제303회 제주특별자치도의회 임시회

교육위원회   2013. 2.

2013년도

주요업무보고

	제주시교육지원청
	Jeju City Office of Education

	보 고 순 서

Ⅰ. 일반현황

Ⅱ. 제주시교육의 기본방향

Ⅲ. 교육지원중점 추진 계획

Ⅳ. 역점지원사업 추진 계획

Ⅴ. 특색지원사업 추진 계획

Ⅵ. 소속기관사업 추진 계획

Ⅶ. 2012년 행정사무감사 지적사항 처리결과

Ⅰ. 일반현황

조직

																										교 육 장
										교육지원국																														행정지원국
교수학습 지원과												교육과정 지원과												평생교육 체육과										학교운영 지원과												학교시설 지원과
컨설팅장학			교원능력개발				유아 ․ 특수교육					교육과정지원			진로 생활지도					방과후 ․ 학부모				체육 ․ 보건			평생교육			학교급식			행정지원			예산 ․ 정보화				교육복지지원			재정지원			시설지원 1			시설지원 2			설비지원
특수교육 지원센터												제주다문화 교 육 센 터												•본 청: 2국 5과 16담당 3센터 •소속기관: 2개 기관(동녘도서관, 한수풀도서관)
												Wee 센터

공무원 정원

(2013. 1. 1.)

구분	교육전문직	교원 (국․공립)	일반직	연구직	기능직	합계
인원	16	2,545	293	1	172	3,027

소속기관 현황

(2013. 1. 1.)

소속기관명	직 원 수				장서수	이용자수
	사서직	일반직	기능직	계
동녘도서관	3	1	1	5	79,953	43,626
한수풀도서관	3	1	1	5	97,703	72,900

학교 현황

(2013. 1. 1.)

학 교 급 별		학교수	학급수	학생수	교원수
유 치 원	공립	51	85	1,641	93
	사립	17	104	2,769	171
	계	68	189	4,410	264
초등학교	국립	1	19	527	26
	공립	64(7)	1,200	30,611	1,653
	계	65(7)	1,219	31,138	1,679
중 학 교	국립	1	26	891	50
	공립	22	396	13,440	723
	사립	5	104	3,980	174
	계	28	526	18,311	947
합 계		161(7)	1,934	53,859	2,890

※ ( )는 분교장수로 전체 학교수에 포함되지 아니함

평생교육기관 현황

(2013. 1. 1.)

구 분	학원	교습소	평생교육시설	합계
개 소	882	299	21	1,202

예산 현황

(2013. 1. 1.)

중학교 (35.7%) 초등학교 (44.3%) 유치원 (13.6%) 소속기관 (0.6%) 교육지원청 (5.8%)	구 분	예산액(천원)
	유 치 원	18,067,403
	초등학교	58,643,358
	중 학 교	47,368,063
	소속기관	744,012
	교육지원청	7,694,867
	합 계	132,517,703

Ⅱ. 제주시교육의 기본방향

희망을

설계하는

진로교육

독서 ․ 예술을

통한

감성교육

학력향상을

위한

맞춤교육

체험활동을

통한

인성교육

교육지원중점

꿈과 감동을 주는 행복한 제주시교육

교 육 지 향

1. 창의 ․ 인성을 키우는 교육과정 내실

2. 미래로 나아가는 세방화교육 전개

3. 배려하며 함께하는 교육복지 지원

4. 소통과 신뢰의 청렴 교육행정 구현

역점지원사업

특색지원사업 : 느영나영 제주사랑 운동

Ⅲ. 교육지원중점 추진 계획

□ 창의․인성을 키우는 교육과정 내실

□ 미래로 나아가는 세방화교육 전개

□ 배려하며 함께하는 교육복지 지원

□ 소통과 신뢰의 청렴 교육행정 구현

교육지원중점 1

창의 ․ 인성을 키우는 교육과정 내실

1. 나누고 배려하는 창의․인성 교육 강화

1-1. 바른 품성을 가꾸는 인성교육

1-2. 배려와 나눔 체험․실천 교육

1-3. 학교폭력 예방 및 근절 활동

1-4. 학생 상담활동 강화

1-5 양성평등교육 충실

2. 즐겁게 배우는 학생 맞춤 교육과정 운영

2-1. 효율적인 교육과정 편성·운영 지도

2-2. 창의․인성교육 교육과정 운영

2-3. 공감과 변화의 맞춤형 컨설팅장학

2-4. 학력향상을 위한 교실수업 개선 지원

2-5. 학습능력 진단 및 학습부진 학생 지도

2-6. 기초학력 향상을 위한 다양한 평가

3. 생각을 키우는 독서․토론․논술 교육 전개

3-1. 학교 독서․토론․논술 교육

4. 창의력을 기르는 과학․영재 교육 활동의 내실

4-1. 탐구․실험 중심 과학교육 내실

4-2. 탐구․체험활동의 생활화

4-3. 영재교육 활성화

5. 학생 건강 체력 증진 교육 활동 충실

5-1. 즐겁게 참여하는 체육교과 교육과정 운영

5-2. 공부하며 운동하는 체육 인재 육성

5-3. 수영 급수 인증제 활성화

나누고 배려하는 창의 ․ 인성 교육 강화

실천과제  1

1-1. 바른 품성을 가꾸는 인성교육

○ 기본 생활 습관 형성을 위한 준법․공공의식 배양교육 철저

○ 체험 중심의 인성교육을 통한 바람직한 학생소통문화 조성

□ 추진 방향

○ 사례중심 인성교육 실천 및 준법․공공의식 배양교육 철저

○ 학교 소통문화 조성

□ 추진 계획

○ 사례중심 인성교육 실천

∙사례중심 프로젝트형 인성교육(도덕, 국어, 사회): 10시간

∙인성교육 실천주간 운영(학생자치․또래활동․자치법정 운영)

∙마음을 담은 편지 쓰기 운동 전개: 학기별 1회

○ 준법․공공의식 배양교육 철저

∙기본생활습관 형성 및 민주시민 교육 충실

∙학교급별 인성실천 덕목 브랜드화 추진

∙학교별 특화된 매니페스토(너와 나의 약속 선언) 실천

○ 학교 소통문화 조성

∙언어순화 및 소통능력 배양교육: 3시간

∙1교 1특색 언어문화 개선 프로그램 운영

∙학생회․동아리 중심 바른 언어사용 캠페인 전개

○ 소요예산: 비예산

□ 기대 효과

○ 기본생활습관 형성으로 학생들의 민주시민의 역량 강화

○ 학생들의 언어 순화를 통한 행복한 학교문화 조성

1-2. 배려와 나눔 체험․실천 교육

○ 김만덕의 정신 및 효교육 강화로 배려․나눔을 실천하는 민주시민 의식 함양

○ 사랑의 끈 잇기 내실화를 통한 바람직한 사제동행 문화 정착

□ 추진 방향

○ 김만덕의 정신 계승 실천

○ ‘사랑의 끈 잇기’ 내실화

○ 이웃과 함께하는 경로․효친교육 전개

□ 추진 계획

○ 의녀 김만덕의 정신 계승 실천

∙김만덕의 삶 실천 프로그램 운영: 1교 1나눔 체험활동 권장

∙배려․나눔 우수사례 공모: 10월

∙선도학교 지정 운영: 2교(한라초, 제주동중)

○ ‘사랑의 끈 잇기’ 내실화

∙‘사제동행 멘토링’ 활동 전개(1교직원: 학생 2～3명)

∙‘정(情)’ 기부 멘토링(학부모, 동문, 지역사회 유지 등) 활동 전개

∙‘사랑의 끈 잇기’ 지도사례 공모: 10월

○ 가정․학교가 함께하는 경로․효친교육

∙부모와 웃어른을 함께하는 ‘효 교육’ 전개

∙밥상머리 교육 및 가족사랑 실천의 날 운영: 매주 수요일

∙1010(하루 10분, 1년 10권) 책 읽어주는 아빠 운동 전개: 유․초

∙인성덕목 Top Ten(인성 우수도서 10권) 책읽기 운동 전개: 중학교

○ 소요예산: 109,520천원

□ 기대 효과

○ 배려와 나눔을 실천하는 문화 정착을 통한 바른 인성 함양

○ 사랑의 끈 잇기 내실화를 통한 학교부적응 예방 및 사제동행 문화 조성

1-3. 학교폭력 예방 및 근절활동

○ 취약시간대 순찰강화로 학교폭력 사전예방 및 청소년 선도활동 충실

○ 학교간 생활지도 관련 정보교환 및 지역사회와 연계한 협력 시스템 강화

□ 추진 방향

○ 학생보호 인력 및 시설 배치 확대

○ 효율적인 생활지도를 위한 지역사회와 연계한 협조 시스템 구축

□ 추진 계획

○ 배움터지킴이 배치: 90교(초65, 중25), 115명(초83, 중32)

○ 학교내 CCTV설치 지원: 12교(초6, 중6)

○ 학교별 학생선도단 조직․운영

∙지구별학생선도단 3개지구 중심학교(한라중, 함덕중, 신엄중)지원

○ 폭력 없는 즐거운 학교 만들기 우수사례 공모: 12월

○ 학교폭력 관련 전수조사 실시: 분기별 연4회

○ 학교급별 맞춤형 예방교육 및 교원연수 실시

○ 학교폭력 예방 및 근절방안 마련

∙학교폭력대책자치위원회 구성ㆍ운영: 초․중 전 학교

○ 소요예산: 1,005,900천원(학교생활 안전 인프라 확충 981,400천원 포함)

□ 기대 효과

○ 학교안전망 구축으로 안전한 학교 환경 조성

○ 학생 사안 대처 환경조성 방안 지속적 추진

1-4. 학생 상담활동 강화

○ 학생상담활동 강화를 통한 학교 구성원의 소통과 공감 능력 향상

○ 학교폭력을 예방하고 행복한 학교 문화 조성

□ 추진 방향

○ 청소년들의 다양한 문제에 대한 전문적 상담활동 활성화

○ 또래 상담 및 행복한 학교생활을 위한 예방중심의 학교상담활동 지원

○ 위기학생 관리 강화 및 지원체계 구축

□ 추진 계획

○ Wee프로젝트 내실

∙맞춤형 특별프로그램: 학교폭력 및 학교부적응 등의 프로그램 운영

∙고위험군 학생 지원: 게임과몰입 예방 및 상담 프로그램 운영,

위기학생 심리치료비 지원

∙Wee클래스 신규 구축, Wee클래스와 Wee센터 연계 기능 강화

○ 학생상담활동지원

∙전문상담사 운영 및 또래상담부서운영

∙학생상담자원봉사자 운영

○ 상담활동 전문화를 위한 연수

∙전 교원 상담 관련 연수

∙상담전문성 신장을 위한 연수 및 워크숍 참가 권장

○ 위기학생 관리 강화

∙고위험군 학생 Wee센터 연계 관리

∙학교별 생명존중교육 의무화: 5시간

○ 소요예산: 283,214천원

□ 기대 효과

○ 청소년들의 건강한 성장과 발달 촉진 기여

○ 정서적․심리적 안정감을 높여 행복한 학교 문화 조성

1-5. 양성평등교육 충실

○ 성별에 따른 제한과 차별이 없는 양성평등한 학교문화조성

□ 추진 방향

○ 다양한 양성평등 교육활동 전개를 통한 양성평등문화 확립 및 개선

○ 올바른 양성평등한 학교 문화조성을 위한 방안 마련

○ 지역사회 관련기관과 연계한 양성평등 교육활동 추진방안 마련

□ 추진 계획

○ 양성평등 담당교사 연찬회 안내

○ 양성평등 글짓기 지역예선대회 실시: 5월

∙우수작품 본선 및 전국양성평등글짓기대회 출품

○ 단위학교별 양성평등교육 프로그램 운영

○ 소요예산: 1,100천원

□ 기대 효과

○ 양성평등한 교육활동 운영을 통한 교육공동체의 양성평등 의식 함양

및 공감대 형성

즐겁게 배우는 학생 맞춤 교육과정 운영

실천과제 2

2-1. 효율적인 교육과정 편성·운영 지도

○ 2009 개정 교육과정의 안정적 정착 여건 조성 및 지원

○ 학생들의 수준에 적합한 다양한 교수․학습으로 공교육 내실화

□ 추진 방향

○ 2009 개정 교육과정 컨설팅 및 연수

○ 집중 이수제에 따른 전입학생 미이수자 지도비

○ 학생의 수준 맞는 계열화된 학습 기회 제공

○ 교과교실제 학교 운영 지원

□ 추진 계획

○ 2009 개정 교육과정 안정적 정착을 위한 연찬회: 6월, 10월

○ 교육과정 컨설팅단 운영: 3월 ~11월

○ 미이수 학생을 위한 보충학습과정 운영

○ 수준별 이동 수업 운영: 중 16교

○ 교과교실제 운영 지원: 중 8교

∙제주서중,탐라중,세화중,제주중,신성여중,아라중,제주중앙여중, 노형중

○ 교과교실제 신규 시설: 중 10교

∙귀일중,신엄중,조천중,제주중앙중,제주동중,제주제일중,제주여중,함덕중,한림중,한림여중

○ 소요예산: 1,612,040천원

□ 기대 효과

○ 2009 개정 교육과정 안정적 정착

○ 집중이수에 따른 미이수 학생 학습권 보장

○ 학생 수준에 적합한 교수․학습 제공으로 공교육 내실화

2-2. 창의․인성교육 교육과정 운영

○ 창의․인성교육 교육과정 적용을 통한 창의성과 인성을 겸비한 21세기 핵심 역량을 갖춘 인재 육성

□ 추진 방향

○ 학교 교육과정에 창의․인성교육 반영 활용

○ 창의․인성교육 모델학교 운영

○ 서술평가 확대 및 수행평가의 내실화

□ 추진 계획

○ 학교 교육과정에 창의․인성교육 반영 운영

∙창의․인성교육 자율진단표에 의한 자가 진단

○ 창의․인성교육 모델학교 운영

∙4교(광양초, 대흘초, 제주중앙여중, 한림여중)

∙창의․인성교육 벤치마킹 연수 및 자료 제공

○ 창의인성교육넷 탑재 수업모델을 활용한 수업 전개

○ 창의․인성을 기르는 서술형 평가 확대 및 수행평가 내실화

○ 소요예산: 20,000천원

□ 기대 효과

○ 창의․인성교육 모델학교 운영으로 일반 학교에 창의․인성교육 제공

○ 서술형 평가 확대 및 수행평가 내실화로 학생들의 창의․인성 함양

2-3. 공감과 변화의 맞춤형 컨설팅장학

○ 맞춤형 컨설팅장학 지원으로 교실수업 개선 및 학교교육의 질 향상

○ 컨설팅장학 컨설턴트 및 수업교사의 장학능력 및 수업 전문성신장

□ 추진 방향

○ 교원의 희망, 요구 수준에 맞춘 온라인 컨설팅장학 활성

○ 컨설턴트, 수업교사의 전문성 신장을 위한 연찬회 개최

□ 추진 현황

○ 공감하고 소통하며 변화하는 맞춤형 컨설팅장학 활동

∙수업 및 학교교육 컨설팅장학: 93교(초65, 중28), 260회

∙사이버 학교컨설팅지원센터(consulting.inbiz.co.kr) 활용

○ 지구별 수업컨설팅 자율장학 중심학교 운영 지원

∙지구별 중심학교: 14교(초10, 중4)

