제283회 제주특별자치도의회 제1차 정례회

교육위원회        2011. 7. 6.(수)

복식학급 교육과정 운영 실태(분교장 포함)

제주특별자치도교육청

(장학지원과)

복식학급 교육과정 운영 실태 보고

Ⅰ. 복식학급

❍ 복식학급 : 2개 이상의 학년을 한 교실 또는 한 명의 교사(敎師)에 의해 운영하는 학급

- 복식학급은 학생부족·교실부족 또는 교사부족으로 정상적인 학급을 편성할 수 없을 때 운영하게 됨

❍ 근거 : 초․중등교육법 시행령 제46조(학급편성)

- 초․중등교육법 제24조 3항에 의한 학교의 학급편성은 같은 학년, 같은 학과로 하여야 한다. 다만, 학교의 장은 교육과정의 운영상 특히 필요한 경우에는 2개 학년 이상의 학생을 1학급으로 편성 할 수 있다.

❍ 복식학급 편성기준(교육행정과-1992, 2011.2.23.)

- 2복식 : 2개 학년 합하여 11명 이하

- 3복식 : 3개 학년 합하여 7명 이하

Ⅱ. 2011학년도 복식학급 편성 현황

❍ 복식학급 운영 학교(분교장 포함) 수 : 12교(본교 4교, 분교장 8교)

- 제주시 : 7교( 분교장 7교)  - 서귀포시 : 5교(본교 4교, 분교장 1교)

❍ 복식 학급수 : 27학급

- 2복식 : 26학급,     - 3복식 : 1학급(가파초 - 1, 4, 6학년, 4명)

2011학년도 초등학교 복식학급 현황
(기준 : 2011. 4. 1 현재)
지역	구분	학교 (분교장)명	1학년		2학년		3학년		4학년		5학년		6학년		계(E)		학년편성 유형	비고
			학생	학급	학생	학급	학생	학급	학생	학급	학생	학급	학생	학급	학생	학급
제주시 읍.면지역	분교장 (7)	애월초 더럭분교장	7		3	1	4		5	1	4		3	1	26	3	(4,3)(5,1)(6,2)	2복식
		한림초 비양분교장	1	1			1		1	1	1				4	2	(1,3) (4,5)	2복식
		조천초 교래분교장	1		4		2	1	6		2	1	1	1	16	3	(3,4)(1,5)(2,6)	2복식
		함덕초 선흘분교장	1		4	1	3		3	1	4		3	1	18	3	(2,5)(1,4)(3,6)	2복식
		함덕초 선인분교장	3		3		6		4	1	3	1	4	1	23	3	(1,4)(3,5)(2,6)	2복식
		김녕초 동복분교장	6		3		4	1	4		4	1	6	1	27	3	(1,3)(2,5)(4,6)	2복식
		추자초 신양분교장	7	1	3				2		5	1	8	1	25	3	(1,4)(2,5)(6)	2복식
서귀포시 읍.면지역	본교 (4)	온평초	9	1	9	1	1		8	1	10	1	18	1	55	5	(1)(2)(3,4)(5)(6)	2복식
		풍천초	4	1	4		4	1	3		9	1	6	1	30	4	(1,4)(2,3)(5)(6)	2복식
		수산초	5	1	4		3		7	1	4	1	11	1	34	4	(1,2)(3,4)(5)(6)	2복식
		가파초	1				2	1	2	1	1		1		7	2	(3,5)(1,4,6)	3복식
	분교장 (1)	가파초 마라분교장			1				2	1					3	1	(2,4)	2복식
※ 복식학급 기준 ．2복식 : 2개학년 합하여 11명이하, 3복식 : 3개학년 합하여 7명이하

Ⅳ. 교육과정 운영 현황(붙임 1 참조)

❍ 교과 특성 및 학년별 특성을 고려하여 교육과정 재구성하여 지도

❍ 예․체능교과는 통합 운영(체육, 미술, 음악 등)

