제225회 제주도의회 임시회

교육관광위원회

2006년도

주요업무세부계획

제 주 도 교 육 청

(http://www.jje.go.kr)

				보 고 순 서

Ⅰ. 2006년도 주요업무세부계획 ………………………… 3

□ 교 육 국  ……………………………………………… 5

□ 기획관리국(담당관 포함) …………………………… 41

Ⅱ. 2005년도 행정사무감사 결과 시정 및 처리요구사항           추진계획  …………………………………………… 57

Ⅰ. 2006년도 주요업무세부계획

1. 실천중심의 인성교육 강화	7

5. 5. 2. 진로지도 및 상담활동 내실화	8

5. 5. 3. 함께 어울려 사는 즐거운 학교 만들기 지속 추진	9

5.    4. 미래와 전통이 조화를 이루는 청소년 문화 육성	10

5. 교육과정의 효율적 정착	11

6. 기초․기본학력 신장	13

7. 독서․논술교육을 위한 지원체제 강화	15

8. 공교육 정상화를 위한 학사․학적관리 철저	16

9. 유비쿼터스 시대에 맞는 교육정보화 역량 강화	17

10. 기초과학교육 및 영재교육 강화	19

11. 연구학교 운영 개선	21

12. 유아교육의 질적 수준 제고	22

13. 교육복지 구현을 위한 특수교육 지원	23

14. 외국어교육 활성화	25

15. 전문성 신장을 위한 교원연수 기회 확대	26

16. 양질의 교육 서비스를 제공하는 방과후 학교 운영	28

17. 실업계고 체제 개편 및 내실화	30

18. 청정 제주를 가꾸는 환경 친화 교육	31

19. 「2006 제주방문의 해」 관련 관광교육	32

20. 평생교육 운영의 내실	33

21. 학교 체육의 활성화	34

22. 소외계층 지원책 마련 및 교육복지 증진	35

21. . 23 성과 중심의 인사관리시스템 운영	36

24. 학생 건강을 우선하는 학교보건․급식 운영의 내실	38

21. .

교 육 국  소 관

1	실천중심의 인성교육 강화

□ 기본생활 태도 교육 충실

○ 학교단위의 기본생활 수칙을 제정하여 생활예절 교육을 강화하며, 기본생활습관 형성 3운동을 전개하여 기본 생활 태도 교육 충실

○ 주5일수업제와 연계한 효경 체험의날을 월2회 운영하고 가훈갖기 및 실천하기 활동 강화

○ 학교별 인성덕목 선정 지도 및 선도 학급제 운영

□ 도덕과 규칙을 준수하는 교육 강화

○ 정보통신 환경속에서의 휴대폰을 바르게 사용하는 매뉴얼을 개발‧보급하고 학교급별 정보통신 윤리교육 지도시간 확보 지도( 초 5시간 이상, 중․고 10시간 이상)

○ 체험중심의 질서의식 및 준법교육을 충실히 하는 체험중심의 인성교육 프로그램의 개발 운영과 교과, 특별활동, 재량활동을 통한 통합지도

○ 학교별 다양한 인성 시상제를 운영하여 본을 보이는 활동장려

□ 더불어 살아가는 공동체 의식 확산

○ 도덕적 모델과의 만남, 자랑스러운 선배와의 만남의 시간 운영, 지역단위로 운영되는 경로교실, 충효교실에 참여 등 학교‧가정‧지역사회를 연계하는 인성교육 프로그램 운영

○ 가족야영대회, 결손가정돕기, 학생‧교사‧지역사회와의 결연 등 가족사랑, 이웃사랑 프로그램 운영

○ 인성교육 실천사례 연구발표대회(11월) 및 인성교육 실천우수사례집 발간 보급(400부, 12월)

2	진로지도 및 상담활동 내실화

□ 사이버 진로정보센터 운영

○ 진로정보센터 홈페이지 구축으로 학생, 교사, 학부모에게 유용한 진로정보를 제공

○ 홈페이지에는 진로정보, 논술․면접자료, 학부모 정보, 상담실 코너를 마련, 분야별로 담당자 지정 운영하고 있음

□ ‘제주도진학상담지원단’ 운영

○ 대학 진학지도 T/F팀을 구성‧운영하여 체계적인 진학지도를  기획하고, 사업별 집행위원회를 별도 구성 운영

○ 논술 담당교사의 전문성 신장 및 단위학교 논술지도 능력  향상을 위한 논술․면접 담당교사 직무연수 실시

○ 도내 대입 수험생 및 학부모를 위한 논술교육 연찬회 개최

□ 소질과 적성을 키우는 상담활동 전개

○ 학생상담자원봉사자 기초․심화연수를 통하여 상담명예교사를 양성, 일선 학교현장에서 상담활동을 보조․지원

○ 전문상담 순회교사를 활용한 사이버 상담 실시(진로정보센타 홈페이지 활용, www.jje.go.kr/jinro)

○ 학교폭력 예방․근절을 위한 생활지도와 상담활동 우수사례를 발굴하고, 일반화하여 학교현장에서의 생활지도 및 상담의 새로운 방향을 모색하기 위한 학생상담․생활지도실천사례 공모대회에 입상한 우수작을 책자로 발간․보급하여 상담활동 및 생활지도를 위한 자료로 활용하게 함.

3	함께 어울려 사는 즐거운 학교 만들기 지속 추진

□ 교육공동체가 함께 하는 학교폭력 예방활동 전개

○ 교내에서 학생회, 교사, 학부모 중심 학생선도단을 조직하며, 교외 생활지도는 고등학교의 경우 전도 4개, 중학교 6개지구로 분할하여 지구별 학생선도단 조직 운영

○ 진로정보센터 사이버 상담실 활용, ‘찾아가는 상담실’ 운영 등 학교와 지역사회를 연계하는 신고 상담 네트워크 구축 운영

○ '학교폭력추방의 날'을 학기별로 2회 지정하여 학교는 캠페인, 문예행사 등 추진, 교육청은 ‘어울림 마당 걷기대회’를 개최하여 학교폭력예방 및 근절을 위한 범도민적 운동 전개

○ 중ㆍ고등학생 또래상담자 양성 및 생활지도 직무연수 이수 교사 등을 활용한 '학생도우미제' 운영

□ 학교생활 적응 및 추수지도 강화

○ 전문의료기관, 청소년 선도 전문기관에 위탁하여 학교폭력 가해자 선도 및 피해자의 치료ㆍ보호 프로그램 운영

○ 또래 상담자 32명을 양성하여 ‘학생도우미제’ 운영

○ 전문상담순회교사, 생활지도 직무연수 교사 등을 활용한 1교사1학생 결연지도를 통한 학교폭력 가해자 및 가해자의 학교생활 적응교육의 지속적 추진

○ 1학생 1동아리 활동으로 학교폭력 피해자 및 가해자의 학교적응 활동 강화

4	미래와 전통이 조화를 이루는 청소년 문화 육성

□ 미래를 여는 청소년 문화 축제

○ 2006 청소년의 달을 기념하여 제주학생문화축제를 개최

▪ 시기 : 2006. 5월 예정

○ 학생, 교직원, 학부모가 함께하는 2006 제주교육문화축제를 개최

▪ 시기 : 2006. 12월 말 예정

□ 지역사회 연계 전통중심 문화예술교육 활성화

○ 제45회 탐라문화제 행사에 학생출연으로 전통문화를 체험하고 이를 계승

▪ 시기 : 2006. 10월

▪ 제주어 말하기 대회 참가

▪ 학생민속예술축제 참가

○ 문화관광부 지원으로 지역사회 예술강사를 단위 학교에 파견, 교육을 실시하는 강사풀제를 운영

※ 2006년도 선정학교 현황

▪ 연극 : 4교(동남교, 한라교, 대신중, 신성여고)

▪ 영화 : 2교(남원교, 서귀북교)

▪ 무용 : 3교(신촌교, 한림교, 한라중)

▪ 만화 에니메이션 : 1교(함덕정산고)

▪ 국악 33교(초27, 중2, 고4)

5	교육과정의 효율적 정착

□ 학교 교육과정 자율 운영체제 지원

○ 주5일수업제 월 2회 확대 시행에 따라 단위학교별 수업시수 자율 감축 운영(초3~6학년 : 연간 34시간 감축, 중1~고1학년 : 창의적 재량활동, 특별활동 중 연간 34시간 감축, 고2~3학년 특별활동 중 4단위 감축)

○ 재량활동, 특별활동 균형 이수방안 강구, 공공성 있는 지역사회의 학습장과 교육과정 연계 등 학교 교육과정의 탄력적 편성‧운영

○ 전국 100대 교육과정 우수학교 공모, 학교별 ‘우리 학교 교육과정 설명회’ 개최 등 학교 교육과정 우수사례 발굴‧보급

□ 학교 교육의 수월성 제고

○ 수준별 이동수업 우수 교과교육연구회 선정 운영‧지원, 수준별 이동수업 운영 중점학교 선정‧운영 등 수준별 이동수업 적극 장려

○ 대학과목선이수제도 시범 운영을 일반계 고등학교 참여 권장 등 7개 과목, 과목별 20명 대상으로 확대 실시

○ 대입 수시모집 입학 확정자 대상 연계교육 프로그램을 제주도내 대학과 연계 운영 협약 체결하여 대학 소양교육 프로그램 개설‧운영

□ 선택중심 교육과정 편성‧운영의 내실화

○ 선택중심 교육과정 운영에 적합한 교육시설 재정비로 다양한 집중이수과정 개설 및 학생 선택 비율 확대

○ 학교간 교육과정 협력 운영 활성화와 순회교사, 계약직 교원 활용 확대 등을 통한 소규모 학교 학생의 과목 선택권 확대 방안 모색

○ 다른 학교 이용 소수 학생 선택과목 개설을 우리 교육청 주관으로 제2외국어 및 예체능 교과 등으로 개설 확대

6	기초‧기본학력 신장

□ 학습부진학생 책임지도제 운영

○ 기초학습부진 학생은,

▪ 한국교육과정 평가원이 개발한 초 3학년 수준의 읽기, 쓰기, 기초수학 문항을 국가 수준에서 3% 표집 평가

▪ 초 3학년 비표집 학생(97%) 도교육청 계획에 의해 평가

○ 교과학습부진 학생은,

▪ 교육인적자원부가 개발한 국가수준의 판별도구로 초 3학년～ 고 1학년 대상 국어, 수학, 영어(고 1학년에 한함)의 학업성취도 평가

- 과목별 100점 만점 환산시 60점 이상은 통과 학생으로 진단

○ 초4～고2학년, 기초학습부진 학생에 대한 부진학생 관리카드 활용

○ 학년초 판별된 교과학습부진 학생은

▪ 지도방법을 개선하고, 지도자료를 활용, 부진학생을 책임 지도하고 지도 결과 12월에 재평가 활용

○ 학습부진 학생지도 관련 교원연수 등을 활성화하는 기초학력 책임지도 지원팀 구성 운영

○ 초등학교는 학급담임, 중‧고등학교는 교과담당 교사가 책임지도

○ 교육청 또는 학교단위 지도자료 개발 및 수범지도사례 발굴 보급

○ 부모와 학생 상담 후 기초 환경 분석카드와 평가에 의한  학력실태 분석카드 작성

▪ 개인별 지도결과를 누가 기록 하는 관리카드 연속 활용

○ 학습부진 학생지도 교재‧교구 및 자료개발 제작비 지원

○ 단계형 수준별 교육과정 적용 교과인 수학(초2～고1학년), 영어(중1～고1학년) 특별보충 강사비 지원

▪ 초‧중‧고 : 시간당 15,000원, 총 3억 9,060만원

□ 기초․기본학력 평가

○ 교육과정 운영과 평가방법의 개선을 위해 교육과정평가원에서 개발한 국어, 수학, 사회, 과학, 영어에 대한 국가수준 학업 성취도 평가 실시

▪ 초 6학년․중 3학년 1%, 고 1학년 3% 표집

○ 학교 교육과정 운영의 내실과 교수‧학습 방법 개선을 위해 교육과학연구원 주관, 제학년제학력갖추기 평가 및 평가결과 가정통신 방법 개선

▪ 초 3학년～6학년, 중 1학년～3학년, 국어, 수학, 사회, 과학, 영어(중학교만 실시) : 년 2회

○ 기초학력지도사례 공모대회 개최(12월)

▪ 초 국어‧수학, 중․고 국어‧영어‧수학 지도결과 보고서를 심사한 후 우수사례 발굴 보급

7	독서‧논술교육을 위한 지원체제 강화

□ 독서․논술교육 환경 및 여건 조성

○ 학교도서관 현대화 사업(리모델링, 장서확충) 및 농산어촌 지역 학교도서관 현대화 사업을 추진하여 독서․논술교육 환경 및 여건 조성

○ 학교 홈페이지 및 DLS 프로그램을 활용한 ‘사이버 독서교육’ 전개

○ 독서지도 실천사례 연구발표대회, 제주교육가족 독후감 경진대회, 제주학생 토론왕 선발대회 등 다양한 독서･논술교육 관련 대회 개최

□ 논리적 사고력 신장을 위한 독서․논술교육

○ 학생들의 사고력 및 창의성 신장을 위한  ‘토요 상설 독서․논술 콘테스트’ 운영

○ 도내 대입 수험생들의 논술 능력 향상을 위한 ‘논술․면접 교육자료’를 총론, 사회과학, 자연과학계열 등 세부 영역별로 개발 보급

○ 학교단위 논술교육의 활성화를 위한 ‘제주도논술․면접교육연구회’ 구성․운영

8	공교육 정상화를 위한 학사‧학적관리 철저

□ 공정한 학사‧학적관리

○ 학교 구성원 협의 및 학교운영위원회 심의를 통한 민주적 학사일정을 결정하여 운영

○ 공정하고 합리적인 학사․학적관리를 위한 교원 연수 강화를 위해 학교별 년 2회, 연수과정별 1시간 이상 운영

□ 학업성적 신뢰 제고 및 질 중심 평가체제 정착

○ 학업성적 관리의 공정성과 신뢰성 제고를 위한 지도계획 수립 및 관리 실태 수시로 점검

▪ 학업성적평가방법개선 장학지원단을 조직하여 정기고사 평가문항 분석 후 환류(전문직 및 교사 26명, 일반계고 16교, 학기별 2회)

