제 279회 제주특별자치도의회 임시회

교육위원회  2011. 2. 15.(화)

2011년도

주 요 업 무 보 고

- 꿈과 감동을 주는 행복한 제주시교육 -

	제주시교육지원청
	Jeju City Office of Education

2011

주요업무계획

차　례

Ⅰ. 일반 현황

□ 연혁        □ 조직           □ 정원

□ 학교 현황   □ 평생교육기관   □ 재정 규모

Ⅱ. 교육의 기본 방향

□ 제주시교육의 기본 방향

Ⅲ. 교육 중점 추진 계획

1. 창의 ․ 인성을 계발하는 교육과정 지원

2. 세방화를 지향하는 교육 ․ 연구활동 지원

3. 기쁨과 만족을 주는 교육복지 지원

4. 신뢰와 소통의 감동 교육행정 지원

Ⅳ. 역점 사업 추진 계획

1. 기초학력 미달 학생 ZERO화 운동 전개

2. 꿈을 디자인하는 책 읽는 학교 만들기

3. 열려라 ! 5관 5실 ! 창의적 체험활동 활성화

4. 세계 자연박물관 제주사랑 교육활동

Ⅴ. 특색 지원 사업 추진 계획

□ 감동을 주는‘ 학교 지원단 ’운영

Ⅵ. 2010년도 행정사무감사 지적사항 처리결과

1. 행정사무감사 수검 개요

2. 시정 및 처리요구사항 처리결과

Ⅰ. 일반 현황

□ 연혁

❍ 1952. 04. 23.	교육자치제 실시
❍ 1955. 09. 01.	제주시 승격으로 북제주군 교육구 분리
❍ 1961. 12. 31.	교육구제 폐지(시 ․ 군에 편입)
❍ 1962. 10. 11.	교육위원회 발족
❍ 1964. 01. 01	도 단위 교육자치제 실시(시 ․ 군 교육청 설치)
❍ 1991. 03. 26.	제주도제주시교육청으로 명칭 변경
❍ 1991. 06. 01.	현 청사로 신축 이전
❍ 2006. 07. 01.	제주시교육청으로 명칭 변경 및 기구개편 (북제주교육청 통합, 4과 14담당)
❍ 2008. 03. 01.	행정기구 개편(2국 6과)
❍ 2008. 07. 15.	제주시교육청 청사 증축
❍ 2010. 09. 01.	제주시교육지원청으로 명칭 변경 및 행정기능 개편 (2국 5과)
❍ 2010. 09. 01.	김상희 교육장 취임

□ 조직

													교 육 장
						교육지원국																	행정지원국
																																	한수풀도서관				동녘도서관
교수학습 지원과								교육과정 지원과			평생교육 체육과								학교운영 지원과									학교시설 지원과

□ 정원

( 2011. 01. 01. 기준 )

구 분	교육전문직	교 원	일반직	기능직	계
합 계	16	2,523	184	236	2,959
본 청	16	5	45	20	86
학 교	․	2,518	131	214	2,863
소속기관	․	․	8	2	10

□ 학교 현황

( 2011. 01. 01. 기준 )

구 분	학 교 수				학급수	학생수
	국립	공립	사립	계
합 계	2	130(9)	23	155(9)	1,910(46)	56,959
유 치 원	․	49	18	67	175(2)	4,040
초등학교	1	60(9)	․	61(9)	1,215(32)	33,910
중 학 교	1	21	5	27	520(12)	19,009

※ 학교수의 (  )안 분교장수는 본수에 불포함,  학급수의 (  )안 특수학급수는 본수에 포함

□ 평생교육기관

( 2011. 01. 01. 기준 )

구 분	학교교과교습						평생직업교육				총계
	입시, 검정 보습	국제화	예능	독서실	기타	종합	직업 기술	국제화	인문 사회	종합
합 계	1,107	121	468	51	47	49	29	4	9	3	1,888
학 원	301	121	249	51	22	49	29	4	9	3	838
교습소	155		135		19						309
개인 과외 교습자	651		84		6						741

※ 기타: 학원(웅변 8, 서예 7, 속독 4, 속셈 1, 바둑 1, 화술 1), 교습소(서예 8, 바둑 5, 주산 3, 웅변 1, 컴퓨터 1, 로봇 1), 개인과외 교습자(바둑 2, 서예 2, 주산 1, 속셈 1)

□ 재정 규모 : 1,001억원

구 분	2011 예산액
	금액(천원)	구성비율(%)
1. 유아 및 초 ․ 중등교육	98,286,403	98.2
가. 인적자원운용	1,024,660	1.0
나. 교수 ․ 학습활동지원	18,828,223	18.8
다. 교육격차해소	21,339,704	21.3
라. 보건/급식/체육활동	3,844,720	3.9
마. 학교재정지원관리	39,101,686	39.1
바. 학교교육여건개선시설	14,147,410	14.1
2. 평생 · 직업교육	341,688	0.3
3. 교육일반	1,512,031	1.5
가. 교육행정일반	637,148	0.6
나. 기관운영관리	874,883	0.9
합 계	100,140,122	100.0

Ⅱ. 제주시교육의 기본 방향

기초학력 미달 학생 ZERO화 운동 전개

꿈을 디자인하는 책 읽는

학교 만들기

열려라 ! 5관 5실 ! 창의적 체험활동 활성화

세계 자연박물관 제주사랑

교육활동

교 육 중 점

꿈과 감동을 주는 행복한 제주시교육

교 육 지 향

1. 창의 ․ 인성을 계발하는 교육과정 지원

2. 세방화를 지향하는 교육 ․ 연구 활동 지원

3. 기쁨과 만족을 주는 교육복지 지원

4. 신뢰와 소통의 감동 교육행정 지원

특색 지원 사업 : 감동을 주는‘ 학교 지원단 ’운영

역 점 사 업

Ⅲ. 교육 중점 추진 계획

교육중점 3-1.

창의 ․ 인성을 계발하는 교육과정 지원

급변하는 지식정보화사회에서는 종합적인 사고로써 문제해결력을 길러주는 창의성이 교육의 핵심입니다. 또한 자기중심적 사고에서 벗어나 서로를 존중하고 배려하는 인성교육은 도덕성 회복과 밝은 미래 사회를 만드는 교육의 기본입니다.

사회공동체의 일원으로서 기본 덕목을 갖추고 폭넓은 체험을 통하여 기를 수 있는 창의성교육을 위해 학생들이 즐겁게 공부할 수 있도록‘ 집어넣는 교육 ’에서‘이끌어내는 마중물 교육 ’으로 수업방법을 개선해 나가야 합니다.

창의 ․ 인성을 키우는 교육활동 지원

실천과제  3-1-1.

◉ 바른 품성을 기르는 기초 ․ 기본교육 충실

◦ 기본 생활 습관 형성 교육활동 충실

◦ 인성교육 삼다(인사 ․ 칭찬 ․ 양보) 덕목 실천 운동

- 1학교 1인성덕목 브랜드화

- 인성교육 실천사례 공모 및 시상제 운영

- 전통예절과 세계민주시민 교육

◦‘ 사랑의 끈 잇기 ’활성화

- 학교급별 1교사 1학생 멘토링 활동 전개

- 소년 ․ 소녀 가장, 기초생활 수급자, 장애학생, 조손가정 학생 등

◉ 김만덕의 배려교육 전개

◦ 나눔 ․ 봉사 정신 함양

- 창의적 체험 봉사활동 권장: (초) 10~15시간 이상, (중) 20시간 이상

-‘ 학생 김만덕(숨은 선행 학생) ’발굴 표창: 12월

◦ 실천하는 배려교육

-‘ 김만덕의 배려하는 삶 ’발표대회 참가: 10월

- 배려교육 장학자료 배부: 12월

◉ 사랑을 나누는 봉사활동

◦ 가치 있는 삶을 체험하는 봉사활동 전개

- 가족과 함께하는 봉사 체험의 날 운영 권장

- 학교별 봉사활동 운영위원회 구성 ․ 운영: 중학교

◦ 유관기관과의 협력체제 강화: 청소년활동진흥센터, 자원봉사센터 등

◦ 봉사활동 관련 정보 공유

- 학교 홈페이지 봉사활동 안내 코너 운영

- 창의적체험(봉사)활동 소감문 공모대회 개최: 9월

◉ 중학교‘비전북’발간 ․ 보급

◦ 비전북:‘ 꿈으로 행복한 미래 ’중 2 ․ 3학년, 2월, 33,640천원

- 미래 이력서: 소질, 꿈, 인성, 적성 등을 종합적으로 기록 지도(분기별)

◉「 즐거운 학교 행복한 가정 만들기 」운동 전개

◦ 행복한 가정 축제의 날 운영 지원

- 행복한 가정 만들기 운동 추진 예산 지원: 91교(초63, 중 28), 77,700천원

- 연찬회 및 사례발표회 개최: 11월, 3,040천원

- 행복한 가정 작품 공모대회 우수작품 시상 및 전시회 개최: 11월, 1,800천원

◦ 제9회 생애담 공모: 1,240천원

◦ 끼를 찾아 키워주는 특징 있는 학교 만들기

◦ 밝은 유머로 즐거운 학교 ․ 가정 만들기

◦ 내 자녀 바로알기 학부모서비스 활성화

◉ 1 ․ 3세대 만남과 인성교육의 장

◦ 실버교사제 운영

- 경로효친 인성교육, 아동상담, 한자교육, 교통안전 교육 등

- 퇴직 교원 등 활동능력이 있는 노인들에게 사회 참여 기회 제공

- 실버교사 신청 및 배정: 초등학교

- 제주시청 협력으로 제주시에서 소요예산 지급

- 운영기간: 4월부터 12월(학교 실정에 맞게 운영)

◉ 창의 ․ 인성 체험활동 프로그램 운영

◦ 도시 문화 체험학습 지원: 도서지역 2교, 농어촌지역 11교, 13,000천원

◦ 학생회 임원 지도력 배양교육 참가: 초 ․ 중(9~10월), 탐라교육원

◦ 청소년 단체 활동 장려: 1학생 1청소년 단체 및 1동아리 참여

◦ 현장체험학습 관련 질서 안전 문화 정착

- 현장체험학습 운영 지침 준수 및 학생 안전 관리 철저

- 현장체험학습(1박 2일 이상) 결과 제출: 해당 월

◉ 자율과 책임의 학교문화 조성

◦ 법과 규칙이 살아 있는 학교문화 조성

- 그린마일리지 디지털시스템 운영: 전 학교, 연중

- 학교생활 관련 제규정 정비: 전 학교, 3월

◦ 학생회 중심의 학교행사 추진

- 학생문화 선진학교 시범운영: 3교(초 2, 중 1), 19,500천원

- 자율과 책임을 바탕으로 한 학생자치 조직 운영 활성화

◦ 학생인권 보호 및 인권교육의 내실화

- 인권존중 의식 함양 연구 ․ 시범학교 운영

-‘ 체벌 없는 학교 만들기 ’추진 계획 수립․시행

- 선도 위주의 생활지도 정착

- 칭찬문화 및 언어폭력 자정 운동 전개

◦‘ 제주시 교육 제 10호 ’발간: 12월, 14,760천원

◦ 특색 있는 입학식, 졸업식 추진

◉ 학교생활 안전 인프라 확충

◦ 학생보호 인력 및 시설 확대 배치

- 배움터지킴이 배치: 87명(초 63, 중 24), 691,600천원

- 학교 내 CCTV 설치 지원: 6교(초 3, 중 3), 60,000천원

- 학생안전강화 시설지원비 지원: 초 5교, 137,500천원

- 학생안전 경비 인건비 지원: 3명, 96,075천원

- 초등학생 등하굣길 안심알리미 서비스 지원: 113,850천원

◦ 생활지도 지원체제 구축: 전 학교, 3월

- 학교별 학생선도단 조직 ․ 운영

- 지구별 학생선도단 운영: 3개 지구(중 3교), 16,800천원

◉ 체험위주의 안전교육 실시

◦ 학교별 안전교육 계획 수립 추진

- 체험 위주의 안전교육 실시

- 학교안전사고 대응 조치 매뉴얼 활용 교육 실시

◦ 유관기관과 연계한 안전교육 강화

- 도 소방본부, 한국산업안전보건공단 제주지도원, 도로교통공단 제주지부 등

- 교통안전담당교사 세미나 및 학교장 연찬회 참가

- 한국청소년지도자제주도연맹, 특수임무수행자회 등과 연계한 안전교육지도

◦ 현장체험학습 활동 시 학생안전관리

- 수학여행 ․ 수련활동 현장체험학습 운영 표준 메뉴얼 활용

- 현장체험학습 학생 안전관리 규칙 준수

- 현장학습 공개시스템 운영

◉ 학교폭력 예방교육 지속 추진

◦ 학교급별 맞춤형 예방교육 및 교원의 대응 역량 제고

- 학교폭력 추방의 날, 친구사랑주간 운영: 2회(3월 ․ 9월)

