2008. 2

제246회 제주특별자치도의회 임시회

행 정 자 치 위 원 회

주 요 업 무 보 고

인력개발원

목차

Ⅰ. 비전 및 목표	2

Ⅱ. 기구 및 정 ․ 현원	3

Ⅲ. 인력개발원의 기능과 발전방향	6

Ⅳ. 2008 주요업무 추진계획	7

1. 특별자치도의 비전과 정책 실현 전문가 양성/ 7

2. 도민 화합분위기 확산과 국제자유도시 시민역량 배양 /12

3. 특별자치 환경에 부응할 인력개발원 발전방안 정립 /18

Ⅴ. 2008 교육훈련계획 (총괄)	21

Ⅵ. 2007 행정사무감사 시정 및 처리결과	22

Ⅰ		비전 및 목표

비전

특별자치도를 선도하는

『 일류 공직자 』양성과 도민 자치역량 강화

1.  특별자치도의 비전과 정책실현 전문가 양성

2. 도민 화합분위기 확산과 국제자유도시 시민역량 배양

3. 특별자치 환경에 부응할 인력개발원 발전방안 정립

도민감동 행정서비스 역량을 갖출 공무원 교육과정 개설 운영

특별자치와 뉴제주 운동의 신념화를 위한 도민학습 활성화

국제자유도시 기반구축을 위한 외국어 상용화 환경 조성 교육 확대

초 ․ 중 등 외국어 교육과 연계한 국제화 장학재단 운영 내실화

장기적 인재개발 수요에 맞춘 지속적 교육환경 혁신 추진

주요 중점 추진과제

전략

목표

Ⅱ		기구 및 정 ․ 현원

ꏚ 기 구

												원 장
	교육운영과																		도민연수과
교무관리				교육기획						교육운영								도민 사회 교육					외국어교육			정보화교육

ꏚ 정 ․현원

구분	합계	일 반 직							계약직			별정	기능
		소계	3급	4급	5급	6급	7급	8급	소계	6급	7급	6급
정원	39	22	1	2	7	5	5	2	3	2	1	1	13
현원	36	20	-	2	6	5	5	2	2	2	-	1	13
과부족	△3		△1		△1						△1

ꏚ 부서별 기능

ꏚ 교육훈련시설 현황

○ 부    지  : 26,373㎡(7,978평)

○ 교육시설

시 설 명		수 량	면 적	수용인원	비 고
계		42실	2,406㎡(727평)	1,097명
대 강 당		1실	341㎡(103평)	272명	1층
강의실	소 계	10실	700㎡(211평)	391명
	1강의실	1실	122㎡(37평)	105명	1층
	2강의실	〃	81㎡(24평)	30명	〃
	3강의실	〃	122㎡(37평)	56명	3층
	4강의실	〃	76㎡(23평)	40명	〃
	5강의실	〃	76㎡(23평)	40명	〃
	외국어 강의실	5실	223㎡(67평)	120명	1층
어 학 실		1실	81㎡(24평)	24명	3층
전산교육장		1실	162㎡(49평)	40명	〃
세 미 나 실		1실	167㎡(50평)	80명	2층
도서실		1실	56㎡(17평)	-	1층
분임토의실		5실	170㎡(51평)	76명	20인 2실, 12인 3실
생활관	숙박시설	22실	476㎡(144평)	74명	․3인 14실 ․4인 8실
	식당	1실	253㎡(76평)	140명
체육시설		․축구장 및 배구장 : 2개소, 6,732㎡ ․체력단련실 ․실내 탁구장 : 각 1개소

