 추진 사업 및 세부 추진계획

추진 사업	세부 추진 내용	대상	목표	시기 (월)	예산액 (천원)
몸과 마음이 자라는 인성예절교육	- 존중, 배려, 협력의 중·고등학생 맞춤형 성장지원 인성예절교육 운영 ‧ 대상: 도내 중·고등학생 4,000명 내외 ‧ 교육과정 □ 중학교 인성교육- 의사소통 능력향상, 문제해결 능력 강화 □ 고등학교 인성교육- 민주적 시민의식 함양, 갈등 해결 능력 강화	중·고	20기	3~11	26,766
	- 주요 프로그램 ‧ 심성 중심 활동 □ 도미노, 소통게임(중·고급), 역지사지 체험, 인성 팀 빌딩, 사랑의 선물 등 ‧ 체험 중심 활동 □ 국궁(중·고급), 숲밧줄 모험, 명랑운동회, 도전 올림픽, 탐라골든벨(중·고급), 탐라별빛캠프 등 ‧ 전통예절 문화체험 활동 □ 한복입기(관례 전통복장), 배례, 다례 등
합계					26,766

※ 몸과 마음이 자라는 인성예절교육(초·중·고) 총 30기 이내에서 학교의 수요에 따라 상호 조정 가능

2. 찾아가는 인성예절교육	『2025 주요업무계획』 2-2(p48)
인성예절교육부장 ☎710-0520

□ 추진 목적 및 방향

◦ 현장 맞춤형 프로그램 지원을 통한 기본 인성교육 강화

◦ 도서 지역 및 소규모 학교를 위한 방문 맞춤형 기본 인성교육 지원

◦ 탐라교육원 교육 프로그램에 참가 못한 학교의 인성교육에 대한 갈증 해소

◦ 맞춤형 교육활동을 통해 서로 배려하고 소통하는 생활 습관 형성

□ 추진 사업 및 세부 추진계획

추진 사업	세부 추진 내용	대상	목표	시기 (월)	예산액 (천원)
찾아가는 인성예절교육	- 찾아가는 인성예절교육 운영 ‧ 대상: 도내 초등학교 750명 내외(4~6학년/학급별)	초	25기	6~12	6,200
	- 주요 프로그램 ‧ 심성 중심 활동 ‣ 우리반 소통게임, 나만의 타임캡슐, 추억액자 만들기, 소망나무 만들기 ‧ 체험 중심 활동 ‣ 미니 운동회, 레트로 올림픽, 업사이클링(양말목 공예), 마크라메 공예(걱정인형 만들기), 카프라, 밧줄 놀이, 전통예절(한복입기, 배례), 전통 ·민속놀이 등
합계					6,200

※ 찾아가는 인성예절교육 총 25기 이내에서 학교의 수요에 따라 중학교 확대 적용 가능

※ 찾아가는 인성예절교육 총 25기 이내에서 학교의 수요에 따라 환경생태프로그램 추가 적용 가능

3. 도전과 변화를 이끄는 리더십교육	『2025 주요업무계획』 2-3(p49~50)
인성예절교육부장 ☎710-0520

□ 추진 목적 및 방향

◦ 도전과 변화를 이끌어 내는 창의와 인성의 융합형 리더 육성

◦ 학생자치회의 자율과 책임을 바탕으로 민주적 학교문화 토대 마련

◦ 바른 가치관과 창의적사고를 지닌 글로벌 리더 육성

◦ 비전 공유를 통한 서로 존중하고 배려하는 학생자치회 풍토 마련

□ 추진 사업 및 세부 추진계획

추진 사업	세부 추진 내용	대상	목표	시기 (월)	예산액 (천원)
도전과 변화를 이끄는 리더십교육	도전과 변화를 이끄는 리더십교육 운영 ‧ 대상: 도내 중·고등학교 학생회 임원 또는 학급 정·부회장 1,750명 내외 ‧ 교육과정 □ 중학교- 협업 및 문제해결 능력 강화 교육 □ 고등학교-비전 공유 및 갈등해결 능력 강화 교육	중·고	25기	3~11	6,250
	- 주요 프로그램 ‧ 협업(협력)강화 중심 □ 브레인 게임, 인물 가치 경매, 숲 밧줄 모험, 리더 스포츠 활동 등 ‧ 갈등해결 중심 □ 프렌드십 강화활동, 이동토론, 리더콘서트, 리더의 선물, 컬러 리더십 등 ‧ 비전공유 중심 □리더의 선택, 퍼실리테이션, 회의진행법, 의정체험활동 등
합계					6,250

