제주국제교육원 주요업무

Ⅰ. 일반 현황

1. 연혁

◦ 1999. 3. 1.	제주도교육과학연구원 설치(조례 제2156호)

◦ 2003. 1. 28.	제주외국어학습센터 개관

◦ 2006. 7. 1.	제주국제교육정보원 설치(조례 제2599호)

제주도교육과학연구원에서 분리 신설

부설 영재교육원 설치 승인 (제주특별자치도교육청)

◦ 2007. 1. 9.	서부외국문화학습관 개관

◦ 2008. 5. 1.	동부외국문화학습관 개관

◦ 2009. 1. 30.	서귀포외국문화학습관 개관

◦ 2010. 5. 3.	신제주외국문화학습관 개관

◦ 2015. 3. 1.	다문화교육부 신설(제주다문화교육센터운영)

◦ 2019. 2. 1.	제주국제교육원으로 기관 명칭 변경(조례 제2198호)

교육정보부(부설 영재교육원 포함) 제주미래교육연구원으로 이관

◦ 2022. 9. 1.	제11대 정성중 원장 취임

2. 조직 및 직원 현황

가. 조직표

								원 장
국제교육부			다문화교육부			총무부			동부외국문화학습관			서부외국문화학습관			서귀포외국문화학습관			신제주외국문화학습관

나. 직원 현황(2022. 9. 1. 현재)

1) 총괄                                                   (단위: 명)

구분	교육전문직			일반직						파견교사	교육 공무직	원어민 교사	장애인 일자리사업근로자	기타*	합 계
	원장	교 육 연구사	소계	5급	6급	7급	8급	9급	소계
정원	1	3	4	1	8	7	12	1	29		15	18			66
현원	1	3	4	1	9	12	5	0	27	2	12	18	2	5	70

※ 기타: 지방공무원 결원지원 2명, 교육공무직(외국어교육실무원) 대체인력 3명

2) 부서 및 학습관별                                       (단위: 명)

구분	교육 전문직	일반직	파견 교사	교육 공무직	원어민 교사	장애인 일자리사업근로자	기타	합계
국제교육부 및 총무부	3	11	2	3	6		2	27
다문화교육부	1	4		1				6
동부외국문화학습관		2		3	2			7
서부외국문화학습관		3		1	2		1	7
서귀포외국문화학습관		3		2	3	1	1	10
신제주외국문화학습관		4		2	5	1	1	13
합계	4	27	2	12	18	2	5	70

3. 예산 현황

(단위: 천원, 2022. 8. 31.기준)

구분	인건비	운영비	사업비	합계
예산액	4,558,386	429,499	2,530,914	7,518,799
비율(%)	60.6	5.7	33.7	100

※ 2022년도 제1회 추가경정예산 포함(예산현액기준)

4. 부서별 운영 예산(단위: 천원, 2022. 8. 31.기준)

구분	인건비 (원어민보조교사 보전금 포함)	운영비	사업비	합계
본원 (국제교육부, 총무부)	4,558,386	173,873	1,361,700	6,093,959
제주다문화교육센터 (다문화교육부)		51,315	835,538	886,853
동부외국문화학습관		46,834	46,577	93,411
서부외국문화학습관		46,643	57,079	103,722
서귀포외국문화학습관		50,767	143,280	194,047
신제주외국문화학습관		60,067	86,740	146,807
합계	4,558,386	429,499	2,530,914	7,518,799

5. 시설 현황

구 분	부 지	건 물	실 수	비 고
본원 (국제교육부, 총무부)	6,257㎡	연 4,259㎡	28실	지상 4층, 지하 1층
제주다문화교육센터 (다문화교육부)	10,343㎡	연 1,713㎡	14실	지상 2층
동부외국문화학습관	3,346㎡	연 1,038㎡	7실	지상 2층, 지하 1층
서부외국문화학습관	2,080㎡	연 866㎡	8실	지상 2층
서귀포외국문화학습관	2,471㎡	연 1,483㎡	11실	지상 3층
신제주외국문화학습관	4,000㎡	연 2,865㎡	23실	지상 3층, 지하 1층
합 계	28,497㎡	연 12,224㎡	91실

Ⅱ. 운영 방향

배려와 존중의 글로벌 미래인재 육성

목   표

1. 의사소통 중심의 외국어교육 내실화

2. 배움과 성장이 있는 학생 교육 지원

3. 외국어 친화적 교육 환경 조성

4. 다름을 풍요로 만드는 다문화교육 기반 조성

5. 더불어 살아가는 다문화주체 성장 지원

운영중점

Ⅲ. 2022년도 주요업무 추진 현황

1. 의사소통 중심의 외국어교육 내실화

1-1. 외국어강좌

1-2. 실물환경 체험학습[확대]

1-3. 영어 독서 프로그램[확대]

1-4. 중학생 특별프로그램[신규]

1-5. 외국어 교육 및 연수

2. 배움과 성장이 있는 학생 교육 지원

2-1. 고등학생 주제탐구 프로젝트 수업

2-2. 화상프로젝트 수업

2-3. 원도심학교 지원 프로그램[신규]

2-4. 소규모ㆍ원거리학교 지원 프로그램

2-5. 지역아동센터 지원 프로그램[확대]

3. 외국어 친화적 교육 환경 조성

3-1. 자기주도적 학습 지원[확대]

3-2. 외국어독서실 운영[확대]

3-3. 외국어듣기능력신장 동아리 운영[확대]

3-4. 제15회 제주외국어축전

4. 다름을 풍요로 만드는 다문화교육 기반 조성

4-1. 다문화교육 운영

4-2. 다정다감 프로그램[신규]

4-3. 문화 다양성 어울림 캠프[확대]

4-4. 다문화교육 전문성 신장

5. 더불어 살아가는 다문화주체 성장 지원

5-1. 노둣돌 한국어학교[확대]

5-2. 한국어 이음교실[신규]

5-3. 다문화학생 기초학력 지원

5-4. 다문화가정 성장 지원[신규]

5-5. 다문화가정 자긍심 고취

1. 의사소통 중심의 외국어교육 내실화

1-1. 외국어강좌

◦ 수준별·맞춤형 외국어강좌 운영으로 외국어 의사소통 능력 향상

◦ 원어민교사와 함께하는 수업으로 다양성을 존중하는 글로벌 미래인재 육성

□ 추진 방향

◦ 학생 및 주민 대상 영어, 중국어, 일본어 강좌 수준별 운영

◦ 읍·면지역 및 원거리 학생 지원을 위한 원격수업 확대 운영

◦ 성취기준에 근거한 학생 강좌 운영 및 성취기준 도달 여부 안내

□ 추진 현황

◦ 상반기 외국어강좌 운영: 2022.3.~7.