Ⅲ		인력개발원의 기능과 발전방향

지금까지

ꏚ 공무원 교육은

○ 전국적 프로그램에 따라 차별성 없이 표준화된 교육과정을 답습해와 특별자치를 시행하고 있는 우리도의  행정환경 변화에 대응미흡

○ 희망자에 한한 교육차출로 참여도와 성과 및 개인 만족도 저조

ꏚ 도민 교육은

○ 일시적, 비체계적인 시책홍보 및 전달기능에 한정되어 왔으며

○ 실질적인 도민의 지식욕구(Needs)에 부합하는 교육과정 부족으로 교육 참여기피 분위기 상존

앞으로는

ꏚ 특별자치도 행정환경에 적극적으로 대처할 수 있도록 새로운 교육과정 개발운영

○ 정책개발, 갈등관리, 투자유치, 자연유산관리 등

ꏚ 교육기간을 압축 (1∼2주 ⇒ 1,3,5일)하여 다양한 과정, 밀도 있는 몰입교육, 관련업무담당자 의무 이수체제로 전환

○ 실사구시형 교육으로 교육 참여도 및 성과 제고

ꏚ 도민의 직업별, 분야별로 연계된 도민교육 프로그램 운영과 함께 체계적, 지속적 도민학습 과정 운영

○ 주민자치위원 과정, 관광종사원 과정, 생활 경제과정 등

○ 제주특별자치도의 성공과 경쟁력은 인재양성에 있음을 명심하여

ꋼ 공직문화의 최고 선진지역(싱가폴, 홍콩 등) 수준이상의 공직자를 양성하는 기관으로서의 역할을 다하면서

ꋼ 도민의 자치역량 강화를 위한  참여 학습 프로그램개발 확대 실시

Ⅳ		2008 주요업무 추진계획

전략목표 1	특별자치도의 비전과 정책실현 전문가 양성

ꊱ 공직자 특별 시책교육 실시

ꊲ 특별자치 행정전문가 양성을 위한 특성화 교육 확대

ꊳ 국제자유도시에 걸맞는 공무원 외국어 교육의 내실화

사이버 교육과정 확대운영

공직자 특별 시책교육 실시

❍ 도정시책에 대한 올바른 이해를 통하여 특별자치도 전공직자 개개인들이 각자 맡고 있는 업무에서 방향성과 역사의식을 가짐으로써

❍ 도정의 행정력을 배가시키고 도민에 대한 행정서비스 수준을 높여나가고자 함

ꏚ 추진방향

○ 미래의 제주비전에 대한 정확한 이해와 공감대 확산을 통하여 도정에 대한 전 공무원의 일체감 조성

○ 새 정부의 국정방향과 미래제주비전을 연계 할수있는 방안모색

ꏚ 교육개요

○ 시    기 : 2008. 2 ∼ 11월

○ 대    상 : 도, 행정시 6급이하 전공무원 (1일/15기 /기별 200명내외)

○ 방    법 : 도․내외 학계, 경제계 등 저명인사 초빙

○ 교육내용

∙ 미래의 제주 핵심산업의 발전과제 및 대응방안

∙ 제주의 경제․산업구조와 발전적 개편방향

∙ 미래 비전에 걸맞는 공직자의 자세와 역할 등

ꏚ 기대효과

○ 특별자치도를 선도해 나갈 공직자들에게 도정의 중장기적 방향제시

○ 2030 비전에 대한  체계적이고 구체적인 실천전략 모색

특별자치 행정 전문가 양성을 위한 특성화 교육 (전문교육)

❍ 특별자치도의 자율성과 특성을 살린 특색 있는 교육과정 선정 운영

❍ 도민과 공무원의 다양한 의견과 과정별 특성을 살린 맞춤식 교육 운영

－ 총 11개분야 56개과정 운영 －

ꏚ 추진방향

○ 도민․공무원 설문조사를 통하여 필요한  교육과정 개발

○ 직무전문지식에 대한 압축․몰입식 교육으로 분야별 전문가 육성

ꏚ 추진계획

○ 도정의 각 기능별 분야별 직무전문과정 확대 (55개 과정)