○ 장학위원 컨설턴트 인력풀 및 컨설팅장학팀 구성 ․ 활용

○  컨설팅장학 컨설턴트 전문성신장 도서 구입 ․ 활용

○  컨설턴트 전문성 신장을 위한 연찬회 전 ․ 후기 2회 개최

○ 수업 녹화자료 활용 컨설팅 및 자기 장학

○  컨설턴트(전문직 및 신청학교 제외) 수당 및 여비 지급

∙컨설팅장학 1건 기준 수당 5만원, 여비 2만원

○ 소요예산: 68,600천원

□ 기대 효과

○ 컨설팅장학 컨설턴트 연찬을 통한 장학능력 향상

○ 공감과 소통의 컨설팅장학으로 교원 만족도가 향상

○ 수업교사 전문성 신장 및 학교교육 방법 개선

2-4. 학력향상을 위한 교실수업 개선 지원

○  기초학력 미달학생 최소화로 학력 최고의 제주학생 육성

□ 추진 방향

○ ｢모다들엉 학력향상제｣ 운영

○ 중 신입생 예비교실 운영을 통한 학교생활 적응력 배양

□ 추진 계획

○ ｢모다들엉 학력향상제｣ 운영

∙초‧중 학교급별 학력향상 계획 수립: 3월(연중)

∙초‧중 학교급별 학력향상 운영비 지원: 4월

○ 중 신입생 예비교실 운영

□ 수준별 교과 프로그램 및 학교생활 적응력 배양

□ 대상학교: 읍면지역 중 14교, 1~2월

○ 소요예산: 142,650천원

□ 기대 효과

○ 기초학력 미달학생 학력 향상 제고

○ 학력 최고의 제주학생 육성에 기여

2-5. 학습능력 진단 및 학습부진 학생 지도

○ 기초학습 및 교과학력 증진을 위한 학습능력 정착

○ 기초학습능력 향상을 위한 바른 글씨 쓰기 지도

□ 추진 방향

○ 학습부진 예방-진단-지도-관리 체제 확립

○ 초등학교 저학년 바른 글씨 지도

□ 추진 계획

○ 학습부진 예방-진단-지도-관리 체제 확립

∙기초학력지원사이트(www.basics.re.kr) 활용

○ 초등학교 저학년 기초․기본 학력 맞춤 지도

∙초등학교 입학단계부터 기초․기본학습 요인 분석 및 맞춤형 지도

∙초등학교 입학 적응기 바른 글씨 쓰기 습관 형성 지도

○ 기초․기본 학습 부진학생 책임지도제 운영

∙책임교사 멘토제 운영

∙개인별 목표관리카드 활용 이력 관리

○ 바른 글씨 쓰기 지도

∙바른 글씨 쓰기 운동 학교별 교육과정 반영

∙개정 교과서에 의한 바른 글씨 쓰기 지도 자료 개발․보급

- 초등 1, 2학년용

○ 소요예산: 27,220천원

□ 기대 효과

○ 학생들의 기본 학습능력 정착으로 학습부진 학생 최소화

○ 바른 글씨 쓰기 지도를 통한 학생들의 바른 글씨 쓰기 습관 형성

2-6. 기초학력 향상을 위한 다양한 평가

○ 다양한 평가 시행 및 학업성취도 측정을 통한 학력향상 기반 조성

○ 평가 결과 환류를 통한 교수․학습 방법 개선

□ 추진 방향

○ 진단평가를 통한 교과부진상황 파악․지도로 학습부진 최소화

○ 기초학력 수준을 파악하고 기초학력책임지도체제 구축

○ 학력향상을 위한 평가결과 환류

□ 추진 계획

○ 교과학습진단평가: 초 3~6년, 중 1~ 2년 각 1회

○ 제학력갖추기평가: 초 4~6년 각 2회, 중 1~ 2년 각 2회

○ 창의력신장중3학력평가: 중 3년, 3회

○ 국가수준학업성취도평가: 초 6년, 중 3년, 1회

○ 전국연합학력평가: 중 1~ 2년,  1회

○ 소요예산: 도교육청 집행

□ 기대 효과

○ 기초학력 미달학생 학력 향상 제고

○ 학력 최고의 제주학생 육성에 기여

○ 교수․학습 방법 개선

생각을 키우는 독서 ․ 토론 ․ 논술 교육 전개

실천과제 3

3-1. 학교 독서․토론․논술교육

○ 독서․논술 활동 전개로 학생들의 바른 품성 및 사고력 제고

○ 학교도서관 활성화로 독서 습관의 내면화

□ 추진 방향

○ 다양한 독서․논술교육 활동 전개

○ 미래의 리더를 위한 토론 관련 프로그램 운영

○ 학교도서관 운영 활성화

□ 추진 계획

○ 다양한 독서․논술교육 활동 전개

∙톡톡튀는 독서․논술학교 운영: 초․중 매주 토요일 2시간 운영

∙제주학생토론왕선발대회: 학교별 예선(5~6월), 제주시 예선(7월)

∙독서․토론선도학교 운영: 17교(초10, 중7), 공모 선정

∙교사 독서교육연구회 지원: 7개 연구회, 공모 선정

∙사제동행 독서동아리 지원: 7개 동아리, 공모 선정

○ 미래의 리더를 위한 토론캠프: 학생 160명(초100, 중60), 8월

○ 학교도서관 운영 활성화

∙학부모명예사서교사제 운영: 초․중 전학교

∙학교도서관 장서 질 개선비 지원: 6교(초5, 중1)

- 함덕초 선흘분교장, 해안초, 인화초, 제주서초, 신창초, 제주중

○ 소요예산: 139,220천원

□ 기대 효과

○ 독서․토론․논술교육을 통한 학생들의 창의적 사고력․논리력 함양

○ 학교도서관 운영 활성화로 학생들의 독서량 증가

창의력을 기르는 과학 ․ 영재 교육의 내실

실천과제  4

4-1. 탐구․실험 중심의 과학교육 내실

○ 탐구‧실험 중심의 교수‧학습 활동으로 학생들의 과학적 창의력 신장

○ 과학교육 여건 개선을 통한 탐구․실험 중심의 교수․학습 정착

□ 추진 방향

○ 탐구․실험 중심의 교수․학습 전개

○ 과학탐구 지도 역량 강화를 위해 과학․발명․STEAM 직무연수 참가

○ 과학실험 활성화를 위해 과학실험실 및 학교 과학교구 정비 지원, 과학실험보조원 및 대학생 과학실험 보조교사 배치

□ 추진 계획

○ 필수실험 지정, 탐구ㆍ실험수업 충실

○ 과학교육 선도학교 운영: 2교(초1, 중1) 공모

○ 융합인재교육(STEAM) 시범학교 운영: 초 1교 공모

○ 과학탐구학습 지도 역량 제고

∙ 초․중 과학담당교사 직무연수 참가: 7~8월

∙ 과학실험보조원 능력배양 연수 참가: 3월

∙ 과학․발명 전문성 신장 연수: 교과지도교사의 40% 이상 권장

∙ 융합인재교육(STEAM) 교원 직무연수: 입문과정, 기초과정, 심화과정

○ 과학교육 여건 개선

∙ 과학실험실 및 과학교구 현대화 추진: 14교 공모

∙ 과학실험 필수 교구 및 예산 확보 : 교구 92%, 예산은 학교기본운영비의 3% 이상

∙ 과학실험보조원 배치: 47명(초32, 중15)

∙ 소규모학교 대학생 과학실험보조교사 배치: 공모

○ 소요예산: 179,644천원

□ 기대 효과

○ 과학교육을 위한 탐구․실험 여건 개선

○ 탐구․실험 중심의 과학과 교수․학습 활동 정착

4-2. 탐구․체험활동의 생활화

○ 학생 주도의 탐구 활동을 통하여 과학적 탐구력과 창의력 신장

○ 발명교육 프로그램 운영을 통한 학교 발명교육 활성화

□ 추진 방향

○ 학생 스스로 계획하고 탐구하는 수행 중심의 과학탐구프로그램 강화

○ 지역발명교육센터 역할을 수행하는 발명교실 운영

□ 추진 계획

○ 과학 체험프로그램 참가

∙ 제주과학싹잔치(4월), 제주과학축전(5월), 제주해변과학캠프(7월)

∙ 제주가족과학캠프: 초 150가족, 4~9월

○ 수행과정 중심 과학탐구프로그램 운영

∙ 과학동아리 활동 및 발표대회: 25개 동아리(초17, 중8) 공모

∙ 제2회 제주시 초등 과학탐구아카데미 운영: 초 100명, 11월

∙ 제4회 제주과학탐구아카데미 참가: 중 60명

◦ 발명교육 프로그램 운영

∙ 발명교실 운영: 3교(제주남초, 제주중앙중, 한림중)

∙ 제주과학발명큰잔치 운영: 지역별 발명교실 주관

∙ 제주학생과학발명품경진대회: 4월

○ 소요예산: 109,020천원

□ 기대 효과

○ 과학동아리 운영으로 학생의 과학적 탐구력 신장

○ 과학 체험프로그램 및 탐구활동 기회 제공으로 지적호기심 충족

○ 지역 거점 발명교실 운영으로 발명교육 활성화 및 학생의 창의력 신장

4-3. 영재교육 활성화

○ 학생의 능력과 소질에 맞는 영재교육으로 학생들의 잠재력 개발

○ 선발방법개선 및 영재교육기관평가로 책무성 강화

□ 추진 방향

○ 학생들의 잠재력 개발을 위한 영역별 영재교육기관 운영

○ 영재교육 강사 및 영재교육기관 평가 실시

□ 추진 계획

○ 영역별 영재교육: 25개 기관, 44학급, 880명

○ 영재교육기관 프로그램 운영 평가: 25개 기관

○ 교수․학습자료 및 판별도구 개발

○ 영재교육 운영 DB(GED) 구축

○ 영재교육 페스티벌 참가: 11월

○ 교사관찰추천제를 통한 영재교육 대상자 선발: 42학급, 12월

○ 취약계층 영재교육대상자 지원

○ 영재교육 담당교사 직무연수 참가: 2과정, 1월

○ 영재교육 강사 평가제 운영

○ 소요예산: 325,600천원

□ 기대 효과

○ 영재교육의 다양성 확보 및 학생들의 잠재력 계발

○ 영재교육기관 평가로 영재교육 강사의 질관리 및 기관의 책무성 강화

학생 건강 체력 증진 교육 활동 충실

실천과제  5

5-1. 즐겁게 참여하는 체육교과 교육과정 운영

○ 스포츠강사지원을 통한 학생들의 체육수업 흥미 유발

○ 학교체육수업 활성화를 통한 바른 인성 함양

□ 추진 방향

○ 학생들의 체육수업 흥미유발을 통한 학교체육 활성화 도모

○ 체육교과 활성화를 통해 체․덕․지를 겸비한 인재 육성

□ 추진 계획

○ 관내 초중학교에 스포츠강사 배치

∙초등학교 (관내 전학교 배치)

∙중학교 (관내 전학교 배치)

○ 소요예산

∙초등학교 스포츠강사 예산액: 1,271,520천원

∙중학교 스포츠강사 예산액: 697,680천원

□ 기대 효과

○ 스포츠강사 배치를 통해 학교 실정에 맞는 교육과정 재구성 및 탄력      운영

○ 학교체육수업 활성화를 통한 학교폭력 예방

5-2. 공부하며 운동하는 체육 인재 육성

○ 공부하는 학생 선수상 정립

○ 운동부 정상화 추진

□ 추진 방향

○ 운동과 인성을 모두 함양하는 학생선수상 정립

○ 학생 선수들의 학습권 보호

□ 추진 계획

○ 초중학교 운동부 합숙훈련 전면 금지

○ 상담활동 의무화: 모든 선수당 월 1회 이상 상담활동 및 일지 작성

○ 정규수업 이수 철저

∙수업결손시 보충 의무화 및 최저학력제 대비 철저

∙전지훈련은 수업결손이 없는 방학 중에만 실시

○ 학교 운동부 정상화 방안 수범 운영학교에 대하여는 인센티브를 부여

○ 위반시에 행․재정적 제재를 취하는 등 학습권 보장에 최선의 노력을 다할 계획

○ 제42회 전국소년체육대회 참가

○ 제47회 도민체육대회 참가: 4월

○ 전국규모대회 참가학교에 따른 교통비: 연3회

□ 기대 효과

○ 학생선수들의 학습권을 보장하여 운동부 정상화 추진

○ 성적위주의 운동부 운영에서 배우면서 즐기는 활동으로의 전환

5-3. 수영 급수 인증제 활성화

○ 기초체력 향상 및 물놀이 안전사고 예방

○ 공공시설 사용 예절 함양

□ 추진 방향

○ 수영급수 인증제 운영으로 학생 체력을 증진하고 학교체육 교육 내실화

○ 이용가능한 시설등을 최대한 확보하여 연중 수영 활성화

□ 추진 계획

○ 주요업무계획 전달시 학교장 및 교무부장 연석회의를 통해 수영체험      활동 예산편성 권장

○ 토요스포츠데이를 통한 수영 프로그램 운영과 지도강사 확보

○ 각종 안전사고 발생 대비한 사전 점검 철저 이행 및 동반 지도

□ 기대 효과

○ 수영급수 인증제 운영을 통해 체력향상 및 비만예방

○ 공공시설의 사용 예절 함양

○ 수영급수 인증제 활성화를 통한 학교폭력 예방

교육지원중점 2

미래로 나아가는 세방화교육 전개

1. 더불어 살아가는 다문화 국제교육 지원

1-1. 국제이해교육 내실

1-2. 제주다문화교육센터 운영

1-3. 특성화를 추구하는 제주형 자율학교 운영

2. 의사소통 중심의 외국어교육 충실

2-1. 실용 외국어교육을 위한 인프라 구축

2-2. 실용 외국어 활용 기회 확대

3. 미래를 준비하는 스마트교육 기반 구축

3-1. 교육정보화 여건 개선

3-2. 스마트교육 역량 강화

3-3. 인터넷 과다사용 예방 및 정보통신윤리교육

4. 제주의 정체성 함양과 관광․평화교육 전개

4-1. 제주 전통문화교육 충실

4-2. 화해와 상생 제주 4․3교육

4-3. 미래 지향 평화․통일교육

4-4. 관광교육 충실

5. 교원의 전문성 신장과 연구학교 운영

5-1. 교원 역량 강화를 위한 연수 지원

5-2. 교원능력개발평가의 안정적 정착

5-3. 연구학교 운영의 내실

더불어 살아가는 다문화 국제교육 지원

실천과제  1

1-1. 국제이해교육 내실

○ 제주의 미래 사회를 주도할 학생들의 글로벌 역량 및 마인드 함양

○ 국제교류 확대로 타 문화에 대한 이해 및 관계 증진

□ 추진 방향

○ 국제이해교육확산을 위한 유네스코협동학교 운영

○ 외국 자매결연 우수학교 지원

□ 추진 계획

○ 유네스코협동학교 운영: 5교(초1, 중4)

∙유네스코협동학교 운영을 통한 국제이해교육을 실시

∙운영학교: 제주동초, 제주제일중, 저청중, 조천중, 함덕중

○ 외국 자매결연 우수학교 지원: 5교, 공모 선정

∙외국문화 체험기회 확대

○ 소요예산: 20,000천원

□ 기대 효과

○ 제주국제자유도시에 부응하는 학교단위 국제교류 및 국제이해교육 충실

○ 다양한 외국문화에 대한 폭넓은 이해능력을 갖춘 국제적 인재 육성

1-2. 제주다문화교육센터 운영

○ 다문화이해교육 확산으로 다문화이해 제고 및 다문화교육 기반 구축

○ 다문화가정 학생의 학교교육 지원으로 학업성취 향상 및 학교생활 적응력 강화

□ 추진 방향

○ 다문화가정 학생 교육 지원

○ 일반가정 학생 다문화 이해력 제고

○ 교원의 다문화교육 전문성 신장

□ 추진 계획

○ 한글교육 프로그램: 30개교, 50명

∙센터 한글교육과 학교 한글교육으로 구분

- 한글 활용 능력 조사(3월 중)로 대상자 선정

○ 다문화이해교육: 120개교, 학생 1,000명, 학부모 50명

∙센터로 오는 다문화이해교실, 학교로 가는 다문화이해교실, 요리와 함께하는 다문화체험교실로 구분

○ 다문화교육 교원 직무연수: 25명, 8월

○ 즐거운 다문화가족 한마당: 700명, 10월 19일(토)