- 생활지도 담당교사 연찬회: 3월, 1,600천원

◦ 학교폭력 예방 ․ 근절 지원

- 학교폭력 자진신고 및 피해신고 기간 운영: 2회(3월 ․ 9월)

- 학교폭력대책자치위원회 운영: 전 학교, 3월, 49,000천원

◦ 생활지도 유공자 포상 및 해외연수

- 유공자(교사, 유관기관, 시민단체 등) 포상: 30명

- 생활지도 담당자 해외연수: 중 20명 내외

◉ 학교생활 적응을 위한 상담활동 전개

◦ 학교 상담활동 강화

- 상담실 설치 및 상담 담당교사 지정 운영

- 찾아가는 상담활동 활성화: 전문상담순회교사, Wee센터 전문인력 활용

- 학생상담 자원봉사자 지원: 37교(초 26, 중 11), 37,000천원

- 학습보조인턴(전문상담)교사제 운영

◦ 상담활동 전문화를 위한 연수

- 학생상담교사 연찬회 개최: 3월

- 학생상담 자원봉사자 연수: 5월

◦ Wee센터(학생생활지원단) 학업중단 위기학생 지원

- 위기학생 진단 ↔ 상담 ↔ 치유 서비스 및 프로그램 제공

- 학업중단 위기학생 및 학부모 상담

- 자아존중감 향상 미술치료 프로그램 운영: 초등학생

- 중학생 인지행동치료 프로그램 운영

- 중학교 학업유예학생 적응교육 및 멘토링 관리

◉ 부적응 학생 선도와 치유 시스템 운영

◦ 부적응 학생 심리 진단 ․ 상담시스템 운영 강화

- 학교안전시스템구축: Wee클래스 ↔ Wee센터 ↔ 원스톱지원센터

- 부적응 학생선도 및 치유: 일반학생군(1차 안전망)↔잠재위기군(2차 안전망)

◦ 고위기군 학생 통합적 관리

- 보호관찰학생과 교사의 1:1 멘토링 사업: 3,600천원

◦ 피해학생 보호 ․ 지원 시스템 구축

- 원스톱(One-Stop)지원센터와 연계: 제주여성 ․ 학교폭력피해자 ↔ 한라병원

- 학생 고충상담 및 학교폭력 긴급전화 24시간 운영: ☎ 1588-7179

◉ 소중함을 일깨워 주는 건전한 성교육 강화

◦ 학교단위 성교육 충실

- 학교 교육과정에 성교육 시간 편성 ․ 운영: 학년별 10시간 이상

- 보건교사와 연계한 성희롱 ․ 성폭력 ․ 성매매 예방교육 실시: 4월

- 성폭력 예방교육 자료를 통한 성교육 활성화

- 성교육 직무연수 참가 권장

◦ 학교 관리자 및 성교육 담당교사 연찬회 개최: 4월, 1,820천원

◦ 성희롱예방대책위원회 구성 ․ 운영: 3월

◦ 지역사회 전문기관과의 협력체제 구축

- 전문강사 활용 교사 연수 및 학생 성교육: 6월

◦ 직장 내 성교육 실시: 연 2회 이상(3, 9월), 580천원

◉ 양성평등교육 실천

◦ 양성평등교육 계획 수립 추진

◦ 양성평등 글짓기 대회 개최: 4월

◦ 양성평등교육 관련 교사 연수 권장

교육과정 편성 ․ 운영 및 학업성적 관리 지원

실천과제  3-1-2.

◉ 교육과정 편성 ․ 운영의 자율성 강화 지원

◦ 교육공동체의 의견 수렴을 통한 학교교육과정 편성 ․ 운영

◦ 교육과정운영을 위한 교육과정컨설팅지원단 구성 운영

◦ 2009 개정 교육과정 편성 ․ 운영의 자율화 추진

◦ 집중이수제 편성 ․ 운영: 사회과 23교, 음악 ․ 미술 21교, 선택 13교(중1)

◦ 교과별 20% 증감 운영: 중 28교

◦ 예 ․ 체능교과 교과별 증감 기준시수 정상 운영: 초 63교, 중 28교

◦ 주5일수업제 운영 기본계획 수립 추진

◉ 창의 ․ 인성교육 교육과정 적용 운영

◦ 학교 교육과정에 창의 ․ 인성 교육계획 반영 운영

◦ 창의체험 통합정보넷(www.crezone.net) 탑재 수업모델을 활용한 수업 전개

◦ 창의 ․ 인성을 기르는 평가방법 개선

- 서술형 평가의 확대 및 수행평가의 내실화

◉ 교육과정 운영 자료 개발  ․ 지원

◦ 초 ․ 중별 교육과정 편성 ․ 운영 지침 보급: 2종

◦ 입학 초기 적응 프로그램 개발 ․ 보급: 초 1년

◦ 국제자유도시 관련 지역화 교재 수정 ․ 보급: 초 5년, 중 1년

◦ 살기 좋은 우리고장 지역화 교재 수정 ․ 보급: 초 3년

◉ 2009 개정 교육과정 연수 및 홍보 활동 전개

◦ 교원 및 학부모 대상 교육과정 연수: 2회(3월, 9월)

◦ 교원 및 학부모용 교육과정(요약) 자료 배부 및 홍보: 1종

◉ 학생의 학습권 보장 강화

◦ 학교별 교육과정 미이수 학생을 위한 보충학습과정 운영

◦ 집중이수제에 따른 전입 학생 미이수 ․ 중복이수 문제 해결

◦ 보충학습 이수 과정 개설 단위학교 및 거점학교 지원: 14,526천원

◉ 수준별 이동수업 운영 확대 및 내실화 지원

◦ 중점학교 선정 ․ 운영: 중 3교, 9,000천원

◦ 운영학교 강사료 지원: 중 19교, 516,500천원

◦ 평가 및 환류: 2회(교원, 학생) 만족도 조사

◉ 교과교실 운영 학교 지원

◦ 교과교실제 운영 내실화: 제주서중(B-2형, 130,000천원), 탐라중(A형, 110,000천원)

◦ 학교 현장 방문 및 워크숍 운영: 1회

◦ 평가 및 환류: 2회(교원, 학생) 만족도 조사

◦ 학교 자체 연수: 2회(교원, 학생, 학부모)

◉ 독도관련 역사 바로 알기 교육 강화

◦‘ 독도교육 ’교과, 재량 ․ 특별활동, 창의적체험활동 시간 활용 지도

- 초등학교 5, 6학년 관련 수업: 10시간 이상

- 인정도서‘ 독도 ’구입 보급 및 중학교 계기교육

◦ 교육과정 편성 ․ 운영 지침에‘ 독도교육 ’명기

◉ 이해력, 사고력, 논술력 증진을 위한 한자교육 활성화

◦ 학교별 쉽고 재미있는 한자 학습 프로그램 권장

◦ 재미있는 4자 성어 뜻풀이 이해 중심 한자학습

◦ 사고력, 논술력 증진을 위한 한자포함 글쓰기

◉ 동료와 함께하는 컨설팅 장학활동 지원

◦ 교원의 희망, 요구 수준 등에 맞는 맞춤형 장학활동

◦ 동료와 함께하는 교실수업개선 컨설팅 장학 활성화

◦ 동료교원 컨설팅 장학위원 인력풀 구성 ․ 활용

◦ 5년 미만 저 경력교사의 수업개선 연구 활성화

◦ 사이버 장학실 운영 장학관련 자료 탑재 ․ 환류

◦ 컨설팅 장학위원 역량 강화를 위한 연찬회 개최: 분기별, 1,560천원

◦ 수업 녹화자료 활용 컨설팅 및 자기 장학 활성화: 초 ․ 중, 5,880천원

◦ 수업컨설팅 장학위원 컨설팅 수당 지급: 초 ․ 중, 21,150천원

◉ 교육공동체와 함께하는 자율장학 활성화 지원

◦ 교실수업 및 학급경영 능력 향상을 위한 교내 자율장학 활성화

◦ 지역별 수업컨설팅 자율장학협의회 운영 지원: 14교(초 10교, 12,000천원, 중 4교, 8,000천원)

◉ 교실수업개선 지원

◦ 교실수업개선 실천 연구대회 참가 활성화

◦ 수석교사의 수업컨설팅 장학위원 활동: 11명(초 5명, 중 6명)

◦ 교실수업 및 교육환경 개선 지원: 5교(초 3, 중 2), 144,000천원

◉ 학습부진 요인 진단 및 관리 강화

◦ 학습 능력에 대한 종합적 진단: 학습전략, 전공탐색, 진로 등

◦ 진로 및 자기계발을 위한 지도: 자아존중감 키우기, 나의 꿈 세우기

◦ 학습부진 학생 책임지도 지속 추진

◉ 학력향상을 위한 교육 공동체의 협력

◦ 학교별 학력향상 프로그램 운영 지원: 74교(초 51, 중 23), 178,600천원

◦ 학력향상 우수교사 인센티브 제공: 27교(초 18, 중 9)

◦ 학교 관리자 및 담당 교원 역량 강화를 위한 연수 지원

◦ 학교 - 지역 유관기관 - 학생 - 학부모 등 교육공동체 협력 체제 구축

◉ 학교별 학업성적관리위원회 기능 강화

◦ 학업성적관리책임제 실시

◦ 학업성적관리위원회 운영: 학기별 2회 이상

◦ 교과별 필수성취기준 마련: 국어, 수학, 영어

◉ 학업 성취도 평가 및 환류

◦ 제학력갖추기평가: 2회(초 4~6년, 중 1 ․ 2년)

◦ 국가수준학업성취도평가: 1회(초 6년, 중 3년)

◦ 교과학습진단평가: 1회(초 3~6년, 중 1 ․ 2년)

◦ 전국연합학력평가: 1회(중 1 ․ 2년)

◦ 창의력신장중3학력평가: 2회(중 3년)

◦ 단위학교 정기평가

◦ 환류방안 모색

- 학력 현황판 제작 활용: 기초학습 부진아 현황 등

- 교육지원청과 평가 결과 환류

◉ 학교생활기록부 작성 및 관리

◦‘ 중 ․ 고등학교 학업성적관리 시행지침 ’개정

◦‘ 학교생활기록부 기재 길라잡이 ’제작 ․ 배부

◦ 학교생활기록부 작성 관련 교원 연찬회

◉ 창의적 체험활동을 통한 진로교육 및 진로지도 전문성 신장

◦ 체험 진로지도 실시 권장: 개인별 및 학교별 진로연계 체험활동

◦ 중학교「 진로와 직업 」교과 선택 권장

◦ 진로체험활동 프로그램 운영: 중학교 4～12월, 소그룹 진로체험 권장

◦ 진로교육 담당교사 지정 운영 및 전문가 과정 연수 권장

◦ 진로교육 실천사례 연구 발표대회 참가 권장

◉ 진로상담 프로그램 운영 강화

◦ 신입생 학습계획 설계 및 진로지도 권장: 입학 전후 시기

◦ 찾아가는 진로상담활동 전개 강화: 소규모 농어촌 학교 대상

◉ 중학교 신입생 예비교실 운영 지원

◦ 기초학력 제고를 위한 읍면지역 중학교 신입생 예비교실: 14교, 46,650천원

◦ 중학교 학교생활 안내 및 중학교 예비교실 적극 참여 권장

◉ 고교입시 전후의 교육과정 정상 운영

◦ 교육과정의 재구성，학교별 특화된 프로그램 계획 수립 ․ 추진

◦ 고등학교 학교생활 안내 및 고등학교 예비교실 적극 참여 권장

생각을 키우는 독서 ․ 논술 ․ 토론 활동 지원

실천과제 3-1-3.