∙ 사회복지․보건행정․건축공사․토목공사․친환경농업 과정 등

○ 투자유치 전문가 육성을 위한 ‘투자유치전략 과정’  개설 운영

○ 변화와 혁신, 창의력 향상, 자기개발 학습을 통한  대응력 향상

∙ 기획력 향상과정, 정책개발 과정, 협상능력 개발과정, 갈등관리 과정 등

○ 공무원과 지방공사․유관기관 임직원 통합 교육 과정 운영

∙ 체험환경교육 과정, 기후변화대응과정, 지역거버넌스 과정 등

○ 자연유산 등재에 따른 ‘자연유산관리 과정’ 개설 운영

ꏚ 기대효과

○ 도정의 각 분야별 전문가 양성으로 행정서비스의 질 혁신

○ 지방공사․유관기관 단체와의  정보교류 및 도정 참여 유도

국제자유도시에  걸맞는 공무원 외국어 교육의 내실화

❍ 제주국제자유도시 전 공무원이 외국어능력을 갖출 수 있도록

❍ 매년 일정 수 이상 외국어 몰입교육을 시행함으로써 제주특별자치도는 별도 통역이 필요 없는 수준까지 향상

ꏚ 추진방향

○ 제주특별자치도 국제화 행정역량 강화 및 조직내의 글로벌 리더양성

○ 국제자유도시를 선도할 공무원의 외국어 구사능력 제고

ꏚ 추진계획

【장기과정】

○ 교육기간 : 2008. 2 ~ 12월(10개월․45주)

○ 대상인원 : 영어 25명, 중국어 10명／ 2008. 1월 선발시험

○ 교육방법

∙ 원내연수 38주, 해외어학연수 4주, 유명어학기관 위탁 3주

∙ 합숙형, 몰입교육으로 외국어 구사능력 강화

∙ 단계별 학습프로그램 운영 및 개인별 평가 시스템 강화

【단기과정】

○ 교육기간 : 연중 (언어권별 5주 실시)