○ 노둣돌 다문화 예비학교: 9개교, 15명

- 중도입국 자녀 공교육 진입 및 조기 학교생활 적응력 향상 지원

○ 이중언어 말하기 대회: 10월

○ 다문화가정 청소년 캠프: 30명, 10월

○ 소요예산: 129,290천원

□ 기대 효과

○ 다문화가정 자녀 한글해득, 기초학력 극복, 학교생활 적응력 향상

○ 학교 중심의 다문화교육 거점센터 역할 기반 조성

1-3. 특성화를 추구하는 제주형 자율학교 운영

○ 국제자유도시에 걸맞은 제주지역의 차별화된 교육인프라 구축

○ 교육과정 및 학교경영의 자율권 부여로 특성화된 학교 조성

□ 추진 방향

○ 제주자치도 특별법에 의한 학교 및 교육과정 운영의 특례에 따라 차별적인 교육과정 편성․운영

□ 추진 현황

○ 창의적인 학교 경영

∙학교헌장에 따른 특성화 학교 운영: 27교(초22, 중5)

∙학교장에게 부여된 특례 및 인사 자율권 활용

∙자율학교 근무교원에 대한 인센티브 제공

○ 소요예산: 도교육청 집행

□ 향후 계획

○ 다양하고 차별화된 교육과정 자율 편성․운영

∙제주형 자율학교 교육과정 컨설팅: 11월

○ 자율학교 운영 역량 강화

∙제주형 자율학교 업무담당자 워크숍 참가: 8월

∙제3기 제주형 자율학교 만족도 조사 및 종합평가: 9~10월

○ 신규 및 재지정 자율학교별 자체평가 실시 및 자체평가 보고서 제출: 9월

○ 기간연장 자율학교별 자체평가 실시 및 자체평가 보고서 제출: 11월

□ 기대 효과

○ 도심 공동화․소규모학교 교육력 제고 및 도내 지역 간 교육 격차 해소

의사소통 중심의 외국어교육 충실

실천과제 2

2-1. 실용 외국어교육을 위한 인프라 구축

○ 영어교육컨설팅단 운영을 통한 수업전문성 신장 및 교육정책 현장 착근

○ 외국어교육 전문인력 배치로 실용 영어교육 여건 조성

□ 추진 방향

○ 영어교육컨설팅단 운영 및 영어교사 TEE 인증제 시행

영어로 진행하는 영어수업(Teaching English in English)

○ 외국어교육 지원을 위한 전문인력 배치

□ 추진 계획

○ 영어교육컨설팅단 운영 및 영어교사 TEE 인증제 시행

∙제주시 영어교육컨설팅단 운영

- 구성: 초등학교 교사 12명, 중학교 10명

- 역할: 권역별 수업컨설팅 및 외국어 교육 정책 안내

∙영어교사 TEE 인증제 시행

- 영어수업 우수교사 선발 후 영어수업 컨설팅 및 영어연수 강사 활용

○ 외국어교육 지원을 위한 전문인력 배치

∙원어민 영어보조교사 배치: 초․중 전학교 70명

∙정부해외영어봉사장학생(TaLK) 프로그램 지원: 초 18교 36명

∙영어회화전문강사 배치: 72명(초42, 중30)

○ 소요예산: 1,803,636천원

□ 기대 효과

○ 영어교육컨설팅단, TEE인증제 시행으로 교사의 교수․학습 능력 신장

○ 외국어 전문인력 배치로 학생들의 외국어 구사능력 신장

2-2. 실용 외국어 활용 기회 확대

○ 다양한 외국어 프로그램 운영으로 외국어 구사능력 신장

○ 학교현장의 영어수업 및 평가방법 개선으로 국가영어능력시험 대비

□ 추진 방향

○ 영어노출시간 확대를 위한 다양한 영어교육 프로그램 운영 지원

○ 국가영어능력시험(NEAT) 대비 교육 지원

○ 권역별 외국문화학습관 프로그램 적극 활용

□ 추진 계획

○ 다양한 영어교육 프로그램 운영 지원

∙방학중 단기집중 영어캠프 운영: 초등 전학교, 5일 20시간 이상

∙초등 1,2학년 체험놀이 영어학습 교재 및 실용영어회화집 보급: 3월

∙제20회 초등 외국어 말하기 대회: 9월

∙중학생 영어스피치 대회: 9월

∙중학생 영어에세이쓰기 대회: 10월

○ 국가영어능력시험(NEAT) 대비 교육 지원

∙초․중등 영어담당교사 NEAT 연수 30시간 의무 이수

∙각종 연수 및 연찬회 시 NEAT 대비 수업 및 평가방법 안내

○ 권역별 외국문화학습관 적극 활용

∙개인, 학급 및 학교 단위로 학습관 프로그램 및 시설 적극 활용

○ 소요예산: 198,365천원

□ 기대 효과

○ 다양한 영어교육 프로그램 운영으로 학생들의 영어구사능력 신장

○ NEAT 대비 학교 현장의 교수․학습 및 평가방법 개선

미래를 준비하는 스마트교육 기반 구축

실천과제  3

3-1. 교육정보화 여건 개선

○ 교단 정보화 여건 개선을 통한 교수․학습활동 방법 개선 도모

○ 정보 보호활동 강화를 통한 해킹 등 사이버 침해사고 대비책 강구

○ 정보 보호의식 제고

□ 추진 방향

○ 정보통신기술을 활용한 교수․학습 여건 조성 및 정보문화 정착

○ 해킹 및 바이러스 감염 등에 의한 침해사고 예방과 개인정보 보호 강화

□ 추진 계획

○ 정품소프트웨어 보급(한글, MS오피스): 관내 초․중학교

○ 교육정보화 인프라(학교운영경상경비 통합) 지원: 관내 초․중학교

∙인터넷통신비, 교단선진화기기 구입비, 정보화기기 유지관리비

○ 정보 보호활동

∙사이버보안 진단의 날 운영(매월 셋째주 수요일)

∙정보보안․개인정보 보호 실태 점검(연 2회) 및 예방교육

○ 정보시스템 운영 안정화

∙NEIS․에듀파인 및 업무관리시스템 사용자 지원 강화 및 기능 개선

∙자료집계 및 교육정보통계시스템 활용 확대

○ 소요예산: 1,505,730천원

□ 기대 효과

○ 교단 정보화 여건 개선으로 학습력 향상

○ 정보 보호활동을 통하여 개인정보 보호 강화 및 피해 확산 최소화

3-2. 스마트교육 역량 강화

○ 스마트교육의 방향 모색 및 기반 구축

SMART: Self-directed Motivated Adaptive Resource Free Technology Embedded

21세기 학습자 역량강화를 위한 지능형 맞춤학습체제로 교육환경, 교육내용, 교육방법 및 평가 등 교육체제를 혁신하는 동력

○ 스마트교육 시대를 맞는 교사, 학생 ICT 역량강화

□ 추진 방향

○ 변화된 기술 및 제도 등 교육 패러다임에 부응하는 교사 및 학생의 정보화 역량 강화

○ 스마트교육 기반 구축 및 교수․학습 활동 전개

□ 추진 계획

○ ICT활용 교사 동아리 활동 권장

○ 교원 정보소양(필기 6월), 교원 ICT활용 경진대회(실기 9월)

○ 제주 ICT활용 교과연구대회 공모

○ 창작지능로봇 경진대회: 200명(초100, 중100), 5월

○ 정보올림피아드대회: 지역예선(5월), 도대회(5월), 전국대회(7월)

○ IPTV 교육서비스이용료 지원: 희망교원

○ 저작권 침해 예방교육 연구학교 운영: 2교(초1, 중1) 공모

○ 디지털교과서 활용 인프라 구축 및 교수 ․ 학습 전개

○ 소요예산: 14,640천원

□ 기대 효과

○ 정보화 관련 각종대회 참여로 교원 및 학생의 정보화 역량 강화

○ IPTV 교육서비스이용료 지원 및 디지털교과서 활용 인프라 구축으로 스마트 교육 기반 마련

3-3. 인터넷 과다사용 예방 및 정보통신윤리교육

○ 인터넷 중독 및 역기능 예방교육에 따른 건전한 사이버 문화 조성

○ 건전한 정보통신윤리교육 강화에 따른 건강한 정보 생활인 육성

□ 추진 방향

○ 인터넷 과다사용 및 역기능 예방교육 실시

○ 건전한 정보통신윤리교육 강화

□ 추진 계획

○ 인터넷중독 이용습관 전수조사(K-척도): 초 4년, 중 1년

○ 인터넷 과다사용 예방 프로그램 운영: 초 30명, 8월

○ 깨끗한 정보세상 퀴즈대회 참가: 10월

○ 건전한 사이버 문화 조성을 위한 UCC 공모전 개최: 10월

○ 정보통신윤리교육 실시: 5시간

○ 인터넷 휴(休)시간, 휴(休)요일제

○ 선플달기 운동 참여를 통한 건전한 인터넷문화 조성

○ 올바른 스마트폰 사용교육

○ 정보통신윤리교육 콘텐츠 및 동영상 보급: 4월

○ 정보통신윤리교육 체험사례 발굴: 12월

○ 인터넷 역기능 예방 선도학교 운영 지원: 6교(초4, 중2) 공모

○ 인터넷 레스큐스쿨 참가: 고위험자군 중학생, 8월

○ 소요예산: 20,170천원

□ 기대 효과

○ 인터넷 과다사용 예방교육프로그램 운영으로 학생 상담 강화

○ 정보통신윤리교육 실시로 건전한 사이버 문화 조성

제주의 정체성 함양과 관광 ․ 평화교육 전개

실천과제  4

4-1. 제주 전통문화교육 충실

○ 문화예술 지원활동 강화를 통한 미래사회 문화시민으로 성장 지원

○ 제주의 정체성 교육 및 제주어 전승 보존

□ 추진 방향

○ 제주어 계승 보전을 위한 제주어 교육 장학자료 개발ㆍ보급

○ 제주어 말하기 대회 행사 지원

□ 추진 계획

○ 학생민속축제 출연학교 지원: 6교(초3, 중3), 9월, 36,000천원

∙초등학교: 봉개초, 아라초, 함덕초.

∙중학교: 제주동중, 제주서중, 함덕중

∙탐라문화제 참가

○ 제주어의 날(6.24) 및 제주어말하기 주간(6월 4주) 운영

○ 탐라문화제 제주어말하기대회 참가

∙제주어말하기 제주시예선대회 개최: 6월

∙제주어말하기대회 본선 참가: 9월

○ 소요예산:  39,000천원

□ 기대 효과

○ 제주어교육 장학자료 개발ㆍ보급

○ 제주어 동요 CD 제작ㆍ보급: 12월

4-2. 화해와 상생 제주 4․3교육

○ 제주 4․3에 대한 올바른 인식으로 화해와 상생의 정신 함양

□ 추진 방향

○ 제주 4․3관련 계기교육 추진

○ 제주 4․3교육 및 현장체험학습 지원

□ 추진 계획

○ 제주 4․3 계기교육 지원

∙제주 4․3 계기교육 실시: 초․중 전학교

∙제주 4․3 계기교육 담당교사 연찬회: 3월 초 65명, 중 28명

○ 제주 4․3 현장체험학습

∙제주 4․3 유적지 답사 권장: 전학교

○ 소요예산: 비예산

□ 기대 효과

○ 계기교육 및 유적지 답사로 제주 4․3 대한 관심 증대

○ 제주 4․3에 대한 올바른 인식과 화해․상생의 정신 함양

4-3. 미래 지향 평화․통일교육

○ 통일에 대한 관심 제고 및 바람직한 통일관․안보관 확립

□ 추진 방향

○ 교과교육과 연계한 평화․통일교육 지원 및 통일교육 행사 참여

○ 통일의지 함양을 위한 다양한 행사 개최

□ 추진 계획

○ 교과교육과 연계한 평화․통일교육 전개

∙관련 교과 및 지역화 교재를 통한 평화교육

∙현장체험학습을 통한 평화정신 계승교육

○ 체계적인 통일교육 전개

∙통일교육 교사 직무연수: 통일교육원

∙통일교육 연구학교 운영: 남광초

○ 통일 의지 함양을 위한 다양한 행사 참여

∙통일 퀴즈대회: 문예, 토론회, 서예 부문

∙중학교 통일․안보 현장견학: 75명(초․중 65명, 교원 10명)

○ 소요예산: 31,000천원

□ 기대 효과

○ 다양한 통일교육 행사 지원으로 청소년의 통일문제에 대한 관심

제고

○ 바람직한 통일관과 안보관 확립

4-4. 관광교육 충실

○ 제주국제자유도시를 견인하는 관광마인드 확산 및 자긍심 고취

○ 체계적이고 전문적인 학교 관광교육 활성화

□ 추진 방향

○ 관광예절 3운동 확산

○ 창의적 체험활동을 통한 관광교육 실시

○ 학교 관광교육 강화를 위한 관광교육 체험프로그램 운영

□ 추진 계획

○ 관광예절 3운동(상냥한 인사, 고운 말씨, 친절한 안내) 확산

○ 요일별 외국어로 인사하기 지도 권장

○ 관광교육 활성화를 위한 담당교사 워크숍 참가

□ 관광교육 운영계획 설명 및 교사 역량강화 교수․학습 사례 전달

○ ‘관광으로 배우는 제주’책자 활용 창의적 체험활동 실시

□ 교재 보급: 제주특별자치도관광협회

○ 관광 체험프로그램 선도학교 운영: 초 2교 공모

○ 소요예산: 6,000천원

□ 기대 효과

○ 관광예절 3운동, 요일별 외국어로 인사하기로 관광마인드 확산

○ 관광체험활동 및 문화ㆍ역사탐구를 통한 애향심 및 자긍심 고취

○ 우리 고장 관광자원의 가치와 소중함 인식 및 관광 마인드 향상

교원의 전문성 신장과 연구학교 운영

실천과제 5.