4. 비전과 소통으로 이끄는 전도 학생회장단 리더십교육	『2025 주요업무계획』 2-4(p51~52)
인성예절교육부장 ☎710-0520

□ 추진 목적 및 방향

◦ 단위 학교별 현안 사항 토론의 장을 통한 창의적 문제해결 능력 향상

◦ 학교 대표 구성원 간 신뢰를 바탕으로 발전적인 운영 체계 형성

◦ 각 학교 현안 문제를 창의적 문제해결을 통한 학교 간 네트워크 형성

◦ 학교 대표 및 구성원들과 비전과 목표를 함께 설계하고 수립

□ 추진 사업 및 세부 추진계획

추진 사업

세부 추진 내용

대상

목표

시기

(월)

예산액

(천원)

비전과 소통으로 이끄는 전도 학생회장단

리더십교육

전도 학생회장단 리더십교육 운영

‧ 대상: 도내 초·중·고등학교 회장단 5기 678명 내외

‧ 교육과정

□ 초등학교: 소통과 경청을 위한 초등 리더십 역량 강화

□ 중학교: 협업을 통한 문제해결을 위한 중등 리더십 역량 강화

□ 고등학교: 비전 공유와 갈등 해결을 위한 고등 리더십 역량 강화

초·중·고

5기

7~8

30,669

‧ 주요 프로그램

□ 학생자치회가 주체가 되는 민주적인 학교 설계(퍼실리테이션), 현안 상황 토의 및 공유

□ 겪어보기 프로그램(도의회 방문 및 의정체험 활동)

‧ 추진계획(7월 중 확정)

기수	학교급	계획 인원	기 간	비고
1	도내 고등학교 30교	180	7. 29.(화) ~30.(수)	- 학생회장 외 2명 - 1박2일
2	도내 중학교 45교 중 22개교	132	7. 31.(목) ~ 8. 1.(금)	- 학생회장 외 2명 1박2일
3	도내중학교 45교 중 23개교	138	8. 4.(월) ~ 8. 5.(화)
4	도내 초등학교 114교 중 57개교	114	8. 7.(목)	학생회장, 학생부회장 - 1일
5	도내 초등학교 114교 중 57개교	114	8. 8.(금)
총 5기 678명

합계

30,669

3
	꿈이 샘솟는 대안교육

1. 날마다 몸과 마음이 성장하는 ‘꿈샘학교’

2. 마음을 열고 서로를 알아가는 ‘적응교육’

3. 자신을 세우고 가능성을 발견하는 ‘대안교육’

4. 회복과 소통으로 따뜻한 삶을 가꾸는 ‘꿈샘공동체’

1. 날마다 몸과 마음이 성장하는 ‘꿈샘학교’	『2025 주요업무계획』 3-1(p54~55)
인성예절교육부장 ☎710-0520

□ 추진 목적 및 방향

◦ 학생 흥미와 능력에 맞는 맞춤형 교육을 통해 학업중단 예방 및 적응력 향상

◦ 회복과 성찰, 공동과 자치 활동을 통해 바른 자아정체성 확립 및 교우관계 개선

◦ 교육 3주체(학생, 학부모, 교사) 참여 확대를 통한 민주적 소통 및 역량 강화

□ 추진 사업 및 세부 추진계획

추진 사업	세부 추진 내용	대상	목표	시기 (월)	예산액 (천원)
중학생 대상 공립 대안교육 위탁교육기관 운영	- 대안교육위탁교육기관 교육(운영)계획 수립	중학생	1회	1~2	비예산
	- 대안교육 위탁교육 운영 안내(설명회, 찾아가는 등)	도내 중학교	2회	3,8	500
	- 대안교육 위탁학생 모집(정시, 수시)	중학생	4회	3~4, 5,8,10	비예산
	- 꿈샘학교 대안교육 운영위원회 운영	운영위원회	3회	4,9,12	1,500
	- 대안교육위탁교육과정 운영	학생	학기별 14주	1학기(4~7) 2학기(9~12)	115,226
	- 학생, 학부모 심리·정서지원 프로그램 운영	학생, 학부모	월2회	4~12	23,750
	- 재적학교와의 연계 프로그램 운영	재적학교, 학생	학기별 2회	6,7,11,12	840
	- 위탁학생 등·하교 통학차량 지원	학생	학기별 14주	1학기(4~7) 2학기(9~12)	61,000
	- 교단선진화 장비 구축 및 학생용 가구 구입	2개소	1회	1~2	10,830
	- 학생 활동 결과 전시회 운영	학생, 학부모, 관계자	2회	7,12	2,000
합계					215,646