○ 대상인원 : 영어 30명, 중국어 20명, 일어 20명／교육개시

2주전 선발시험

○ 교육방법

∙ 해당 언어권 국가의 현지 유명 어학기관 위탁교육

∙ 4주과정 인력개발원내 교육 → 5주과정 외국현지 어학기관연수

ꏚ 기대효과

○ 교육 투자비에 부응하는 교육 효과 거양

○ 외국 어학기관 위탁교육으로 저비용 고효율의 가치 창출

사이버 교육과정 확대 운영

❍‘08년부터 공무원 의무적 교육시간 이수제 시행에 따른 상시학습체제로의 전환에 따라

❍ 사이버교육을 통한 상시학습체제의 구축과 자기주도형 학습문화 조성으로 공무원 직무역량 향상을 도모

ꏚ 추진방향

○ ‘07년 직무, 혁신분야 10개 과정에서 ’08년 직무, 혁신, 역량강화분야 25개 과정으로 확대 운영

○ 미이수자 발생예방을 위해 학습진도율 부진자에 대한 SMS 통보 등 학습 독려강화

ꏚ 추진계획

○ ‘08. 2월 ~ 11월 사이버교육과정 시행

ꋼ 주요운영과정 ⇒ 총 25개과정  5,000명

∙ 행정공통 : 7개과정 * 7회 * 과정당 200명이내

∙ 전문직무 : 5개과정 * 5회 * 과정당 200명이내

∙ 혁신전략 : 4개과정 * 4회 * 과정당 200명이내

∙ 일 반 법 : 5개과정 * 5회 * 과정당 200명이내

∙ 역량강화 : 4개과정 * 4회 * 과정당 200명이내

○ ‘08. 11월 ~ 12월 사이버교육 실시결과 평가분석 및 환류

ꏚ 기대효과

○ 공무원 교육제도 변화에 따른 교육기회 확대로 상시학습체제 유지

○ 교육이수를 위한 업무공백 부담을 줄이고 상시 자기계발 및 업무연찬 기회확대

전략목표 2	도민 화합분위기 확산과 국제자유도시 시민역량 배양

ꊱ 자치역량 향상을 위한 도민 사회교육 확대

ꊲ 외국어 상용화 기반조성을 위한 도민외국어 학습과정 운영

지식기반사회에 부응하는 도민 정보화 학습 운영

재외 제주도민 향토학교 운영

인재양성을 위한 제주국제화 장학재단 운영

ꊱ  자치역량  향상을 위한 도민 사회교육 확대

❍ 도내 유관기관·단체 임직원, 지역사회지도자 등과의 파트너쉽 구축

❍ 수요자 중심의 분야별, 직능별로 맞춤형, 참여형 학습운영

- 총 6개분야 57개과정 -

ꏚ 추진방향

○ 평생교육, 상설교육 체계구축으로 도민의 자치역량 제고와

신지식에 대한 학습욕구 충족

○ 수요자 특성에 알맞은 특성화된 다양한 학습방법 실시

ꏚ 추진계획

○ 시    기 : 연 중

○ 대    상 : 도민, 일선 지역사회 지도자, 관광종사원 등 8천여명

○ 내    용 : 생활경제 기본상식, 민간차원의 세계자연유산 보존 관리 방안 등

○ 교육과정

∙ 도민 의식향상 과정 : 24회․5,210여명

- 주민자치위원, 이․통장 및 사무장, 일반도민  10회․2,000명

- 관광종사원, 문화관광해설사 등 전문분야 종사자 14회 3,210명

∙ 현장체험 중심의 참여학습 운영 : 16개과정․80회․3,865명

ꏚ 기대효과

○ 특별자치시대에 부응한 자치역량 강화 및 도정에 대한 이해제고

○ 수요자 중심의 체험위주 참여학습 운영으로 학습효과 극대화

외국어 상용화 기반조성을 위한 도민 외국어 학습과정 운영

❍ 국제자유도시는 외국어 상용화내지는 외국어를 객관적 도구로 인식되는 사회분위기 조성이 필수적이므로

❍ 장기적이고 체계적인 도민외국어 학습과정을 운영하되

❍ 도시지역은 물론 농어촌 지역까지 외국어 학습에 대한  도민 참여 분위기를 조성해 나가고자 함

ꏚ 추진방향

○ 도민외국어 교육의 효과를 극대화 하기 위하여 온라인 사이버 외국어 연수원 효과적 활용

○ 외국어 학습 우선 필요자가 학습할 수 있는 분위기를 조성하되 점진적으로 전도민에 확대

ꏚ 추진계획

○ 도민외국어 영어․일본어․중국어 초/중/고급과정 기간 연장

∙ 교육기간 : 10주(기존 8주 ⇒ 10주로 기간 연장 시행)

∙ 설문조사를 통한 도민의견 수렴으로 학습운영에 반영

○ 농어촌지역에 대한  도민 외국어 과정 확대 시행 추진

○ 중국관광객이 다수 방문하는 시장상인에 대한 기초생활 중국어과정 운영 (지하상가 등)

○ 생활외국어 학습 위탁교육 운영

∙ KCTV 생활외국어 과정, 사이버 어학원 위탁 교육과정 운영

ꏚ 기대효과

○ 동북아권 (한․중․일)은 물론 국내에서도 최고 수준의 외국어 사용 환경 조성

지식기반사회에 부응하는 정보화 학습운영

❍ 급속도로 발전하는 정보화시대에 대응하여  도민의 정보시스템 활용 능력 향상

❍ 도민 정보화역량 강화를 통해 디지털 지식기반사회 구축

ꏚ 추진방향

○ 환경변화에 능동적 대처할 수 있는 정보화능력 제고

○ 지식정보화시대에 맞는 도민 정보화 마인드 함양

ꏚ 추진계획 － 14개과정 ․ 2,150명

○ 도민정보센터를 통한 정보화교육 지속적 운영

∙ 컴퓨터 기초 반복교육 및 생활 밀접한 프로그램 사용법 등

○ 정보화 소외계층을 위한 찾아가는 정보화교육 확대

∙ 찾아가는 농어촌 정보화학습, u-실버 아카데미 과정 등

○ 산․학․관이 함께 하는 정보화 교육 추진

∙ 강사 자원봉사단 구성 (공무원 및 대학생, 기업체 직원 등)

∙ 선진 정보기술 체험 및 활용기회 제공 (IT업체협조)