◉ 독서·논술·토론 교육활동 지원

◦‘ 톡톡튀는 논술학교 ’운영: 초 ․ 중, 11,500천원

- 독서 정보 제공, 논술특강, 논술첨삭지도

◦‘ 제12회 제주학생토론왕선발대회 ’실시

- 학교별 예선대회: 5~6월

- 교육지원청대회: 7월, 2,320천원

◦‘ 독서 ․ 토론선도학교 ’운영: 17교(초 10, 중 7), 34,000천원

◦ 사제동행 독서 ․ 토론 동아리 지원: 중 3교, 3,000천원

◦ 생각을 키우는 독서캠프: 초 ․ 중, 7월, 20,860천원

◦ NIE(신문활용교육) 수업 활성화

- 전 교과 수업시간 신문활용 수업 권장

- NIE 활성화 명사초청 강연회 개최: 초 ․ 중 담당교사, 학부모, 4,100천원

◦ 매체 ․ 비평문쓰기대회: 중학생, 9월, 1,900천원

◦ 제주시 학생독서 경진대회: 초 ․ 중학생, 10월, 1,600천원

◦ 중학생 독서 ․ 논술 경시대회: 10월, 1,480천원

◉ 학교도서관 활성화 지원

◦ 학교도서관 장서 질 개선 사업 지원: 89교(초 62, 중 27), 86,000천원

◦ 학부모명예사서교사제 운영: 87교(초 60, 중 27), 168,000천원

◦ 학교도서관 구축 사업 지원: 초 3교, 120,000천원

◦ 독서교육종합지원시스템 활용 지원

- 학교별 자체연수 및 활용 홍보

◉ 지역과 함께하는 즐거운 동녘도서관 운영

◦ 이용자 중심의 다양한 지식ㆍ정보 제공

- 신간도서 및 비도서 자료 확충, 도서관 자료 전산화 구축

- 희망도서 서비스,  전자정보실 운영, 순회문고 운영

◦ 독서교육의 활성화

- 독서토론, NIE, 글짓기, 수필 창작 교실 등 7개 독서교육 교실 운영

- 우수 다독자 및 책 읽는 가족 선정 등 5개 프로그램 운영

◉ 독서활동 지원을 위한 한수풀도서관 운영

◦ 다양한 지식정보 제공 및 도서관 서비스 개선

- 한림읍 관련자료, DVD 등 비도서 및 다문화 관련 자료 수집

- 북카페 및 어린이 과제지원센터 운영 서비스 제공 등

◦ 어린이와 청소년을 위한 방과후 도서관학교 운영

- 한수풀어린이독서회「책먹는 아이들」운영 및 문집 발간

- 찾아가는 도서관학교 (관내 병설유치원, 서부복지관, 비양도 등)

- 청소년 독서논술 교실 및 독서치료

- 청소년을 위한 도서관 봉사활동

◦ 책읽는 제주만들기를 위한 11개 독서문화사업 전개

- 곹은책 혼디읽기 및 문학작품 낭독회

- 한수풀문학의 밤, 한수풀동화축제 및 비양도 북카페 운영

창의력 신장의 과학 ․ 영재 교육활동 지원

실천과제  3-1-4.

◉ 과학교육 지원

◦ 과학 선도학교 운영: 한림초, 30,000천원

◦ 탐구 ․ 실험 중심의 교수 ․ 학습 전개

- 과학실험실을 활용한 실험 중심의 과학수업 진행

- 필수 실험주제 선정 시행 의무화

◦ 과학교사 지원

- 과학연구모임 지원

- 과학교육의 현장 개선을 위한 연구 및 학교 밖 과학탐구활동 지원

◦ 과학교육 지원체제 강화

- 과학교육 내실화 사업 심사평가단 운영

- 과학실험보조원 배치: 45명(초 31명, 중 14명)

- 과학교육지원인턴교사 운영: 4명(초 2명, 중 2명)

◉ 지속적인 과학교육 여건 개선

◦ 실험실 현대화 지속 추진: 초 3교, 중 2교, 110,000천원

◦ 과학실험실 교구 및 실습재료 확보

- 교육과정에 따른 과학교구 ․ 설비기준 재설정

- 과학실험 필수교구 확보: 확보율 92%, 학교기본운영비의 3% 이상 확보

◦ 과학실험실 안전관리 철저

- 과학실험실 안전수칙 준수

- 실험폐수 처리지침 준수

◉ 과학탐구 ․ 체험활동 지원

◦ 청소년 과학 마인드 확산을 위한 탐구 ․ 체험 프로그램 운영

- 과학교실 운영: 3교(초 2, 중 1), 24,000천원

- 과학동아리 운영: 11교(초 6, 중 5), 22,000천원

- 과학동산 운영: 초․중 과학반 학생 중 신청자 대상, 11,720천원

- 특별과학반 운영 지원: 89교(초 62, 중 27), 34,400천원

◦ 학교 밖 체험 ․ 과학 탐구활동 참여

- 제주과학 ․ 발명큰잔치: 발명교실담당 학교 주관

- 제주과학축전: 6월

- 제주해변과학캠프: 7~8월

◦ 과학관련 행사 참가

- 청소년과학탐구대회, 과학전람회, 학생과학발명품경진대회, 수학 ․ 과학올림피아드, 학생과학탐구올림픽, 과학동아리발표대회 등

◉ 창의성 신장 발명교육 확대

◦ 발명교실 운영

- 발명영재학급 운영: 3개교 4학급(초 2, 중 2), 32,000천원

- 지역발명교육 거점학교 운영: 3교(초 1, 중 2), 45,000천원

◦ 발명교육 시범학교 운영: 중 1교

◦ 발명교실보조원 배치: 초 1명, 중 2명, 47,298천원

◦ 학생발명반 조직 ․ 운영

- 학교별 발명아이디어전 및 발명품경진대회 개최

◉ 창의 ․ 인성을 계발하는 영재교육 충실

◦ 영재교육 운영의 내실

- 영재교육원 운영: 4개 기관 6학급 120명, 236,000천원

- 영재학급 운영: 14개교 22학급 440명, 182,000천원

- 영재교육기관 프로그램 운영 평가: 영재교육원 및 영재학급 대상

◦ 영재교육 지원

- 영재교육운영 D/B 구축

- 영재교육활동 결과 창의적 산출물 발표대회 지원

◦ 관찰, 추천 방식에 의한 영재대상자 선발 방식 개선

◦ 영재교육 담당자 전문성 신장을 위한 워크숍 및 연수

학생 건강 체력 증진 체육교육 활성화 지원

실천과제  3-1-5.

◉ 즐겁게 참여하는 체육교과 교육과정 편성 ․ 운영 지원

◦ 학교 및 지역실정에 맞는 교육과정 운영

◦ 스포츠강사 지원으로 체육수업 질 향상: 초 30교

◦ 학교체육순회코치 적정 배치: 초 22명, 중 19명

◉ 학생 건강 체력 증진

◦ 개인별 체력급수 등급 높이기 활동 전개: 학생건강체력평가제(PAPS)

◦ 슈퍼 신체활동(10가지) 중심 프로그램 운영

- 스트레칭, 빠르게 걷기, 줄넘기, 계단오르기, 왕복달리기, 달리기, 순환활동,

자전거타기, 근력운동, 구기운동

◦ 전통무예 수련활동 운영: 태권도, 검도, 택견, 합기도, 유도 등

◉ 몸 ․ 마음! 건강! 비만 예방교육 지원

◦ 보건 ․ 체육 ․ 급식을 연계한 비만예방 프로그램운영

◦‘ 나의 건강일기 ’발간 보급: 초 5 ․ 6학년

◦ 가정과 연계한 비만예방 체험활동 전개

◦ 제주특별자치도 비만예방협의회와 연계한 비만 예방교육 지원

◦ 비만예방 영양상담실 운영

◉ 신나는 줄넘기 급수제 운영 지원

◦ 전교생 줄넘기 운동 실시: 연 1회 줄넘기 급수 인증대회 실시

◦ 학년별 인증 급수 판정표 및 개인별 급수카드 구안 보급: 3월

◦ 줄넘기 급수제 우수학생 기능장 수여: 학교장 및 교육장

◦ 줄넘기 운영 우수교사 발굴 표창: 교육장상

◉ 각종 체육대회 및 관련 행사 지원

◦ 제5회 교육장배 육상대회: 3. 19(토), 제주종합경기장 주경기장

◦ 제40회 전국소년체육대회

- 초등부: 5. 14(토) ～ 16(월), 전국 일원(예정)

- 중등부: 5. 28(토) ～ 30(월), 경상남도 일원(예정)

◦ 제6회 분교장 한마당 축제: 6. 10(금), 한라체육관장

◦ 제8회 교육장배 수영대회: 7. 29(금), 실내수영장

◦ 제8회 교육장배 볼링대회: 8. 19(금), 우성볼링장

교육중점 3-2.

세방화를 지향하는 교육 ․ 연구활동 지원

‘세방화’는 세계화와 지방화를 결합한 의미로 세방화교육은 지구촌 시대의 국제적인 인재를 키우기 위한 글로벌 교육과 우리 지역의 정체성 교육이 어우러져 이루어져야 합니다. 이에 따라 먼저 선진화된 교육환경에서 의사소통 중심의 외국어 교육과 정보화 교육을 강화해야 합니다.

그리고 세계평화의 섬, 제주인으로서 전통과 정체성을 키우는 교육과 제주의 특성을 살리는 관광 ․ 평화교육을 확대함으로써 학생들이 우리 지역을 바로 알고 세계를 향하여 꿈을 펼쳐 나갈 수 있는 학교문화를 만들어야 합니다. 아울러 교원들의 전문성 신장을 위해 꾸준한 노력과 지원이 필요합니다.

국제자유도시 특성을 살리는 교육 지원

실천과제  3-2-1.

◉ 국제이해교육 내실화

◦ 유네스코협동학교 운영 지원: 5교(초 1, 중 4), 10,000천원

◦ 외국학교(학생)와 자매결연 권장

◉ 교육 경쟁력을 높이는 제주형 자율학교 지정

◦ 운영학교: 22교(초 17, 중 5)

◦ 학교경영의 자율성 확대로 특성화된 프로그램 운영

◦ 교사 정원 50%이내 교사 초빙 가능

◦ 창의적 교육과정 편성 운영

- 연간 수업시수 50%이내 자율 증감(도덕, 국어, 사회 제외)

◦ 제주형 자율학교 업무담당자 워크숍 참가: 2회

◦ 자율학교 근무교원에 대한 인센티브 제공

◉ 생활 속의 제주 전통문화교육

◦ 전통문화 인성 교육 충실

- 학생민속축제 출연학교 지원: 6교(초 3, 중 3), 9월, 24,000천원

- 예술 ․ 국악 강사 지원

- 전통문화 인성교육 센터 활용

- 제주어말하기 대회 개최: 6월, 1,700천원

◉ 제주 청소년문화축제 활동 지원

◦ 청소년의 달 기념 제주학생문화축제 참여: 5월

◦ 교육공동체가 함께하는 제주교육문화축제 참여: 전 학교, 12월, 55,000천원

◦ 교악대 운영 학교 지원: 3교(초 1, 공립중 1, 사립중 1), 각 3,000천원

실용외국어교육 활성화 지원

실천과제 3-2-2.

◉  실용영어 활용 기회 확대 지원

◦ 체험놀이 중심의 초등 1, 2학년 영어교육 실시: 34시간

◦ 초등영어 활성화를 위한 지원

- 초등영어교과교육연구회 워크숍 지원: 10월, 4,500천원

- 농어촌지역 초등영어캠프 운영 지원: 7월, 7,000천원

◦ 초등학교 단기집중 영어프로그램 운영: 5일 20시간

◦ 제18회 외국어말하기대회: 9월, 4,310천원

◦ 농어촌 지역 초등학교 ‘ 영어기초학력부진학생 해소 멘토링제 ’ 운영: 27,000천원

◦ 초등영어 스토리텔링 경연대회: 7월, 1,760천원

◦ 중학생 영어에세이 쓰기대회: 10월, 1,760천원

◉ 영어 사용기회 확대를 위한 전문 인력 배치

◦ 원어민 보조교사 활용: 75명(초 55, 중 20)

- 협력수업 정착

- 원어민 보조교사와 함께하는 영어캠프 운영

◦ 정부초청 해외 영어봉사장학생(TaLK) 활용: 농어촌지역 초 18교, 원어민장학생 18명, 국내대학생 도우미 18명

- 방과후 영어수업 지도

◦ 영어회화 전문강사 활용

- 초등 3~6학년 영어수업시수 확대에 따른 수업 및 중학교 영어수준별 이동수업 지원: 초 42명, 중 28명

정보통신기술 활용 교육 환경 지원

실천과제  3-2-3.