▪ 학교장 학업성적관리책임제 운영 결과를 학교평가에 반영

○ 교육시책장학, 담임장학 등 장학 행정력을 집중하여 ‘성적부풀리기’ 방지 및 학업성적관련 부적절사례 예방으로 학업성적 관련 학교교육의 신뢰성 확보(중42교, 고30교, 연중)

○ 학업성적 평가방법의 안정적 정착을 위해 중학교 및 고 3학년은 현행 절대평가 유지하고, 고 1, 2학년은 과목별 원점수 표기제 및 석차등급제(9등급)를 적용

9	유비쿼터스 시대에 맞는 교육정보화 역량 강화

□ ‘u-러닝’ 기반 구축

○ 교단선진화 학습 기자재 지원

▪ 교단선진화 학습기자재 지원

- 미래형 선진학습기자재 : 144대, 3억 6,000만원

- 교단선진화기기 : 48식, 1억 6,800만원(‘05) → 87식, 3억 450만원(’06)

○ 저성능PC 교체

▪ 펜티엄Ⅱ이하 PC대상 저성능 컴퓨터 본체 교체

- 펜티엄Ⅳ급 : 693대, 4억 1,580만원(‘05) → 991대, 5억 9,460만원(’06)

○ 초‧중‧고 인터넷 통신비 지원

▪ 초‧중학교 인터넷 회선속도 : 2M

- 초‧중학교 : 3억 1,500만원(125교)

▪ 고등학교․특수학교 인터넷 회선속도 : 10M

- 고등학교‧특수학교 : 1억 751만원(31교)

□ 사이버가정학습을 통한 사교육비 경감

○ 사이버가정학습 서비스 확대

▪ 서비스 대상 : 초 4～6, 중 1～3, 고 1학년

▪ 서비스 담당자 : 현직교사 91명, 사이버튜터 20명

○ 사이버가정학습 서비스

▪ 사이버 학습활동

- 학급배정형 : 초 15, 중 10, 고 2, 해외동포반 1개 등 28개 학습방 운영

- 자율학습형 : 초 15, 중 15개 등 30개 학습방 운영

▪ 사이버가정학습 연계 학교 교육활동

- 학교/교사 지정형 운영 : 1교 1모형,  초‧중‧고 176교

○ 사이버가정학습 활용을 극대화하는 연수 활동 강화

▪ 사이버가정학습 선도요원 활용 : 선도교사 초 4명, 중 4명에 의한 24교 연수

▪ 교원정보화 직무연수 : 사이버가정학습 연수 과정 개설 2회

▪ 사이버가정학습 연찬회 : 초․중․고 교원 600명(9월)

▪ 학교 교내 연수 : 분기별 1회

○ 사이버가정학습 콘텐츠 개발을 위한 자료개발팀 운영

▪ 개발내용 : 중등 미개발 교과 16종 중 1종

▪ 개발팀 구성 : 1팀(15명)

○ 사이버가정학습 홍보

▪ 학교 홈페이지 배너 설치 운영

▪ 사이버가정학습 포스터 : 5종, 학교별 배포

▪ 사이버가정학습 매뉴얼 제작 : 학습자용, 교사용 각 1종

▪ 사이버가정학습 체험실 설치 : 제주도교육과학연구원 1실, 학교별 1장소(학교 컴퓨터실 겸용)

□ 지식․정보 기반 교육활동 전개

○ e-Learning 전문성 제고 위한 교원 정보화 활용 능력 배양

▪교원 직무연수 전체 교원의 25%(교사 1,200명, 학교관련 CEO 120명)

▪ICT활용 연구(동호)회 지원

▪교원 정보활용능력인증대회 운영(인증 : 6월, 경시 : 9월)

▪제주도ICT활용교육연구대회 운영 : 3개 분과

▪제주도S/W공모전 운영 : 2개 분과

○ 학습자 중심의 정보화 교육 내실화

▪한국정보올림피아드대회 개최(5월, 7월)

▪컴퓨터꿈나무 발굴․육성 : 학교 급별 1～2명 발굴 격려

▪건전한 사이버 문화 정착 위한 정보통신 윤리교육 강화

○ 제주교육인터넷방송 운영

▪제주원격연수원과 연계한 연수 영상자료 제작 운영

▪개발된 교수학습 자료 공유시스템 구축 운영 : 총 3,600편

10	기초과학교육 및 영재교육 강화

□ 과학교육의 여건 개선

○ 탐구‧실험수업을 강화할 수 있는 과학실험실 현대화 추진 및 과학교구 확충으로 과학실험실 환경개선

▪ 초 13교, 중 6교, 고 5교

○ 과학교과 교수․학습을 실험․관찰중심으로 운영하고 과학교사의 업무보조를 위한 과학실험보조원 배치

▪ 초 43교, 중 17교, 고 16교, 기관 5

□ 탐구‧실험 중심의 교육과정 운영

○ 과학교육 지역거점학교 과학교육센터 기능 수행으로 과학교과 교수‧학습방법 개선을 위한 과학교육 선도학교 운영

▪ 과학교육 선도 시범학교 운영(초 1교, 중 1교)

○ 과학수업에 필요한 내용 중심으로 구성하고 다양한 실험방법 및 과학적 원리를 담은 과학탐구수업 지도자료 보급

▪ 초 340권, 중 140권

○ 과학교과서의 실험수업 재구성 능력 함양과 현장 교사의 자발적 과학수업방법 개선을 위한 과학교사의 전문성 배양

▪ 초‧중등 과학담당교사의 직무연수 및 연찬회 개최(300명)

□ 체험 중심의 과학교육 활동 전개

○ 학교 과학수업 외에 다양한 체험기회를 제공하고 과학적 마인드 제고를 위한 과학체험‧탐구 활동의 내실화

▪ 과학교실 운영(4교, 5기관), 과학동아리활동(초3교, 중3교, 고3교)

▪ WISE센터와 연계한 여학생 친화적 과학프로그램 확산

○ 21세기 지식기반사회를 선도할 창의적인 과학발명 영재 육성을 위한 발명교실 운영 활성화

▪ 발명교실 중심학교 운영(초2교, 중3교)

○ 청소년들에게 꿈과 탐구심을 심어주기 위한 체험학습장으로 제공되는 탐구학습관 및 과학자료실 운영

▪ 이동과학교실(22교), 과학동산 운영(초320명, 중200명)

□ 지식정보화 시대를 주도할 영재 육성

○ 영재교육 대상 및 영역 확대

▪ 영역 : 수학/과학, 외국어, 정보(‘05)  →  수학/과학, 외국어, 정보, 발명 (’06)

▪ 영재교육대상자 확대 : 630명(’05 : 0.7%) → 795명(’06 : 0.84%)

○ 영재교육 교수‧학습자료 개발 활용

▪ 수학, 과학, 정보 영재판별도구 개발 활용(6종)

▪ 교수‧학습자료 공동 개발 활용(2종)

○ 영재교육 지도능력 배양

▪ 영재교육연구회 조직 운영 및 지원(초‧중등 교사 100명)

▪ 영재교육 직무연수 및 심화연수 실시(초‧중등 교사 70명)

▪ 영재교육 담당자 해외 영재교육기관 연수 추진(4명)

○ 영재교육 운영 평가 및 환류체제 지속 추진

▪ 교육대상자, 학부모, 교사 대상 설문조사 및 계획 반영

▪ 영재교육 프로그램 운영 우수사례 일반화 및 홍보활동 강화

11	연구학교 운영 개선

□ 연구학교 운영의 내실

○ 연구학교의 운영의 내실을 기하기 위해 신규 공모제에 의해 연구학교 지정 운영(50교)

▪ 정책연구학교 : 6교

▪ 국제자유도시 선도 프로젝트 연구학교 (9교)

○ 전문기관, 교장(감), 전문직등이 참여하는 연구학교 임장협의회를 구성‧운영하고 임장지도의 책임제 실시(2회)

□ 연구학교 운영 결과 환류

○ 형식적, 일회성 행사 위주의 연구학교 공개보고회를 지양, 연구결과 발표를 토론회, 세미나 형식으로 전환하고, 보고회 종료후 연구학교 담당자간 운영결과 평가회 실시

○ 연구학교 연구결과의 일반화를 위하여 연구결과의 교수학습 지원센터 및 학교홈페이지에 탑재 일선교사 활용 적극 권장

12	유아교육의 질적 수준 제고

□ 유치원 교육과정 운영의 다양화

○ 종일제 유치원 운영

▪ 종일반 유치원 운영 확대 : 37개원 (공립 15, 사립 22)

▪ 공립유치원 종일반 운영비 지원 : 15개원 급당 500만원

▪ 공립유치원 종일반 전담 및 보조교사 배치 : 12개원

○ 시간연장제 유치원 운영 : 75개원

□ 유치원 교원의 전문성 제고

○ 지구별 자율장학협의회 구성 운영

▪ 16개 지구로 구성 (제주시 4, 서귀포 6, 북제주 6)

○ 유치원 교육과정 지원 및 현장연구대회 실시

▪ 유치원 교육과정 자료 개발(1종) - 4월초 공모 후 개발위원 선정

▪ 유치원교사 현장연구대회 개최 (12월 중 입상자 시상)

○ 유치원 교원 타 시□도 비교 시찰

▪ 공□사립 유치원 교원 25명

□ 학부모 참여 교육활동 운영

○ 학급보조 자원봉사자 교육 실시

▪ 공‧사립유치원 학부모 급당 2명 250명, 20시간

○ 지구별 부모자율협의회 구성 운영

▪ 16개 지구로 구성 (제주시 4, 서귀포 6, 북제주 6)

○ 학부모연찬회 실시

▪ 공‧사립 유치원 학부모 230명(년1회)

13	교육복지 구현을 위한 특수교육 지원

□ 통합교육을 지향하는 교육과정 운영

○ 통합교육 연구‧협력학교 운영

▪ 연구학교 : 제주영지학교

- 기간 : ’05. 3. 1. ～ ’07. 2. 28.(2년간)

- 주제 : 통합교육을 통한 장애학생의 사회적응 능력 향상 방안

▪ 통합교육 협력학교 : 영평교, 광령교, 아라중

○ 제주장애학생의 날 행사 운영

▪ 제주장애학생의 날(6월 5일)을 기념하여 기념식, 학예발표회, 작품전시회, 장애‧비장애 학생 및 교사와 함께 하는 프로그램 등 다양한 행사 운영

○ 특수교육담당교원 연수

▪ 통합교육 기반 구축을 위한 통합교육 담당교원 연찬회

- 시기 : 2006년 6월 중

- 대상 : 일반교원 400여명

▪ 장애 이해교육을 위한 장애체험연수 실시

- 기간 : ‘06. 7. 24. ～ ’06. 7. 25.(2일간)

- 대상 : 초‧중등 교원 50명

▪ 특수교육 담당교원 타시․도 비교시찰

- 기간 : 2006년 7월 중

- 대상 : 특수교육 담당 교원 20명

□ 특수교육 지원체제 강화

○ 신설 특수학교(급) 환경개선 및 순회교육 실시

▪ 서귀포온성교 교구 및 학습 기자재 구입 : 보통교실, 특별실, 직업교육실, 치료교육실 등의 교구 구입(4억 2,901만원)

▪ 신설 특수학급 환경 개선

- 대상 : 오라교, 한라중, 제주관광산업고 각 1학급

- 예산 : 2,300만원

▪ 중증장애학생 재택 순회교육

- 재택순회학급 : 제주영지교 6학급, 서귀포온성교 1학급

○ 특수교육보조원 운영

▪ 배치인원 : 고등학교 및 특수학교 8명, 제주시교육청 13명, 서귀포교육청 11명, 북제주교육청 8명 계 40명

▪ 특수교육기관 종일반 및 방과후 학교 운영

- 방과후 학교 : 제주영지교 2학급, 제주영송교 2학급

- 종일반 : 제주영송교 2학급

○ 특수교육지원센터 운영

▪ 장애인 및 가족 서비스를 위한 상담실 운영과 특수교육을 요구하는 특수교육대상자를 위한 순회교육 및 특수교육 관련 서비스 제공

▪ 전담인력 배치 : 서귀포교육청 1명, 북제주교육청 1명

14	외국어교육 활성화

□ 의사소통 중심의 외국어교육

○ 초등 영어 조기교육을 강화하기 위하여 조기 영어교육 연구학교(6교)를 운영하고, 초등 1, 2학년 조기 영어교육 도입, 방과후 1, 2학년 조기 영어교육 위탁프로그램 시범 운영