○ 주말을 이용한 1:1 맞춤형『토요컴 도우미 강좌』지속운영

∙ 초보자 또는 보충교육이 필요한 자에 대한 1:1 맞춤형 지도

○ 상용 소프트웨어 교육을 탈피한 실생활에 적용 가능한 정보활용 기술(지식) 전파

ꏚ 기대효과

○ 정보활용 격차 해소를 통해 다함께 잘 사는 도민사회 구현

○ 산 ․ 학 ․ 관이 함께하는 정보화 교육을 통한 도민의식 향상

재외 제주도민 향토학교 운영

❍ 제주의 전통문화를 체험하는 기회 제공으로 애향심 고취

❍ 인적네트워크 조성을 통한 고향발전 기여 조직으로 육성

ꏚ 하계 향토학교 운영

○ 기 간 : 2008. 7.28∼8.1 (4박5일)예정

○ 대 상 : 재외도민 자녀 대학생 50명 내외

○ 주 최 : 인력개발원․제주대학교 공동

○ 내 용 : 도정주요시책 설명/제주도의 역사와 문화체험/관광체험

유적지 견학/ 주요사업장 방문 등

※ 지금까지 실적(1978~2007) : 총 21회․1,150명(국내 471／해외 679) 수료

ꏚ 재외제주도민회 임원반 운영

○ 일 시 : 2008. 10월초 (1박2일) 예정

○ 대 상 : 재외도민회 임원 50명 내외

○ 내 용 : 도정주요시책 설명/추후 결정

※ 지금까지 실적(2002~2007) : 총 6회․ 306명 (국내237／해외 69) 수료

ꏚ 기대효과

○ 제주의 과거와 현재, 미래비전에 대한 올바른 이해로 도정에 대한 참여폭을 넓히고, 제주인으로서의 자긍심 고취

인재양성을 위한 제주국제화장학재단 운영

❍ 제주국제자유도시 기반구축을 위한 외국어 구사능력 향상도모

❍ 도민의 국제화의식 향상 및 국제적 경쟁력을 갖춘 인재육성

ꏚ 추진방향

○ 도민 및 학생들의 관심과 외국어 학습의 동기를 유발할 수 있는 사업 우선 추진

○ 다양한 계층의 도민 및 학생들이 차별없이 참여할 수 있는 전문 프로그램 개발 운영

ꏚ 추진계획

○ “챌린지, 퀴즈 챔프!” 운영

∙ 대    상 : 도내 중학생 400여명

∙ 사업시행 : (주)KCTV제주방송

∙ 내    용 : 학교수준 및 생활권 등을 고려 3개권역으로 구분하고 우승자에게 4주 현지연수 기회 제공

○ 중학생 하계영어 캠프 운영

∙ 도내중학생 70여명을 대상으로 전원 합숙을 통한 집중교육  및 현장체험 등 다양한 학습 콘텐즈 제공

∙ 저소득층, 소외계층의 학생참여 확대로 외국어 학습 사각지대 해소

○ 찾아가는 도서지역 영어학교 “Fun, Fun English Zone"

∙ 대상 : 추자,우도 등 도서지역 초․중등학생 100여명

∙ 원어민 강사 (도＋도교육청) 활용, 수준별 외국어 학습기법 등 제공

ꏚ 기대효과

○ 장학재단의 내실있는 운영으로 재단 설립의 목적에 부응

○ 외국어 구사능력 배양으로  국제화에 부응하는 인재 양성

전략목표 3	특별자치 환경에 부응할 인력개발원 발전방향 정립

ꊱ 선진교육을 지향하기 위한 발전방안 강구

ꊲ 제주세계자연유산 교육․홍보를 위한 자연유산  갤러리 설치

선진교육을 지향하기 위한 발전방안 강구

제주특별자치도의 행정환경변화를 앞장서 이끌어 나갈 수 있는 교육훈련 인재양성기관으로서 역할정립

ꏚ 추진계획

○ 연구기간 : 2008. 2∼8월

○ 연구과제 :「특별자치시대의 인력개발원 역할과 발전방안」

∙ 도민에 대한 평생교육기관으로서의 역할

∙ 도․내외 학계, 전문기관등과의 연계방안

∙ 특별자치도의 장단기 교육수요 분석

∙ 교육수요에 대한 인적․물적자원 확보 방안

○ 연구과제 의뢰 : 부서담당, 원내․외 강사, 분야별 전문가

○ 추진방법 : T／F 구성 (9명이내), 수시점검 회의

○ 세부추진일정

∙ 2008. 2∼4월 : 자료수집 및 기초정리

∙ 2008. 5∼6월 : 중간보고

∙ 2008. 7∼8월 : 보완정리 및 최종보고

ꏚ 기대효과

○ 교육훈련기관 운영의 새로운 지표설정으로 개선 방안 강구

○ 연구실적의 활용으로 미래 지향적인 교육훈련기관 지향

제주 세계자연유산 교육․홍보를 위한 자연유산 갤러리 설치

❍ 유네스코에 등재된 세계자연유산중 제주와 같은 등재 조건을 가진 세계 52개 자연유산 사진을 관람할 수 있는 전시공간(갤러리)을 설치하여

❍ 세계자연유산 홍보 및 교육 자료로 활용

ꏚ 추진계획

○ 설치운영기간 : 연중 ( ’08. 1월중 설치)