◉ 선진 교육정보화 여건 개선 지원

◦ 교육용 소프트웨어 보급: 2종(워드프로세서, 통합패키지)

◦ 학교 인터넷통신 전용회선 사용료 지원: 216,800천원

◦ 자연증가학급 교단선진화기기(PC, 대형영상기기, 전자교탁) 보급: 11교(초 9, 중 2), 119,500천원

◦ 학교 정보화기기 유지관리비 지원: 88교(초 62, 중 26), 179,240천원

◦ 정보보호 운영 강화

-‘ 사이버보안 진단의 날 ’운영(매월 셋째 주 수요일)

- 개인정보보호 실태점검(연 2회) 및 예방교육 실시

- 홈페이지 모니터링 및 취약점 지속 점검

◉ 사이버가정학습 활성화

◦ 수준별 맞춤형 사이버가정학습 운영

- 사이버가정학습 운영: 담임형, 비담임형

- 사이버가정학습 담당교사, 튜터 운영 사이버가정학습 서비스 확대

- 농어촌 소규모학교 학생 대상 중점 서비스 운영: 가입율 80% 권장

- 기초학습 부진학생 대상‘ 드림업 클래스 ’운영

◦ 사이버가정학습 LMS/LCMS 관리

- 개정 교육과정에 따른 콘텐츠 공유: 5개 과제 3개 학년

- 개정 교육과정에 따른 학력평가 문항 활용

- 차세대 사이버가정학습 인프라 구축 및 기능 강화

◦ 사이버가정학습 홍보

- 매뉴얼 및 홍보물 활용

- 찾아가는 사이버가정학습 운영

- 사이버가정학습 체험실 학교별 1실 운영: 정보교육실 겸용

◉ 교원 및 학생 정보통신기술 활용 능력 배양 지원

◦ 정보활용능력인증대회 참여

- 정보소양, 교원 ICT활용 본선 경진대회

- 프리젠테이션, 인터넷을 이용한 교수 ․ 학습자료 만들기 대회

- ICT를 활용한 창의적 수업 설계 및 교수 ․ 학습 적용 활성화

- 초 ․ 중 워드프로세서, 컴퓨터그래픽, 컴퓨터활용능력, 인터넷 정보검색, 알고리즘, 프리젠테이션 등

◦ 창작지능로봇 경진대회 참여

- 정보 분야의 유능한 인력 발굴 및 조기 로봇교육의 활성화

◦ 정보올림피아드 대회

- ICT 분야 영재 발굴 ․ 육성

- ICT 관련 경진대회 참여 학생 지도교사 연구 풍토 조성

- 학생정보올림피아드 제주시대회 추진 및 도대회, 전국대회 참가

◉ 학습자 중심의 ICT 활용 교육

◦ IPTV 교육서비스 이용료 지원

◦ 학습자 중심의 e-러닝교육

- 저작권 침해 예방교육 및 연수 실시

- 디지털교과서 시범학교 운영: 고산초, 10,000천원

- 디지털교과서 활용한 교수 ․ 학습 전개

◉ 사이버 시대에 부응하는 정보통신윤리교육

◦ 인터넷 중독 예방교육 강화 및 예방 프로그램 운영

- 인터넷 중독 예방 및 치료프로그램 참여: 초 ․ 중 고위험자군 학생

- 체험사례 발굴 및 홍보

- 정보통신윤리교육 실시: 초 5시간, 중 10시간 이상

- 인터넷중독 K-척도 자가진단검사: 초 4~6년, 중학생, 4 ․ 9월

- 교원정보화 직무연수 시 정보통신윤리교육 2시간 이상 실시

- 깨끗한 정보세상 퀴즈대회 및 건전한 사이버 문화 조성 UCC공모전 참가

- 휴대폰 및 인터넷 예절지도

- 선플달기 운동 참여

세계 평화의 섬 ․ 제주 교육 홍보 지원

실천과제  3-2-4.

◉ 화해와 상생의 4 ․ 3교육

◦ 4 ․ 3 계기교육 담당교사 연찬회 참가: 3월

◦ 4 ․ 3 청소년평화축제 참여

◦ 4 ․ 3 청소년문예공모대회 참가

◦ 관련 교과 및 지역화 교재를 통한 4 ․ 3 이해교육

◦ 4 ․ 3 관련 현장체험학습 권장

◉ 미래 지향의 평화통일교육

◦ 세계 평화의 섬 홍보를 위한 교육적 노력

- 관련 교과 및 지역화 교재를 통한 평화통일교육

- 현장체험학습을 통한 평화정신 계승 교육

◦ 통일 의지 함양을 위한 다양한 활동 지원

- 통일퀴즈대회 및 글짓기 대회 참가

- 사제동행의 통일 ․ 안보 현장체험학습

- 통일교육 교사 직무연수 및 세미나, 협의회 참가

◉ 세계인이 찾아오는 제주 관광교육

◦ 관광예절 3운동: 상냥한 인사, 고운 말씨, 친절한 안내

◦ 3개 외국어로 요일별 간단한 인사하기: 영어, 일본어, 중국어

◦ 관광교육 교재 보급 및 지도요소 추출 지도

◦ 관광교육 활성화를 위한 워크숍 참가

◉ 관광 체험학습 전개

◦ 관광체험프로그램 운영: 초 2교, 6,000천원

◦ 장학자료 개발: 초 1교, 3,000천원

◦ 관광교육시범학교 운영: 함덕초, 6,000천원

교원의 전문성 신장과 연구학교 운영 지원

실천과제 3-2-5.

◉ 교원 연수 및 교과교육 연구회 지원

◦ 영어교사 특별연수

◦ 교직원 직무연수 및 자율연수

◦ 교원 자격연수: 교(원)장, 교(원)감, 1급 정교사

◦ 교원 전문성 함양 국내외 테마연수: 유 ․ 초 ․ 중 교원

◦ 교과교육연구회 지원: 초 ․ 중 17개 연구회, 10회, 13,600천원

◉ 연구학교 운영 충실

◦ 공모제에 의한 연구학교 지정 운영

- 교육과학기술부 요청 도지정: 12교(초 7, 중 5)

- 타기관 요청 도지정: 11교(초 8, 중 3)

- 도교육청 지정: 초 3교

◦ 임장지도 책임제 운영

- 연구학교 임장협의위원 구성

- 임장협의회 운영: 2회 이상

교육중점 3-3.

기쁨과 만족을 주는 교육복지 지원

모든 학생들이 꿈과 희망을 갖고 열심히 배울 수 있도록 교육의 기회 균등이 보장되어야 합니다. 이에, 개개인의 소질이나 능력 외의 다른 요인으로 인한 교육격차가 발생하지 않도록 정책적 노력이 필요합니다.

또한, 학생들이 건강하게 학교생활을 할 수 있도록 환경위생 교육을 강화하는 한편, 안전한 먹을거리를 제공하는 친환경 학교 급식을 확대하여 기쁨과 만족을 주는 교육 복지를 지원해야 합니다.

특수학교(급) 교육과정 운영 지원

실천과제  3-3-1.

◉ 특수학급 교육과정 운영 충실

◦ 개별화교육계획 수립 ․ 운영

◦ 수업컨설팅 장학을 통한 교실수업 개선: 유 1원, 초 15교, 중 5교

◦ 기본교육과정 교과서 보완자료 활용: 초 33학급

◦ 장애학생 성교육 지원: 중 10교

◉ 유치원 과정 특수교육대상자 의무교육 조기 정착

◦ 의무교육(만4세 이상)취학절차 등에 대한 안내 자료 제작 홍보

◦ 유치원 과정 의무교육 상담 담당자 지정 ․ 운영

◦ 교육요건을 갖춘 보육시설 배치 유아 관리: 5개 기관

◉ 진로 ․ 직업교육 활성화

◦ 특수학급 직업교육 운영 및 직업 담당교사 연수 지원

◦ 직업교육 관련 지역사회 유관 기관 협의체 구성 운영

◉ 장애학생 잠재능력 계발

◦ 특수학급 방과후학교 운영: 48학급(유 3, 초 33, 중 12), 192,000천원

◦ 방학 중 계절학교 운영: 2회(1월 ․ 8월), 30,000천원

◉ 통합교육 운영 내실화

◦ 통합학급 교육과정 운영: 48학급(유 3, 초 33, 중 12)

◦ 함께하는 장애이해교육 실시: 1회(4월), 2,360천원

◦ 통합교육 협력학교 운영 지원: 유 1원, 초 2교

◉ 특수교육지원센터 운영

◦ 장애학생 순회교육 및 치료교육 지원: 순회교사 10명

◦ 특수교육대상자 진단 및 평가 실시

◦ 치료지원실 운영: 2실

◦ 만 3세 미만 장애영아 교육실 운영: 1실

◦ 특수교육보조원 직무연수 실시: 7월, 160명, 11,900천원

◉ 특수교육 관련 서비스 제공

◦ 특수교육보조 인력 지원: 특수교육 보조원 52명, 공익근무요원 18명, 836,094천원

◦ 장애학생 치료비 지원: 138,000천원

◦ 장애학생 및 보호자 통학비 지원: 164,574천원

◦ 장애영유아 교육 지원: 43,582천원

◉ 특수교육 시설 및 교구 확충

◦ 특수학급 교재 ․ 교구 지원: 48학급(유 3, 초33, 중 12), 43,200천원

◦ 신 ․ 증설 특수학급 교육환경 개선: 4학급(유 1, 초 2, 중 1), 160,000천원

- 신설: 노형초병설유 1, 구엄초 1

- 증설: 신제주초 1, 제주서중 1

유아교육 종합복지 서비스 제공

실천과제 3-3-2.

◉ 유치원 교육과정의 충실

◦ 유치원 교육과정 편성 ․ 운영 강화

- 지역 여건을 반영한 교육과정 편성 ․ 운영

- 기본 과정 및 종일제 교육활동 운영

◦ 유치원 특성화 교육과정 운영 지원

- 세대 간 지혜나눔 전문인력 활용: 66개원, 39,600천원

◦ 유아 단계에서의 창의 ․ 인성 교육 내실

- 유 ․ 초 연계 멘토링제 운영: 5개원, 15,000천원

◉ 유치원 교원의 역량 강화

◦ 자율 협의체 구성 ․ 운영

- 유치원 자율협의회 구성: 9개 지구, 4,500천원

- 유아교육 교과연구회 활성화: 제주시유아교육연구회 구성 ․ 운영

◦ 유치원 교사 연찬 기회 확대

- 유치원 교육과정 연찬회

◉ 유치원 종일제 운영 내실화

◦ 종일제 유치원 운영 지원

- 종일반 운영비 지원: 72학급, 459,900천원

- 종일반 전담교사 및 보조인력 배치: 69명, 919,566천원

- 종일제 보조인력(3세대하모니 자원봉사자) 활용: 48명, 192,000천원

- 종일반 시설 환경 개선비 지원: 10개원, 100,000천원

- 방학 중 종일반 운영 유치원 통학차량비 지원: 7개원, 7,000천원

- 온종일돌봄 유치원 운영: 1개원, 30,000천원

◉ 영유아 기본학습능력 발달 지원

◦ 발달지연아 교육 지원을 위한 희망유아교육사 운영

- 발달지연아 교육격차 해소를 위한 맞춤형 교육 지원

- 희망유아교육사 활용: 7명, 84,006천원

◦ 영유아 기본학습능력발달 지원 프로그램 활용 지도

- 언어, 인지, 사회, 정서발달 지도 프로그램 및 평가도구 활용

- 다문화가정 부모 ․ 자녀 한글교육 프로그램 지원

◉ 학부모와 함께 하는 유치원 교육활동 지원

◦ 지구별 부모자율협의회 구성 ․ 운영

- 학부모 연수 실시(강의, 워크숍 등): 9개 지구(2,700천원)

- 유치원 학부모 보조교사 연찬회: 5월, 2,840천원

◉ 유치원 교육여건 개선

◦ 공립유치원 실외 교육환경 개선

- 실외 복합놀이시설 교체 지원: 11개원, 220,000천원

- 복합놀이시설 안전도 검사비 지원: 20개원, 6,120천원

◦ 공립유치원 교육환경 개선

- 교재교구 구입: 80학급, 80,000천원

◦ Robot활용 유아교육시스템(R - 러닝) 구축

- R - 러닝 구축 및 활용: 7개원, 31,500천원

◦ 유아교육 협력네트워크 구성 ․ 운영

- 유치원 협력 경영을 통한 인적 ․ 물적 자원 활용: 2팀, 100,000천원

◦ 사립유치원 교육역량 제고

- 사립유치원 교사 처우개선비 지원: 사립 18개원, 500,400천원

- 사립유치원 교사 처우개선비(담임수당) 지원: 사립 18개원, 132,000천원

◦ 도 ․ 농 유치원간 자매결연

- 도 ․ 농 유치원간 자매결연 지원: 8개원, 4,000천원

방과후학교 운영 및 교육격차 해소 지원

실천과제  3-3-3.