2. 마음을 열고 서로를 알아가는 ‘적응교육’	『2025 주요업무계획』 3-2(p56~57)
인성예절교육부장 ☎710-0520

□ 추진 목적 및 방향

◦ 학업중단 위기 원인 및 성향 파악을 통해 대상 적합 여부 및 참여 의지 고취

◦ 단계별 교육을 통해 본교육 적응력 향상 및 학생-교직원 간 신뢰 제고

◦ 학생, 학부모 대상 교육 및 참여를 통한 꿈샘학교에 대한 올바른 이해 마련

□ 추진 사업 및 세부 추진계획

추진 사업	세부 추진 내용	대상	목표	시기 (월)	예산액 (천원)
중학생 대상 공립 대안교육 위탁교육기관 운영	- 사전면담 운영	학생, 학부모	2회	4,9	비예산
	- 교육과정 오리엔테이션	학생, 학부모	2회	4,9	비예산
	- 예비교육	학생	2회	4,9	5,000
	- 도보훈련	학생	2회	4,9	1,000
	- 원격수업	학생	2회	4,9	비예산
합계					6,000

3. 자신을 세우고 가능성을 발견하는 ‘대안교육’	『2025 주요업무계획』 3-3(p58~59)
인성예절교육부장 ☎710-0520

□ 추진 목적 및 방향

◦ 학생 맞춤형 교육을 통해 학생의 적성과 소질 향상

◦ 기초학습능력 향상 및 교우관계 개선을 통해 소속학교 적응력 제고

◦ 인성교육 생활화로 규칙적 습관 형성 및 가정의 건강한 성장 지원

□ 추진 사업 및 세부 추진계획

추진 사업	세부 추진 내용	대상	목표	시기 (월)	예산액 (천원)
중학생 대상 공립 대안교육 위탁교육기관 운영	- 보통교과(국어, 수학, 체육) 운영	학생	학기별 12주 (주당6시수)	1학기(4~7) 2학기(9~12)	5,000
	- 대안교과(생활과 인성) 운영	학생	학기별 12주 (주당6시수)	1학기(4~7) 2학기(9~12)	23,750
	- 대안교과(신체, 예술, 노작, 진로) 운영	학생	학기별 12주 (주당8시수)	1학기(4~7) 2학기(9~12)	34,200
	- 창의적체험활동 운영	학생	학기별 12주 (주당6시수)	1학기(4~7) 2학기(9~12)	5,700
합계					68,650

4. 회복과 소통으로 따뜻한 삶을 가꾸는 ‘꿈샘공동체’	『2025 주요업무계획』 3-4(p60~61)
인성예절교육부장 ☎710-0520

□ 추진 목적 및 방향

◦ 학생-학부모가 함께 참여하는 프로그램을 통해 가족의 지지체계 강화

◦ 소속학교와의 정보 공유 및 참여를 통해 학생에 대한 올바른 이해 제공

◦ 생활교육 및 사제동행 공동체활동을 통해 학생의 회복과 성장을 지원

□ 추진 사업 및 세부 추진계획

추진 사업	세부 추진 내용	대상	목표	시기 (월)	예산액 (천원)
중학생 대상 공립 대안교육 위탁교육기관 운영	- 공동체 모임 운영	학생, 교직원	매주3회	1학기(4~7) 2학기(9~12)	비예산
	- 인성수련 운영	학생	2회	4,9	950
	- 가족캠프 운영	학생, 학부모	2회	6,12	2,160
	- 공감토크 운영	학생, 교사	2회	6,11	840
	- 소속학교 방문의 날 운영	학생	2회	7,12	비예산
	- 수료 전시회 운영	학생, 학부모, 교사	2회	7,12	2,000
합계					5,950