프로그램명	대상	내용	운영 실적
외국어강좌(대면)	학생	외국어강좌(영어, 중국어, 일본어)	총 57강좌
외국어강좌(원격)	학생	외국어강좌(영어)	총 16강좌
외국어강좌(대면)	주민	외국어강좌(영어, 중국어, 일본어)	총 15강좌

- 센터/학습관별 세부 운영 실적

센터/학습관 강좌수	제주	동부	서부	서귀포	신제주	합계
외국어강좌(학생,대면)	16	6	7	10	18	57
외국어강좌(학생,원격)	6	2	2	3	3	16
외국어강좌(주민,대면)	5	1	1	2	6	15
합계	27	9	10	15	27	88

- 원어민교사 워크숍 운영: 2022.1.

- 원어민교사 수업컨설팅 실시: 2022.6.

- 상반기 영어(학생) 과정 학생성장기록평가서 제공: 2022.7.

- 상반기 외국어강좌 만족도 조사 실시: 2022.7.

◦ 소요예산

(단위: 천원)
센터/학습관	제주	동부	서부	서귀포	신제주	합계
예산액	20,480	14,372	9,864	15,580	18,120	78,416
집행액 (집행률)	12,526 (61.2%)	3,872 (26.9%)	8,045 (81.6%)	11,450 (73.5%)	13,173 (72.7%)	49,066 (62.6%)
향후 소요액	7,954	10,500	1,819	4,130	4,947	29,350

□ 향후 계획

◦ 하반기 외국어강좌 운영: 2022.9.~2023.1.

프로그램명	대상	내용	운영 목표
외국어강좌(대면)	학생	외국어강좌(영어, 중국어, 일본어)	총 57강좌
외국어강좌(원격)	학생	외국어강좌(영어)	총 16강좌
외국어강좌(대면)	주민	외국어강좌(영어, 중국어, 일본어)	총 16강좌

- 센터/학습관별 세부 운영 목표

센터/학습관 강좌수	제주	동부	서부	서귀포	신제주	합계
외국어강좌(학생,대면)	16	6	7	10	18	57
외국어강좌(학생,원격)	6	2	2	3	3	16
외국어강좌(주민,대면)	6	1	1	2	6	16
합계	28	9	10	15	27	89

- 원어민교사 워크숍 운영: 2022.9.

- 원어민교사 수업컨설팅 실시: 2022.11.

- 하반기 영어(학생) 과정 학생성장기록평가서 제공: 2022.12.

- 하반기 외국어강좌 만족도 조사 실시: 2022.12.

□ 기대 효과

◦ 원어민교사와 함께하는 수준별·맞춤형 수업 운영으로 글로벌 인재 육성

◦ 교육과정 연계 및 성취기준 기반 강좌 운영을 통한 학생 중심 학교 교육 지원

1-2. 실물환경 체험학습[확대]

◦ 상황별 실물체험학습을 통한 영어학습에 대한 동기 유발 및 문화 감수성 증진

◦ 상황별 실용영어 표현 학습을 통한 의사소통 능력 향상

□ 추진 방향

◦ 대상자의 수준을 고려하여 상황별 실물체험학습 편성·운영

◦ 코로나19 상황 및 학교 신청에 따른‘학교로 찾아가는 체험학습’대체 운영

◦ 방학 기간 중 개별체험학습 편성·운영

□ 추진 현황

◦ 상반기 실물환경 체험학습 운영: 2022.3.~7.

대상	내용	운영 실적
초등학생 (3학년 이상) 중학생	원어민교사와 함께하는 실물 코너 체험을 통한 상황별 영어 표현 익히기 및 문화이해교육(주 1회)	총 61회 (총 2,581명)

- 센터/학습관별 세부 운영 실적

센터/학습관		제주	동부	서부	서귀포	신제주	합계
운영횟수(회) (참가 인원수(명))	초등학교	8 (208)	11 (287)	15 (422)	11 (452)	12 (802)	57 (2,171)
	중학교	-	-	2 (54)	1 (46)	2 (310)	4 (410)
합계		8 (208)	11 (287)	17 (476)	12 (498)	14 (1,112)	61 (2,581)

◦ 방학 개별체험학습 운영[신규]

대상	내용	운영 실적
학생 및 주민	원어민교사와 함께하는 실물 코너 체험을 통한 생활영어 학습	총 20회

※ 동부: 겨울방학 4회, 여름방학 3회

서부: 겨울방학 5회

신제주: 겨울방학 4회, 여름방학 4회

◦ 소요예산

(단위: 천원)
센터/학습관	제주	동부	서부	서귀포	신제주	합계
예산액	8,200	2,475	2,360	1,500	2,000	16,535
집행액 (집행률)	4,449 (54.3%)	2,475 (100%)	2,067 (87.6%)	560 (37.3%)	2,000 (100%)	11,551 (69.9%)
향후 소요액	3,751	-	293	940	-	4,984

□ 향후 계획

◦ 하반기 실물환경 체험학습 운영: 2022.9.~12.

대상	내용	운영 목표
초등학생 (3학년 이상) 중학생	원어민교사와 함께하는 실물 코너 체험을 통한 상황별 영어 표현 익히기 및 문화이해교육(주 1회)	총 73회

- 센터/학습관별 세부 운영 목표

센터/학습관		제주	동부	서부	서귀포	신제주	합계
운영횟수 (회)	초등학교	6	16	14	10	15	61
	중학교	7	1	1	1	2	12
합계		13	17	15	11	17	73

□ 기대 효과

◦ 영어학습에 대한 동기 부여 및 영어 사용에 대한 자신감 고취

◦ 체험활동을 통한 의사소통 능력 신장 및 외국 문화 이해 제고

1-3. 영어 독서 프로그램[확대]

◦ 학생 맞춤형 프로그램 운영으로 외국어 의사소통 능력 향상

◦ 영어 도서 및 영화를 활용한 수업으로 인문학적 소양 및 문화감수성 신장

□ 추진 방향

◦ 영어 도서 및 영화를 활용한 영어학습 동기 부여 프로그램 운영

◦ 도서 선정, 독서 및 독후활동을 통한 자기주도적 영어 독서 습관 형성 지원

□ 추진 현황

◦ 상반기 영어 독서 프로그램 운영: 2022.3.~6.

프로그램명	대상	내용	운영 실적
스토리메이커(초급)	중학생	영어 원서 독후활동, 영화 속 실생활 관련 다양한 표현 익히기(주 1회)	총 14회, 8명
스토리메이커(고급)			총 14회, 9명
리딩메이트	중학생 고등학생	원어민교사와 영어 원서 독후활동(월 1회, 원격)	총 15회 (동아리4팀,45명)

◦ 소요예산

		(단위: 천원)
예산액	집행액(집행률)	향후 소요액
400	400(100%)	-

□ 향후 계획

◦ 하반기 영어 독서 프로그램 운영: 2022.9.~12.

프로그램명	대상	운영 목표
스토리메이커(초급)	중학생	총 14회, 7명
스토리메이커(고급)		총 15회, 9명
리딩메이트	중・고등학생	총 16회 (상반기 동아리 지속 운영)

- 프로그램 만족도 조사 실시: 2022.12.