○ 설치 방법

∙ 인력개발원 본관 (1․2층)복도 좌․우 벽면을 전시공간으로 활용 설치

- 전문 디자인 기획사 의뢰 기획․전시

∙ 세계자연유산 보유국가별 사이트의  홍보 사진자료를  활용 전시

-「사진으로 보는 세계자연유산 － 보존과 관리」

○ 전시자료 : 세계자연유산 52개 사이트 사진자료 200점 내외

∙ 유네스코에 등재된 세계자연유산중 제주와 등재조건이 동일한 51개 자연유산 사이트 사진

∙ 우리도 세계자연유산  별도 기획전시

ꏚ 기대효과

○ 공무원과 도민에게 세계자연유산에 대한 이해와 배움의 폭을 넓힐 수 있는 계기 마련 ⇒ 세계자연유산의 산교육장화

○ 공간적 활용을 통한 예술과 교육을 접목한 시각적 이미지 제고로 현장감 있는 교육기회 제공

Ⅴ		2008 교육훈련계획 (총괄)

❍ 공무원교육훈련  ━  105개 과정  173회  12,525명

❍ 도  민   교  육  ━    57개 과정  305회  12,570명

〈 162개 과정 ․ 478회 ․ 25,095명  〉

ꏚ 공무원 교육훈련

【 교육 종류별 】

소 계			기본교육			전문교육			장기교육			기타 ․ 특별교육
과정	회수	인원	과정	회수	인원	과정	회수	인원	과정	회수	인원	과정	회수	인원
105	173	12,525	1	1	50	56	82	2,825	2	2	35	46	88	9,615

【 분 야 별 】

소 계			직무교육(집합)			외국어교육			정보화교육			사이버교육
과정	회수	인원	과정	회수	인원	과정	회수	인원	과정	회수	인원	과정	회수	인원
105	173	12,525	64	114	6,620	8	11	225	8	23	680	25	25	5,000

ꏚ 도민교육

소 계			의식향상학습			찾아가는 학습			체 험 학 습			건 강 강 좌
과정	회수	인원	과정	회수	인원	과정	회수	인원	과정	회수	인원	과정	회수	인원
57	305	12,570	5	24	5,210	1	50	3,000	1	5	150	5	5	180

향 토 학 교			문 화 강 좌			외국어 학습			정보화 학습
과정	회수	인원	과정	회수	인원	과정	회수	인원	과정	회수	인원
2	2	100	7	16	435	22	71	985	14	132	2,510

Ⅵ		2007 행정사무감사 시정 및 처리결과

부 서 별	계	처 리 상 황
		완 결	추 진 중	추진불가
계	6건	1건	5건
교육운영과	1건		1건
도민연수과	5건	1건	4건

시정 및 처리요구사항
생활관 건물이 상당히 노후됨. LIG 만큼의 시설을 구비한 연구시설을 만든다면 제주는 최적의 연수지이므로 세외수입도 확충되는 등 큰 효과가 있을 것임으로 21세기에 맞춰 장기적 발전전략이 필요함
처 리 결 과
□ 필요성 ○ 인력개발원 청사는 15년전 준공(1993. 5월)된 시설로써 생활관 및 본관 일부를 특별자치도 행정환경여건에 부합하는 최적․최신의 연수 시설로 리모델링 하여 개선할 필요가 있음 □ 추진계획 ○ 인력개발원 장기적 발전전략수립을 위한 T/F팀 구성․운영 ∙ 생활관, 본관개선계획을 포함하는「특별자치시대의 인력개발원 역할과 발전방안」 수립 ∙ T/F팀은 9명내외로 구성․운영 - 인력개발원 원내외 강사, 발전연구원 연구진, 대학교수등 ∙ ‘08. 2 ∼8월까지 운영하여 계획수립 마무리 ○ 계획수립후 09 사업으로 추진 ※인력개발원 시설현황 ․부지 : 3필지 26,373㎡(7,978평) ․건물 : 3동 6,356㎡ (1,923평) - 본관 및 부속건물 : 2동 4,681㎡(1,416평) - 생활관 : 1동 1,675㎡(507평)