4
	안전하고 쾌적한 교육환경 조성

교육수요자 중심의 환경 조성과 공감 행정

2. 질 높은 행복 급식 운영

1. 교육수요자 중심의 환경 조성과 공감 행정	『2025 주요업무계획』 4-1 (p.63)
총무부장 ☎710-0550

□ 추진 목적 및 방향

◦ 안전하고 쾌적한 연수ㆍ교육 환경 조성

◦ 고품질 행정서비스 제공으로 교육수요자 만족도 증대

□ 추진 사업 및 세부추진계획

추진 사업	세부 추진 내용	대상	목표	시기 (월)	예산액 (천원)
안전하고 쾌적한 교육환경 조성	- 건물 내·외부 시설물 주기적인 유지 관리 - 야외 수목 조경·잔디 유지관리 - 자연과 함께 힐링하는 ‘열안지 숲길’ 운영	탐라교육원 실내·외	교육수요자 만족도 증대	1~12	246,532
시설대관	교육활동 지원을 위한 시설 대관	탐라교육원 실내·외	교육활동 지원	1~12	비예산
보건실 운영	연수생 및 수련생을 위한 안전하고 쾌적한 보건실 운영	연수생 수련생	교육수요자 만족도 증대	1~12	6,300
차량 운행	연수생 및 수련생을 위한 차량 운행으로 편의 제공	연수생 수련생	교육수요자 만족도 증대	1~12	16,850
교육행정서비스헌장제 운영	교육행정서비스 만족도 조사 연수생 및 수련생 독서공간 및 쉼터 제공	연수생 수련생	교육수요자 만족도 증대	1~12	비예산
합계					269,682

2. 질 높은 행복 급식 운영	『2025 주요업무계획』 4-2(p.64)
총무부장 ☎710-0550

□ 추진 목적 및 방향

◦ 균형 있고 건강한 급식 제공으로 올바른 식습관 형성 및 급식수요자 건강증진 도모

◦ 안전하고 쾌적한 급식환경 조성 및 질 높은 급식으로 급식 만족도 향상

□ 추진 사업 및 세부추진계획

추진 사업	세부 추진 내용	대상	목표	시기 (월)	예산액 (천원)
균형있고 건강한 급식 운영	- 균형있고 건강한 식단 제공 ‧ 통곡물 및 채소·과일 섭취 높이고, 당·나트륨 낮춘 건강식단 제공 ‧ 친환경 및 Non-GMO식품(유전자 변형하지 않은 식품) 사용	급식 수요자	245일	1~12	497,013
급식 위생ㆍ안전성 확보	- 급식관계자 위생 안전교육 실시 - 정기적인 소독, 위생관리 강화 등으로 안전한 급식환경 조성	급식 관계자	10회	1~12 (월1회)	36,861
영양관리 및 식생활교육 강화	- 식재료 원산지 및 알레르기 유발 식재료, 영양량 등 급식정보 제공: 매일 - 식습관개선, 식품 안전 및 영양교육: 학생 및 학부모 대상, 월2회 이상 - 다양한 급식프로그램 운영을 통한 올바른 식습관 형성 도모 * 채식의 날, 전통음식체험의 날, 통곡물의 날, 과일데이 운영	급식 수요자	245일	1~12	비예산
쾌적하고 안전한 급식환경 조성	- 노후 급식기구 교체 및 확충으로 위생적이고 안전한 급식제공 및 급식종사자 근로 환경 개선 - 조리종사자 근무환경 개선을 위한 음식물감량기 임차 용역 실시	급식 수요자 및 종사자	안전성 확보	1~12 (수시)	23,310
합계					17,000