○ 원어민 영어 및 제2외국어 원어민 외국어 보조교사 65명을  확보 배정하여 원어민과 함께 하는 팀티칭 정착

○ 제주외국어학습센터에서 교과의 내용을 외국어로 가르치는 ‘영어 몰입교육’ 시범 실시, 초등학생 6학년, 중학생 1학년을 대상으로 수학, 과학, 역사를 지도

○ 사교육비를 경감하고 외국어구사능력 향상을 위한 외국어 체험 캠프 운영(제주국제자유도시개발센터 지원)

○ 학생 중심의 외국어교육 기회를 제공하기 위하여 학교별 영어체험학습 코너 운영 (영어상용구역, 영어카페, 멀티영상실, 외국어학습 관련 자료, 정보, 기기 제공)

○ 생활외국어 능력 향상을 위한 외국어능력우수학생선발대회(5월) 및 외국어말하기대회(10월) 개최

□ 외국어학습센터 운영의 활성화

○ 학생들의 외국어 체험 학습 기회를 제공하기 위하여 자기주도학습실, 체험학습실, 외국어회화강좌, 학교 1일 현장체험학습, 체험영어 캠프, 체험영어 능력 인증제 실시

15	전문성 신장을 위한 교원연수 기회 확대

□ 자율연수 활성화

○ 자율연수 경비 지원 확대

▪ 자율연수 기반조성을 위하여 교원이 개인부담으로 전문성 신장을 위한 연수를 희망하는 경우 연수경비의 전액을 지원함으로써, 자율연수의 활성화에 기여

▪ 특수분야 연수기관 및 원격교육연수원에서 시행하는 15시간 이상 자율연수 과정에 대하여 지원

▪ 1,746명(‘05) → 1,808명(‘06)

▪ 연수경비부담금의 50%(‘05) → 100%(‘06)

▪ 8,960만원(‘05) → 1억 8,080만원(‘06)

□ 맞춤형 교원 해외연수 실시

○ 교원 장기 해외유학

▪ 선진국의 최신 교육이론 및 지식 습득을 통한 교육력 제고

▪ 교원의 능력발전 욕구 충족으로 사기앙양 및 교직사회의 활성화 도모

▪ 일반직 공무원과의 형평성 유지로 우수인력 교직 유인체제 구축

▪ 교수-학습분야, 영재교육 분야

▪ 비학위과정(영어권), 학위과정(영어권)

▪ 초등학교 교원 1명(미국), 중학교 교원 3명(미국)

○ 그룹별 교원 테마연수

▪ 교원들의 자율성을 존중하여 교육관련 연구주제를 선진국에서 직접 체험함으로써 전문성 신장의 기회로 삼음.

▪ 도내 공‧사립 유‧초‧중등(특수) 교원 및 전문직 중 자생적인 교원모임(교과교육연구회, 교육 동아리 등) 및 제시된 연구 분야의 주제탐구를 위하여 구성된 자생적 모임

▪ 연구팀 구성은 팀 당 10명으로 구성하며 10명 중에는 분야별 연수조력자가 반드시 포함되어야 함.

▪ 50명, 1억원(‘05) → 60명, 1억 2,000만원(’06)

○ 선진학교 문화 체험연수

▪ 교육선진국의 학교문화를 직접 체험할 수 있는 체험중심의 연수를 실시

▪ 교육환경 개선 및 학교운영 실태를 비교‧분석할 수 있는 기회 제공

▪ 선진국의 교육환경 벤치마킹 등을 통한 연수활동

▪ 도내 공‧사립 유‧초‧중등(특수) 교(원)장, 교(원)감, 전문직 총19명(단장 1명, 행정요원 1명 포함)

▪ 주제별로 연수 조를 편성하여 1기관 집중 방문 연수 시행

- 우리교육청과 자매결연 관계에 있는 교육청에서 추천 학교 및 기관, 선진국의 교수-학습방법을 직접 체험할 수 있는 기관

▪ 25명, 5,000만원(’05) → 32명, 6,400만원(’06)

□ 원격연수를 활용한 교원연수 확대

○ 제주원격교육연수원 개설‧운영

▪ 21세기 지식‧정보화 사회에 대비한 교원의 전문성 제고

▪ 시간과 장소의 한계를 극복하는 사이버연수로 연수기회 확대

▪ 출석연수로 인한 학교 수업 결손 방지 및 연수 비용의 절감

▪ 인터넷 및 멀티미디어 활용 강의를 통한 사이버 연수로 교원연수 활성화 유도

▪ 2006. 01. 05.(지정번호 28) 제주원격교육연수원 지정

(제주도교육과학연구원 정보센터를 활용)

▪ 학교급별 5개 과정, 1억 2,500만원 원격연수 교과 관련 콘텐츠 확보

○ 직무연수 활성화

▪ 초등1급정교사 120명, 중등부전공 과목연수 30명 자격연수시 교양과정 원격연수로 실시

▪ 1,000명(유‧특200, 초400, 중200, 고200) 원격 직무연수 실시

16	양질의 교육 서비스를 제공하는 방과후 학교 운영

□ 방과후 학교 확대

○ 학교별 특색 프로그램, 국악 등 전통예술 영역의 프로그램을 선정‧운영하며, 같은 프로그램인 경우에도 수준별로 편성 운영

○ 교과교육에서 탈피, 특정 교과분야에 특기 있는 학생의 소질‧적성 계발 및 특기 신장을 위한 다양한 맞춤 프로그램 선정 운영

○ 맞벌이 부부 자녀, 저소득층 자녀 등을 위한 방과후 보육 프로그램 운영

▪ 연구학교 - 효돈교 2학급, 중심학교 - 신광교 2학급

○ 방과후 학교 연구학교 지원

▪ 교육인적자원부 지정 방과후학교 연구학교 - 삼성교, 연평중, 세화고

▪ 도지정 방과후학교 연구 학교 - 조천교

○ 여건이 갖추어진 학교에서 방과후 학교 위탁운영

○ 민간참여 방과후 위탁 프로그램 시범 운영

▪ 컴퓨터 22교, 영어 1교

○ 도교육청 인력풀제 운영을 근거로 지역교육청에서도 현직교사 및 외부강사 인력풀(pool)제를 운영하여 원활한 강사 인력 지원

○ 방과후 학교 인력풀 운영 웹사이트 보완

▪ 강사 임용 실태 확인, 현직교사 등록, 이중 등록 방지 등

○ 열악한 소규모학교의 여건상 강사 채용이 어려움을 해결하기 위해 인근 학교간 협조로 운영시간을 조정하고, 동일 강좌에 대하여는 강사가 순회하며 지도

▪ 소규모학교 순회 강사제 운영 - 9명

○ 희망하는 학생수가 적거나 특별 시설‧설비가 필요하여 단위학교별로 개설이 곤란한 일부 프로그램인 경우는 인근 학교와 협력 또는 지역교육청 주관으로 강사, 시설, 학습자료 등을 공동으로 활용

○ 교육 소외 계층 자녀 특기‧적성교육 수강료 지원

	【수강료 지원대상 】
* 소년‧소녀 가장, 생활보호대상자 자녀, 보훈대상자 자녀, 국민기초생활수급 대상자 자녀, 저소득층 모‧부자 가정의 자녀, 장애인 가정의 자녀, 복지시설 수용학생, 실직자 자녀, 특수학교 및 특수학급 학생, 새터민 자녀, 귀국학생, 외국인 근로자 자녀

○ 농‧어촌 소규모학교 강사비 보전

○ 방과후 교육활동 결과 발표기회 제공

▪ 2006. 5월 청소년의 달 기념 제주학생 축제

▪ 2006. 12월 제주교육문화축제 지역별 운영

	【분야별 행사내용】
* 학교 단위로 학예발표회, 작품 전시회, 연극제, 음악제, 방송제, 문학제, 각종 체육대회, 주제별 탐사‧탐구, 독후감쓰기, 교지‧학교신문 제작

○ 방과후 학교 교육활동 활성화를 위한 연찬회 개최

▪ 초‧중‧고 교장(교감), 업무담당교사, 학부모 대상(5월)

17	실업계고 체제 개편 및 내실화

□ 실업계고 체제 개편을 통한 경쟁력 제고

○ 실업계고 운영체제 개편 계획 수립

▪ 실업계고 → 특성화고, 통합형 일반계고

○ 지역산업 요구에 부응하는 특성화 교육 실현

▪ 지역산업 수요에 적합한 학과 개편(대상학교 : 실업계고 12교)

▪ 특성화된 자율적인 교육과정 편성 ․ 운영

○ 실업계고 전문교과 교사 부전공 연수 강화

▪ 관광, 정보․컴퓨터, 조리, 미용 등

□ 직능지향 직업교육의 충실

○ 단계별 직업 기초교육 강화

▪ 1학생 1기능사 자격 취득 : 취득률 80%(’05) → 85%(’06)

▪ 전문교과 직업 기초능력 영역별 요소추출 지도

○ 실험실습기자재 확충을 위한 지원

▪지원액 및 보유율 : 2억 3,800만원, 78%(’05) → 4억 479만원, 80%(’06)

○ 실업계고 교육과정의 탄력적 운영

▪학생수준에 맞는 교육과정 재구성 등 눈높이 교육 실시(실업계고 12교)

○ 전문대학과의 교육과정 연계 운영

▪ 전문대학과 실업계고 시설·설비 공유 및 인력 교류

▪ 연계 교육과정 이수 : 1,900명(’05) → 2,000명(’06)

□ 산학협동을 통한 실무능력 신장

○ 실무 적용 중심의 신기술 습득

▪ 3학년(2,300명) 대상 현장실습 이수

○ 전문교과 교사 산업체 연수 실시

▪ 실업계고 교사 10명(산업체 자율연수 3명 포함)

18	청정 제주를 가꾸는 환경 친화 교육

□ 지역 특성에 알맞은 환경보전 교육의 내실

○ 특별‧재량활동, 교과활동을 통한 환경교육 확대

▪ 초38교, 중5교, 고12교,(’05) → 초45교, 중5교, 고13교(’06)

○ 환경보전 담당교사의 전문성 신장

▪ 연찬회개최(6월) : 초․중․고교 교원 220명

○ 환경보전 실천 연구학교 운영(유 1개원, 초 1교)

□ 실천‧체험 위주의 환경교육 전개

○ ‘환경체험의 날’ 지정 운영

▪ 매월 첫째 주 토요일 쓰레기 매립지, 하수처리장 견학, 탐구활동

○ 체험 중심의 환경교육 프로그램 개발 지원

▪ 9교(초7, 중1, 고1), 교당 300만원

○ 환경보전 체험 실천사례 공모

▪ 학교 및 학생 우수작 표창 홍보(12월)

○ 1교 1오름 지정 가꾸기 운동 전개

▪ 오름사랑 캠페인, 야생화 보호 및 정화활동, 문집 만들기 등

□ 내고장 바다 지키기 교육의 충실

○ 1교 1해안가 지정 돌보기

▪ 대 상 : 81교(초44, 중28, 고9)

▪ 바다사랑 캠페인, 정화활동 등 바다 사랑과 해양 개척정신 계승

○  해양수산 자료관(제주관광해양고)

▪ 해양의 과거, 현재, 미래 체험학습 기회 제공

▪ 해양생물표본, 해양관측장비, 선박모형 등 자료 확충 전시

19	「2006 제주방문의 해」관련 관광교육

□ 관광 친절․매너 교육 실시

○ 초‧중‧고등학생 대상 관광예절 운동 전개

▪ 상냥한 인사, 친절한 안내, 고운 말씨

○ 요일별 3개 외국어로 인사하기

▪ 월·화 - 영어, 수·목 - 일어, 금·토 - 중국어

○ ‘관광객 친절히 맞이하기’ 운동 캠페인

▪ 손님맞이 환영 분위기 조성(학교마다 특색 있는 활동 전개)

□ ‘제주 바로 알리기’ 관광교육

○ 우리 고장의 고유문화 체험교육 전개

▪ 제주어, 전설, 민요, 향토사, 전통생활 양식 등 소개

○ 청정 생태환경 탐구조사 및 보호활동 전개

▪ 오름 생태조사, 청정 바다자원의 보호

□ 「2006 제주방문의 해」홍보 전개

○「2006 제주방문의 해」 홍보

▪ 관광교육 홈페이지 배너 및 현수막 설치

○「2006 제주방문의 해」 홍보물 이메일 보내기

▪ 다정한 친구에게 상징 이미지(심볼, 로고), 포스터, 캐릭터, 그림 등

20	평생교육 운영의 내실

□ 지역특성에 맞는 평생교육 프로그램 운영

○ 평생교육 활성화 학교 지정 운영

▪ 초‧중‧고 10교 : 교양, 직업연계 및 자격증 취득을 위한 강좌

○ 1교 1강좌 평생교육 프로그램 운영

▪ ‘좋은 부모되기 위한 교육’ 등의 학보모교육, 교양/여가선용 강좌

○ 노인교실 중심학교 운영

▪ 초 14교 : 생활체조, 건강교실 등의 강좌

□ 평생학습도시와 연계한 프로그램 운영

○ 지역평생교육정보센터 및 평생학습도시간 네트워크 형성

○ 평생교육에 관한 인적․물적 자원 교류

▪ 기관별 홈페이지 활용 및 강사 교육프로그램 교류

□ 지역평생교육정보센터 및 지역평생학습관 기능 강화

○ 금빛평생교육봉사단 확대 운영 : 60명(‘05) → 70명(’06)