◉ 수요자 중심 맞춤형 방과후학교 운영

◦ 특기적성 및 교과 프로그램 운영 지원: 43교(초 30, 중 13), 644,150천원

◦ 농어촌 방과후학교 운영 지원: 41교(초 27, 중 14), 861,680천원

◦ 농어촌학교군 구성 운영 지원: 4군, 300,000천원

◦ 1학교 1명품 프로그램 운영

◦ 저소득층자녀 방과후학교 자유수강권 지원: 43교(초 30, 중 13) 757,800천원)

◉ 수요자가 만족하는 방과후학교 질 관리

◦ 방과후학교 학부모코디네이터 지원: 61교(초 55, 중 6), 152,500천원

◦ 방과후학교 온라인 콜센터 운영

◉‘사교육 없는 학교’운영 내실화

◦‘사교육 없는 학교’운영 지원: 4교(초 3, 중 1), 136,000천원

◦ 농어촌 전원학교 운영 지원: 고산초, 45,000천원

◉ 취약계층 교육지원 계속 추진

◦ 초등돌봄교실 운영 지원

- 초등보육교실 시설비 지원: 초 3교, 60,000천원

- 초등보육교실 운영: 초 28교, 432,000천원

- 종일돌봄교실 운영: 초 2교, 144,000천원

◦ 대학생 멘토링 운영 지원: 중 18교, 78,400천원

◦ 엄마품 멘토링 운영 지원: 초 20교, 124,200천원

◉ 저소득층 지원

◦ 만3 ․ 4 ․ 5세아 유아교육비 지원: 2,286명 3,629,040천원

◦ 유치원 종일반비 지원: 1,385명 691,560천원

◦ 국민기초생활보장수급자 및 차상위계층 자녀(중) 학교급식비 지원: 1,880명, 710,640천원

◦ 저소득층 학생 PC 및 인터넷통신비 지원

◉ 교육복지우선지원사업

◦ 사업규모: 유 5원, 15교(초 9, 중 6), 1,150,500천원

◦ 교육취약계층 학교생활 향상을 위한 집중 지원 및 사례관리 강화

◦ 교육 ․ 문화 ․ 복지 수준 제고를 위한 가정 ↔ 학교 ↔ 지역사회 지원망 구축

◦ 학습, 문화, 심리, 복지 등 취약계층 학생을 위한 통합 프로그램 지원

◉ 중학교 학교운영지원비 지원 확대 및 소규모학교 학교운영비 증액 지원

◦ 중학생 학교운영지원비 지원: 17,904명, 2,642,631천원

◦ 소규모학교(100명 이하) 학교운영비 증액 지원: 30교(초 25, 중 5), 66,001천원

다문화 ․ 평생 교육 활성화 지원

실천과제  3-3-4.

◉ 더불어 살아가는 다문화사회 이해교육

◦ 다문화사회 이해교육 강화

- 학생, 학부모, 교직원 대상 다문화사회 이해교육 실시: 연 1회 이상

- 다문화 이해교육 관련기관 강사 활용 안내

- 다문화교육 우수사례집 ‘ 다우렁 여는 세상 ’ 발간 및 보급

◦ 맞춤형 다문화사회 프로그램 활동 지원

- 다문화가정 및 탈북 가정 청소년 교육활동 지원: 멘토링 및 교과 보충학습지도

- 다문화가정과 함께하는 캠프 운영: 1박2일

- 탈북가정과 함께하는 캠프 운영: 1박2일

- 학교특색에 맞는 프로그램 개발 운영: 다문화교육정책학교, 다문화거점학교, 다문화이해학교, 학생 및 학부모 상담 강화 지원

- 한글 어휘력 향상 자료 고학년용 보급: 중국어, 베트남어

◉ 삶의 질 향상을 위한 평생교육

◦ 지역사회 평생교육센터로서의 학교 역할 강화

- 평생교육 프로그램 활성화 학교 운영: 10교(초 6, 중 4), 30,000천원

- 1교 1강좌 평생교육 프로그램 운영: 1회성 프로그램 지양

- 노인교실 중심학교 운영: 초 10교, 24,500천원

◦ 다양한 평생교육 프로그램 개발ㆍ운영: 동녘도서관

- 취미 교실, 체험 교실, 예절 교실 등 11개 강좌

- 제4회 아! 동녘환타지아 세계, 다문화 강연 등 5개 강좌

◦ 풍요로운 삶을 위한 평생학습관 운영: 한수풀도서관

- 어머니 독서회‘책사랑 모임’운영 및 문집 발간

- 공예교실, 문화강좌, 독서 아카데미 등 9개 강좌

◦ 학원, 교습소, 개인과외교습자 지원 및 지도

- 투명한 운영 및 수강료 안정화 지도 ․ 점검

- 불법 운영 신고 포상제 운영

- 체감학원비 모니터링 실시

학생 건강권 보장 교육환경 지원

실천과제  3-3-5.

◉ 학생 건강관리 및 보건교육 강화

◦ 학생건강검진 지원: 초 1, 4년 및 중 1년, 221,639천원

◦ 흡연 등 약물남용 예방교육: 전학교, 56,500천원

◦ 비만예방교육 운영학교: 5교(초 4, 중 1), 10,000천원

◦ 정신건강 중점적용학교: 23교(초 17, 중 6), 23,000천원

◦ 구강보건관리 운영학교: 2교(초 1, 중 1), 10,000천원

◦ 신체 발달 상황 및 건강조사

◦ 개인별 건강관리 대상 학생 카드 작성 및 관리

◦ 학교 전염병 예방교육 철저

◦ 아토피질환 관리: 아토피 천식 안심학교 보건소 연계 운영(초 4교)

◦ 질 높은 보건 서비스 제공

◉ 학교보건실 현대화 사업 추진

◦ 학교보건실 현대화 사업비 지원: 4교(초 3, 중 1), 120,000천원

◦ 학교보건운영 관리 지도 실시

◉ 쾌적하고 안전한 학교 환경 조성

◦ 학교 환경위생 점검 실시

◦ 학교 정수기 표본수질검사 강화: 중 3교

◦ 학교 내 공기질 관리: 일상점검 및 정기점검, 61,600천원

◦ 깨끗한 학교 만들기 사업 추진: 초 62교, 827,400천원

◦ 건강환경평가제도 시범적용학교 운영: 2교(초 1, 중 1)

◦ 학교환경위생정화위원회 심의 기능 강화

◦ 유관기관 합동 지도 ․ 단속 실시

◉ 위생적이고 영양 만점의 학교급식

◦ 쾌적한 급식 환경 조성을 위한 지원

- 급식시설 현대화사업(급식기구): 초 2교, 211,000천원

- 노후 급식시설 ․ 설비 개선: 34교(초 24, 중 10), 340,000천원

◦ 안전한 학교급식을 위한 지원

- 급식 위생ㆍ안전 관리

- 유관기관 및 학부모와 합동 점검: 연 2회 이상

- 식재료 및 조리 기구에 대한 미생물 검사: 연 2회 이상

- 급식종사자 개인 위생관리 및 위생교육 강화

- 학교급식 관계자 전문성 향상을 위한 연수 참가: 연 2회 이상

- 학교급식 지원단 운영: 친환경학교급식지원팀, 학부모조리도우미순회교육팀, 표준식단개발팀, 학교급식시설ㆍ설비 협의팀

◦ 투명하고 신뢰받는 학교급식 운영

- 식재료 구매 과정 학교 홈페이지 및‘ 납품업체방 ’에 탑재

- 공동구매제도, 전자입찰(G2b), 전달조달시스템 활용

◦ 급식 만족도 극대화

- 학교급식 공개의 날 운영

- 학교급식 소위원회 및 위생관리팀 활동 활성화

- 특이체질 학생을 고려한 자율 배식과 식단 선택제 운영

- 학교급식‘ 영양관리 기준 ’준수 및‘ 영양표시제 ’시행

- 학교급식 만족도 조사 결과 공개

- 급식운영 모니터링 및 의견 수렴

◉ 바른 식생활 습관 형성

◦ 급식을 통한 바른 식생활 습관 형성

- 사제동행‘ 밥상머리교육 ’실천

- 급식 봉사 활동반 운영: 잔반 줄이기 등

- 1교 1특색 급식 체험 프로그램 활성화

-‘ 수다의 날 ’(수요일은 다 먹는 날) 운영

- 친환경 텃밭 가꾸기 운영

◦ 전통 식문화 계승 ㆍ 발전 프로그램 운영

- 전통음식과 절기음식 체험의 날 운영

- 천연 식재료로 만든 김치 제공

- 전통 장 담그기 체험 학교 지정 운영: 5교(초 3, 중 2), 15,000천원

◦ ESD(지속가능발전교육)와 연계한 바른 식생활 습관 형성

- 음식문화 체험 동아리 운영: 특별활동, 재량활동 시간 활용

- 유휴교실을 활용한 영양교육실 시범 운영: 2교(초 1, 중 1)

- 바른 식생활 습관 형성을 위한 영양 상담실 운영

- 친환경 우리 농산물 애용교육

◉ 급식비 지원

◦ 무상급식비 지원: 10,239,437천원

◦ 친환경농산물 학교급식비 지원: 3,146,238천원

◦ 특수학급학생 급식비 지원: 83,106천원

◦ 다자녀가정(넷째부터) 급식비 지원: 234,090천원

교육중점 3-4.

신뢰와 소통의 감동 교육행정 지원

공교육의 신뢰를 회복하고 교육수요자의 요구에 부응하기 위해서는 교육공동체가 서로 소통하고 배려함으로써 감동을 주는 환경을 만들어야 합니다.

또한 교육정책이 현장에서 뿌리 내릴 수 있도록 교육행정의 전문화와 교육재정의 안정적 지원으로 감동 교육행정을 구현해 나가야 합니다.

수요자가 감동하는 교육행정 지원

실천과제  3-4-1.

◉ 청렴 제주교육문화 정착을 위한 사업 발굴 ․ 추진

◦ 도교육청 클린 추진계획과 연계

◦ 자체 청렴사업 발굴 ․ 추진

◦‘ 클린 제주시교육 ’추진 강화

- 교육지원청 청렴도 향상 추진계획 수립 및 추진

-‘클린 제주시교육’추진단 운영

◉ 원활한 소통을 통한 학교현장 지원

◦ 학교현장과 소통하는 제주시교육계획 수립: T/F팀(초, 중 교원 18명) 협의, 사전예고

◦ 학교현장에서 공감할 수 있는 실질적인 지원체계 마련

◦ 감동을 주는 ‘ 학교 지원단 ’ 운영

- 학교 방문을 통한 현안사항 파악: 연 2회

- 즉시 또는 장기검토 처리여부 신속 결정

- 지원 후 피드백을 통한 개선방안 마련

◦ 학교 공문서 줄이기 T/F팀 구성 운영

- 2010년 대비 30%이상 감축

◉ 학부모 학교 참여 활성화 지원

◦ 학부모 학교 참여 지원 사업

- 학교회계를 통한 학부모 예산 지원

- 학부모 학교 참여 시범학교 운영: 인화초

◦ 학부모 학교 참여교육 정책 지원

- 학부모 교육 사업 설명회: 1회

- 학부모 교육 업무담당자 워크숍: 1회

- 우수사례 발표대회: 1회

- 학부모회 컨설팅

- 좋은 학부모 교실 운영: 1회

◦ 학부모 지원센터 운영

- 학부모 자녀 교육 역량 강화: 교육관련 자료 및 교육프로그램 운영 지원

- 사이버학부모 교육 프로그램 운영

- 홈페이지 구축 운영: 행정정보 및 교육 방법 관련 정보 제공

◦ 학부모 콜센터 운영

- 학부모 상담센터 운영: 학부모 전문가의 방문 상담 등

◉ 교육분야 생활공감정책 발굴 및 추진

◦ 생활공감정책 추진 T/F팀 구성 ․ 운영

◦ 생활공감정책 과제 발굴

◦ 우수 생활공감정책 홍보 및 적용

◉ 고객만족도 및 전화친절도 향상

◦ 친절교육: 2회(2월, 7월)

◦ 고객만족도 조사: 1회(9월)

학교 자율 ․ 책임 경영 및 투명성 증진

실천과제 3-4-2.