□ 기대 효과

◦ 영어 독서 활동을 통한 영어 독서에 대한 동기 유발 및 자기주도학습 능력 향상

◦ 영어 도서(영화) 감상 및 토론 활동을 통한 영어 발표력 및 창의적 사고력 신장

1-4. 중학생 특별프로그램[신규]

◦액티비티 중심 프로그램을 통한 자연스러운 영어 사용 능력 향상

◦학생이 주도하는 맞춤형 주제 탐구활동으로 꿈·끼 및 진로 탐색 기회 확대

□ 추진 방향

◦ 과학, 예술, 문화 등 주제별로 원어민교사와 함께하는 활동 중심 프로그램 구성

◦ 주제별 탐구활동 중심의 프로젝트 운영으로 다양한 형태의 산출물 제작

□ 추진 현황

◦ 상반기 중학생 영어 특별프로그램 운영

프로그램명	내용	운영 실적
겨울방학 특별프로그램	원어민교사와 함께하는 주제별 학생 중심 활동(공예, 과학실험, 심플쿠킹)	3개반(30명) 반별 6시간
여름방학 특별프로그램	원어민교사와 함께하는 주제별 학생 중심 활동(창의미술, 창의수학, 심플쿠킹)	3개반(27명) 반별 6시간
주제탐구 프로젝트	학생들의 흥미와 요구를 반영한 주제 선정 및 프로젝트 산출물 제작(신제주외국문화학습관)	총 27회 (6명)

- 중학생 방학 특별프로그램 만족도 조사 실시: 2022.1., 2022.7.

◦ 소요예산

(단위: 천원)
센터/학습관	제주	신제주	합계
예산액	5,260	500	5,760
집행액(집행률)	3,513(66.8%)	158(31.6%)	3,671(63.7%)
향후 소요액	1,747	342	2,089

□ 향후 계획

◦ 하반기 중학생 영어 특별프로그램 운영

프로그램명	내용	운영 목표
주제탐구 프로젝트	학생들의 흥미와 요구를 반영한 주제 선정 및 프로젝트 산출물 제작(신제주외국문화학습관)	총 26회 (10명)

- 중학생 주제탐구 프로젝트 만족도 조사 실시: 2022.12.

□ 기대 효과

◦ 활동 중심 영어 사용 환경 제공으로 영어에 대한 친밀감 형성 및 자신감 향상

◦ 학생 주도 주제탐구 및 결과물 제작과정을 통한 영어 활용 능력 신장

1-5. 외국어 교육 및 연수

◦ 국제화 시대에 부응하는 교직원의 외국어 의사소통 능력 신장

◦ 영어회화전문강사의 전문성 신장을 위한 수업역량 향상 기회 제공

□ 추진 방향

◦ 원어민교사(강사)를 활용하여 외국어 구사능력 향상을 위한 수준별 연수 운영

◦ 영어 교수·학습 전문성 신장 및 포스트 코로나 시대를 준비하는 교육과정 편성

□ 추진 현황

◦ 상반기 교직원 외국어 교육 및 연수 운영

프로그램명	대상	내용	운영방식	운영기간	운영실적
교직원 외국어 직무연수(1기)	교원, 지방공무원	영어, 중국어 회화	집합교육	2022.4.~5. (주2회, 30시간)	총 4과정 (총 35명)
교직원 외국어 직무연수(2기)	교원, 지방공무원	영어, 베트남어, 중국어 회화	집합교육	2022.6.~7. (주2회, 30시간)	총 5과정 (총 63명)
영어회화 전문강사 직무연수	영어회화 전문강사	영어 교수․ 학습 방법 현장적용연수	집합교육 (초ㆍ중등 통합운영)	2022.8.2.~8.3. (2일, 12시간)	초등 16명 중등 11명 (총 27명)

◦ 소요예산

		(단위: 천원)
예산액	집행액(집행률)	향후 소요액
71,887	43,239(60.1%)	28,648

□ 향후 계획

◦ 하반기 교직원 외국어 교육 및 연수 운영

프로그램명	대상	내용	운영기간	운영목표
교직원 외국어 직무연수(3기)	교원, 지방공무원	영어, 중국어 회화	2022.9.~11. (주2회, 30시간)	총 5과정 (총 55명)

□ 기대 효과

◦ 교직원의 외국어 의사소통 역량 강화

◦ 영어회화전문강사의 수업능력 향상으로 시대의 변화를 반영한 교실 수업 개선

2. 배움과 성장이 있는 학생 교육 지원

2-1. 고등학생 주제탐구 프로젝트 수업

◦ 학생 진로 맞춤형 주제 탐구활동 지원으로 진로 진학 역량 강화

◦ 원어민교사와의 프로젝트 활동을 통한 영어 사용 능력 향상 및 문제해결 능력 신장

□ 추진 방향

◦ 제주국제교육원과 도내 고등학교 간 협력 프로그램으로 운영

◦ 제주국제교육원 원어민교사가 학교를 방문하여 영어 동아리 활동 지원

◦ 학교현장의 요구를 반영한 학교별 지원 요일 및 시간 지정·운영

□ 추진 현황

◦ 상반기 고등학생 주제탐구 프로젝트 운영

대상	내용	운영 실적
고등학생	원어민교사와 함께하는 주제탐구 프로젝트 활동을 통한 동아리별 최종산출물 제작(동아리별 12회 내외)	총 11개 동아리

- 센터/학습관별 세부 운영 실적

센터/학습관	제주	동부	서부	서귀포	신제주	합계
동아리 수(개)	5	1	1	2	2	11

◦ 소요예산

(단위: 천원)
센터/학습관	제주	동부	서부	서귀포	신제주	합계
예산액	10,800	200	200	2,880	6,260	20,340
집행액 (집행률)	5,760 (53.3%)	25 (12.5%)	100 (50%)	120 (4.2%)	3,048 (48.7%)	9,053 (44.5%)
향후 소요액	5,040	175	100	2,760	3,212	11,287

□ 향후 계획

◦ 하반기 고등학생 주제탐구 프로젝트 운영

센터/학습관	제주	동부	서부	서귀포	신제주	합계
동아리 수(개)	6	1	1	2	2	12

- 프로그램 최종 산출물 제작: 2022.12.

- 프로그램 만족도 조사 실시: 2022.12.