○ 지역평생교육정보센터 운영 : 제주학생문화원

▪ 평생교육 기관간 네트워크 공유 방안 수립

○ 지역평생학습관 운영 : 제주교육박물관 외 4개 기관

▪ 수요자와 함께하는 프로그램 개발 활용

□ 공공도서관의 평생교육 학습장화

○ 학부모 독서 및 문예 동아리 활동 전개

▪ 독후감 공모 및 문집 발간

21	학교 체육의 활성화

□ 체육 교육과정 운영 충실

○ 체육 수업시수 확보는 물론 학교체육 활동을 통한 기초체력 육성 방안으로 줄넘기 운동을 생활화하며, 기본종목(육상, 수영, 체조) 교육과정 운영을 충실

○ 공부하는 학생선수상 정립 및 학교운동부 운영의 투명화를 위하여 학생선수 보호위원회를 구성․운영하며, 전국규모대회 출전을 연 3회 이내로 제한함으로써 운동선수 학습권을 보장

□ 자율적 참여로 생활체육 활성화

○ 방과후 특기‧적성 및 재량활동 시간을 활용한 생활체육 프로그램 운영 실시

○ 흥미있고 스스로 하는 학교 생활운동을 활성화하기 위하여 우리 학교 생활운동 선정, 스포츠 클럽 조직․운영, 1학생 1운동 익히기 운동을 적극 추진

□ 학교 체육을 통한 엘리트체육 육성

○ 전국(소년)체육대회에 대비하여 학교체육 순회코치 61명을 배정하여 연중 훈련을 실시함으로써 경기력 향상에 주력

○ 전국(소년)체육대회에 대비한 훈련용품 및 훈련비를 지원함으로써 엘리트체육의 육성을 지원

22	소외계층 지원책 마련 및 교육복지 증진

□ 농어촌 우수고교 육성

○ 농어촌 고등학교의 교육여건을 개선하고 특색화된 지역사회 학교 모델 육성

○ 학사운영의 자율권 부여, 교육여건 개선 및 교육경비 지원으로 도농간 교육격차를 해소하고 농어촌 교육의 질 향상

○ 1군 1학교 지정(13억원 지원)

□ 저소득층 학생 정보화 지원

○ 초‧중‧고‧특수학교 학생에 대한 PC 및 인터넷 통신비 지원

▪ 저소득층 학생 PC 지원

- 70대, 7,350만원

▪ 인터넷 통신비 지원

- 1,672명, 2억 5,988만원(‘05) → 1,510명, 3억 8,867만원(’06)

□ 저소득층 학생 급식비 지원

○ 초‧중‧고등학생 학기중 급식비 지원

▪ 국민기초생활보장수급자, 저소득모부자 자녀 : 6,233명, 18억 8,760만원

▪ 일반학교 특수학급 학생 : 357명, 1억 142만원

○ 학기중 토‧공휴일 중식비 지원

▪ 국민기초생활보장수급자, 학생가장 등 : 4,796명, 13억 6,700만원

▪ 사업주체 : 지방자치단체(교육청에서 예산 편성 후 제주도로 전출)

23	성과 중심의 인사관리시스템 운영

□ 전문직 등 주요 직위 공모제 실시

○ 전문직 주요 보직 공모제에 의한 유능한 인사 발탁

▪ 교장 경력자로서 관련분야 직무수행능력과 식견이 있는 현직 교원

▪ 공모직위 : 주요 보직 장학관

▪ 전문직 공모심사위원회 운영 : 9명(내부 3, 외부 6)

▪ 엄격한 공모 심사 기준을 수립하여 적용하며 다면평가제 도입

▪ 도덕성, 능력과 소신있는 전문인력 공모로 교육공동체로부터 신뢰받는 교육행정 실시

□ 여성교원의 전문직‧관리직 임용 기회 확대

○ 여성교원 전문직‧관리직 임용 확대 계획 수립 추진

▪ 초‧중등 여성교원 전문직 임용 : 16명, 16.1%(’05) → 18명, 18.2%(’06)

▪ 초‧중등 여성교원 관리직 임용 : 19명, 5.9%(’05) → 27명, 8.5%(’06)

○ 교육전문직 임용시 순위명부를 남‧여로 구분하여 여성 우대

○ 승진 임용시 3배수 범위 내에서 여교원 우선 임용

○ 단위학교에서 보직교사 임용과 근무성적 평정시 여성교원이 불이익을 받지 않도록 지도

○ 여성교원의 학교경영 능력과 리더십 등 능력 개발을 위한 연수기회 확대

□ 공‧사립 학교간 교원교류 기회 확대

○ 교육과정 운영의 내실화를 위한 교원인력의 효율적 관리

▪ 수요자 중심의 학생 교과목 선택제에 의한 교원 수급의 탄력적 운영

○ 과원 및 결원 교과목에 대한 수업 지원

▪ 2005학년도 공립 → 사립 7명, 사립 → 공립 16명, 사립 → 사립 4명 계 27명

○ 상치과목수 최소화로 수요자 중심의 질 높은 교육여건 마련

○ 수요자 중심의 다양한 교과 선택폭 확대로 교육과정운영의 내실화

□ 학교 교육력 제고를 위한 연구학교 운영

○ 교원의 전문성 신장과 학교 교육력 제고

▪ ‘05. 11월 ～ ’06. 9월

▪ 3교(토평교, 효돈중, 제주외국어고)

▪ 6,000만원(학교당 2,000만원) 지원

○ 전문성 향상을 위한 교원평가 운영

▪ 교사 - 수업 전문성 신장(수업계획, 수업준비, 수업활동, 교과활동 등)

▪ 교장, 교감 - 학교 운영 및 교육활동 지원

○ 학교평가 관리위원회 구성

▪ 교사 대표, 학부모 대표, 교원

○ 평가 주기

▪ 연중평가한 결과를 종합하여 년 1회 실시

○ 결과 처리․활용

▪ 교원평가관리위원회가 취합, 분류, 정리, 종합보고서 작성

▪ 평가 결과를 인사, 승진제도에 활용하지 않고 전문성 신장을 위한 자료로만 활용

24	학생 건강을 우선하는 학교보건‧급식 운영의 내실

□ 학생 건강을 위한 예방관리 대책 강구

○ 학교별 학생 보건교육에 대한 교육계획 수립 시행

▪ 재량활동시간, 특별활동시간 등 교육시간 확보

○ 초‧중‧고 연계 종합검진 실시

▪ 학생의 질병 조기발견과 함께 적극적인 치료 유도

- 초 1‧4학년 및 중‧고 1학년 : 32,445명, 5억 5백만원

○ 흡연 등 약물 오‧남용 예방교육 사업 운영의 다양화

▪ 다양한 흡연예방관련 사업 추진

	【 사업 내용】
* 학생참여 체험활동 프로그램, 연구학교 운영, 흡연예방교육실 설치, 전문강사 초빙 교육, 교원연수, 흡연실태 설문조사 등

□ 쾌적한 학교보건 환경 조성

○ 학교 먹는 물 위생관리 대책 강구

▪ 지하수 및 정수기에 대한 정기적인 수질검사 실시(년 4회)

▪ 정수기 필터교환 및 청소 등 위생관리 강화(관리자 지정)

○ 학교 보건실 현대화사업 추진(초3, 중3, 고1)

▪ 소요예산 : 1억 4천만원(추경에 계상 예정)

○ 학교 교사내 환경위생 개선

▪ 학교내 환경위생에 대한 정기점검 실시

* 학  교 : 학교내 환경위생 점검(년 1회 이상)

* 교육청 : 신‧개축 학교 우선 대상 교실내 공기질 및 소음도 측정,

기준치 초과(미달) 학교 정밀검사 의뢰 등 개선대책 강구

○ 학교환경위생정화구역 관리 철저

▪ 학교주변 유해업소 신규설치 억제로 쾌적한 교육환경 조성

▪ 학교환경위생정화위원회 심의기능 강화

* 지역교육청별로 구성된 정화위원회 심의시 현장방문을 통한 실사 강화

* 학교장 및 학부모 의견 수렴 결과에 따라 유해업소 신규 설치 적극 억제

□ 친환경 우리 농산물 사용한 학교급식 실시

○ 연도별 학교급식의 단계적 확대

▪ 모든 학교의 10%(’05) → 30%(’06) → 100%(’07)

▪ 친환경 우리 농산물 사용에 따른 추가 소요액은 지방자치단체에서 부담

○ 2006년도 친환경 우리 농산물 학교급식 시범 실시

▪ 병설유치원‧초‧중‧고 대상(97교, 32,000여명)

▪ 추가 소요액 및 예산부담주체 : 약 20억원, 지방자치단체

○ 기대효과

▪ 우리 고장에서 생산되는 우수 농‧수‧축산물을 적극 활용함으로써 학생들에게는 양질의 식재료를 사용한 급식제공과 함께 지역경제 활성화에 기여

□ 학교급식 시설 개선 및 식중독 사고 예방활동 강화

○ 학교급식 개선 종합계획 지속 추진

▪ 학교급식시설 현대화사업 및 노후시설‧설비 개선

- 대상학교 및 소요예산 : 19교(초4, 중8, 고7), 4억 1,500만원

▪ 식품위해요소 중점관리기준(HACCP)에 맞는 시설‧설비 확충

○ 학교급식 관련 식중독 사고 예방활동 강화

▪ 식품위해요소 중점관리기준(HACCP) 제도 정착

▪ 급식관계자의 HACCP 제도 적용 생활화 및 ccp기록 철저

▪ 체계적이고 정기적인 학교급식 위생점검 강화 : 학교단위 학교장(매일)

- 식재료의 원산지 확인 등, 식재료 검수‧관리 강화

- 도‧지역교육청 : 위생점검 및 미생물 검사(년 2회)

○ 학교급식 관계자에 대한 정기적인 교육 실시

▪ 학  교 : 조리종사자(매일), 교직원‧학부모‧납품업자(월 1회)

▪ 교육청 : 영양사 및 조리원(년 2회 이상), 학교장‧행정실장‧납품업체‧급식위생관리팀(년 1회 이상)

▪ 교육청 학교급식위생관리팀 활동 강화(월 1회 이상 활동)

○ 학부모‧시민단체와 함께 하는 학교급식 운영 활성화

▪ 급식소위원회, 급식위생관리팀 활동 강화 : 학부모 및 시민단체 참여 활성화

- 식재료 납품업체 선정, 식품검수, 위생점검, 모니터링 등을 통하여 학교급식에 대한 관심 및 신뢰 제고

* 구성 : 행정기관 담당자, 급식전문가, 시민단체, 학부모 위촉‧활용

* 역할 : 급식학교 및 납품업체 위생 점검

□ 학교급식을 통한 생활교육 강화

○ 담임교사 등 임장 식사를 통한 식생활지도 강화

▪ 편식교정, 개인위생습관, 식사예절, 질서의식, 협동심 등

○ 과학적이며 건강지향적인 영양관리

▪ 친환경 식재료 사용, 향토음식, 전통음식 등 다양한 식단 운영을 통한 균형잡힌 급식 제공

○ 영양 및 식생활 개선에 관한 영양상담 활성화

▪ 비만예방연구학교 지정 운영, 비만교실 및 캠프, 영양 상담실 운영

○ 학교장과 교원의 학교급식에 대한 인식 제고

▪ 교원연수 또는 회의시 학교급식 관련 과목 개설 및 홍보

○ 학교급식 공개 및 학부모‧학생 참여 프로그램 운영

▪ 업체선정, 급식비 예‧결산 내역 등 자료 공개

▪ 학생‧학부모 의견 적극 반영 : 설문조사 년 2회 이상 실시

▪ 식단의 다양화로 식단선택제 도입 활성화

▪ 학교급식 공개의 날 운영

기 획 관 리 국

(담당관 포함)

1. 학교운영위원회 운영 내실화	43

2. 제주교육 혁신역량 강화	44

3. 수요자가 감동하는 조직문화 형성	45

4. 교육정책 토론회 운영	47

1     5. 교육정책 홍보 역량 강화	48

6. 저소득층 중․고등학생 학비 지원	49

7. 성과 중심의 인사관리시스템 운영	50

8. 사학의 건전한 발전 육성 지원	51

9. 교육가족이 만족하는 교육환경 조성	53

1	학교운영위원회 운영 내실화

□ 학교운영위원회 운영

○ 학부모 및 지역주민 참여유도 및 홍보 강화

▪ 학교운영위원회의 운영위원 선출과 관련하여 학부모, 지역인사 참여 유도

- 학교홈페이지, 가정통신문, 학교소식지 등을 활용한 홍보

- 제주교육세부추진계획 시달시 강조(’06. 2월)

○ 학교운영위원장협의회 운영

▪ 서로간의 정보교환 및 유대를 강화하기 위하여 도 및 지역교육청 단위 4개 학교운영위원장협의회 운영

▪ 협의회별 300만원 지원

○ 학교운영위원회 기능 및 역할 강화를 위한 연찬회 개최

▪ 학교의 본질적 교육활동을 질적으로 개선할 수 있는 방안 모색

▪ 수요자 중심의 지식 및 정보공유와 함께 공개 활성화 유도

▪ 교육주체 참여에 의한 자율 의사결정으로 학교발전 도모

▪ 대상 : 학교운영위원 전체(1,924명)