Ⅳ. 2024년 주요업무 추진상황 점검

1.	2024년 주요성과
2.	2024년 행정사무감사 지적사항 처리결과

□ 2024년 주요 성과

Ⅳ. 2024년 주요업무 추진상황 점검

사업명	결과(성과)
1. 미래역량을 키우는 맞춤형 연수	□ 교원연수 ○ 성찰과 공감이 있는 인성 교육 - 교사회복력 강화 직무연수 등 총 10개 과정 ㆍ이수: 328명 ○ 미래 역량을 키우는 교육과정 지원 - 초등 학생평가 핵심역량 강화 전문가 과정 직무 연수 등 총 13개 과정 ㆍ이수: 579명 ○ 교직단계별 전문성 강화 - (입직기)2024 유·초등(특수)·비교과 추수 직무연수 등 총 23개 과정 ㆍ이수: 1,291명 ○ 제주인의 정체성을 함양하는 제주이해교육 - 4·3 평화·인권교육 직무연수 등 총 6개 과정 ㆍ이수: 158명 ○ 더불어 성장하는 민주시민교육 - 교장 리더십 직무연수 등 총 10개 과정 ㆍ이수: 519명 ○ 미래사회를 준비하는 AI‧디지털 교육 - 디지털 시민성 역량 강화 직무연수(관리자) 등 총 5개 과정 ㆍ이수: 212명 ○ 현장에서 설계하는 기획∙요청형 연수 - 배움과 나눔으로 성장하기 등 총 32개 과정 ㆍ이수: 659명
	□ 행정연수 ○ 성장을 돕는 공직 경력단계별 교육 - 지방공무원 신규임용자 추수 교육 등 총 8개 과정 ㆍ이수: 371명 ○ 교육행정 역량 강화 교육 - 기록물 관리 교육 등 총 19개 과정 ㆍ이수: 1,201명 ○ 제주인의 정체성을 함양하는 제주이해교육 - 제주의 역사를 만나다 등 총 4개 과정 ㆍ이수: 135명 ○ 교육수요자 중심 ‘현장 요청형 연수’ - 조사 업무 처리 및 처분요구서 작성 방법 등 총 5개 과정 ㆍ이수: 131명 ○ 교육활동 지원을 위한 교육공무직원 연수 - 퇴직 예정자 재취업 연수 등 총 17개 과정 ㆍ이수: 638명
	□ 원격연수 ○ 수요자 중심 상시과정 운영 - 감염병 대응 길라잡이 등 총 309개 과정 ㆍ이수: 65,056명
2. 더불어 성장하는 인성예절교육	○ 몸과 마음이 자라는 인성예절 교육 - 배려와 협동의 맞춤형 초등 인성교육 및 존종과 협력의 맞춤형 중ㆍ고등 인성교육(30기 운영) ㆍ수료인원: 4,683명 ○ 찾아가는 인성교실 - 찾아가는 인성교육 운영(15기 운영) ㆍ수료인원: 333명 ○ 도전과 변화를 이끄는 리더십 교육 - 도전과 변화를 이끄는 리더십 교육 운영(25기 운영) ㆍ수료인원: 1,309명 ○ 비전과 소통 전도 학생회장단 리더십 교육 - 비전 공유와 협업의 전도회장단 리더십교육 운영 ㆍ수료인원: 415명 ○ 제주다음 교육 - 제주탐방(5기 운영) ㆍ수료인원: 138명 - 마을탐방(5기 운영) ㆍ수료인원: 137명
3. 도내 중학교 대상 대안교육 「꿈샘학교」	○ 중학교 대상 공립 대안교육위탁교육기관 운영 - 2024학년도 꿈샘학교 총31명 참가 26명 수료 ㆍ만족도 학생 96.62%, 학부모 97.50%, 교사 99.33% - 학생·학부모 대상 다양한 심리·정서 지원 ㆍ대면상담 281회, 가정방문상담 21회, 치유교과 46회 등 - 보통교과(3과목), 대안교과(8과목) 운영을 통해 기초학습능력 향상 및 진로역량강화 - 접근성 불편에 따른 통학차량 100%지원 - 배움지원선생님(자원봉사자2명) 운영으로 학생안전 및 학교폭력 예방

□ 2024년 행정사무감사 지적사항 처리결과

1. 지적사항 처리결과 현황

(2025. 2. 1. 기준)

구분	부 서 명	지적사항 처리건수				비 고
		계	완결	추진중	추진불가
1	연수부	1		1
2	인성예절교육부	1		1
합계		2		2

2. 시정 및 처리요구 사항 목록

(2025. 2. 1. 기준)

연번	시정 및 처리요구 사항	처리상황
1	내실 있는 교직원 연수 운영 대책 마련	추진중
2	공립형 대안학교 기관 효율적 운영 방안 모색	추진중

3. 2024년도 행정사무감사 지적사항 처리결과

시정 및 처리요구사항

1. 내실 있는 교직원 연수 운영 대책 마련

- 전국 평균 교육연구사 1인당 담당연수 과정 수가 14.5개임에도 불구하고 탐라교육원 연수부는 1인당 29개 과정을 운영(예정) 하고 있는 바, 연수과정을 줄이거나 인력 증원을 요구하여 내실있게 운영될 수 있도록 할 것.

- 교과교육 교수학습 방법 관련 연수 등을 60시간 이상 집합연수로 개설하여 연수의 질을 제고할 것.

- 선호도가 떨어지는 원격연수과정은 폐지하고, 시대변화에 맞춰 교직원 전문성 향상을 위한 양질의 원격연수 과정을 개발할 것.