□ 기대 효과

◦ 학생 참여 중심의 프로젝트 활동을 통한 진로 탐색 기회 증대

◦ 주제 탐구활동 및 산출물 제작과정을 통한 영어 사용 능력 향상

2-2. 화상프로젝트 수업

◦ 외국대학 연계 수업을 통한 전문 지식 획득 및 주제 탐구 능력 향상

◦ 미래 사회에 부응하는 영어 사용 능력 신장 및 학생들의 진로 설계 기회 확대

□ 추진 방향

◦ 참여 학생의 흥미 및 진로를 고려하여 교육과정 편성·운영

◦ 학습 자료 사전 제공으로 학생 주제 탐구활동 및 거꾸로 수업 준비 지원

□ 추진 현황

◦ 화상프로젝트 수업 운영

대상	내용	참여기관	운영기간	운영실적
고등학교 (1학년)	학생 주제탐구활동, 거꾸로수업 및 전문가 화상강의 *인문사회・자연과학 통합 1과정	호주 뉴잉글랜드 대학 및 전문기관	2022.2.7. ~2.11.	총 14시간 (6교,18명)
고등학교 (2학년)	학생 주제탐구활동, 거꾸로수업 및 전문가 화상강의 *인문사회, 자연과학 각 1과정 (총 2과정)	호주 뉴잉글랜드 대학 및 전문기관	2022.7.22. ~8.4.	과정별 14시간 (8교,39명)

◦ 소요예산

		(단위: 천원)
예산액	집행액(집행률)	향후 소요액
24,356	14,030(57.6%)	10,326

□ 향후 계획

◦ 2023 겨울방학 화상프로젝트 수업 계획 수립

□ 기대 효과

◦ 심층 주제 탐구활동 및 발표를 통한 창의적 사고 확산 및 의사소통 역량 신장

◦ 국제화 시대에 걸맞은 영어 사용 능력 함양 및 글로벌 미래인재 육성

2-3. 원도심학교 지원 프로그램[신규]

◦ 원도심학교에 원어민교사를 지원하여 영어교육 균형 발전 도모

◦ 학생 참여·활동 중심 수업을 통한 영어 의사소통 능력 향상

□ 추진 방향

◦ 제주국제교육원과 도내 원도심학교 협력 프로그램으로 운영

◦ 제주국제교육원 원어민교사가 원도심학교 방문 및 수업 지도

◦ 학교의 요청에 따라 정규 수업시간 또는 방과 후 활동 지원

□ 추진 현황

◦ 상반기 원도심학교 지원 프로그램 운영

대상	내용	운영 실적
초등학생	학생 참여 중심 수업 구성․운영을 통한 학교 교육 활동 지원(주 1회)	총 6교 (제주시 3교, 서귀포시 3교)

- 제주시: 일도초, 제주남초, 한천초

서귀포시: 서귀서초, 서귀중앙초, 서귀포초

◦ 소요예산

(단위: 천원)
센터/학습관	제주	서귀포	합계
예산액	2,220	200	2,420
집행액(집행률)	820(36.9%)	90(45.0%)	910(37.6%)
향후 소요액	1,400	110	1,510

□ 향후 계획

◦ 하반기 원도심학교 지원 프로그램 운영

- 상반기 원도심학교(제주시 3교, 서귀포시 3교, 총 6교) 지속 지원

□ 기대 효과

◦ 원도심학교 학생들에게 영어학습에 대한 동기 부여 및 자신감 고취

◦ 원어민교사와 함께하는 교육기회 확대로 의사소통능력 신장 및 외국 문화 이해 제고

2-4. 소규모ㆍ원거리학교 지원 프로그램

◦ 소규모·원거리학교에 원어민교사를 지원하여 지역 교육 격차 해소

◦ 소규모·원거리학교 학생들에게 원어민교사와 함께하는 교육 기회 확대

□ 추진 방향

◦ 제주국제교육원 소속 원어민교사가 학교를 방문하여 수업 지원

◦ 학교와 사전 협의를 통해 학교의 상황에 맞는 다양한 교육활동 집중 지원

□ 추진 현황

◦ 상반기 소규모․원거리학교 지원 프로그램 운영

대상	내용	운영 실적
초등학생	영어 교육과정 연계 교과 활동 지원 및 체험활동 중심 프로그램 운영	총 5교

- 센터/학습관별 세부 운영 실적

센터/학습관	동부	서부	서귀포	합계
지원학교 (운영횟수)	하도초 (주 1회)	고산초 (주 1회)	의귀초(1회),보성초(2회) 하례초(1회)	총 5교

◦ 소요예산

(단위: 천원)
센터/학습관	동부	서부	서귀포	합계
예산액	200	200	1,000	1,400
집행액(집행률)	-	100(50%)	243(24.3%)	343(24.5%)
향후 소요액	200	100	757	1,057

□ 향후 계획

◦ 하반기 소규모․원거리학교 지원 프로그램 운영

- 동부, 서부: 상반기 동일 학교(하도초, 고산초) 지속 지원

- 서귀포: 2교(보성초 2회, 안덕초 2회) 지원

□ 기대 효과

◦ 소규모·원거리학교 학생들에게 영어 학습 동기 유발

◦ 원어민교사 활용을 통한 의사소통 중심의 영어 구사 능력 향상

2-5. 지역아동센터 지원 프로그램[확대]

◦취약계층 교육 지원으로 지역사회와 소통하는 분위기 조성

◦지역아동센터 학생들에게 원어민교사와 함께하는 교육 기회 제공

□ 추진 방향

◦ 제주국제교육원과 도내 지역아동센터 협력 프로그램으로 운영

◦ 제주국제교육원 원어민교사가 지역아동센터 학생들을 대상으로 수업 진행

◦ 지역아동센터와 수시 협의를 통해 외국어 학습 환경 개선 지속

□ 추진 현황

◦ 상반기 지역아동센터 지원 프로그램 운영

대상	내용	운영 실적
초․중학생	영어구사능력 향상을 위한 단계적 맞춤형 프로그램 (주 1회)	총14개 센터

- 센터/학습관별 세부 운영 실적

센터/학습관	제주	동부	서부	서귀포	신제주	합계
지역아동센터 수(개)	3	2	2	2	5	14

- 방학 특별프로그램 운영(서귀포외국문화학습관): 5개 센터 방문

- 방학 특별프로그램 운영(서부외국문화학습관): 1개 센터 방문

- 방학 실물환경 체험학습 운영(제주, 동부, 신제주): 각 2회

◦  소요예산

(단위: 천원)
센터/학습관	제주	동부	서부	서귀포	신제주	합계
예산액	1,390	200	200	300	1,000	3,090
집행액(집행률)	590(42.4%)	200(100%)	100(50.0%)	273(91%)	468(46.8%)	1,631(52.8%)
향후 소요액	800	-	100	27	532	1,459

□ 향후 계획

◦ 하반기 지역아동센터 지원 프로그램 운영

- 지역아동센터 지속 지원(14개 센터)

□ 기대 효과

◦ 지역아동센터 학생들에게 외국어교육 기회 확대

◦ 학생 맞춤형 수업으로 영어 구사 능력 향상 및 자신감 고취

3. 외국어 친화적 교육 환경 조성

3-1. 자기주도적 학습 지원[확대]

◦ 수준별 외국어 학습프로그램을 활용한 자기주도학습 능력 신장

◦ 온라인 콘텐츠 제공을 통한 수요자 접근 편의성 확대 및 이용 활성화 도모

□ 추진 방향

◦ 양질의 학습자료 제공으로 자기주도적 외국어학습 지원

◦ 센터 및 학습관 방문이 어려운 읍·면지역 및 원거리 학생에게 온라인 콘텐츠 우선 지원

□ 추진 현황

◦ 자기주도적 학습 지원

프로그램명	대상	내용	운영 실적
자기주도학습실 운영	학생 주민	외국어 자기주도학습 소프트웨어 지원 및 외국어 DVD 대여	연간 16,270명 이용 DVD 1,850건 대여
자기주도학습 활성화 프로그램	학생	러닝 다이어리	총 173명
온라인 콘텐츠 자기주도학습과정(1)	학생 주민	원거리 거주 이용자에게 영어회화 자기주도 학습 기회 제공	총 1,526명