▪ 시기 : 2006. 4월중(학운위 선출 완료후)

▪ 내용 : 학교운영위원회 관련규정, 심의‧자문사항, 역할 등

2	제주교육 혁신역량 강화

□ 교육 기관별 자율혁신 마인드 확산

○ 각 기관별로 자율혁신과제 발굴․추진

○ 혁신우수사례의 공유 및 벤치마킹을 유도하는 혁신 우수사례 경진대회 개최

▪ 지역교육청 단위 예선(10월)

▪ 본선 : 본청, 지역교육청, 단위학교별 구분 시상(11월)

○ 일하는 방식 개선 6대 분야별 내용 및 전문가 논문을 수록한 매뉴얼 발간

○ 제주교육혁신 추진 사례를 소개하는 혁신 우수사례집 발간

□ 맞춤식 혁신 과정 연수

○ 혁신확산기를 맞이하여 학교관리자들의 혁신능력을 계발하여 학교혁신을 추진할 수 있는 관리자를 양성하고자 「학교 혁신관리자 과정」 연수 실시

▪ 대상 : 각급학교 교장․교감

○ 지식기반사회의 변화에 대응하는 혁신능력을 계발하고 경쟁력을 갖춘 리더십을 함양하여 혁신을 선도하는 주체를 양성하고자 「혁신 실무 함양 과정」 연수 실시

▪ 대상 : 본청, 지역교육청 장학사 및 파견교사, 일반직 6급 이하

○ 정책현안, 갈등사례 등 사례중심의 토의를 통한 구체적 혁신방안 도출 및 혁신마인드 고취를 위해 「혁신확산을 위한 실무자 워크숍」 개최

▪ 대상 : 본청 혁신선도 조직, 지역교육청 각 팀장 및 혁신팀, 직속기관 혁신담당

○ 지방교육행정 공무원의 혁신 성과 가시화 및 혁신과제 채택․실행 지수를 높이기 위해 e-러닝 「최고의 교육청을 위한 변화 관리 과정」 사이버 연수 실시

▪ 대상 : 장학사, 교육연구사, 일반직 6급 이하, 기능직

3	수요자가 감동하는 조직문화 형성

□ 주요 교육정책 관리의 내실화

○ 교육정책 제안 공개 모집

▪ 「미래를 여는 교육․꿈을 키우는 학교」를 구현하기 위하여 교육현장 구성원으로부터 창의적이고 참신한 의견 수렴

▪ 2007년도 주요업무 및 교육정책에 반영 교육수요자의 신뢰와 만족도를 높여 제주교육의 현장 적합성을 제고

▪ 7월에 도내 전학교 교직원을 대상으로 교육정책에 대한 공개모집 추진

□ ‘문턱없는 교육감실’ 운영

○ 학교현장 의견 수렴 On - Off 체제 구축

▪ 공감적 대화‧면담분위기 조성 : 방문자 접견실

▪ 신문고 기능의 사이버 대화 창구 운영

▪ 홈페이지 「문턱 없는 교육감실 운영/교육감께 바랍니다」

○ 교육정책에 대한 건전한 비판과 관심 수렴

▪ 비공개‧쌍방향 의사소통 체널 조성

▪ 감춰진 영역과 관심분야에 대한 폭넓은 의견 수렴

□ 고객 중심의 교육행정 서비스 내실화

○ 이용자 편의 우선 정보공개제도 운영

▪ 행정정보 사전공표목록에 의한 지속적인 행정정보 공표 및 정보목록 제공

▪ 정보공개 여부 결정통지시 법정기한(10일) 이내로 신속한 처리

▪ 직원교육 실시

▪ 대 상 : 본청 전직원

▪ 실시횟수 : 상반기 1회, 하반기 1회

▪ 내 용 : 정보공개제도 운영 및 처리절차

- 자체평가 실시

▪ 평가대상기관 : 본청, 지역교육청, 직속기관

▪ 실시기관 : 10 ～ 11월중

▪ 평가내용 : 정보공개제도 운영의 전반적인 사항

□ 2006년 7월 제주특별자치도 시행에 따른 교육부문 추진

○「제주특별자치도 설치 및 국제자유도시 조성을 위한 특별법」에 의한 시행령 제정 및 자치법규 정비

○ 본청, 지역교육청, 직속기관 조직개편 추진중

4	교육정책 토론회 운영

□ 토론문화 형성 및 정책 오류를 방지하는 교육행정 수행

○ 교육정책의 결정-집행-성과에 대한 토론 문화의 장을 마련하여 제주교육의 발전방향 제시

○ 교육정책 입안시 의견 수렴을 위한 토론의 장을 마련함으로써 사업에 대한 사전 숙지, 정책오류 사전 방지, 투자의 효율성 제고, 교육의 경쟁력 확보, 교육의 질적 향상 등 교육정책의 가치를 추구해 가는 행정.

□ 주요업무 및 현안과제를 주제로 선정

○ 토론회는 교육감, 부교육감, 국‧과장(담당관) 중심으로 운영

(전 직원은 CCTV을 통해 시청)

○ 교육수요자에게 실질적으로 효과를 미치는 주요업무 및 현안과제로 주제를 선정하여 운영

○ 가급적 교육의 문제로 이슈가 되는 과제를 과별로 1개 이상 발표 및 토론(※ 2005년도 13회 운영)

□ 교육정책토론회 운영의 상설화

○ 정기적으로는 매월 둘째 주 월요일 기획‧조정회의가 끝난 후 개최(비정기적으로는 주요 현안사항 있을 경우 수시 개최)

□ 교육정책의 환류체제 방안 강구

○ 교육수요자 만족도의 극대화, 우선순위 사업의 재검토, 낭비요인 제거 등 분석‧평가를 통한 최적의 대안 마련

○ 입안-집행-평가를 통해 환류 방안 강구

5	교육정책 홍보 역량 강화

□ 홍보전략의 다양화

○ 교육수요자 중심의 교육홍보 서비스 체제 확립

▪ 정선된 홍보자료 제공을 위한 홍보창구의 일원화‧체계화

▪ 각급학교 ‘홍보담당관제’ 및 교육행정기관의 ‘정례(수시) 언론 브리핑제’ 운영 활성화

○ 전략적‧다면적 홍보

▪ 교육수요자의 알 권리 충족을 위한 홍보‧보도자료 확대 발굴 제공

▪ 교육인적자원부 및 국정홍보처의 교육정책홍보 e-Mail을 정책고객(희망 교직원 및 학부모)에게 중계 발송

▪ 홈페이지의 ‘설문조사 코너’ 교육정책 여론 수렴 통로로 활용 유도

□ 홍보매체 운영의 활성화

○ 온라인(On-Line) 홍보

▪ 교육행정기관 및 학교 소식을 홈페이지 ‘e-제주교육소식’ 란에 탑재, 생생한 교육정보와 학교 교육활동 소개

○ 오프라인(Off-Line) 홍보

▪ 제주교육소식(월간), 교육제주(계간) 등 지면을 통한 기획자료 및 각종 교육사업 홍보

6	저소득층 중‧고등학생 학비 지원

□ 저소득층 자녀 학비지원 개요

○ 저소득층 자녀의 교육비 지원을 통한 실질적인 교육기회 균등 보장

▪ 중학교(의무교육)는 학교운영지원비를 지원하고, 고등학교는 수업료 및 입학금, 학교운영지원비 지원

□ 학비지원 기준 및 내용

○ 학비지원 기준은

▪국민기초생활보장법등에 의해 학비를 지원 받고 있는 중‧고등학생인 경우는 학교운영지원비 지원

▪기타 다른 방법으로 학비를 지원 받지 못하는 경제적 사정이 곤란한 자녀에게는 수업료 및 입학금 지원

○ 학비지원 내용은

▪ 중‧고등학생 5,645명(중1,826, 고3,819)에게 년간 4회(분기별)로 나누어 지원

- 학비지원 : 5,042명, 22억 8천만원(’05) →  5,645명, 24억원(’06)

□ 학비지원 체계

○ 학교별 : 가정통신문 발송 및 홍보 → 신청 및 접수 → 심의 및 결정

▪ 신청 및 선정 과정에서 위화감 또는 수치심이 유발되지 않도록 하고, 학생

복지심사위원회에서 심의 결정

○ 교육청 : 학교별 지원인원 파악 → 감면 또는 지원

7	성과 중심의 인사관리시스템 운영

□ 직무성과 계약제 운영

○ 4급이상 공무원 대상으로 직무성과계약을 체결하여 업무성과를 평가․관리하는 성과 중심의 인사관리제도

○ 본청, 지역교육청, 직속기관 4급 이상(장학관 및 연구관 포함) 대상으로 실시

○ 4단계에 의한 절대평가

□ BSC(균형성과관리) 시스템 기반구축

○ 성과관리 시스템을 통한 조직관리 능력 배양

○ 표준화된 성과관리 시스템을 12월말까지 개발 2007년도 1월에 본청 조직에 대해 성과관리제도를 우선 시범 운영할 계획으로 BSC(균형성과관리) 시스템 기반구축

□ 주요 부서 공모제 실시

○ 지방공무원 주요부서 담당자 공모제 실시

▪ 주요부서 담당자 인사 요인 발생시  적격자 선발

▪ 공모심사위원회를 구성하여 유능한 적격자를 선발함으로써 투명한 인사행정 실현

□ 공정한 지방공무원 인사제도 운영

○ 정기인사 10일전 인사발령 예고, 정기인사 실시 후 30일 이전에 인사평가 실시

○ 지역 및 기관간에 공평한 순환전보를 위하여 동일기관, 교육행정기관은 “과” 단위의 근무연한을 3년, 제주시 지역은 6년, 도서지역은 2년 등으로 근무연한 설정

○ 기관장 또는 당사자의 전보의견을 반영하기 위하여 전보 내신제 실시

8	사학의 건전한 발전 육성 지원

□ 참여와 자율을 통한 사학의 전문성 신장

○ 학교법인 이사장과의 간담회

▪ 참석대상 : 학교법인 이사장 10명

▪ 시행시기 : 년 1회

○ 사학경영의 투명성 확립

▪ 학교법인 정관 공개, 학교법인 및 사립학교 예‧결산서 공개

○ 사립학교 재정의 안정적 확보

▪ 도내 사립 중, 고 및 특수학교 현황

- 중 6교, 고 9교, 특수 1교, 계 16교

□ 사립학교 교육환경개선

○ 학급수 증가에 따른 교실증축으로 귀일중 및 신성여고에 3.5실 증축

▪ 소요예산 3억 1,500만원

	【각급학교별 현황】
․ 중 학 교 (귀 일 중 1교) ………………… 교실증축 1실 ․ 고등학교 (신성여고 1교) ………………… 교실증축 2.5실

○ 제주상업고 등 4교에 교실 대수선 31실, 화장실 개선 5.5실

▪ 소요예산 5억 2,590만원

	【각급학교별 현황】
․ 고등학교 (제주상업고 등 4교) …………… 교실대수선 31실 화장실개선 5.5실

○ 신성여고에 학교 숲을 조성하기 위한 녹색학교 조성

▪ 소요예산 2,500만원

	【각급학교별 현황】
․ 고등학교 (신성여고 1교) ……………… 녹색학교 조성 1교

○ 제주중 등 3교에 교내환경 개선 및 승압시설개선

▪ 소요예산 1억 1,000만원

	【각급학교별 현황】
․ 중학교 (제주중 등 2교) ……………… 운동장정지 1교 전기용량증설 1교 ․ 고등학교 (신성여고 1교) ……………… 창보호대시설 1교

○ 제주여중 등 2교에 책걸상 및 사물함 구입 240조

▪ 소요예산 3,120만원

	【각급학교별 현황】
․ 중학교 (제주여중 등 2교) ……… 책걸상 및 사물함 240조

9	교육가족이 만족하는 교육환경 조성

□ 학생 수용시설 확충

○ 택지개발지구내 학교신설

▪ ‘이도중학교(가칭)’ 신설 88억원(설계비 및 부지매입비)

- 위치 : 제주시 아라2동 1295-1번지 일원(택지개발지구내), 15,215㎡(4,607.1평)

▪ ‘신하귀교(가칭)’ 신설 29억원(설계비 및 부지매입비)

- 위치 : 북제주군 애월읍 하귀1리 135-2번지 일원(택지개발지구내),

13,300㎡(4,023.25평)

○ 보목교를 비롯한 18교에 과밀학급 해소를 위한 교실 32실 증축

▪ 소요예산 : 29억 500만원

	【각급학교별 현황】
․ 초등학교 (보목교 등 6교) ………………… 교실증축 12.5실 ․ 중 학 교 (한림중 등 9교) ………………… 교실증축 14실 ․ 고등학교 (한림고 등 3교) ………………… 교실증축 5.5실

○ ‘제성교(가칭)’ 신설에 따른 제주서중 리모델링

▪ 소요예산 45억 4,313만원

	【세부사업별 현황】
․ 교실대수선 60실 ․ 전기통신소방대수선 60실 ․ 화장실대수선 13실 ․ 급식실대수선 1식		․ 급식실대수선 1식 ․ 냉난방시설 1식 ․ 설계비 및 부대비 1식 ․ 교구 1식