- 2022 개정 교육과정 연수 과정의 수와 이수자 수가 많지 않은데 학교 및 교사들의 요구에 따른 현장 기획형 및 현장 요청형 2022개정 교육과정의 이해 직무연수를 확대 운영하여 2022 개정 교육과정 기반 역량을 강화할 수 있도록 할 것.

처리결과

완결 (    ),  추진중 ( ○ ),  추진불가 (    )

□ 추진상황

□ 교육연구사 인력 증원

- 연수담당자 1인당 16과정 정도로 운영할 수 있도록 연구사 인력 충원 대책이 필요함.

연구사 1인 담당 연수 과정

연도	연구사 인원	연수 과정 수	연구사 1인 담당 연수 과정
2023	4명 (초등2명, 중등2명)	109과정	27.25과정
2024	4명 (초등2명, 중등2명)	99과정 (AI 디지털교과서 적용교원연수 122과정 별도)	24.75과정 (55.25과정)

□ 교과교육 교수학습 방법 관련 연수 질 제고

- 교수학습평가, 교사 경력별 단계별의 연수가 이루어져서 입직기, 성장기 등 단계별 연수가 이루어지고 있음. 평가 및 교수 학습의 연수 과정의 경우 분반하여 진행함.

연번	과 정 명	분반
1	중등 평가 역량강화 연수	국어, 영어, 수학, 사회, 과학
2	중등 신규 임용교사 직무 연수	22개 과목 분반
3	디지털 기반 수업 역량 강화직무 연수(중등 생애주기 학습지도)	국어, 영어
4	체육교사 역량 강화 직무연수

□ 양질의 원격연수 과정 개발

- 2025 원격연수운영계획 수립 시 선호도를 반영하여 원격연수과정을 개설할 예정임. 또한, 교직원 전문성 향상을 위해 2025년도에는 중앙 및 시도 공동 신규 개발한 12개 과정을 개설 운영하고, 부서별 원격과정 개설요구서, 원격연수운영위원회 및 시도 원격연수담당자 협의회 등을 통해 수요가 높은 양질의 원격연수 과정을 지속적으로 개발할 계획임

<2025년에 개설할 중앙 및 시도 공동 신규 개발 과정(’25.1.14. 기준)>

구분	연번	과정명	차시	개발 공정률	개발 완료	비고
자체	1	나도 할 수 있다! 개념기반 탐구수업(초등)-실제	10	100%	~’24년 12월	내용 적합성 심사중
공동	1	유보통합 정책의 이해와 실제	6	100%	~’24년 12월
	2	2022 개정 고등학교 교양 교육과정 ‘인간과 심리’의 이해	10	100%	~’24년 12월
	3	안전한 현장체험학습 길라잡이	10	100%	~’24년 12월
	4	수업장인과 함께하는 (AIDT) 디지털 활용 수업	10	100%	~’24년 12월
	5	교육공무원을 위한 디지털 교육 대전환	6	100%	~’24년 12월
	6	지자체의 지역대학 지원을 위한 대학의 이해	6	100%	~’24년 12월
	7	신규교사가 알아두면 쓸모있는 교직사전	10	100%	~’24년 12월
	8	에듀테크를 활용한 프로젝트 수업	10	100%	~’24년 12월
	9	성장과 배움을 위한 중등 수업-평가 레시피	10	100%	~’24년 12월
	10	교원의 정신건강과 스트레스 관리	10	100%	~’24년 12월
	11	선생님의 교육활동 보호를 위한 길라잡이	10	100%	~’24년 12월
	12	디지털 교육 혁신을 위한 동료코칭 가이드	10	100%	~’24년 12월

□ 2022 개정 교육과정 기반 역량 강화 연수 방안

- 학교별로 연수 운영 시 지원하는 현장 요청형, 현장 기획형 과정의 경우 2022 개정교육과정 관련으로 요청하는 학교 우선 지원하고 있고, 해당 과정이 개설되어 운영되었음.