시정 및 처리요구사항
뉴제주 운동 특별교육과 관련한 강사를 보면 도 간부공무원 중심인데 과제를 중심으로 관계 전문가를 초빙하여 교육을 실시할 수 있도록 강사 선정에 유념
처 리 결 과
□ 2007년도 뉴제주 운동 도민 특별교육 현황 ○ 총 인원 : 40개과정 ․20,166명 ∙ 주민자치위원 800 ∙ 통․리장 400 ∙ 운수종사자 8,706 ∙ 관광종사원 2,615 ∙ 기 타 7,645 □ 강사운영 실태- 28명(도간부 4명, 도내외부강사 3명, 중앙강사 21명) ○ 주민자치위원 ∙ 도정시책 및 특별자치도 추진 : 도 관계관(1시간) ∙ 주민자치위원의 역할 및 센터의 혁신적 운영(커뮤니티파트너쉽센터소장 박홍순) ∙ 뉴제주 운동 실천방안(제주발전연구원수석연구원 김태윤) ○ 통․리장 ∙ 변화시대의 리더의 역할 - 리더쉽개발연구원장 하 준 호 - 한국경영문화원장 최 병 기 ○ 운수종사자 ∙ 친절서비스 : 한국서비스아카데미원장 등 중앙전문 강사 5명 ∙ 교통안전문화 : 도로교통안전관리공단 교수 등 전문강사 2명 ○ 관광종사원 ∙ 도정주요시책 : 행정부지사(1시간) ∙ 한국관광공사 관광교육원과 업무협약체결에 의한 서비스 전문강사 초빙 - HMI 서비스연구소장 등 중앙 전문강사 4명 ○ 농촌지역개발 리더쉽 ∙ 지역발전과 지역리더의 자세와 역할 등 중앙 각분야별 전문강사 14명 ○ 기타 교육은 뉴제주 운동과 관련한 영상물 상영 □ 향후 운영계획 ○ 도민교육 운영계획 : 54개과정 ․12,000여명 ○ 현장교육 등 교육 운영에 따른 강사 선정시 도․내외 분야별 전문강사 초빙과 구체적인 과제를 중심으로 한 프로그램을 운영해 나갈 계획임.

시정 및 처리요구사항

국제자유도시 인재양성을 위한 국제화장학재단 기금을 조속히    마련하여 국제자유도시가 성공이 되도록 실현하기 바람.

처 리 결 과

□ 국제화장학재단 기금 현황

(단 위 : 백만원)

구 분	합 계	‘00년도	‘01년도	‘02년도	‘03년도	‘04년도	‘05년도
조성액	5,500	1,000	1,500	500	500	1,000	1,000

□ 국제화장학재단 기금 확보 등 운영 방향

○ 제주국제화장학재단 운영 사업의 원활을 기하기 위하여 기금의 지속적인 확보에 주력(매년 출연금 확보 추진)

※′08년도 - 200백만원 확보

○ 안정적 기금 확보전 이자수익금을 통한 사업비 확보가 어려울시에는 일반회계에서 지원을 받아 원활한 사업추진에 만전

○ 도내 금융기관 등의 지원 및 수익사업의 발굴을 통한 재원 마련 적극 추진

※ 2007년도 기부금 기탁 현황

․농협중앙회제주특별자치도지부 : 10,000천원

시정 및 처리요구사항
지역사회 지도자 과정 저소득층 사람들이 참여할 수 있도록 사회적 약자 모집 비율 상향 조정 검토
처 리 결 과
□ 운영개요 ○ 운 영 : 제주대학교에 위탁운영 ○ 모집정원 : 60명 ○ 교육시간 : 년30주, 120시간이상(주4시간/매주 화요일) ○ 지 원 액 : 50백만원 □ 선발대상 ○ 2005년도까지는지역사회사회지도자,여성단체,봉사단체 임원, 지역사회 발전에 공헌한 자로 제한 선발하여 왔으나 ○ 2006년도부터는 도내 거주하는 20세 이상 희망도민으로 선발 대상을 완화하여 운영하고 있으며, ○ 2007년도에는 모집정원의 10%범위 내에서 사회적 약자(장애인, 저학력자, 제주거주 외국인 등)에 대하여 본인 학비 부담금의 전액 또는 일부를 지원할 수 있도록 협약(2007. 1. 22)에 명시 □ 선발기준 ○ 선발항목 : 사회봉사활동/ 최종학력/ 연령 ○ 저학력, 고령일수록 높은 평점을 주고 있음 □ 처리결과 ○ 2008학년도 (제14기)에는 학비 부담금 지원대상인 사회적 약자 등에 대한 지원비율을 모집정원의 10% → 20%로 상향조정