5-1. 교원 역량 강화를 위한 연수 지원

○ 자율연수 활성화를 통한 교원의 전문성 신장 및 자기계발

□ 추진 방향

○ 교과 및 교과 관련분야 전문성을 신장시킬 수 있도록 자율연수경비 지원

□ 추진 계획

○ 관련 규정: 교원 등의 연수에 관한 규정

○ 교원 자율연수경비 지원

∙ 지원대상: 자율연수대상자로 소속 기관(학교)장의 지명을 받은 교원

∙ 지원대상 연수과정: 특수분야 연수기관 및 원격연수원에서 시행하는

15시간 이상의 연수

∙ 지원금액: 1인당 연 200천원 범위내에서 지원

(교육과학기술부 교원선진화 방안에 따라 1인당 지원금액이 2012년 150천원에서 2013년 200천원으로 증가됨)

○ 소요예산: 377,400천원

∙ 유치원 37,400천원, 초 240,000천원, 중 100,000천원

□ 기대 효과

○ 교원의 교과 및 교과 관련분야 전문성 신장 및 자기계발

5-2. 교원능력개발평가의 안정적 정착

○ 교원의 학교경영과 학습지도 및 학생지도에 관한 전문성 신장

○ 학교 교육의 질 향상 및 공교육에 대한 신뢰 제고

□ 추진 방향

○ 교원능력개발평가 시행 홍보 및 교원, 학생, 학부모 대상 연수 강화

○ 단위학교 및 교육청 교원능력개발평가 관리위원회 구성·운영

○ NEIS 연계 온라인 및 OFF-LINE 병행 학부모 만족도 조사 실시

○ 평가 결과에 따른 개인별 능력개발 연수 참여

□ 추진 계획

○ 교원능력개발평가 홍보 및 연수 강화

∙ 교육청 및 학교 홈페이지, SMS 등을 통한 홍보 실시

∙ 학교별 교원능력개발평가 관리자(교감) 및 업무담당교사 설명회 참가: 2회

∙ 학교별 학부모 및 학생대상 연수 실시

○ 교원능력개발평가 관리위원회 구성·운영

∙ 단위학교: 5~11명(외부위원 50% 이상)

∙ 교육청: 7명(내부위원 3명, 외부위원 4명)

○ 학교별 교원능력개발평가 NEIS시스템 온라인평가 실시: 동교교원평가 및 학생․학부모만족도조사 실시

○ 수요조사를 통한 학부모만족도조사 OFF-LINE평가 실시: 희망학교

○ 평가결과에 따른 평가지표별 자율연수 실시

○ 소요예산: 비예산

□ 기대 효과

○ 교원의 전문성 신장 및 사기 진작을 통한 공교육 신뢰도 향상

5-3. 연구학교 운영의 내실

○ 교육정책․교육과정․교육방법 및 교육자료 관련 현장교육 문제 연구

○ 연구 결과의 일반화 및 학교 교육의 균형적 발전 도모

□ 추진 방향

○ 현장교육 문제 해결을 위해 공모제에 의한 연구학교 지정 운영

○ 연구학교 운영의 내실화를 위한 임장지도책임제 운영

○ 연구결과의 공유를 위한 연구학교 운영 보고서 탑재ㆍ활용

□ 추진 현황

○ 공모제에 의한 연구학교 지정 운영

∙교육과학기술부 요청 도지정: 15교(초11, 중4)

∙도교육청 지정: 3교(초2, 중1)

∙관련 기관 요청 과제 지정: 7교(초6, 중1)

○ 소요예산: 추후 안내

□ 향후 계획

○ 임장지도 책임제 운영

∙연구학교 운영 관련 연찬회 참가

∙임장협의회 운영: 2회 이상

○ 연구학교 운영보고 및 평가

∙보고회 형식: 서면보고, 공개보고, 영역별 종합보고 등

∙임장위원별 연구학교 점검 평가

○ 2012학년도 연구학교 운영보고서 연구원 홈페이지 및 에듀넷 탑재(12월)

□ 기대 효과

○ 현장 교육 문제 해결을 통한 교육의 질적 개선 및 일반화에 기여

○ 학교교육의 균형적 발전 도모

교육지원중점 3

배려하며 함께하는 교육복지 지원

1. 돌봄과 배움의 유아교육 내실화

1-1. 유치원 교육과정의 충실

1-2. 학부모와 함께하는 유치원 교육활동 내실

1-3. 유치원 교육여건 개선

1-4. 유아학비 지원

2. 관심과 배려의 특수교육 충실

2-1. 특수학급 교육과정 운영 내실

2-2. 특수교육 관련 서비스 제공

3. 방과후학교 운영 및 교육격차 해소

3-1. 수요자 중심 맞춤형 방과후학교 운영

3-2. 취약계층 교육지원 지속 추진

3-3. 교육복지우선지원사업

4. 삶의 질을 높이는 평생교육 지원

4-1. 지역사회와 함께하는 평생교육

5. 심신 건강 증진 교육환경 지원

5-1. 학생 심신건강 증진

5-2. 학교 보건운영 지원

5-3. 심신 건강을 지향하는 급식교육 활성화

5-4. 학생 건강 증진을 위한 급식비 지원

돌봄과 배움의 유아교육 내실화

실천과제  1

1-1. 유치원 교육과정의 충실

○ 유치원 교육과정 운영의 충실로 유아 교육의 신뢰도 제고

○ 유아의 교육과 보육 기능을 통합한 질 높은 유아교육 기회 제공

□ 추진 방향

○ 유아의 연령 및 발달에 맞는 연령별 누리과정을 편성․운영함으로써 유아교육의 수준 향상

○ 교육과정과 방과후 과정 운영으로 교육과 보육을 통합한 내실 있는 교육으로 유아교육 실천

○ 세대간 지혜나눔 전문인력을 활용한 특성화 프로그램 운영

□ 추진 계획

○ 만3~5세 연령별 누리과정 시행

∙실천중심 장학자료 개발 보급: 68개원

○ 방과후 과정 운영 내실

∙방과후 과정 담당인력 지원: 기간제 17명, 시간제 기간제 41명, 주15시간 미만강사 23명

∙야간돌봄 전담유치원 운영: 4개원

○ 세대간 지혜나눔 전문인력 지원

∙전문인력을 활용한 누리과정 운영의 충실

∙심화 프로그램 인력풀 구성

○ 소요예산: 1,574,435천원

□ 기대 효과

○ 교육과 돌봄 기능을 통합한 누리과정 운영의 충실로 유아교육의 질 향상

○ 유치원 실정에 맞는 특성화된 프로그램 운영으로 교육수요자의 만족도 제고

1-2. 학부모와 함께하는 유치원 교육활동 내실

○ 유아교육에 대한 이해 확산 및 운영의 투명성 제고

○ 학부모 참여 기회 확대를 통한 운영의 내실화 및 교육활동 홍보

□ 추진 방향

○ 유치원 교육활동 지원을 위한 학부모와의 협력 체제 구축

○ 학부모자율협의회 구성․운영을 통한 학부모 간의 정보교류의 마련

□ 추진 계획

○ 지구별 학부모자율협의회 구성․운영

∙지역단위 학부모 자율협의회: 9개 지구

○ 학급보조 자원봉사자 연수

∙학부모 보조교사 연수: 공․사립유치원 학부모 약 100명

○ 유치원 운영위원회 운영 활성화

∙학부모 학교운영위원회 참여 기회 확대: 공립 51개원

∙교육과정 및 예산․결산 자문 등 활동 강화를 위한 유치원 운영위원회 구성: 사립 17개원

○ 소요예산: 5,350천원

□ 기대 효과

○ 학부모에 대한 교육활동 참여 기회 제공으로 유아교육에 대한 이해의 폭 증대 및 신뢰도 향상

○ 학부모와의 협력 체제 구축으로 교육협력자로서의 유대 강화 및 교육활동 홍보 강화

1-3. 유치원 교육여건 개선

○ 유치원 교육여건 개선을 통한 양질의 유아교육 서비스 제공

○ 유치원 간 협력 네트워크 구축으로 소규모 유치원의 교육의 질 향상

□ 추진 방향

○ 유치원 교육여건 개선을 위한 지원 방안 마련

○ 농어촌 유치원 교육의 내실화를 위한 소규모 유치원 간 협력네트 구축 및 운영

□ 추진 계획

○ Robot 활용 유아교육시스템(R-러닝) 구축

∙R-러닝 구축 및 활용: 7개원

○ 유아교육 협력 네트워크 구성․운영

∙농어촌 소규모 유치원 간 교육프로그램 협력 운영: 4개 지구

○ 사립유치원 재정 지원 확대

∙학급 담임 수당 및 처우개선비 지원: 17개원

∙학급 운영비 지원: 17개원

∙교육환경 개선비 지원: 17개원

○ 소요예산: 1,244,680천원

□ 기대 효과

○ 유치원 교육환경 개선 지원과 사립유치원에 대한 재정 지원 확대로 유아교육에 대한 서비스 확대

○ 소규모 유치원 간의 협력 네트워크 강화로 농어촌 지역 유아교육 활성화

1-4. 유아학비 지원

○ 학부모 부담 유아학비 경감으로 저출산 사회분위기 해소

○ 만 3~5세 누리과정 확대 실시로 유아교육의 질 제고

□ 추진 방향

○ 만3～5세 유아학비는 소득에 관계없이 정부단가로 균등하게 지원

○ 방과후과정 신청 유아 대상 방과후과정비 지원

□ 추진 계획

○ 유아학비 지원

∙지원대상: 만 3~5세아 4,534명

∙지원금액: 공립 60천원, 사립 220천원

∙소요예산: 7,868,040천원

○ 방과후과정비

∙지원대상: 만3~5세 유아학비지원대상자 중 방과후과정 신청자 4,044명

∙지원금액: 공립 50천원, 사립 70천원

∙소요예산: 2,965,200천원

□ 기대 효과

○ 모든 계층의 국민들에게 공평한 유아교육 기회를 제공하여 교육기회  불평등 해소

○ 학부모의 유아교육비 부담 경감으로 출산 분위기 확산

○ 유아교육 기회 확대를 통한 교육복지 실현

관심과 배려의 특수교육 충실

실천과제 2

2-1. 특수학급 교육과정 운영 내실

○ 특수학급 교육과정 운영 내실화를 통한 교육의 질 제고

○ 통합교육 활성화를 통한 장애학생의 학교 적응 능력 향상

□ 추진 방향

○ 특수학급 컨설팅장학을 통한 수업방법 개선으로 수업의 질 향상

○ 장애인식 개선을 통하여 특수교육대상자에 대한 편견 해소 및 학교 현장의 통합교육 분위기 확산

□ 추진 계획

○ 특수교육 교육과정 편성․운영: 54학급

○ 수업컨설팅 장학을 통한 교실수업개선: 노형초병설유, 19교(초15, 중4)

○ 맞춤형 특수교육 방과후교육 운영: 54학급

○ 장애학생 성교육․인권교육 내실: 48교(유3, 초33, 중12)

○ 통합학급 교육과정 편성․운영: 54교(유3, 초37, 중14)

○ 통합교육 협력학교 운영: 2교(영평초, 광령초)

○ 장애이해교육 실시: 54학급(유3, 초37, 중14)

○ 소요예산: 248,800천원

□ 기대 효과

○ 장애의 특성 및 개인차를 고려한 개별화교육과 인권교육으로 특수교육의 질 향상

○ 통합교육을 통한 장애이해교육의 지속적 추진으로 통합교육 분위기 확산

2-2. 특수교육 관련 서비스 제공

○ 특수교육지원센터 운영의 내실화로 특수교육 서비스 지원 확대

○ 특수교육 환경 개선으로 특수교육대상자의 만족도 제고

□ 추진 방향

○ 특수교육지원센터 사업의 다양화를 통한 특수교육 서비스 질 향상

○ 특수교육 지원 확대로 현장 여건 개선

□ 추진 계획

○ 특수교육지원센터 운영의 활성화

∙특수학급 미설치교 순회교육: 58학급

∙토요프로그램(월2회) 및 방학 중 계절학교 운영: 1월, 8월

∙치료지원실 운영(3실) 및 순회교사, 치료사 배치 활용: 8명

∙장애영아교육지원실(만3세 미만) 운영: 1실

○ 특수교육 보조인력 배치: 특수교육보조원 52명, 공익근무요원 10명

○ 건강장애학생 꿈사랑 사이버학교 화상강의 안내

○ 특수교육대상자 치료비 지원: 170명

○ 특수교육대상 학생 및 보호자 통학비 지원: 354명

○ 특수교육대상학생 진로․직업교육 활성화: 중14학급

○ 특수교육 시설 및 교구 확충

∙특수교육 교재․교구비 지원: 54학급

∙신설 특수학급 교육환경 개선비 지원: 4학급(동광초, 노형중, 조천충, 신엄중)

○ 소요예산: 780,275천원

□ 기대 효과

○ 특수교육 관련 서비스 확대로 특수교육의 질 제고 및 교육수요자의 만족도 향상

방과후학교 운영 및 교육격차 해소

실천과제 3

3-1. 수요자 중심 맞춤형 방과후학교 운영

○ 정규수업을 보완하는 다양한 교육경험을 제공하여 학교의 교육 기능 보완

○ 방과후학교의 안정적인 운영 및 학교 현장의 업무부담 경감

□ 추진 방향

○ 수요자 중심의 단위학교 자율 운영에 따른 프로그램 내실화

○ 교과, 예체능 등 관련 사교육 수요를 흡수․대체하여 사교육비 경감

○ 강사 질 관리와 담당자 업무부담 경감을 통한 방과후학교 운영 지원

□ 추진 계획

○ 맞춤형 프로그램 운영

∙방과후학교 운영 활성화: 94교(초65, 중29)

∙토요방과후학교 운영: 63교(초41, 중22)

∙농어촌학교군 구성․운영: 4개군

○ 저소득층 자녀 방과후학교 자유수강권 지원

∙지원대상: 제주시 동지역 45교(초31, 중14)

○ 방과후학교 지원․관리체제 구축

∙현장지원단 구성․운영

∙제주시교육지원청 내 방과후학교 전담인력 운영: 1명

∙방과후학교코디네이터 배치: 초 61교, 61명

○ 소요예산: 4,800,938천원

□ 기대 효과

○ 다양한 맞춤형 프로그램 운영으로 특기적성 신장 및 학력향상에 기여

○ 농어촌지역 방과후학교 운영 활성화로 도․농간 교육격차 완화

○ 방과후학교 운영을 위한 학교현장의 업무부담을 해소함으로써 방과후학교 운영의 질 제고

3-2. 취약계층 교육지원 지속 추진

○ 계층․지역 간 교육 격차를 완화하여 실질적인 교육복지 구현

□ 추진 방향

○ 계층․지역 간 교육 격차 완화를 위한 취약계층에게 방과후학교 교육지원

○ 학생 보호 및 돌봄서비스 확대 제공

○ 저소득층 학생들의 현장체험학습 기회 균등 제공

□ 추진 계획

○ 취약계층 및 돌봄기능 확대 지원

∙초등돌봄교실(엄마품온종일돌봄교실 포함): 초 57교 65교실

∙대학생 멘토링제 운영: 중17교 멘토 134명

○ 저소득층 학생 현장체험학습비 지원

∙지원대상: 국민기초, 한부모, 차상위계층, 담임추천

∙수학여행비 지원: 2,155명(초960, 중1,195)

∙수련활동비 지원: 2,445명(초1,035, 중1,410)

○ 다자녀 학생 현장체험학습비 지원

∙지원대상: 각급학교 다자녀(셋째이후)

∙수련활동비지원: 1,464명(초644, 중820)

○ 소요예산: 2,192,032천원

□ 기대 효과

○ 취약계층 지원으로 계층간 교육격차 해소

○ 저소득층 현장체험학습 참여 기회 확대 및 교육비 부담 경감

○ 다자녀 가정의 학부모 교육비 부담 경감

3-3. 교육복지우선지원사업

○ 통합 지원을 통한  교육취약 학생의 교육적 성취 제고

○ 학교를 중심으로 지역기관 네트워크 구축으로 통합 지원 체계 구축

□ 추진 방향

○ 학교별 학습, 문화체험, 심리정서, 복지 영역의 다양한 프로그램 운영

○ 가정-학교-지역사회 네트워크를 통한 통합 지원망 구축

□ 추진 계획

○ 법적 근거: 초․중등교육법 시행령 제54조

○ 운영 형태: 취약계층 밀집지역(도시형), 제주형(농산어촌형)으로 운영

○ 사업학교: 11교

∙도시형 사업학교(동지역): 6교

초 3교(제주서초, 신제주초, 외도초), 중 3교(제주서중, 제주중앙여중, 제주중)

∙제주형(농어촌형): 읍면별로 1교씩 중심학교 5교 지정

하귀초, 한림초, 고산초, 조천초, 세화초

○ 주요 운영 내용

∙학습, 문화, 심리, 복지 등 취약계층 학생을 위한 통합 프로그램 지원

∙위기학생 집중 관리: 학교-가정-지역사회 연계하여 지원 시스템 마련

∙지역사회 협력체제 구축을 통한 학교-지역사회 연계프로그램 운영

∙교직원 연수, 방문 컨설팅, 읍면지역별 협의회 실시

○ 소요예산: 844,000천원

□ 기대 효과

○ 취약계층 학생들의 문제행동 예방 및 학교생활 부적응 해소

○ 읍면지역까지 사업학교 확대로 도․농간 교육격차 해소

삶의 질을 높이는 평생교육 지원

실천과제  4

4-1. 지역사회와 함께하는 평생교육

○ 평생학습 기회 제공으로 해당 지역 주민의 삶의 질 향상

○ 평생교육 활성화를 위한 학교 평생교육 지원

○ 학원 등의 건전한 발전을 도모하여 평생교육 진흥에 기여

□ 추진 방향

○ 다양한 계층을 위한 평생교육프로그램 운영

○ 지속적인 지도ㆍ감독으로 학원 등 운영의 투명성 강화

□ 추진 계획

○ 평생교육활성화 학교 운영: 10교(초6, 중4)