◉ 학교책임경영 체제 지원을 위한 교원인사

◦ 초빙교사제 실시

- 학교장에 의한 교사 초빙 요청권 부여(도서 ․ 벽지 제외)

- 교사 정원의 20% 이내, 자율학교 및 교장공모제 학교 정원의 50% 이내

◦ 학교현장을 지원하는 인사제도 운영

- 교육공무원(초 ․ 중등) 인사관리 규정 개정: 교육현장의 요구 반영

- NEIS에 의한 교원 전보 배치 확대

◦ 2009 개정 교육과정 운영을 위한 순회교사제 확대

◉ 단위학교의 재정운영의 자율성과 투명성 확보

◦ 학교운영기본경비 증액 지원

◦ 학교재정운영의 공개를 통한 투명성과 신뢰성 확보

- 학교 예산 및 결산 등 재정운영 사항 공개

- 계약금액 1백만원 이상 수의계약 내역 공개

◉ 사학 운영의 건전성 유도 및 투명성 제고

◦ 사립학교 직원 연수기회 제공

◦ 재정운영 실태 지도 ․ 점검을 통한 재정 건전성 유도

◦ 사학 운영사항 공개

- 학교법인 정관 및 이사회 운영 사항

- 학교법인 및 사립학교 예 ․ 결산 등 재정 운영 사항

교육발전 정책 세미나 참가 및 홍보

실천과제  3-4-3.

◉ 교육발전 연찬회 및 워크숍 참가

◦ 교육발전 연찬회 및 세미나 참가: 교원, 교육전문직 및 교육일반직

◦ 교육정책 공유 및 조직역량 강화 워크숍 참가: 간부공무원 및 학교장

◉ 다양한 매체를 통한 교육 홍보 및 의견조사

◦ 직장교육을 통한 홍보 마인드 함양

◦ 홈페이지, 보도자료, 교육소식 등을 통한 홍보

◦ 사이버 홍보 및 설문 조사 의견 수렴

공정한 지방공무원 인사제도 정착

실천과제  3-4-4.

◉ 현장과 능력 중심 인사 정착

◦ 우수 지방공무원 포상

◦ 성과 중심 인사제도 운영

◉ 전보내신제, 인사예고 및 평가제

◦ 공정성과 객관성을 높이기 위해 정기인사 10일 전 사전예고제 실시

◦ 인사 후 30일 이내 인사평가회를 통해 문제점 및 개선사항 적극 반영

◉ 순환전보를 위한 지역 및 기관 근무연한 설정 운영

◦ 인사규정 의견 수렴

◦ 동일기관(3년), 제주시 동지역(6년), 도서지역(2년)

적정 규모 학교 육성 및 학교시설 선진화

실천과제 3-4-5.

◉ 적정 규모 학교 육성

◦ 학생수 본교 60명 이하, 분교장 20명 이하 소규모 학교 5교(초 2, 분교장 3)

- 시기: 2012년

- 재정지원: 본교 폐지(20억원), 분교장 폐지(10억원), 분교장 개편(1억원)

- 적정 규모 학교 육성을 위한 소규모 학교 상 ․ 하반기 의견수렴(연 2회)

◉ 분교장 본교 승격

◦ 학생수 100명 이상 분교장: 도평분교장, 해안분교장

◦ 2011년 3월 1일 본교 승격: 도평초, 해안초

◦ 교장 초빙 및 제주형 자율학교 지정

◉ 학교 신설을 통한 학생 수용여건 개선

◦ 도시 개발지구내 유입학생 수용

- 2011년 3월 1일 개교: 탐라중

- 2012년 3월 1일 개교 예정: 가칭‘ 이도초 ’,‘ 신하귀초 ’

◉ 수요자가 만족하는 학교시설 선진화 지원

◦ 노후교실 현대화 및 교실 증축

- 교실 개축: 3교(초 2, 중 1), 12실, 1,490,400천원

- 특별교실 증축: 초 2교 2실, 437,400천원

- 교실 대수선 및 수리: 17교(초 11, 중 6), 251.5실, 5,483,000천원

◦ 복지 및 편의시설 확충

- 장애인 편의시설 확충: 14교(초 9, 중 5), 기관 1개소, 2,115,800천원

- 화장실 대수선 및 증  ․  개축: 9교(초 8, 중 1), 28실, 1,284,500천원

- 학교급식시설개선 및 확충: 11교(초 6, 중 5), 5,803,000천원

- 다목적강당 증축: 초 1교, 700,000천원

- 유치원종일반 운영시설 확충: 초 3교, 2.5실, 261,000천원

◦ 쾌적한 교육환경 조성

- 내외부환경개선: 57교(초 39, 중 18), 기관 2개소, 5,430,410천원

Ⅳ. 역점 사업 추진 계획

역점사업 4-1.

기초학력 미달 학생 ZERO화 운동 전개

기초 ․ 기본학력 정착을 위한 진단 ․ 지원체제 구축 및 체계적인 학력 관리 시스템을 구축하고, 기초학력 미달 학생 ZERO화 운동을 전개하여 공교육의 신뢰도를 높이겠습니다.

추진 방향

역점사업  4-1-1.

◉ 기초학습 및 교과부진 학생들을 위한 맞춤형 프로그램 적용으로 기초학력 미달 학생 ZERO화

◉ 학교 ․ 학부모 ․ 교육지원청간의 연계 체제를 강화하여 공교육에 대한 신뢰 구축

세부 추진 계획

역점사업  4-1-2.

◉ 기초 ․ 기본 학력 향상을 위한 환경 조성

◦ 학습 능력에 대한 종합적 진단: 학습전략 검사, 전공탐색 검사, 진로검사 등

◦ 기초학력 미달 학생 최소화를 위한 학력향상 지원 T/F팀 운영

◦ 장학활동 학교 방문 시 학력향상 지원

◦ 찾아가는 학력향상 지원반 운영

◦ 학력 부진 보정을 위한 프로그램 운영

- 성취목표 및 학습동기 관리 프로그램 운영

- 학습이력 관리 프로그램 운영: 기초미달 학생 기간별 성취도 누적 및 목표 관리 카드 작성

◦ 교과와 연계한 맞춤형 프로그램 운영

- 국어, 영어교과와 연계한 학력향상 프로그램 운영

- 영어 ․ 수학 수준별 이동수업: 기초반 운영

◉ 기초학력 미달 학생 책임지도 지원

◦ 기초학습부진학생 책임지도제 운영

- 개인별 목표 관리 카드 작성, 관리

- 책임교사 멘토제 운영

◦ 또래 도우미제 운영

◦ 초등 저학년 기초학습부진 예방 지도

◦‘ 기초학습부진학생 ZERO 운동 ’지속 추진

◦ 학력향상 중점학교 운영의 내실화

- 학력향상 중점학교 컨설팅 장학활동 지원단 운영

◉ 학력향상을 위한 행 ․ 재정지원

◦ 기초학습 부진학생 지도자료 개발비 지원: 89교(초 62, 중 27), 28,160천원

◦ 특별 보충학습 프로그램 운영비 지원: 75교(초 51, 중 24), 323,200천원

◦ 모다들엉 학력향상 지도비 및 자료개발비 지원: 교당 1,500천원 ~ 2,000천원

◦ 기초학력 미달학생 지도 인턴교사 지원: 31교(초 21, 중 10)

◉ 실적 제출: 12월 30일까지

기대 효과

역점사업  4-1-3.

◉ 학습 부진에 대한 총체적 진단 및 예방, 맞춤형 학력향상 프로그램 운영, 학습 동기 ․ 이력 관리 시스템 구축으로 학력 미달 학생 ZERO화

◉ 자발적 학습 참여를 유도하여 학습 과정에서 성취감을 맛볼 수 있는 기회를 제공함으로써 자아존중감 및 학교 적응력 향상

◉ 교육공동체의 협력 체제 구축을 통하여 학교 교육을 이해하고 신뢰하는 교육문화 창출

◉ 자기주도적 학습능력 강화로 학력 최고의 제주학생 육성

역점사업 4-2.

꿈을 디자인하는 책 읽는 학교 만들기

바른 품성을 지닌 창의적인 인재 육성을 위하여 학생들이 자신의 수준에 맞는 책을 선정하여 읽을 수 있도록 양서를 추천하고, 스스로 책 읽는 습관을 형성하게 하여 자신의 꿈을 디자인해 나갈 수 있도록 만들겠습니다.

추진 방향

역점사업  4-2-1.

◉ 학생 개개인의 수준에 맞는 좋은 책 50권 이상 읽기 운동 전개

◉ 책을 읽은 후 독서교육종합지원시스템에 기록하여 독서이력 관리

◉ 독서교육종합지원시스템에 기록된 내용을 종합하여 연말에 시상함으로써 독서의욕 고취

세부 추진 계획

역점사업  4-2-2.

◉ 학교급 ․ 학년별 수준을 고려한 추천도서 제공

◦ 각 학교급 별로 학년 수준에 맞는 필독도서, 권장도서 목록 제공

◦ 각종 미디어를 통한 권장도서 목록 제공

◦ 교과와 연계한 맞춤형 도서 목록 제공

◦ 독서교육종합지원시스템에서 추천하는 도서 목록 제공

◉ 2050운동으로 책 읽는 학교 분위기 조성

◦ 2050사제동행 책 읽기 운동: 매일 아침 20분 독서로 1년 동안 50권 책 읽기

◦ 각 학교 분기별 독서행사 실시: 다독상, 으뜸 독후활동상, 독서 모범반 등 선정 시상

◦ 독서 쿠폰제 운영: 학교도서관 이용한 학생 중 독후활동 우수 학생 선발 시상

◉ 독서교육종합지원시스템에 독후활동하기 입력

◦ 독서교육종합지원시스템(http://reading.jje.go.kr) - 독후활동하기 -‘ 독서퀴즈 ’통과

◦ 독서퀴즈 통과 후 감상문쓰기 / 편지쓰기 / 일기쓰기 / 개요짜기 / 감상화그리기 중 1개 항목 이상 작성

◉ 독후활동 인증서 수여 및 교육장 표창

◦ 학년말에 기록된 독서량을 측정하여 품(급)수에 따른 학교장 인증서 수여

- 1품(급)인증: 한글 양서 50권이상, 또는 외국어 양서 15권이상

◦ 독서활동 우수학생 학교장 추천으로 학년말에 교육장 표창

- 학교별 학급수에 따라 12월에 학교장이 추천

-  추천인원: 별도 계획

◉ 실적 제출: 12월 30일까지

기대 효과

역점사업  4-2-3.

◉ 개개인의 건전한 인격 도야 및 창의적인 사고력 배양

◉ 다양한 독후 활동의 장 제공으로 학생들의 독서의욕 고취

◉ 학생 개개인의 독서포트폴리오 제작으로 성취감 고취 및 꿈 디자인

역점사업 4-3.

열려라 ! 5관 5실 ! 창의적 체험활동 활성화

창의성과 인성을 지닌 미래 지향적인 인재 양성을 위해서 ‘열려라 ! 5관 5실!’ 운동을 전개하여 5감으로 느끼고, 새롭게 생각하는 창의적 체험활동을 유도해 나가겠습니다.

* 열려라 ! 5관: 박물관, 미술관, 도서관, 공연관, 체육 ․ 수련관

* 찾아라 ! 5실: 과학실, 음악실, 미술실, 상담실, 실습실

* 느껴라 ! 5감: 보고(시각), 듣고(청각), 냄새(후각), 만짐(촉각), 맛봄(미각)

추진 방향

역점사업  4-3-1.

◉ 5관과 5실 중심의 창의적 체험활동으로 학생의 5감을 자극하는 실천위주의 교육활동 전개

◉‘ 5관 5실 ’중심의 창의적 체험활동 전개를 위한 지원체계 구축

◉ 창의적 체험활동 강화를 위한 인센티브 부여

세부 추진 계획

역점사업  4-3-2.

◉‘ 5관 5실  중심의 창의 ․ 인성 및 창의적 체험활동 전개

◦‘ 5관 5실 ’중심의 창의 ․ 인성교육 실시

- 창의체험 통합정보넷(www.crezone.net) 탑재 창의 ․ 인성 수업 지도안 적극 활용

- 교과 영역: 학년별 특색에 맞게 최소 ‘ 3관 3실 ’ 이상 권장

- 학교급별로‘ 5관 5실 ’중심의 활동을 교육과정에 고루 반영하여 운영

◦‘ 5관 5실 ’중심의 창의적 체험활동 실시

- 자율활동 영역: 행사활동 및 창의적 특색활동을 위한 5관 5실 활용

- 동아리활동 영역: 취미, 특기, 협동적 학습 능력과 창의적 태도 형성을 위한 학술, 문화예술, 스포츠, 실습 노작, 단체 활동을 위한 5관 5실 활용

- 봉사활동 영역: 나눔과 배려, 실천, 자연 환경 보존, 생활 습관 형성을 위한 5관 5실 활용

- 진로활동 영역: 자기이해, 정보탐색, 설계 후 진로체험을 위한 5관 5실 활용

◦ 학생 주도적 창의적 체험활동 실적 포트폴리오 작성․관리 활용

- 중학생: 창의적체험활동 종합지원시스템(www.edupot.go.kr) 활용

- 초등학생: 자체별 제작 활용

◉‘ 5관 5실 ’중심의 창의적 체험활동 전개를 위한 지원체계 구축

◦ 창의체험자원지도(CRM) 개발 ․ 보급

- CRM 개발 ․ 유지보수를 위한 교사 동아리 팀 운영: 9팀

◦ 창의 ․ 인성교육 컨설턴트 인력풀 구축 운영

◦ 지역사회와 연계한 창의적체험활동 지원 강화: 농협중앙회 제주본부

◦ 창의적 체험활동을 위한 차량 지원

- 45인승 2대 읍면 ․ 동지역 소규모학교 우선

◉ 창의적 체험활동 활성화 및 인센티브 부여

◦‘ 5관 5실 ’중심의 창의적 체험활동 우수사례 보급: 학교별 1편

◦ 지도 우수교사 선진지 및 연구학교 시찰 우선 선정

◦‘ 5관 5실 ’중심의 창의적 체험활동 우수 포트폴리오 발굴 시상

- 학교장 및 교육장 표창: 별도 계획

◉ 실적 제출: 12월 30일까지

기대 효과

역점사업  4-3-3.