시정 및 처리요구사항
○ 농촌지역 등에서 호평을 받고있는 하계 영어캠프, 챌린지 퀴즈 챔프 등 영어체험프로그램을 지속적으로 확대 운영하고, ○ 또한, 향후 중국, 일본시장을 겨냥하여 대학생을 대상으로 한 중국어, 일본어 학습을 통해 대학 졸업 후 취업에 도움이 될 수 있도록 하기 바람
처 리 결 과
□ 추진계획 ○ 제주국제화장학재단 주민참여 사업 확대 운영 ∙ 챌린지 퀴즈 챔프 : 20개학교 → 도내 전학교 ∙ 하계 영어 캠프 : 지역할당제 및 저소득층 등 소외계층 우선 배정 ○ 도내 대학생 대상 외국어 위탁교육 시행 ∙ 기 간 : 여름, 겨울방학기간 ∙ 대 상 : 도내 대학교에 재학중인 학생 ∙ 운영과정 : 영어, 중국어, 일어 고급과정 * 실제생활이나 현장에서 활용 가능한 언어습득을 위해 부득이 일정 수준이상의 자격을 갖춘 학생에 대해 선발 ∙ 교육기간 : 각 언어별 3주(1일 2 ~ 4시간) ∙ 운영방법 - 방학기간중 공고 등을 통해 교육생 모집 - 도내 외국어학원중 조건을 갖춘 학원 선정 위탁 교육 ※ 교육 수료후 설문조사 등을 통해 과정운영에 대한 의견수렴을 거쳐 향후 운영 방향등 설정 □ 향후계획 ○ 기존 사업의 확대 및 추가 사업 발굴 등을 통해 지역내 우수인재 양성 및 재단에서 추진하는 사업의 수혜 사각지대 해소 노력 ○ 홈페이지, 지역 정보지, 도정신문 등 홍보의 다각화를 통해 농어촌 지역까지 빠짐없이 교육정보 제공

시정 및 처리요구사항
도민, 재외도민 교육도 중요하지만 이민가정, 외국인 근로자에 대한 교육도 필요함. 일부 주민자치센터에서 결혼 이민자에 대한 교육을 하고 있지만 전 주민자치센터로 보급시켜 나갈 수 있는 방안을 강구하고 외국인 근로자와 고용주가 함께 하는 교육 프로그램 운영이 필요
처 리 결 과
□ 도내 외국인현황 ( ‘07. 10월말 현재) ○ 총 계 : 3,944명 - 유학생 : 345명 - 산업연수생 : 292명 - 상사주재원 : 7명 - 결 혼 : 900명 - 근 로 자 : 1,176명 - 기 타 : 1,224명 □ 거주외국인 교육(지원)운영 실태 ○ 외국인관련 업무 및 주민자치센터 지원 등은 자치행정과에서 추진중이며, ‘07년도에는 대정, 남원, 안덕, 표선, 송산동 5개 주민자치센터에서 외국인 교육을 실시한 바 있음 ○ ‘08년도는 전 주민자치센터에서 실시토록 계획중임(사업비 3억원 확보) □ 인력개발원 교육운영 계획 ○ 농․수․축산업 및 제조업 등 외국인 근로자들이 집단적으로 거주하고 있는 지역에 대하여 언어 및 문화교육을 시범적으로 실시하고 점차 확대해 실시 할 계획임. ○ 시범 교육운영 계획 ∙ 대상 : 한림읍 지역 거주 외국인 근로자 ∙ 장소 : 근로현장 ∙ 회수 : 3개월(주1회) ∙ 인원 : 30명 ∙ 내용 : 한국어 기초 및 한국의 문화등