∙초 6교: 평대초, 함덕초, 추자초, 하귀일초, 일도초, 월랑초

∙중 4교: 한림중, 중앙중, 탐라중, 신엄중

○ 1교 1강좌 평생교육프로그램 운영

○ 지역평생학습관 운영: 한수풀도서관, 동녘도서관

∙지역특성을 살린 다양한 프로그램 개발․운영

○ 학원, 교습소, 개인과외교습자 지도ㆍ감독

∙지속적인 지도ㆍ점검으로 투명한 학원 운영

- 정기 지도ㆍ점검: 775개소, 연중

- 특별 및 수시 지도ㆍ점검: 자체 특별 지도ㆍ점검 필요시

∙불법사교육신고센터 운영: 연중

∙체감 학원비 모니터링 실시: 2회, 상ㆍ하반기

○ 소요예산: 185,840천원

※ 평생교육활성화학교 및 1교 1강좌 평생교육프로그램 운영은 학교기본운영비에 통합

□ 기대 효과

○ 지역주민들에게 다양한 평생교육기회 제공으로 지역주민의 삶의 질 향상

○ 학원, 교습소, 개인과외교습자에 대한 적절한 지도ㆍ감독으로 학원 등 운영의 투명하고 건전한 발전 도모

심신 건강 증진 교육환경 지원

실천과제  5

5-1. 학생 심신 건강 증진

○ 심신이 건강한 청소년 육성

○ 건강한 생활습관 형성으로 평생 건강 기반 조성

□ 추진 방향

○ 비만 및 흡연․음주 등 약물남용 예방

○ 학생 정신건강 증진 및 건강검사

□ 추진 계획

○ 비만 등 생활습관병 예방 프로그램 운영

∙비만예방 중점학교 운영: 5교(초4, 중1)

∙학교별 보건․체육․급식과 연계한 다양한 프로그램 운영

○ 흡연 ․ 음주 등 약물남용 예방

∙흡연예방 중점학교(초4,중4) 및 흡연예방캠프(중학생 50명) 운영

∙흡연예방교육비(초60) 및 흡연측정기 구입비(중4) 지원

○ 학생 심신건강 증진

∙정서․행동 특성검사 및 정신건강 School Clinic운영: 15교(초11, 중4)

∙학생 정신건강증진 담당교사 워크숍: 1회

∙학생건강검사 실시 및 보건소연계 아토피․천식 안심학교 운영(초3교)

∙칫솔살균기구입비 지원: 12교(초9, 중3)

∙교육용심장충격기 및 심폐소생술용인형 구입비 지원: 103교(초68, 중35)

○ 소요예산: 1,343,799천원

□ 기대 효과

○ 체계적인 학교보건 관리를 통해 학교 구성원의 건강 유지 및 증진

○ 다양한 건강증진 프로그램 운영으로 행복한 학생․건강한 학교 구현

5-2. 학교 보건운영 지원

○ 학교보건운영 지원으로 담당교사 업무 효율화 도모

○ 학교환경위생 적정관리로 쾌적한 학교환경 조성

□ 추진 방향

○ 보건교사 미배치학교 및 과밀학교 운영지원

○ 쾌적하고 안전한 교육환경 조성

□ 추진 계획

○ 보건교사 미배치학교 및 과밀학교 운영 지원

∙학교보건인턴교사 배치: 13교(초9, 중4)

∙학교보건운영 컨설팅 및 1 : 1 멘토링제 운영

∙보건담당교사 직무연수: 2회

○ 쾌적하고 안전한 교육환경 조성

∙학교 보건실 현대화 추진: 11교(초10, 중1)

∙학교 환경위생관리자 및 먹는물관리자 지정

∙교사(校舍)내 방역소독 및 깨끗한학교 만들기 추진: 연 5회, 초 64교

∙전학교 교사(校舍) 내 실내공기질 측정

∙학교환경위생정화구역 설정고시 및 학교환경위생정화위원회 심의기능 강화

∙유관기관 합동 지도단속 실시: 12회

○ 소요예산: 576,802천원

□ 기대 효과

○ 보건교사 미배치학교에 대한 지원으로 담당교사의 전문성 함양

○ 학교 내․외 유해환경 관리를 통한 쾌적하고 안전한 교육환경 조성

5-3. 심신 건강을 지향하는 급식교육 활성화

○ 학교급식을 교육의 일환으로 운영하여 바람직한 식생활 습관 형성

○ 급식시설 개선 및 위생점검, 교육을 통한 위생관리 능력 배양

□ 추진 방향

○ 바른 인성 함양을 위한 급식 체험 프로그램 운영

○ HACCP 기준에 적합한 방향으로 급식시설 개선 및 정기적인 위생 점검․교육 실시

□ 추진 계획

○ 올바른 식생활 교육 실천 및 급식체험 프로그램 운영

∙ 1교 1특색 급식체험 프로그램 운영 활성화

∙ 전통식문화 프로그램 운영학교 지정 운영: 10교(초 7, 중 3)

∙ EM활용 음식물쓰레기 줄이기 운영: 2교

○ 안전한 급식환경 조성

∙ 급식시설 현대화사업(급식기구): 중 1교(세화중)

∙ 노후 급식시설․설비 개선: 50교(초 30, 중 20)

∙ 학교급식 HACCP 검증을 위한 미생물 검사: 연 3회

○ 학교급식 운영의 내실

∙ 친환경우리농산물 사용 확대 및 교육․홍보

∙ 급식 위생점검 및 운영평가: 연 3회(위생점검 2회, 운영평가 1회)

∙ 영양(교)사 전문성 향상을 위한 워크숍: 연 1회

○ 소요예산: 631,200천원

□ 기대 효과

○ 올바른 식생활교육의 실천으로 학생들의 자기 식생활관리 능력 배양

○ 학생 참여 급식체험 프로그램 운영으로 급식 만족도 및 신뢰성 확보

○ 위생적이고 쾌적한 급식환경 조성으로 학생들의 건강 증진

5-4. 학생 건강 증진을 위한 급식비 지원

○ 학생 급식비를 지원하여 학생 복지증진 도모 및 학부모 부담 해소

○ 학교급식에 친환경 식재료 사용으로 학생의 건강증진 및 농·수·축산업 발전에 기여

□ 추진 방향

○ 유․초․중학교 모든 학생들에게 급식비 지원

○ 친환경농산물을 학교급식에 우선 사용

□ 추진 계획

○ 학교급식비(무상급식) 지원: 52,071명

∙ 지원대상: 유․초․중학교 모든 학생

∙ 지원내역: 학부모 부담 급식비 전액

○ 친환경농산물 식품비 지원: 52,071명

∙ 지원대상: 유․초․중학교 모든 학생

∙ 지원단가(1인 1식당)

- 유·초등학교: 300원

- 중학교: 350원

○ 소요예산: 24,958,870천원

□ 기대 효과

○ 학교급식비(무상급식비) 지원으로 학생의 복지증진 및 학부모 부담 해소

○ 친환경 식재료 사용으로 학교급식의 안전성 제고 및 청정제주 이미지 구축에 기여

교육지원중점 4

소통과 신뢰의 청렴 교육행정 구현

1. 수요자가 감동하는 교육행정 지원

1-1. 신뢰 받는 클린 제주시교육 추진

1-2. 교원의 행정업무 경감 지속 추진

1-3. 학부모 학교참여 지원

1-4. 고객이 만족하는 민원 서비스 제공

2. 학교 경영의 자율․책임․투명성 증진

2-1. 학교 책임경영 체제 지원을 위한 교원인사

2-2. 청렴한 지방공무원 인사행정 운영

2-3. 단위학교 재정운영의 자율성과 투명성 확보

3. 교육발전 역량 및 홍보 강화

3-1. 교육발전을 위한 연찬 및 홍보

4. 교육력 신장을 위한 교육환경 조성

4-1. 학생 수용여건 개선을 위한 학교 신설

수요자가 감동하는 교육행정 지원

실천과제  1

1-1. 신뢰 받는 클린 제주시교육 추진

○ 부패 취약분야 중점관리를 통한 청렴 공직풍토 조성

○ 청렴 교육활동 강화를 통한 청렴문화 확산․정착

□ 추진 방향

○ 청렴 추진체계 확립 및 청렴시책 추진동력 확보를 위한 조직 구성

○ 부패 취약분야 제도 개선사항 발굴 및 모니터링 실시

○ 학생, 교직원, 학부모에 대한 청렴문화 확산 교육활동 운영

□ 추진 계획

○ 클린 제주시교육 추진체계 구성․운영

∙구성: 클린 제주시교육추진단(단장 행정지원국장), 실무협의회(단장 학교운영지원과장)

∙운영: 분기별 1회 이상 회의 개최

∙역할: 클린 제주시교육 추진실적 평가 및 방향 제시, 취약분야별 개선대책 마련

○ 청렴문화․환경 조성

∙부패 취약분야 중점관리: 제도개선 사항 발굴 및 모니터링 실시

∙청렴마인드 제고를 위한 교직원 청렴교육 이수

※ 청렴교육 의무 이수: 5급 이상, 학교장, 부패 취약분야 업무담당자

∙청렴홍보 추진: 각종 회의를 활용한 학부모 대상 청렴교육 실시,

학교장 서한문 발송 등으로 청렴 교육문화 조성 의지 적극 홍보

∙취약분야 맞춤식(학부모, 교직원, 학생 등) 청렴교육 전개

∙학교단위 청렴교육 추진: 실천덕목 함양 및 청렴인물 탐구 등 교육활동 전개

∙청렴 연구학교 운영: 조천초(2년차)

○ 소요예산: 11,000천원

□ 기대 효과

○ 청렴 시책의 적극 추진으로 청렴문화 정착

○ 부패 취약분야 개선으로 행정의 공정성․투명성․청렴도 향상

1-2. 교원의 행정업무 경감 지속 추진

○ 행정업무 경감을 통한 사기진작으로 공교육 내실화 도모

○ 수업에 집중할 수 있는 여건 조성으로 전문성 향상 및 책무성 강화

□ 추진 방향

○ 전년도 추진사항에 대한 분석과 만족도 조사결과를 토대로 한 추진방향  설정 및 계획 수립

○ 매월 추진실적 점검 및 분석을 통한 추진사업 이행 철저

○ 학교 공문서 줄이기 생활화

□ 추진 계획

○ 학교 공문서 유통량 감축 추진

∙업무관리시스템 공문게시 적극 활용

∙양질의 공문서 생산을 위한 ‘이런 공문 줄여주세요’ 119센터 운영

○ 교원대상 회의통합 운영 및 회의자료 업무 편람화

∙회의참석 대상이 유사한 각종 회의(행사) 통합 개최

○ 학교내 실효성 낮은 각종 위원회 정비

○ 학급 담임, 수업시수 등을 고려한 업무 분담

○ 행정업무 경감 우수사레 발굴 및 일반화

○ 소요예산: 비예산

□ 기대 효과

○ 교원의 행정업무 경감을 통한 교사들이 수업 및 학생생활 지도에 집중할 수 있는 여건 조성

○ 수업에 전념할 수 있는 환경 조성으로 학교교육의 경쟁력 강화

1-3. 학부모 학교참여 지원

○ 학부모의 교육에 대한 참여 증진으로 교육수요자 만족도 제고

○ 학부모의 역량강화로 교육공동체 구성원간의 체계적 파트너십 구축

○ 학부모의 교육참여 확대를 통한 학교교육의 질 향상과 공교육 신뢰도 회복

□ 추진 방향

○ 학교교육의 질을 제고하기 위한 학부모 학교참여 지원

○ 학부모의 자녀교육 역량강화 및 다양한 정보제공을 위한 학부모지원센터 운영

□ 추진 계획

○ 학부모 학교참여 지원사업 활동비 지원: 초․중 전학교 학부모회

○ 시범학교 운영: 2교(신촌초, 제주중앙중)

○ 학부모 교육정책 참여: 거점교육기관 7교

○ 학부모 학교참여 지원사업 대상학교 컨설팅: 초․중 전학교, 2회

○ 좋은 학교 박람회 참가: 3교(유1, 초1, 중1) 6월 공모

○ 학부모지원센터 운영

∙ 학부모교실 운영을 통한 자녀교육 역량 강화

∙ 지역별 거점기관(학교) 지정 운영, 도서지역 학부모교실 및 상담 지원

∙ 제주학부모지원센터 홈페이지 운영: 관련 정보제공 및 교육 실시

○ 소요예산: 208,500천원

□ 기대 효과

○ 단위 학교 학부모회 컨설팅을 통한 학부모 학교참여 지원사업 정착

○ 학부모의 학교 참여 및 지원 확대로 학교교육의 질 제고

○ 학부모의 다양한 의견 반영으로 공교육에 대한 만족도 제고

1-4. 고객이 만족하는 민원 서비스 제공

○ 신속․공정․친절한 민원서비스 제공으로 고객 만족도 제고

○ 국민의 알권리를 보장하고 교육행정에 대한 국민의 참여 확대와 투명성 확보

○ 고객을 최우선으로 하는 교육행정서비스 체계 마련

□ 추진 방향

○ 교육수요자 중심의 민원행정 및 교육행정서비스 제공

○ 정보공개 운영기반 조성･이행 등으로 정보공개 운영 내실화

□ 추진 계획

○ 교직원 대상 친절교육 2회(4월, 9월)

○ 전화친절도 조사 2회(4월, 9월)

○ 고객만족도 조사 1회(9월)

○ 민원처리 마일리지제 운영으로 민원처리 기간 1/2 단축

□ 유기한 민원처리기한(3일 이상 30일 이하) 1/2 단축 운영

□ 정보공개 처리기한 1/2 단축 운영

○ 행정정보 공표 목록 및 비공개 대상 정보 세부기준 마련 및 공개

○ 고(고맙습니다)사(사랑합니다)리(이해합니다) 운동을 통한 친절 분위기 조성

□ 기대 효과

○ 고객 위주의 다양한 민원행정 추진으로 고객 편의 극대화

○ 신속한 민원처리로 교육수요자 중심의 민원서비스 제공

○ 정보공개의 신뢰도를 높여 국민의 알 권리 충족 및 기관의 투명성 확보

○ 고객 눈높이에 맞는 친절서비스 제공으로 민원행정서비스 만족도 향상

○ 신뢰받는 공직사회 풍토 조성

학교 경영의 자율 ․ 책임 ․ 투명성 증진

실천과제 2

2-1. 학교 책임경영 체제 지원을 위한 교원인사

○ 학교 교육활동을 극대화하는 적재적소의 교원인사 지원

○ 학교운영의 자율성과 책무성 강화 지원 및 학교 교육력 제고

□ 추진 방향

○ 교장공모제 및 초빙교사제 활성화를 통한 교원인사 자율권 확대

○ NEIS 전보에 의한 교원 인사관리의 효율성 제고

○ 학교 교육활동을 지원하는 투명하고 공정한 인사 실시

□ 추진 계획

○ 교원인사 자율권 확대

∙교장공모(초빙)제 실시: 17교(초14, 중3)

∙초빙교사제 활성화를 통한 교원인사 자율권 확대

○ 학교 현장을 지원하는 교원 인사관리의 효율성 제고

∙정기인사 인사평가회 실시: 연 2회(초등 및 중등 각 1회)