◉ 체험활동을 통한 창의성과 인성을 겸비한 미래 지향적인 인재 양성

◉ 제주학생들의 균형 잡힌 교육을 통한 전인교육 실현

◉ 지식의 새로운 가치를 창조하고 참여와 배려를 통한 시민의식을 함양

역점사업 4-4.

세계 자연박물관 제주사랑 교육활동

학생들이 우리의 전통문화를 이해하고 제주어를 계승 ․ 발전해 나가도록 실생활과 관련된 제주사랑 교육활동을 펼치겠습니다. 또한 세계 3대 자연유산을 잘 보전하고 세계 7대 자연경관 선정에 적극 참여하도록 하여 환경보전을 생활화하고 제주인으로서의 자긍심을 높이겠습니다.

추진 방향

역점사업  4-4-1.

◉ 체험활동 중심의 친환경교육 확대로 제주인의 자긍심 높이기

◉ 실생활과 관련된 밀접한 어휘와 소재의 사용으로 제주인의 정체성 찾기

세부 추진 계획

역점사업  4-4-2.

◉ 제주어 보존과 계승의 교육활동 지원

◦ 방과후학교 프로그램으로 제주어 사랑방 개설 운영 권장

◦ 제주어로 수업하기 권장

◦ 제주어 사랑방 코너 만들기: 전 학교 학년별 1 코너

◦ 학교급별 수준과 흥미를 고려한 다양한 제주어 행사 개최

- 제주어 퀴즈대회 및 제주어말하기대회 개최(학교별 자체계획)

◦ 제주어 말하기대회 개최: 전 학교, 6월, 1,700천원

◦ 제주어 관련 유관기관 및 단체, 단위학교별 연구동아리 활동 권장

◉ 제주 환경 보전 교육

◦ 세계 자연박물관 제주 지킴이 활동 전개

- 세계자연유산, 생물권보전지역, 세계지질공원 체험탐구 하기

- 세계자연박물관 환경 지킴이 봉사단 운영 및 활동(세계 자연 유산: 한라산국립공원, 성산일출봉, 거문오름 및 용암동굴계 등)

◦‘ 세계 자연박물관 제주 ’사랑 교육 및 동아리 활동 지원

◦ 세계 7대 자연경관 선정 참여 ․ 홍보: 학생, 교직원, 학부모

- 단축전화(001-1588-7715): 연결 후 영어멘트 끝나고‘ 삐～ ’소리 이후에 7715(제주코드)눌러 감사 멘트 후 종료

- 인터넷 주소 www.new7wonders.com(또는 www.n7w.com) 방문

◦ 환경체험 프로그램 운영 지원: 8교(초 7, 중 1), 24,000천원

◦ 제주과학교육자원지도를 활용한 곶자왈 ․ 지질 탐사 활동 지원

◦ 5감 체험활동을 통한 친환경교육 강화

- 찾아가는 환경교실 운영

- 오름, 바다, 올레길 걷기 체험활동

- 교육과정을 통한 환경교육: 환경교육 요소 추출 지도

◦「 환경체험의 날 」지정 운영

- 환경의 날 전 ․ 후 단위학교별 자체계획 추진

- 환경교육연찬회 참여: 6월

- 제주학생환경 발표대회 참가: 6월

◉ 실적 제출: 12월 30일까지

기대 효과

역점사업  4-4-3.

◉ 제주어교육을 통한 제주어의 계승 발전 및 제주인의 정체성 함양

◉ 제주전통문화교육을 통한 청소년들의 문화적 자주성 확보

◉ 체험활동 중심의 친환경교육 확대로 제주인의 자긍심 높이기

Ⅴ. 특색 지원 사업 추진 계획

지원사업 5.

감동을 주는‘ 학교 지원단 ’운영

학교 현장의 문제해결을 돕기 위하여 직접 찾아가는 지원활동으로 좋은 학교를 만들기 위한 고품질 교육행정 서비스를 제공해 나가겠습니다.

추진 방향

지원사업  5-1.

◉ 학교현장에서 공감할 수 있는 실질적인 지원체계 마련

◉ 학생 ․ 학부모 ․ 학교현장 지원위주로 교육지원청의 기능과 역할을 새롭게 정립하여

‘ 교육현장 공감형 기관 ’으로 선진화

세부 추진 계획

지원사업  5-2.

◉ 학교운영지원과에서 주관하며, 학교교육 활동 관련 전 분야에 대하여 지원방안을 모색하고 각 과장을 팀장으로 전문직과 일반직으로 혼합 구성

◉ 지원팀은 정기(연 2회) 또는 수시 학교 방문을 통해 학교현장의 애로사항을 적극적으로 발굴하여 해결방안 모색

◉ 학교 시설예산 편성현황, 중장기 공사계획 등 필요한 각종 정보를 사전에 알려 학교현장에서 미리 준비할 수 있는 업무시스템 구축

◉ 학교현장에서 유사사례 발생 시 자체적으로 신속히 처리할 수 있도록 연도말에 처리결과를 정리하여 일선에 파급

기대 효과

지원사업  5-3.

◉ 학교현장과 원활한 소통을 통한 제주교육정책 실현

◉ 학교현장을 지원하는‘ 교육지원청 ’으로서 위상 정립

Ⅵ. 2010년도 행정사무감사 지적사항 처리결과

1. 행정사무감사 수검 개요

가. 감사기관 : 제주특별자치도의회 교육위원회

나. 수검기관 : 제주시교육지원청

다. 수검일자 : 2010. 11. 22.

라. 지적사항 목록 및 처리현황 (6건)

연번	지 적 사 항 건 명	처리상황	소관부서
1	학생 건강권 확보	추진중	평생교육 체육과
2	특수학급 증설 대책 마련	추진중	학교운영 지원과
3	Wee센터 중도탈락 위기 학생 상담 프로그램 운영	추진중	교육과정 지원과
4	과밀학급 해소 방안 강구	추진중	학교운영 지원과
5	소규모학교 통․폐합 추진	추진중	하교운영 지원과
6	도․농간 교육격차 해소	추진중	교육과정 지원과

2. 시정 및 처리요구사항 처리결과

시정 및 처리요구사항
1. 2009년도 행정사무감사에서 지적한 사항인 학교석면 제거 실적이 12개 학교이고, 지난 5년간 보건 및 환경 관련 직원 충원이 단 한명도 없으며, 공기 질 측정등도 미흡한 실정입니다. 보건 관련 체계적인 체제를 마련하여 학생의 건강권을 확보하시기 바랍니다.
처 리 결 과
□ 현황 ◦ 석면제거 추진현황(2010년) - 대 상 : 아라중 외 11개교(분교 1교, 초 8교, 중 3교) - 내 역 : 석면 함유 건자재 약 6288.38㎡ 제거 ◦ 2010년도 학교 교사내 환경위생(공기질) 측정 실시현황 - 하절기 1차 측정 : 초16교, 중5교, 사유1원 '기준치 초과' - 하절기 2차 측정 : 1차 초과학교 재측정 결과 모두 '적합' - 동절기 측정 : 총112교(초70교, 중24교, 사유 18원) 모두 '적합' ◦ 2010년도 학교 교사내 환경위생(공기질) 특별점검 실시현황 - 자체 특별점검 : 초10교, 중1교 모두 '적합' □ 추진상황 ◦ 학교 증․개축 및 대수선 공사와 병행하여 해당 부분의 석면함유 건축자재를 교체, 제거 계획(학교시설지원과 추진) ◦ 교사 내 환경위생 적정 유지관리를 위한 청소 및 지속적 환기, 베이크아웃 등의 저감조치 사항 이행토록 지도 ◦ 교사 내 신․개축, 보수 건물에 대하여 별도 특별점검 실시 □ 향후 추진계획 ◦ 2011년도에 계획된 학교 증․개축 및 대수선 공사와 병행하여 석면 함유 건축자재 연차적 교체, 제거(학교시설지원과 추진) ◦ 학교 자체 일상점검, 정기․특별점검을 통한 적정 유지관리로 교사내 환경위생의 중요성을 교직원 및 학생에게 인식 제고토록 함 ◦ 2012년도 건강환경평가제 도입에 따른 지속적인 교사 내 환경 위생 관리 강화 ◦ 환경업무 담당자의 전문성 제고를 위한 지속적인 환경교육 실시 및 환경 관련 인력 충원 요청(인력충원-학교운영지원과 검토․협조) □ 처리구분 ◦ 계속추진

시정 및 처리요구사항

2.  학생수가 기준을 초과하는 특수학급 수가 많습니다. 질 높은 특수교육을 위해 특수학급 증설 등 특별한 대책 수립을 강구하여 주시기 바랍니다.

처    리    결    과

□ 현황

◦ 2010학년도 학생수 기준 초과 특수학급 현황

구분	학교명	학급수	학생수	구분	학교명	학급수	학생수
초등학교	신제주초	1	9	중학교	제주동중	2	18
	아라초	1	9		제주서중	1	13
	오라초	1	10		중앙여중	1	8
	외도초	1	12		한라중	1	8
	일도초	1	8		한림중	1	8
	제주서초	1	10

※ 특수학급 학생수용기준 : 유치원 4명, 초등학교 6명, 중학교 6명이며 학급당 기준초과  인원 1명까지는 학급 증가없이 학급 편성

※「장애인 등에 대한 특수교육법」제27조(특수학교의 학급 및 각급학교의 특수학급 설치 기준)

□ 추진상황

◦ 특수학급 신증설은 해당학교의 교육시설 여건을 고려하여 추진 - 2010～2015 중기학생수용계획에 반영  : 10학급 신증설

학교명	신․증설 계획
	2011	2012	2013	2014	2015
노형초병설	1(신)
신제주초	1(증)
구엄초	1(신)
남광초		1(신)
이도초					1(신)
신하귀초		1(신)
제주서중	1(증)
이도중		1(신)
노형중			1(신)
삼화중					1(신)
계	4	3	1		2

※2010～2015 중기학생수용계획

□ 향후 추진계획

◦ 학교의 교육시설 여건을 고려하여 특수학급 증설 추진

◦ 학교신설시 특수학급 우선 신설 계획 수립

◦ 향후 2011～2016 특수학급 중기학생수용계획 수립 시 학생수 기준 초과 특수학급에 대해서 적극 반영토록 관계부서와 협의

□ 처리구분

◦ 계속추진

시정 및 처리요구사항
3. Wee 센터에는 센터실장 1명, 전문상담교사 1명, 전문상담사 2명, 임상심리사 1명, 사회복지사 1명, 총 6명이 학생상담, 미술치료 프로그램 운영, 위탁 학생을 위한 프로그램 운영 등 잘 하고 있으나, 장기결석과 중도탈락 위기 학생들을 위한 프로그램이 없습니다. 앞으로 전문상담사를 더 확충하여 학교밖에 있는 이 학생들에게 찾아가는 상담활동 프로그램 운영 방안을 검토하시기 바랍니다.
처 리 결 과
□ 현황(2010년 추진 현황) ◦ 자아존중감 향상 미술치료 : 초등학생 50명(연인원 233명) 참여 ◦ 학습 JUMP UP 교실 : 중학생 27명(연인원 122명) ◦ 특별적응교육 : 중학생 27명, 고등학생 39명 ◦ 위기학생 부모교육 : 부모 38명(연인원 188명) □ 추진상황 ◦ Wee 프로젝트 캠프 '나의 감성을 찾아서' 프로그램 운영 - 일시 : 2010. 12. 17. ~ 12. 18(1박2일) - 대상 : 학업중단 위기학생 73명(중학생) □ 향후 추진계획 ◦ 중학생 학업유예학생 특별적응교육 프로그램 운영(2월 초) ◦ 위기학생 지원을 위한 전문가 인력풀 구성 운영(연중) ◦ 장기결석 중도탈락 위기 학생 멘토링제 운영(연중) ◦ Wee 프로젝트 캠프 운영(학년말) ◦ 특별 적응교육 프로그램 운영(월 ～ 금) □ 처리구분 ◦ 계속추진

시정 및 처리요구사항

4.  제주시 동지역 학급당 학생수 기준을 보면 초등은 34명, 중등은 37명으로 기준을 초과하는 학급수가 상당히 많은데, 교육청에서는 이를 해소하기 위한 방안을 강구하시기 바랍니다.