<2024년 2022 개정교육과정 연수 운영 현황>

연번	과 정 명	이수 인원	시수
1	현장 기획형 2022개정교육과정의 이해 직무연수(교육과정 연구 학습공동체)	30	12
2	현장 기획형 2022개정교육과정 설계 직무연수(서귀포산업과학고등학교)	46	10
3	현장 요청형 개념기반 탐구학습 수업모형 적용을 통한 학습자 주도성 신장 직무연수(한라초등학교)	67	10
4	현장 기획형 2022개정교육과정과 영화교육 직무연수(남원초등학교)	17	12
5	현장 기획형 2022개정교육과정과 학교특색과목의 설계 직무연수(서귀포초등학교)	18	15
6	현장 요청형 2022개정교육과정 직무연수(삼화초등학교)	34	10
7	현장 요청형 학교․학년 교육과정 설계를 위한 2022개정교육과정 살펴보기 직무연수(교육과정연구회)	11	12
8	2022 개정교육과정의 이해 직무연수(1-2학년군)	104	12
9	2022 개정 특수교육 교육과정 역량강화 직무연수	42	7
10	2022 개정교육과정의 이해 직무연수(3-4학년군)	14	10

□ 향후계획

□ 2025년도 연구사 인력 충원을 적극적으로 요청하여 내실있는 연수 과정 개설하여 연수 질을 높이고 AI 디지털 교과서 적용교원 맞춤형 연수 과정 운영에 따른 업무 효과적 재배치 예정

□ 교과의 전문성을 위해 교수 학습 평가 관련 직무연수의 경우 학교급 및 교과별로 적극적으로 분반 편성 운영 예정

□ 2025년 시도 원격콘텐츠 공동 개발 예산 반영 및 추진 예정

□ 내년 현장 기획·요청형 과정 학교 선정기준을 2022 개정교육과정 관련 주제로 신청하는 학교로 우선 선정하는 등의 방법으로 최대한 노력을 기울이겠음.

담당부서

탐라교육원 연수부 (☎ 710-0513)

시정 및 처리요구사항

2-1. 공립형 대안학교 기관 효율적 운영 방안 모색

꿈샘학교가 학기제로 바뀐 이후 이전의 함성교실에 비해 참여율이 저조하므로 이에 대한 분석 및 참여율 제고를 위한 개선안을 마련하여 내년 주요업무 계획에 반영·보고하기 바람

처리결과

완결 (    ),  추진중 (  ◯  ),  추진불가 (    )

□ 추진상황

□ 최근 3년 학생 참여율 현황

(2025.1.13.자 기준)

연도 (구분)		기수 (학기)	참여자							수료자
			성별			학년			계	성별			학년			계
			남	여	계	1	2	3		남	여	계	1	2	3
기수제	2022	1~4기	9	29	38	11	8	19	38	9	27	36	11	7	18	36
학기제	2023	1학기	7	8	15	0	6	9	15	5	8	13	0	5	8	13	32
		2학기	9	11	20	2	7	11	20	9	10	19	3	7	9	19
	2024	1학기	2	12	14	1	3	10	14	2	7	9	1	2	6	9	26
		2학기	8	9	17	4	4	9	17	8	9	17	4	4	9	17
계			35	69	104	18	28	58	104	33	61	94	19	25	50	94

□ 비교 현황

구분	함성교실	꿈샘학교	비고
운영형태	기수제(’19~’22년)	학기제(’23~현재)
운영기간	기수당 4주	학기당 14주 내·외	연속성/전문성확보
모집 및 정원	연4회 모집 (기수당 15명, 연 60명)	연2회 모집 (기수당 20명, 연 40명)	학교수준 가능
교육운영	체험(흥미)중심 단기프로그램	중학교 교육과정	의무교육단계 실현
위탁형태 ’22년(기수제) 참여자 38명 중 17명 약44% 재위탁, ’23년(학기제) 참여자 35명 중 9명 약25% 재위탁	재위탁 허용, 통학+합숙	신규우선, 통학형	학교적응 우선
위탁학생 성향	외재형(70%)+내재형(30%)	외재형(30%)+내재형(70%)	교육목적 부합

□ 향후계획

□ 꿈샘학교 교육과정 내실화를 위한 전문가 컨설팅(1~2월)

□ 위기 원인 및 학생 성향 등을 파악하여 반영된 교육과정 편성(2~3월)

□ 학교 설명회 등 홍보 강화 및 학부모 참여를 통한 이해교육 확대(학기중)

담당부서

탐라교육원 인성예절교육부 ( ☎ 710-0576 )

시정 및 처리요구사항

2-2. 공립형 대안학교 기관 효율적 운영 방안 모색

꿈샘학교 학생들의 등·하교 시간과 계절적 영향으로 인한 접근성 문제가 있으므로 여건이 좋은 시내권으로 이전하는 것을 검토할 것

처리결과

완결 (    ),  추진중 (  ◯  ),  추진불가 (    )