□ 깨끗한 학교환경 조성 및 복지시설 확충

○ 예래교를 비롯한 39교의 노후교실 536실을 다양한 교수‧학습활동에 적합한 시설로 개축 및 수리

▪ 소요예산 : 48억 5,086만원

	【각급학교별 현황】
․ 초등학교 (예래교 등 34교) ……… 교실개축 1교 2실 교실수리 33교 448실 ․ 고등학교 (제주관광해양고 등 5교) …… 교실대수선 1교 40실 교실수리 1교 46실

○ 인화교를 비롯한 10교에 친환경적 학교 숲을 조성하기 위한 녹색학교 조성

▪ 소요예산 : 2억 5,000만원

	【각급학교별 현황】
․ 초등학교 (인화교 등) ………………… 녹색학교조성 5교 ․ 중 학 교 (제일중 등) ………………… 녹색학교조성 3교 ․ 고등학교 (고산관정고 등) …………… 녹색학교조성 2교

○ 제남교를 비롯한 12교에 화장실 21실 개선

▪ 소요예산 : 12억 1,800만원

	【각급학교별 현황】
․ 초등학교 (제남교 등 3교) ……… 화장실개축 1교 1실 화장실증축 1교 1실 화장실개선 1교 1실 ․ 중 학 교 (서귀포여중 등 4교) ……… 화장실증축 4교 4실 ․ 고등학교 (한림공고 등 5교) ……… 화장실증축 3교 2실 화장실개선 2교 12실

○ 무릉교를 비롯한 13교에 냉난방시설 129실

▪ 소요예산 : 7억 3,450만원

	【각급학교별 현황】
․ 초등학교 (무릉교 등 10교) ……… 냉․난방시설 10교 101실 ․ 중 학 교 (무릉중 등 3교) ………… 냉․난방시설 3교 28실

○ 광양교를 비롯한 39교에 책걸상 및 사물함 구입 5,089조

▪ 소요예산 : 4억 4,683만원

	【각급학교별 현황】
․ 초등학교 (광양교 등 27교) …책걸상 및 사물함구입 9교 760조 책걸상교체 18교 2,551조 ․ 중 학 교 (동여중 등 10교) …책걸상 및 사물함구입 5교 640조 책걸상교체 18교 998조 ․ 고등학교 (제주과학고 1교) … 책걸상구입 1교 20조 ․ 특수학교 (서귀포온성학교 1교) … 책걸상구입 1교 120조

○ 서귀북교를 비롯한 15교에 교내 환경개선

▪ 소요예산 : 7억 3,100만원

	【세부사업별 현황】
․ 급식실비가림시설 2교 ․ 운동장정지 4교 ․ 운동장배수로시설 2교 ․ 기숙사내부시설개선 1교 ․ 울타리정비 1교		․ 창보호대시설 1교 ․ 급수대시설 1교 ․ 운동장휀스시설 1교 ․ 비가림 및 안전시설 1교 ․ 급식실무대확장 1교

○ 오현중을 비롯한 6교에 승압시설개선 및 소방시설보수

▪ 소요예산 : 2억 8,000만원

	【세부사업별 현황】
․ 전기용량증설 3교		․ 소방시설보수 3교

Ⅱ. 2005년도 행정사무감사 결과 시정

및 처리요구사항 추진계획

2005년도 행정사무감사 결과 시정 및 처리요구사항 추진계획

(중등교육과)

시정 및 처리요구사항
1. PC방에 대한 초․중등 학생 출입시간은 저녁 10시까지로 제한되고 있으나 사실상 단속을 하고 있지도 않고, 특히 일부 학생들은 무단결석, 무단조퇴를 하여 수업시간중 PC방 출입을 함으로써 일탈의 온상이 되고 있으며, 지도단속에 대한 책임을 교육청에서는 학교장으로만 떠넘기고 방관하고 있는 실정이므로 선진국의 청소년 PC방 이용실태 사례조사, 관계기관과의 협조를 통한 제도개선 등을 포함한 철저한 대책을 강구할 것.
처 리 결 과
□ 현황 ◦ 한국게임산업개발원(2005.5월)에 따르면, 청소년들의 PC이용 목적은, 게임 81.9%, 정보검색 7.7%, 채팅 3.3%, E-mail 2.7% 등으로 나타남 ◦ 우리나라 청소년들이 여가활동에서 게임이 차지하는 비중이나, ‘게 임’을 하기 위해 PC방 이용빈도는 일본에 비하여 높게 나타나고 있음. □ 추진상황 ◦ PC방을 출입하는 학생 및 청소년에 대한 생활지도는 지구별 학생선도단, 학교폭력 예방지원 시민단체에 의하여 이루어지고 있음. □ 향후 추진계획 ◦ 학교 또는 지구별 학생 선도단 소속 학교단위로 학생들의 PC방 출입 실태조사를 실시할 계획이며, 조사 결과를 바탕으로 학교단위 또는 지구별 학생선도단 활동을 통해 선도활동 강화할 계획임. ◦ ‘폭력없는 사회만들기 제주협의회’ , 학교폭력예방 지원 시민단체, 경찰 등과 연계하여 선도활동을 추진하는 한편, 업주를 대상으로 자체 정화 노력을 지속적으로 촉구해 나가겠음. ◦ 독서교육을 강화하여 인터넷 게임 일변도의 여가활동을 개선할 수 있도록 하겠음.

(기획재정과)

시정 및 처리요구사항
2. 고등학교 학비 미납률이 높아 학교재정에 압박을 주고 있음. 특히 국민기초생활수급 보장대상자는 학비가 전액 국비가 지원되고 있으므로, 생계곤란으로 인한 미납자에 대한 사례를 파악하여 원인을 철저히 규명하고 제도적 보완장치를 마련하기 바람.
처 리 결 과
□ 현황 ◦ 2005.11.26. 기준 수업료 미납자 : 1,454명(전체 학생수의 7.9%) ◦ 미납사유 - 보건복지부로부터 수업료 지원을 받았으나 여러 가지 사정으로 학부모가 생활비 등으로 일시 사용해버린 경우(미납자 : 236명) - 경제적으로 다소 여유가 있으나 학부모의 관심 부족인 경우 - 경기침체로 인한 생계곤란 등 ※ 교육급여는 보건복지부에서 국민기초생활수급자 자녀에게 지급하는 것으로 학부모 계좌 입금을 원칙으로 하며, 다만 미납자에 대해서는 차후 지급분에 한하여 학교로 직접 송금요청하고 있으나, 일부 읍․면․동사무소에 따라 계속적으로 학부모 계좌로 입금하는 실정 임. □ 추진상황 ◦ 수업료 납부 독려 지도 - 기간 : 2005.12.5. ～ 2005.12.20. - 대상 : 도내 공․사립고등학교 29개교 - 지도내용 : 수업료 미납분에 대해서 학생의 수업권이 침해되지 않는 범위 내에서 계속적으로 납부 독려 및 가정형편이 어려운 학생에 대해서는 저소득층 학비지원을 받을 수 있도록 홍보 ◦ 지자체와의 협조시스템 구축 : 제주도 관련과에 국민기초생활수급자 의 교육급여를 학교계좌로 입금 요청하는 협조공문 발송 □ 향후 추진계획 ◦ 가정형편이 어려워 수업료를 납부하지 못하는 학생에 대하여 저소득층 자녀 학비지원(2006년도 예산액:24억원) 대상자로 선정될 수 있도록 노력하겠음. ◦ 제주도와 협의하여 국민기초생활수급자의 수업료 징수 방안 모색

(평생교육체육과)

시정 및 처리요구사항
3. 제주도내 학원의 3분의 1이상이 불법, 위법운영을 하고 있다는 언론보도가 있어, 이에 대한 사실을 확인한 후 대책을 마련하시기 바람. 또한 합동단속시에는 학부모단체 등 민간인도 참여시켜 공정성이 담보될 수 있도록 하시기 바라며, 학원수강료가 수년째 동결되어 일부 학원에서는 재료비 요구, 교재 강매 등 편법으로 수강료를 인상시켜 운영하고 있다고 함. 연말 예상되는 학원측 인상요구에 대해서는 학원측의 운영비 압박과, 지역경제에 미칠 영향을 고려하여 합리적으로 처리할 수 있도록 하기 바람.
처 리 결 과
□ 현황 ◦ 학원 및 교습소 수 : 1,760개 ․학원수:934개원 ․교습소수:330개소 ․개인과외교습자:496개소 □ 추진상황 ◦ 우리교육청에서는 민생경제 침해사범 특별대책에 따른 사설학원의 안정화를 위하여 도내 학원에 대한 합동지도․점검단속계획을 수립하여 단속을 실시하였음(2005. 03. 05.) ◦ 학원 등에 대한 합동지도․점검단속 상황 - 지도․점검 학원수 : 201개 (학원:174개원, 교습소:13개소, 개인과외교습자:14개소) - 지도․점검기간 : 2005. 4. 7. ～ 12. 21. - 주요 점검사항 : 수강료 초과징수상황, 수강생 허위신고, 고액개인과외, 시설물 및 통학차량 안전관리, 사교육비 담합 등 - 지도․점검결과 처분사항 ․ 해당학원 수 : 63개(학원 55, 교습소 3, 개인과외교습자 5) ․ 처분사항 : 휴원 2, 경고․시정 54, 고발 1, 환원 및 경고 1, 경고 4, 과태료 1

-  지도․점검결과 특이사항

․ 관계규정 보다 수강료를 인상하여 받는 경우는 없었으며, 주로 교습과정 위반, 제장부 미비치 및 정리소홀, 시설임의 변경, 강사채용 및 해임 미통보 등 임.

□ 향후 추진계획

◦ 학원연합회(교습소 포함)에서 제출한 수강료인상 기준을 검토하여 수강료조정위원회에서 지역경제에 미칠 영향 및 학원의 운영상황을 고려 하여 합리적으로 조정할 수 있도록 하고, 향후 학원 지도․점검단속시에는 학부모단체 또는 민간단체를 참여시켜 공정성이 확보되도록 하겠음.

(교원지원과, 총무과)

시정 및 처리요구사항
4. 일반 교원이 경우 여성비율이 70～80%에 육박하고 있으나, 교장 등 관리직 비율은 5.9%로 전국 평균 11.8%에 현저하게 밑돌고 있는 실정이며, 5급이상 행정공무원 역시 여성비율이 약 6%로 홀대를 받고 있음. 근무평정에 큰 영향이 있는 교사보직 관리는 학교장 재량이나 여성이라는 이유로 차별되지 않도록 하고, 여성승진할당제 실시 등 공공부문의 양성평등이 전향적 성과가 이뤄질 수 있도록 하기 바람.
처 리 결 과
〈여교원 지위 향상 관련〉 □ 현황 ◦ 우리교육청관내 초․중․고등학교 여성교원은 2,340명으로 전체교원의 58%를 차지하고 있음. ◦ 이중에서 여성교원의 관리직․전문직 현황을 보면 여성교장․교감은 19명으로 전체교원의 5.9%이며 이는 전국평균 12%에는 못 미치고 있으며, ◦ 전문직인 경우에도 모두 16명으로 전체 99명중 여성이 16.2%로서 전국 평균에는 못 미치고 있음. □ 추진상황 ◦ 2005년도 초등교감 자격 연수에서 전체연수자 40명중 8명이 여성교원으로서 연수자의 20%를 차지하고 있음. □ 향후 추진계획 ◦ 여성교원들이 보직관리 등에서 차별 받지 않도록 장학활동 등을 통하여 지도를 펴 나갈 것임. ◦ 앞으로 승진 경력대인 교육경력 25～30년의 여성교원이 67.2%로 높 은 편으로 각종 가산점 프로그램에 대한 참여와 도서벽지 근무를 통한 가산점 확보 등에 여성교원들이 많이 참여할 수 있도록 지도를 펴나갈 것임.

〈행정직 여성공무원 지위 향상 관련〉

□ 현황

◦ 우리교육청 5급 이상 일반직공무원 48명 중 여성공무원은 3명으로   그 비율은 약 6.3%이며 전국 평균 11%에는 못미치는 실정임.

◦ 이는 우리 제주도인 경우 여성의 공무원 진출이 남성에 비해 상대적  으로 늦어 공무원 경력이 비교적 짧은데 큰 원인이 있으며 실례로 6급 이상 공무원 중 30년 이상 근무한 공무원은 남성이 40명인데 비하여 여성은 6명으로 나타나고 있음.

□ 추진상황

◦ 2001년도 이후에는 여성공무원 3명이 5급으로 승진하였으며 올해 10월에 시행된 5급 승진시험에도 여성공무원 3명이 응시하여 1명이 합격하는 등 관리직으로의 여성공무원 진출 기회가 확대되고 있음.

□ 향후 추진계획

◦ 특히 2006. 1월 부터는 일반직공무원 직급별협의회 및 공청회 등을 통하여 만들어진 「제주도교육감 소속 지방공무원 보직관리규정」과 「승진임용제도 운영지침」을 적용하여 인사를 함으로써 여성공무원 들이 승진에서 소외되는 일이 없도록 하고 능력에 따라 균등하게 기회를 부여하는 등 여성공무원의 사기 진작에 노력 하겠음.