처    리    결    과

□ 초등학교 현황

<2010학년도>

◦ 학급당 학생수 초과 현황: 초등 16개교 201학급

2012학년도 이후에는 학급편성기준을 초과하는 학교 없음

- 초등학교 동지역 학생수 기준 초과학급(2010.04.01현재)

학교명	1학년			2학년			3학년			4학년			5학년			6학년
	학생	학급	급당	학생	학급	급당	학생	학급	급당	학생	학급	급당	학생	학급	급당	학생	학급	급당
중앙초							139	4	34.8
신제주초																241	7	34.4
삼성초										182	5	36.4	181	5	36.2	175	5	35
한천초	72	2	36
남광초	207	6	34.5
인화초				243	7	34.7	284	8	35.5	319	9	35.4	295	8	36.9
도남초	255	7	36.4													280	8	35.0
신광초				214	6	35.7	250	7	35.7	277	8	34.6
삼양초													139	4	34.8
봉개초													37	1	37
외도초							257	7	36.7
동광초				247	7	35.3
동화초				142	4	35.5
한라초	366	10	36.6				428	12	35.7				457	13	35.2	499	14	35.6
백록초	252	7	36	247	7	35.3							289	8	36.1
월랑초	173	5	34.6
계(16)		37			31			38			22			39			34

※ 동지역 학급당 학생수 기준 : 초등 34명, 학년당 2명 초과까지는 학급증가 없이 1학급으로 편성

<2011학년도>

◦ 학급당 학생수 초과 현황: 초등 3개교 17학급(2010보다 184학급 감소)

- 초등학교 동지역 학생수 기준 초과학급(2010.04.01현재)

학교명	1학년			2학년			3학년			4학년			5학년			6학년
	학생	학급	급당	학생	학급	급당	학생	학급	급당	학생	학급	급당	학생	학급	급당	학생	학급	급당
중앙초										139	4	34.8
인화초							242	7	34.6
백록초	216	6	36.0
계(3)		6						7			4

□ 중학교 현황

<2010학년도>

◦ 학급당 학생수 초과 현황: 중학교 13개교 357학급

2014학년도 이후에는 학급편성기준을 초과하는 학교 없음

- 중학교 동지역 학생수 기준 초과학급(2010.09.01현재)

학교명	1학년			2학년			3학년
	학생	학급	급당	학생	학급	급당	학생	학급	급당
제일중	548	13	42.2	457	11	41.5	525	12	43.8
제주중앙중	509	12	42.4	495	12	41.3	507	12	42.3
제주중앙여중							370	9	41.1
제주동여중	544	13	41.8	527	13	40.5	471	11	42.8
제주동중	476	12	39.7				442	11	40.2
제주서중	584	14	41.7	692	17	40.7	516	12	43.0
아라중	387	10	38.7	427	11	38.8	488	13	37.5
한라중	495	12	41.3	477	12	39.8	548	14	39.1
오현중	251	6	41.8	314	8	39.3	288	7	41.1
제주중	324	8	40.5	289	7	41.3	376	9	41.8
신성여중	339	8	42.4	327	8	40.9	338	8	42.3
제주여중	321	8	40.1	318	8	39.8	320	8	40.0
제주사대부중	302	8	37.8
계(13교)		124			107			126

※ 동지역 학급당 학생수 기준 : 중등 37명, 학년당 2명 초과까지는 학급증가 없이 1학급으로 편성

※ 2010～2015 중기학생수용계획 발췌

<2011학년도>

◦ 학급당 학생수 초과 현황: 중학교 13개교 345학급(2010보다 12학급 감소)

- 중학교 동지역 학생수 기준 초과학급(2010.09.01현재)

학교명	1학년			2학년			3학년
	학생	학급	급당	학생	학급	급당	학생	학급	급당
제일중	380	10	38.0	548	13	42.2	457	11	41.5
제주중앙중	456	12	38.0	509	12	42.4	495	12	41.3
제주중앙여중	304	8	38.0
제주동여중	380	10	38.0	544	13	41.8	527	13	40.5
제주동중	380	10	38.0	476	12	39.7
제주서중	418	11	38.0	584	14	41.7	692	17	40.7
아라중				387	10	38.7	427	11	38.8
한라중	532	14	38.0	495	12	41.3	477	12	39.8
오현중	266	7	38.0	251	6	41.8	314	8	39.3
제주중	304	8	38.0	324	8	40.5	289	7	41.3
신성여중	304	8	38.0	339	8	42.4	327	8	40.9
제주여중	304	8	38.0	321	8	40.1	318	8	39.8
제주사대부중	304	8	38.0	302	8	37.8
계(13교)		114			124			107

<2012학년도>

◦ 학급당 학생수 초과 현황: 중학교 13개교 238학급(2011보다 107학급 감소)

- 중학교 동지역 학생수 기준 초과학급(2010.09.01현재)

학교명	1학년			2학년			3학년
	학생	학급	급당	학생	학급	급당	학생	학급	급당
제일중				380	10	38.0	548	13	42.2
제주중앙중				456	12	38.0	509	12	42.4
제주중앙여중				304	8	38.0
제주동여중				380	10	38.0	544	13	41.8
제주동중				380	10	38.0	476	12	39.7
제주서중				418	11	38.0	584	14	41.7
아라중							387	10	38.7
한라중				532	14	38.0	495	12	41.3
오현중				266	7	38.0	251	6	41.8
제주중				304	8	38.0	324	8	40.5
신성여중				304	8	38.0	339	8	42.4
제주여중				304	8	38.0	321	8	40.1
제주사대부중				304	8	38.0	302	8	37.8
계(13교)					114			124

<2013학년도>

◦ 학급당 학생수 초과 현황: 중학교 12개교 126학급(2012보다 112학급 감소)

- 중학교 동지역 학생수 기준 초과학급(2010.09.01현재)

학교명	1학년			2학년			3학년
	학생	학급	급당	학생	학급	급당	학생	학급	급당
제일중							380	10	38.0
제주중앙중							456	12	38.0
제주중앙여중							304	8	38.0
제주동여중							380	10	38.0
제주동중							380	10	38.0
제주서중	445	12	37.1				418	11	38.0
한라중							532	14	38.0
오현중							266	7	38.0
제주중							304	8	38.0
신성여중							304	8	38.0
제주여중							304	8	38.0
제주사대부중							304	8	38.00
계(12교)		12						114

※ 아라중학교 제외됨

□ 추진상황

◦ 유휴교실을 활용한 학급증설 및 도시개발사업과 연계한 학교신설 계획 수립 : 2010~2015 중기학생수용계획 반영

□ 향후 추진계획

◦ 2012년부터 초등학교 학생수 기준 초과 학급 해소

- 저출산 영향으로 인한 학생수의 지속적 감소로 인함

- 2012년 2개교(가칭'신하귀초', 가칭'이도초") 학교신설 예정

◦  2013년부터 중학교 학생수 기준 초과 학급 해소

- 도시개발 사업과 연계한  학교신설 예정('11 : 탐라중, '13 : 가칭'노형중')

※ 2010～2015 중기학생수용계획 참고

□ 처리구분

◦ 계속추진

시정 및 처리요구사항

5.  소규모학교 통․폐합은 지역 주민의 정서에 절대적으로 영향을 받는 것이 아니라 교육청에서 얼마나 소규모학교에 우수한 교사 배치, 교사 인센티브 부여 등 교육의 질을 향상시키기 위한 교육환경을 조성하여 학교 본연의 목적을 잘 수행하는 차원에서 검토하여 통․폐합을 추진하여 주시기 바랍니다.

처    리    결    과

□ 현황

◦ 2012년 관내 소규모학교 통폐합 대상학교

읍․면	학교명	2010		2011		2012		2013		2014		2015
		학생수	학급수	학생수	학급수	학생수	학급수	학생수	학급수	학생수	학급수	학생수	학급수
구좌읍	평대초	51	6	51	6	52	6	53	6	51	6	52	6
구좌읍	한동초	58	6	57	6	58	6	55	6	52	6	54	6
조천읍	조천초교래분교장	17	3	15	3	14	3	13	2	9	2	7	2
조천읍	함덕초선흘분교장	20	3	20	3	20	3	20	3	19	3	18	3
애월읍	애월초더럭분교장	21	3	18	3	17	3	16	3	14	3	13	2

※ 2010～2015 중기학생수용계획 발췌

※ 소규모학교 통․폐합 기준 : 본교 학생수 60명이하, 분교장 학생수 20명 이하

[교육과학기술부 및 제주특별자치도교육청의 기준임]

※ 발생년도부터 3년간 유보기간을 두어 학생수 변동추이와 학생수 확보를 위한 자구노력을 종합분석하여 이웃학교와 통․폐합을 추진

□ 추진상황

◦ 교육청에서 학교방문을 하여 학교 구성원들과의 이해와 공감대 형성

- 학교방문횟수 : '09년 학교별 2회, '10년 학교별 2회

- 참석자 : 학부모, 학교운영위원, 마을리장, 총동창회, 청년회, 지역 자생단체 등

-  내용 : 소규모학교 통․폐합에 대한 학교 구성원과의 의견교환

◦ 교육의 질 향상을 위한 교육환경 조성 사업 추진

- 농산어촌 학교군 운영, 제주형자율학교 지정, 전원학교 운영, 유치원 종일반 운영, 초빙교장제 운영, 연구학교 지정, 수준별 맞춤형 사이버 가정학습 등

□ 향후 추진계획

◦ 소규모학교 통․폐합 업무 추진

-  교육청과 학교 구성원들과의 이해와 공감대 형성(학교별 2회)

- 소규모통폐합 실무 T/F팀 운영 : 반기별 1～2회

- 2011학년도부터 학교운영경상경비의 3% 추가 지원

◦ 3년간 유보기간을 두어 학교살리기 추진 상황, 학생수 증감 상황, 지역주민의 정서 등을 고려하여 통폐합 추진.

□ 처리구분

◦ 계속추진

시정 및 처리요구사항
6. 지난 7월 제학력평가 및 학력평가 결과 도․농간 교육격차가 초등학교는 거의 차이가 없는데, 중학교는 수학과 과학에서 평균 13점이나 차이가 나고 있습니다. 원인을 찾아보면 지역특색에 맞는 교육을 못하고 있는게 아닌가. 교육가족이 위기감과 사명감을 가지고 역동적으로 농촌 현실에 맞는 교육이 이루어질 수 있도록 대처하여 주시기 바랍니다.
처 리 결 과
□ 현황 ◦ 2010년 초․중학교 제학력 평가(6월 시행) 결과, 과목별 성적이 제주시 동지역에 비하여 읍면 지역이 낮게 나타남 - 초등학교 6년(국어 2.4점, 수학 4.1점, 사회 4.7점, 과학 3.5점) - 중학교 1년(국어 6.4점, 수학 13.5점, 사회 6.2점, 과학 8.4점, 영어 11.1점) □ 추진상황 ◦ 학력향상 T/F팀 구성 ◦ 학습 보조인턴 교사 읍면지역 확대 배치 ◦ 읍면지역 학교 요구액의 동지역에 비하여 차등 지원(10-20% 증액) ◦ 학습부진학생을 최소화하기 위한 다양한 프로그램 운영 ◦ 방과후 야간자율 학습 지원 체제 강화 □ 향후 추진계획 ◦ 기초학력미달학생 최소화를 위한 학력향상 T/F팀 구성 운영(25명) ◦ 찾아가는 학력향상 지원반 운영 ◦ 신입생 예비교실 우선 지원(읍면지역 중학교) ◦ 학습 보조인턴 교사 및 '학력향상 중점학교' 운영 확대 ◦ 학교장 경영의지 반영(교장실 학력향상 지도실적 현황 게시 권장) ◦ 읍면지역의 사교육 시설 대비 방과후 야간자율 학습 자율적 운영(지원 체제 강화) □ 처리구분 ◦ 계속추진