❍ 주요 교과(국,수,사,과)는 40분 수업에서 20분씩 시간을 배분하여 지도

❍ 자기주도적 학습능력을 향상시켜 복식 수업에 따른 손실을 최소화

❍ 고학년 저학년 멘토링 운영

Ⅴ. 향후 개선방향

❍ 복식학급 운영에 대한 정보교류, 연수기회 제공으로 복식학급 운영에 대한 교육력 증대

❍ 연수기회를 통한 복식학급 담당자의 전문성 신장

❍ 복식학급 교수․학습 방법 개선 방안 모색

❍ 복식학급 운영 우수사례 공유

❍ 학습자의 자기주도학습 능력 제고

지역	학교 (분교장)명	교육과정 운영 방법	학년 편성 유형	비고
제주시 읍.면 지역 (7)	애월초 더럭분교장 (26)	○ 교과 내용 내용을 재구성 지도 ○ 고학년 저학년 멘토링 운영 ○ 국어, 수학, 과학, 과학, 영어 - 시간 배분 ․ 체육 - 전교생이 합동체육 ․ 음악 - 단원을 재구성 하여 전교생이 함께 또는 2개 학년 통합 ․ 미술 - 단원을 재구성하여 통합하고 저학년 고학년 멘토링	(4,3) (5,1) (6,2)	2복식
	한림초 비양분교장 (4)	○ 교과 특성 및 학년별 특성을 고려하여 교육과정 재구성 ○ 자기주도적학습 능력을 향상시켜 복식수업에 따른 손실을 최소화 ○ 탄력적인 수업 시간 운영으로 교육과정 운영 ○ 교과 특성에 따른 학년 통합 수업 실시(일부 교과 체육, 미술, 음악 등)	(1,3) (4,5)	2복식
	조천초 교래분교장 (16)	○ 블럭제 시정운영(학교교육과정에 명시) ○ 예체능교과 학년 통폐합 팀티칭(음악, 미술, 체육) ○ 창의재량활동, 특활 통합하여 분교장 특성운영: 승마(목), 바둑 (격주 토)	(3,4) (1,5) (2,6)	2복식
	함덕초 선흘분교장 (18)	○ 주요 교과(국,수,사,과)는 20분 20분 시간을 배분하여 지도 ○ 교과의 특성에 따라 체육, 미술, 음악은 재구성하여 지도	(2,5) (1,4) (3,6)	2복식
	함덕초 선인분교장 (23)	○ 40분 수업에서 20분씩 시간을 배분하여 지도 ○ 국어, 사회, 과학은 단원에 따라 재구성하여 지도 ○ 체육, 음악, 미술, 재량, 특별활동은 단원의 특성에 따라 재구성하여 지도 ○ 수학교과는 학습인턴교사를 멘토링으로 활용	(1,4) (3,5) (2,6)	2복식
	김녕초 동복분교장 (27)	○ 교과 재구성, 시간배분, 일부교과 통합(체육, 미술-학년통합운영) ○ 종일돌봄 프로그램 운영(방과후 보충지도)	(1,3) (2,5) (4,6)	2복식
	추자초 신양분교장 (25)	○ 지도 내용에 따라 교과를 재구성하여 지도 ○ 자기주도적 학습 활동을 강화 ○ 교과 내용에 따라 멘토링 운영(즐생, 체육, 학급특색활동)	(1,4) (2,5) (6)	2복식
서귀포시 읍.면 지역 (5)	온평초 (55)	○ 일반교과는 교육과정에 맞게 분리 운영 ○ 예체능교과는 통합 운영	(1)(2) (3,4) (5)(6)	2복식
	풍천초 (30)	○ 한 학년 학습 지도 후 개별 활동하도록 하고 다른 학년 지도 ○ 학습지도 인턴교사(교육청 지원)가 아이들 개별 활동 할 때 보충 개별지도	(1,4) (2,3) (5)(6)	2복식
	수산초 (34)	○ 주당시간 수가 같은 학년을 통합하여 운영(1-2학년, 3-4학년) ○ 두 개 학년의 교육과정을 재구성하여 지도 ○ 주간학습은 별도의 학년별 진도에 의한 과정으로 안내. ○ 20분씩 나눠서 학년별로 지도하고 나머지 20분은 개인별로 문제를 해결 시간으로 운영	(1,2) (3,4) (5)(6)	2복식
	가파초 (7)	○ 무학년제 운영-체육, 영어, 예능교과, 재량활동, 특별활동, 특기적성 활동 ○ 복식학급의 학습지도-시간표를 학년 공통으로 운영 ○ 개인별 및 소집단 학습에 의해 기본학습 내용을 해결 ○ 심화학습은 교사가 개별 지도하되 다른 학년은 그 동안 사이버 학습이나 과제 해결 ○ 본 학습 내용 미해결 아동은 개별지도에 의한 보충학습 이행 (반딧불이 주 2회 4시간 보충수업)	(3,5) (1,4,6)	2복식 3복식
	가파초 마라분교장 (3)	〃	(2,4)	2복식

<붙임 1> 학교별 교육과정 운영 현황