(평생교육체육과)

시정 및 처리요구사항

5. 학부모들이 학생들에게 물통을 지참하고 등교시킬 만큼 학교 수도시설 등 학교위생에 대한 불신이 여전함. 급수시설에 대한 위생관리를 더욱 철저히 하시기 바라며, 특히 학교 식중독사고 예방을 위한 HACCP 식재료 사용을 모든 학교에 파급될 수 있도록 수차례 지적하였음에도 이를 확인 및 지도점검을 소홀히 하고 있음.  가능한 모든 학교가 HACCP 식재료를 사용하는 등 학교위생에 각별한 주의를 재촉구하니 시행에 만전을 기하기 바람.

처 리 결 과

□ 현황

급별	학교수	먹는물 현황			비 고
		상수도 또는 끓인 물	정수기	계
초	104	81	23	104
중	42	28	14	42
고	30	12	18	30
특수	2	2	0	2
소계	178	123	55	178

◦ 학교 먹는물 현황(2005. 9. 30.현재)

급별	학교수	인증업체 사용학교	비 고 (인증업체에서 납품 받지 않은 사유)
초	104	68	HACCP 인증업체에서 원거리에 있는 소규모학교 는 납품을 꺼림
중	36	25
고	30	25
특수	2	2
계	172	120

◦ HACCP 인증업체 사용학교 현황(2005. 11. 30.현재)

* 178개 학교 중 4개교는 통합학교, 2개교는 공동조리교임

- 통합학교 : 신산초․중, 무릉초․중, 저청초․중, 연평초․중

- 공동조리교 : 고산관정고, 고산중

□ 추진상황

<학교 먹는물 위생관리 관련>

◦ 2005년도 모든학교에 상수도 직수관 연결 및 노후 수도관 교체(25억원)

◦ 먹는물 위생관리 철저 공문 시행 : 6회

◦ 정수기 수질검사

- 학교 : 분기별 1회

- 교육청 : 연 1회

<HACCP 식재료 사용 등 학교급식 위생관리 관련>

◦  HACCP인증업체 식재료 사용 권장 문서 시행 : 4회

(2005.1.21. / 2005.3.5. / 2005.9.16. / 2005.9.29.)

◦ 급식학교 위생점검 : 172개교(연 2회 이상)

◦ 급식학교 미생물 검사 : 172개교(연 2회 )

◦ 학교급식 관계자 연수실시 : 도교육청 및 지역교육청 주관

- 영양사 7회(536명), 조리종사원 4회(478명), 식재료납품업자 1회(114명)

◦ 급식종사자 건강검진 실시 : 연 2회

◦ 급식실 정기방역소독 실시 : 2개월마다 1회(연 6회 이상)

◦ 급식실 현대화 및 노후급식 시설․설비 개선

- 현대화 : 초 3개교(4억원)

- 노후 급식시설 설비개선 : 121개교(9억3천만원)

□ 향후 추진계획

◦ 학교 먹는 물 위생관리

- 정수기 수질검사 강화

- 정수기 및 저수조 청소 강화

◦ 학교급식 관계자에 대한 교육 강화

◦ 안전한 식재료 구입을 위한 HACCP인증업체 식재료 사용 권장

◦ 급식학교 위생점검 강화

◦ 노후급식시설․설비 개선(2006년도 예산액:4억1천5백만원)

(제주시교육청)

시정 및 처리요구사항
6. 제주서중학교가 대도로(연도로)에 연접하여 신축됨에 따라 학생들의 등하교시 교통사고가 우려됨. 교육청에서는 관계기관과 협의하여 교통사고 저감을 위한 대책을 마련하기 바람.
처 리 결 과
□ 현황 ◦ 제주서중학교의 이전, 신축 공사가 진행중에 있어 2006학년도 2학 기부터 신축건물을 사용할 계획이며 교통량이 많은 대도로변에 위치 하고 있어 학생들의 등하교시 안전사고 발생이 우려됨. □ 추진상황 ◦ 학생들의 통학에 따른 교통안전시설(육교 또는 지하도 설치, 횡단보 도, 보행자신호등, 미끄럼방지시설 설치등)을 설치 해줄 것을 제주 시장에게 요청함(2005. 12. 23.) ◦ 제주시에서는 지하도 또는 육교시설은 제주시의 재정형평 등 여건상 설치가 곤란하나, 학교 앞 횡단보도 및 보행신호등 설치에 대해서 교 통시설 전담기관인 제주경찰서와 시설여부를 협의중에 있으며, 미끄 럼방지시설에 대하여는 제주시 도로관리부서로 시설 보완토록 요청 중에 있음(2005. 12. 30.) □ 향후 추진계획 ◦ 도로확장등이 계획되고 있어 확장시에는 가감차선 설치 등 교통안 전시설이 보완되도록 관계기관과 계속 협의해 나가겠음.

(기획재정과)

시정 및 처리요구사항
7. 각종 사업비 및 보조금 등이 일률적으로 배분되고 있음. 사업의 중요성, 성과, 이용도 측면, 자체 기금 확보여부 등을 충분히 심사하여 지원액을 결정하시기 바라며, 올해 미진한 사업에 대해서는 불요불급 여부를 판단하여 추경예산안 제출시 감액하여 도민의 혈세가 낭비되는 일이 없도록 하여야 하겠음.
처 리 결 과
□ 추진현황 ◦ 각종 사업비 및 보조금 중 기준성 경비 성격인 일부 사업비 등에 대해서는 일률적으로 배분되는 사례가 있으나, 사업의 성격에 따라 탄력적으로 운영하는 방안을 마련하여 효율적인 배분이 되도록 점차 개선해 나가고 있음. ㅇ 사업비 및 보조금 책정시에는 사업부서별 집행계획을 근거로 예산편성과정에서의 타당성 검토 등을 통하여 지원하고 있음. ◦ 당초예산 편성 이후 미진한 사업에 대하여는 집행잔액 및 불용예상액 등을 철저히 분석하여 추경예산에서 삭감함으로써 효율적인 재정운영이 되도록 하고 있음. □ 향후 추진계획 ◦ 각종 사업비 및 보조금 등에 대해서는 필요성 및 성과 등 집행결과 분석 등을 통하여 합리적인 배분이 되도록 하겠음. ㅇ 앞으로, 디지털 예산․회계시스템 도입에 대비하여 사업의 성과분석 등을 토대도 사업비를 책정하는 체제를 구축해 나가겠음. ◦ 또한, 사업별 계획변경 등으로 인한 예산 차액 및 집행잔액 등을 면밀히 검토한 후 추경예산편성시 삭감토록 하여 필요한 사업에 재투자함으로써 효율적인 재정운영이 되도록 하겠음.

(평생교육체육과, 총무과)

시정 및 처리요구사항
8. 일부 학교의 축구부 선수 이송을 위한 버스가 학부모의 자발적 지원이란 미명하에 사실상 방치되어 운영되고 있음. 차량사용 연한이 10년여 되어 노후화되고 있으며, 대형버스를 전문적으로 운전할 인력 또한 부족하여 대형사고 발생 우려가 있음. 이에 대한 대책을 마련하기 바라며, 마을 소유의 통학버스에 대한 지원도 어려운 여건에서 주민들이 자발적으로 운영하고 있음을 감안, 실질적인 도움이 될 수 있도록 방법을 강구하기 바람.
처 리 결 과
□ 현황 ◦ 마을 및 학부모부담 소유차량 현황 - 토산교 : 15인승 승합차(콤비, 학교운영위원장) - 하례교 : 15인승 승합차(이스타나, 하례1리장) - 예래교 : 34인승 승합차(e-에어로타운, 학부모회장) - 계 : 3개교 ◦ 축구부 선수 수송용 차량 보유현황 - 초등학교 : 축구부 7개교 - 중학교 : 축구부 6개교 - 고등학교 : 축구부 5개교 - 계 : 18개교 □ 추진상황 ◦ 마을 및 학부모부담 소유차량 - 운영비 지원액 : 교당 350만원(단, 예래교는 2005년 8월말 차량구입 운영으로 예산 미반영) ◦ 축구부 선수 수송용 차량 - 운영비 지원액 : 교육재정이 빈약하여 지원 못하고 있음. - 종합보험 가입여부 : 모든 차량이 종합보험에 가입 - 안전점검 : 정기적으로 학교자체에서 운영 전반에 관하여 점검, 안전사고 예방에 만전을 기하고 있음. □ 향후 추진계획 ◦ 2006년 마을 및 학부모부담 차량운영비 지원계획 : 교당 350만원 (차량수리비, 보험료 등) ◦ 축구부 선수 수송용 차량 관련 : 안전사고 예방에 대한 철저한 감독과 향후 교육재정이 허락하는 범위 내에서 행․재정적 지원 방안을 강구해 나가고자 함.

(중등교육과)

시정 및 처리요구사항
9. 외국어 원어민 보조교사 인력확보가 미진하여 제주국제자유도시 인적인프라육성에 상당한 차질이 예상됨. 또한 원어민 보조교사는 본국으로 귀국시에는 제주의 민간 홍보원 될 수도 있으므로 생활이 불편함이 없도록 다양한 처우개선책을 마련하여 그들이 오랫동안 제주에 머물면서 학생들의 외국어 능력 향상에 도움을 줄 수 있도록 하는 등 외국어 원어민 보조교사 사업이 정상화 될 수 있도록 하기 바람.
처 리 결 과
□ 현황 ◦ 2005년도 원어민 외국어보조교사 현황 (총45명) - 한미교육위원단(Fulbright) 소속 원어민(5명) : 중 2개교, 고 3개교 - 제2외국어(7명) : 관광특성화고와 특수목적고를 중심으로 배정 - 교육인적자원부 소속 원어민(33명) ․ 연수기관에 우선 배치(11명) : 탐라교육원 3명, 제주외국어학습센터 8명 ․ 지역교육청 배정(17명) : 초등학교 6명, 중학교 11명 ․ 고등학교 배정(5명) □ 추진상황 ◦ 2006년도 원어민 외국어 보조교사 확보방안 계획 수립 ◦ 원어민 외국어보조교사를 확보하기 위해 제주국제화장학재단 및 4개 시․군에 지원요청 ◦ 2006년도 원어민 외국어 보조교사 관련 예산(교특회계)액 : 1,964,263천원 ◦ 2005년도 원어민 외국어 보조교사 관련 서귀포시청 지원액 : 70,000천원 ◦ 2005년도 원어민 외국어 보조교사 관련 국제화장학재단 지원액 : 90,000천원 ◦ 서귀포시청에서 지원한 원어민(2명)은 서귀포지역에 배정하였으며, 제주국제화장학재단에서 지원한 원어민(3명)은 제주외국어학습센터에 배정하여 제주도민 외국어 교육에 활용하고 있음 ◦ 원어민 보조교사 처우개선 : 원어민교사 40명에게 원룸제공

□ 향후 추진계획

◦ 2006년도 원어민 외국어보조교사 확충 예정 인원 : 60명

- 한미교육위원단(Fulbright) 소속 원어민(12명) : 중 9교, 고 3교에 배정

- 제2외국어(7명) : 관광특성화고와 특수목적고를 중심으로 배정

- 교육인적자원부 소속 원어민(41명)

․ 연수기관에 우선 배치(11명) : 탐라교육원 3명, 제주외국어학습센터 8명

․ 지역교육청 배정(23명) : 초등학교 9명, 중학교 14명

․ 고등학교 배정(7명)

◦ 원어민 외국어 보조교사의 현지 적응을 위한 연수 및 교육 실시

◦ 한국교원대학교 종합교육연수원 원어민 담당부서와 협의하여 원어   민 급료 및 지방 근무 수당을 인상 지급 방안 모색

◦ 우수 원어민 영어보조교사 확보를 위하여  캐나다써리교육청 및 용역업체를 활용하여 2010년 까지 제주도내 모든 중학교에 원어민이 배치 되도록 하겠음.

(중등교육과, 교육정보화과)

시정 및 처리요구사항
10. 교육감 공약사항 세부추진계획서상 2004년도부터 2008년도까지 약 68억원을 투자하여 사교육비를 경감하고 공교육 정상화 방안을 마련하겠다고 했는데 이에 대한 성과가 미미한 실정임. 이에 대한 구체적 계획을 수립하여 시행하기 바라며, 인터넷 방송국이나, 사이버 가정학습, e-Learning등 인터넷을 이용한 다양한 교육방법을 마련하였으나 활용실적이 저조하므로 이에 대한 홍보방법을 발굴하고 다양한 컨텐츠의 개발, 접근방법의 개선 등을 통해 많은 학생들이 이용할 수 있는 방법을 모색하여, EBS와 차별화하고, 공교육의 정상화에 많은 노력을 경주하기 바람.
처 리 결 과
□ 현황 ◦ 기초․기본교육 충실과 수월성 교육을 통한 공교육 정상화를 위하여 학년별 6학급 이상 학교를 대상으로 수준별 이동수업을 장려하였으며, ’05년도 실시율은 중학교 47.6%, 고등학교 50%(일반계 고등학교 87.5%)임. ◦ 사교육비 경감을 위하여 수준별 보충학습과 특기적성교육활동을 운영하고 있으며, 특히 교육 소외계층의 과외 수요를 수용하기 위하여 수강료를 지원하고 있음(’05년도 19,600만원 지원) ◦ 학교 교육활동 이후의 학생들의 자기주도적 학습활동을 위하여 제주교육인터넷방송국을 활용하여 e-러닝 체제(ON-OFF line 학습 연계)를 구축 운영하고 있음(언어 외 4개 영역, 11,000개 VOD파일 탑재) □ 추진상황 ◦ 공교육 정상화를 위하여 수준별 이동수업을 활성화시키고 있으며, 수준별 이동수업 운영 중점학교(중 3교, 고 2교)를 선정․운영하고, 수학10-나, 영어10-a 수준별 이동 수업 교수-학습자료를 개발․보급하였음. ◦ 수준별 보충학습(고 23교) 또는 특기적성교육(고 21교)을 운영하였으며, 방과후 교육활동이 더욱 활성화될 수 있도록 ’06년도 본예산에 26,480만원을 확대․편성하였음.