∙제주시교육공무원(유․초등, 중등, 특수교사, 영양교사, 보건교사)인사관리기준 개정

∙NEIS에 의한 교원 정기인사 실시

∙투명하고 공정한 교원 전보를 통한 교육행정의 신뢰성 확보

∙순회 교사제 확대를 통한 학교 교육과정 운영 지원

○ 소요예산: 비예산

□ 기대 효과

○ 교육공무원 인사제도 선진화로 교원이 직무 만족도 향상 및 공정하고 투명한 인사시스템 구축

○ NEIS 전보배치 프로그램을 활용한 교원인사 정착

○ 순회ㆍ겸임교사 활용으로 학습권 보장 및 교과 전문성 향상

2-2. 청렴한 지방공무원 인사행정 운영

○ 학교 현장의 목소리 반영한 인사행정 운영

○ 예측 가능한 인사시스템을 통하여 교육현장을 지원하는 교육행정 구현

□ 추진 방향

○ 일선 학교현장에서의 애로사항과 의견 등을 반영하는 인사행정 운영

○ 정기인사 발령 사전예고제 운영

□ 추진 계획

○ 일선 학교현장에서의 애로사항과 의견 등을 반영하는 인사행정 운영

□ 우수 지방공무원 포상: 으뜸공무원(상․하반기, 각 1회), 교육활동지원

우수공무원(12월)

□ 인사고충 상담제 운영 활성화: 홈페이지, 전화상담, 면대면 상담 등

□ 소규모학교 행정인력 지원: 행정실장 출산, 질병 등 1개월 이상 장기 공백 시

□ 기능직공무원 대체인력 지원: 기능직공무원 출산, 질병 등 1개월 이상 장기 공백 시

□ 신규공무원 멘토․멘티제 운영

○ 정기인사 발령 사전예고제 운영: 제주시교육지원청 홈페이지(공지사항)

게재 → 예측 가능한 인사 운영

○ 소요예산: 비예산

□ 기대 효과

○ 일선 학교현장에서의 애로사항 등 인사 고충을 반영하여 인사만족도 제고

○ 예측 가능한 인사운영을 통하여 공무원들의 안정적인 직무수행 및 신뢰받는 인사행정 기반 구축

2-3. 단위학교 재정운영 자율성 및 투명성 확보

○ 학교장의 책임 있는 학교경영 구현을 위하여 재정운영의 자율성 확대

○ 학교 재정운영 상황 공개를 통해 학교 재정운영의 투명성 확보

□ 추진 방향

○ 학교운영기본경비 확대 및 소규모학교 학교운영비 증액 지원함으로써 단위학교 재정운영의 자율성 확대

○ 수의계약 내역 공개를 통한 재정운영의 투명성 확보

□ 추진 계획

○ 학교운영기본경비 지원 확대

□목적성 경비를 학교운영기본경비에 통합․총액배분

- 학교운영경상경비(교당경비)에 통합한 사업: 학교 인터넷통신비 등 3개 사업

- 총액으로 배분하는 사업: 원어민보조교사 운영관리 등 41개 사업

※ 사업이 완료되어 집행 잔액이 발생할 경우 사업부서의 판단에 따라 학교장 자율 집행 가능

○ 소규모학교 학교운영비 증액 지원

□ 대상학교: 학생 수 100명 이하 학교, 학교운영경상경비의 6% 증액 지원

(초 26, 중 5)

○ 학교별 수의계약 내역 공개

□ 공개대상: 계약금액 1백만 원 이상 수의계약

□ 공개방법: 월 1회 제주특별자치도교육청 및 학교 홈페이지 탑재

○ 소요예산: 29,150,659천원

□ 기대 효과

○ 재정운영의 자율성 확대로 단위학교 책임경영 체제 정착

○ 예산집행내역 공개로 학교 재정운영의 투명성 확보

교육발전 역량 및 홍보 강화

실천과제  3

3-1. 교육발전을 위한 연찬 및 홍보

○ 지속적인 교육발전을 위한 역량 강화 및 주요 교육 정책 개발

○ 교육 홍보를 통한 교육 정책 공유로 제주시교육 경쟁력 강화

□ 추진 방향

○ 교육발전 연찬회 ․ 워크숍 및 열린 대화 참가

○ 다양한 매체를 통한 교육 홍보 및 의견조사

□ 추진 현황

○ 함께 만들어가는 제주시교육 기본계획 수립

∙현장 교원 중심 T/F팀 협의 및 워크숍 개최: 교원 16명, 1월

∙2013년 제주시교육 기본계획서 수립 및 발간: 600부, 2월

○ 교육발전 연찬회․세미나 등 참가

○ 교육정책 공유 및 조직역량 강화 워크숍 참가

○ 도민과의 열린 대화 참가

∙유,초,중 교원 및 학부모 참가: 제주시 4개 권역별 1회, 5～6월

○ 교육 홍보를 통한 경쟁력 강화

∙홈페이지, 보도자료, 교육소식 등 홍보

∙사이버 설문조사를 통한 의견 수렴: 12월

○ 제주시교육 제 12호 발간: 12월

○ 소요예산: 23,100천원

□ 기대효과

○ 교육발전을 위한 역량 강화 및 주요 교육 정책 공유․개발

○ 열린 대화 및 교육 홍보를 통한 제주시교육 경쟁력 강화

교육력 신장을 위한 교육환경 조성

실천과제 4

4-1. 학생 수용여건 개선을 위한 학교 신설

○ 도시 개발지구내 유입학생 수용 및 과밀학급 해소를 위한 학교 신설

○ 유아교육 및 특수교육을 위한 환경조성으로 교육의 질 제고

□ 추진 방향

○ 도시개발지구내 유입학생 수용 및 과밀학급 해소를 위하여 적기에 학교 설립

○ 유아교육 및 특수교육 확대 실시를 위한 교육환경 조성

□ 추진 계획

○ 유치원 및 학교 신설

∙2013년 3월 1일 개원: 도남초병설․추자초신양분교장병설 유치원(각 1학급)

∙2013년 3월 1일 개교: 노형중(개교 12학급, 완성 36학급)

∙2014년 3월 1일 개원 예정: 신광초병설․가칭 ‘삼화2초’병설 유치원(각 1학급)

∙2014년 3월 1일 개교 예정: 가칭 '삼화2초'(교명선정 및 통학구역 설정 등)

○ 특수학급 신설: 초 1학급(동광초), 중 3학급(노형중, 신엄중, 조천중)

○ 소요예산: 1,299,222천원

□ 기대 효과

○ 도시개발지구내에 학교를 적기에 설립하여 교육수요자들에게 통학편의      제공 및 쾌적한 교육환경 제공

○ 유아교육 및 특수교육 확대 실시를 위한 교육환경 조성으로 학습권 보장 및       교육의 질 향상 도모

Ⅳ. 역점지원사업 추진 계획

□ 희망을 설계하는 진로교육

1-1. 체험위주 진로교육 강화

□ 독서 ․ 예술을 통한 감성교육

2-1. 함께 책 읽는 학교 분위기 조성

2-2. 문화예술 프로그램 감동 체험

□ 학력향상을 위한 맞춤교육

3-1. 기초학력 미달 학생 책임 지도

□ 체험활동을 통한 인성교육

4-1. 사랑을 베푸는 봉사활동

4-2. 현장중심의 창의적 체험활동

4-3. 스포츠 기반 심신 건강 단련 체험활동 강화

역점지원사업 1

희망을 설계하는 진로교육

1-1. 체험위주 진로교육 강화

○ 자아이해 및 진로설계 역량 배양을 위한 진로교육 추진

○ 다양한 체험 중심의 진로교육을 통한 진로탐색 및 비전 설계

□ 추진 방향

○ 진로 인식을 위한 자기 이해 및 긍정적 자아 개념 형성

○ 진로탐색 및 진로설계를 위한 기초 역량 배양

○ 지역사회와 연계한 다양한 진로 ․ 직업 체험프로그램 운영

□ 추진 계획

○ 내실있는 진로교육 운영

∙학부모 진로코치를 활용한 진로교육: 관내 초․중학교

∙학생별 “포트폴리오 노트” 갖기 운영

○ 진로교육 및 진로상담 프로그램 운영

∙진로인식 및 진로정보 탐색을 위한 프로그램 운영

∙진급 전․후 학생대상 진로설계 및 진로상담 실시, 진로상담 주간 운영

○ 진로체험 프로그램 운영

∙진로․직업체험활동 프로그램: 관내 중학교

∙단위학교 미래설계 진로캠프: 중 2교

○ 진로교육 환경 구축

∙진로활동실(Career Zone) 구축․운영: 중 6교

∙진로교육 선도학교 운영: 중 2교

○ 진로교육 자료 제작ㆍ보급: 중학교‘비전북’

∙도내 중학교 2학년 대상, 8,500부 배부

○ 소요예산: 241,840천원

□ 기대 효과

○ 다양한 진로교육활동 지원 및 진로마인드 확산을 통한 체계적 진로교육 토대 마련

○ 체험중심 진로교육 프로그램 운영으로 진로인식 및 탐색 능력 배양

역점지원사업 2

독서 ․ 예술을 통한 감성교육

2-1. 함께 책 읽는 학교 분위기 조성

○ 사제동행 독서활동을 통해 책 읽는 학교문화 조성

○ 좋은 책 읽기 운동 전개로 학생들의 독서 습관 및 독서의욕 고취

□ 추진 방향

○ 학교별 사제동행 좋은 책 읽기 운동 전개

○ 독서교육종합지원시스템을 통한 독서이력 관리 및 독서의욕 고취

□ 추진 계획

○ 학교별 사제동행 좋은 책 읽기 운동 전개

∙초등 2030+ 운동: 매일 아침 20분 독서로 연 30권 이상 책 읽기

∙중등 2020+ 운동: 매일 아침 20분 독서로 연 20권 이상 책 읽기

∙학교도서관 이용 학생 중 독서활동 우수 학생 선발 시상

○ 독서교육종합지원시스템을 통한 독서이력 관리 및 독서의욕 고취

∙독서교육종합지원시스템에 개인별 연 5회 이상 독후활동 탑재

∙감상문쓰기/편지쓰기/일기쓰기/개요짜기/감상화그리기 등 작성 탑재

○ 소요예산: 비예산

□ 기대 효과

○ 독서습관 형성으로 바른 인성 함양

○ 독서를 통한 학생들의 꿈 디자인

2-2. 문화예술프로그램 감동 체험

○ 문화예술 지원활동 강화를 통한 미래사회 문화시민으로 성장 지원

□ 추진 방향

○ 문화예술 저변 확대 및 문화예술의 경험 기회 확대

□ 추진 계획

○ 1학교 1개 이상 문화예술 동아리 운영 활성화

○ 문화예술 특화프로그램 운영학교 지원

∙예술꽃씨앗학교(영평초), 학생오케스트라: 4교(초3, 중1) 공모

∙학생오케스트라: 4교(이도초, 외도초, 재릉초, 탐라중)

○ 예술교육 동아리 및 선도학교 지원

∙예술동아리 운영: 중 20팀

∙예술교육선도 창의경영학교 운영: 중 2교(제주여중,한라중)

∙ 찾아가는 예술동아리 발표회 지원: 초, 중

10학급 이상 1,000천원, 10학급 미만 500천원

○ 제주청소년문화축제 활동 지원

∙제주학생문화축제(5월), 제주교육문화축제(12월) 참여

○ 교악대 운영을 통한 학예행사 참여 활성화

○ 교악대 운영학교 지원: 5교(광양초,화북초,제주서중,제주여중,오현중)

○ 소요예산: 278,500천원

□ 기대 효과

○ 1학생 1문화 활동 체험기회 제공

○ 문화예술 창작 경험을 통하여 품격 있는 문화시민으로 성장

○ 주5일수업제 전면 시행과 연계한 1학생 1문화 예술 활동 참가

역점지원사업 3

학력향상을 위한 맞춤교육

3-1. 기초학력 미달 학생 책임 지도

○ 학습부진학생 책임지도로 기초학습 능력 및 교과학력 증진을 위한 학습능력 정착

□ 추진 방향

○ 기초․기본 학력 향상을 위한 환경 조성

○ 기초학력 미달 학생 책임 지도

□ 추진 계획

○ 기초․기본 학력 향상을 위한 환경 조성

∙기초학력 미달 학생 최소화를 위한 학력향상 지원 TF팀 운영

∙‘찾아가는 학력향상 지원반’ 운영

∙학력 부진 보정을 위한 프로그램 운영

- 성취 목표 및 학습동기 관리 프로그램 운영(www.basics.re.kr)

- 학습이력 포트폴리오 작성 활용: 기초학력 미달학생 관리카드

○ 교과와 연계한 맞춤형 프로그램 운영

∙국어․영어 교과와 연계한 학력향상 프로그램 운영

∙중학교 영어․수학 수준별 이동수업 기초반 운영

○ 기초학력 미달 학생 책임지도제 운영

∙개인별 목표 관리 카드를 활용한 이력 관리

∙책임교사 멘토제 및 또래 도우미제 운영

○ 교수․학습방법 개선을 위한 방법 연구

○ 소요예산: 3,240천원

□ 기대 효과

○ 맞춤형 학력 향상 프로그램 운영으로 기초학력 미달 학생 ZERO화

역점지원사업 4

체험활동을 통한 인성교육

4-1. 사랑을 베푸는 봉사활동

○ 봉사활동의 실천을 통한 다양한 경험과 삶의 보람을 체득하도록

하여 더불어 사는 공동체 의식 함양

□ 추진 방향

○ 가정․학교․사회가 함께하는 봉사활동 전개와 봉사활동 역량강화

지원

□ 추진 계획

○ 가정․가정․사회가 함께하는 봉사활동

∙실천․체험 위주의 가족봉사단 운영

∙학교별 사제동행 봉사단 및 봉사 동아리 활성화

∙봉사활동 지정 기간 운영 및 활동 정보 안내

○ 봉사활동 역량강화 지원

∙유관기관과의 협력체제 강화: 청소년활동진흥센터, 자원봉사센터 등

∙청소년자원봉사캠프 및 담당교사 연찬회 참가

○ 소요예산: 비예산

□ 기대 효과

○ 가족과 함께하는 봉사활동을 통하여 가족 간의 사랑을 더욱 돈독히       하는 기회 제공

4-2. 현장중심의 창의적 체험활동

○ 다양한 테마 중심의 창의적 체험활동의 활성화로 올바른 인성과 도덕적 판단력을 구비한 창의적 인재 양성

□ 추진 방향

○ 소규모 테마 중심 및 현장 중심의 창의적 체험활동 운영

○ 창의적 체험활동을 위한 차량 지원

□ 추진 계획

○ 소규모 테마 중심 체험활동 운영

∙창의체험자원지도(CRM) 반영한 창의적 체험활동

∙창의적 체험활동 프로젝트(소규모 테마 중심) 프로그램 적극 활용

∙창의적 체험활동 선도 학급 운영: 157학급(초112, 중45)

○ 동아리별, 학급별, 학년별 현장중심 창의적 체험활동 전개

○ 자기주도적 창의적 체험활동 실적 포트폴리오 작성․관리 활용

∙중학생: 창의적체험활동종합지원시스템(www.edupot.go.kr.) 활용

∙초등학생: 자체 제작 활용

○ 창의적 체험활동을 위한 차량 지원

∙45인승 2대: 읍면․동지역 소규모학교 우선

○ 소요예산: 78,500천원

□ 기대 효과

○ 창의적 체험활동을 통한 학생들이 문제해결능력과 공동체의식 함양

○ 창의적 체험활동 선도학급 운영으로 소규모 테마 중심 체험학습 모델 제시

4-3. 스포츠 기반 심신 건강 단련 체험활동 강화

○ 주5일제 수업에 따른 스포츠 수요 충족

○ 쾌적한 체육활동 여건 마련

□ 추진 방향

○ 스포츠클럽 활성화를 통해 학생건강 체력증진 및 활기찬 학교분위기 조성

○ 건강체력교실등 시설여건개선 및 각종스포츠클럽행사 지원 등을 통한 체육활동 여건 마련

○ 토요 Sports Day를 통해 체․덕․지를 겸비한 인재 육성

□ 추진 계획

○ 개인별 체력급수 등급 높이기 활동 전개: 학생건강체력평가제(PAPS)

○ 학교 자율스포츠클럽 활동 확대: 목표등록률 초 100%, 중 80% 이상

○ 건강체력교실 운영: 4교(초2, 중2)

○ 전통무예강사 운영: 초 65교

○ 제2회 교육장배 학교스포츠클럽 대회: 연중

○ 제7회 교육감기 전도학교스포츠클럽 대회

○ 관내 초중학교에 토요스포츠 강사 배치: 초․중 전학교

○ 건강증진 ‘1학생,1운동’ 활동 전개

○오름,올레길 걷기등을 통한 비만 예방 건강운동 활성화

○ 소요예산

∙토요스포츠강사 예산액: 360,960천원

□ 기대 효과

○ 각종 학교스포츠클럽대회를 운영을 통한 학생 학생건강 체력 증진

○ 스포츠클럽 활성화를 통한 학교폭력 예방

○ 토요 Sports Day에 통해 학생들의 비만을 예방하고 바른인성 함양에 기여

Ⅴ. 특색지원사업 추진 계획

□ 느영 나영 제주사랑 운동

1-1. 인간 사랑 : 느영나영 사랑 가꾸기

1-2. 자연 사랑 : 「세계의 보물섬, 제주」지키기

1-3. 전통 사랑 : 제주어 이어가기

특색지원사업 1

느영나영 제주사랑 운동

1-1. 인간 사랑 : 느영나영 사랑 가꾸기

○ 고운말, 바른말 사용과 칭찬 문화 확산으로 도산 안창호 선생의 자기와 남을 사랑하는 애기애타(愛己愛他) 정신 계승

□ 추진 방향

○ 긍정의 힘으로 ‘고사리!!!’ 제주사랑 운동 전개

○ ‘칭찬×사랑÷행복+’ 운동 전개

□ 추진 계획

○ 긍정의 힘으로 ‘고사리 !!!’ 제주사랑 운동 전개

∙고맙습니다! 사랑합니다! 이해합니다!