(1) 센터 및 학습관을 방문하지 않고 어디에서나 원하는 시간에 스스로 온라인 학습 콘텐츠에 PC 또는 모바일로 접속하여 영어회화를 학습하는 과정

- 센터/학습관별 세부 운영 실적(2022.9.1.기준)

센터/학습관 프로그램명		제주	동부	서부	서귀포	신제주	합계
자기주도 학습실 운영	연간 이용인원(명)	2,139	2,070	3,311	4,643	4,107	16,270
	DVD 대여실적(건)	726	156	52	10	906	1,850
	자기주도학습 활성화 프로그램 참가 인원(명)	20	13	14	30	96	173
온라인 콘텐츠 자기주도 학습과정	전체 이용인원(명)	502	128	110	351	435	1,526
	학생/주민(명) (읍·면지역학생)	430/72 (67)	95/33 (91)	91/19 (81)	281/70 (39)	355/80 (86)	1,252/274(364)

- 상반기 온라인콘텐츠 자기주도학습과정 만족도 조사 실시: 2022.8.

◦ 소요예산

(단위: 천원)
센터/학습관	제주	동부	서부	서귀포	신제주	합계
예산액	18,520	18,250	33,340	77,960	21,670	169,740
집행액 (집행률)	11,438 (61.8%)	14,730 (80.7%)	30,973 (92.9%)	73,133 (93.8%)	14,946 (68.9%)	145,220 (85.6%)
향후 소요액	7,082	3,520	2,367	4,827	6,724	24,520

※ 자기주도학습실 노후 기자재 구입 예산 95,100천원 포함

□ 향후 계획

◦ 자기주도학습실 운영 및 자기주도학습 활성화 프로그램 지속 운영

- 하반기 자기주도학습실 이용 만족도 조사 실시: 2022.12.

- 하반기 온라인콘텐츠 자기주도학습과정 만족도 조사 실시: 2023.2.

□ 기대 효과

◦ 학습자의 자기주도학습 능력 신장으로 외국어 의사소통 역량 강화

◦ 온·오프라인을 병행한 외국어 학습자료 제공으로 다양한 외국어학습 기회 확대

3-2. 외국어독서실 운영[확대]

◦ 외국어 도서 읽기에 대한 흥미 및 관심 유발로 인문학적 소양 함양

◦ 다양한 외국 도서 읽기에 대한 동기 부여로 외국어 활용 능력 향상

□ 추진 방향

◦ 외국어 및 외국 문화 이해를 위한 다양한 읽기 자료 제공

◦ 독서 흥미 유발 및 독서 습관 형성을 위한 다양한 프로그램 운영

□ 추진 현황

◦ 이용자 친화적 학습환경 조성

프로그램명	대상	내용	운영 실적
외국어독서실 운영	학생 주민	수준별·장르별 외국어 독서자료 지원 및 외국어 도서 대출 서비스	연간 3,441명 이용 도서 3,274권 대여
외국어독서활동 프로그램	학생	영어단어 쓰기, 리딩 다이어리, 스스로 독서왕 선발 등	총 322명
방학 특별 프로그램 ‘무비무비’	학생 주민	미니상영관, ‘무비무비’스스로 학습왕 및 외국어독서실 자료 연계 자기주도 심화학습	총 63명

- 센터/학습관별 세부 운영 실적

센터/학습관 프로그램명		제주	동부	서부	서귀포	신제주	합계
외국어 독서실 운영	연간 이용인원(명)	1,398	205	264	561	1,013	3,441
	도서 대여실적(권)	574	62	384	663	1,591	3,274
	외국어독서활동 프로그램 참가인원(명)	136	46	14	30	96	322

◦ 소요예산

(단위: 천원)
센터/학습관	제주	동부	서부	서귀포	신제주	합계
예산액	3,670	2,840	1,840	4,460	11,350	24,160
집행액(집행률)	2,979 (81.2%)	1,635 (57.6%)	1,392 (75.6%)	2,742 (61.4%)	7,647 (67.4%)	16,395 (67.9%)
향후 소요액	691	1,205	448	1,718	3,703	7,765

□ 향후 계획

◦ 외국어독서실 및 외국어독서활동 프로그램 지속 운영

- 하반기 외국어독서실 이용 만족도 조사 실시: 2022.12.

□ 기대 효과

◦ 외국 도서 읽기에 대한 동기 부여로 외국 문화 이해 및 사고력 신장

◦ 학생의 독서 습관 형성 및 독서 생활화 분위기 조성

3-3. 외국어듣기능력신장 동아리 운영[확대]

◦다양한 듣기를 활용한 자연스러운 외국어 습득 및 외국어 활용 능력 향상

◦학생의 개별적 흥미와 자신감을 키우는 영어교육 활성화

□ 추진 방향

◦ 외국어듣기능력신장 동아리의 자율적 활동 지원 및 사례 확산

◦ 자연스러운 듣기 및 언어습득 방법을 활용한 학교 특별프로그램 운영 지원

□ 추진 현황

◦ 외국어듣기능력신장 초등 학부모 동아리 및 중등 학생 동아리 운영 지원

- 원어민교사와 함께하는 체험활동: 2회

- 학부모 연수: 2회

- 사례집 발간: 1회

- 학부모 동아리별 모임 활동 지원: 월 1회

- 학생 동아리 활동 지원: 주 1회(제주외국어학습센터)

◦ 외국어듣기능력신장 특별프로그램 운영 지원(초등학교 28개교)

- 관리자・업무담당자 대상 워크숍: 1회, 강사대상 워크숍: 2회

- 운영 사업비 교부: 1회(10,000천원×27교, 20,000천원×1교)

- 학생용 기록일지 제작: 2회

- 운영학교 현장 지원: 대상학교별 1회

◦ 소요예산

		(단위: 천원)
예산액	집행액(집행률)	향후 소요액
354,448	327,174(92.3%)	27,274

□ 향후 계획

◦ 외국어듣기능력신장 초등 학부모 동아리 및 중등 학생 동아리 운영 지속 지원

- 원어민교사와 함께하는 체험활동: 2회

- 학부모 동아리 사례발표회: 2회

- 학부모 동아리 워크숍: 1회

- 학부모 동아리 운영 매뉴얼 제작: 1회

- 중등 학생 동아리 신입생 오리엔테이션: 6회

- 학부모 동아리별 모임 활동 지원: 월 1회

- 학생 동아리 활동 지원: 주 1회(제주외국어학습센터)

◦ 외국어듣기능력신장 특별프로그램 운영 지속 지원(초등학교 28개교)

- 운영학교 현장 지원: 희망학교

□ 기대 효과

◦ 일상생활에서 즐기면서 배움으로써 영어학습에 대한 부담감 해소

◦ 자연스러운 언어습득 방법을 활용한 영어학습 방법 공유 및 확산

3-4. 제15회 제주외국어축전

◦학생 중심 축제의 장 제공으로 다양성을 존중하는 글로벌 마인드 함양

◦외국어 교육과정과 연계한 학교 간 교육활동 공유로 외국어교육 내실화

□ 추진 방향

◦ 「학생-학부모-교사」교육주체가 함께하는 소통과 공감의 장 마련

◦ 경연대회를 지양한 학생활동 중심의 공연, 발표 및 체험활동 운영

◦ 학교 교육과정과 연계한 외국어동아리 운영 사례 공유의 장 제공

□ 추진 현황

◦ 제주외국어축전 추진 계획 수립 및 기반 조성

- 제주외국어축전 추진위원단 구성 및 협의회 개최: 2022.5.