□ 추진상황

□ 접근성 문제에 따른 통학차량 운영으로 통학불편(등·하교 시간) 해소

□ 최근 3년 통학차량 운영 현황                       1. 13.자 기준

학년도 구 분		2022	2023	2024	합 계	비 고
참가자현황		36명	32명	26명	94명	통학차량 100%지원
이용자현황	통학버스	23명	25명	13명	61명(64%)	제주시내 등․하교
	카카오택시	13명	7명	13명	33명(36%)	서귀포시 또는 읍면지역 등․하교

※ 통학차량(버스)의 경우, 등·하교 및 외부 대안교과 운영 시 수업이동 수단으로도 활용함

□ 4월초~ 12월초 학사운영으로 계절적 영향은 미비함

□ 폐교 활용 등 효율성 및 접근성 개선을 위한 협의 지속

- 도교육청 관련부서(민주시민문화교육과) 및 관련 협의체 의견 제시

□ 향후계획

□ 꿈샘학교 통학차량 지원 계속

읍면지역 및 서귀포시 관내 학생의 경우 접근성 불편에 따른 통학차량 지원에 대한 요구가 많고, 만족도는 평균 91% 이상임

- 접근성 불편, 버스노선 부재, 위탁학생 거주지 상이, 가정의 등교지도 어려움 등

□ 교육시설 여건 한계 및 매년 통학비 증가에 따른 시내권 이전 필요 의견 제시

학년도 구 분	2022	2023	2024	합 계	비 고
교육시설 여건	꿈샘학교 리모델링 불가로, 기존 생활실을 교실로 활용				정원 확대 및 원내수업 어려움
통학 관련 연간 예산	23,640천원	55,000천원	90,560천원	169,200천원	버스 1일: 450,000원 택시 1대(왕복): 70,000원 내외

담당부서

탐라교육원 인성예절교육부 ( ☎ 710-0576 )

시정 및 처리요구사항
2-3. 공립형 대안학교 기관 효율적 운영 방안 모색 제주학생문화원의 어울림학교와 탐라교육원의 꿈샘학교 둘 다 공립 대안 교육기관임에도 불구하고, 어울림학교에는 파견교사 4명과 전문상담사가 배치된 반면 꿈샘학교는 파견교사 및 전문상담사가 미배치됨. 교육과정 운영 및 심리적·정서적 지도 등 교육의 질을 향상시킬 수 있도록 중등교육과와 적극 협의하여 파견교사 및 전문상담사가 배치되도록 할 것
처리결과	완결 ( ◯ ), 추진중 ( ), 추진불가 ( )
□ 추진상황 □ 2024년 학기제 운영 - 학기당 수업일수 65일 이상, 2개 학급(학급당 10명, 학기당 20명) - 중학교 교육과정 [보통교과+대안교과+창의적체험활동] 운영 - 파견교사 미배치에 따른 기간제교사 3명(국어, 사회, 과학) 운영 - 전문상담사 미배치에 따른 외부상담강사(개인상담5명, 집단상담1명) 운영 □ 2025년 파견교사(3명) 모집 및 학생(전문)상담사 요청 현황 (2025.1.13.자 기준) - 1차 공고(2024.10.) 1명(체육) 모집, 2차 공고(2024.11.) 미모집, 3차 공고(2025.1.) 2명(국어, 수학) 모집 - 학생 및 학부모 심리·정서 지원을 위한 학생(전문)상담사 인력배치 요청(정서회복과)(2024.11.) □ 파견교사 및 학생(전문)상담사 역할 - 담임(보직)교사 - 학적 및 평가, 교육과정 운영 및 학생생활지도, 대안교과 운영 지원 - 위기 유형별 맞춤형 상시 상담 및 가정, 학교 정보 공유 □ 향후계획 □ 학생 및 학부모 심리·정서 지원을 위한 자원봉사자 또는 제주대학교 진로직업과 연계 인턴십 활용 협의(2024. 12.~ 2025. 2.) □ 2025학년도 꿈샘학교 교육계획 수립 주간 (2025. 2. 17.~ 2. 21.) □ 꿈샘학교 교육과정 내실화를 위한 전문가 컨설팅 (2025. 3.)
담당부서	탐라교육원 인성예절교육부 ( ☎ 710-0576 )