○ ‘칭찬×사랑÷행복+’운동 전개

∙칭찬은 곱하고 사랑은 나누어 행복을 더하자!

○ 나를 바로 알고 스스로 자신을 칭찬하기

∙자신의 장점 기록하여 남에게 이야기하기

∙자신의 선행에 대해 칭찬의 글 발표하기

○ 주변을 살펴보며 다른 사람을 칭찬하기

∙친구, 선생님, 부모님 등 타인의 장점 찾아 이야기하기

∙가까운 주변 사람들의 잘한 일에 대하여 칭찬 발표하기

○ 아름다운 우리 모습 고운말, 바른말로 발표하기

○ 소요예산: 비예산

□ 기대 효과

○ 긍정의 힘으로 ‘고사리!!!’ 제주사랑 운동 전개로 아름다운 사랑 운동 실천

○ ‘칭찬×사랑÷행복+’운동 전개로 학생들이 칭찬 문화 확산

1-2 자연 사랑 :「세계의 보물섬 , 제주」지키기

○ 「세계의 보물섬, 제주」의 가치와 소중함 인식 및 자긍심 고취

○ 다양한 탐구ㆍ체험활동을 통한 세계자연유산 제주 사랑 운동 강화

□ 추진 방향

○ 제주사랑 탐구활동 전개

○ 환경지킴이 교육 활동 전개

○ 체험 중심의 저탄소 녹색성장교육 실시

□ 추진 계획

○ 교육과정 재구성을 통한 세계자연박물관 교육

○ 창의적 체험활동을 통한 세계자연유산, 생물권보전지역, 세계지질공원 체험 탐구하기

○ 환경교육 지원 및 담당교사 전문성 신장 연수: 6,7월

○ 환경지킴이 교육 활동

∙「환경체험의 달」 지정․운영: 6월

∙환경 페스티벌 운영: 6월

∙환경지킴이 봉사단 조직 운영: 4교(초3, 중1)

∙환경체험 프로그램 운영: 8교(초7, 중1)

∙학생환경발표대회: 10월, 6교(초4, 중2)

○ 저탄소 녹색성장교육 활성화

∙탄소 줄이기 실천 프로그램 운영

∙유해환경물질(폐실험수, 폐건전지 등) 분리 처리

∙찾아가는 환경교실 운영: 23교(초20, 중3)

∙1교1녹색동아리 운영: 초․중 전학교

○ 에너지절약 교육활동 전개

○ 소요예산: 72,000천원

□ 기대 효과

○ 세계자연유산, 세계지질공원, 생물권보전지역의 가치와 소중함 인식

○ 제주환경 보전 공감대 확산 및 제주자연을 활용한 창의․인성교육 강화

1-3. 전통 사랑 : 제주어 이어가기

○ 제주의 정체성 교육 및 제주어 전승 보존

○ 제주어 교육을 통한 제주어 계승발전 및 정체성 함양

□ 추진 방향

○ 교과 및 창의적 체험활동을 통한 제주어 교육

○ 제주어 말하기 대회 행사 지원

□ 추진 계획

○ 제주어말하기 제주시예선대회 개최: 6월

○ 제주어 사용의 날(6.24) 지정․운영

∙ 제주어로 수업하기

○ 제주어 퀴즈대회 및 제주어말하기 대회 개최

○ 제주어 코너 만들기: 93교(초65, 중28)

○ 단위학교별 제주어 보존․연구동아리 활동 지원

○ 소요예산: 2,932천원

□ 기대 효과

○ 제주어 교육을 통한 제주어 계승발전 및 제주인의 정체성 함양

Ⅵ. 소속기관사업 추진 계획

□ 동녘도서관

1-1. 도서관 자료 확충

1-2. 독서문화 프로그램 운영

1-3. 평생 학습 운영 지원

□ 한수풀도서관

2-1. 도서관 자료 확충

2-2. 독서문화 프로그램 운영

2-3. 평생 학습 운영 지원

소속기관 1

동녘도서관

1-1. 도서관 자료 확충

○ 다양한 자료와 최신의 정보를 신속하게 제공

○ 지역사회의 책 읽는 문화 조성

□ 추진 방향

○ 지역 간 정보 격차 해소를 위한 최신의 자료 확보․제공

○ 다양한 계층을 위한 폭넓은 자료 확보

□ 추진 계획

○ 신간도서 및 디지털 자료 확충

∙ 어린이․일반도서 등 신간도서 및 희망도서 구입

∙ 다양한 매체의 비도서 자료 확충

∙ 독서취약계층을 위한 다문화 자료, 큰글자 도서 구입

∙ 향토자료, 농․어촌 지역 관련 자료 등 기증자료 확보

∙ 초․중등 교과연계자료 및 청소년 추천도서 확충

○ 최신 정보 제공을 위한 정기간행물 구독

∙ 신문7종, 잡지 26종

○ 소요예산: 53,600천원

□ 기대 효과

○ 원하는 자료를 신속하게 제공함으로써 최상의 서비스 제공

○ 다양한 자료를 제공함으로써 지역간의 정보․문화 격차 해소

1-2. 독서문화 프로그램 운영

○ 지역사회의 독서환경 조성을 위한 다양한 독서교육 프로그램 운영

○ 책 읽는 문화 조성을 통한 독서생활화 풍토 조성

□ 추진 방향

○ 다양한 계층의 독서 생활화를 위한 흥미로운 독서프로그램 개발

○ 어린이, 청소년들의 창의력과 인성 향상을 위한 계층별 독서교육 전개

□ 추진 계획

○ 어린이를 위한 독서프로그램

∙ 책 읽어주기 프로그램: 동화구연교실 등 1개 강좌 40회 운영

∙ 독서 프로그램: 동화로 배우는 영어교실 등 4개 강좌 36회 운영

∙ 방학 프로그램: 독서캠프 등 2개 강좌 운영

∙ 어린이독서퀴즈: 매월 운영

○ 청소년을 위한 독서프로그램

∙ 독서프로그램: 청소년 인문학 교실 등 2개 강좌 28회 운영

∙ 1318 청소년 독서회 운영: 독서토론, 공개토론회 등

○ 성인을 위한 독서프로그램

∙ 독서프로그램: 학부모 NIE교실 등 2개 강좌 30회 운영

∙ 글따슴어머니독서회 운영: 독서토론, 문집발간, 시화전 운영

○ 동녘문학의 밤: 지역주민, 10월(1회)

○ 소요예산: 37,000천원

□ 기대 효과

○ 책과 흥미로운 독후 활동을 통한 독서 생활화 유도

○ 다양한 독서문화 행사를 통한 지역주민들의 문화향유 기회 확대

1-3. 평생 학습 운영 지원

○ 지역주민들의 관심과 흥미를 반영한 프로그램 운영으로 자아실현 도모

○ 다양한 평생교육의 기회 확대를 통한 문화적 욕구를 충족

□ 추진 방향

○ 새로운 문화체험의 기회를 제공하기 위하여 다양한 프로그램 개발

○ 지역주민들의 평생교육 관심 유도를 위한 프로그램 운영

□ 추진 계획

○ 삶의 질을 높이는 평생교육 운영

∙ 체험교실 운영: 미술치료 교실 등 3개 강좌 32회 운영

∙ 문화교실: 제주 문화 나들이 등 1개 강좌 4회 운영

∙ 여가 프로그램: 기타교실, 커피학교 등 2개 강좌 16회 운영

○ 제6회 동녘환타지아 세계: 1회 운영

○ 동녘시네마: 연중

○ 평생교육동아리 배우미: 월1회 정기모임, 전시회, 워크숍 개최

○ 제8회 평생학습축제 전시,체험 운영

○ 소요예산: 14,740천원

□ 기대 효과

○ 흥미를 반영한 프로그램 운영으로 지역주민의 삶의 질 향상에 기여

○ 다양한 프로그램 제공으로 시․농간 문화적 격차 해소에 기여

소속기관 2

한수풀도서관

2-1. 도서관 자료 확충

○ 독서생활화 및 독서인구 확대를 위한 다양한 정보자료의 제공

○ 지역주민의 정보욕구 충족을 위한 최신의 정보자료 확충

□ 추진 방향

○ 최신의 정보자료 제공을 위한 신간도서 및 이용자비치희망도서 구입

○ 계층별 이용자를 위한 자료 및 다양한 독서 자료의 확충

□ 추진 계획

○ 맞춤형 정보제공을 위한 자료 확충

∙ 이용자비치희망도서 및 신간도서 구입

∙ 다양한 독서자료 제공을 위한 DVD 등 디지털자료 확충

∙ 초․중학교 교과연계도서 및 권장(추천)도서 수집

○ 정기간행물 구독

∙ 신문(지방지 및 중앙지) 13종

∙ 잡지(주간, 격주간, 월간) 17종

○ 소요예산: 54,080천원

□ 기대 효과

○ 최신의 정보자료를 제공하여 지역 주민의 정보욕구 충족 및 정보격차 해소에 기여

○ 다양한 독서 자료의 확충으로 지역의 독서활동 증진 및 독서인구 확대에 기여

2-2. 독서문화 프로그램 운영

○ 지역주민들의 독서문화 활동 증진과 독서문화 격차해소를 위한 독서․문화 프로그램 운영

□ 추진 방향

○ 지역사회 책 읽는 분위기 확산을 위한 다양한 독서․문화프로그램 운영

○ 독서 및 문화 커뮤니티 지원과 정보 소외 계층을 위한 찾아가는 독서․문화프로그램 운영

□ 추진 계획

○ 미래의 주역이 될 어린이․청소년을 위한 독서․문화프로그램 운영

∙어린이 프로그램 운영

- 독서회 「책 먹는 아이들 4기」운영

- 작가와 함께하는 동화이야기 1회 운영

- 주말 및 방학 중 찾아가는 프로그램 5개 강좌 70회 운영

∙청소년 프로그램 운영

- 청소년을 위한 책 읽기 활성화 프로그램 2개 강좌 16회 운영

- 청소년을 위한 도서관 봉사활동 연중 운영

○ 지역주민과 함께하는 독서․문화프로그램 운영

∙독서․문화커뮤니티 지원

- 한수풀도서관책사랑모임 및 한수풀갈천동아리 활동 지원

∙독서․문화축제 운영

- 비양도북카페, 한수풀문학의 밤 및 한수풀동화축제 운영

- 도서관주간 및 독서의 달, 독서문화기행 및 역사탐방, 순회문고 운영

○ 소요예산: 34,280천원

□ 기대 효과

○ 다양한 계층별 독서․문화프로그램 운영으로 지역사회 독서분위기 확산에 기여

2-3. 평생 학습 운영 지원

○ 다양한 계층을 위한 평생교육 프로그램 운영으로 평생교육 및 도서관 이용활성화에 기여

□ 추진 방향

○ 공공도서관이 지역 문화센터로서의 역할 강화를 위한 다양한 평생교육 프로그램 개발

○ 다양한 계층을 위한 평생교육 프로그램 운영으로 지역주민들의 문화적 욕구 충족의 기회 제공

□ 추진 계획

○ 삶의 질 향상을 지원하는 평생학습관 운영

∙자기계발 및 여가활용을 위한 평생교육 프로그램 6개 강좌 66회 운영

∙자녀와의 소통을 위한 학부모 교육 1개 강좌 8회 운영

∙다문화가정을 위한 도서관체험 1개 강좌 2회 운영

∙제8회 제주평생학습축제 참가: 1회

○ 소요예산: 17,500천원

□ 기대 효과

○ 지역주민들을 위한 다양한 평생교육프로그램 운영으로 평생학습 사회 구현

○ 도서관에서의 다양한 문화적 체험 및 자기계발의 기회를 제공하여 도서관 이용생활화에 기여

Ⅶ. 2012년 행정사무감사 지적사항 처리결과

□ 교과교실제 운영학교 만족도 향상을 위한 대책 마련

□ 사립유치원 지원 확대

□ 특수학급 과밀현상 대책 마련

□ 적정규모학교 만들기 위한 구체적인 노력 필요

□ 국제교류 학교 지원책 마련

□ 읍․면지역소재 학교의 교육격차 해소를 위한 노력

□ 초등학교 수영인증제 확대 실시

□ 애월항 LNG인수기지 건설에 따른 애월초․중학교 학생의 안전 확보 필요

1. 교과교실제 운영학교 만족도 향상을 위한 대책 마련

시정 및 처리요구사항

제주시교육지원청 관내 교과교실제 운영학교의 경우 2012년도 7월에 조사된 학생과 학부모의 만족도가 2011년도에 비해 낮게 나타나는 원인을 면밀히 분석하고 체계적인 컨설팅 등을 실시함으로써 성공적인 교과교실제 운영 방안을 모색하여야 함.