- 제주외국어축전 운영 계획 수립: 2022.6.

◦ 소요예산

		(단위: 천원)
예산액	집행액(집행률)	향후 소요액
40,167	6,605(16.4%)	33,562

□ 향후 계획

○ 제15회 제주외국어축전 개최

- 일자: 2022.11.5.(토), 장소: 제주국제교육원 본원 및 지역외국문화학습관

- 주요 프로그램: 초청강연, 동아리마당, 발표마당, 체험마당

○ 제15회 제주외국어축전 만족도 조사 실시: 2022.11.

□ 기대 효과

○ 학교 외국어 교육과정 연계 외국어 교육활동 활성화

○ 학생들의 외국어 역량 증진 및 국제적 소양 함양

4. 다름을 풍요로 만드는 다문화교육 기반 조성

4-1. 다문화교육 운영

◦

◦ 다양한 문화 체험활동을 통한 문화의 다양성 인식 및 상호 문화 존중 태도 함양

◦ 서로 다름을 이해하고 더불어 살아가는 글로벌 시민의식 함양

□ 추진 방향

◦ 문화의 다양성을 수용하고 존중하도록 다양한 문화체험 프로그램 운영

◦ 학교 교과 교육 및 권역별 외국문화학습관 프로그램과 연계하여 다양한 다문화교육 운영

□ 추진 현황

프로그램명		대상	실적
다문화교육 꾸러미 이용 프로그램		유·초·중·고등학교	55회
학교 방문 다문화교실		유·초·중·고등학생	376회
센터 체험 다문화교실	문화다양성 체험	유·초·중·고등학생	26회
	음식문화 체험	초(4학년 이상)·중·고등학생	12회
	이중언어도서 체험	유·초등학생	5회
외국문화학습관 연계 다문화교실		초·중·고등학생	44회
학교 방문 학부모 다문화교실		다문화가정 및 비다문화가정 학부모	12회

*다문화교육 꾸러미 이용 프로그램: 다문화교육 꾸러미(도서, 생활 관련 도구, 의상, 놀이 기구, 악기 등)를 학교에 대여하여 다문화교육에 활용

◦ 소요예산

		(단위: 천원)
예산액	집행액(집행률)	향후 소요액
72,429	46,608(64.3%)	25,821

□ 향후 계획

프로그램명		대상	계획
다문화교육 꾸러미 이용 프로그램		유·초·중·고등학교	33회
학교 방문 다문화교실		유·초·중·고등학생	135회
센터 체험 다문화교실	문화다양성 체험	유·초·중·고등학생	14회
	음식문화 체험	초(4학년 이상)·중·고등학생	4회
	이중언어도서 체험	유·초등학생	7회
외국문화학습관 연계 다문화교실		초·중·고등학생	56회
학교 방문 학부모 다문화교실		다문화가정 및 비다문화가정 학부모	4회

□ 기대 효과

◦ 다양한 문화 체험활동을 통한 상호문화 존중 및 다문화 감수성 향상

◦ 다문화교실 운영을 통한 다문화 수용성 및 세계시민의식 함양

4-2. 다정다감 프로그램[신규]

*다정다감: 다문화학생 정서지원 및 다문화 감수성 향상

◦ 함께 어울리는 학급분위기 조성으로 다문화학생과 비(非)다문화학생 간 상호 이해 및 존중의 학교 문화 구축

◦ 개인 맞춤형 정서 돌봄 지원으로 다문화학생의 자존감 향상 및 공동체와의 관계 회복

□ 추진 방향

◦ 다문화학생 정서지원 및 다문화 감수성 향상에 관심이 많은 초등학교 지원

◦ 학급 단위 어울림 프로그램 운영 및 다문화학생 개별 정서지원 프로그램 지원

□ 추진 현황

◦ 대상: 다문화학생 재학 초등학교 10교

◦ 기간: 2022.4.~11.

◦ 내용

- 학급 내 다문화학생과 비(非)다문화학생 간 상호 어울림 문제 진단

- 학급공동체가 동등한 입장에서 공동체의 규칙을 세우며 갈등 해소 방안 모색

- 다문화학생의 정서 파악 및 개별 맞춤형 상담

◦ 소요예산

		(단위: 천원)
예산액	집행액(집행률)	향후 소요액
35,000	35,000(100%)	-

□ 향후 계획

◦ 프로그램 정산 및 결과보고서 제출(12월)

◦ 학교 의견 수렴하여 프로그램 운영 학교 신청 시기 조정

□ 기대 효과

◦ 학급 내 어울림을 통해 서로의 다름을 인정하며 함께 안전하고 평화로운 학급공동체 형성

◦ 다문화학생과 비(非)다문화학생 간 구분 없이 인격체로서 공감하고 존중하는 학교 문화 조성

4-3. 문화 다양성 어울림 캠프[확대]

◦ 또래 어울림 활동을 통한 다문화 수용성 제고 및 화합 도모

◦ 어울림 활동을 통한 다문화가족 간 네트워크 구성 및 화목한 가정생활 지원

□ 추진 방향

◦ 다문화학생 및 비다문화학생 간 상호이해 증진을 위한 다양한 어울림 활동 운영

◦ 다문화가족 간 상호 교류 및 가족 내 소통 지원을 위한 어울림 프로그램 운영

□ 추진 현황

◦ 청소년 문화 어울림 성장 캠프

- 대상: 다문화 및 비(非)다문화가정 초(4년 이상)·중·고등학생 38명(초 32명, 중 6명)

- 기간: 2022.7.27.(수)~7.29.(금) 2박 3일

- 장소: 제주다문화교육센터 및 제주대학교

- 내용: 다문화학생과 비(非)다문화학생 간의 상호이해 증진 및 화합 도모, 향토문화 탐방 및 배움, 진로 탐색 및 창의성 향상

※제주대학교 글로벌교원양성거점대학(GTU)과 연계 운영

◦ 다문화가족과 함께하는 어울림 마당[신규]

- 대상: 다문화가족 11가족

- 기간: 2022.8.6.(토)