◦ EBS 수능강좌 중계 시스템을 통한 안정적인 서비스로 인터넷을 통한 자율학습 기회를 제공하고 있음.

◦ 사이버가정학습 학교지정형, 교사지정형 운영으로 학교 교육활동과 사이버가정학습의 연계된 e-러닝 기반의 학습 활동을 전개하고 있음.

□ 향후 추진계획

◦ ’06년도에는 중학교 50%, 고등학교 60% 이상 학교에서 이동수업을 실시하는 등 다양한 형태의 수준별 교육과정을 운영하겠으며, 수준별 이동수업 교수-학습자료(영어10-b, 수학Ⅰ) 개발․보급 및 교과교육연구회와 연계한 이동수업 공개수업 발표회 등을 개최하겠음.

◦ 방과후교육활동을 교과프로그램과 특기․적성․소질개발 프로그램으로 개편 운영하여 실질적 과외수요를 교내로 수용하겠으며, 모든 프로그램은 무학년 무학급제 단과형 강좌의 운영으로 적극 추진해 학습효과를 극대화하겠음.

◦ 사이버가정학습 시스템, e-러닝 기반의 학습 활동, 맞춤식 자율학습형 사이버가정학습 콘텐츠 제공 등의 다양한 교육활동을 교육청 홈페이지, 제주교육소식, 도내 언론 등에 적극 홍보하여 사업추진의 활성화에 더욱 노력하겠음.

시정 및 처리요구사항
11. 사이버상담창구가 개설되어 있으나 전화나 대면상담에 비해 실적이 미미한 실정임. 비대면․익명성을 특성으로 하는 신세대에 대한 사이버상담실이 또한 청소년은 24시간 정도 걸리는 게시판의 답변보다 즉답을 바라는 경우가 많으므로 상담교사와 상담학생의 1:1 채팅방 개설 등 다양한 이용방법을 모색하고 적극적인 홍보가 필요함.
처 리 결 과
□ 현황 ◦ 사이버상담 망 구축 - 학교홈페이지에ꡐ상담코너ꡑ를 설치․운영 학교수는 133교로 전체학교수에 76%이며, 또한 서귀포교육청, 학생문화원(제주시, 서귀포) 홈페이지에 설치 운영 ◦ 학교 홈페이지를 통한 사이버상담 건수 - 총 상담건수/ 사이버 상담 : 155,326/5,110, 3.3% ․ 초 : 59,766 / 3,736 (6.3%) ․ 중 : 50,967 / 404 (0.8%) ․ 고 : 44,593 / 970 (2.2%) □ 추진상황 ◦ 도교육청 진로정보센터에 사이버상담실 개설 추진 - 추진 기간 : 2005년 11월10일 ～ 12월 28일 ◦ 사이버상담 창구 개설 확대 개선 사이버 상담실 운영 활성화 방안 모색 - 전문상담순회교사를 활용한 각 지역 교육청 사이버 상담실 개설 추진 ․ 추진 기간 : 2005년 11월 ～ 2006년 2월 28일 ◦ 사이버상담 활성화를 위한 전문상담순회교사 역할 강화 - 전문상담 순회교사 정원 배정 및 배치계획 알림 (2005. 8. 18.) - 전문상담 순회교사제 운영 세부계획 수립 (2005. 10. 4.) ․ 지역 교육청 홈페이지 사이버 상담실 운영자 지정

(중등교육과)

□ 향후 추진 계획

◦ 사이버상담 적극 홍보 및 안내

- 전문상담순회 교사 및 각급 학교 상담업무 담당교사활용, 연중

- 사이버상담 및 e-mail 상담 강화

◦ 사이버상담 실무 교육 실시- 상담교사 연수 시

- 상담 전문화 연수 : 유․초등 80명, 중등․특수 80명(8월)

◦ 전문상담 순회교사 사이버 상담실 상담원 지정․운영

- 상담 분야별 담당자 지정 운영

- 상담 교사와 학생 간  1:1 채팅방 운영

◦ 건전한 인테넷 사용 문화, 정보통신 윤리교육 홍보 및 강화

- 인터넷 사용 문화 및 정보통신 윤리교육 실시(8월 직무연수 시)

- 전문상담 순회교사 및 상담업무 담당 교사(3월, 9월)

(학교운영지원과)

시정 및 처리요구사항
12. 사학법인의 재단전입금이 2004년도 제주도 중학교인 경우 0%일 정도로 극히 미미한 실정임. 교육청에서는 사학지원금 지급시에는 인센티브제공 등 다양한 방법을 강구하여 재단전입금이 납입률 향상에 관심을 가지기 바람.
처 리 결 과
□ 현황 ◦ 사립중학교에 대한 재단전입금이 0%로 전혀 없는 것은 2004. 7. 31.현재로 작성한 현황 임. ◦ 학교법인전입금은 학교법인이 보유하고 있는 수익용 기본재산에서 발생하는 수익금으로 설치․경영하는 학교에 전출하고 있음. ◦ 도내 사학법인들의 수익용 기본재산에 대한 수익금은 대부분 연도 말에 발생하며 이를 당해 년도말에 설치․경영학교에 전출하므로 2004. 7. 31.일 이후 6개 사립중학교에 대한 재단전입금은 77,095천원 임. □ 향후 추진계획 ◦ 도내 학교법인이 보유하고 있는 수익용 기본재산 중 수익성이 없거나 미미한 임야, 토지 등을 고수익용 기본재산인 현금으로 전환하여 그 수익금으로 설치․경영하는 학교로 전출하도록 행정지도 할 것이며 ◦ 사학법인이 설치․경영하는 학교에 대하여 재단전입금을 확충할 수 있는 방안을 강구하도록 계속적인 행정지도와 법인이사장 및 업무담당자 회의 시 행정 지도해 나갈 계획 임.

(평생교육체육과)

시정 및 처리요구사항

13. 최근 학생들은 식생활의 개선 등으로 인하여 체격은 향상되는 반면, 인터넷 게임이나, TV시청 등으로 인하여 체육 야외 활동이 적어지고 있어 체력과 체질은 저하되고 있음. 특히 학생비만이 심각한 실정이므로 학교체육 정상화 방안 등 다각적인 방법을 모색하기 바람.  최근 2년 사이 학생들의 흡연율이 점차 높아지고 있는 실정이므로 피부에 와 닿는 금연교육 실시와 학생들이 담배를 구입할 수 없도록 제도적 장치 마련에도 관심을 가지기 바람.

처 리 결 과

□ 현황

◦ 비만학생 현황

(2005. 10. 현재)

학교 급별	검사 학생수	비만 학생수	비율	비고
초	51,337	6,922	13.48%	경도비만 포함
중	23,342	2,775	11.89%
고	18,157	2,374	13.07%
계	92,836	12,071	13.00%

구 분	초등학교		중학교	고등학교	조사대상 및 기간	조사기관
	남	여
조사인원	914	822	1,328	1,327	* 도내 초․중․고 ․초등 : 7월 ․중․고 :4월	․ 초등 : 제주도교육청 ․중등 : 제주도
흡연율	7.2%	1.9%	3.46%	15.45%
흡연경험율	14.8%	6.3%	별도조사 항목 없음	별도조사 항목 없음

◦ 흡연학생 현황

※ 조사지표

- 흡연율 : 최근 1개월간 1일 이상 흡연한 사람의 비율

- 흡연 경험률 : 한 두 모금이라도 담배를 피운 경험이 있는 사람의 비율

□ 추진상황

◦ 비만예방교육 및 운영 프로그램

가. 비만연구시범학교 운영

학교명	운영기간	연구학교 주제	비고
제주동교	2004. 3. 1. ～ 2006. 2. 28.	튼튼이 프로그램 구안․적용을 통한 아동 비만예방과 치료
서귀 중앙교	2004. 3. 1. ～ 2006. 2. 28.	비만예방과 치료 활동을 통한 건강생활 습관 형성

나. 튼튼이캠프 및 튼튼이 교실 운영

1) 튼튼이캠프(2005. 7. 27. ～ 7. 29. 서귀포학생문화원 수련부, 135명)

2) 튼튼이교실(2005. 5. ～ 2005. 11. 튼튼이캠프 운영학교 31개교)

다. 영양상담실 표본학교 운영(2005. 5. ～ 2005. 12. 4개교)

◦ 흡연예방 및 금연교육

가. 체계적인 흡연예방 및 금연교육 강화

- 2005학년도 학교보건기본방향 수립 및 추진 시달(2005. 3. 8.)

나. 금연환경 조성

1) 흡연예방 교육실 설치 : 6개교(초3, 고3, 69,000천원)

2) 흡연예방 교육자료 구입비 지원(고29개교, 5,800천원)

3) 교원연수를 통한 지도능력 배양 및 인식 제고

- 금연전문교육사과정 연수(2005. 7. 12. ～ 7. 15. 3명)

- 보건겸직교사 연수(2005. 7. 25. ～ 8. 1. 24명)

- 학교보건관계자 연찬회(2005. 12. 8. 학교보건관계자 195명)

4) 청소년 흡연 및 음주, 약물 오․남용예방 지도, 홍보

- 2005년도 학생 흡연실태 조사(2005. 5. ～ 11.)

- 청소년 흡연예방․금연실천 한마당 축제(2005. 11. 5. 제주학생문화원)

- 흡연예방 및 금연 포스터․글짓기 작품 공모전(2005. 7. ～ 9.)

- 흡연예방 및 금연 포스터․글짓기 입상작품 및 교육자료 전시회(2005. 11. 5.)

□ 향후 추진계획

◦ 비만예방교육 및 운영 프로그램

- 학생 건강검사를 통한 비만학생 현황 파악

- 교육인적자원부 비만예방교육 개발 프로그램 표본학교 적용․운영

- 튼튼이 캠프 및 튼튼이 교실 운영

- 영양상담실 표본학교 운영

◦ 방과 후 체육활동 강화

- 전교생 방과 후 자율체육 생활화

- 자기 주도적 체력증진 목표관리제 운영

- 줄넘기 운동 생활화

◦ 흡연예방 및 금연교육

- 흡연실태 설문조사(초․중․고)

- 흡연예방 교육실 설치

- 흡연예방 교육자료 구입비 지원

- 금연전문교육사과정 연수(2006. 7.월 중)

- 학교보건관계자 연찬회(2006. 상반기 중)

- 흡연의 폐해 체험행사(청소년 축제 기간 중)

※ 학생들이 담배를 구입할 수 없도록 제도적 장치 마련과 관련하여

- 학교보건법 제6조제1항 제15호 및 동법 시행령 제4조의 2 제6호 담배자동    판매기를 학교환경위생정화구역안에서의 기타 금지시설로 규정

- 청소년보호법 제2조 제4호 :「담배사업법」의 규정에 의한 담배를 청소년    유해약물로 규정

- 동법 제26조 제1항 : 누구든지 청소년을 대상으로 청소년 유해약물을 판     매․대여·배포하여서는 아니 된다고 규정

- 동법 제51조 제8호 : 만 19세미만의 청소년에게 담배를 판매하는 자는  2년 이하의 징역 또는 1천만원 이하의 벌금에 처함.

시정 및 처리요구사항

14. 폐교 건물 이용에 따른 임대료가 장기 체납되고 있음.  이에 대한 징수계획을 수립하여 징수 할 수 있도록 하고, 방과 후 학교 체육관시설 사용에 대해서는 최소한의 경비만 징수하여 인근 주민들이 사용에 부담이 없도록 할 것.

처 리 결 과

□ 현황

◦ 폐교임대료 체납현황

임대료 체납폐교명	임대자	체납현황	체납액(원)	비고
옛신산중	정승수	2005년분	5,809,550	2006. 2월까지 완납할 것을 약속
옛신도교	김경우	2004년분연체료 및 2005년6개월분	2,560,010
옛용수교	박노열	2005년분	4,600,000	완납키로 약속함
옛신창중	김덕휘	2005년분	8,100,000
옛연평교	김동건	2005년분	8,800,000
옛영락교	한영화	2005년분	17,705,500
옛하천교	정성호	2003년분연체료, 2004, 2005년분	25,147,200	현재 연락두절 상태임 여의치 않을경우 행정조치 강구예정
계			72,722,260

◦ 체육관 현황

현재 제주도내 체육관(다목적 강당 포함)을 보유하고 있는 학교현황은 초등학교 32개교, 중학교 22개교, 고등학교 27개교, 특수학교 1개교 총 82개교 임.

□ 추진상황

◦ 폐교임대료 체납징수 추진상황

임대료 미납 폐교에 대해 방문 및 전화통화로 납부를 독려하고 있는 실정이나 지역경기침체 등으로 인한 사정으로 어려움을 호소하고 있음에따라 우리교육청에서는 분할납부 등 법이 허용하는 범위에서 임대인에게 최대한의 배려를 하고 있는 실정 임.

(시설과, 평생교육체육과)