처   리   결   과

현황 및 분석

○ 2011학년도 교과교실 운영학교 1개교(제주서중)

○ 2012학년도 교과교실 운영학교 5개교(제주서중,  탐라중,  세화중, 아라중,                                       제주중앙여중)

○ 만족도 설문 현황

∙ 제주서중학교 설문 조사 결과(단위: %)

구분	학력 향상 도움 정도				만족 정도
	2011년 7월		2012년 7월		2011년 7월		2012년 7월
	학생	학부모	학생	학부모	학생	학부모	학생	학부모
긍정적	49	46	51	50	57	51	49	52
부정적	11	12	9	12	11	10	14	9

※ 학력향상에 도움 된다는 긍정 응답은 학생(49→51), 학부모(46→50) 모두 증가

※ 만족정도 긍정 응답은 학생은 감소(57→49) 했으나 학부모는 증가

∙ 2012운영 학교 5개교 설문 조사 결과(단위: %)

학력 향상 도움 정도					만족 정도
구분	2011년 7월		2012년 7월		2011년 7월		2012년 7월
	학생	학부모	학생	학부모	학생	학부모	학생	학부모
긍정적			44	51			48	54
부정적			14	10			12	9

※ 학생은 학력향상, 만족정도에 긍정 응답이 50%을 넘지 못함

※ 학부모도 긍정이 50%를 넘고 있으나 적극적 지지는 하고 있지 않음

처 리 결 과
학생․학부모들이 일반적으로 지적하는 문제점 ○ 이동할 때 시간이 걸리고 상대적으로 쉬는 시간이 너무 짧다 ○ 이동시 물건을 놓아 둘 공간이 부족하여 이동할 때 물건을 도난당하는 경우가 많다. 향후계획 ○ 3월에 종합적인 현장 점검을 통해 문제점을 세밀하게 분석하여 교과교실제 만족도 향상을 위한 종합 계획을 수립하여 추진

2. 사립유치원 지원 확대

시정 및 처리요구사항
사립유치원에도 방과후과정 담당 인력과 제3세대하모니자원봉사자를 확대하여 지원하고, 비담임교사에게도 담임수당에 준하는 수준의 수당을 지급할 수 있는 방안을 검토하기 바람.
처 리 결 과
현 황 ○ 제주시교육지원청 관내 사립유치원은 17개원이며, ○ 방과후과정 담당 인력은 별도 지원되고 있지 않음 ○ 제3세대하모니자원봉사자는 2012년 본예산으로 12개원에 배치 ○ 사립유치원 학급 수는 104학급이며 104명에게 담임수당이 지급 되고 있음 추진상황 ○ 사립유치원 지원 계획 수립 시 행정감사 처리요구사항과 관련하여 검토 요청 문서 시행 [제주시교육지원청 교수학습지원과-1(2013. 1. 2.)] ○ 제3세대하모니자원봉사자 배치 2012년 12개원에서 2013년 13개원으로 1개원 증원 ○ 방과후과정 지원비는 원아 1명당 월 70,000원으로 공립유치원 50,000원 보다 20,000원이 더 지원됨 문제점 및 대책 ○ 지역교육청에서 사립유치원에 대한 예산이나 인력 지원은 한계가 있어 도교육청 차원에서 검토가 필요함 향후계획 ○ 방과후과정 지원비가 공립유치원보다 원아 1명당 20,000원씩 더 지원되고 있음으로 그 예산으로 방과후 과정 담당인력을 충원하도록 유도 예) 원아 수 30명인 경우 20,000원×30명=600,000원 예산 확보 가능 ○ 비담임교사의 처우와 관련하여 점차적으로 지원이 확대될 수 있도록 도교육청에 건의하고 협의 결과를 바탕으로 사립유치원 자체적으로도 지원 방안을 강구하도록 컨설팅장학 시 유도

3. 특수학급 과밀현상 대책 마련

시정 및 처리요구사항

제주동중학교의 경우 특수교육대상 학생 현원이 24명이나 됨에도 불구하고 실제 학급은 2학급밖에 설치되어 있지 않아 중학교 특수학급 1학급당 정원인 6명을 크게 초과하고 있어 특수교육대상자 학습권이 심각하게 침해를 받고 있는 등 교육의 질이 크게 저하될 것이 우려됨.

특수학급 학생의 과밀현상을 해소할 수 있는 특단의 조치를 마련해야 함.

처   리   결   과

현  황

○ 2012학년도 학급당 정원 초과 특수학급 현황【2012.10.31.기준】

구분	학교명	학급수	정원	현원	초과 학생수	비고
초등학교	제주서초	1	6	10	4
	아라초	1	6	8	2
	오라초	1	6	10	4
	신광초	1	6	8	2
	도평초	1	6	9	3
	한림초	1	6	7	1
	함덕초	1	6	7	1
중학교	제주중앙중	1	6	9	3
	제주중앙여중	1	6	7	1
	제주동중	2	12	24	12
	제주서중	2	12	19	7
	아라중	1	6	8	2
	한라중	1	6	7	1
	함덕중	1	6	7	1

※  현원: '완전통합'학생수 제외

처   리   결   과

추진상황

○ 특수학급 신․증설은 해당학교의 교육시설 여건을 고려하여 추진되고 있으며,「2012~2016중기학생수용계획」에 의거 향후 7학급 신설 예정

∙ 중기수용계획에 의한 특수학급 신설 예정 현황

2013	2014	2015	비 고
동광초, 노형중 조천중, 신엄중	이도초 가칭 "삼화2초"	가칭 "삼화중"

○ 제주동중은「2012~2016중기학생수용계획」에 의하면 특수학급 학생수 감소가 예상 되고 있음

∙ 특수학급 중기수용계획

학교명	2012		2013		2014		2015		2016
	학급	학생수	학급	학생수	학급	학생수	학급	학생수	학급	학생수
제주동중	2	24	2	15	2	16	2	13	2	12

향후계획

○ 학교신설시 특수학급 신설 계획을 우선 반영

○ 학급당 정원을 초과한 특수학급 증설을 도교육청에 적극 요청

○ 특수교육대상 학생의 교육기회 확대를 위해 특수교육보조원 배치, 특수교육지원센터 운영 지원, 장애인 편의시설 설치 등 지원 서비스 지속적으로 강화

4. 적정규모학교 만들기 위한 구체적인 노력 필요

시정 및 처리요구사항

제주시교육지원청관내 초등학교 중 2016년도까지의 통폐합관리대상에 해당하는 학교가 분교장를 포함하여 7개교가 해당되고 있으므로 제주시교육지원청은 위기 의식을 갖고 교육의 질과 교육환경 개선 등을 통해 소규모학교 살리기 위한 정책적 대안을 강구함은 물론, 구도심권 학교의 공동화 현상과 한라초등학교 및 한라중학교와 제주서중학교와 같은 과밀·과대학교 해소를 위한 정책 마련도 시급함.

처   리   결   과

현  황

○ 적정규모학교 육성 추진 계획

∙ 학생수 60명이하 학교: 송당초, 한동초, 하도초, 종달초, 구좌중앙초

∙ 학생수 20명이하 분교장: 조천초교래분교장, 함덕초선흘분교장

○ 공동화 학교 현황

∙ 공동화 학교: 초 5개교(제남초, 제북초, 일도초, 광양초, 한천초)

※ 기준: 1990학년도 이후 최대학급수와 2011학년도 학급수 대비 10학급 이상 감소학교

○ 과밀학급․과대학교 현황

∙ 과밀학급: 중학교 136학급

※ 과밀학급 기준: 학급당 40명 초과

∙ 과대학교                                     (2012. 4. 1.기준)

급별	학교명	학급수	학생수	급별	학교명	학급수	학생수
초	남광초	51	1,564	중	제주일중	34	1,376
	인화초	49	1,527		제주중앙중	36	1,437
	외도초	46	1,505		제주동여중	34	1,367
	동광초	49	1,542		제주서중	40	1,576
	한라초	72	2,275		한라중	38	1,508

※ 기준: 초등학교 1,485명 초과, 중학교 1,260명 초과

처 리 결 과
추진상황 ○ 적정 규모 학교 육성 추진 ∙ 대상 학교(마을)방문 홍보 및 의견수렴 ∙ 구좌읍 관내 학교운영위원장 간담회 및 대상 학교장 협의회 개최 ∙ 적정 규모 학교 육성 관련 직장교육 실시 등 ○ 과밀학급․과대학교 해소 ∙ 초등학교 통학구역 신축 운영 실시 - 초등학교 과대학교 및 공동화학교의 교육여건 개선을 위하여 과대학교의 통학구역에 거주하는 학령아동을 대상으로 통학구역과 관계없이 공동화학교 및 제주형 자율학교로 전․입학 가능 ∙ 학급 증설을 위해 교실 증축(외도초) ∙ 저출산 영향으로 학생수가 점차 감소하여 과대학교 해소 예상 ∙ 중학교는 2013학년도 노형중(36학급), 2015학년도 가칭“삼화중"(30학급) 신설로 과밀학급 해소 예상 향후계획 ○ 적정 규모 학교 육성 ∙ 농어촌 소규모 학교 지원 방안 모색 ∙ 적정 규모 학교 육성 추진 T/F팀 운영 ∙ 행정시 등 유관기관과 협조 체제 구축을 통한 적정 규모 학교 유지 노력 ○ 과밀학급․과대학교 해소 ∙ 초등학교 통학구역 신축적 운영 ∙ 개발지역 노형중 및 가칭 "삼화중" 신설

5. 국제교류 학교 지원책 마련

시정 및 처리요구사항
제주시교육지원청 관내 학교 중 일부는 학교 자체적으로 활발한 국제교류가 이루어지고 있으나 교류에 필요한 경비의 상당 부분을 학생 및 학부모가 부담하고 있어 교육청 차원에서의 행정적·재정적 지원이 필요함.
처 리 결 과
현 황 ○ 국제교류 실시 학교(2012년도): 10교(초6, 중4), 지원예산 없음 ○ 국제이해교육 유네스코협동학교 지원(2012년도): 5교(초1, 중4), 1,000천원 추진상황 ○ 대상: 국제교류 운영학교 10교 ○ 선정기준: 유네스코협동학교로 선정된 5교, 국제자매결연 우수학교 5교 ○ 총사업비: 20,000천원 확보(2013년도) ○ 사업내용: 국제이해교육, 국제자매결연을 통한 상호방문 문화체험 문제점 및 대책 ○ 국제교류를 위한 1인당 소요경비가 고액이어서 국제교류 경비를 전액 지원할 수 없으나, 지자체와 도교육청과의 협의를 통해 국제교육에 필요한 학교차원의 운영경비는 지원할 예정임 향후계획 ○ 국제교류 운영학교 중 우수학교를 선정하여 운영비 지원

6. 읍․면지역소재 학교의 교육격차 해소를 위한 노력

시정 및 처리요구사항
읍·면지역 소재 학교에 대한 교육혜택이 상대적으로 불리하다고 느끼는 지역의 학생과 학부모의 소외감을 해소할 수 있도록 학력향상을 위한 프로그램 및 우수한 방과후학교 강사 확보 등 교육여건 개선을 위한 적극적인 지원책 마련이 필요함. 질이 크게 저하될 것이 우려됨.
처 리 결 과
현 황 ○ 농어촌학교군, 농어촌전원학교, 농어촌 중학교 신입생 예비교실 운영 및 정부해외영어봉사장학생(Talk 장학생) 농촌지역 초등학교 집중 배치로 농어촌지역 학교의 교육여건을 개선하여 도․농간 교육격차 해소 추진상황 ○ 농어촌학교군 및 농어촌전원학교 예산 확보(2013년도) ∙ 농어촌학교군(4개군, 초12 예정): 120,000천원 ∙ 농어촌전원학교(초1): 25,000천원 ○ 정부해외영어봉사장학생(Talk 장학생)운영 예산 확보(2013년도) ∙ Talk 해외장학생(18명) 및 국내 대학생(18명): 268,200천원 ○ 농어촌지역 신입생 예비교실 운영 예산 확보(2013년도) ∙ 읍면지역 중학교(14교): 46,650천원 문제점 및 대책 ○ 농어촌지역 방과후학교 강사 채용 등에 어려움이 있어 방과후학교 운영지원비에서 강사 교통비 지급이 가능하도록 방과후학교 운영지원비 사용 범위 확대 ○ 정부에서 추진하는 해외봉사 장학생을 농어촌지역 초등학교에 집중 배치하여 농어촌 초등학생의 영어 의사소통 능력 향상 ○ 읍면지역 중학교 신입생을 대상으로 입학 전․후 예비교실을 운영하여 도시 지역 학생과의 출발점 학력격차를 최대한 좁힘

처 리 결 과
향후계획 ○ 방과후학교 운영지원비 교부기준에 농어촌소규모 학교 추가 지원비 반영: 교당 5,000천원 ○ 농어촌학교의 방과후학교 운영지원비 사용 범위 확대 운영계획에 반영(강사비 보존, 교통비 지급, 프로그램 운영비 보조 등) ○ 농어촌학교군 및 농어촌전원학교 선정 운영: 3월 중 ∙ 농어촌학교군(4개군, 초12 예정) ∙ 농어촌전원학교(초1): 25,000천원 ○ 방과후학교 운영비 지원 기준에 농어촌학교 ○ 정부해외영어봉사장학생(Talk 장학생) 배치․운영: 3월 중 ∙ Talk 해외장학생: 초18, 18명 ∙ Talk 국내 대학생: 초18, 18명 ○ 농어촌지역 신입생 예비교실 운영: 1월～3월 ∙ 읍면지역 중학교: 14교

7. 초등학교 수영인증제 확대 실시

시정 및 처리요구사항
제주시교육지원청 관내 초등학교 3학년을 대상으로 실시하고 있는 수영인증제가 형식적인 운영에 그치지 않고 수영기능 습득, 학생 비만 해결, 인성교육, 학교폭력 예방 등과 연계되어 보다 활성화될 수 있도록 하고 운영방법을 보완하고 개선하여야 하며, 그 대상을 중학교 1～2학년까지 확대하는 방안을 반드시 검토하기 바람.
처 리 결 과
현 황 ○ 대부분의 학교에서는 여름방학을 이용하여 약 1~3회 정도 체험학습의 일환인 수영교실 운영 ○ 2012년 기준 총 65교중 23교(약 35%)에서 수영교실 운영 추진상황 ○ 학교 여건상 실내 수영장 등이 갖추어지지 않아 현장학습 형태로 실시 ○ 주로 여름철 수영체험학습으로 실시하다 보니 이용할 수 있는 실내수영장 부족 ○ 안전상의 문제 발생 우려로 인한 바다수영에 대한 학부모의 부정적인 견해 ○ 수영은 꾸준한 연습을 통하여 습득되는 기술이나 대부분의 학교에서 여름철 1회~3회 정도 물놀이 위주의 수영교실을 운영 대책 및 향후계획 ○ 수영 급수 인증에 대한 예산 지원, 지역별 이용가능한 시설 등을 최대한 확보하여 연중 현장체험학습을 할 수 있도록 여건을 조성하고, 토요스포츠데이를 통하여 수영 프로그램 운영과 지도 강사 확보 등으로 수영 활성화에 노력 ○ 2013년 도교육청 주요업무계획에 의하면 초등학교 3학년 수영체험학습을 운영하도록 하고 있는 바, ○ 제주시교육지원청 주요업무계획 전달시 학교장 및 교무부장 연석회의를 통하여 수영 체험활동 예산편성을 권장하며, ○ 도교육청 학교체육운영방향 계획수립시 중학교 1,2학년 확대시행 반영에 대하여 검토할 수 있도록 건의 예정

8. 애월항 LNG인수기지 건설에 따른 애월초․중학교 학생의 안전 확보 필요

시정 및 처리요구사항
애월항에 설치되고 있는 LNG인수기지의 경우 송출관이 어린이보호구역을 통과할 계획일 뿐만 아니라, 공사에 따른 덤프트럭이 하루 300여 회 이상 통학로를 통행하고 있어 소음과 비산먼지 등으로 학생들의 건강과 안전을 심각하게 위협하고 있다는 민원이 제기되고 있으므로 교육청에서는 하루속히 정확한 실태를 파악하여 필요한 조치를 취하여야 할 것임.
처 리 결 과
현 황 ○ 애월중 북쪽방파제 인근 해안가에 현재 LNG 인수기지 건설중으로, 소음, 분진 등 피해에 대하여 학생, 교사, 학부모와의 면담 결과 뚜렷한 피해 사실은 없음. ○ 공사에 따른 교통량은 증가하였으나 학교 동쪽 도로를 이용하고 있으므로 학교에 미치는 영향은 파악할 수 없음. ○ 바다에 준설선과 펜스가 설치되어 있고 방파제 주변과 해안에 가건물, 건설용 자재 등이 쌓여져 있음. 문제점 ○ 공사용 차량은 애월초ㆍ중학교 진입로 200미터 동쪽에서 우회하여 바닷가로 빠지는 길을 주로 이용하고 있으며 애월 진입로 100미터 정도는 학생 통학용차량과 직선도로를 동시에 이용하는 경우가 생김. 향후계획 ○ 해안도로 이용 통학생과 자전거 통학생들에게는 가급적 해안도로를 피하여 통학할 수 있도록 지도함. ○ 2013년 3월 신입생을 대상으로 통학현황을 조사하고 안전하게 등하교 할 수 있도록 지도 필요. ○ 2013년 신학기에 관계기관에 안전한 통학로 조성을 위한 협조 공문발송 예정