- 장소: 제주다문화교육센터

- 내용: 다문화가족 간 어울림 활동 기회 제공, 부모-자녀 간 소통의 장 마련

◦ 소요예산

		(단위: 천원)
예산액	집행액(집행률)	향후 소요액
2,714	2,714(100%)	-

□ 향후 계획

◦ 2023년도 청소년 문화 어울림 성장 캠프 운영을 위한 제주대학교 글로벌교원양성거점대학(GTU)과 업무 협의

□ 기대 효과

◦ 다문화학생과 비(非)다문화학생 간 어울림을 통한 상호이해 증진

◦ 다문화가족 간 어울림 활동을 통한 상호문화 인식 개선 및 다문화 감수성 향상

4-4. 다문화교육 전문성 신장

◦ 학교 교직원의 다문화교육 인식 개선 및 다문화학생 지도 역량 강화

◦ 다문화학생 지원 프로그램 담당 강사의 다문화학생 지도 역량 강화

□ 추진 방향

◦ 다문화교육에 대한 새로운 패러다임의 변화 인식 및 학교 현장 적용 방법 모색

◦ 다문화학생 지원에 관여하는 학교 관계자 및 강사별 맞춤형 교육과정 구성·운영

◦ 수업 컨설팅 운영으로 다문화교육 강사 역량강화 및 다문화교육 효과성 제고

□ 추진 현황

연수명(기간)	대상	실적
다문화교육지원단 직무연수 (2.9.~2.10.)	유·초·중등·특수학교 교원	13명
다문화교육 관리자 직무연수Ⅰ (5.18.~5.20.)	유·초·중등·특수학교 교장 및 교육전문직원	26명
다문화교육 강사 역량강화 연수 (2.19.)	다문화교육 강사	17명
한국어교육 강사 역량강화 연수 (3.19.)	노둣돌 한국어학교 강사, 한국어 이음교실 강사	37명
다문화교육 강사 수업 컨설팅 및 운영 점검 (6.1.~6.30.)	다문화교육 강사	10명
한국어교육 강사 수업 점검 및 평가 (6.1.~6.30.)	노둣돌 한국어학교 강사, 한국어 이음교실 강사	24명
다문화학생 지원 교원 역량강화 직무연수 (8.1.~8.2.)	유·초·중등·특수학교 교사	15명
다문화학생 상담 역량강화 직무연수 (8.3.~8.4.)	상담(교)사, 교육복지사	18명
한국어이음교실 강사 역량강화 연수 (8.19.)	한국어 이음교실 강사	35명
합 계		195명

◦ 소요예산

		(단위: 천원)
예산액	집행액(집행률)	향후 소요액
39,938	26,312(65.9%)	13,626

□ 향후 계획

연수명(기간)	대상	목표
다문화교육 관리자 직무연수Ⅱ (11월)	유·초·중등·특수학교 교(원)감 및 교육전문직원	20명
2023 겨울방학 기초탄탄교실 강사 역량강화 연수(11월)	예비교사(사범대학, 교육대학)	30명

□ 기대 효과

◦ 다문화교육의 새로운 패러다임을 적용하여 다문화교육의 범위 확대

◦ 다문화학생을 지원하는 교직원 및 강사 역량 강화를 통한 다문화교육 내실화

5. 더불어 살아가는 다문화주체 성장 지원

5-1. 노둣돌1) 한국어학교[확대]

다양

◦

◦ 입국 초기 다문화학생 교육기회 보장 및 교육격차 해소

◦ 한국어교육, 한국문화 이해를 통해 공교육 진입 및 적응 지원

□ 추진 방향

◦ 중도입국·외국인학생의 학교 조기 적응을 위한 한국어 맞춤형 교육 지원

◦ 한국어강사가 학교 방문하여 학생 맞춤형 한국어교육 실시

◦ 교육대상 병설유치원까지 확대 운영(유·초·중·고등학생)

□ 추진 현황

◦ 대상: 한국어 의사소통이 어려운 유·초·중·고등학교 중도입국2)·외국인학생 등

40교 74명(유치원생 4명, 초등학생 49명, 중학생 17명, 고등학생 4명)

1) 노둣돌: 말에 오르거나 내릴 때에 발돋움하기 위하여 대문 앞에 놓은 큰 돌

2) 중도입국학생: 결혼이민자가 한국인과 재혼한 이후에 본국에서 데려온 자녀,국제결혼가정자녀 중 외국인 부모의 본국에서 성장하다가 청소년기에 입국한 자녀 등

◦ 장소: 학교(병설유치원)

◦ 내용

- 의사소통 중심 한국어 기초 교육

- 학기별로 대상자 선정하여 1:1(최대 5명까지) 주당 4~10시간 내외 운영

◦ 소요예산

		(단위: 천원)
예산액	집행액(집행률)	향후 소요액
379,216	172,643(45.5%)	206,573

□ 향후 계획

◦ 한국어능력 진단-보정 시스템 성취도 평가 실시(11월)

◦ 노둣돌 한국어학교 만족도 실시(11월)

□ 기대 효과

◦ 다문화학생 한국어 의사소통 능력 향상을 통한 학교생활 적응력 강화

◦ 다문화학생 한국문화 이해 및 한국사회에서 빠른 적응

5-2. 한국어 이음교실[신규]

◦ 한국어 의사소통은 가능하나 학습에 어려움을 겪는 다문화학생 학습 능력 향상

◦ 지속적인 한국어교육 통해 다문화학생 학습 동기 부여 및 정서 지원

□ 추진 방향

◦ 제주대학교 글로벌교원양성거점대학(GTU) 대학생 교육봉사활동 연계 운영

◦ 예비교사(교육대학, 사범대학 학생)가 학교 방문하여 한국어교육 실시

□ 추진 현황

◦ 대상: 한국어 의사소통은 가능하나 학습에 어려움을 겪는 초․중․고등학교 다문화학생 17교 38명(초등학생 30명, 중학생 5명, 고등학생 3명)

◦ 기간: 2022.4.1.~11.30.

◦ 장소: 학교

◦ 내용

- 교과학습용 한국어교육, 정서 지원 및 상담

- 학기별로 대상자를 선정하여 1:1(최대 3명까지) 주당 4시간 내외 운영

◦ 소요예산

		(단위: 천원)
예산액	집행액(집행률)	향후 소요액
2,000	1,000(50%)	1,000

□ 향후 계획

◦ 2학기 한국어 이음교실 대상자 선정 및 안내(9월)

◦ 한국어 이음교실 학생 및 학부모 만족도 조사 실시(11월)

□ 기대 효과

◦ 학습에 어려움을 겪는 학생에 대한 지속적인 지원을 통해 기초학력의 기반 마련

◦ 교과학습을 위한 한국어교육을 통해 학습에서의 자신감 고취 및 정서적 안정

5-3. 다문화학생 기초학력 지원

◦ 학습결손 다문화학생을 위한 기초학력 및 학습능력 향상

◦ 연중 지속적인 다문화학생 기초학력 지원을 통해 교육 공백 최소화

□ 추진 방향

◦ 학기 중 학교에서 담임교사(교과교사)가 다문화학생을 방과 후에 개별 지도

◦ 예비교사(교육대학, 사범대학 학생)가 신청학교 방문하여 다문화학생 교육 운영

□ 추진 현황

◦ 다문화학생 학습지원 멘토링

- 대상: 한글 해득수준이 낮거나 기초학력이 낮은 초․중․고등학교 다문화학생 53교 81명(초등학생 76명, 중학생 1명, 고등학생 4명)

- 기간: 2022.4.~11.(40 ~ 56시간)

- 내용

□ 담임 및 교과교사가 한국어교육 및 기초학력 보충 지원

□ 대상자를 선정하여 1:1(최대 3명까지) 연간 40~56시간 운영

◦ 겨울방학 기초탄탄교실

- 대상: 한국어 수준 및 기초학력이 낮은 초·중·고등학교 다문화학생 34교 82명(초등학생 79명, 중학생 3명)

- 기간: 2022.1.3.~2.15.

- 내용

□ 겨울방학 중 예비교사가 한국어교육 및 기초학력 향상 교육

□ 대상자를 선정하여 1:1(최대 3명까지) 주당 4~10시간 내외 운영

※제주대학교 글로벌교원양성거점대학(GTU)과 연계 운영

◦ 소요예산

		(단위: 천원)
예산액	집행액(집행률)	향후 소요액
173,000	73,530(42.5%)	99,470

□ 향후 계획

◦ 2학기 학습지원 멘토링 지도일지 공문 제출(11월)

- 학습지원 멘토링 지도일지, 지도결과 수합 및 검토

- 2학기 지도수당 지급(12월)

◦ 2023 겨울방학 기초탄탄교실 계획 수립 및 신청 안내(11월)

- 겨울방학 기초탄탄교실 강사 모집 및 학생 신청

□ 기대 효과

◦ 다문화학생의 학습결손 해소로 원활한 수업 적응 및 자존감 향상

◦ 교사-학생 간 상담을 통해 심리적 안정감 제공 및 학교 적응력 강화

5-4. 다문화가정 성장 지원[신규]

◦ 다문화가정 지원을 통한 다문화학생 학교생활 적응 지원

◦ 다문화가정의 언어적 한계 극복 및 자녀 교육 문제 해결 지원

□ 추진 방향

◦ 시니어클럽과 협력하여 퇴직교원이 다문화가정 학부모 및 자녀 방문 교육 실시

◦ 학교와 다문화가정 간 소통을 위해 부모 출신국 언어로 번역한 가정통신문 제공

□ 추진 현황

◦ 다문화가정 친정부모 멘토링

*친정부모: 친근하고 따뜻한 정으로 다문화가정 부모 멘토링

- 부모의 한국어 수준이 낮은 다문화가정 55가정 85명(학생 58명, 부모 27명) 지원

- 내용

□ 멘토(퇴직교원)가 다문화가정 주 2~5회 방문교육(1일 3시간)

□ 학부모 및 자녀 한국어교육, 자녀 기초학력 지원, 정서지원 및 상담, 학교와의 소통 지원 등

◦ 다문화가정 가정통신문 번역 서비스

- 1학기 초등 4교 시범 운영, 2학기 초등학교 전체 운영

- 내용: 한국어 능력이 부족한 다문화가정 부모의 모국어로 번역된 가정통신문 제공

- 주요추진시항

시기	주요내용
2월	□TF팀 구성(다문화교육부 부장 및 팀장, 국제교육협력과 주무관, 시범학교 담당 교사 4명, 다문화가정 학부모 1명, 다문화교육 강사 1명 총 9명)
3월	□TF팀 워크숍 실시(2022. 3. 25. 제주국제교육원)
4월	□가정통신문 번역 서비스 및 API 서비스 시스템 구축 □번역가 인력풀 구성 - 5개 언어 10명(베트남어, 중국어, 필리핀어, 러시아어, 캄보디아어 각 2명) - 번역가 워크숍(2022. 4. 27. 제주다문화교육센터)
5월~7월	□초등 4교 시범 운영(구좌중앙초, 무릉초, 월랑초, 한라초)
8월	□다문화가정 가정통신문 번역 서비스 워크숍 실시(전체 초등학교 대상) →가정통신문 번역 서비스 소개, 이용 방법 및 활용 사례 안내
9월~12월	□전체 초등학교 대상 가정통신문 번역 서비스 실시

◦ 소요예산

		(단위: 천원)
예산액	집행액(집행률)	향후 소요액
43,030	16,734(38.9%)	26,296

□ 향후 계획

◦ 다문화가정 친정부모 멘토링

- 프로그램 만족도 조사 실시(11월)

- 2023년 교육 참여자 모집(11월) → 모집 시 유치원 포함 안내

◦ 다문화가정 가정통신문 번역 서비스

- 2023학년도 전체 학교 대상 확대 운영

□ 기대 효과

◦ 다문화학생과 가족을 동시 지원함으로써 다문화학생의 안정적인 학교 교육 참여

◦ 학교와 다문화가정 간 원활한 소통 지원으로 다문화학생의 학교생활 적응력 향상

5-5. 다문화가정 자긍심 고취

◦ 다문화학생의 이중언어 구사 능력 및 발표력 신장을 통한 자긍심 고취

◦ 다문화학생의 학교생활 적응 지원을 위한 학부모 역량 강화

□ 추진 방향

◦ 다문화학생의 이중언어 학습을 장려하여 지속적인 강점 개발 지원

◦ 초등학교 입학 전 학교생활 이해를 위한 다문화가정 학부모, 신입생 대상 교육

□ 추진 현황

◦ 이중언어 말하기대회

- 제10회 전국이중언어말하기대회 추진계획 안내(교육부→교육청) : 5월

- 제10회 이중언어말하기대회 1차 원고심사 : 8월

◦ 우리 아이 학교 보내기

구분	제주시	서귀포시
대상	2022년 초등학교에 입학하는 다문화학생, 학부모
내용	초등학교 교육과정, 학교생활 안내, 가정학습 지도방법 안내
일시	2022.2.8.(화) 13:30~16:30	2022.2.9.(수) 13:30~16:30
장소	월랑초등학교	서귀서초등학교
참가인원	학생(8명), 학부모(12명) 총 20명	학생(11명), 학부모(15명) 총 26명

◦ 소요예산

		(단위: 천원)
예산액	집행액(집행률)	향후 소요액
9,909	1,840(18.6%)	8,069

□ 향후 계획

◦ 이중언어 말하기대회

- 대상: 초·중등학교에 재학 중인 다문화학생(초 11명, 중 8명, 고 4명)

- 기간: 도대회 2022. 9. / 전국대회 2022. 11.

- 장소: (도대회)제주다문화교육센터 / (전국대회)LG사이언스파크 ISC 통합지원센터

- 내용: 한국어 및 부모의 모국어 발표(중등부 질의응답 추가), 총 3명(금상 2명, 은상 수상자 중 최고점 1명) 전국대회 참가

- 참가언어: 중국어, 베트남어, 일본어, 러시아어, 몽골어, 필리핀어(타갈로그어) 등

□ 기대 효과

◦ 다문화학생의 이중언어 학습 및 언어능력 향상 기회 부여

◦ 다문화가정 학부모의 학교생활 이해 증진 및 적극적인 학부모로서의 역할 도모